幼儿园元旦活动计划汇编（15篇）
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编帮大家整理的幼儿园元旦活动计划，欢迎阅读与收藏。
幼儿园元旦活动计划1
活动名称：庆祝元旦亲子活动
活动目标：
1、让孩子和父母过一个快乐祥和的元旦，感受新年的快乐；
2、以表演的形式，让每个孩子都有机会表达自己。从而提高孩子的表现力和参与集体活动的积极性，大胆向大家展示自己的技能。
3、加强亲子情感交流与融合，让家长有机会进一步了解孩子，加深家庭、师生、亲子情感。
4、参加节日游戏。
简单了解节日的起源，了解其全称、日期和意义。
活动地点：小班教室
活动时间:12月28日(周五):8:0011:00
活动准备：
1、儿童统一服装男孩：黑色夹克、黑色裤子
女孩：红色夹克，黑色裤子
2，父母熟悉游戏安排和游戏规则
3、亲子游戏道具、奖品等
活动内容：
一、让家长看孩子的表演节目。
二、父母与孩子互动亲子游戏
活动过程：
一、8:009:30儿童化妆、活动准备
儿童表演节目9:3010:30
1、大连唱歌
长江七号爱地球
3、集体舞《玩具幻想》
4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》:表演者:胡韵芝女孩
5、舞蹈《啦啦操》
6、手语舞《浪花一朵朵》
7、舞蹈《noboday》
8、舞蹈《长江七号爱地球》
9、双人舞《今天你要嫁给我》
10、手语表演《感恩的心》
10:3011:00亲子游戏
游戏方案:每四个家庭一组，每个家庭玩3个游戏
游戏名称、规则及游戏分配：
1、游戏名称:推车
游戏规则:每次请四组家庭，孩子双手着地，父母扶起孩子的后腿。听到密码后，孩子迅速双手向前爬行，先到终点的`赢家。
2、游戏名称:吹，运气球
游戏规则:每次邀请四组家庭，家长站在起点，孩子站在终点。游戏开始时，家长先把气球吹大，然后用腿夹住球，跳到终点，把气球交给孩子。孩子们把气球放在凳子上，气球先被打破。
参加家庭：第一组：程诗坤叶枫方浩文王博涵
3、游戏名称:《袋鼠跳，毛毛虫爬》
游戏规则：每次邀请四组家庭，父母站在起点，孩子站在终点。父母把麻袋放在脚上，听到密码后，用手抓住麻袋跳到终点，孩子把麻袋放在身上爬到起点，先到达胜利的起点。
4、游戏名称:拉尾巴
5、游戏名称:好运等着你
游戏规则：教师在教房间里装满了吹气球。气球里放着小纸条。纸条上写着礼物的名字。游戏开始时，家长带着孩子进教室踩气球，找出小纸条给老师收礼物。
幼儿园元旦活动计划2
新年即将到来。在这个辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，为明年的家庭合作奠定了基础，让家长和孩子感受到幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量起着重要作用。
活动安排：
8：30——9：00 热身运动; 亲子活动 ; 早操活动;
9：00——9：30 儿童生活活动；
9：40——10：30 儿童制作新年贺卡；家长会。
活动目标：
通过亲子游戏，增加亲子情感。
2.引导孩子通过亲子合作体验新年快乐。
鼓励家长积极参与课堂活动。
活动准备：
准备幼儿园元旦亲子活动材料、音乐、扬声器、奖品等。
二、幼儿园迎新年环境布置、场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动过程：
1.新年愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2.传纸杯(父母和孩子)
目的:提高孩子的自信心，增强孩子和父母一起学习进步的'乐趣。
准备:纸杯和吸管
游戏玩法：父母口中的吸管分别站在场地的两端。婴儿从起点听密码，把纸杯送给母亲。母亲把纸杯放在吸管上，送给对面的父亲。父亲用吸管把母亲吸管上的纸杯移过来，然后把它送给对面的婴儿。先到终点的赢家。
规则：在游戏中，父母只能用吸管传递杯子，不能用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的：培养儿童的合作能力，提高儿童与父母密切合作的能力。
准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小
玩法：孩子和父母同时握住两根棍子的两端，用棍子夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物体返回，然后运输一个“西瓜”(“西瓜”着陆后可重新夹紧，继续前进)，并在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭是胜利。
4、运彩球
准备：彩球、圆
玩法：适合小班儿童，每班10名儿童，分两对面站立，用圈子赶彩球，走到对面给另一个儿童，依次接力。
5.抢气球游戏
准备:凳子或椅子；各种气球；绑气球的绳子。
游戏玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果红色跑到一把绑着红色气球的椅子上，用力爆炸气球。在小组比赛中，小组第一次晋级下一轮，直到预赛结束，决赛在小组第一名之间进行，并分配获胜者。请带几位家长和孩子一起听主持人的命令，并遵守规则。
结语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火!
