幼儿园教师节活动计划
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们对今后的工作做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的幼儿园教师节活动计划，希望对大家有所帮助。
幼儿园教师节活动计划1
一、活动目标
1.熟悉歌曲的旋律，理解歌词的内容。
愿意和老师一起学唱歌，产生对老师的`爱。
二、准备活动
1.卡片:蜜蜂、花、鱼、河。
2.歌曲音频《我为老师唱首歌》。
活动重点：唱准歌曲旋律、节奏
三、活动过程
1.展示挂图，引起孩子的兴趣:
谁能告诉你照片中的孩子们在做什么？(给老师唱歌)
什么要给老师唱歌？(谢谢老师)
2.讨论:为什么要感谢老师？(孩子自由讨论)
3.理解歌词:
(1)今天我们也来给老师唱支歌。
[emailprotected]
[emailprotected]：
(2)歌中小蜜蜂爱谁？小鱼爱谁？
[emailprotected]
[emailprotected]
4.学歌:
(1)老师再次示范演唱。
(2)孩子边学图边学唱。
(3)孩子和老师轮流唱歌。
幼儿园教师节活动计划2
一、活动主题
花满校园语成新。
二、活动目标
通过参加活动，孩子们知道9月10日是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的善良。
3.孩子们可以在老师的指导下制作爱情卡和绘画来表达对老师的`尊重。
三、活动时间
9月5日至9月16日
四、活动地点
月明园幼儿园
五、活动内容
1、第一阶段（9月5日至9月8日）：以小班组为主要组织者，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙面装饰，安排各年级主要活动。
2、第二阶段（9月9日）：各年级安排教学活动，托儿所与老师拍照纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目中的老师》，安排主题墙面装饰板。
三、第三阶段(9月10日至9月16日):教师节主题展示，让孩子懂得尊师重教，永远感恩。
幼儿园教师节活动计划(集锦7篇)(三篇)
一、活动目标
1.让孩子知道xx月xx日是教师节。从小培养孩子尊重老师的美德。
2.孩子自己画画，做手工`向老师表达节日的祝福。
3.发展儿童的大胆表达能力、语言表达能力和动手操作能力。
二、准备活动
1.各班主任制定本班活动的内容和形式。
2.为儿童提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
四班，中班做花，小班，小班提前一天和妈妈在家做花。
三、活动时间
xx月xx日上午
四、活动过程
(一)各班以教师节为主题，在晨间谈话中开展谈话活动。
(二)第一节活动课
1.用儿童教师的技能引出主题。
我们以前学过一首叫老师技能大的儿歌。让我们一起谈谈。
老师本领大
教师技能大，会折纸，会画画，唱歌跳舞的顶部刮刮，我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们老师长什么样？(请告诉个别孩子)
为了宣传尊师重教，提高教师在社会中的地位，中国特别于9月建立了_教师节，xx这是我们老师的第一个节日，老师终于有了自己的节日。
五、第二节活动课
所有的孩子都集中在操场上，由老师主持庆祝教师节我爱老师活动。
1.祝福老师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班儿童代表讲话。
2.工送上祝福
(1)大班儿童绘画活动。
(2)中产阶级儿童献爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的老师，亲吻你爱的老师。
六、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
幼儿园教师节活动计划3
从xx到20xx年，我们迎来了第xx个教师节。为庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，鼓励教师树立职业理想，共同努力，打造快乐、合作、发展的教师品牌，推动二幼教育改革发展。
幸福在二幼中成长
