改善校园环境的建议书范文
现如今，需要使用建议书的事情愈发增多，建议书是一连串的管理实践，往往有着至关重要的作用。在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的改善校园环境的建议书范文，欢迎阅读与收藏。
改善校园环境的建议书范文1
亲爱的同学们：
当你踏上晨光，走进我们花园般的中学校园；当你坐在干净整洁的教室里学习；当你在平坦宽阔的操场上锻炼时；当你在绿树成荫、鸟语花香的后生物园休息时；当你走在曲折悠长、典雅朴素的文化走廊下；你有没有想过，为了让我们有一个美丽舒适的学习环境，让我们更健康、更活泼地成长，学校花了多少心思？投入了多少力量？老师和学生做了多少努力？你知道我们学校值班的学生每天早上、中午、晚上花多少时间做清洁工作吗？
但有些学生却不懂得珍惜。请仔细看看校园，谁在白墙上打上鞋印、球印？谁在墙上、桌椅上乱涂乱画？谁打开水管，让水肆意流失？谁在草坪、花坛上留下了无情的脚印，有些地方甚至走成了小路？谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是？还有谁把花坛当作嬉戏的乐园？甚至在校园的角落里大小便？为了自己打乒乓球挡风护球，谁能舒服些，把球案一次又一次地立起来？哪些男女生不顾校园众目睽睽之下，讲中学生不该说的话，做中学生不该做的事？也有一些人总是在别人午休、晚休的时候，在宿舍内外大声喧哗这些现象与优美的校园环境有多不协调啊！就是这几个人，让我们大多数人
学生们的努力付诸东流！谁知道，从长远来看，会形成一个可怕的坏习惯，不仅会破坏美丽的校园，还会失去我们的文明和道德！
亲爱的学生们，作为一名学生，我们谁不想在校园里有郁郁葱葱的草呢？谁不想坐在干净的教室里呢？谁不想住在一个舒适而温暖的宿舍里呢？校园是我们的家，我们将在这里学习、生活和成长。保护环境取决于每个人，我们每个学生都是校园的一员，有义务和责任维护校园环境。
立即行动起来，一张纸，我们捡起来；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫。同学们，“不以善小而不为，不以恶小而为”。为此，我呼吁奋中全体同学积极行动，创建一个干净文明的校园，需要你、我和我们的共同努力。让我们从今天开始，从现在开始，从周围的小事开始：保护草坪，珍惜绿地，捡垃圾，讲文明，修理礼仪。爱我到校园，加强自我约束，相互监督，努力保护校园环境，让我们用自己的行动创造一个美丽的家。事实上，当我们用自己的.双手创造一个美丽的校园环境时，我们也在塑造我们美丽的心灵和道德品质。
让我们一起努力做到以下几点：
1.不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，看到果皮纸屑，主动捡起来，保持教室、校园的清洁；
2.爱护花草树木，不踩草坪，不摘花，不摇树，爱护校园内所有公共设施，如厕所、门窗等；
3.做好宿舍卫生和个人卫生，经常开窗多通风，经常换衣服洗手，保持宿舍床、物品整洁；
4.不吸烟，不喝酒。不要在教学区等公共场所大声喧哗，制造噪音；自觉遵守不说脏话粗话；随意关灯。
学生们，一些先进国家和地区的人们，经常有一个座右铭，那就是“不要给别人找麻烦”，我们提倡文明，我们需要生活在干净、干净、美丽的生活环境中，然而，为什么我们总是把建设、维护和维护的希望寄托在别人身上呢？为了自己的自由和幸福，一次又一次地给别人带来麻烦，践踏这种宁静，这种美丽与宁静同学们，为了自己，为了大家，请珍惜和保护我们的学校环境，让奋中成为我们学习的天堂，我们美丽的家。
改善校园环境的建议书范文2
尊敬的副校长：
您好！
我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。每天早晨伴随着冉冉升起的太阳去学校；每天傍晚伴随着徐徐落下的落日回到家。每天的8个小时都在校园中度过，我已经和校园建立了深厚的感情。
我们的校园现在经过了装修，已变得越来越美丽，可是在校园中还有不少这样的现象，比如：有些同学乱丢纸屑，而且这些纸屑还仅仅只写了几个字，既浪费资源又破坏环境；还有些同学放学后不回家，在学校里转来转去，或者和三五个同学一起在学校里写作业，回家后都很晚，害得他们的爸爸妈妈担心；有些同学更可恶，他们随意破坏学校的设施，学校旧楼走廊图了一层红漆，可是过了不久，就会看到这红漆上已有很多脚印，下课后，有时还会看见有人故意踢这些红漆，脸上还笑嘻嘻的，好像还很好玩似的。难道他们就不觉得羞愧吗？校长为了装修这学校花了多少钱？难道我们不应该爱护他们吗？
为了能让我们这美丽的校园不再被人破坏，我向学校提出几点建议：
在学校开展“节约资源”的宣传活动，使学生们知道保护环境的知识。本学期，我们班负责打扫学校的花坛。有一次，我像往常一样打扫清洁区，那时正是桂花开放的季节，风中含着桂花的清香，飘荡在校园的每一个角落。可班上有一个同学不但不保护它，还无情地用脚踢树干，桂花纷纷从树上飘洒下来。一些桂花洒落在他头上，他一抖，桂花又飞落到地上，我急忙去制止他，并把地上的桂花扫进草丛中，让它们变成肥料去滋养桂花树，可他不但不听，反而带动了其他人一起踢，直到把所有的桂花都要摇落为止，我只好无奈的摇摇头，心里暗暗叹息。这时，一群低年级的.小学生飞奔而来，在草地上无所顾及地追逐着、嬉戏着，丝毫也没想到小草的感受，他们无情地践踏着草地，刚才还生机勃勃的小草转眼间便垂头丧气的趴在地上，这怎不叫人痛惜呢？想着想着，只听见“啪”的一声，一个纸团高空坠落，打在头上，原来是有人从三楼的窗口上丢下来，过了一回儿，又一个纸飞机从天而降，我气愤不已，真恨不得马上把丢东西的人拉下来道歉。
校园里不仅仅有污染环境的现象，还有许多浪费资源的现象，课间，有许多同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来，有的把它撇成几段，当成砸人的武器，还有的把它刻成小船当成玩具，更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末，夹在纸里，趁你不注意突然拍一下，那粉末就喷出来，散布在空气中，让人喘不过气来
前段时间，学校突然流行玩气球，贪玩的同学将气球里装满水，到处喷洒，不仅如此，而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头，“哗哗哗，哗哗哗”大量的水从水龙头里白白地流失。“哎，学校的环保意识这么差，那国家又能好到那去呢？如果人人都善待自然资源，一起共营生命绿色，那是多么美好的景象啊”
“为什么会造成这么严重的后果呢？”原因就是学生保护环境的意识太差，不会去想他这样做对不对，随心所欲，不顾别人的感受，不顾资源的消耗。为了把我们的校园建设得更加美好。为此，我提出以下建议：
1、利用广播对文明行为提出表扬，号召更多的同学来保护环境；
2、开展保护环境，珍惜资源的活动，让同学从活动中知道保护环境，人人有责；
3、利用黑板报来宣传保护环境，人人有责；
4、每年植树节时让每个同学都种一棵树，品尝一下植树的辛苦；
让我们同心协力，共创更加美丽的校园。
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20xx年11月6日