幼儿园元旦活动计划3
一、设立“新年剧院”
开学初，幼儿园组织了非常特别的开学典礼――请孩子们观看年轻教师的才艺表演，其中童话剧表演给大班孩子留下了深刻印象。孩子们根据自己的兴趣自由结成了五个表演小组：《小熊请客》组、《金鸡冠的公鸡》组、《老公公和水果娃娃》组、《害羞的小黄莺》组、《小猫学本领》组。
幼儿对表演童话剧非常感兴趣，就连平时言少胆小的孩子也表现得很大方。我们发现幼儿表演时常常不顾角色与情节的规定自由发挥，就以观众的身份参与进去，给予指导，以提高他们的表演水平。我们还发现，一部分幼儿不想表演，却愿为表演的小朋友帮忙，如帮助搬桌椅道具、帮助做头饰等，对此，我们也给予肯定。孩子们经过一段时间的表演，进步很大，接着我们组织全班幼儿讨论。
师：咱们的表演活动已经开展一段时间了，你们觉得表演得怎样？
幼：我们表演得特别好，我想让爸爸妈妈来看我表演。（全班幼儿都非常赞同。）
师：你们希望爸爸妈妈什么时候来看呢？
幼：每到新年我们都给爸爸妈妈表演节目，那就新年吧！
师：这个想法特别好，可以叫“新年剧院”。（很多孩子都非常喜欢这个名字。）
师：还有一部分小朋友不想表演，想做些什么呢？
幼：我们可以帮助表演的小朋友做事。
师：对，在剧院里有演员，还有帮助演员做事情的剧务。你们知道剧务可以做些什么呢？
幼：家长来“新年剧院”看表演，应该买票。我们可以准备好票子，然后卖票。
幼：我们还能制作表演用的东西。
师：又有演员，又有剧务，“新年剧院”更好了。
二、讨论表演问题
想到自己的爸爸妈妈要来看表演，孩子们更加积极地投入“新年剧院”的.排练。每天，各表演组自己召集组员，准备好道具，请老师观看他们排练，并主动征求意见，然后认真改进。经观察，五个表演组都产生了一些类似的问题，于是我们再次组织讨论。
师：今天你们可以说一说排练中有什么问题，我们来一起想办法解决。
幼：有的小朋友表演时声音太轻了，观众听不见。
师：那应该怎么办’
幼：声音要响亮，让观众听到你在说什么。
幼：还有，表演时要注意自己站的位置，让观众看到正面，不要背对观众。
幼：有的小朋友演得不像。
师：表演时不要想自己，演谁就要像谁。比如演狐狸的小朋友就要演出狐狸那种狡猾的样子，不要不好意思！
有幼儿提出，“新年剧院”表演的都是童话剧，太单调了，应该有点别的节目。于是，大家一起商量，决定由男孩子出一个歌表演节目，女孩子出一个舞蹈节目。
三、布置演出场地
孩子们一致认为在音乐教室布置“新年剧院”比较合适，接着我们一起讨论了如何布置的问题。
幼：我和爸爸妈妈去看演出的时候，看见门口都有一张大画，上面有节目介绍，我们也应该有。
师：这个建议特别好，我们可以在门口贴海报，介绍我们演出的节目。
幼：我看见过年时有人在门上贴字，特别好看，还有窗花呢。
师：这个叫对联，贴上对联特别喜庆。
幼：我看见爸爸妈妈看演出时都拿着一张纸，上面写着节目什么的。
师：这叫节目单，我们可以把演出的内容、时间、地点、注意事项写在上面。
接着幼儿自由分组，有的画海报，有的编对联，有的画节目单，他们充分调动生活经验，干得不亦乐乎。有几个孩子“创编”了三副对联，一副送给厨房工作人员，一副送给保健室老师，一副贴在“新年剧院”门口。
后记：“新年剧院”的演出在全体小演员上台谢幕，祝爸爸妈妈新年快乐的祝福声中拉下了推幕。通过这次活动，我们体会到，教师以信任的态度看待幼儿，关注幼儿的兴趣并给予必要的支持，是活动成功的基础。在活动期间，我们观察、记录幼儿的表现，每天讨论、分析，研究怎样帮助、指导幼儿。虽然我们与幼儿一起活动时是放松的，但在活动之间却经历了紧张的讨论，充分的准备使我们的教育意识大大提高。
幼儿园元旦活动计划4
活动目标：
1、感受欢迎新年的愉快气氛，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏感受温暖的亲情。
展示儿童水平，培养儿童自信、乐观、大方的品质。
活动形式：
击鼓传花
活动过程：
一、开场：
1、孩子们一起致新年贺词：
祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝孩子们快乐；祝大家新年快乐！新年快乐...（老师拉喜炮）
2、大家一起唱《新年好》
二、主题活动：
以鼓传花的形式，鼓落在谁手里，孩子们会表演一个节目（孩子们的专业展示或与父母一起表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后，孩子们表演一个集体节目，一个家庭亲子游戏，游戏赢家选择一个金蛋，里面有各种各样的`礼物，以任意鼓励。
（1）第一轮击鼓传花
1、儿童集体节目《儿歌联说》《新年》《小动物真可爱》《幼儿园象我家》
亲子游戏：魔毯
游戏准备：报纸
游戏规则：分两组实施，每组8对。家长和孩子一起踩报纸，在规定时间内用脚踩纸。每个家庭的报纸最小，哪个家庭赢了。
（二）第二轮击鼓传花
1、情境剧《小兔乖乖》，儿童集体节目
2、亲子游戏：谁强大（家长吹气球比赛）
游戏准备：气球
游戏规则：分两组实施，每组6人。每位家长拿一个气球，在游戏开始后吹气球获胜。
（3）第三轮击鼓传花
1、儿童集体节目《歌曲大联唱》《小蛋开门》《小花狗》《办家家》
2、亲子游戏：袋鼠妈妈
游戏准备：毛绒玩具
游戏规则：分为两组，给出5对。孩子们用脚抓住母亲的身体，用手缠住母亲的脖子，就像袋鼠的口袋一样，母亲拿着篮子的脚跳到对面的玩具店拿指定的毛绒玩，先回到家庭的起点。
三、活动结束：
幼儿园领导给孩子分发新年礼物。
幼儿园元旦活动计划5