参与者：正式教职员工90人，临时工14人，四小学教师6人，保安5人，保安5人
活动时间：20xx年9月9日下午4日：00
1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受幼儿园教师的`幸福与幸福
2、结合教师品牌建设，外塑形象，内强素质，增强教师使命感，打造二幼教师品牌形象。
3、结合雁阵队的建设，鼓励教师自主发展，自我超越，努力实现高质量的学前教育品牌。
1、场地：凯斯酒店四楼大厅提前做好：座位安排、两个麦克风、一个立式支架、台式支架、横幅、讲台、中间铺红地毯、讲台座椅等。
2、每个团队选择统一的服装
3、“二幼我幸福家”品牌
4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个，优秀班8个，优秀团队3个），每人一个奖品，庆祝教龄奖4个
5、摄像：
6、各种音乐:喜洋洋、园歌、我相信每个团队的对歌音乐等。；庆祝教龄的故事片和赠书的故事片都被刻录成光盘，音响提前
7、鲜花1束
8、130本《追求者的足迹》
幼儿园教师节活动计划4
一、活动主题
花满学校语成新。
二、活动目标
1.参加活动后，孩子们明白9月10日是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的`温暖和老师的善良。
3.孩子们可以在老师的指导下制作卡片和绘画来表达对老师的尊重。
三、活动时间
9月5日至9月16日
四、活动地点
xx幼儿园
五、活动资料
第一阶段（9月5日至9月8日）：以小班组为主要组织者，设计教师节活动材料，设计教师节主题墙装饰，安排各年级主要活动材料。
第二阶段(9月9日):各年级安排教学活动，托班与老师拍照纪念，小班与家长合作制作贺卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目中的老师》
第三阶段(9月10日至9月16日):教师节主题展示，让孩子懂得尊师重教，永远感恩。
幼儿园教师节活动计划5
活动目标：
通过参加活动，孩子们知道9月10日是老师的节日。
2.孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的.善良。
3.孩子们可以在老师的指导下制作爱情卡和绘画来表达对老师的尊重。
活动时间：
9月5日至9月16日
活动地点：
xx月明园幼儿园
活动内容：
1、第一阶段（9月5日至9月8日）：以小班组为主要组织者，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙面装饰，安排各年级主要活动。
2、第二阶段（9月9日）：各年级安排教学活动，托儿所与老师拍照纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目中的老师》，安排主题墙面装饰板。
三、第三阶段(9月10日至9月16日):教师节主题展示，让孩子懂得尊师重教，永远感恩。
幼儿园教师节活动计划6
大班组以美工活动“老师，谢谢您”为主导亦展开了一系列的主题活动。对于大班幼儿来说，已经在幼儿园度过了两个教师节，对于教师节的认识远远高于小班，中班的幼儿。大班幼儿自身的能力有了很大的提高，表达自己情感的方式也更加丰富。幼儿运用已有的美工经验，创造性的制作出了谢师卡，向老师表达感激之情。祝福语也上升到了“老师，您辛苦了”、“老师，谢谢您”!还有的'孩子自发的拥抱老师，大声的宣告：老师，我爱您!整个活动气氛温馨又感人。
除了各班组独具特色的主题活动之外，身边出其不意的问候更是让老师感动。教师节这一天，从踏进幼儿园的大门开始，老师们就被一声声的节日问候感动着。这问候，有领导的关怀，有同事之间的相互祝福，更多的是来自于家长和孩子。虽然只是简单的一句话却胜过了千言万语。这问候，这祝福包含着家长对老师的认可和尊重。在一声声的祝福声中，老师们为自己这个神圣的职业感到光荣，感到自豪。
教师节，这个教师自己的节日，伴随着丹桂飘香渐渐走远了。没有锣鼓喧天，没有鞭炮齐鸣，唯有那挥之不去的幸福环绕身边。也许社会上还有很多人不了解教师节，也许幼儿教师在部分人的视野里依然没有得到认同。可是只要幼儿园的孩子认同，只要家长认同，幼儿园的教师节氛围依旧喜庆，在“尊师重教”的节日氛围里，这个简朴、热烈而又有意义的节日深深地留在了全体教职工的印象里!
