有关数学的日记
一天将要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编整理的有关数学的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有关数学的日记1
5月6日星期四晴
这次五一长假妈妈带我去了她的老家临澧，到那后我们去了葡萄园，我们是走路去的，在路上……
我们走呀走呀，妈妈看到一些工人再砌房子，于是就问我﹕“谢芷兰，你说说怎样才能算出砌这栋房子需多少块砖吗？”我似懂非懂地说了一顿，也许妈妈听懂，其实我也不懂我说的`是什么，于是我便向妈妈请教：“该怎么算呢？’’妈说：“应先求出砖的面积，和每层每面的面积和，再用面积和除以赚的面积，请问算完了没有？”“算完了。”我傻傻呼呼的回答。可又一想:不对，可没算完，是哪儿呢？不管那么多了，拼了。就在这时妈发话了：“没算完，这只是一层的，还要用一层的乘以楼层数，才算完。”
在路上，我体会到了数学的奥秘，也让我明白了：生活中处处有数学，我们要学会灵活的运用数学。
有关数学的日记2
今天，我和爸爸去书店买书。
我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12。6元，我这本书16。3元，我再拿3支1。5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12。6加16。3加1。5乘3的和等于16。6元。我说：“16。6元。”“好，这16。6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说
来到雪糕店，爸爸又问我：“我买2个1。5元的'雪糕，付了16。6元，还剩多少钱？”我想：简单，16。6减1。5乘2，等于13。6元。我说：“还剩13。6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”
数学在生活中是离不开的。
有关数学的日记3
今天下午，我在看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？ 这是一道按比例分配的应用题与圆锥方面的题相结合的应用题。求圆锥的体积是多少，要知道圆锥的底面积和高，题中告诉了底面半径，可求出底面积，而高却不知道，可以根据一个条件求出，可将比转化成一个数占已知数的`几分之几，也就是说通过比例，可以知道高占底面半径的3/2，然后算出高后，再根据公式算出圆锥的体积。
我发现比例在平时的学习生活中非常重要，比如地图就是用了"比例 "的概念。所以我一定要好好学习“比例”问题
有关数学的日记4
题目：有粗细不同的两枝蜡烛，细蜡烛之长是粗蜡烛之长的2倍，细蜡烛点完需1小时，粗蜡烛点完需2小时。有次停电，将这样的两枝求用过的蜡烛同时点燃，来电时，发现两枝蜡烛所剩的长度一样，问停电多长时间？
解题思路：如高粗蜡烛长为1，燃烧的`速度分别为：（1）1÷2=1/2（2）2÷1=2要设停电时间为X小时那么式子就是：1—1/2X=2—2X分析已知细蜡烛占粗蜡烛的1/2，粗蜡烛就是细蜡烛的2倍，求停电多少小时，也就是第一根燃烧多少时。
解：设停电时间为X小时。
1—1/2X=2—2X X=2/3
答：停电时间为2/3小时。
有关数学的日记5
如果你仔细观察，你就知道在日常生活中离不开数学。
我学会了认识钟表，它使我的生活更有规律;我学会了乘法除法，它使我的'计算更快;我认识了人民币，它让我学会独自购物
记得有一次，我和妈妈去超市购物。超市的东西可真多，让我增加了不少见识，到了牛奶柜前我说：“妈妈，买箱牛奶吧?”妈妈说：“好啊，你看看这箱牛奶你和姐姐两人会不会喝过期啊?”我仔细看了下日期，原来还有8天就到期了，一箱总共是12盒。我憨笑了一下，想了一会说：“如果我们每人每天喝一瓶，一天就是2瓶，122=6(天)，8大于6所以可以喝完。”
妈妈摸了摸我的头说:“孩子，你算得很好，以后遇到任何问题，都要开动脑筋，数学知识在我们生活中是无处不在的，只要用心你就会发现很多有趣的数学问题的。”
