中学生检讨书14篇
我们在犯错后，避免再次犯错，为此要写检讨书来自我反省，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。检讨书的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的中学生检讨书，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学生检讨书 篇1
尊敬的老师，同学们：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对翻墙这种不良行为的深刻认识以及再也不翻墙的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该翻墙，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会翻墙。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。翻墙，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。而且，翻墙也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候翻墙的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。我在在上课的时候翻墙，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候翻墙都是很不对的，违背了做学生的原则。当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候翻墙，这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不翻墙，而我却在上课的时候翻墙了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候翻墙欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为．自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在上课的时候别的同学找我讲话，我不再参与，而是在主动的去告诉他这样是不对的，这样就可以帮助老师分忧了，帮助老师给班里营造良好的学习的气氛。望老师给我改过自新的机会．老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，我所犯的错误的性质是严重的。我在上课的时候翻墙实际上就是在班上和系里面造成极坏的`影响。这种不择手段的行为，即使老师允许，此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上。弘扬第八中学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩，但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得翻墙，对不起，老师！这次我犯的是一个严重的原则性的问题．错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实．老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性．
如今，大错既成，我深深懊悔不已．深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重．对重要事项重视严重不足．平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此．我辜负了您的一番心血，事无巨细．见微知著，由小及大，我作为一名初２学生还像小孩子一样在上课讲话，给全班作了坏榜样造，成了极恶劣的影响，对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：
１．在同学们中间造成了不良的影响。
２．影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高．如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误．
３．思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生．之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在绝对不翻墙地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合．
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步．
今后我一定会好好学习，不翻墙，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学生检讨书 篇2
尊敬的辅导员，你好：
我是XXX班的一名学生，我叫XXX，在参加大一第二学期高数考试中作弊，此刻我在此做最为深刻的检讨。
针对此次我的考试作弊，完全是因为一时的侥幸心理，并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致，对于这件事，我深刻的剖析了自我的错误，我深知问题的严重性，影响的广泛性和对学校的负面影响深度，此刻我将我的认识和体会向大家做一个汇报，期望能在我明白和反省错误的同时，给予我帮忙和支持，让我能在以后的学习和工作生活中，摒弃恶习，扎实学好专业课，做一个对社会有用的人。
