(热)中秋节活动计划15篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为今后的学习制定一份计划。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编帮大家整理的中秋节活动计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中秋节活动计划1
一、活动目的
1.让员工过上愉快的中秋节，提高士气；
2.加强员工内部沟通，促进员工关系进一步和谐。
二、活动时间
定在中秋节前一天，即(星期)_下午16:00集中在公司)
三、活动地点
__景区
四、参与者
公司全体员工(值班人员除外，值班人员:公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相关准备
1.请带上你应该带的物品；
2.行政部为公司员工准备了三份内部通讯录；
三、两辆公交车；
4、相机、cd机器、小扬声器、笔记本电脑、麦克风；
5.帐篷、席子、小被子、枕头等睡眠用品及其日用品；
6.写好文字的小卡片(数量根据人数确定，内容是每个人在公司提前给同事写的)；
7.烧烤中使用的食物、电器和饮用水；
8.具体包括粮食；
心情好，准备一些有趣的故事或熟悉几首歌；
10.行政部/规划部对地形和地形进行勘探，联系现场，提前设计活动安排；
11.x个月饼。
六、行程/活动流程
一)当天
1.当天下午16:00准时在公司门口报到集中；请留下联系电话，方便及时联系。行政部为公司员工准备了三份内部通讯录。
然后乘公共汽车去__到达a区后，营地(乘车时间约一个半小时)到达营地；
3.晚上烤大餐，点燃春火快乐派对，卡拉ok，大家围成一团，聊聊心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的.员工可以在山顶看日出。
晚上住在帐篷里。
二)第二天
第二天早上，先观光潭景玩水，合影；
2.10点左右步行到b区活动；
3.午饭后，你可以参加第二军对抗水枪的战斗，钓大鱼，泡池水，玩有益身心健康的游戏。
4.大约14:30集中下山，乘公交车返回__地点，活动结束。
七、费用:
约80-100元/人(含乘车费)，基本活动费用由公司支付，私人购物行为由员工自行支付。
八、规划与实施
规划：规划部；
执行:行政部
行政部负责本次活动，规划部协助实施。
中秋节活动计划2
计划一：
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德育处、少先队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
2017年9月5日——9月21日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1。搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的经典诗文朗诵会。
2。举行一次中秋主题会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月5日—9日阅读课，教导处将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1。组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先队将进行检查评比。
2。各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1。开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2。开展“互助友爱、共度佳节”社区志愿者活动，地点：学生所在社区。
3。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1。回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2。一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。9月16日前上交少先队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
交流汇报时间：9月19日—21日
计划二：
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的.思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四：协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
中秋节活动计划3
一、方案策划主题风格
以“同一月饼，同一理想”为主题风格，构建“快乐和睦，开拓创新”的企业氛围，提高企业品牌形象。
二、時间:
阴历八月十四或是十五
三、地址：
酒店培训室
四、方案策划特点：
1、当场节目主持人要有较强的控制力、语言语言表达能力，综艺节目设计方案务必有效、有意思，让职工可以非常好的'了解参加。
2、制做一些精致信用卡，上边包装印刷中秋节来历、历史典故、赏月、古诗词等內容，发送给职工做为本次主题活动的留念，既能让职工长期记牢本次主题活动又能更强的掌握中国传统文化。
五、计划方案主题
活动一：
1、活动内容：动态性或是静态数据影象材料播放视频，由节目主持人解读活动主题：中秋节，你清楚吗?宣传策划內容：中秋节来历、历史典故、赏月、古诗词等。如：历史典故——仙女奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月——追月、行月、望月……图片配文字，提高感召力。了解水平斤斤计较难。
六、计划方案主题
活动二：
1、月饼
活动主题：月饼圆，月儿圆活动内容：由烘焙师演出并具体指导有兴趣爱好的职工制做月饼(能够以组为企业开展)，并评比出最有创意奖最火爆奖最纯正奖等给与奖赏。品月饼、赏月亮——职工相互讨论。
2、许愿灯
活动主题：许愿灯，月儿明活动内容：由专业技术员综艺视频下载和有兴趣爱好的职工制做(能够以组为企业开展)，为之后飞翔做准备。与职工互动交流，激发职工的主动性与激情度。签名——职工在企业提早搞好的大的许愿灯上签订心愿祝愿等。放飞孔明灯——放飞心灵。许愿灯又被称为孔明灯、祈福灯或是平安灯，当精彩纷呈的综艺节目表演后，大伙儿将中秋节愿望写在许愿灯上，看见挂在星空里圆溜溜月亮，借着月色，一起引燃飞翔。将综艺节目拉向高潮迭起。
七、场地布置
1.演出舞台布局——包含一个大中型的情况屏，以供小故事解读是播放视频投射。
2.专业音响设备布局
3.室内照明布局
4.观众台布局
八、抽奖活动当场清除分配
中秋节活动计划4
一。活动目的：
利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。
二、活动时间
20xx年9月xx日至9月xx日
三、活动内容
（一）加强宣传
1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。
