儿童节活动计划
光阴迅速，一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的儿童节活动计划，希望对大家有所帮助。
儿童节活动计划1
一.活动目标
通过庆祝“6月1日”系列活动，积极创造更多的机会，让每个孩子都能找到自己的闪光点，让每个孩子的个性都在飞翔，潜能都得到充分的开发，让孩子在游戏中获得更多的精神，比如团结合作。进一步了解幼儿教育新理念，从而启发如何教育孩子；通过向父母和社会展示孩子的“6月1日”活动进一步塑造公园的良好形象；增强教师、家长和孩子的环保意识。
二、活动准备
1.用节日气氛和整个公园的周边环境来装饰班级环境(5月23日，装饰操场，张贴宣传标语“追求童年，幸福，智慧！”，5月23日前各班安排“6月1日”主题展)。
2.准备好参加课堂活动
(1)排练诗歌表演节目(4月中旬选择节目，5月11日检查服装、道具、配乐准备并尽量安排在各班教室，5月20日排练全园)；
(2)注意收集用于制作环保玩具的废料(纸箱等相应材料)
(3)每班设计一个“育儿”游戏或其他游戏(游戏安排在第九周交上来)，做好备货(5月20日备货验货)。
(4)每节课都开展儿童故事延续教育活动，让孩子获得故事延续的体验。
(5)每节课调动家长的积极性，根据孩子的兴趣，和老师一起发掘培养一部分孩子“人才”。
3.每个班都要做好“二胎之星”安排比赛时间，并向主任办公室提交计划。
4.你为活动准备奖品和礼物。
5.准备主持工作。
6.利用黑板报向老师和家长发出倡议，向每个孩子的家长发出建议，以引起家长的关注，争取所有老师和家长对这次庆祝活动的合作和支持。
三.活动时间和场地安排
5月26日:庆典“6月1日”系列活动和儿童诗歌表演比赛的开幕式，并分发给家长“环境保护”宣传资料。
5月27日:环保“有用的纸盒”搞个比赛；
5月30日:“二胎之星”竞争；
5月31日:庆祝“6月1日”儿童“配对”花园和颁奖典礼。(内容包括:儿童舞蹈表演；器乐演奏；颁奖；“配对”亲子花园活动)
第四，扩大影响
目的:通过媒体的报道和家长的宣传，活动将产生广泛的影响，提高园区的知名度和美誉度，对后续的招生工作产生良好的效果。
时间:5月20日至6月1日。
媒体:电视，报纸新闻，园区家长。
方法:发送电视、报纸时事通讯、黑板宣传、印刷和分发宣传材料
动词 （verb的缩写）活动和要求
1.儿童诗歌展览比赛
(1)目的:培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。
(2)要求:每节课准备一首儿童诗；选材符合这个班孩子的水平；幼儿的参与；表演活泼大方；服装设计符合诗歌内容的`需要；有一定的背景和表演道具；阅读效果好，成绩好。
(3)奖项:
根据表演情况，颁发最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳音色奖。
2.环境保护“有用的纸盒”生产竞争
(1)目的:利用纸箱进行环保玩具设计和生产竞赛，培养儿童动手生产能力、创新意识和环保意识；进一步树立教师和家长良好的环境意识。
(2)内容和要求:要求人人参与，即参与废旧纸箱、纸盒等废旧物资的收集，参与环保玩具的设计和生产；制造过程中保持周围环境清洁；要求一小时内完成儿童制作(主材为纸盒，可添加其他废料)。
(3)竞赛形式:以班级为单位进行竞赛，由带队老师和生活老师组织指导孩子的生产活动，备课老师到其他班级进行考核评价。
(4)奖项:班级奖和最佳作品奖根据儿童的设计和制作情况颁发。
4 、“二胎之星”比赛
(1)目标:通过竞赛促进儿童语言表达能力的进一步提高，即儿童爱说话、会说话、敢说话；培养孩子大胆展示自己的精神面貌。
(2)内容和要求:要求所有参赛者参加以下三项比赛:
a、故事续写比赛:选手们会根据给定的故事线索续写故事，要求他们根据故事线索构建合理的故事情节和结局。
B.才艺比赛:要求选手根据自己的兴趣和特长表演一个节目；然后根据他们的表现回答相关问题(表现4分，答题4分，服装2分，满分10分)。
c、智力回答优先:要求选手根据主持人提出的问题(分为大、中、小三组)先回答，每答对一个给1分。
(3)竞赛形式:在班级竞赛的基础上，每班选出3名儿童参加年级竞赛。年级比赛中，从学前班和大班中选出6名儿童，从中班中选出5名儿童，从小班中选出4名儿童参加整个公园的决赛。
(4)奖项:“二胎之星”十个，其余被评为优秀选手。
(5)比赛时间:5月份可以灵活举办班级比赛，5月中旬举行年级比赛，5月30日举行全园决赛。
5.园艺活动
(1)活动目的:通过参加花园活动让孩子感觉更好“6月1日”儿童节快乐，感受幼儿园生活的快乐，感受父母对自己的爱；培养孩子与人合作交流的能力，让孩子体验合作交流的快乐。
(2)游戏内容:每节课设计一个游戏项目(亲子游戏或其他游戏)。
(3)活动形式:家长可以和孩子一起玩游戏。
儿童节活动计划2
一、活动主题：
庆祝六一，快乐成长
二、活动的目的：
通过全校性的儿童节庆祝活动，要求学生体验成长中的快乐，通过儿童节的庆祝活动，也要求学生深刻体验快乐成长背后的努力，以及需要时刻保持的努力精神。
三、活动时间：20xx年6月1日
四、地点：体育馆
五、活动筹备：
1、把在学校举行的一年的活动拍成精彩的视频
2、每项活动的彩排安排在5月29日
3、每个年级都准备好唱口号和歌曲
4、对学生进行相关安全教育和集体荣誉教育
5、人员安排：
A、工作协助小组：xxx
(1)、提前做好当天的预定活动
2、联系派出所的保安
(3)邀请厂领导、河塘区领导、厂领导、校领导
B、保安组：xxx
(1)、文艺活动和下午活动总结
(2)、做好活动当天的安保工作(体育教师和派出所安保人员)
③指挥台前后秩序维护(指挥台前后：xxx，xxx，xxx：各年级负责人一人，本班班主任、副班主任)
C、舞台布置xxx xxx xxx
(1)、领导组织和舞台布置
②主席台布置及场馆疏散
D、项目小组评委：
评委：(组长)：xxx成员：xxx等4人
要求：现场评分，客观公正。
E、其他工作
