学生成长日记
一天的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的学生成长日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生成长日记1
20xx年X月X日 晴天
儿子上小学了，开始他的求学之旅。看着小男孩稚气的脸，我常想：他将要离开我的怀抱，独自面对这个社会，开始感知这好的与不好的一切。在他的幼小心灵里，是怎么看待这个社会的各种规则和评判标准呢?儿子个性很强，从小就有自己的主见，这样的`孩子在现今社会的成长必将是痛苦的。大胆说出自己的想法，天马行空的联想，这一切孩子最可贵的品质，将会在这个过程中，逐渐的隐藏消失，这到底是好还是坏。上一周是儿子开学的第一周，他已经被批评了3次，昨天老师还在孩子联系本上写了留言，看到这一切，我想了很久。我该如何让单纯的孩子知道学校的规则是要听话呀。我跟他谈的时候，他天真d地跟我说：”妈妈，老师又没有说不能那么做，我做了，她还批评我。”我无言以对。我们习惯了听别人的命令行事，从小到大，听老师的，听家长的，上班后，听领导的。让干什么干什么，听话成了判断一个人是否优秀的标准之一，这到底对不对。为什么我们缺少热情，是不是因为听话抹杀了一个人内在的驱动力，变得被动，消极。我该不该管教儿子去适应这个社会规则呢?我内心很纠结。我跟孩子说：在学校要遵守纪律，否则老师浪费时间维持，教授知识的时间就少了，在学校要遵守纪律。儿子似懂非懂的点了点头，我想也许以后这种老师找的状况还会持续一段时间，但我要帮助孩子适应学校的管理。教育他要遵守制度，而不是听某个人的话。要学会控制自己，遵守这个社会的各种规则，但也不要失去那颗具有独立思考能力的心。
学生成长日记2
谁在夜里帮我们拾起被我们踢掉的被子,谁在我们哭泣时给我们以温暖的拥抱,谁在我们跌倒时伸出有力的臂膀,谁在我们迷茫时给我们指明方向……是关爱如阳光般温暖的父母,呵护如阳光般细致的朋友,照顾如阳光般周到的同学,叮嘱如阳光般密集的老师.我们在爱的阳光下成长
阳光明媚的一天下午,我坐公交车去上学.车上挤得像那天的温度一样火爆.终于,我被周围的几个人挤上了车.站在离前门很近的一个座位旁,一个戴墨镜的老人头扭向窗外,好像在欣赏车窗外的美景.本已无暇顾及窗外的我,目光随着这位老人移向窗外
那时已是深秋,可那天的天气却有些与之不相称.大树旁已堆满了金黄的树叶,几十堆树叶连在一起,好像一条人生的赛道,只有起点,而没有终点,只有时间的飞逝,而没有时间的停止.这四季也好似人的一生.年少如春,青年如夏,中年如秋,老年如冬.春天的'快乐,夏天的奋斗,秋天的收获,冬天的孤独
在车内站着,觉得无聊,便和这位老人闲谈起来.他是先给我说话的.他转过头来,我看着那黑色的墨镜,突然呆了一下,这位在我眼前充满阳光般灿烂笑容的老人竟是位盲人,我有点不相信自己的眼睛.“我是一位盲人.”于是我疑惑地问他刚才为什么还朝窗外看风景呢？他回答说：“虽然我的眼睛看不见了,但我并不为此感到悲伤.因为我心灵的窗户在被阳光滋润,在感知着这个充满爱的世界.”说着说着,他便笑了.我为这位老人的乐观所感动.因为这感动,我们才能嗅到更多阳光的味道
我们虽然生活在阳光下,生活在充满爱的世界,但我们更应该选择阳光.人生之路,风云变幻,沉浮不定；有坎坷的山路,也有阴晦的沼泽.但是,只要我们的心灵选择了阳光,那么在通往成功与幸福的道路上,我们就会远离黑暗与沉沦6我们在阳光下成长,但我们更要在成年中选择阳光.