首先，是我对考试的认识不够
在此次考试中，我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性，针对考试评估，我没有端正自我的态度，借助纸条协助他人作弊，完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育，同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母，对我等谆谆教诲的师长的教育，在生活中耐心帮忙过我的学长和同学，正所谓“一失足成千古恨”，在事情发生后，我将自我封闭起来，认真的研究这次作弊事件中我所犯下的错误，其实，我自我在这学期学得也不怎样样，没有认真对待学习，这是第一个错误；在自我都没有学的好的情景下，协助他人考试作弊，忽视学校的校规校纪是我所犯的第二个错误；在我犯错之后，我认真的反省了自我，考试是严肃的，校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的，而我，完全没有看到这种本应当严肃认真的考核方式，完全无视了对自身考核评定的大好机会，这将是我大学中的损失，也是因为我青春路上的一次开小差，更是我成长路上的一次教训，因为我不光伤害了我自我，在我将得到应有的处罚的同时，我还使得大家为我的学业操心费神，我明白自我错了，错的那样的无知，也错的那样的令人耻笑，可是我期望学校不要因为我的一时犯错，而完全放弃我，我期望能够给我一个改正自我错误的机会，让我在以后
的学习中用更多的努力来弥补。
其次，是我对作弊考试的侥幸心理
在这种综合考核学生整体本事和学习成绩效率的时候，我没有摆正自我的位置，没有很好的认识考试的重要性。而是采取了作弊方式来应对，并且在作弊中存在着侥幸心理，以为这样做无人知晓，想以虚假的方式骗取对自我一年学习的评估，这是对自我的不负职责，同时也伤害和连累了同学，以自我侥幸的方式是不可能经过对个人的'考核的，我在此次考试中不光失去了对自我评价的机会，更加失去了对个人道德的考核机会，我因为一时的不理智，而犯下了如此大的错误，这会是我一生的教训，更会是我在以后成长中的一个警钟，以后我会在这个警示牌下认认真真学习，坦率做人，坦诚做事，完全按照国家所培养的合格，优秀毕业生的方向努力。古人讲“以史为鉴”，我则会以此为鉴，为我以后的学习生活点亮明灯，压力面前我不会再退缩，我会勇往直前，踏踏实实，认真学习，用更多的努力来弥补我所犯下的错。
再次，期望系里给我一个能够改正错误的机会
都说“浪子回头金不换”，我虽然犯下了极为严重的错误，可是我想请求系里能够给我一个机会，让我来改正我所犯下的错误。正所谓“知错能改，善莫大焉”，我此刻已经深刻的认识到了自我的错误，并且我也有决心来改正自我的错误，期望系里能够帮忙我，支持我，让我能在以后的学习道路中得到改正，在以后的学习生活中我会好好努力，不会再做出如此令人不齿的行为，我不光会将学习成绩提高上去，更要好好的学习专业课，练好扎实基本功，在离开学校走上社会后，能够更好的发挥出在校所学，为社会做出进取的贡献，所以我恳请辅导员能够给我这个机会，让我在以后的表现来证明我的决心。
最终，我要重申一下我决心和保证
我保证：在以后的学习生活中，认真、努力、刻苦、超越；在学习中勇于向前，奋发努力，争取用知识来武装自我，这样在以后的人生道路上才不会留有遗憾。
我期望这只是我学习生活的一个插曲，在以后的学习中我不会再犯此类错误，我会用真诚和努力来应对我的错误，更会用刻苦和钻研来弥补掉我的损失，虽然这个错误会是我大学生活中的警示，可是也正因为如此，才会让我在今后的道路中能够走出一个崭新的自我。
以上是我对此次错误的检讨，请辅导员教师看在我初次犯错，并且有改正决心的态度上，能够给我这样一个机会，我必须会倍加珍惜，如上所述保证一样，用我的决心和信心来完成我今后的学业。
此致
敬礼！
承诺人：xxx
20xx年xx月xx日
中学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
我是xx，首先我需要为这次我上课期间的行为道歉，随着高中阶段的学习越来越紧张了，而我却这么不上心，现在我也意识到了自己的问题，特别是今天玩手机的情况，我们学校明令禁止带手机，作为一名高中学生，我这方面却没有给自己督促到位，学生在学校主要任务就是学习，别的的事情，应该要放下，但是我就没一个好的自制力，这次我在上课的时候玩手机了，本来把手机带来学校就非常的错误，我在周一的时候偷偷的把手机带过来了，这一次是我意志力的不坚定带过来，而且还在上课期间玩。
从来没有过这样的情况出现在我们班上，有很多同学都非常非常的用心，对于学习一丝不苟，可是我却没有面对一个学心态，在这样的环境下面，我居然如此不上心，现在的学习时间越来越紧张了，时间不多，我必须要给自己树立一个好的形象，再接下来的，高中生活当中一定要充实一点，要给周围同学树立一个好的榜样，这是我一开始就计划好的，可是现在我却出现了这样的情况，意志力不坚定，而且把手机带到学校来了，今天在上课的时候，老师一直在督促着我们学习，本来是应该在好好听课的，可是我却在下面玩手机，偷偷的玩手机，其实是非常不好的行为，毕竟老师那么辛苦，在讲台上面，而我却那么自私的在图一时之快，回顾去了的时候，我真的很是羞愧，我再也不想让自己这么堕落下去了，以后不能再上课的时候玩手机，而且把手机带到学校来，本身就是一次重大错误。