2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。
（二）分阶段活动：
第一阶段：佳节思月——主题阅读
活动内容：
（1）搜集与中秋节相关的'知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。
（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的讨论。
第二阶段：佳节赏月——实践活动
活动一：共看明月皆如此————周一“中秋诗会”经典诵读活动。（北柳校区）
活动二：每逢佳节倍思亲————周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋。感恩情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。
各班择优绘画5张，拍照上交。（1—2年级）
活动三：创意祝福抒情怀————在教室内设一面“寄情”墙（黑板报），学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上。
各班拍摄照片1张上交。（3—4年级）
活动四：节日小报寄相思————组织学生开展“庆中秋。节日小报”活动，每班择优交5幅给年级辅导员。（5—6年级）
活动五：快乐体验争志愿————“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼，送温暖。
第三阶段：佳节忆月——交流展示
活动一：组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。（1—2年级）
活动二：各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗诵会，诗会的形式开展活动成果交流会。（3—6年级）
备注：
1、请将此通知布置于本班“中队角”板块上。
中秋节活动计划5
活动主题：
"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。
主题目标：
1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。
2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。
3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。
主题预知思考网络：
1、查一查，听一听：
来历——中秋节、团圆节、丰收节；习俗——各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）
2、做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福3、尝一尝，说一说：
品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店4、讲一讲，唱一唱：
中秋节的'祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？ ——月圆、月缺）
环境创设：
1、主题墙饰：
收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。
2、各活动区：
美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。
阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。
益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。
角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。
家长工作：
1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。
2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。
3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。
中秋节活动计划6
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：
中秋节，也就是夏历八五月十五。
三、活动地点：
教室、自己家里
四、活动内容：
活动一中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的`故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
六、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
中秋节活动计划7
活动时间：
XX年9月5日下午6时
活动地点：
xx市四中各班
活动人员：
全体团员、队员
活动主题：
“民族团结一家亲—共度中秋”
活动形式：
节目表演（歌曲、舞蹈）趣味游戏、猜谜语等
活动计划：
“56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家，56中语言汇成一句话，爱我中华爱我中华爱我中华。”一首悠扬的歌曲在耳边回荡…
民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一，也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国共产党为核心的，是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的`中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。
为此xx市四中团委、少先大队共同开展了以“竞技场上共奋进民族团结一家亲”为主题的民族共建特色团日活动。主要流程如下：
1、主持人宣布本次活动开始。
2、紧接着各中队辅导员、团支书组织民汉同学共同了解传统节日“中秋节”，民汉同学共品“团圆”月饼。
3、组织少数民族同学给大家带来具有她们民族特色的舞蹈。
4、活动期间大家可以自由玩趣味游戏、猜谜语、抢板凳等自由组织的活动，回忆童年生活。
8、活动最后将会在一首维吾尔族歌曲下，各族同学一起跳起欢快的麦西来甫。
“民族团结一家亲—共度中秋”活动总结
XX年9月5日下午，xx市四中团委、少先大队共同开展了“民族团结一家亲—共度中秋”活动。
此次活动，各族学生一起了解中秋文化，一起品尝中秋月饼，一起载歌载舞。从各班上交的活动照片资料可以看出，我们的各族孩子们度过了一个非常有意义的上秋节。
通过“民族团结一家亲---共度中秋”活动，增进了同学们之间的情感，加强了汉族同学与各少数民族同学之间的沟通与交流。
通过活动，了解民族团结的重要性，使得大家更加团结，大家发自内心愿意用行动去感化身边的每个人。
今天的中国需要团结，明天的中国更需要合作，维护民族团结，共建美好家园！
中秋节活动计划8
引言：中秋节快到了,给老师们发个关于中秋节的教案,希望用的上.