学生成长日记3
20xx年 X月X日 晴天
在巴川中学20xx级30班，我荣幸当上了语文课代表，对于小学从来不任职的我也许很难，但是我心中却充满着必胜的信心!当苟老师宣布我为语文课代表时，我是既高兴又担心，高兴是因为我可以在这个大家庭奉献出一份自己的力量，担心是因为我没有足够的经验，反而越当越遭，不过，我想只要我对这份工作充满激情，有责任心，一定能当好的。记得以前，我很没有主见，布置早读内容就像无头苍蝇，不知布置哪样。于是只好到办公室向苟老师请教。我小声的问道：“苟老师，请问明天的早读内容是什么?”苟老师看了看我，回答道：“明天早上听写二单元词语。还有，以后的'早读内容自己安排，要培养自己的能力。”我笑了笑说：“谢谢苟老师，我知道了。”一出办公室，我脑袋就大了，自己不知早读内容，怎么布置啊，要是……唉，还是自己安排吧。上自习时，我一直在翻语文书，回想今天上课内容，和平常老师不值得内容进行综合，终于布置了早读内容，心里还是很担心，害怕布置的不好，同学们的早读很差。总之忐忑不安。第二天，看看黑板上的早读内容，再看看同学们，心里松了一口气，一个语文课代表在上面领读，而我则是在下面巡逻，让同学们的早读大声读，认真读，读出30班的风采。这25分钟就像25个小时一样，过的好漫长，好漫长。动听的下课铃声一响，同学们像往常一样欢呼，我也跟着欢呼，并不是因为下课，而是因为布置的第一次早读内容获得了同学们和老师的认可，我的心里非常高兴。第一次布置早读内容得到了大家的认可，证明我有能力担任这个职务。在一天天的“培训”中，虽然有时还是当的不那么满意，但是我的能力却在一天天成长，一天天提高，我相信，这些能力将使我受益终生。我可以大声告诉所有人：“来到巴川中学，我不再是哪个只会埋头学习的小女孩了，我成长了!”
学生成长日记4
10月23日星期六晴
昨天夜里我不小心着了凉。下午的时候，我感觉浑身无力，想写作业，但脑袋晕晕乎乎，眼前感到模模糊糊。我在床上小躺了一会儿，又觉得浪费了这时间太可惜了，是，我便准备出去走走，透透气。
我穿上外套出了门，晃晃悠悠地走在路上，打算去超市。
脚下一滑，摔了个跟头，把膝盖擦破了，刚想爬起，一双柔软的手轻轻出现在我的视线里，把我拉了起。抬头一看，原是个中年阿姨。只见她亲切对我说：小姑娘你感觉怎么样，没什么事吧？要不我送你回家？不，不用了，谢谢您，我自己能行！我边说边站直了身子。看到周围投许多行人的目光，我的脸顿时发烫起，觉得有些不好意思，转身想离开。那位阿姨又说：小姑娘，我看我还是送你回家吧！不，谢谢阿姨，我真得能行！我再次拒绝了她。我不想为这点小事麻烦一个陌生人。
我继续向前走，脚还是有些疼，是我歇歇停停。走了不远，我回头一瞧，那位阿姨还在原地笑咪咪地注视着我，原她因为不放心我，所以悄悄地在马路对面注视着我，好随时帮助我。我的[内容]心里就像被小鹿撞了一下，阿姨意识到我在看她忙转过身，假装买水果。刹那间，我感到一股股暖流涌上我的心头。多么善良的阿姨啊！她悄悄地关心我，爱护我，她默默地站在那儿，阳光倾泻在她的.身上，她仿佛就是一位天使。
当我还想将她看个仔细的时候，她却消失在人流中了。站在街边，看着往往的车辆，我心里别有一番滋味，这是爱的香甜，这是爱的奉献。生活中，社会上，是多么需要这种远在天边又近在眼前的爱呀！
学生成长日记5