(1)、做好活动用品和奖品的采购(xxx)
②活动负责安排摄影(xxx)和主持(4名学生)。
③准备扬声器和麦克风，并在活动当天安排DJ
(4)节目音乐，在中性时间播放欢快的儿歌和情歌。(xxx负责)
⑤、家长座位安排(各年级负责人和班主任)
⑥落实麦克风，保证正常使用(xx负责)
⑦证书作者(xxx xxx)
8、八达通的发放(xx负责打印发放给班主任)
⑨、新队员进队仪式，由一年级班主任带新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己戴
⑩彩票兑现地点：小会议室
不及物动词活动流程
A、一年级学生加入团队，高年级学生负责帮助佩戴红领巾
B、放一年视频，回忆成长的足迹
C、每个年级的.歌唱比赛都掀起了一个小小的高潮
D、每个年级的节目表现，每个年级一个节目。
评分规则
应该对项目细节进行评分
程序
内容健康，主题鲜明，能展现小学生的精神面貌。2分
完成
舞蹈课：动作整齐优美，舒展大方(3分)；舞蹈音乐选择得当，更能衬托渲染舞蹈氛围(1分)；服装与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分
歌曲：演唱节奏准确，乐感好(2分)，音色优美，声音圆润(2分)，情感表达恰到好处，富有感染力；(2分)
教材剧和校园剧：整体配合默契，表演连贯，肢体动作自然得体，富有表现力(3分)；语言清晰有感染力(2分)；感情到位，现场效果好(1分)。
全面能充分调动现场的气氛扣2分
总分10分
七、下午娱乐活动：
1、班主任对班级的秩序和安全负责
2、同等级互通
3、年级组自己的游戏课老师自己选择或创作)：
每个等级负责所需的道具
4、活动游戏参考(年级小组项目的策划与组织，学校政治教育办公室对相应机构的好成绩进行奖励和表扬。
儿童节活动计划3
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);
(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)
(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、xx做好主持工作准备。
6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;
5月30日：“二幼之星”比赛;
5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。
(3)评奖：
根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。
2、环保“有用的纸盒”制作比赛
(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
4、“二幼之星”比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。
B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。
(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
5、游园活动
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的.快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。
(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。
五、扩大影响
目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
时间：5月20日至6月1日。
媒介：电视、报纸新闻、本园家长。
方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料
儿童节活动计划4
父母是幼儿的第一任教师是孩子的榜样。每一个小朋友都是看着父母的背影长大的他们在观察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。今年我园的“六一”儿童节将以开展“亲子共制作”庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题生活处处有精彩
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2.以班为单位作好参加活动的.准备。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
活动内容
(一)活动倡议
1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2.时间：20xx年5月28日上午7：30—11：003.对象：本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法：通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)“六一”活动流程1、入场8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)2、园长讲话和家长代表发言8：40—9：003、幼儿节目表演9：00—9：454、亲子活动9：45—10：45
5、发放奖品，幼儿回教室10：45—11：006、离园11：00
(三)系列活动
亲子游戏：
1、亲子二人行(组织者：)准备：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
2、抛球接球(组织者：)准备：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。
幼儿园六一儿童节幼儿游戏活动策划