本主题的目标是体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
中华民族的节日有很多，中秋节是中华民族的`传统节日。“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，教师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。
一． 幼儿发展目标与主要内容：
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
二、教师指导建议：
（一）传统节日 中秋节
1、环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动：
（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗
（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
4、观察活动： 请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：
（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。
（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
总结： 活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目-----中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
中秋节活动计划9
一、活动目标
1.通过活动，孩子们可以初步了解中秋节的起源和起源 是中国传统的团圆节。
2.体验和同伴老师一起过节的快乐。
二、准备活动
动员孩子自带水果和月饼
三、活动形式
班级集体活动
四、活动流程
介绍节日-欣赏故事-谈话品尝
五、活动过程
(一)介绍节日
介绍中秋节的来历，让孩子们知道农历8月15日是中秋节。
(二)欣赏故事
听故事月亮姑娘做衣服，了解月亮是不断变化的。讨论:为什么月亮姑娘总是穿不下衣服？
(三)谈话品尝
中秋节吃什么？
2.分享:一起品尝月饼和水果。
附：小故事《月亮姑娘做衣服》
晚上，月亮女孩出来了，又细又弯，好像是小女孩的眉毛。凉风让她有点冷，她撕了一朵云裹在身上，月亮女孩想：我最好找一个裁缝做一件衣服。
裁缝测量了她的尺寸，让她五天后来拿。五天后，月亮女孩长胖了一点，就像一把弯曲的镰刀。她来拿衣服。衣服真漂亮。不幸的'是，它们太小了。它们甚至不能扣在身上。
裁缝决定给她再做一件，重新测量尺寸，让她再拿五天。五天过去了，月亮女孩又胖了一点，像船一样弯。她来拿衣服，衣服更漂亮，但月亮女孩不能穿连套。
裁缝脸红了，说:我得重做。又过了五天，月亮姑娘来取衣服。裁缝看到月亮姑娘变圆了，就像一个圆盘，惊呆了:啊，你又胖了！裁缝叹了口气，对月亮姑娘说:唉！你的身材不准确，我不能给你做衣服。
原来月亮女孩每天都在变化，所以她还穿着不合身的衣服。你，太阳公公白天出来了，她不好意思出来，晚上才悄悄出现。
中秋节活动计划10
一、活动目的：
中秋节、中国传统三大节日之一。本次活动为“中秋篇”。中秋篇围绕“中秋情浓意更浓”这个活动主线，全力突出中秋节的“团圆”“情意”“礼品”三大节日特征，利用极富人情味的活动来打动消费者。通过系列商品促销活动，我们将力求既争取商品的销售高峰，又赢得个性化的商品口碑、价格口碑，从而真正做深做透我们的节日市场。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日xxxx20xx年xx月xx日
三、活动主题：
“同喜同贺中秋，同欢同乐xxxx”
四、活动内容：
中秋篇：“欢乐中秋，情浓意浓”
“欢乐在xxxx，情浓意更浓”
1、20xx年中秋美食节xxxx月饼展
结合美食节举办“名月贺中秋xxxx月饼大联展”，集中推出月饼厂家各具特色、口味各异的新款月饼。