20xx年 X月X日 晴天
夜，又降临了。就这么呆滞地看着窗外的星空，闻着夜的味道，舔着夜的色彩，让那一段错误的记忆从毛孔的上头轻轻擦过。孓然一身，什么都转瞬即逝。残留心中的怒火，就随它从眼球跨过。一份温馨，就如时间倒转到古罗马时代，在古希腊神话里遨游，我依然不会承认承诺是煎熬。
依的身影夺眶而出，每一个声音如此的明朗。“一生中，每个人都会有很多颗钉子，如果空着不用，钉子总会生锈;渐渐升华、生疮，而这些钉子则需要自己去利用。”我好像明白了什么。
风，像狂烈的疯牛般搏击着窗扇。我驶着达`伽马的船终于回来了。才懂得这里的一切如同石头的历史般，也不再有什么意义。除了午夜梦回委屈心痛，还有什么呢?本也想装得灵跳点，在愚人节这天捉弄几个好友，消除和淡化一些平常认为的错误。可自己仿佛僵硬了，凝固了，干涸了，选择得不再是那么的任意。五月的夜之韵快要到来，我将不是自己，而是一滴水晶，用一些风俗来作为愚人的礼物。
放下手中的笔，让日记本停留在自己的轨道中，记下愚人节那天最后的畅达和舒适吧。我成不了阿里斯托芬的哪怕一丁点儿，可却成为了埃斯库罗斯的全部，真的成了一种莫名的神话。
真的，时空倒转了，没有理由，每个人的'话似乎成为了一种同情，一种怜悯，虚无得不能再虚无。也许自己真的从未长大过，只是一种早熟而已。想爱自己，都不是件容易的事。而总需要别人来接纳、来首肯、来给自己打分。宇宙中，自己找回失去的灵感。愚人节也许就是一种心灵的嬗变。与其说这种承受是一种无奈，不如说这是一种撕杀中的逃生。眼里不再常含泪水，难道不是种精神的慰藉。
让青春和时光停滞在石头的历史和比翼鸟的故事里吧。
梦里，我梦见了比翼鸟的眼泪，是在花瓣凋零之时。风没了，云和雨也干涸，最后一次在比翼鸟身上实现了的，也同样在我的身上实现了吧。
学生成长日记6
20xx年X月X日 晴天
时间过的真快，眨眼之间，我已在母校--逸夫小学学习、生活了五年。回想这悄悄逝去的五年光阴，从一个什幺都不懂的毛头小孩成长为今日一名懂知识有礼貌的学生，我深深地感谢母校。
母校逸夫小学于1995年创建，位于青秀区鲤湾路8-3号，因得到香港爱国人士邵逸夫先生捐赠的50万港币，政府特将母校命名为逸夫小学。母校于1995年建成，我也是与1995年出生，可以说，我与母校是一起长大的，母校长一岁，我长一岁。
回想起五年前的20xx年，我才刚刚入学，只是一名懵懂的新生。当爸爸妈妈牵着我那稚嫩的小手，把我带进校园时，我便被母校里所有的一草一木吸引住了。在母校，一位又一位可敬的老师，带领着我们在知识的海洋里欢畅的遨游……从拼音到英文、从日记到作文、从加减乘除到几何知识，还学到了许多自然科学知识。是您，亲爱的母校，教会了我许多做人的道理，使我养成好的行为习惯。
光阴似箭，五年后的我，早已不是五年前那个无知的小孩，而成长为一名各方面表现良好的学生，在这五年间，我获得过优秀少先队员、校“三好”学生等荣誉。此时，不仅我有变化，我的母校也发生了巨大的变化。母校正门和后门的两棵大榕树越来越苍翠了，校园里的.花草树木越来越多，环境越来越优美。此外，母校在这五年期间获得了许许多多的奖项和荣誉，如:全国基础教育课程改革实验先进学校、南宁市文明单位……这些荣誉使母校成为南宁市响当当的学校。我很自豪，因为我是母校的一员。我爱我的母校，我正在母校健康的成长!
