幼儿园中班美术活动计划最新
时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班美术活动计划最新，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班美术活动计划最新1
教材分析：
云是孩子们常见的东西，天气的变化让孩子们感受到云的变化，孩子们喜欢变化的东西，所以设计艺术活动“多变的云”。
活动目标：
1、 运用想象力，结合经验，用绘画的方式表达不同形式、不同颜色的云朵。
2、 激发孩子对自然的热爱，培养孩子的审美能力和想象力。
教学重点：
结合经验，用绘画的方式表达不同形式和颜色的云朵。
教学难点：
大胆想象，设计不同形式的各种颜色的云，并能运用和谐的色彩表现。
活动准备：
1、 经验准备:组织孩子在活动前到户外观察云的变化，鼓励孩子大胆想象云看起来像什么。
2、 材料准备：水彩笔 、画纸，油画棒，一张单线描绘的动物形状图形，一幅完整的范画。
活动过程：
1、 魔术导入：蓝天白云
老师：“今天老师给你一个魔术，这是一张白色的纸，蓝天变了，变了什么？”（老师在纸上涂上了蓝色的水彩颜料。儿童：蓝天白云）
2、 提问导出示范画
老师:“孩子们，你们见过什么形状的云？”(孩子们谈论自己的经历)
老师：“你说得对。云有不同的形状和颜色。请看这些云看起来像什么？”（老师展示了一幅单线描绘的云画，一幅美丽的'颜色，一幅可爱的眼睛和嘴巴画。
3、 绘画活动:《多变的云》
老师：“刚才我们发现云真的会改变，不同的图案，美丽的颜色，现在请孩子们画他们最喜欢的云.“(引导孩子画出不同形状、不同颜色的云。鼓励孩子大胆想象和画云，运用和谐的色彩表现。
活动结束：作品欣赏《多变的云》
老师：“刚才老师发现孩子们画的云形状不同，颜色也不同。谁说他们画的云变成了什么？ (孩子说画的内容和大家一起欣赏分享 )
老师：“孩子们，真聪明！发现云真的可以改变，不同的形状，不同的颜色，云真的很漂亮！ ”
幼儿园中班美术活动计划最新2
活动目标：
1.引导孩子在圆的基础上画各种物体，让孩子知道圆可以在画的过程中变成各种有趣的东西。
2.培养孩子的想象力、创造力和语言表达能力。
3.培养孩子的动手能力，能够根据观察到的现象大胆地与同龄人沟通。
4.让孩子体验自主、独立、创造的能力。
5.培养孩子的技能和艺术气质。
活动准备：
1.不同大小的画有圆形作业纸。
2.各种从圆到物体的例子。
三、圆脸手偶。
活动过程：
1.引入情境引起孩子的兴趣
孩子们，今天，一位客人来到我们班，展示他的手偶。他的名字叫圆圆。圆圆特别喜欢圆的'东西。请告诉他他喜欢什么圆圆的东西？手偶说：我喜欢玩圆圆的球，喜欢照圆圆的镜子，喜欢吃圆圆的饼干，还有圆圆的魔法。什么是圆的魔法？你能改变我们班的孩子吗？
2.表演变圆魔术
孩子们，你们知道圆圆是怎么把红圆变成苹果的吗？老师指导地说，在红圆上画绿叶变成苹果。你会改变吗？你会变什么？怎么变呢?老师:圆圆，你还会变什么？圆:我会变成两个圆，三个圆，四个圆，很多圆。圆圆的表演把两个圆变成了鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。孩子们，你们能把两个圆，三个圆，四个圆，很多圆变成什么？让孩子自由讨论，发挥想象力。
3.儿童操作，老师巡回指导我们今天学习圆形变圆的魔法。老师展示了为孩子们准备的材料，老师为孩子们准备了各种颜色，各种大小的画都有圆纸。请先想想你想用几个圆变成什么，然后找到你需要的圆，然后再画出来。在我们的孩子把圆变好后，我们应该告诉老师和孩子。老师巡回指导:引导孩子变出和别人不一样的东西。帮助能力差的孩子，鼓励他大胆画圆。
4.评价:鼓励孩子大胆告诉老师和孩子你用几个圆画了什么。
活动延伸：
孩子们，除了认识圆，你们还知道什么形状的图形？正方形和三角形也希望我们的孩子改变魔术，以后我们都请他们来，变得更多，更漂亮的东西，好吗？