早上好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当树增加了一个年轮，当春天拥抱大地，当冬天露出灿烂的笑脸时，老人带领我们敲响了时间的大门。新年即将到来，为了让孩子们有一个有意义的新年，新生班将举行新年亲子晚会。
活动安排如下：
活动时间：20xx年x月x号
活动地点：xx幼儿园大一班
主持人：xx
一、本班特色展示
英文报数，自我介绍。
2.珠心算表演展示。
3.选择游戏:我知道健康果蔬的秘密。
二、亲子游戏活动
我学你做。
游戏准备:动物或生活用品的图片。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
二、击鼓传花-猜谜语。
游戏准备:一个小球，一个小棒，几张谜语纸条。
游戏玩法:老师扮演鼓手，家长和孩子围成一个圈。老师开始背对着家长和孩子的指示，老师开始用棍子敲桌子，停止传球。拿着球员上前抽一张谜语纸条，读出内容供大家猜。
三、歌曲表演展示
我帮奶奶数鸡鸭。
2.人人叫我好孩子
三、打击乐：新年好
四、孩子们给父母发新年贺卡。
五、结束词
快乐的时光总是过得很快，希望未来不远，我相信我们的明天会更美好！胜利幼儿园新年晚会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的'记忆中，为我们的孩子快乐的童年描绘一个快乐的笔，谢谢家长的光临，我们真诚地祝你新年快乐！也祝我们胜利的幼儿园明天更加辉煌，再见！
幼儿园元旦活动计划6
活动一：
社会活动：
做汤圆
目标：
感受节日的快乐；培养孩子搓成圆的动手能力。
准备：
电磁锅、糯米粉、粥、橘子。
过程：
1、看老师搓面团
边搓边与孩子谈话，有关面团。
2、孩子搓面团，拨橘子。
3、看老师烧汤团，怎样才烧熟。
4、品尝自己做的汤团。
活动二：
活动名称：
做灯笼
目标：
感受节日的快乐；培养孩子剪纸的动手能力。
准备：
手工纸、固体胶、剪刀、范例灯笼
过程：
1、看老师范例灯笼
幼儿观察，议论灯笼的制作方法。
2、边示范与边与孩子谈话，有关剪纸时要注意的'地方。
3、幼儿动手制作灯笼
4、制作完幼儿念“龙凤灯笼”儿歌。
活动三：
活动名称：
观灯
目标：
感受节日的快乐；培养孩子灯的感性认识与兴趣。
准备：
活动室已有各种自制灯笼
过程：
1、观前谈话
激发幼儿观灯的欲望和要求；有哪些形状的灯笼，灯笼上有什么装饰物
2、现场老师提要求：回去后我们以后画灯笼。
3、幼儿观赏各种灯笼。
4、幼儿说一说看到有哪些形状的灯笼，说一说你喜欢的灯笼。
活动四：
活动名称：
十二生肖
目标：
通过故事了解十二生肖的由来；欣赏儿歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列顺序，使幼儿对儿歌语言美的感受。
准备：
“十二生肖”故事，课件“十二生肖”的儿歌。
过程：
1、引出问题
你知道自己属什么？还知道谁属什么吗？知道共有多少属相吗？
2、故事“十二生肖”
老师讲完故事适当提问巩固听过的故事内容。
3、欣赏儿歌“十二生肖”
听后提问：你听到了什么？老师讲幼儿的回答给与完整的圆满。
4、结束前的小结
现在谁知道“十二生肖”是怎么来的么？“十二生肖”怎么排列我们一起说一说。
活动五：
活动名称：
采访“你知道谁属小狗”
目标：
1、继续运用已有经验创编“属”、“小狗”的符号
2、培养孩子大胆采访与记录的能力
准备：
黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访板。
过程：
1、引出话题
今年是狗年，你们知道有谁属狗呢？
2、幼儿议论，说一说你所知道谁属狗。
3、采访要求：
今天我们去采访，问一问别的小朋友，他们知道谁属狗吗？
4、大家议论采访记录
“属”的符号怎么记录？
狗的符号怎么记录？
5、统一记录符号。
老师将大家创编的符号在黑板上示范。
6、采访要求
个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访，并将个别能力差的与能力强的搭档一起采访。
7、采访后的反馈，结束
幼儿园元旦活动计划7
新的一年即将来临，来为我们播撒新的希望、新的生活！新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。下面请以热烈的掌声清楚我们的小主持人。
云好：亲爱的家长朋友，
艺涵：亲爱的老师、小朋友们
合：大家上午好！
云好：首先，祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！
艺涵：祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满！
合：祝小朋友们快快乐乐，茁壮成长！
云好：新年让我们截取下了四季的片段，
艺涵：新年让我们有了人生的畅想。
云好：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
艺涵：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
云好：今天，我们相聚在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情
艺涵：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里——《新年好》
师：是啊，新年好预示着我们在新年的一年里事事顺心、事事好运，
在这辞旧迎新之际，我们躯体的老师、小朋友和家长们欢聚一堂，共
同庆祝新年的到来，下面让我们共同唱响《新年好》！