有关数学的日记6
今天是10月15日星期六，我和爸爸到南大街逛商场。早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。正巧，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的秤。
看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？”我有点好奇地问：“称一次要多少钱呀？”
老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！”我想：这真是一举两得呀！于是，我在秤上站稳。老爷爷把开关打开，只觉得有个软软的东西往我的.头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：27。0公斤身高132。5厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？
这时，我记起数学课上老师说过，“千克还有一个名字就叫公斤，没想到今天被我遇见了，而且我知道我的体重增加了2千克呢！”
回来的路上，我好开心啊！我一定要把身体锻炼的棒棒的！
有关数学的日记7
“铃铃铃”下课的铃声响了，同学们走出了教室。我和张靖娜，邹诗瑶和杜鑫越在一起玩游戏——异想天开。
我们四个人一人拿出三块纸分别在纸上写出人物，地点，和做的什么事，写完之后把它们捏成一个小球，打乱顺序，分好堆，人物一堆，地点一堆，事情一堆，一人在三堆里拿出一个球，打开并按照人物地点和事情连成一个句子。我先读，郝老师在锅里抓鱼，哈哈哈，我们四个不由得笑出声来，张靖娜读，出雷宇航在电饭锅里洗澡。哈哈哈，有一阵笑声，我插着腰撅着嘴看着张靖娜，扑哧一声笑了。我们又恢复了刚才的`状态，这回到邹诗瑶了，她还没等说呢自己先笑上了，我们着急得对邹诗瑶说：快点。邹诗瑶笑眯眯地说：杜鑫越在英语书上摘苹果。杜鑫越边笑边看邹诗瑶，我有那么傻吗。最后一个是杜鑫越:张靖娜在厕所里吃黑芝麻糊。咦呀，我要吐了。哈哈哈愉快地笑声给我们的校园添了几分色彩。
“铃铃铃”上课的铃声响起了我们收拾好东西上了第二节课。
有关数学的日记8
今天我们上了两节数学课，数学也不算是我的强项，七次考试，五次120，一次117，一次114，失手了。我做的得心应手的数学题也仅限于那几本教材，上了初中之后，就在也没做过什么课外习题了。
新的数学老师蛮有趣的，课堂秩序也维持的很好。就好像他是一位会魔法的仙子，我们都会乖乖的听她的话一样。老师做题很有一套方法，她说，我们得七八年才能学会。这套方法是关于几何证明题一类的的'，在题目中，它会告诉我们很多个条件，以及角与角之间的一些关系，你不要一次性就把它们读完，这样做题你会毫无头绪，不如把它一段一段分开来读，再把每一段加工成和它相等但形式不同的新条件，这样再来做题，可能就会有新的发现。
总之，数学老师是个有趣的老师，讲题也格外的清晰，讲课的风格也比较新颖，有趣，我喜欢这个老师！
有关数学的日记9
今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢!
飞镖盘上一共有5圈，最里面一圈是红心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。
姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下来了，没得分!正当我笑得合不拢嘴，姐姐她一下子进步了。射中了红心，得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢!
轮到我了，我瞄了好久，第一次给我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超过姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的`红心才行，结果最后一次我射中了第二圈，我赢了，真高兴!