幼儿园中班美术活动计划最新3
设计意图：
丰富的想象力是孩子们独特的魅力，他们可以在想象空间中驰骋，甚至无拘无束。为了培养孩子的想象力和创造力，陶行知提出了“创造性教育”理论。在活动中，我把孩子们带到特定的情况下，让孩子们自由想象，用简单的线条和图形以自己的方式表达，用油水分离的艺术方法神秘地展现他们的想象力，既符合孩子好奇心、求知欲强的特点，又满足了孩子游戏的兴趣需求，同时促进孩子自由想象、自我表达、寓教于乐，体现了活动的趣味性、知识性和目的性。
一、活动目标:
1.感受大自然的奇景，了解油画棒和水粉颜料一起画画的新玩法。
2.试着用简单的线条和图形大胆地表达你的想象力，并用油水分离的方法表现出来。
3.在想象、创作和展示的过程中，体验艺术的乐趣。
二、活动准备：
物质准备：PPT《旅行》、音乐《飞芬多精》一段、各种颜色的水粉颜料、报纸、刷子、白色油画棒、素描纸
现有的知识和经验准备：孩子们在国庆节旅行时的所见所闻
三、活动过程
1.回忆假期旅行，引起孩子的兴趣
老师：孩子们，你们在国庆假期旅行了吗！我让孩子们谈谈你去了哪里，你看到了什么美丽的风景，什么有趣的东西？（请举手回答）
(评论:引导孩子回忆自己的经历，感受旅行的乐趣，激发孩子的兴趣。
2、欣赏PPT，感受眼睛旅行中看到的美丽和奇怪的风景
老师：今天，老师也想带你去旅行，只是带你的眼睛去旅行，所以孩子们的眼睛应该准备好，跟着我，好朋友机器猫带我们去。
老师和孩子一起欣赏，用“你看到了什么”让孩子边看边自由说话，也可以适当提醒他们。
(分析:课件中，孩子们欣赏到了许多自然奇观，包括太空、海洋、各种奇观、梵高的《星月夜》、世界奇观等。，从各个方面丰富了孩子的科学知识。同时，他们对一些事物的图形有一定的了解，比如月亮的圆，海星的五角形，金字塔的三角形等等。 这给了孩子一些视觉感官上的初步印象，为以下创作铺平了道路。
3.引导和鼓励孩子用音乐大胆想象
老师：刚才孩子们的眼睛去了很多有趣的地方旅行，看到了各种美妙的东西，快乐吗？你还想去旅行吗？
老师：这次我想让孩子们闭上眼睛，我们想去有趣的想象旅行。这很有趣，孩子们可以自由地飞到空中，像鱼一样在河里旅行……
老师：闭上眼睛，跟着音乐，我们一起想象旅行！
老师：我们都有翅膀，飞到空中，看到太阳和鸟在一起，看到风筝和风在游戏；我们飞到河里，看到鱼和河流在游戏，也看到了……又飞到了……看到了……(省略部分给孩子自由想象的空间)
老师:我们想象一下旅行回来了。谁来告诉我你去了哪里，看到了什么？(请举手回答，鼓励孩子用动作表现。
（评论和分析：音乐和艺术是美的表达形式。我把两者结合起来，让孩子们听《飞芬多精》，大胆想象童话意境音乐中的旅行，充分感受美的`意境，想象童话色彩的画面，鼓励孩子们大胆地说出来。
4.老师演示油水分离的操作，神秘地展示想象内容，再次激发孩子的兴趣。
老师：刚才老师和孩子们去想象旅行。你想看看我看到了什么有趣的东西吗？悄悄地告诉你，事实上，有趣的东西已经在这张白纸上了。你能看清楚吗？这支笔会让他们神奇地出来，看得更清楚，仔细看。
(加儿歌:手里拿着小刷子，盘中转一转，跳圆舞，扁舞，然后在纸上走，左右走，到处走。让孩子边说边做动作)
(分析:以儿歌的形式表达刷子的刷法，既能清晰地表达操作方式，又能满足孩子的兴趣，为活动增添乐趣，使之更加完美)。
老师:你看到了什么？我去哪里旅行(引导孩子边看边说)？
老师：太神奇了吗？你想知道秘密吗？事实上，我用白色油画棒在这张纸上画了我的旅行，然后用彩色油漆画，它们就会出现。
5.孩子们在音乐中大胆地想象、创造和展示，互相欣赏
老师:你想玩吗？怎么玩？每个孩子先用笔在白纸上画出自己的想象力，然后涂上自己喜欢的颜料
老师:要求:1。你们各自的想象应该是不一样的；
2.涂颜料的时候要把整张纸涂满，但是不能涂太多，纸会破；