活动目标：
1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现洗衣机洗衣服的程序。
2、引导幼儿熟悉乐曲结构，初步学习游戏方法，尝试与同伴合作游戏。
3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作，感受游戏的快乐。活动准备：
活动过程：
一、幼儿听音乐进场，导入活动。
二、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现洗衣机洗衣服的程序。
1、引导幼儿自由讲述：洗衣机洗衣服的过程
2、引导幼儿创编衣服放进洗衣机后的动作。
3、引导幼儿用动作表现放在水里的衣服。教师：洗衣机放水了，衣服会怎样?
4、引导幼儿自由创编洗衣机是如何洗衣服的。
教师：水放好了，洗衣机要开始工作了，它是怎么转动的?
5、引导幼儿用动作表现洗衣机脱水。
教师：洗衣机洗好衣服后，还要做什么工作?它是怎么转动的?
三、引导幼儿熟悉乐曲结构，初步学习游戏方法，尝试与同伴合作游戏。
1、幼儿完整欣赏音乐，熟悉乐曲结构。
师：听了这首乐曲你有什么感觉?这段音乐，你感觉可以分成几段?
2、分段听音乐，引导幼儿表现洗衣机洗衣和脱水的动作
3、全体幼儿和老师听音乐完整表演：衣服放入洗衣机——衣服飘起来——洗衣机转动——洗衣机脱水。
四、全体幼儿合作玩洗衣机的游戏。
1、幼儿围成一个大洗衣机，教师指挥，集体玩游戏。
2、幼儿做洗衣机，老师做衣服，再次表演。
3、引导幼儿分组玩游戏：一组表演洗衣机，一组表演衣服
4、幼儿自由分组、合作游戏，再次感受游戏的快乐。
5、幼儿自由表演衣服晾在衣架上的动作。
师：老师做衣架，小朋友都是衣服，现在请把衣服晾在衣架上吧。五、出去晒衣服，结束活动。
儿童节活动计划5
一、 活动目的：
每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力，以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛，促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的知名度。
二、 活动时间：
5月31日——6月2日
三、 活动主题：
闽西首届“米兰好少年”儿童节
四、 活动内容：
1、 “米兰杯”征文及绘画比赛——绿色家园
为了庆祝“六一儿童节”，关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象，记下（画下）你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20：00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台，即可获赠精美礼品一份，6月2日由专家评出20幅绘画，10幅征文的优秀奖。
优秀奖分年龄段：3——6岁组 绘画10名 征文5名
7——15岁组 绘画10名 征文5名
颁奖仪式：
6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和ｘｘｘ公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。
2、6元多一件
5月31日——6月2日活动期间，凡到量贩或分店购物满61元的顾客，凭当天
购物小票再加6元，到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“ｘｘｘｘ”一件。
3、 “六一节”买六送一
5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------
4、 少年儿童才艺秀
参赛方式：
5月1日——5月30日在量贩、分店购物者，均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演，6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。
少年儿童才艺表演内容：时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等
您是才童吗？走上米兰舞台，用欢快的歌儿把6月唱，参赛小朋友需自带
vcd或cd、道具，报名时需填写比赛项目及内容。
比赛按年龄段分3个小组（6岁以下、6~9岁、10~15岁，6月1日初赛每组评出5名优胜者，参加6月2日晚20：00决赛）每位参加者能获得一份礼品，比赛设了丰富的奖品。
初赛：小组入围奖5名
小组参与奖10名
决赛：一 等 奖1名 二 等 奖1名
三 等 奖1名 优 秀 奖2名
巨 星 奖1名 最佳才艺奖1名
最佳上镜奖1名 最佳气质奖1名
5、“小巨星”少儿文艺表演出场
6月1日晚，聘请 ｘｘｘｘ 优秀少儿演出团体，现场展示未来“巨星”风采，
6、米兰聚焦你金色
童年
凡5月31日——6月2日，在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋
友，现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。
7、“聪明宝贝”照片大比拼
参加方法：照片+出生证复印件+填妥报名表，交到米兰春天量贩服务台
活动时间：——
内容：注意时间！米兰在寻找“聪明宝贝”！赶快将体现你宝贝最炫最聪明一面
的照片交回，即有丰富奖品等着您拿啊！
聪 明 奖1名
一 等 奖1名
二 等 奖3名
三 等 奖5名
入 围 奖18名
8、庆“”来就送
6月1日——2日两天，到量贩或分店光临的'小朋友，均可获得ｘｘ公司赞助
提供礼品，送完为止
9、“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛 （5月31日——6月2日）晚20：00
活动内容：1、健康儿童宝宝快快爬（61名），1岁以下的儿童.