学生成长日记7
“阿姨，打扰一下，我是来自济源晨报小记者，正在参加小记者的活动，这是我们济源的特产‘土馍’，请您品尝。”伴随着一声声稚嫩的话语，我们的城市挑战拉开了帷幕。
星期六早上，天还没亮，我就早早地来到济源日报社门前集合，与35名小记者们坐上大巴前往省会——郑州。两个多小时以后，我们到达了目的地。
我们一行人被分为五组，我和好朋友陈品伊分在了一组，通过大家的推荐(估计是因为我个子高的原因吧，哈哈)一致决定让我做队长，我们组共有9名成员，老师大致给我们讲解了今天的主要任务，然后就给我们出题，只有答对了才能拿到基金，打开下一个任务。由于我们队的'努力，全队顺利通过，拿到了生存基金——40元。然后，我打开第一任务——“去二七广场”。经过商量，我们队选择坐地铁前往目的地，坐地铁对我来说就是小菜一碟，我们看了一下地铁交通图，到二七广场每人3元，共用去27元。到达二七广场，老师给我们发了几包土馍，说：“今天的午饭钱需要你们卖土馍来挣。”看到二七广场人来人往，又有时间限制，我们便迅速分头寻找目标，我迅速锁定一位年轻的姐姐，经过我的软磨硬泡，最终，我成功卖出了第一包土馍获得了10元钱。我十分开心，因为这可是我第一次通过自己努力挣的钱，有了第一次的成功交易，接下来我们的生意就更顺利了。当大钟敲响时，我们还剩15秒的时间，可手里还有两包土馍，正在我们着急的时候，看见一位阿姨走过来，我们一齐拥过去，以5元2包的价格，卖给了这位漂亮的阿姨。最终8包土馍我们卖出了76元，午饭钱终于有着落了。
吃完好吃的麻辣烫，我们来到下一个任务目的地——海洋馆。在海洋馆里，我们看到了在灯光照耀下，变得五彩缤纷的水母，笨笨的海龟，还有精彩的海狮表演……
随着夜幕的降临，今天的活动结束了，我们依依不舍地离开了这座美丽的城市。这次生存挑战，我知道了怎样和陌生人打交道，怎样合理管理钱财……我期待着下次的小记者成长之旅!
学生成长日记8
一首首童谣，是一座座丰富的知识宝库;一首首童谣，是一束束绚丽的思想火花;一首首童谣，更是一面面催人奋进的风帆。《中华新童谣》这本书让我爱不释手，在朗读中，我快乐地学习，快乐地成长!
童谣是美好的回忆。小时候的我是听着童谣长大的。每当有人念起童谣时，我都会牙牙学语，跟着一起念。刚会说话，妈妈就教给我一首好听的童谣，“月儿圆圆，像个玉盘。月儿弯弯，像只小船……”妈妈一遍一遍在耳边念着，而我居然就这样学会了，直到现在，只要过中秋节，我都会轻轻地念上几遍。还有外婆告诉我的那首《外婆桥》：“摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我乖宝宝……”它可是哄我入睡的最好法宝……记忆中的童年，除了和我一起玩的哥哥姐姐们，就数那一首首童谣了。
童谣是一幅宜人的画。“柳浪闻莺春来早，苏堤春晓赏柳桃;曲院风荷蝉鸣叫，荷叶田田荷花俏;平湖赏月佳节到，满陇桂雨桂香飘;断桥踏雪雪景妙，灵峰梅海蜂蝶闹。”真是“歌在水中飘;人在画中游”!这让我不禁想起了一首幼儿园时学过的'童谣;“六和塔，灵隐寺，三潭印月湖心亭，平湖秋月柳浪闻莺，处处面貌日日新……”
童谣是一首生动的歌。“老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻筋斗，金鸡喊加油。黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够”，听到了么，多有韵味儿啊!十二生肖，栩栩如生不说，读起来还特别“顺溜”!