活动目的：
1、让孩子多接触大自然，充分享受阳光，培养良好心态，增强孩子体质。
2、基本体操训练，发展孩子的身体协调能力。
3、户外器械活动包括组合玩具、攀登、小型器械活动，提高孩子的操作及控制能力。
4、在户外进行各类游戏，通过游戏发展孩子走、跑、跳等能力，提高动作的协调性及平衡性。
活动内容：
二月份：
1、队形练习：要求孩子听口令整齐地做动作。
2、早操训练：规范动作，带孩子到操场上练习。
3、滚球：孩子分组滚球比赛。
三月份：
1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、练习原地纵跳，要求落地屈膝，保持平衡。
3、踩高跷：练平衡技能。
四月份：
1、跑步：教孩子掌握跑步技能，锻炼身体。
2、大型组合玩具：训练孩子各种综合能力。
3、跑步比赛：提高竞争意识和集体荣誉感。
五月份：
1、继续加强队列练习。
2、攀登墙：发展孩子攀爬能力。
3、沙包：练习相互的协作性和投掷的准确性。
六月份：
1、练习四散跑、双脚向上跳、训练手脚协调能力，练习拍球。
2、跳圈：练习双脚并拢向前跳。
以上活动针对孩子方方面面进行学习培训，通过以上活动可以刺激孩子们对体育运动的热爱，同时也为了增强孩子的运动能力促进身体健康。
幼儿园教师节活动计划7
一、活动目标
1.让孩子明白xx月xx日是教师节。从小培养孩子尊重教师的美德。
2.孩子自己画画，做手工，向老师表达节日祝福。
3.发展孩子的大胆表现力、语言表达能力和动手操作能力。
二、准备活动
1.各班主任制定本班活动资料和形式。
2.为儿童提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《教师技能大》。
四班，中班做花，小班，小班提前一天在家和妈妈一起做花。
三、活动时间
xx月xx日上午
四、活动过程
(一)各班以教师节为主题，在晨间谈话中开展谈话活动。
(二)第一节活动课
1.利用儿童教师技能引出主题。
我们以前学过一首叫《教师技能大》的儿歌，我们一起说。
教师本领大
教师技能大，会折纸，会画画，唱歌跳舞的顶部刮刮，我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的`老师长什么样。
我们班有多少老师？谁能说说我们的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
五、第二节活动课
所有的孩子都集中在操场上，由老师主持庆祝教师节我爱老师活动。
1.祝福老师:
(1)爱要大声说出来。
(2)大班儿童代表讲话。
2.工送上祝福
(1)大班儿童绘画活动。
(2)中产阶级儿童献爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
深情拥抱爱升华。
拥抱你周围的老师，亲吻你所爱的老师。
六、作品展示
活动结束后，各班整理作品。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。
幼儿园教师节活动计划8
一、活动目的：
1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师
队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
二、活动时间：20xx年9月10日上午
三、活动地点：实验幼儿园
四、活动准备：
(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)
1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)
2.红地毯(张连根)
3.长条会议桌4个(张连根)
4.鲜花300—400盆(张春梅)
5.音响(租用)
6.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)
(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)
(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)
(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)
(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)
(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)
五、活动安排及程序
(一)主持：王晓莉 丁 郁(串词)
活动时间：30—40分
活动指导组：孟亦俊 杜伟勤(教育局)
活动慰问组：第三组领导：(教育局)
活动领导组：申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障)
活动联络组：张春梅 王芳 任钰
