幼儿园小班亲子活动计划

时间:2024-10-24 活动计划 我要投稿

幼儿园小班亲子活动计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的幼儿园小班亲子活动计划,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班亲子活动计划

幼儿园小班亲子活动计划1

  一、活动时间

  20xx年x月x(星期六上午9:30-12:00中山公园大门集合

  二、活动地点

  南头中山公园

  三、参与者

  小班儿童、家长和老师

  四、活动目的

  1.充分利用自然资源,让孩子在郊游中寻找秋天,开阔视野,激发爱家乡、爱自然的情感。

  2、通过亲子游戏,加强家长与教师之间的沟通和理解,加强友谊和团结,增强班级凝聚力,形成良好的家庭互动,使家长与孩子之间的亲子沟通更加密切。

  3.培养孩子的.团队意识,强身健体,增强纪律性;

  五、活动形式,组织人

  以班级为单位开展亲子游戏、娱乐体验活动,由三班家庭委员会发起,负责人:林子玉母亲、盛子科母亲联系电话:

  六、活动宗旨:

  安全第一,文明第二,亲近第三。

  七、车辆安排:

  父母开车或拼车。

  八、活动流程:

  1.集中孩子和家长合影留念。地点:公园正门

  2.游戏时间:《袋鼠妈妈》《彩虹屋》《拉尾巴》《踩气球》

  3.自由活动时间

  九、家长配合工作

  1、要求家长充分负责儿童旅行的安全工作,组织儿童活动,保持良好的纪律,确保旅行的安全工作。对儿童进行安全教育,提醒儿童在活动地点不拥挤,不跑,不离开教师和家长制定的活动范围。

  2.家长携带部分药物,防止儿童突发事件。

  3.父母和孩子的鞋子应该是合脚的运动鞋。

  4.孩子们穿秋装和花园服。

  5.自带适量零食、饮料、餐布等用品,杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。并对儿童进行卫生教育。如果你不乱扔垃圾,你应该把它扔进垃圾袋(最好准备更多的垃圾袋)。

幼儿园小班亲子活动计划2

  一、设计思路

  1.秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富多彩。这是一个收获的季节,一个快乐的季节,一个充满教育机会的季节。

  2.在这个美丽的季节,大自然是孩子们最广阔的教室,给了孩子们取之不尽的源泉。

  3.让孩子开阔视野,增加知识,锻炼意志,培养团队意识,增进同伴与师生、家长与家长的友谊。

  二、活动目的

  1.让孩子走进大自然,欣赏秋天的风景,感受秋天的气息。

  发展儿童的观察力、想象力和审美潜力。

  3.培养孩子的团队意识,体验活动的快乐。

  4.通过家庭之间的相互联系,加强亲子互动。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日(星期x)8:30--16:00

  四、活动地点

  xx植物园

  五、活动时间

  8:30来公园,8:45开车去xx植物园

  六、活动过程

  儿童8:30集中在幼儿园A区操场,在各班教师处签到,要求各班清点人数,强调活动要求:教育儿童注意安全、言行礼貌,讲普通话,爱护公物,不乱扔垃圾。

  8:45准时开车,老师要教育孩子按座位坐好,注意行车安全,引导孩子注意车外的风景,感受城市的变化,感受秋天自然的风景变化。

  9:15左右到达。每个班都在门口订购了人数。老师简要介绍了公园的情况,以及玩耍过程中需要注意的事项,然后进入。

  9:30,大家首先来公园参观新奇植物展,参观各主题公园,观赏不同地区风格的特色植物。

  10:00集中在草坪上,由专业体能男教师和各班教师组织开展体能拓展和早操展示活动,以班级或班级为单位。中央草坪或温室草坪可选择草坪。根据各自班级的活动计划(体能教师准备活动计划和需要携带的物品:半天班泡沫棒;小班滑动布;小班彩虹伞;小班长绳)组织儿童在公园活动,教育儿童爱护花草树木。

  11:30,教师组织家长和孩子在合适的地方自由活动、休息和共进午餐。每个班都有自己的午餐,分班做饭(班主任和家委会成员一起准备活动计划)。家长自带桌布和食物,然后举行现场分享会,比如评价哪个家庭的水果拼盘和寿司拼盘最好看,哪个家庭的盐、卤水等小吃最好吃,哪个家庭准备的节目最有创意……以班级为单位,我们将评出最受欢迎、最细心、最有创意的奖项,幼儿园将为孩子们准备一些小礼物。

  13:30晚饭后继续活动,参观温室集团景区。它集植物保护、科学研究和科普旅游于一体,展示了各种植物的生态。亚洲最大的植物景观温室集团有五个不同地理环境的展区。然后,您可以选择参加移动娱乐项目或乘坐电瓶车观赏中心的草坪景观。

  15:30,所有人都集中在门口上车,清点每个班的`人数,做好家长和孩子上车回程工作。回到幼儿园后,孩子们被父母带回家休息。结束一次愉快的旅行。

  七、安全措施

  1、加强管理和监督措施。制定秋季旅游活动应急预案,园区事务委员会层层落实各环节的安全防范措施,对人负责。各班教师是班级安全工作的第一负责人,全面负责儿童旅游的安全工作,组织儿童活动。此外,各级行政人员(4名行政人员基本安排到4个小组),以确保旅游的安全。

  2.班主任对孩子进行秋游安全教育,增强孩子的安全意识和自我保护潜力。

  3.保健医生携带急救用品。防止儿童发生紧急情况。

  4.秋游期间的一切行动听指挥。

  八、注意事项

  1.请家长按时和孩子一起回幼儿园。

  2.请不要给孩子穿系带鞋。鞋子的大小和软硬要适中。

  3.请家长带上幼儿园的书包(让孩子换衣服),给孩子穿运动服(裤子)