2、运动宝宝跳绳比赛（61名）15岁以下的儿童.
3、机灵宝宝穿衣比赛（61名）6岁以下的儿童.
参赛方式：报名截止5月28日，参赛者须持有效证件（户口本或出生证）报名每
项比赛均设一、二、三等奖和纪念奖，凡参加者可获赠精美礼品。
说 明： 参与“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛的各比赛的第一名选手皆颁
发荣誉证书，凭本证书在次年“”节仍可到米兰春一领取精美礼品一份。
10、“六一”特价商品
11、投币赛：比赛往钱罐投币（计时间、金额数量）。
设一、二、三等奖和纪念奖，凡参加者可获赠精美礼品。
活动时间：6月1日晚20：00
适合小朋友的民间艺术节目:
捏面人表演
剪影
剪纸艺人
草编 艺人
吹糖人
糖画
儿童节活动计划6
六一国际儿童节又是一年专属儿童节。让我们真诚地对孩子们说节日快乐！祝孩子们健康、快乐、健康成长！让孩子们在自己的节日里大胆地展示自己，感到快乐，我们的花园定于5月30日上午在北京幸福泉幼儿园（青州花园）举办儿童节，快乐的童年，飞梦想主题活动，为孩子们提供一个展示自己的平台，让每个孩子都有机会表演，成为舞台的主人，节目的'主角。我相信孩子们精心排练的节目会给你留下最好的回忆！真诚邀请您的参与！
活动主题:
快乐童年，放飞梦想。
活动目标：
1.通过活动，家长和孩子可以充分感受节日气氛，培养孩子的表演能力，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪感。
2.加强家庭联系、社区合作、幼儿联系，形成共同教育的合力。
3.通过展示幼儿素质教育成果，塑造幼儿园良好形象，进一步深化幼儿园特色。
活动时间：
20xx5月30日(本周六)上午9点准时开始。
活动对象：
全体教师、家长和孩子。
儿童节活动计划7
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容
活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”
活动内容：通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱、大家跳”活动来展现我们队员的风采。
三、活动项目和要求
（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛
为认真地开展“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。
1、学校普及演唱一首歌曲：《没有共产党就没有新中国》
2、要求全班学生参与，服装统一，有指挥。
（二）“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——“庆六一，大家跳”个人素质比赛
1、各班精编一个节目，住读生两个节目，形式多样，由各班自定，人数不得少于5人，时间在10分钟左右。
2、利用午休、音乐课、班会课等时间班主任安排训练。
3、参赛演员服装要统一，舞蹈演员的`服装不能用校服代替。
4、各年级组组长要不定期检查各班的排练情况。
5、5月中旬，政教处、少先大队将组织预演，对没认真训练的班级进行通报批评。
四、评奖办法：
1、评分要点：
服装统一，演员精神饱满。节目进过精心准备、训练，并且表演效果好。合唱有指挥，有队形，合唱形式有新颖。按节目要求进行表演，人数参与率高。
2、奖次设置：
分年级取优胜奖一名，住读生单列评一个。
儿童节活动计划8
一、活动目的
1.通过开展六一文艺活动，在积极参与中体验成功、合作、交流的快乐，度过一个快乐难忘的儿童节。
2.让家长在参观孩子的节日庆祝活动时，进一步感受到幼儿教育的`新理念，从而激励孩子如何教育。
二、准备活动
1.布置全园欢庆气氛的班级环境和周边环境(5月x日前，各班营造六一环境，布置户外表演环境，张贴六一宣传口号、彩旗、舞台)。
2.准备以班级为单位参加活动。
1)各班排练x—x个节目。
2)活动前各班做好环境布局。
3)每个班都要提前给孩子买好衣服。
3.5月初，每班确定节目内容，列出节目清单，根据节目内容确定主持稿，小主持人配备主持词。
4.节日礼物由幼儿园准备。
三、活动内容
庆祝六一文艺表演。
2.幼儿园送节日礼物。
四、活动计划
(一)活动内容
1.活动时间表:20xx2000年5月x日前分别进行x次节目彩排。5月x日下午举行六一庆祝活动(初定)。
2.活动对象:本园每位教职工、儿童及家长。
3.活动地点:本园大操场。
4.活动内容形式:舞蹈、独唱、歌曲表演、时尚表演等。
(二)活动的主要流程
1.小主持人开场致辞。
2.校长主持演讲。