童谣是一把打开知识大门的钥匙。不信你看，“人造卫星人类造，飞上天空日夜跑。电视新闻忙转播，台风一来就报告，飞机，军舰会侦察，石油、煤炭会寻找——地球妈妈见了笑‘太空新添好宝宝’!”原来人造卫星的本领是那么大，可以寻找石油、煤炭，可真了不起啊!算是给我这个小科盲，扫盲了!
童谣像妈妈的轻声嘱咐，童谣像老师的亲切教导。童谣给我们带来了欢乐，带来了幸福，还带来了知识，童谣只属于我们。在朗朗童谣声中，我快乐，我成长!
学生成长日记9
10月1日星期三晴
今天，我和妈妈选了一些饱满、滚圆的绿豆。我将它们用水冲洗了一下，然后把它们倒在装着水的盆子里。到了晚上，我去看看绿豆胀了没有。当我看到它们时，绿豆已经喝够了水，变大了。它们原来裹紧的衣服有点脱掉了，露出了白白的肚皮。
我小心翼翼地把这些胖乎乎的绿豆捞出来，给它们搬到一个舒适的家，那便是有洞眼的框里，并将它们均匀的`铺开，又在它们身上盖了一块布，然后我就盖上盖子。为什么要放在有洞眼的框里呢？我带着疑惑去问妈妈。妈妈说：绿豆和人一样，要呼吸新鲜空气，否则就会死的。
10月3日星期五晴
我按照百度说的去做，每天都给它们洗澡，还将它们的被子和垫子也洗了洗。当我今天看到这些小豆芽时，它们原来的衣服已经脱guang光了，芽儿从里面钻出了一点，好像自己是打头阵的一样，做个小记号。还有些像还要睡懒觉似的，还半躲在里面。脱下豆衣的身子也对半裂开了。仔细一看，发现豆芽是从一头长出来的，而且也和身体一样都是白白的，真可爱！
10月6日星期一晴
我的小豆芽在这次婺源旅途中因为被闷得太久而多半不幸死亡了：它们原来白乎乎的身体变成红红的了。另一些身体是白的但芽变红了。还有一些更悲惨，它们全身火红火红的，仿佛被烧焦了一样。所有不幸的绿豆芽一捏就会化成灰烬，太可怜了！我急得直跺脚，但有些幸存者已经长的很长了，微风一吹它们就弯腰点头，像在对我致敬，感谢我对它们这么无私的照顾。幸存者们对我来说是不幸中的万幸啊！
想到这里，我不禁对豆芽产生了敬意。它们没有高等的生长环境，不需要很多水来伺候它们，只要呼吸空气就可以茁壮成长，这种能力不正是我们生活中需要的吗。
学生成长日记10
10月3日星期一晴
今天，我在阅读国学书籍时一幅漫画吸引了我的眼球。图上呈现了一棵大树成长的方向，它旁边有一棵小树被大树紧紧地绑住了，不得不和大树朝着同一个方向成长。这幅画很自然的让我联想到家长不给孩子成长的空间，不让孩子学会自我成长，所采取的控制、限制的教育方式的现象。
我目不转睛地盯着这幅画，越看越是忐忑不安，内心仿佛有个声音不停地在问：这大树是您吗？是您吗？妈妈！
不论在生活还是学习上，您总是不辞劳苦、不厌其烦地给我指引方向，尽管我知道您是爱我为我着想。可是妈妈，您可曾想过我是个有着自己独立思考的人，我有自己的想法和选择，您却从未倾听过我的声音，了解过我的思想，您总是那样权威的帮我决定着一切方向。特别是当我意见和您不一致或您单方面认为我错的时候，您总是以响亮而具有穿透力的声音来制止我，结果可想而知，每次我总在您那不可挑战的权威下妥协，并闷闷不乐的朝着您指引的方向成长。有时我甚至不知道自己犯了什么错，但只要你威武的大吼一声，我便只能承认我错了，然后按照您所规划好的正确路线前行。爸爸比您宽容，您太急于求成，望子成龙了，您束搏了我的翅膀，不让我展翅飞翔。爸爸十分沉稳，让我瓜熟蒂落，水到渠成，他让我有自由的环境空间，自己管理自己。我渴望多一点这样的空间。妈妈您常对我说：你真不识好歹，都不知道谁是为你好。我觉得，如果您一直用您认为的好的'方式对我，恐怕这样一心一意的爱，也只能最终换来我对您的一心一意的抵触和厌倦。反之，如果您用我所渴望的好的方式对我，那一定会事半功倍的。妈妈，我渴望您能给我成长的自由空间，我在心中默默的祈祷着这一天的到来！
学生成长日记11
谁都渴望成长，尤其是心灵的成长。当我们不断抱怨工作，抱怨领导同事之时，往往忽略了自身的问题，忽略了自我能力的提高，忽略了心灵成长的重要。而这个阶段的我，如同万老师博文中那位朋友的从前，提起工作总不免生出一些怨气.
