【精品】年度计划范文六篇
时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为今后的学习制定一份计划。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的年度计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
年度计划 篇1
20xx学年度学校安全工作计划为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据教委《关于进一步加强各级各类学校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作会议精神，根据学校实际特制定本工作计划。
一、工作总目标
认真学习贯彻执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关
安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与副班主任之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生(工厂对工人)进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全(生产安全)和防中Du、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
二、具体工作和措施
要定期分析学校的.事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
1建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项部门安排专门管理人员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封闭式管理。加强值班、值日教师的管理。
2、要定期对实验室、仪器室等易然、易爆物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。
3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生(1-3年级禁止骑自行车，违反规定结果自负)，1-3年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门，以及指定接送地点。
4、加强上课安全，完善其制度。特别是加强体育课(课外活动)教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。
5、要加强学值班，值宿工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作制度，严禁社会闲朵人员随意进入学校、班级。(值班教员保证一天5次以上巡学校任务，并及时记录出入人员，值宿人员2人，保证晚上下班2小时的轮流巡管理)。
6、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电水、暖气、体育设施等)，严格把好维修校舍确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝学校危房。
7、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进课间餐、营养午餐食品，不容许过期，变质食品进入校园，防止食物、药物中Du和传染病和各类突发事件、事故的发生。
8、学校少先队要积极配合学校值班、值日教师和公安、综合治理部门，搞好学校治安工作打击各类扰乱学校秩序的犯罪活动和学校安全、学生安全工作，积极参与封闭式管理活动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护学校正常教育教学工作。
9、严格执行大型活动审批制度，凡是组织学生到外地参赛或集会、娱乐活动、野游、社会实践活动、考察等活动的必须经校长批准，并制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。(必须一名以上校级领导负责)
10、贯彻执行《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》加强学校计算机信息系的安全管理，有专人负责，坚决杜绝不良信息处理和发送以及上网下载等问题发生，净化校园网络环境。
11、严格把好教师和学生进出入，实行封闭式管理，实行教师没有组长的批准一律不能擅自出入学校，学生没有班主任、专师批准不能外出。
12、加强发生以外事故或火灾时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期初，组织有关人员针对火灾进行速散演练。
13、根据市教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。
年度计划 篇2
在大的经济环璟影响下，20xx年是居安思危的一年，也是公司变革的一年，行政部作为公司发展和变革的基础部门，如何使公司的发展和员工利益收获成正比，从而达到标准要求，实现双赢的局面。行政部不仅要从自身建设，岗位职责流程界定，绩效考核的深化等着手加强工作，还要加强员工的思想教育训练，各部门之间的'沟通协调，劳动关系的处理和人才招聘和储备等工作的细化。因此，行政部20xx年工作计划如下：
一、行政部自身建设的要求。
1.行政部门人员定岗定位定责的建设
2.提高行政部门人员的专业技能
3.树立行政部门人员以服务和监督为主的思想
4.加强个人组织指挥和协调能力
5.加强采购入库出库作业流程
6.积极完成上级所赋于的各项任务
7.做好员工档案管理保密工作。
二、公司岗位职责的修订工作。
1.公司的每一个部门的组织架构的设定.