3.文艺表演开始。
4.给孩子分发小礼物。
(三)注意事项
1.活动当天，各班老师要提前做好孩子换衣服化妆的准备。活动开始后，要提前准备两个节目。
2.活动期间，安排现场负责人负责现场秩序，照顾好和孩子的安全。
提醒家长：
(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位上观看演出。
(2)如需摄影或拍照，请不要超过公园规定的安全线，以免影响后面的观众。
(3)请家长保持现场秩序，不要大声喧哗，照顾好孩子。
(4)接孩子后，要向带班老师打招呼。
(5)家长和孩子要注意路上的安全。
儿童节活动计划9
一、指导思想
一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、领导小组
组 长：左加峰
副组长：秦玉辉 陈 涛
成 员：赵维通 张宗村 张传玲 李宗刚 张念鹏
于国磊 徐 丽 高海英 高 苇 付 鹏
三、活动内容
1、“迎六一”书画比赛
（1）一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交；三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报比赛，每班每项各选5份上交。
（2）作品内容以“六一节，我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
（3）书法作品要求使用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。
2、“庆六一”节目评选
六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，倡导师生合作演出；节目要求男女同台、多人参加，拒绝个人节目。
四、活动时间和要求
1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评选，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。
2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。
3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批，由每天上午值班教师实际监督掌控。
五、奖励设置
1、书法、绘画、手抄报（墙报）设奖：
（1）个人设奖：1——4年级各年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；5年级各项比赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。
（2）墙报设奖：1——4年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
对于获奖学生给予一定的物质奖励，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣传栏。
2、六一节目评选设奖：
1——3年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；4——5年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状。
岚山头街道中心小学
XX-05-06
儿童节活动计划10
“六一”儿童节快到啦！我们老师为孩子们精心准备了很多好玩的游戏，希望每一个孩子都能度过一个快乐而有意义的.儿童节！具体活动安排如下：
一、活动时间：
20xx年xx月xx日上午。
二、活动名称：
1、数一数。
2、水果猜谜。
3、摸一摸。
4、水果套圈。
5、水果拼图。
6、比大小。
7、运水果。
8、请你尝一尝。
9、水果蔬菜分类。
三、活动注意事项：
1、凭游戏券参加游戏。
2、每参加一个游戏请负责老师划上记号。
3、游戏时请家长照顾好自己的孩子，注意安全。
儿童节活动计划11
一、活动时间
5月28日-6月1日
二、活动主题
快乐童年精彩——江南艺术儿童节
三、活动
届时，每个部门都会给参加活动的孩子和朋友一个惊喜，一份喜悦，一份难忘的回忆，一个20xx的，一辈子都不会忘记的儿童节。
(一)酒店“快乐童年精彩无限”艺术儿童节晚会节目设计
所有到达大酒店儿童套餐的儿童均可在晚会前在主办方报名参加以下活动和比赛(书画比赛需提前报名)，所有获奖儿童均可获赠礼品。
1、儿歌演唱大赛:曲目为背景音乐中的20首儿歌，一、三、大酒店同时举行，各部门根据情况确定报名儿童人数。