2、20xx年滋补保健品节
中秋节历来就是保健品的销售旺季，尤其是经过近几年保健品广告大规模“送礼送健康”的宣传，中秋节送礼选择保健品的消费者已越来越多，从另一方面看，由于保健品具有相当丰厚的.利润空间，故而供应商无论是在促销、，还是在配合上力度都是应该相当大的。因此，充分整合各保健品厂家的中秋促销活动，开展一届滋补保健品节，一方面可以有效降低促销成本，另一方面也可以有效刺激保健品在节日期间的销售。
3、20xx年名酒名特产荟萃展
中秋节本来就是酒的销售旺季，再加之国庆婚宴高峰，酒的消费潜力相当大，因此通过开展名酒名特产荟萃展可以进一步刺激酒销售额的增长。（烟不让做活动，我们可以用烟、酒、保健品等做成礼篮，再降价销售，便可以避免。）
4、“xxxx送情意，中秋礼上礼”
凡在本超市购月饼或滋补品满200元，即送精美礼品一份。（礼品建议为红酒、打火机等时尚物品）
中秋节活动计划11
一、活动背景
随着中秋节的到来，学生们无法回家和家人一起度过自大学以来的第一个中秋节。学生们在9月初组成了一个班。虽然他们接受了军事训练，但有些学生还没有时间熟悉对方，甚至没有机会交谈。
二、活动主题
中秋班联欢。
三、活动目的
1.让学生感受到家的温暖，不要在这样团圆的日子里感到孤独。
2、增强学生之间的情感，是学生之间的进一步了解，以弥补学生之间不熟悉的缺点。
3.锻炼学生表达自己的能力，让学生敢于表达自己。
4.增强班级凝聚力，为下一步班级工作打下坚实基础。
四、活动时间
中秋节。
五、活动地点
xx学院xx楼x教室。
六、活动流程
1、由xx学生们带来独唱，深情地唱歌，柔和的声音突然缩短了学生们之间的距离。
2.智力问答。现场的学生可以自由参加。选择x名学生分为x组，由主持人提问。如果答错了，脚下的报纸会对折，直到报纸太小站不下的学生被淘汰。前x名学生将获得奖励。
三、独唱歌曲xx同学带来。
4.小游戏:踩气球。以x人组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球最多者获胜。
5.歌曲表演xx委员xx同学演唱。
小游戏：指手划脚。x在规定的`时间内，一名学生负责根据主持人手中卡片上的内容进行比较。另一个人负责猜测。猜测题目最多的组可以得到小礼物。
7.小游戏:抢凳子。当班级气氛达到高潮时，选择x名学生围着x把椅子转。当音乐中断时，他们应该迅速坐在椅子上。没有抓到椅子的学生被淘汰。
8、x老师讲话，做班会总结。中秋节到了，给同学们送上祝福。
9.送月饼和所有学生一起唱歌。因为我们有中秋节吃月饼的传统，我们在班会结束前一起吃月饼，一起唱歌歌曲。主持人宣布班会结束。
中秋节活动计划12
一、儿童发展目标及主要内容
1.初步了解中秋节、重阳节、春节的起源及相关习俗，体验传统文化。
了解教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3.积极参与各种节日的筹备和庆祝活动。学会以适当的方式与人沟通、沟通、合作，分享集体活动的快乐。
4.培养孩子爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励孩子以各种方式表达情感。
二、教师指导建议
1、环境
教师和儿童共同创造反映中秋节的环境，如：用土壤或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴关于中秋节的故事挂图，画观赏月亮的图片等。
2.游戏月饼加工厂
教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动
(1)讲述中秋节的故事和传说，如嫦娥奔月、拜访月亮婆婆家等，让孩子了解中秋节的起源和习俗。
(2)引导孩子根据故事创作表演童话剧，由孩子自己分配角色，制作道具，表演。
4、观察活动
请观察节前后观察月亮的`变化，并月亮变化日记（从新月到8月15日），要求孩子观察并在表格上画出结果。
5、家园共育
(1)引导孩子观察月亮的大小变化。
