幼儿园活动计划

[推荐]幼儿园活动计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，一起对今后的学习做个计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园活动计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园活动计划1

　　一、活动主题

　　让每个孩子都有展示自己艺术才华的'空间。

　　2、探索儿童的各种艺术天赋。

　　二、活动内容

　　1、艺术节开幕式

　　2、年度活动

　　（1）中大班：才艺秀、小歌星、儿歌故事等比赛。

　　（2）娃娃、小班：才艺秀

　　3、迎接6月1日婴儿美丽照片秀（5月22日前拍照，5月25日前交照片，5月27日展示照片，参加评选，6月1日颁奖）

　　4、儿童合唱比赛

　　5、玩物交易活动

　　6、五月儿童生日派对

　　7、艺术节闭幕式是六一园林活动的宣传工作

幼儿园活动计划2

　一、设计初衷

　　冬至在中国是一个更重要的传统节日，每年冬至都有自己的习俗，有些地方吃饺子，有些地方吃饺子，有些地方吃糯米糕，这代表了人们在冬至庆祝团聚，现在，时代在发展，我们不太关心这些传统习俗，这让我们的孩子不了解这个节日，通过让孩子们做冬至吃的麻糯，我们可以感受到冬至的气氛。

　　二、活动目标

　　1、初步了解冬至和麻饼的意义，掌握制作麻饼的基本知识和技能。

　　2、能够独立或与人合作制作麻饼，体验劳动的快乐，激发对劳动的热爱。

　　三、客座教师

　　章良忠（以下简称章）

　　四、活动对象

　　大班

　　五、准备活动

　　1、联系客座老师，准备制作麻饼的工具。（糯米、芝麻、大豆、红糖）

　　2、联系车辆。

　　六、活动过程

　　（一）教师说明活动的目的和注意事项。

　　1、老师：过几天就是冬至了。我们家家户户都要吃饺子和麻饼。你知道麻饼是怎么做的吗？（孩子：不知道）那么今天老师会带你去麻饼作坊，好吗？

　　2、老师：外出活动要注意什么？（孩子自由说话：注意安全，排队，礼貌等。

　　老师总结：出门要注意安全，尤其是到了『汽车店，那里人多，很拥挤，孩子要注意安全，也要跟好队伍，并在老师指定的地方参观，不能随便跑。

　　（二）谈话，激发兴趣。

　　章：孩子吃过麻糯吗？

　　幼儿：吃过，很好吃。

　　章：你还记得麻糯是什么样的吗？В

　　幼：圆，软；粘，外面有粉；特别软，粘牙…．

　　章：看来孩子们喜欢吃麻糯，说得很好

　　章：谁知道麻糯是用什么做的？

　　幼儿：我奶奶说是糯米粉做的`；可能是面粉做的，要搓圆…？

　　章：今天带孩子去看看麻汽用什么，用什么工具。了解麻汽的生产材料、工具和程序。

　　1、捣米

　　（1）章：孩子，这是什么？有什么用？

　　幼：好大的石头，中间有一大口，用来盛水！

　　章：这叫捣碎池，是用来捣碎米饭的。我们先蒸米饭，然后倒入捣碎池中反复捣碎，直到所有的米粒都在一起。

　　（2）孩子看捣米操作。

　　（3）孩子的尝试，脑沁

　　（4）孩子说说淘米的感觉。

　　幼儿：好重，抬不动；太累了，我们俩也抬不动。

　　章：捣锤是石头做的，重几十斤！这些米只有陈的重要作用才能融合在一起。

　　2、癍团曾

　　（1）章：我们要把捣碎的米团揉成一小块麻饼。谁知道如何把米团变成麻饼？

　　幼儿：用手搓；就像搓饺子一样，先搓圆再压扁……

　　章：是不是？让我们一起来看看一举一动。

　　（2）章沸暗碰：锄一部分米团硅人手中，捏出小块拉断。

　　（3）儿童操作，讲涟动体』幼：这米好粘，手粘住了，很难捏；刚开始夹垦是圆的，但是拉不断，所以变长了；米团像棉花一样柔软，太粘了。……

　　3、滚豆沙

　　（1）让孩子区分豆沙和没有豆沙的麻糯。

　　章：试试你捏的麻团。

　　幼儿：淡淡的不太好吃。

　　章：这好吃吗？（孩子品尝）

　　幼儿：又香又甜。

　　章：所以做麻糯的最后一步就是滚豆沙，这样味道才好，但豆沙不能滚得太多或太少，而且要滚得均匀。

　　（2）观看客座老师滚豆揉。

　　（3）师生一起尝试滚豆

　　儿童品尝。

　　（三）总结。

　　老师：孩子，叔叔给我们做的麻糯好吃吗？

　　幼：好吃！

　　老师：但是做这么好吃的麻饼要付出很大的努力。你刚才看到章伯伯捣米时流下的汗水，可见我们的食物有多难！我们不仅要珍惜食物，还要尊重劳动人民的劳动成果。

　　（4）延伸活动（回幼儿园尽量做麻汽）

　　老师：孩子们，我们已经看到了制作麻饼的过程。现在我们也来做麻饼。让我们和厨房阿姨一起做吧！

　　孩子们试着做麻糯。

　　2童品尝。

幼儿园活动计划3

　　活动目标：

　　感受秋天的美景，爱秋天·

　　了解一些外出游玩时需要注意的安全知识，如不离开成人独自玩耍、不在池塘边玩耍等·

　　活动准备：

　　通知：告知家长秋游的时间、地点、接送时间、需要准备的物品以及家里孩子的安全教育准备儿童书包：一小瓶水、一个垃圾袋、一张桌垫、轻零食、湿巾、纸巾·

　　儿童着装要求：较轻的运动鞋（不系鞋带），容易穿脱外套·