2、儿童舞蹈表演:由东方佳艺表演公司提供，只在盛大的酒店晚会中间表演。——徐锭明负责实施。
3、少儿书画大赛:所有提前来店里预订少儿套餐的孩子都可以报名参加书画大赛。聚会上所有的客人都是裁判员。请前六名在酒店合影并颁发奖品
4、猜有趣的谜语:谜语100个，一部两部，在酒店同时进行，酒店晚会随机安排，主持人负责。
5、江南儿歌朗诵比赛:将在一系、二系、大酒店同时举行。
(2)联动推进
一项活动
5月28日至6月1日，凡在江南一、二、三号部预订了儿童音乐套餐的，将获得主题为“快乐童年，精彩无比”的儿童艺术晚会免费入场券；
活动2
在5月28日至6月1日的活动中，凡在6月1日期间来江南食品店就餐的，将免费赠送一只气球。
(3)大酒店派对现场装修
1、舞台设计:“快乐童年无限”的主题背景布，用粉色纱线和印有6月1日祝福语的气球装饰，凸显出童趣和竞争的氛围。
2、宴会厅布置:用气球装饰，用彩纸花装饰。
3、其他点缀:收集的儿童图片作为展览贴在宴会厅的各种音响和眼镜上。
四、活动宣传
1、背景音乐:
在酒店大堂和包间播放孩子喜欢的'歌曲，如《小燕子》、《读书郎》、《唱笑》、《好爸爸》、《坏爸爸》、《红星歌》、《节日快乐》、《两个小星星》、《咱们荡双浆》、《山里的孩子》、《少先队员》、《生日快乐》、《世界上只有妈妈》、《青蛙哈哈》、《我爱北京天安门广场》、《我们有多幸福》、《每当我走过老师的窗前》、《雪绒花》、《外婆桥》、、
2、大厅装饰:
一、三、大酒店用气球装饰，营造6月1日的热闹气氛。
3、媒体宣传:
山西省交通站、太原市交通站、山西日报经济新闻、生活晨报。
4、视觉宣传:
5月28日(提前三天)，各门店开始宣传，主要以条幅、易拉宝、彩色菜单、口碑传播、介绍新老客户等多种形式，以达到最佳效果。
动词（verb的缩写）包装设计
营养是这个活动套餐的主要设计，主要在酒店的宴会厅销售。共有六包，共计46套。
儿童节活动策划二一、活动的意义
值此“六一”国际儿童节之际，为了让所有学生过一个快乐祥和的“六一”国际儿童节，学校决定在6月1日举行庆祝活动。每节课都应该围绕活动计划精心组织。庆祝会的整体要求简单隆重，鼓励广大小朋友上进，争取进步。
二、活动安排
1、整体规划。(校长办公室)
2、艺术表演和卡拉ok比赛组织。(XX、XX、XX)
3、校园文化布局——横幅、评委席、彩旗。(XX、XX、XX)
4、发起并组织宣传。(XX、XX、XX)
5、后勤保障。(二十)
6、写奖。(二十)
7、摄影和电影广播。(二十)
8、有趣的运动会。(XX、XX、XX)
三、时间安排
1、准备5月13日酿造。
2、5月17日，各班按照活动计划精心组织活动。
3、所有活动于5月23日至5月27日完成。初步评估总结上报XX老师。
4、6月1日，学校举行了大型庆祝活动。(7:30-11:00)
四、主要活动的假设
1、新团队成员加入团队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日开始准备，5月25日至27日开展班级评比活动。5月27日，一名选手被选中参加学校比赛，名单于5月27日上报给了张涛老师。
(2)器乐兴趣小组会组队。
(3)文艺队报道演出。
(4)儿童舞蹈。
4、有趣的游戏:
(1)运球比赛:低年级(垒球，每班两人，一年级四人)；高三(篮球，两人一组，每班两组)。
(2)联合前进:低年级(两人穿打底裤跑步，每班两组)
(3)板凳运输:3-5年级(每班2男2女)；
(4)单腿跑(低年级2男2女)；运送伤员(3-5级，6男6女)；
(5)拔河:平行班比赛(每班五男五女，三局两胜)。
5、看电影:西游记
6、场地布置:一年级入口。
动词（verb的缩写）趣味游戏裁判
裁判:XX(起点)，XX(终点)
推荐人:XX，XX，XX，XX，XX，XX
不及物动词卡拉ok比赛评委
组长:XX
团队成员:XX，XX，XX，XX，XX，XX
七、门岗:王、刘景韵
八、校医，健康:××××
九、预防措施
1、安全:服从负责老师的安排，按要求行事。
2、文明点:自觉排队，不拥挤，礼貌谦让。
3、卫生:做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，主动清理周围垃圾。活动结束后，打扫活动场所。学校将组织检查评比(值班人员由张涛老师安排，值班情况6月2日公布)。
4、纪律:穿衣(热天，夏装；很酷，穿秋衣)，戴红领巾，遵守各种规定，有事向班主任请假。
5、班主任和裁判员要增强责任心，确保不出事故。
X、评论
1、中午放电影，自愿参加，但保持会场秩序。
2、如果天气太热，卡拉ok比赛将推迟。
儿童节活动计划12
以培养孩子学的个人责任感为主题，借六一儿童节开展活动，鼓励孩子读书的好习惯!