(2)给孩子讲一个关于月亮的故事，或者教他们一首关于月亮和中秋节的古诗。
（3）中秋节前夕，家长带孩子到幼儿园举办庆祝中秋节晚会。你可以做月亮变化日记展览和表演（尽量让孩子们自己准备），与你分享从家里带来的食物，用望远镜观察中秋节的月亮。
活动应让孩子自始至终直接参与，让每个孩子都有机会表达自己，获得快乐自信的内心体验，让孩子亲身感受和体验中华民族文化的丰富多样性。家长可以通过赏月、家庭团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋晚会、送月饼等方式对孩子进行情感教育。
中秋节活动计划13
一、活动主题：全民贺中秋
二、前言：
为促进小区的和谐发展，增进社区人民的感情，我们决定于9月19日，即中秋节，在xx社区进行中秋活动。
活动资料分为两部分，分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们期望经过此次活动，能够为社区居民们带来简便预约的一天，让居民们感受到小区营造的温馨氛围，共同度过一个完美的中秋。
三、活动对象：xx社区居民
四、主办方：xx社区居委会
xx物业管理处
xx学院xx团队
五、活动目的：
提高同学的策划演出实践本事，增加xx社区居民的文艺活动，促进居民间的感情交流，发扬中秋和睦圆圆满满的精神。
六、活动背景：
中秋节即将来临，我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神，我们团队决定在xx举办一场演出和游园活动，促进家庭和谐，社区和睦。
七、活动方案：
地点：xx
时间：9月19日节目
演出：午时三点半-五点半
游园活动：晚上七点半-九点
活动准备期：
(一)8月15日开始的社区宣传，宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上，征询管理处同意后，在各栋楼的电梯中张贴宣传单并开始节目报名，报名时间截止到9月1号，
(二)节目征集
1.琴行4个，幼儿园2个，社区7个，亲子活动1个
2.社区节目需要报名参与并经过筛选，节目资料和中秋有关，积极向上，形式不限，节目时间为3到5分钟。
3.9月7，8日午时3点30到5点30：节目初选
4.节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带CD
(三)7月15日开始拉赞助
1)皇家音乐艺术中心琴行
2)风行牛奶
3)华美饼家
(四)7月15日与xx物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地，由小区的物业管理将小区花园中的空地划作为活动当天的场地。
花园的中央为演出舞台，届时将在此处搭建舞台，同时也是活动的兑奖处，花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点，作为节目初选以及彩排的`地点。
(五)9月16日进行最终的演出节目以及游园活动宣传，在社区里贴海报。
(六)8月15日准备表演与游园的物资
活动举办阶段：
(一)舞台道具、音响、(横幅，节目单，奖品，凳子等)需在9月18日确认准备好。
(二)9月19日9：30开始舞台搭建，
(三)9月19日午时1：00召集演员在幼儿园彩排，同时，并准备好音响设备。
(四)9月19日3：00开始接待工作
(五)9月19日3：30-5：30节目演出，14个演出节目，1个亲子活动。演出结束后留念合影，鸣谢商家，收拾舞台，并置游园活动的摊位。
(六)9月19日6：00-6：30时间工作人员休息时间。
(七)游园时间：晚上7点30到9点，游园节目有月饼(多人游戏)
2.猜灯谜(多人游戏)
3.抢凳子(多人游戏)
4.嫦娥奔月(亲子游戏)
5找你妹(两人游戏)
(八)设兑奖区，可用活动所得印花领奖品。活动举办后期：清理场地，收拾舞台，总结经验。
八、人力分工：
(一)演出活动部分：
1.舞台安装与拆卸4人
2.音响设备安装与拆卸4人
3.音响师
4.主持2人
5.后勤人员10人
(二)游园活动部分：
1.游戏节目