一、幼儿才能展示
好听的歌曲表演之后，相信大家对我们宝宝的表现都感到惊艳了
吧，这你可就错了，瞧！好看的还在后头呢，现在就让我们一起来见证一下孩子们的学习成果吧。
这次的成果展我们先从数学方面开始，以游戏《首尾接龙列算式》贯穿，请小朋友们首尾接龙列算式，到谁卡住谁就来前面抽一张小纸条，上面有歌曲、古诗、儿歌等内容，可以是分组说唱、全班合唱、男女分唱的形式。如果全部小朋友都过关没有卡住的，再按下面的形式展示所学成果。
1、歌曲展示
分组唱：《快乐的一天开始了》、《幼儿园里好事多》、《尝葡萄》、《捏面人》；
全班合唱：《玩具进行曲》；
男女分唱：女孩《一年过去了》、男孩《大鞋和小鞋》
2、古诗、儿歌展示
分组说：《唐僧骑马咚哩个咚》、《江雪》、《换牙歌》、《秋夕》
3、数学展示
游戏：《找朋友》幼儿每人头戴一个数字，老师随便喊一个6以内的数字，幼儿找朋友凑得数，加减都可以，凑不出的抽纸条表演节目。（游戏看情况而定）
二、家庭才艺展示
宝宝们精彩的展示之后，相信大家也都迫不及待的想看看大家带来的节目了吧，这是我们在曙光幼儿园度过的最后一个元旦了，为了个宝宝们留下最后的美好的回忆，许多家庭都精心准备了节目，现在就让我们一起来欣赏一下吧。
1、看，那边蹦蹦跳跳的来了两只小兔子，请欣赏妍霏小朋友和她的妈妈带来的舞蹈《兔子舞》。
2、小兔子蹦蹦跳跳的真是可爱啊，这不把小燕子也给引来了，都迫不及待的想一展歌喉了呢，我们韩菁小朋友和她的妈妈带来了一首《小燕子》，请欣赏。
3、今天来的小动物还真不少，这不，鸿博跟他的妈妈也来了，他们带来的是舞蹈《骑马舞》。
4、宝宝们升入大班以来，有了浓厚的爱国情感，要给我们唱一下国歌，请李云好和夏艺涵小朋友给大家带来我们的国歌，也叫《义勇军进行曲》。
5、宝宝们不仅有爱国情感，对我们传统的艺术也很感兴趣呢，接下来请欣赏奥男和他的爸爸带来的歌曲《说唱脸谱》。
6、再来听一听雨清和她的妈妈一起带来的歌曲《四德歌》，教一教我们做人的良好品德。
7、听了这么多的'歌曲之后，再来看看秋瑾跟她的妈妈带的舞蹈吧。
8、家是我们心灵的港湾，是我们情感的归属地，我们都有一个温暖的家，也都爱自己的家，请欣赏由涵鑫小朋友和她的妈妈带来的歌曲《我爱我的家》。
9、感恩会使心境平和，会使我们感到幸福，会使生活充满希望，常存感恩之心，是我们美好的向往，请欣赏紫晴一家带来的手语表演《感恩的心》。
三、感恩分享
出生到现在，陪伴我们成长的是家人、同伴、老师，虽然家人有时候很严厉，老师有时候很严肃，同伴之间有时候有矛盾，我们有时也对他们不满意。但他们都是在为我们着想，是我们最亲的人，他们把满满的爱给了我们，所以今天就让我们感恩大家。
首先请小朋友接一杯水给爷爷奶奶和爸爸妈妈，请他们喝一杯水，说上一句“你们辛苦了，我爱你们”，并亲一亲他们。
然后，大家都带来了好玩的玩具，与你的好朋友一起过、分享一下，玩一玩吧。
四、结束。
欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待，爱永恒，信任天长地久，让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆！让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢各位家长的支持，本次活动到此结束，再次祝愿大家新年快乐！
幼儿园园务计划 ： 幼儿园“庆元旦，迎新年”活动方案
设计思路：
20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。
活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
活动宗旨：
1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、 让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、 让家长积极参加，为孩子做出榜样。
参与人员：实验中班所有家长及小朋友
节目单：
开场：新年好
1、 小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小朋友）
2、 歌曲《好大一个家》(表演者：吕夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》（表演者：罗琳尧）
4、 游戏《小海龟登陆》
5、 舞蹈《Open your dream>(表演者：泡泡鱼班女生)
6、 歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）
7、 诗朗诵《再别康桥》（表演者：熊兴越）
8、 歌曲《春晓》（表演者：肖子为）
9、 舞蹈《健康动起来》（表演者：嘟嘟熊班女生）
10、 家庭游戏《足球宝贝》（表演者：王鑫洋）
11、 歌曲《荷塘月色》（表演者：胡译心）
12、 舞蹈《》（表演者：廖紫璇）
13、 亲子游戏《同舟共济》
14、 歌曲《爱我你就抱抱我》（表演者：刘洪宇）
15、 舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓒等）
16、 家长游戏《纸杯传水》
17、 武术操《精忠报国》（表演者：全体男生）
18、 魔术《神奇魔术棒》（表演者：熊文琪）
19、 自由表演时间段
20、 亲子游戏《春雷阵阵响》
21、 颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