　　安全教育：外出时不要离开老师，排队看前面，团队直，不要独自玩，听老师的安排，不要在车里大声说话，不要离开座位，坐在车里，不要在车里吃饭，不要乱扔垃圾·

　　制作安全卡：注明儿童名称、幼儿园名称、家长联系电话、教师联系电话、幼儿园联系电话·

　　活动过程：

　　出发前检查孩子的着装情况和物品准备情况，护士带毛巾、纸巾和垃圾袋·

　　儿童厕所：小便、洗手

　　上下车清点人数，并向园办报告实际人数

　　团体游戏捡树叶

　　开始：排队唱歌：·

　　活动部分：围绕公园，欣赏公园风景，认识各种不同的植物·

　　结尾部分：边看风景边捡树叶，捡各种不同的树叶·

　　卫生环保教育：立即捡起地面上的.垃圾，找到垃圾桶扔掉；把自己吃的垃圾放进自己准备的垃圾袋里，最后扔掉；离开活动现场检查清理现场，确保现场卫生·

　　在转换活动场地时，应清点人数，并按规定位置排队·

　　秋游结束后，向园办报告秋游儿童安全反馈信息·

　　孩子离开幼儿园前，用湿毛巾擦脸，塞衣服，翻领子·

　　注意事项：

　　排队走直线，眼睛看前面跟着老师走·

　　孩子们不独自玩耍，也不在池塘边玩耍·

　　及时清点人数·

　　提醒家长不要带太多零食·

　　注：（效果分析）

　　秋游非常顺利，孩子们可以按顺序进行，班主任也可以非常默契地合作。在这次活动中，班上的孩子们知道不同的植物，如痒树、芙蓉花、芦苇、香蕉和海棠果·

幼儿园活动计划4

　　7：30~8：15

　　来园接待

　　热情接待孩子，引导孩子先洗手。

　　鼓励孩子们一起玩游戏。

　　8：20~9：50

　　运动与生活活动

　　区域名称：3号场地

　　观察指导要点：

　　分散活动：鼓励孩子快乐活动，在老师的提醒下休息。

　　集体游戏：小动物快速躲藏

　　游戏目标：

　　1、听信号走和跑。

　　喜欢和老师和孩子一起玩游戏。

　　游戏资料：一个大喇叭

　　游戏玩法：孩子们扮演小猫、狗和其他小动物，老师扮演母亲，小动物和母亲捉迷藏。母亲说：我的孩子很快就会躲起来，每个人都躲起来，母亲一个接一个地找到，找到的小动物跟着母亲，母亲说：找不到的孩子呢？其余的孩子都来找他们的母亲。

　　免费活动零食

　　观察和指导：孩子学会自己吃零食，提醒孩子吃完后放杯碟擦嘴。

　　9：50~10：10

　　儿童学习活动

　　活动目标：

　　1、喜欢听周围的各种声音，愿意谈论这些声音。

　　活动准备：各种玩具、电器、乐器等

　　各种声音片段（按门铃、闹钟、电话铃、汽车喇叭）

　　对应声音的画面

　　活动过程：

　　一、导入活动

　　今天，老师邀请了一位小客人。我们闭上眼睛猜猜他是谁？你怎么知道？（展示玩具狗，学习狗叫）狗会见王王。我们不需要用眼睛看。我们也可以用耳朵知道他是一只小狗。我们的'耳朵有多熟练？

　　你的小耳朵听到了什么声音？（模仿一些常见的声音）

　　二、找声音

　　老师准备了这么多有趣的东西。你想玩吗？边玩边听会发出什么声音。

　　你刚才玩了什么？发出什么声音？

　　总结：我们身边有那么多好听的声音。

　　三、辨声音

　　老师这里也有很多有趣的声音。让我们一起听吧？听着猜猜这些声音告诉我们什么？（录音：门铃、闹钟、电话、汽车）

　　这是什么声音？（引导孩子发现声音与日常生活的关系）

　　总结：这里的每一个声音都能告诉我们一些事情。

　　四、延伸

　　小耳朵的能力真的很大！能听到很多声音，老师也为你准备了一些东西，你可以玩游戏，然后听他们的声音。

　　10：10~11：05

　　角色游戏

　　活动内容：娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐工地

　　重点观察：

　　1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐做饭。

　　鼓励孩子学习礼貌用语。

　　11：10~12：00

　　生活活动：

　　观察和指导要点：

1、观察孩子洗手时是否会卷起袖子。

　　2、指导孩子交替吃午饭。

幼儿园活动计划5

　　一、设计意图：

　　让孩子走出校园，体验社会生活，通过参与社会实践活动丰富幼儿儿童社会经验；增加儿童知识，开阔儿童视野，提高儿童综合能力，更全面地发展。

　　二、活动主题：

　　参世纪联华超市。

　　三、活动目标：

　　参观世纪联华超市，了解超市里的物品是分类摆放的。

　　2、了解商品的价格标签和价格。

　　3、学会如何购物，体验参观超市的'乐趣。

　　四、活动时间：

　　4月14日。

　　五、参与者

　　大班全体孩子和2名老师5名家长自愿（分班）。

　　六、活动安排：

　　1、两名教师由五名家长志愿者领导。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，一名老师走在队伍后面，每人负责5到6名孩子。

　　2、活动前，做好儿童活动预备课，宣传活动中的注意事项和规则，提高儿童的安全意识和自我保护意识。

　　3、活动路线：先参观超市10分钟左右。

　　4、了解标签上的价格，学会自己购物。

　　5、活动结束后，组织孩子分享经验，孩子分享战利品