我需要通过这个事情来警示自己，真的再也不愿意让自己这么堕落下去了，未来还会有很多很多让自己去完善的东西，我不能任由错误这么发展下去，作为一名高中学生，应该要有一个明确的自制力，要给自己制定一个好的.学习方向，可是我却把这些都抛之脑后，没有认真地去贯彻作为名高中生应该有的行为素养，这次上课玩手机的情况，学校严厉斥责，其实这些都是我应该接受的惩罚，您对我也是失望了，毕竟我也是给自己下过承诺的人，也是坚定过自己信念的，我必须要做深刻反省，因为自己的每一言一行都是班级的形象，我今天影响了上课的整体氛围，也是耽误了自己的学习时间，像这种情况以后肯定不能再次出现了，我必须要给自己做了一个警示，以后无论如何都不能把手机带到学校来，我也会主动把手机上交，然后给同学们道歉，毕竟耽误了大家的上课时间，望老师给我纠正机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学生检讨书 篇4
尊敬的XXX：
你好!这次上课迟到真的非常不应该,我已经深刻认识到自己的错误，自己想了非常多东西，反省了非常多的事情，自己也非常懊悔，非常气自己，做为一个学生连基本的时间概率都没有，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
一个学校，学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视，没有重视学校这么平常的规定，这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后，我冷静的想了非常久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有非常大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使咱们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，我应该为自己的犯的错误付出代价，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的'是一个严重的时间观念的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，按时上课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件，提高我的时间观念认识，强化责任措施。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有非常深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：XXX
20xx年X月XX日
中学生检讨书 篇5
尊敬的李老师，您好：
我是您的学生：，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。
导员的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。
刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
我无故旷课是很明显的.一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响，以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应该引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的。
之所以选武术有两个原因：一是原以为武术下课早，自己就有时间做其他的事;二是武术教的太极拳是自己高中三年一直在练的，即使上课不认真，自己也能轻松通过——一举两得。正式上课之后才发现，今年老师的套路换了，不再提前下课了，更加可悲的是今年学习的拳法不是我熟悉的二十四式杨氏简化太极拳，而是与之几乎没有共同点的十八式精简陈式太极拳——my god，big idiot.不提前下课没关系，就是少玩一会电脑;主要是我对老师教的新式太极拳一点兴趣都没有，只是跟着瞎比划——还没上课，就盼着下课了……
如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。
首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。
在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，这种随便的放纵的态度，是有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责，就像一直臭鱼弄砸一锅汤一样，所以这种影响实在太差了。
我已深刻认识到自己的错误，写检讨，希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，我一定不会在让老师失望了。
中学生检讨书 篇6
尊敬的班主任老师：
星期三的迟到事件在我的人生长河中记下了重重的一记败笔！现在的我无比的痛心疾首，追悔莫及！
开学以来我曾因为迟到被写两次检讨，这是第三次了。在老师语重心长的谆谆教导下，我虽然认识到自己的错误，但抱着侥幸心理，以为能瞒天过海继续犯错。星期三那天我再一次迟到，可是被老师发现了。守时守信是中华民族的传统美德，一位伟人说过：当你要别人尊重你的时间之前，你先得尊重别人的时间，而当你不守时，不但是你自己的问题，也将连带地造成别人的不守时。作为一个生在社会主义的青年学生，从小党就教育我们要做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。我身为青年积极分子，不但没有以身作则，反而带头违反学校纪律，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，把老师的话当成了耳旁风，也是对老师的不尊重，我的这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，影响了老师的工作正常运转，由于我一个人的错误，有可能造成别的同学效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，此乃不忠。