（注：节目如有变动需提前给老师说）
附：游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。
游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。
游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。
幼儿园元旦活动计划8
一、活动时间：
20xx年12月31日
二、活动人员：
全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
来园活动（各班教室）
生活活动
新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）
过程：
1.律动“新年好”
2.亲子运动游戏
鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，
幼儿园元旦活动计划10
一年一度的“庆元旦、迎新年”活动又要开始了，以往我们都是以汇报、亲子游戏、游园活动等形式开展活动。为了改变过去的一些模式，让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮，有一些新鲜感觉。在园领导和我们大班年级组老师经过一番讨论和研究，决定以“文艺汇演” 活动形式确定下来后，我们大班年级组的教师赶紧回各班进行筹备工作，经过一段时间的紧张排练和准备，现将细节计划做到如下安排：
一、时间：定于20xx年12月30日上午：10：30分
二、地点：幼儿园一楼“小礼堂”。
三、人员安排：
1、总负责人员：正、副园长。
2、节目主持人：张林老师、李佳和智杰小朋友
3、维持会场秩序人员：罗琼、张华、古力、卢丹。
4、节目音响师：刘萍 新的钟声
新的一年
新的祝福
新的期待
在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。
祝大家：新年快乐，合家幸福！
1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》
2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再说我小了，下面是孩子带来的儿歌《别说我小》
3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道，讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌《小牙刷》
4、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌曲呢，请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》
5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐。
亲子游戏《吃水果》
游戏规则：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里，投入多的胜利。
6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》
7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》
8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树妈妈呢，下面是歌曲《小树叶》
9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》
游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。
10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和自己的家人在温暖的.屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲《小动物怎样过冬》
11、我们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有多厉害吧《认字》（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）
12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学《相邻数》
13、现在是幼儿为大家带来的歌曲《小星星》
14、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游戏吧。亲子游戏《猜一猜》
游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。
这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。
15、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐《幸福拍手歌》家长与幼儿一起做。
结束：欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！
感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安！