2.每个工作岗位需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围修订.做到人尽其才，完善用人标准。
年度计划 篇3
（一）充分深入地了解公司情况。
我要了解的公司信息主要包括公司的愿景、发展战略、管理理念、企业文化等，公司的主营业务、各项工作流程、组织结构等。获取信息的方式如下：
1、在征得人力资源部经理批准的前提下，从文件档案室调阅有关公司愿景、发展战略、管理理念、企业文化、公司的主营业务、内部管理流程、组织结构等的文件资料。
2、在征得人力资源部经理同意的前提下，到企业内刊主管部门查阅企业重要内刊及最近一段时间的内刊文章，进一步了解企业的愿景、发展战略、管理理念、企业文化、公司的主营业务等。
3、查阅公司所在行业协会发布的重点刊物和外界相关主要媒体对公司的报道，来了解行业发展情况、企业在行业中所处的地位以及媒体公众对企业的看法等。
4、通过公司的新员工入职培训等培训活动来获取信息。通过公司的新员工入职培训，我可以对公司的企业文化、管理制度等有初步的了解。
5、请教老员工，与老员工交流。通过和老员工的交流，可以了解公司的发展背景、发展路径等，熟悉公司的发展脉络。
（二）深入认识和领会自己的工作职责。
了解了公司的基本情况后，我还需要了解人事主管这个职位在公司的职位序列中所处的位置。
1、在征得人力资源部经理同意的前提下，查阅人事主管的职位说明书，并就其中载明的相关职责、权力、工作汇报关系、沟通方式等和人力资源部经理进行沟通。
2、同时，还需要了解下属的职位说明书，并就下属职位说明书中载明的相关要求和其日常工作方面进行充分的沟通。
3、查阅人力资源管理的相关制度和工作流程，进一步明确自己在工作中的主要职责。
（三）在以上两方面的基础上，找准自己的工作定位，进而制定工作目标和工作重点。
在了解了公司的愿景和发展战略等基本情况、深入领会了自己的工作职责的基础上，对自己的工作进行定位，按照人事主管职位对公司的重要程度来明确工作重点，并就这些工作重点制定工作计划方案和备选方案。
（四）具体业务开展。
1、在征得人力资源部经理同意的前提下，找文件档案室领取人事主管的职位说明书和前任人事主管的离任工作交接清单，对照职位说明书对人事主管的日常性工作进行熟悉，对前任人事主管已经完成的各项工作计划进行了解，对其未完成的工作计划按照其工作计划方案来进行完成。
2、对照人事主管的职位说明书，就人事主管工作范围内人力资源管理工作中某些环节发现的问题，按照轻重缓急进行分等，对最重要的、需要迅速解决的问题拟定提案，和人力资源部经理进行沟通，征得人力资源部经理的同意。
3、根据上述提案制定多项工作计划方案，包括计划目标、计划对象、计划的参与人员及各人员的工作分配、计划时间表、计划中可能出现的'问题及其解决办法、计划是否达到目标的评估标准等。
4、和下属沟通这些工作计划方案，对这些工作计划方案的各个环节进行讲解并征取下属的意见，修改完善这些工作计划方案，获取下属的支持。
5、和人力资源部经理就提案涉及的多项工作计划方案进行讨论，并征求其意见，征得人力资源部经理对其中某一方案的批准。
6、召集下属开会，在了解其各自职位说明书的前提下，明确各自的工作任务，及其在人力资源部经理已批准工作计划方案中所扮演的重要角色、工作的时间表等，共同推进工作计划的实施。
7、对该工作计划方案的实施过程中出现的各种问题进行反馈，及时调整修改工作计划，记录下属员工在工作计划实施中的工作表现，并向人力资源部经理汇报工作进度。
8、对该工作计划方案的实施成果按照事先制定的评估标准进行评估，并将评估报告上报给人力资源部经理审阅。
9、对该工作计划方案进行总结并形成书面报告提交给人力资源部经理审阅，批准通过。
10、进行下一个工作计划。
注意：在实施上述工作计划的过程中，该人事主管所负责的各项日常工作以及其下属负责的日常工作都要照常进行。
年度计划 篇4
一、指导思想