1)猜灯谜1人
2)嫦娥奔月2人
3)月饼DIY2人(由赞助商出人)4)运乒乓球2人5)抢凳子2人
4)找你妹2人(由赞助商出人)
2.服务处1人3.兑奖处3人团队分工xxx负责拉赞助
xxx负责与社区居委会和物业管理处沟通xxx和xxx负责节目演出xxx窜场表演
xxx和xxx负责游园部分
九、视觉规划
十、经费预算
十一、效益评估：
(一)本次活动的举办时间为中国传统的节日，并且是法定的节假日，能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨，能够更好地拉近居民们的距离，让居民们感受到社区大家庭的温暖。
(二)能够丰富社区生活，提高社区文化的建设力度，丰富居民的精神文化生活。
(三)拉近物管与居民的距离，提升彼此的关系。
中秋节活动计划14
活动目标：
1、初步了解中秋节的起源和习俗，感受与老师、家长、同伴一起庆祝节日的快乐，发芽对老师、家长、同伴的爱。
2.愿意交流和分享，能够积极、主动、大胆地表达和表达。
3.体验节日的快乐氛围。
愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
活动准备：
1.知识准备:请家长帮助孩子了解中秋节的起源，共同收集相关资料。开展观察月亮变化的'记录活动。
2、物质准备：与儿童共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划，确定安排计划后，共同准备安排活动场所所所需的材料、月饼和分享食物。活动前，孩子们邀请父母来公园参加海报和邀请。
活动过程：
庆祝活动(幼儿儿主持活动):
(1)儿童交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)请家长介绍中秋节的由来。
(3)开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己安排的节目。
2.中秋团圆，赏月，分享活动。
3.举办化妆舞会。(扮演自己喜欢的形象，跳邀请舞)
教学反思：
缺点是本次活动的环境布局没有表现出节日的气氛，导致节日的气氛不是很强烈。老师可以一起解释关于月亮的知识。如果你能安排相应的环境，解释一些关于月亮的知识，我相信孩子们会对节日有更深入的感受和体验，了解更多。
中秋节活动计划15
一、活动时间
快到中秋节前两天了
二、活动目的
中秋节是中国重要的传统节日。中秋节最大的意义和主题是团圆。团圆与和谐密切相关。团圆不仅是一种外在形式，也是一种内在的和谐与连接。为了充分探索传统节日的内涵，弘扬祖国优秀文化，激发师生的民族情感，我们应该通过中秋节更好地了解中国传统节日，用心体验中国传统节日的意义。
1.深入了解中秋节名字的来源和习俗。
2.了解家乡过中秋的.习俗。
培养学生对中华民族文化的热爱。
4.培养学生收集、整理、比较、分析和使用数据以及语言总结和表达的能力。
三、准备活动
将学生分为四组，让他们收集中秋节的习俗和习惯，以及中秋节的相关信息。
四、学校中秋节活动计划
1、活动准备
收集中秋节的名字、起源、中秋节灯谜、中秋节的传说等，调查访问周围的长辈，了解家乡中秋节的习俗。
2.以班会的形式进入活动
(一)中秋节的由来；
(2)中秋传说和民间故事；
(3)中秋诗词好句知道多少？
五、讨论中秋节活动计划
中秋节快到了，你有什么想法吗？谈谈今年打算如何过中秋节。
2.学生之间的交流。
六、应用与深化
通过调查研究，学生了解了一些关于中秋节的知识，让学生设计如何通过语言或其他方式度过今年的中秋节。通过收集中秋诗歌，鼓励学生培养善于收集和整理的能力和习惯。
七、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品展示与评价，指导学生总结研究成果，最后举办我们的节日·以中秋节为主题的教育活动，使学生能够充分展示自己的研究成果和价值，同时，教师能够引导和鼓励学生对其他研究活动感兴趣。
八、小结
孩子们，我们今天的月饼好吃吗？中秋节快到了，请孩子们吃好吃的月饼，好吗？