幼儿园元旦活动计划9
大家早上好，送走20xx年底，我们迎来了新的20年xx新年，在新的一年里，我们应该有新的祝福和期望。当树增加一个年轮，当春天拥抱大地，在冬天温暖的阳光下，老人带我们打开了20xx新的一年即将来临，为了让孩子们过上有意义的新年，xx班级将举行庆祝元旦亲子联欢。
活动安排如下：
活动时间 ：20xx年xx月xx号
活动地点 ：xxxx班
主持人：xx老师
一、本班特色展示
1.英语报数，自我介绍
2.珠心算表演展示。
3.选择游戏:我知道健康果蔬的秘密。
二、亲子游戏活动
我学你做。
游戏准备:动物或生活用品的图片。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取
然后让孩子猜出相应的动作或表情。
二、击鼓传花-猜谜语。
游戏准备:一个小球，一个小棒，几张谜语纸条
游戏玩法:老师打鼓，家长和孩子围成一个圈。老师背对着家长和孩子的.指示，开始用棍子。
敲打桌子，敲打声，停止球，停止传球。拿球者上前抽一张谜语纸条，读出内容供大家猜测。
三、歌曲表演展示
我帮奶奶数鸡鸭。
2.人人叫我好孩子
三、打击乐：新年好
四、结束词
快乐的时光总是过得很快，希望的未来不远，相信我们的明天会更美好！xx幼儿园新年晚会到此结束。今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆中，为我们孩子快乐的童年描绘一个快乐的笔，送走旧年，迎来新年。我们应该在新的一年里有新的收获。感谢家长的光临，衷心祝大家新年快乐！也祝愿我们xx明天幼儿园会更加辉煌，再见！
幼儿园元旦活动计划10
一、活动目标
1.愿意和同伴一起参加表演和游戏。
2.和父母一起体验迎新年的快乐。
3.促进家庭联系，增进亲子关系。
二、准备活动
1.安排活动场地。
2.音乐、新年礼物、礼物袋、几个气球、一个蛋糕、10张不同水果胸卡。
3.每组家庭准备一个亲子节目。
4.儿童分为红、黄、蓝、绿四个方对。
三、活动过程
1.邀请舞:请和我跳舞。
主持人出现了 ：新年，真的很热闹，穿着新衣服，戴着新帽子，聚在一起欢笑！我代表三班的所有老师和孩子，欢迎爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来，祝爷爷奶奶身体健康，经常微笑，爸爸妈妈工作顺利快乐，祝孩子速成长！
3.介绍方队名称，团队竞赛，表演节目，获奖。
规则：每个团队可以根据主持人的`要求表演一首歌（或儿童歌曲），或回答主持人的问题，赢得气球，最终赢得气球最多的团队。
4.表演亲子节目，赠送新年礼物。
规则：每组家庭自愿上前表演。表演结束后，孩子可以在礼品袋里拿一份礼物作为奖励。
5、亲子游戏
(1)萝卜蹲游戏
规则:这个游戏有10人一组，主持人敲小鼓打节奏。每个参加游戏的父母都应该戴上胸卡并以此命名。被喊的父母应该蹲下，嘴里说一句话:XX蹲，XX蹲，XX蹲下后，另一位被喊道的父母继续玩游戏。如果他们在玩的过程中犯了错误或跟不上节奏，他们将被视为犯规。如果他们在鼓声停止之前没有被淘汰，即使他们成功了，这个家庭的孩子可以拿到礼物作为奖励。
(2)抢椅游戏:
规则:游戏10人一组，9把椅子，主持人敲小鼓，游戏开始，参与者围着椅子，鼓停下来，参与者抓住椅子坐下，没有坐在椅子上自动淘汰，然后取下椅子，继续游戏，等等，直到最后坐在椅子上，成为游戏赢家，家庭孩子可以触摸礼物，作为奖励。
6、集体舞：新年好！
(1)孩子们邀请父母围着蛋糕表演唱《新年好》。
(2)时间过得真快，转眼就要送走20xx在新的一年里，我们的聚会即将结束。在这里，我再次代表三班的老师和孩子们祝愿所有的父母工作顺利，家庭幸福！
(3)集体分享蛋糕。
幼儿园元旦活动计划11
一、活动目标
1、知道新年即将来临，在新的一年里，你会有很多变化，大胆地表达你的愿望。
2、愿意向周围的人表达祝福。
3、学习一些表达方法。
二、重点和难点
1、激发孩子喜欢新年的情绪。
2、愿意在新年里表达自己的愿望。
三、准备活动
1、了解去年和今年自己的身高和体重，以及穿了几件小衣服。
2、每个人都收到了来自父母、老师或同伴的贺卡，并将其安排成贺卡展。
3、用来装饰贺卡的厚纸和一些彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，孩子们对新年会有很多新的愿景，比如新玩具、新衣服等等。这项活动的重点是激发孩子们积极的新年情感体验，让孩子们在感受成长和进步的过程中有良好的愿望，以便健康快乐地庆祝新年。
通过新年活动，可以激发孩子用语言、绘画和手工表达情感，培养孩子的表达能力。其中，我长大了引起了孩子们对新年的渴望。
写信给新年老人，表达他们的愿望。制作贺卡刺激孩子们与他人交流。简而言之，活动的主线是让孩子们有一个有意义的新年，促进孩子们健康情绪、语言表达、艺术技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，身高体重，穿小衣服刺激情绪，谈话表达情绪，写信给新老人，做贺卡，送贺卡。
（一）感知经验
1、准备好自己的身高体重卡。
注：让孩子们提前了解并记录他们今年和去年的身高和体重变化。方法可以是用数字或角落记录孩子的身高和体重变化。
2、准备和父母一起穿小衣服。
说明：孩子在准备过程中获得了成长过的感性经验。
（二）激发情绪
说说我们在成长。
说明：
①你可以先谈谈你的成长。在孩子们说出他们身高和体重的变化后，他们可以证明自己在哪里长大，比如我的裤子很短、我的鞋子很小，甚至让孩子们穿小衣服，和同伴分享成长的快乐。