以香坊区教育局20xx年教育工作要点和学校工作计划为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量此文来自优秀斐斐，课件园为目标，以提升师生整体素质为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，抓住课程改革这一契机，办好让人民满意的教育。
二、主要任务
1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案，继续校本课程的开发、研究工作。
3、以人文科学精神和现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校的特色建设。重点开展书香校园活动，进行全校规模的展示工作。重实践和反思、总结，力争能取得新的成果。
4、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
5、坚持"科研先导"，深化校本科研。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本科研，争取人人申报科研项目，大力开展科研工作。
6、加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。努力构建学习型教师组织，锻造一支事业型、复合型、科研型的专业化教师队伍。
7、加强艺体卫管理，继续做好《体育与健康》达标工作，培养全面发展的人才。
8、在各科教学中注重加强环保、法制教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培养学生环保、法制意识。
9、强化质量意识，认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，提高教学质量此文来自优秀斐斐，课件园。
10、加强教导处的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教学管理水平。
三、具体措施：
（一）、严格教学常规，优化过程管理。
切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量此文来自优秀斐斐，课件园上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。进一步提高教学“六认真”的质量。
（1）、严把课堂教学关。
⑴严格执行课程计划。学校行政做好经常性的巡课工作，发现问题，及时指出。定期开展课程计划执行情况的`调查，督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。教务处进一步落实巡课制度，发现违规行为，将严肃处理。
⑵严格备课管理。本学期我们将继续进行电子文本式集体备课。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。
⑶严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教务处将按开学后一个星期、每月底一次的时间进行作业检查。
⑷加强随堂听课。校长室、教导处成员要定期听教师的随堂课，加强对教师日常课堂教学质量此文来自优秀斐斐，课件园的管理。随堂听课的重点是新教师和教学能力较弱的教师。
（二）、加强教师队伍建设，提高教师自身的综合素养与师资队伍的整体水平
⑴鼓励、支持教师参加各类继续教育培训，提高学历层次，提高教师自身素质。
⑵组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。
⑶每位教师在业务学习上要做好“六勤”、“五个一”工作。“六勤”勤学课；勤听课；勤研课；勤评课；勤跟课；勤反思。“五个一”：每周进行一次教研活动；每次教研活动提出一个教学上的问题，并有解决问题的相应办法；每一课都有自己的教学反思；每学期上一节校级公开课或研讨课，有详案；每学期上交一篇成型的教学经验总结。
⑷加强做好新教师、年轻教师、骨干教师的培养工作。继续发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调“三心”（诚心、虚心、上进心），即老教师诚心诚意地教，年轻教师虚心诚意地学，大家都有积极向上的上进心，形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。