一、活动主题
“心与心的交流，爱与爱的分享”----让读书成为完善人生的一种责任!
二、活动目的
会交流、会分享、会关爱是对他人负责任的感性表现，现在孩子大都是独生子女，和他人分享东西的能力比较薄弱。本次爱心流动书的交流活动目的有三个，一是让队员们在活动中和他人分享自己喜爱的书籍，学会分享、学会交流;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容，营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。
三、活动时间
1、启动仪式：年6月1日上午8：30—11：30
2、活动时间：年月1日——月30日
四、内容形式
交换爱心流动书，暑假阅读爱心书
五、活动过程
筹备阶段：
1、制作“爱心流动书卡”
2、制作“读书心得卡”
3、各班安排2-6名爱心志愿者(管理书)
4、营造氛围：A各班准备“小柜台”、黑板等背景
B插彩旗
C横幅
活动阶段：
(一)启动仪式过程：
1、表彰个人、集体，新队员入队，穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍
2、各班设摊，自主交换(设在教室)
3、激发学生暑期看书
4、指导学生写好读书心得(可选择)
A介绍一个名人读书故事
B介绍一个读书格言
C介绍自己的读书经验、心得、收获
D介绍自己喜欢的一本书
5、红领巾理事会成立临时工作小组
6、广播插入优秀片段朗诵
7、制订个人：“爱心阅读小天使”评比细则。(班级推荐若干：借出书、自己认真读书，有读书成果)
(二)读书阶段
利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导，掌握队员阅读情况。
(三)评比总结阶段：
1、9月1日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)
2、各班结合整个活动过程中队员情况评选出各班若干名“爱心阅读小天使”。(8月31日)
评比项目：
个人：“爱心阅读小天使”
六、活动延伸
配合学校深入开展阅读量工程
七、分工安排
总负责人…
爱心流动书卡、读书心得卡设计……已完成
小柜台、场地布置、爱心志愿者安排、组织队员参加…………班主任
彩旗(插、收)5月31日前插，当天下班前收………、、、(下雨不插)
表彰活动安排、
新队员入队…
安排、组织展示艺术节亮点节目、
催场、大队干部2人
广播室音乐、优美片断…………、小播音员
爱心志愿者培训(5月29日)………………
有针对性地培养一名队员准备开学典礼时汇报…………各年级组长牵头
小记者(拍照、报道)…
音响设备(月1日8：15)…、、
小横幅打印张贴(内容同活动主题，月31日)…………
指导学生写好读书心得(月31日前)各班语文教师
活动延伸工作………………
八、备注
1、教室场地布置时在黑板上书写一句有关读书的.名言，黑板加以美化。
2、活动前各中队的准备好人均一本爱心流动书(自愿)，并做好“爱心交换书卡”粘贴于自己的书上。(30日前，可按照模版也可改变样式)
3、爱心流动书的交流范围考虑到队员的阅读水平，以年级为单位进行流动。
4、流动书要求是内容健康，适合青少年阅读的书籍(不包括杂志，可以是已经阅读过的旧书、闲置的书籍)，烦请各班班主任老师督促。
5、爱心流动书开学后由队员自行归还，年级也可自主安排交换。六年级的爱心书作为毕业前的友情礼物，不再归还。
6、读书心得的内容根据年段不同可自主选择一种或几种，也可有其他的展示形式。开学初各中队上交2-5份有质量的心得卡。(心得卡有规定的内容，但格式大小、纸质等不定，由队员自行准备)
节目展示的队员自备磁带等。
儿童节活动计划13
一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。
主要活动有：
1、少先队鼓号检查。时间：5月30日下午。学校派鼓队参加评审，少先队组织评审。目的是统一鼓号，展现精神风貌，规范少先队活动。