让老师为此事伤神伤身，伤心失望，辜负了伟大父母对我的殷切希望，浪费了在校学习的时间，此乃不孝。在同学们中间造成了不良的影响，倾覆了在各位同学心中我的形象，此乃不仁。在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。作为在高校接受教育的人，在此错误中我应负有不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，做出深刻的书面检讨。我想我真的错了，我不应该很天真的自以为是。我不该迟到，更不应该为自己苍白的`理由而解释，最不应该的是没有端正人生态度，辜负老师同学的信任！今天我想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，在与人沟通的时候没有考虑他人的感受，这在将来是要吃大亏的。
我也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。如今，大错既成，我在懊悔的同时反思自己，觉得深藏在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时来学校，错误也就不会发生了。从此类小事上就能反映我不懂得体谅人，不懂得与人相处。我在无意之间伤害了很多关心我的师长和朋友，在这里我深深的道歉！今后我一定多学习为人处事，争取重新塑造自我！我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提升我的思想认识，加强责任措施。严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，因此我在今后学校的学习生活中更加的努力，不但把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。
希望同学和老师可以原谅我的错误，我也保证此类事件不会再有第四次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。不再迟到。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学生检讨书 篇7
尊敬的李老师：
您好！
我是您的学生：宋乐乐，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误，
资料共享平台
我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响，以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的'思想觉悟，对各门课程都应该引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事。
这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨，希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，我一定不会在让老师失望
签名：unjs
时间：20xx年xx月xx日
中学生检讨书 篇8
尊敬的老师：
您好！
真的很抱歉，因为我与xx同学的冲突，结果导致在学校里做出了非常不因该的打架行为！也正是因为这样的问题，连我们班级都受到了严重的影响！
如今，在您的批评下，我重新对自己的错误进行反思和检讨，并充分了解了自己这次行动上的错误和影响！作为一名学生，我们的任务是学习，来到这里的目的也是学习！但如今，我却的因为一点小小的事情就和同学打了起来！这不仅违背了最初来到学校的意义，更是给我们的班级的.带来了极大的影响！
首先，在的这次的打斗让我明白了一个道理，作为一名学生，更是一名中学生，我们早就应该明白，暴力是不能解决问题的。如今我们的大家有一次的证明了这一点。这次的打架谁赢了呢？谁都没赢，我们都受了伤，都受到了批评，甚至都给班级带来了影响，给老师带来了麻烦！这样，就完全是一个两败俱伤的结果！就算有一方答应了，但又有什么意义呢？我们造成的问题还是一样的，得到的结果只会更加严重而已！
其次，我也深刻的感受到了这次打架后自己受到的“待遇”，在经过这次的事情之后，班上的同学都会不自觉的疏远我们，甚至不再说话，尽管我们当时并没有凶神恶煞，但我们那样暴躁的形象已经印刻在了大家的认识中！这样下去，只会让我们越来越孤立，甚至没人愿意再继续交流。
反思了这次问题的结果，再来回顾一下这次错误的原因。从根本上来说，这次的问题不过是我们在观点上的不一样而已，而且还只是因为生活中一些鸡毛蒜皮的观点！一开始只是互相说服对方，但却因为对方不肯改口，闹到了语言冲突，甚至肢体冲突的情况！最后，这场打架就如同点燃的火药桶，一发不可收拾。
现在再回到最初的情况想想，其实这件事情我们本可以各让一步，世界上本没有一样的人，何必让被人与自己的想法一样呢？就算是实在不能让步，我们的也可以让老师或同学来给一个折中的办法，何必在这点问题上咄咄逼人，甚至大打出手呢？
现在看结果，因为我们的冲动，两边都讨不到好。甚至还给班级也带来了麻烦！这实在是不应该的！比起对方的不对，我们更应该反思自己的行为！
此次，我已经充分的认识到了自己的错误，并在今后的学习中一定会认真的改进自己，还望老师您能给我一个改过的机会！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学生检讨书 篇9
尊敬的xxx：
您好！
