讲故事比赛活动计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编收集整理的讲故事比赛活动计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
讲故事比赛活动计划1
一、活动主题：
为了提高孩子的语言感受和表达能力，丰富我们园区的校园文化，我们园区举办了讲故事比赛。旨在通过活动促进阅读，通过阅读促进活动，增强儿童讲故事的兴趣，提高教师指导儿童的能力。讲故事，进一步提高和锻炼儿童的语言表达能力和口语发展能力，丰富儿童的词汇和句子，有利于儿童综合素质的健全和发展。更重要的是锻炼孩子的勇气，培养孩子的`自信和勇气。幼儿园为孩子们提供了一个展示自己的舞台，提高了他们的综合素质。比赛为孩子们创造了一个学会说话、敢于说话、会说话和表达的勇气`语言氛围，特别举办讲故事比赛。活动计划如下：
二、参与对象：
幼儿园各班
三、活动时间：
多功能厅
四、活动形式：
各班选拔4名幼儿参加园讲故事比赛
五、活动步骤：
活动分为两个阶段：
(1)第一阶段:每个孩子都有机会参加比赛，每个班选出4个孩子代表班级参加第二阶段比赛；
(二)第二阶段:班级选拔的4名幼儿代表班级参加全园比赛。
六、活动说明:
1.故事内容要积极、健康、活泼，充满儿童情趣，风格清新清晰，充分体现积极进取的精神风貌
2.讲述生动、自然、流畅、准确的语音。
讲故事不超过4分钟。
4.每项工作的导师限一人。
七、奖：
评选十佳故事大王和十佳小朗诵家称号。
八、评委：
略
讲故事比赛活动计划2
一、活动宗旨:
为了提高学生的语言表达能力，展示他们的表演能力，丰富他们的`课外生活，他们决定根据学校阅读节活动的工作计划低年级组举办讲故事比赛。
二、参赛对象：
每班选出一名参赛选手参加年级组比赛，一、二年级组长自行安排组织。
活动时间：
20xx3月25日下午两节课
4.活动地点:
报告厅:
五、活动说明:
1.参赛故事的内容要健康童趣。
2.评分标准:
内容(30分):主题鲜明，中心突出，故事完整生动，思想教育。
形象(20分):要求衣着得体，举止自然大方，上下致意，谢谢。端庄的外表体现了学生
朝气蓬勃的风格。
口才（30分）：脱稿、普通话标准、流畅、口语特点明显。注重讲故事的技巧，与故事情节密切相关，节奏丰富，情感丰富。情感丰富，语言处理得当，表达力强。
表达(20分):动作恰当，表达生动。充满活力和创造力。表达连贯、完整、生动、有趣。
3、奖励方法：一等奖、二等奖若干名。
4.评委组:低、中、高三语文教研组长。
5.各班主任赛前要精心挑选学生稿件，引导学生。讲故事的时候尽量脱稿。
讲故事比赛活动计划3
一、活动背景：
由深圳市教育局、阅读月组委会办公室、市教育学会学前教育专业委员会、深圳书店中心城市举办的沙沙讲故事比赛，以学前儿童及其家庭为主体。通过讲故事的有趣形式，孩子们可以在愉快的环境中热爱阅读，从小养成良好的`阅读习惯，让阅读成为孩子童年生活的重要组成部分，让沙沙翻书声与孩子一起快乐成长。
我们的花园以阅读为特色，根据计划，我们的花园本学期将举办第一个儿童讲故事比赛，由深圳教育局主办沙沙讲故事比赛，为了进一步开展阅读特色活动，让阅读特色活动更加丰富多彩，经幼儿园领导决定，举办第一个沙沙讲故事·我讲书中的故事比赛活动。
二、组织：
主办：xx福城市龙华区萌迪幼儿园
三、活动内容：
本活动主要针对学龄前儿童，以我讲故事为主题，倡导有趣阅读、精彩故事、快乐成长的阅读理念。
(1)比赛环节:
1、儿童组：
儿童组分为两组：小组组和个人组。小组要求参加活动的儿童（至少2人，不超过6人）以小组的形式讲述或解释书中的故事。个人小组要求参加活动的儿童个人讲述或解释书中的故事；
2、亲子组：
要求至少有两名家庭成员参加活动，允许几种形式的家庭合作，其中儿童不少于2人，成人和儿童不超过6人，共同解读书中的故事。
四、活动形式：
深圳市龙华区福城市孟迪幼儿园家长委员会与孟迪幼儿园各班教师合作，组织选手参加儿童组和亲子组的比赛。比赛采用获奖赛制，以微信公共平台的形式向社会各界展示。并推动获得特别奖的选手参加深圳市教育局主办的龙华区公园选拔赛。
讲故事比赛活动计划4
一、活动目的：
通过本次活动，推广普通话，提高小学1—2年级学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活。进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。
二、活动内容：
可以是看过的光盘，看过的.故事书，改编或者是原创等童话色彩的内容。
三、活动时间：
暂定为XX年4月1日——4月2日
4月1日下午三四节为一年级组比赛时间
4月2日下午三四节为二年级比赛时间
四、活动地点:
多媒体教室
五、参加对象:
一、二年级全体同学
六、活动过程:
本次活动分为两个阶段：
第一阶段：每位同学都有参赛机会，经班主任老师在本班内选拔出3名同学参加第二阶段比赛。
第二阶段：本班选出的三名同学在多媒体参加学校的讲故事比赛
注：每人讲故事时间控制在3—5分钟。
七、评分标准：
满分为100分制。
1、普通话标准，语言流畅。（50分）
语音：普通话发音规范，字正腔圆，20分
语速：抑扬顿挫、轻重缓急适宜20分
声音响亮清晰10分
2、精神饱满、感情真挚，有创意的表演形式，表演得体。（40分）
3、仪态大方、表情自然。（10分）
八、奖项设置：
一年级一等奖6名，二等奖若干
二年级一等奖7—8人，二等奖若干
每个年级的优胜班级将获得“故事王国”的流动红旗。
讲故事比赛活动计划5
一、活动目的：
通过本次活动，推广普通话，提高小学1-2年级学生的语言感知和表达能力，丰富课外生活。进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读结果，挖掘潜力，提高学生的综合素质。
二、活动内容：
它可以是童话色彩的内容，如光盘、故事书、改编或原创。
三、活动时间：
暂定为XX4月1日至4月2日
4月1日下午三四节一年级组比赛时间
4月2日下午三四节，二年级比赛时间
四、活动地点：
多媒体教室
五、参与对象：
一、二年级全体学生
六、活动流程：
活动分为两个阶段：
第一阶段：每个学生都有机会参加比赛。班主任选拔3名学生参加第二阶段比赛。
第二阶段：本班选出的'三名学生参加多媒体讲故事比赛
注：每人讲故事的时间控制在3-5分钟。
七、评分标准：
满分为100分制。
1、普通话标准，语言流畅。(50分)
语音：普通话发音规范，正腔圆，20分
语速:抑扬顿挫，轻重缓急20分
声音清晰10分
2.精神饱满，感情真挚，创意表演得体。(40分)
3.仪态大方，表情自然。(10分)
八、奖项设置：
一年级一等奖6项，二等奖多项
二年级一等奖7-8人，二等奖多项
每个年级的优胜班都将获得故事王国的流动红旗。