2、大型舞蹈《开门红》由学校文艺队表演。
3、腰鼓队表演。
4、学校舞蹈队表演节目《保持快乐》、《母亲的`女儿》、《欢聚一堂》、清茉莉花《清茉莉花》、《我是樱花》，教师舞蹈《卓玛》。
5、田园舞蹈《吉祥天路》，马文涛表演架子鼓。
6、“庆祝六一”艺术展览。时间：5月31日前完成。内容主要包括全校学生的书法、绘画、剪纸和各种活动照片，旨在展示学生的才华，丰富校园文化。
7、“庆祝六一”班级活动。以班级为单位，做好“庆祝六一”文化艺术主题团队活动（6月1日上午），出版“庆祝六一”主题黑板报（6月1日前完成）。
8、兰渭希望小学“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节演出。时间：6月1日上午。
二、新少先队员入队。(由大队部负责)
3、以“庆典”为主体，营造温馨的节气。
1、5月31日，开展大扫除，干净迎接“六一”。安排好“六一庆典”会场，每班打扫教室。
2、6月1日上午，“六一”庆祝会暨20xx文化艺术节文艺演出举行。庆祝会由领导慰问、校长致辞、表彰先进、文艺演出等组成。学校将邀请一些家长代表参加庆祝活动。
3、5月30日下午，兰渭希望在小学舞台上彩排。
在温馨喜庆的同时，各功能室和全体教师要加强安全教育，确保六一快乐祥和。
儿童节活动计划14
我们非常高兴的告诉大家，六一儿童节活动方案已经确定了。我们一共收到58个家庭60个小朋友的报名！
初步的节目流程如下，
9：15分-9：45分：欢迎和签到！
1．小老虎人偶和小丑人偶将与先到达的小朋友互动，并由三位专业的摄影师为他们拍照！
2．每个小朋友将得到一枚公司宝贝勋章！可以挂在胸前！
3．小丑人偶向小朋友分发食品礼包。
9：45：分-10：30分：表演时间！
4．有两位小报幕员主持。
5．事先和临时准备节目的小朋友进行表演。
两位主持的小朋友和每位进行表演的小朋友，将得到一枚表演印章！
10：30分-11：30分欢乐游园！
现场设有趣味运动会，猜谜语，钓鱼，套圈，小小篮球，图书捐赠等活动区域适合不同年龄组小朋友的活动。
每参加一项活动，（不限次数，需要守秩序排队）根据相应的规则，可以到到一枚活动印章！
11：00奖品兑换，根据所收集的`印章数量兑换奖品。
11：30分宣布活动结束！
我们特别设计了一些适合“大”小朋友的工作岗位，同时，我们仍然需要招募一些“爸爸妈妈”作为志愿者来协助我们！
儿童岗位（面向8岁以上儿童，将会得到两枚印章作为工作报酬）：
小报幕员2名：主持表演区节目。
篮球裁判长4名轮换，每人30分钟：负责投篮计数并给参与者盖章。
图书捐赠站站长2名轮换，每人30分钟：负责图书登记并给盖章。
鱼池管理员2名轮换，工作30分钟：帮助计数及盖章。
套圈管理员2名轮换，工作30分钟：帮助计数及盖章。
爸爸妈妈岗位（孩子将得到两枚印章作为工作报酬）：
-爸爸人偶4名，每人10分钟进行轮换：想象一下穿上人偶服装跟跟宝宝们互动的场景吧，可能会有些辛苦，可是为了孩子们，我们什么都愿意做，不是吗？
-总安全员4名，每人30分钟轮换：活动区巡视。
应征在周二下班前回信确认！
重要事项：
如遇大雨大风天气，活动将顺延至下周，6月7日。
家长务必看护好自己的小孩，以免意外伤害。
大人孩子请穿方便运动的衣服，鞋子。
儿童节活动计划15
一、活动主题：
分享快乐，奉献爱心
二、活动目的：
让孩子们在学校度过一个快乐而有意义的儿童节。
2、培养学生节约的道德素质，树立正确的`理财观和价值观，合理回收各种有效资源，减少资源浪费。
三、活动内容：
1一表彰庆祝大会。
2、跳蚤市场花园活动：1—6年级学生在跳蚤市场上标记指导价，摊位设在教室内，由班主任和5名学生负责。在副班主任的带领下，1—6年级学生分组到各班摊购物。摊位分为三组：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组购物，凭卡进入，不允许串组。