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。
早在我进入高中之初，我就坚定了好好，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。
我错了这句话对您来说显得太苍白无力了，我下次不敢了。似乎也不能打动您的心，但这真的`是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。
如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。
导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。
检讨人：xx
20xx年x月xx日
中学生检讨书 篇10
尊敬的老师：
您好！
我知道我犯下了大错，也知道这个错误是我没有办法去回避和辩解的，暑假这么长的一段时间，我却没有将老师布置的那么一点点作业完成，让老师生气，也辜负了老师在放假前的那一番悉心叮嘱。
我知道，暑假时间这么长，我们学生如果不在这段时间里巩固知识的话，很容易让本来学得很扎实很牢固的知识被遗忘，让我们花费一个学期提上来的成绩在这短短的两个月就重归原状，甚至可能会变得更差。而且更重要的是，如果在假期里我们不学习光想着玩的话，很容易让我们学习的心变野，变得无心学习，甚至在开学以后也想着出去玩。
所以老师为了我们的学业和未来着想，特意在假期开始前准备了暑假作业，并且用心估计了我们的速度，准备的作业量刚好足够我们在假期的时候能够稳固自己的学习成绩，又能让我们有足够的时间去享受假期带来的.快乐时光。
但是显然我的表现让老师大失所望了，老师是相信我们能够在这个假期完成作业，所以平时里也没怎么在班群上提醒我们学生和家长，况且事实上其他同学确实也都完成了作业。只有我太过贪玩，不仅仅没有完成作业，甚至在家人父母问我作业完成情况时撒谎骗他们我已经完成了。家人们也觉得我不会骗他们，因此听到我这么说就相信我了，而我虽然心中有着撒谎骗人的忐忑，也有没完成作业的不安，但是在玩耍下却很快将这些东西抛在了脑后，直到假期结束我才知道焦急，然而这时候却已经为时已晚了。
现在，我知道我说什么都没用了，知道我没有完成暑假作业后，不管是家人还是同学都觉得不敢置信，因为我为了那一点点虚假的面子，不止一次的跟别人说我已经把作业写完了，吹牛吹得我自己都有些相信了起来。
现在牛皮破了以后，一切的事实都明白了起来，我也要吞下我自己亲自造就的苦果。但是错误并不是犯下了就可以不管的，我除了承认错误以外，更加重要的是如何改正这个错误。首先暑假作业是必须要补齐的，这是原则问题。
然后则是暑假作业的目的最终还是要巩固我们的知识，让我们成绩进步，所以我必须要在下一次的考试中用成绩来说话，用成绩来证明自己虽然没有完成暑假作业，但仍然是一个出色的学生，一个知错就改、知耻后勇的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
中学生检讨书 篇11
尊敬的老师：
您好！
被老师发现乱窜宿舍，其实也不是我第一次了，老师和我说了很多，我才知道我这样的行为还是挺自私的，别的同学要休息，并不一定欢迎我去，只是碍于我和其他宿舍有些同学是朋友，所以也是不好说什么，但是其实也是影响了他们的休息，我也是感到抱歉，之前真的我没想过这个问题，以前虽然老师说我们不要乱窜宿舍，但是我却并没有把它当一回事去看，反而觉得老师是大题小做，去和朋友聊聊天，多一些沟通有什么不好，但这次老师说了之后我也是很认识到，这些制度可能我一时没有理解，但是都是为了大家着想才有的，我不应该去犯，在这也是要检讨。
其实之前我也是有喜欢交朋友的习惯，和外班的同学也是玩得很近，经常的.一起去操场打球，也是有一定的友谊，我又是比较外向的人，所以到了宿舍，虽然也是休息的时间，但是总是想走动走动，也是会去其他的宿舍和同学聊天，之前老师没有发现，我也是觉得没什么关系，毕竟同学也是和我聊得开心，但是我却并没有注意到宿舍其他同学的一个想法是怎么样，是否真的欢迎我，而且有时候同学想早点休息，而我还在那儿，也是会打扰到他们的休息，特别是有时候午休我还去和同学讲话，其他的同学在休息，我们的声音也是会吵到他们，这次就是在午休的时候，老师过来巡查发现了我窜寝，我也是知道是不对，但没有想到太多，只是觉得是违纪了，但并不如此。
吵了同学休息，也是会耽搁了他们下午的学习，自己不想睡觉，并不是代表别的同学就不想，这也是很自私的表现，我挺懊恼的，平时我也是喜欢去帮助同学，但没想到我一个违纪的事情，看起来是团结同学的关系，其实也是损害了其他不是我朋友的同学利益，或许和我说话的同学可能也是想休息，但我在讲他也是只好跟我说，我完全没去想别人到底是怎样的，这也是告诉我，要多站在别人的角度去看事情，去想问题，大家都是同学，相互的去体谅，去团结一点，而不能那么的自私，老师，我以后不会再这样窜宿舍了，会好好的利用好休息的时间，即使不想睡，也是可以自己去看书，不能打扰到其他的同学，平时想和同学说话，完全可以约到操场去打球的时候聊天，其实完全够了，我会改过的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学生检讨书 篇12
敬爱的老师：
您好!
今天，我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。
今天下午，我和xxxx发生了口角，由于一时冲动，我把xxxx打伤了，事后想想，这次打架我有很大的责任，我不应该因为他先挑衅我而失去控制，让冲动控制我的理智;我也不应该想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。