  4.请为孩子准备防蚊药水(一定要准备好)

  5.请给孩子准备一个垃圾袋。

  6.请为孩子准备一包湿巾纸,擦手和嘴。

  7.配合教师对儿童进行安全教育。活动期间,我们应该跟随老师和家长。一旦找不到老师,我们应该呆在原地,不要到处走动,更不用说和陌生人离开了。

  8.旅游当天紧急联系人的电话必须连续畅通。

幼儿园小班亲子活动计划3

  【活动目标】

  1.孩子们愿意在成年人的指导下积极参与活动。

  2.孩子们通过活动认识班上的老师和孩子。

  3.孩子可以知道自己的小标志,知道标志应该贴在相应的位置。

  【活动准备】

  1.有与儿童名称和图片对应的名称贴纸。

  2.床、桌、椅等班级物品的图片。

  三、音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。

  4.陪伴孩子活动的父母穿运动裤和运动鞋。

  活动过程

  (一)导入部分

  播放《小动物来游戏》音乐,老师邀请孩子和家长用音乐做模仿练习。

  老师:“欢迎孩子们来到小班,请和小动物一起玩游戏!

  (二)进行部分

  1.孩子和老师自我介绍,互相了解。

  老师:“大家好,我是xx老师,我今年3岁了。我是个小女孩,希望大家都喜欢我!

  老师:“孩子们都认识我吗?谁愿意把自己介绍给大家?

  2.老师展示班级物品的图片,引导孩子了解不同物品的不同功能。

  老师:“孩子们可以慷慨地介绍自己。太棒了!

  老师:“老师有几张照片。谁能告诉我照片上有什么?它们有什么用?

  3.引导孩子探索贴标志的方法,并与家长一起将标志贴在相应的物品上。

  老师:“我们班有桌子和椅子吗?但老师发现所有的桌子和椅子都是一样的。孩子们离开后,我不知道小椅子是谁的,也不知道孩子们坐在哪里。我该怎么办?

  老师:“孩子有名字贴的标志吗?请和爸爸妈妈一起把名字贴在你的.‘桌子和椅子上。

  4.播放音乐《围一个小圆圈》,老师邀请孩子和家长玩音乐游戏。

  老师:“孩子们,标志都贴好了吗?让我们一起走一个小圆圈吧!

  老师:“让我们一起跺脚吧!让我们一起拍手吧!让我们一起转头吧!

  5.引导孩子分组上厕所、洗手、喝水。

  A老师:“孩子玩了很久累了,需要休息一下。请跟着老师小便、洗手、喝水。

  B老师:“橘子组的孩子可以坐下来和老师玩!

  6.引导孩子和家长到户外玩体育游戏“钻洞”。

  老师:“外面的天气真的很好。我们需要我们的父母手拉手把它举起来,变成一个大洞穴。孩子们变成小火车一起钻洞穴!洞穴又矮又危险。孩子们应该低头弯腰穿过洞穴!

  (3)结束部分

  孩子和老师互相拥抱道别后,离开幼儿园。

  老师:“小火车要开回家了,孩子们和老师抱抱后才能和爸爸妈妈离开幼儿园哦!

  活动延伸:教师与个别家长沟通。

幼儿园小班亲子活动计划4

  一、活动目标:

  1.通过亲子互动感受母亲对婴儿的爱,感受婴儿离不开母亲。

  2.通过观察画面,初步感受人物的情感变化。

  3.了解“旅游”的含义,初步了解一些常用的旅游用品。

  二、活动准备:

  PPT、音乐。

  三、活动流程:

  1.情境导入:

  老师想旅行,你说旅行要准备什么?

  2.老师讲故事:

  (1)老师:今天,蒋老师带来了一本很好看的书,书中的主人公要去旅游了。让我们听听他的故事!

  教师边出示PPT,讲故事。

  (2)教师提问:

  <1>他旅行的.时候带了什么?

  游戏:郊游

  (1)带孩子去商店买旅游用品。

  (2)孩子们带着父母一起旅行。

  活动评析:

  1.教师在活动中设计的问题比较好,体现了开放式的问题,激发了孩子对家庭的依恋和关怀。

  2.本次活动采用亲子活动意义不大,可进一步修改亲子互动环节。

  3.使用的游戏不合适。你可以设计一些游戏情节,让父母在这个过程中照顾孩子,为父母工作,用行动表达他们对家人的照顾。

幼儿园小班亲子活动计划5

  活动时间:

  12月24日上午9:00

  活动对象:

  小一班的孩子和家长

  活动地点:

  小一班的活动室

  内容及要求:

  让孩子知道明年是鸡年,再长大一岁。

  让父母了解孩子在公园里的一些情况,体验亲情带来的快乐。

  材料提供:

  环境创造:“爸爸妈妈的祝福”背景墙

  每人一份各种卡纸,水彩笔,剪刀

  三部背景音乐磁带,示范作品

  活动流程:

  明年是唱歌和玩耍的'“鸡年”

  告诉孩子和他们的父母,今天我们将一起制作一张祝福卡,并介绍制作要求(展示示范作品)

  家长和孩子一起制作贺卡,老师捕捉精彩瞬间

  孩子、家长、老师共创环境“爸爸妈妈的祝福”

  家面对面:家面:

  “回应走廊”向家长公布班级家委会的竞选结果,并要求家委会成员自我介绍

  “亲子期”观看“中外儿童新年”活动视频。

  “幼儿园”老师向家长介绍了孩子一学期来幼儿园各方面的情况和寒假工作的动员,并亲自感谢两位支持小班工作的家长。

  “如果你有话要说,”请家长以书面形式谈谈他们对这项活动和本学期两位老师的工作的想法和建议。