回忆起圣诞节那天，忙着听了一整天的课，却没有感觉到累。杭州崇文实验学校的虞大明老师一步步巧妙但不张扬的设计，使课堂教学一环紧扣一环，学生的感悟也从初识渐入深知，从听老师教转化为兴趣盎然地自主学。名师深厚的文化底蕴与大气睿智的教学风格令我佩服至极。午间和虞老师一起吃饭，要来了他讲座的PPT，询问起了大师平时的工作状况，才得知虞老师身为副校长，依然坚持在教学一线带班，依然勤奋地钻研，不断推陈出新，不停提升自我能力。正是这样，才让我们有幸见识了眼前这个年龄比我大不了几岁，却取得了傲人成就、令人敬仰的名教师。他幽默地说：“打从我来到这个世界上起，我就没打算活着回去。”调侃的话语里透出的是淡定，是从容，不仅仅是给我们示范讲课，更是在向我们传授做人的道理。
既然我们都明白人生最终的结局是离去，谁也逃不开，那么就该利用有限的时间“认清自己，做最好的'自己”，如万玮老师博文里所说:“遇到问题，不是采取积极进取的态度，而是消极对抗.”显然不行! “他如果抑郁，会更抑郁。他如果不自信，会更迷惑。”我确信，一直以来，有些抑郁，有些迷惑。而现在，静心阅读,不断反思之后，渐渐清醒，我是个既无大志且才疏的女子,一切烦恼和困惑皆由心生。我需要心灵的成长！我得先认识自我，再挑战自我，然后超越自我并创造全新的自我。尽管这个过程会充满汗水、泪水甚至血水，伴随着能力的成长，心灵必然会变得坚强！谢谢万老师的博文，告诫着我不要改变对工作生活的乐趣和挑战困难的热情。
我的20xx，好好努力吧！
学生成长日记12
一转眼，我已经从青涩的小学生蜕变成了一名更加成熟的初中生。学业也比以前更加繁重，但我不后悔!因为我比以前更加成熟了更加懂事了更加明白我要的到底是什么，所以我更加期盼自己快快长大。
幼年时期的自己十分冲动，别人一惹到自己就十分生气还喜欢跟别人逞口舌之快，别人一阿谀奉承尾巴就翘上天了更别说当时一有什么发现就要告诉全世界的思想现在想起来还觉得不是一般的好笑，虽然怪别人为什么不好好教导自己但主要还是怪自己小时候那么骄横弄出那么多幺蛾子。
少年时期的自己已经有些懂了什么叫尊师重道同时也发现了自己那骄横的脾气是多么的讨人厌恶。我想小时候肯定有不少人认为我这种人一定会孤独终老的。然后就开始慢慢收敛了，我那时也懂了什么是学习和不学习的自己会怎样，所以也就只能好好学习了但那时的我发现了一件事，只有考得好就有奖励有时是吃的有时是给我钱让我自己买东西，知道每次考试只要分数到达了一定的高度就有好处的我当然要好好学习。
青年时期的自己当然也是现在的我自我感觉还是很好的`，学习还算凑活期中还有一个月所以这段时间还算比较轻松但经过二次成长的我比以前看的更开了不再拘泥于一些小事也不会因为一些小事而乱了分寸但想起小时显得那么天真的自己现在的我学会怎样掩盖自己的情绪比小时多了几分心眼会为了自己合得来的人忍耐自己的情绪，久了我也就学会了何为忍耐。