有关数学的日记10
3月8日星期二晴
数学总是那么奇妙，那么神奇，它就像我的好朋友，让我在学习中得到了许多快乐。
今天晚上妈妈和我比赛做口算，做完以后，一算时间，我用了11分钟，妈妈却只用了9分钟，我好奇地问妈妈：“你是怎么算这么快的？”妈妈说：“我是用乘、除法简便运算的'。”妈妈教我这种方法以后，我这才恍然大悟，原来一些计算题就像戏曲的变脸一样，它总是以平常的面孔出现，里面却暗藏玄机。说拿450 ÷25这题来说吧！应该先用450× 4＝1800，再用25× 4＝100，最后用1800÷ 100＝18.在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的陪数，商不变。利用这一个性质，可以使许多这类计算题简便起来，我试着又做对了几道题，心里真是说不出的高兴。
只要你理解数学的规律，掌握它的脾气，做起题来一定得心应手。
有关数学的日记11
6月8日星期一晴
星期天晚上，爸爸陪我做了一题数学思维训练。
有一道题说，道路旁种了20棵桃树，要在每两棵桃树中间种一棵梨树，要种多少棵？我一看，犯了愁，马上想在纸上一棵棵画桃树，爸爸说，数学问题要动脑筋，学会思考，寻找规律，如果是100棵桃树呢，难道也去慢慢画？
爸爸接着和我分析，如果桃树和梨树一样多，要怎样才能让桃树把梨树夹在中间，我一想，一棵桃树一棵梨树地种，在最后一棵梨树后面再种一棵桃树就行了，所以梨树会比桃树少一棵，这题的答案是20-1=19(棵)。
爸爸又问，那还是两棵桃树中间种一棵梨树，哪种情况下，桃树和梨树的数目会相等呢？我又想，只要在道路上，桃树一定会比梨树多1棵的，除非……除非是在湖边，每一棵桃树边上都有一棵梨树，就会出现数目相等的'情况了。
我对爸爸说了，爸爸夸我真聪明，我真高兴啊！
有关数学的日记12
两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量成正比例的量，他们的关系叫做正比例关系。如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示他们的比值（一定），正比例关系可以用式子表示为y：x=k（一定）。判断两种量是否成正比例的方法先找变量（找相关联的量）；在看定量（两种量的商是否一定），最后做出判断。
正比例关系的图像是一条经过原点的直线。（画法与折线统计图相同）
从图像中，可以直接看到两种量的变化情况，不用计算，由一个量的值可以直接找到对应的另一个量的值。
正方形面积与边长不成比例，与边长的平方成正比例。
圆的面积与边长不成比例，但是与半径的平方成正比例。
本金一定，存款的'年限和所得的利息成正比例。
如果是两种不相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，这两种量对应的两个数比值相同叫不叫正比例？
有关数学的日记13
6月25日星期六有雨
今天，我什么事都干完了，我觉得很无聊，就去量电视机的周长。当我拿着尺子去量电视机的周长时，就发现尺子不够长，我想：“怎么办？”突然，我想到了今天许老师教了可以用线来量，想到这，我便开始动手，我剪了一条很长的白线，就开始量了。当我就要量完了，就发现线不够长，可我又不想剪了，我就想“怎样能变简便一点”？我回房间拿起书学书来看，不一会儿，就找到了简便一点的方法。因为我家的电视机是长方形，所以只用量一条长和一条宽。我拿着綫去量，过了一会儿，我量出来了，一条长和一条宽是一百零六厘米，但是有两条长和宽，所以再用一百零六乘以二，等于二百一十二厘米。原来我家的.电视机的周长是二百一十二厘米。
我知道了，以后量物体的周长时，能想出简便的方法，就用简便的方法。
有关数学的日记14
早上起床，到镜子前梳头，发现镜中有个同样的我在做同样的动作，只不过我右手拿梳子。“我”是左手，怎么会是左手呢？我可是右手拿的`呀？我后退，“我”也后退。我笑“我”也笑，就是以镜子为界线，我够不着“我”，“我”也摸不到我。
同样，任何东西在镜子面前里面定有同样的东西出现，是不是镜子中也有一个同样的世界？平时感觉不到，只有在镜子前才会相逢？我想一定是这样的。如果镜子足够大放在天空定会看到另一个地球，那么会有另一个样的地球存在吗？
有关数学的日记15
过节时，我们一般都要去超市购物，每次去都会看到一些放在醒目地方的特价商品，以前我去都会毫不犹豫地买一些，后来看电视上《师爷说新闻》讲这些特价商品不一定是便宜的，我就长了一个心眼。
到了超市，我看到那个丝滑德芙巧克力盒装促俏价写着36元，原价是42元，整整便宜了6元，一盒里面有21块，每块是14克，我看到妈妈顺手拿了两盒就放到篮子里去了。我就跑到散装的巧克力那里，同样的14克一块我问了服务员，却只要1.5元一块，我心里算了下，如果是21块的`话，那21*1.5＝31.5元，也就是说加了包装后这一盒巧克力也要比不加包装的贵4.5元。我跟妈妈说了这件事，妈妈想了下就告诉我因为包装了以后成本就增加了，所以无论如何盒装肯定比散装的贵，散装的呢比较适合自己吃，盒装就适合送给朋友亲戚吃。
最后，妈妈笑着说我也懂得生意窍门了，会省钱啦！