年度计划 篇5
20xx年，三板桥乡全面贯彻党的十八大、十八届四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话以及全国、省、市、县组织工作会议精神，突出从严治党这一主线，紧扣“三严三实”主题，以“三抓三促”为重点(抓党建责任制落实，促党建工作全面推进;抓支部晋位升级，促党组织战斗力明显提升;抓党员队伍生机活力，促先锋模范作用充分发挥)，在清水村试点进一步规范完善党小组工作，实施了“党建进祠堂”、“党员竞岗位”、“廉政净村务”、“红色浸民风”的四项基层党建巩固工程，打造龚全珍工作室和社会管理网格化两个服务平台，大力实施“连心、强基、模范”三大工程，努力构建“党建+”的大党建格局，为扎实推进富裕、文化、幸福三板桥提供坚强的组织保障。
一、推进“连心”工程，提升服务群众水平
1、实现龚全珍工作室和社会管理网格化村级全覆盖。成立龚全珍工作室10家(今年新成立6家)，组建志愿者服务队19支，开展活动98次，1050余人次，解决群众诉求338个，为民办事1922件;建设二级网格8个，三级网格37个。以网格为基本单位，组建了18个乡连心小分队，负责联系服务8个行政村，6个单位，4个企业，收集到53个微心愿，配合县直单位认领完成了10个。由班子成员带队开展“三大工程”大走访活动，44名三级网格长和185名网格管理员依托37个网格，围绕走访农户见面率100%，农户对活动知晓率100%，农户联系电话等基本信息登记率100%，服务联系卡发放率100%四个百分之百目标，走访了农户2237户，收集整理意见230条，近期可以解决的122条意见已经全部解决，群众满意率97.5%。
2、推进“民心民声互动信息平台”建设。开通移动联通民心民声互动信息平台9个(乡机关和8个行政村)。建设党员、村民、计生对象等人员库1521名，定向发送信息27条。建设三板桥乡政府qq群、微信群。
二、推进“强基”工程，夯实基层党建基础
1、两个落实保障工作开展。一是落实了管党治党责任。逐级签订党建工作责任状，指导各村制定了党支部三年任期规划和20xx年工作计划，各党支部经党委审定作出工作承诺并建立台账，年底对照销号，评先评优;二是落实了党建工作经费。按照各级有关规定，将党建组织事务经费12万元，共产党事务经费16万元共计28万元足额列入乡财政预算。党建工作经费相比去年增长了20%。
2、三个规范完善党的建设：一是规范了村级活动场所：墙上制度和宣传栏做到了及时更新，布展协调。党员台账、党的制度、三年任期规划、项目建设等内部资料齐全。建设红色陈列室5个。二是规范了组织党员管理：进一步规范党内组织生活，实现组织生活制度化、常态化。坚持发展党员和党员管理“双严双优”制度。贯彻落实《发展党员工作细则》，执行“三述三评三票决”的办法，提高党员发展质量，完善入党积极分子和发展对象台账，发展党员10名;严格执行党内“三会一课”等组织生活制度;落实“四议两公开”等民主管理制度，加强村务监督委员会建设，严肃查处基层干部不正之风和违法违纪行为情况。三是规范了服务机制：全面梳理教育实践活动整改落实情况，坚持龚全珍工作室、“360”便民服务网格化机制、党群共建“1+5”、党员志愿服务等好经验好做法，坚持群众诉求建议“挂牌销号”制度，形成长效机制。
3、三个加强夯实党建基础。一是加强了党员教育培养。抓好了党委中心组学习和党支部学习，党委书记带头讲党课，开展了“三严三实”、“坚定目标、担当有为”和“干部纪律作风集中整顿”专项活动，开展了老帮青“传帮接带”活动，在实践中抓好年轻干部培养锻炼。二是加强了班子建设。选好、用好、管好基层组织带头人。1月29日进行了村两委任职和廉政集中谈话，3月和5月两次组织新任村两委培训，同时，加强选拔培养年轻化、知识化的后备干部队伍。