还记得小时听过的一首歌当时还是很喜欢的但长大后的我却不那么喜欢了，人总是会长大的就算你不想长大但也没有用所以人还是要向前看，就算成长的过程中你会失去很多但同时你也会得到很多不是，有人说过上帝关上一扇门的同时也会打开另一扇窗户，反正都已经在长大进行时了还有什么后悔的呢?我们现在最因该干的事就是好好学习别再让以后的自己后悔。
学生成长日记13
1月20日 星期日 晴
“兄弟五六个，围着柱子坐。要是一分开，衣服全扯破。”大家猜猜这是啥？哈哈！相信聪明的你已经猜到了，它就是我们最常见的——大蒜！
我选中的这头大蒜长得白白胖胖，像笼包子。蒜兄弟们抱得紧紧的，真不好掰开，没办法，我用牙咬开了。
我拿出准备好的一根铁丝，对准蒜瓣的肚子，轻轻地穿，要避免扎到肚子里的胚芽。穿蒜时要边穿边调整位置，争取让蒜瓣们站得规规矩矩的。瞧，它们手拉手围成一圈，坐在盛着水的碟子里，真像团结友爱的好兄弟。我期待小蒜快快长成蒜苗。
1月24日 星期四 晴
一大早，我一睁开眼睛便去看我的蒜宝宝们。它们沐浴在冬日明亮的阳光中，大部分的顶部长出嫩绿色、大约1厘米的小芽，还有三个蒜瓣没出芽，周围有些小泡泡。泡在水里的根部生出许多白色的根须，那三个没出芽的蒜瓣中的两个也长出了短小的根须。我闻到水有点儿怪味，便换上干净的水，好让它们健康成长。
1月28日 星期一 晴
在我的精心照顾下，蒜苗们又长高了不少，看上去像一盘没开花的水仙，又像凌波伫立的`绿衣少女。最高的蒜苗已经有30厘米，算是兄弟们中的“姚明”了，最短的才2厘米。它们有的分成两个叉，有的分成三个叉；有的叶子互相缠绕着卷在一起，像是好朋友不想分开；有的则长得笔直，像把绿色的小宝剑直插云霄。蒜宝宝的根相互交错，盘满了碟子，几根调皮的甚至爬到了碟子外面，倒过来看，像一个白色的鸟巢，蒜宝宝们则像排着队的鸟蛋了。我轻轻用手掐了一截蒜苗尝了尝，真辣呀！等蒜苗再长大一些，我就要“收割”了，心里盼望着丰收的那一天。
在种蒜苗的过程中，我体验至 动手实践的快乐，培养了观察能力，又能品尝到劳动所得，真可谓“一举三得”啊！
学生成长日记14
闲来无事，打开相册，看见自己小时候一张张天真的照片，眼前不由得浮现出成长中的点点滴滴……
虎头虎脑的“傻小丫”
或许是爸爸给我取名为“唐纯”的缘故，小时候的我纯得可爱，纯得傻气，一些“雷人”的话经常给老师和同学们带来欢笑。记得刚上一年级时做游戏，老师把我们分成几组，说：“这一队是小兔队，这一队是小牛队……”我听了问老师：“老师，怎么没有小鸭队呢？”老师疑惑地问：“为什么要有小鸭队？”“经常有人叫我唐小鸭，说我爸爸是唐老鸭。”老师听了哈哈大笑，摸着我的脸蛋说：“你真是一个可爱的傻小丫！”
生龙活虎的运动健将