②可以说别人在成长。谈谈同伴身体的成长和能力的成长。
2、记录现状。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高；幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
（三〕表达情感
1、写信给新年老人。
描述：画出新年的愿望。
①老师可以引导孩子讨论写信格式：
a、画新老人的`头；
b、画出自己的愿望；
c、画你的头或写你的名字；
d、写日期。
老师可以根据班上孩子的情况，或者引导孩子画新年老人的头，或者老师可以画得很好，以激发孩子与新年老人愿望。
②介绍你相信的内容。
老师要尽量引导孩子讲清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2、做贺卡。
说明：①引导孩子欣赏贺卡展。
②谈谈你喜欢哪张贺卡。
老师引导：
a、卡的封面可以用各种装饰纸装饰。
从卡片的内容图片来看，知道在卡片中画出自己的祝福。
③孩子做卡。
3、送贺卡。
幼儿园元旦活动计划12
主题目标：
明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。
经过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。
学会用自我的方式来庆祝元旦，表达自我的愉悦心境。
主题设计结构：
认识元旦了解中国的传统节日
迎接元旦，新年新气象。牧童园服
迎接新年，精美卡片。
庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。
活动目标：
明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。
明白过了新年，又长大了一岁。
了解和认识庆祝元旦的各种方式。
活动准备：
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
活动重难点：
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
活动过程：
一、引导幼儿运用已有经验，交流自我明白的传统节日，激发学习兴趣
教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小朋友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。
教师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的`第一天）
教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是开始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。
二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自我庆祝元旦
引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）
了解全国各地人们是过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，能够制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。
引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。
播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。
三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。
引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事
四、延伸活动：
引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。
幼儿园元旦活动计划13
活动主题：亲子迎新年
活动目的：
经过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动过程：
来园活动(各班教室)
生活活动
新年心愿包活动
活动准备：
红信封、纸、蜡笔、记号笔
活动玩法：
各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
亲子运动会
大家共同许愿，迎接新年气球升空。燃放新年礼花，元旦活动结束。
元旦活动注意事项：
参加元旦活动时不拥挤、要排队；
活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；
活动时要注意安全；
活动时尽可能到人少的'地方参加活动；
中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。
幼儿园元旦活动计划14
活动目标：
为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
《新年好》背景音乐。
活动过程：
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
配班教师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案？