3.注意不要把颜料弄到身上，衣服上；
4.涂完后，将作品放在旁边的窗台上晾干，然后洗手；
5.你们可以互相欣赏别人的作品，但保持安静，不会影响别人
6、评价结束
老师:让我们来看看孩子们的画，谈谈他们去了哪里，看到了什么。
老师：我们今天的旅行已经顺利完成了。你高兴吗？下课后，你可以用你的作品告诉你的好朋友你去了哪里。
总评析：
整个活动过程突出:神秘、有趣、五彩缤纷。你不需要画很好的作品，只要你用简单的线条和图形来表达你的想象力，然后让它们神秘地展示出来，这是一个完美的过程。孩子们在活动中体验到了艺术的神秘和有趣，看到了他们美妙而丰富多彩的想象力，激发了他们对艺术的兴趣，激励他们大胆地感受、创造和表达美。没有好的和坏的作品，每个人都有自己的想象力，每一件作品都是一个很好的表现。
在儿童艺术教育中，儿童不需要注意色彩配置，强调想象翅膀自由飞翔；不用担心可笑的形象形状，强调精神窗口无忧无虑地打开；不需要构图形式的变化，强调随意大胆任意的笔；不害羞的表达幼稚，强调全心全意地玩耍。解放孩子，让孩子想象飞起来，动起来，大胆说出来，在足够的空间和时间里驰骋，让孩子随意涂鸦，说出他们对现实世界的精彩理解，创作出五颜六色、个性十足、名副其实的儿童画。
幼儿园中班美术活动计划最新4
一、活动目标
1、 引导孩子们参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
2.初步培养孩子的观察力和想象力。
3.引导孩子从头到身有序地画画，并能均匀地画画。
重点:孩子可以画五官和衣服。
难点:孩子可以画出五官的位置，用简单的图案装饰衣服。
二、活动准备:娃娃
1、范画、水彩笔、纸
三、活动过程
1.展示娃娃，引导孩子观察五官和衣服。 老师：孩子们，你喜欢娃娃吗？你见过什么娃娃？老师今天也带了一个娃娃。让我们看看它看起来是什么样子。你脸上有什么？娃娃穿什么衣服？它是什么颜色的？
2.展示示范画，引导孩子学习画五官和衣服。 老师:丁老师可以喜欢娃娃，给娃娃画了一幅肖像。 (引导孩子从头到身有序地画画，画出五官的`位置，激励孩子用简单的图案装饰衣服。
3.儿童绘画，教师巡回指导。
绘画要求：
1)画画的时候要先画五官，然后给娃娃画漂亮的衣服，颜色要均匀。
2)画画时注意坐姿，眼睛不要离画纸太近，保护眼睛。
4、作品展示及点评。 老师：请告诉你旁边的孩子，你最喜欢哪个娃娃？哪个娃娃画得很好？面部特征是好还是衣服装饰得很漂亮？孩子们给娃娃画了漂亮的面部特征和衣服，娃娃的心情会怎么样？
幼儿园中班美术活动计划最新5
活动名称：线描 自行车
设计意图：结合我班现阶段的主题“我在路边”，孩子们的生活经验积累了一定程度，关注这个主题的内容也越来越高。然而，在这些孩子的`影响下，电瓶车、自行车和摩托车是他们最熟悉的，因为这些是父亲每天早上送他们去公园的交通工具，所以他们早上交流最多。结合培养孩子的绘画能力，让孩子以线描的形式尝试巩固。
活动目标：尝试运用直线、横线、斜线的连接和紧密排列，体验线描的美感。
活动准备：ppt
活动过程：
一 欣赏 (感知不同线条的连接组合)
两个轮子滚在路上，会是什么车？(摩托车、自行车)
2.看，很多线条宝宝都来了。哇，是自行车。
总结:我们可以用很多细线来展示自行车的外观。
二 示范讨论(了解绘画的要点)
1.如何安装车轮上的钢丝？
从轮胎到中间的轴一个接一个地连接起来，就像一个旋转的风车。
2.我们如何组装汽车？
需要一个斜杠(我们用两条线连接)。我们还能用两条线画什么？(座椅底部)你觉得还需要什么？(有多少领先车把)
3.自行车安装好了，你还想加什么？(水平和垂直线紧密结合成一个篮子，许多密集的水平线一起变成一个衣架。
三 幼儿作画
我们也会用线条宝宝设计一辆漂亮的自行车
观察要点
1.车轮钢丝斜线旋转绘画
2.线条画得很深，没有破裂
四 交流讲评
你认为他的自行车在哪里漂亮，在哪里需要改进？