早在我们刚踏进这个学校的时候，您就已经三令五申，一再强调：同学之间有了矛盾，自己解决不了可以找我，绝对不可以叫人，不可以掺杂社会成分。其实，老师你的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。
而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。然而，正如高尔基说过的那样——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。我知道这次我犯了不可饶恕的错误，这些小阶级主义的.错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同事对我所寄托的希望。至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。
这次事件引起了不小的负面影响，我觉得我得就造成的不良反响向老师和同学道歉，最主要的，我要对被我打伤的xxxx同学说声对不起。希望别的同事以后不要犯这样的类似错误，虽然一时痛快，但是失去了一个朋友，多了一个“敌人”。如果可能，我希望和xxxx同学重新做朋友。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
中学生检讨书 篇13
尊敬的老师：
您好！
想起自己前段时间在学校买烟的事情着实感到有些惭愧，虽然还没来得及做出抽烟的行为却已经表现得足够恶劣了，若非是老师及时阻止的话还不知道自己会犯下怎样难以被原谅的错误，而我也应该好好反思自己为何会做出在学校买烟的事情并进行深刻的检讨。
对待买烟的做法不找借口进行推脱便是自己认错的主要方式，毕竟在学校买烟这种行为本就与抽烟的举动息息相关，这也意味着自己想要通过狡辩来逃脱买烟责任是毫无意义的行为，而且从动机上面来分析的话便能明白身为初中生的自己在思想方面存在着问题，明知学生不能抽烟却做出买烟的行为又怎么对得起老师教导呢？错误的思想导致自己滋生买烟的想法从而将其转化为现实，而且我也承认自己买烟的做法也是受到了身边人的影响才会感到好奇，殊不知这种做法被其他同学看到以后又会对他们造成怎样的影响，所以无论从哪个方面来进行分析都能明白学生在学校买烟是不对的。
身为学生却在买烟的事情上面花费心思与金钱，若是父母知道他们的血汗钱被自己糟蹋在买烟上面又会多么伤心啊，所以此刻的自己也在埋怨为何不经过深思熟虑便做出买烟这种轻率的行为，无论是对个人的健康还是同学们的心灵都会造成难以估量的损害，不去学习他人优秀的品质反而模仿这种错误的做法实在是有失学生的身份，如果被校领导发现这种事的话难免会对整个班集体的声誉造成影响，稍微思考一番便能明白在学校买烟究竟会造成怎样难以弥补的损失。
对于这件事我也想反映学校商店默许学生买烟的情况，虽然在这件事情上面自己负有主要责任也应该对学校商店作出限制，明知道学校不允许学生抽烟却将其卖给对方又会造成怎样的影响，当然主要还是需要提升自制力才能将这种错误的做法消灭在萌芽之中，为此我准备今后将精力主要放在学习上面避免被烟所引诱，而且对于学生买烟的.做法要在思想上引起重视才不至于深受其害，尽管在学校买烟没有造成严重的后果也应该在内心引起足够的警示才行。
将见贤思齐作为自己的人生准则并在以后的学习生活中贯彻下去，毕竟若非模仿他人抽烟的做法又怎会想到在学校买烟呢，而且自己在学习中也要警惕被这种错误的思想影响从而导致自制力下降，毕竟对于自己这个年龄阶段的学生来说买烟的行为本就应该进行严厉的惩罚。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
中学生检讨书 篇14
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，是初一xx班的学生。我先跟您送上我真挚的道歉，因为在上课的时候吃东西，影响了您这一节课的一个正常进行，耽误了整个课的一个进度，对您更是表现了我的不尊重的一个态度，让您对我很失望，我知错了。现就此跟您检讨我犯的错。
上课吃东西它本身就违反了上课的一些规定，已经是违纪了的一个行为，我自己还在知道的情况下去做了，这是明知是错的还犯，是我的第一个错。您给我们上课，实在对我们的一个责任，我不仅没有在认真听，还在下面偷偷摸摸的吃着零食，觉得享受极了，这是对您的威严的挑战，却还不自知的做着这样的事，不管在谁那里我都是极其不应该的。尊师重道，我就没有做到，在您的课堂吃，就是极大的不尊重，亏得我还是个他人羡慕的初中生，没有对其他人做到好的模范作用，这是我的第二错。还有就是，吃本就吸引人，我还是在上课这么严肃的时候做这么不严肃的事情，给这个课带来坏的因素，这是相当在告诉其他人“上课不应该是严肃的，应该是跟我一样对待课堂宽松式”。虽说课堂不一定时时都是严肃的样子，但是也不是我这样的`不重视的宽松样，已经是超出宽松的范围了。还严重影响其他人的一个对上课的一个印象，怎么都是犯了上课的大忌。他人不一定是像我这样的，我硬是强加在他们身上。“己所不欲，勿施于人”这个道理，我懂，但是却是没有做到它描述的那样，这是我的第三错。
老师，从上面我的检讨里，我知道我以后应该怎么做了。我对各种规定有一个深刻的认识，把它们熟记于心的。不管以后怎么想吃东西，一定克制住自己，锻炼自己的坚韧性，不轻易被动摇。上课就专注的听讲，做好您上课的一个笔记，巩固学习，不会再有上课吃东西的事出现。这次被您发现，有助于我改正这个坏行为，培养好的行为，做一个好的初中生，一个被他人喜欢的好榜样。也会去告诉其他的同学，不要去做我所做的事，要守纪律，尊重老师，感恩学校、老师对我们的教育，也要对得起我们的父母亲为我们的付出。
老师，希望您原谅我的这次过错，我已决定改过，就不会再犯，说到做到。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日