教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自我制作贺卡的想法。
教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自我的想法制作自我喜欢的'新年贺卡。
贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。
可根据幼儿的具体情景，在贺卡写上自我的祝福语或贺词，并属上自我的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
引导幼儿说出想把贺卡送给谁？为什么？
送贺卡时，需要跟别人说什么？
教师和幼儿一齐收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
教师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。
幼儿园元旦活动计划15
一年一度的“庆元旦、迎新年”活动又要开始了，以往我们都是以汇报、亲子游戏、游园活动等形式开展活动。为了改变过去的一些模式，让幼儿和家长也随着改革开放的浪潮，有一些新鲜感觉。在园领导和我们大班年级组老师经过一番讨论和研究，决定以“文艺汇演”版权所有的形式，进行幼儿的一些才艺表演方面的展示活动。
活动形式确定下来后，我们大班年级组的教师赶紧回各班进行筹备工作，经过一段时间的紧张排练和准备，现将细节计划做到如下安排：
一、时间：定于20xx年12月30日上午：10：30分
二、地点：幼儿园一楼“小礼堂”。
三、人员安排：
1、总负责人员：正、副园长。
2、节目主持人：张林老师、李佳和智杰小朋友
3、维持会场秩序人员：罗琼、张华、古力、卢丹。
4、节目音响师：刘萍版权所有
5、节目催场人员：严路。
6、节目拉幕人员：黄莉、陈品。
7、安全员：艾力、范勇。
幼儿园元旦活动计划10
活动时间：20xx年12月30日
活动地点：小三班教室
参加人员：小三班全体幼儿、家长及老师
活动目的：
1、幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。
2、幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。
3、喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。
活动准备：
1、向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）
2、师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。
3、教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。
4、活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。教师主持人：马骁艳张艳
幼儿主持人：闫帅侯文辉陈文佳王韵雅胡彤丁刘一安
活动流程：
1、老师致欢迎词。
2、幼儿主持人致新年贺词。
3、集体舞表演：爱我你就抱抱我（小三班部分幼儿）
4、儿歌表演：
（1）小袋鼠（女孩）（2）小蜗牛（男孩）（3）洗手歌（女孩）（4）安全歌（男孩）（5）幼儿园像我家（全体幼儿）
5、亲子游戏：《喂桔子》（每次10个家庭，玩三轮，30个家庭）玩法：家长手背后，幼儿喂桔子给家长吃，先吃完为胜。
6、亲子游戏：小指挥（每次三个家庭，现场报名参与。）
道具：气球、筐、布条
玩法：让幼儿骑在家长的'脖子上，家长蒙着眼，由孩子指挥方向运送气球一个，先到者为胜。
7、歌曲联
（1）我上幼儿园（集体合唱）（2）爱吃的毛毛虫（6名幼儿接唱）
（3）小兔乖乖（教师和幼儿对唱）（4）乖孩子（独唱）（5）好朋友（歌表演）
8、亲子游戏：蒙眼摸宝贝
准备：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。
玩法：先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
9、亲子游戏：《我给爸爸妈妈穿衣服》
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声音起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
10、我的小手变变变（手指游戏展示）
（1）黄老先生有块地（2）石头剪刀布（3）五只小猴荡秋千（4）手指变变变
11、幼儿自荐表演（可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等）
12、家长游戏：吹气球比赛
玩法：家长吹气球，看谁先把气球吹破。
13、比比谁的眼光好
准备：啤酒瓶筷子
玩法：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子，假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。规则：每人有三次机遇。
14、幼儿和家长一起唱《新年好》
15、结束语。
家长朋友们！小朋友们！深深地祝福你们开心每一天！健康每一天！小三班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束！感谢大家的光临与参与！再次祝大家龙年快乐！