举手的日记
有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要认真地为此写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的举手的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
举手的日记1
“课堂上，我一定要举手，再也不能让发言权偷偷地跑走了。”每次上课前几分钟，我心里总是默默地想着。
“唉，举手有什么了不起，不就是说几句话，回答几个问题，再简单不过了。”我自己安慰自己。
一天，上课铃又响了，老师像往常一样带着微笑走上了讲台。我突然紧张起来。几分钟后，老师问：“谁能用大地、阳光、小草造句？”
一听到老师发问，班级里顿时鸦雀无声，连一根针掉在地上地声音都听地见。我心里也像揣了只小兔子，一跳接着一跳。我看了看全班同学，只见同学们有的低头看着桌面，假装不知道；有的在摆弄着铅笔，好像在苦思冥想；有的仰望着天花板，似乎上面有答案……看样子似乎无人回答。我希望这时有人举手，那样的话我也就敢发言了，可惜没有。
“不就是造个句吗，怎么没人会？”老师发话了。
我好几次都动了动手，可是又都放了下来。望着老师那期待地目光，我一咬牙，用尽所有勇气，终于缓缓地举起了手。这时，老师的`目光向我投来：“罗名栎，请你说一说。”
这虽然是一年级的事了，可这件事使我有了信心，以后每堂课都敢举手。
那次举手，真使我难忘。
举手的日记2
我永远也忘不了那一天。
就在这一天，第一节课是语文，预备铃响过后，老师就问道："昨天我布置的作业，看6篇作文谁完成了？"这一句话像一颗炸弹突袭似的，我得心一颤——因为昨天晚上，我做作业做了一晚。刚做完作业我就累得趴在床上睡着了。我看了看周围的同学，除了几个成绩差的以外，都把右手举得高高的。这时，我已经冷汗直冒，不知如何是好了。
情急之下，我想只好装作若无其事地举起手吧，但心中却像像排山倒海似的：老师问起该怎么办？我一时拿不定主意，怎么办呢？我还是不敢举手，可是不举会被老师骂的，还有可能被罚，我犹豫不决。
时间紧迫，老师正在逼近于我，我想下次多看六篇作文。我一边下定决心，一边缓缓举起了右手，一副似举非举的样子，我尽量把头低得最低，眼睛不敢直视老师。
老师批评并罚了那些没看作文的同学。我虽然没被批评，但我觉得老师说的每一字、每一句都是冲着我来的.，我心里沉甸甸的，仿佛塞满了铅似的。
这次举手，可以说是最难忘的一次举手了。