确保每个行政村都有1名以上35岁左右在乡党员列入后备干部重点培养，激发了基层党组织活力;完成了19个党支部的星级评定，建立台帐，按照“巩固先进、推动一般、整顿后进”的要求，用好星级评定结果，深入开展争创“五星”基层党组织活动，努力使 “一星”、“二星”基层党组织普遍实现转化提升，“三星”、“四星”基层党组织普遍实现晋位升级，“五星”党组织普遍实现巩固提高。集中整顿软弱涣散党组织，推动村党组织整体提升。三是加强了村级配套组织建设。完成了党小组、村民理事会、村小组、村务监督委员会、团支部、妇代会等村级配套组织建设。加强了对村级资金监督管理，健全了村级财务管理制度和三资管理制度，做到违规必究、违规必查。实行大党建管理，落实党建责任，将工青妇等纳入党建范围，引导团支部、妇代会、民兵连中青年、妇女、退伍军人发挥先进分子的`积极作用，引导村民理事会、用水协会等组织发挥村民自治作用，壮大了组织力量，形成了工作合力。5月顺利接受了市委督查组关于发展壮大村级集体经济和村两委换届选举工作的督查。
三、推进“模范”工程，传承红色革命基因
(一)组织开展了“龚全珍式最美共产党员”、“龚全珍式最美基层干部”等评选活动。强化典型引领，积聚正能量。曾明伍、刘艳华、彭茂成三人被评为莲花君子身边好人候选人，刘艳华还被评为最美萍乡人敬业奉献类候选人，曾明伍接受新华社南昌站记者赖星采访，刘其云事迹刊登在萍乡日报。刘志刚被推荐为市最美龚全珍式党员候选人。
(二)提升擦亮流动党支部党建品牌。开通流动先锋微信公众号，一三五发布消息。开展“双找”活动，对流出党员进行了重新摸排，加强了96名流出党员(其中流出地为深圳的9名)的三向管理，围绕“三服务”制订了流动党支部年度工作计划，探索制定了《中共三板桥乡深圳流动党支部党员三向百分制年度考核方案》，继续打造深圳流动党支部党建品牌。总结了流动党员教育管理经验报中组部。12月3日迎接了市委组织部调研并得到好评。
(三)创建了清水塘党建示范点。抓好了清水塘党小组活动点的建设，进一步完善规范了清水塘党小组工作。一是党建进祠堂，占地打基础。党小组按照乡党委下发的《关于进一步完善和规范党小组工作的意见》和《关于推进党小组建设“255”工程的实施方案》，因地制宜选择长期活动的祠堂雲震公祠和贺家祠作为活动场所。按照有标识、有工作台账、有制度上墙、有学习资料、有宣传栏的“五有”标准建设标准化的党小组办公室、活动室、学习室，将党小组建设成为集散议事的阵地、党员学习的阵地和为民服务的阵地。二是党员竞岗位，德才亮个相。在党小组长的挑选上，乡党委有意向的偏向祠堂理事会成员，特别是担任村小组长的祠堂理事会成员。通过参加祠堂议事，引导祠堂决议服从乡党委、村党支部决定，借助祠堂、村小组力量推动农村基层党建工作和经济社会发展工作。党小组推行“1+5”连心工程，1名党员联系5户村民、帮扶1户村民。根据群众反映、党员建议，每月农历初一召开任务发布会，将村支部分配的工作和党小组决定的微实事、村民的微心愿向党员发布，组织农村无职党员竞争上岗，发挥宗族号召力和凝聚力，带领群众投工投劳办理和解决一些群众身边的实际困难和问题的细小实事，将党小组工作项目化。清水塘党小组带领刘氏宗族村民全力推进新农村建设，拆迁危房14栋，杂屋百余间，硬化道路2.8公里，绿化栽种摇钱树4000余株;实现村民微心愿5个;建设扶贫苗圃基地;带领村民清洁家园环境，连续6个月受县表彰。三是廉政净村务，群众来评讲。设立了村务公开和警示教育窗，重点公开乡村重大决策、组织建设、工程招投标、工程建设、支农惠农政策、新农村建设项目，农村“三资”处置情况，五保、低保评审等，增强工作的透明度。设置了民主监督岗，加强了对村级资金监督管理，健全了村级财务管理制度和三资管理制度，严格贯彻“三重一大”民主决策程序，实现村级重大事项决策的制度化、民主化、科学化、规范化。四是红色浸民风，有事共协商。大力推进红色文化进祠堂和楹联文化广场建设，通过龚全珍工作室进祠堂，党纪国法、族训家规、地方文化等陈列布展，远程课堂的开设，倡导文明新风，建设精神家园，保留淳朴民风。
(四)做好了党建工作宣传。在《新华每日电讯》(中央级)上稿1篇，在《江西新闻》报道1条，在《昭萍党建》上稿2篇，在《萍乡日报》上稿18篇，其中5篇头版，在《萍乡新闻》报道1条。
四、探索“党建+”格局，抓好特色工作