傻小丫渐渐长大了，越来越迷恋体育活动。运动会上，我的表现最出色了。印象最深的.是那次掷垒球比赛，比赛前，我的手心全是汗，没有多大把握进前三名，毕竟这里高手如云啊！我做好了准备，身体后仰，右手托着球尽量往后拉，为投球积蓄力量。我使劲把球向前扔去，没想到手却抽筋了，当时我好难受啊！我正打算放弃，仿佛看见老师充满希望的眼神，听到同学们的呐喊声……一股神奇的力量支持着我，我费了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！体育不仅给了我强健的身体，更给了我坚韧的性格。
虎虎生威的“三好学生标兵”
到了四年级上学期期末，全班投票评选“三好学生”和“三好学生标兵”。我获得48票，全班第二，获得了“三好学生标兵”的光荣称号。我想有三个原因：一、我的成绩在班里一直名列前茅。二、上课时经常有我精彩的发言，特别是有些题目很难，其他人不敢举手时，只有我“一枝独秀”。第三个原因最重要——我的人气非常高。我发明了一些好玩的游戏，比如斗青蛙，比谁的青蛙跳得远，许多同学下课找我帮忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要继续努力，谱写更加美妙的成长之歌！
学生成长日记15
成长路上，我们会经历风雨，也会收获快乐。
在我家门口有一片树林，在这树林中有一棵百年大树，树上有一个鸟巢，而在这个鸟巢里的一只小鸟破壳而出。鸟妈妈和鸟爸爸高兴地叫了起来。过了一会儿，它们就抛下雏儿，飞到外面去给小鸟捉虫子吃。
我已经上小学了，每天放学马路上都是人和车，我站在接送点望着对面，看着妈妈爸爸有没有来接我。时不时地看着路边的小草。这时，爸爸妈妈从人山人海中挤了过来，把我接回了家。
过了一段时间，小鸟的羽毛渐渐地丰满了起来。鸟爸爸和鸟妈妈让小鸟学习飞翔。鸟爸爸和鸟妈妈用叫声来对鸟儿说，可是小鸟却像人类一样摇了摇头，拒绝了学飞。
我已经是五年级的学生了，个头也长高了不少，都快赶上妈妈了，所以爸爸妈妈想让我自己坐车回家，但我总是摇头，因为我怕有坏人。
鸟儿在窝里抬头看着蔚蓝的天空，看着一只大雁在空中翱翔，羡慕极了。在鸟爸爸和鸟妈妈的.再三劝说下，最后小鸟鼓起勇气决定试一试。
在家里，我和妈妈玩了一个游戏，是一个小孩子自己独立打车回家的游戏，每一次都是我赢。我在这个游戏的启发下，我决定试一试独自回家。
鸟妈妈和鸟爸爸把小鸟带到了一根树枝上，小鸟看着下面的高度，都快吓死了。它想：“如果摔下去该怎么办?”但又想总要面对的。于是，它蹲下了身子，用力地扑打着翅膀，慢慢地，小鸟竟飞了起来。刚开始是低飞，后来也敢高飞了，它感觉原来学飞也并不难啊!
一天放学后，我决定自己打车回家。我站在路边看见了一辆出租车就叫了过来，胆怯地坐了进去，并说了地址。我坐在车里眼神游离不定，试图掩盖自己紧张的心情，但出租车师傅似乎看出了我的心思不停地与我交谈。不一会儿，出租车师傅把我送到了小区门口，我付了钱，走回了家。高兴地对爸爸妈妈说：“爸妈，我能够独自坐车回家了。”爸爸妈妈听了为我竖起了大拇指。
成长是不断尝试的过程，虽然经历了重重困难，但最后总会有收获。