一是党建+精准扶贫。开展了“三培两带两服务”、“结穷亲、助民富，争当龚全珍式好党员好干部”、连心“1+5”活动。依托社会管理网格化系统，每位党员联系五户以上农户，帮扶一户以上贫困户。一对一的帮助建档立卡户实施“一片果林、一群白鹅、一池活鱼、一人务工”四个一工程。在房前屋后栽种“摇钱树”2万余株，建设了清水村百亩蜜柚园。44名乡干部和62名县机关干部结对帮扶106名贫困户。组建了白鹅养殖产业党支部，成立了2家白鹅养殖专业合作社，由聘任的专业技术员负责白鹅防疫和养殖全程跟踪辅导。在资金上，为帮扶的贫困户免费提供鹅苗，今年向124户建档立卡贫困农户赠送6200羽鹅苗。制订出台了《三板桥乡白鹅养殖财政以奖代补资金报帐暂行管理办法》，对出栏的白鹅给予每羽10元现金补助。为325名扶贫对象拔去了穷根。
二是党建+清洁工程。农村无职党员设岗定责设置清洁家园岗，在岗党员负责组织村民学习农村环境清洁工程的基本内容和目标任务，指导村民正确使用两桶一袋一炉;组织村民制订本村环境清洁工程村规民约，并带头遵守执行;协助村两委开展卫生评比督查。同时通过党建带团建、党建带妇建，开展青年志愿者清洁家园和“清洁家园、巾帼先行”活动，引领带动全乡百姓齐动手，实现“家庭垃圾不出户，公共垃圾不乱丢”的目标。连续六个月被县表彰，一改三板桥在人们心中脏乱差的印象。
年度计划 篇6
一、课堂教学发展目标
通过校本研修,全面了解课堂教学与加强师德建设关系,把教师职业道德建设渗透到教育教学实践每一环节。
⑴出解课堂教学新特点、新变化,了解新课程、新教材中出现的众多新知识以及曾被忽视的人文、科学知识,帮助教师渗透文本,研透教材,拓展知识,完善知识结构,上好每一节课。
⑵了解现代课程论与教学论对课堂活动的影响,能在实践中充分运用现代教学论做好教学设计。分析课堂教学实践中存在的问题,寻求解决问题的策略力量,在此基础上进一步提高课堂教学质量。
⑶了解教案反思的类型和形式,掌握教案反思的方法,提高课堂教学反思水平。
二、课堂教学改建方面
课堂教学过程既是一种在教师引导下的认识过程,又昌学生主动的、生动活泼的发展过程;教学过程师生互动,共同发展。在课堂教学具体操作中,教学方法的采用,教学媒体的先择、教学组织形式的确定,通常都会纳入程序安排的格局之中,因此,要以程序安排为线索,将种各样教学策略组织起来,形成特定的模式教学过程,有先有后,有详有略,有重有轻,有动有静,使教学过程不仅能展示知识体系固有的逻辑结构,学生认知的心结构,而且能显示教学的有序和互动的有效性,增强教学过程动态生成式展开的内在逻辑性,具体来说,我认为有以下三个方面:
1、课堂教学要有理。课堂教学有理不是单一的,而是多元化的,在教学过程中要从多方面,多角度考虑“有理”。
2课堂教学要有序课堂教学不仅要有理,还要有序,有序不是指单一的课堂教学过程和线性化的教学路径,还是抓住教学过程的`各因素间的内在联系,构建一个个相对完整的教学过程。有力保障实际教学过程的有效互动和动态生成,促进课内和课外知识的积累和应用,新知的形成与建构。
3、课堂教学要有效。课堂教学苛富于变化。课堂教学活动难易要适中。课堂教学五一节要连贯紧奏。例如:我在以前的课堂教学中也遇到这样的情况,觉得每个教学五一节都安排好了,但总觉得不连贯,课上得很不生硬。教学过程很单调,想变化一下却心有余而力不足;当我很用心地教这完之后,学生却无法表达出来。这是什么原因造成的呢?是因为课堂教学过程设计无效所至。
三、课堂教学达到标准和研修达到标准
1、课堂教学在形式上做到灵活多变以吸引学生的注意力。
2、在实际课堂教学过程中要从教材中选择能引起学生兴趣的热点构建提问序列,力求提问形式新颖别致,富有新意,学生喜闻乐答,心理方面得到和谐发展。
3、课堂教学要精心设计一些带有拓展性、发散性的提问,从而有效地发展学生的分析综合能力。
4、课堂教学根据学生认识发展顺序,由浅入深,由易到难,由远及近,由科是到繁地设计问题、分析综合性问题,次之,创造评价问题在后。
总之,课堂教学是一个巧妙的问题,好的教法可以一下子打开学生思维的闸门,使他们思潮翻滚,奔腾向前,有所发展中领悟,收到“一石激起千层浪花”的效果,这一方面是不可忽视的。