活动接待组：丁 郁 王蕊 宇文华
(二)程序
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1.介绍来宾 请领导入座
2.请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师
3.请欣赏教师自编自导自演的`情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师
4.请上级领导讲话(致辞)
5.请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)
6.实验幼儿园教师与上级领导合影留念
7.参观实验幼儿园教师自制教玩具制作
幼儿园教师节活动计划9
[活动目标]
1.让孩子知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。
2.孩子们通过自己画画和制作手工表格向老师表达他们的节日愿望。
3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
[活动准备]
1、班主任制定班级活动的内容和形式。
2.给孩子提供相应的材料。
3.孩子们已经学会了儿歌《伟大的教师能力》。
4.大中班做花，小班提前一天在家陪妈妈做花。
[活动流程]
首先，在早上的对话中，每个班级都使用“教师节。作为主题，开始对话。
第二，第一节活动课。
1.利用老师的巨大能力引出主题。
之前我们学过一首儿歌叫《老师的伟大能力》，我们一起讲过。
老师有很好的.技能
老师有很好的技能，
会折纸，会画画，
载歌载舞，抓挠头顶，
我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的老师长什么样？
我们班有多少老师？谁能告诉我们我们中学三班的老师长什么样？(请告诉个别孩子)
3.说明教师节的日期，第一个教师节是1985年。
为了促进对教师的尊重，提高教师在社会上的地位，9月10日被特别确定为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，他们终于有了自己的节日。
第三，第二节活动课，孩子们都聚集在操场上，老师主持庆祝教师节“我爱老师”的活动。
1.祝福老师:
爱情应该大声说出来。
(2)儿童代表大班发言。
2.爱情用手送祝福。
(1)大班幼儿绘画活动。
(2)对中产阶级子女的关爱活动。
(3)小班儿童献花活动。
3.深深拥抱，升华爱情。
拥抱身边的老师，亲吻自己爱的老师。
四.作品展览。
活动结束后，各班整理作品。以艺术展和主题墙的形式展示儿童作品。
幼儿园教师节活动计划10
活动来源:
“每当我走到你的窗前，老师的灯依然亮着……”人人都会唱这首歌，它唱出了人类灵魂的工程师——老师。有人说:老师是火种，点燃学生的心；老师是一块石头，承载着学生一步一步往上爬；一年一度的教师节快到了，今年是第28个教师节。老师在每个人心中都很神圣，成千上万的学生在老师的沐浴下成长。为了引导孩子认识身边的`老师，充分了解教师职业的特点和优点。懂得关心老师，感受老师的辛苦。在教师节之际；我心目中的老师”主题活动激发孩子尊师爱师的情怀，愿以自己的方式帮助老师过节日！
活动目标:
1.知道20xx年9月10日是第30个教师节，从小培养孩子尊师重道的美德。
2.能够运用诗歌、调查、手工、角色互换等不同形式感受老师的辛苦，表达对老师的感谢。
3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
活动主题:心中的老师
活动内容:
一、各班活动详情:
1.语言:我的好老师(501)主要是用诗歌引导孩子理解老师，感受老师的辛苦。
2.综合:老师发现(502)他们以问卷的形式记录了自己喜欢的老师的各种信息。
3.音乐:每当我走到老师的窗前(503)，就能感受到老师的辛苦，通过音乐向老师表达谢意。
4.综合:我爱我的老师(504)引导孩子了解教师节的由来，用自己的方式庆祝老师的节日快乐。
5.手工制作:感谢老师(505)用折纸和绘画的方式，用脑子给喜欢的老师做礼物。
二、集体活动
每个班级根据班级特点制作一张《我爱老师》海报，形式与首映式签名版相同。(表格请参考周五至501班的模板)
展览形式和时间:
1.每节课的教学活动应在周一下午6点前在班级网站上公布。
2.周一中午前，每个班制作的《我爱老师》海报贴在通往二楼走廊的墙上。创建一整页我爱老师。
人员配置:
1.图片:各班老师负责拍摄本班相关教育教学活动。
2.主题布局创作:每周一中午，每位班主任集合501节课
3.整体包装报告:小玉老师
幼儿园教师节活动计划11
一、活动目标
让孩子们知道9月10日是教师节，了解教师的辛勤工作。
2.意识到自己是班里的小主人，愿意承担值日生的任务，愿意帮助老师。
3.在教师节，除了向老师表达节日祝福外，他们还愿意向其他老师表达祝福。
二、准备活动
教师应提前确定班级可以作为儿童值班区和卫生工具的地方。
三、活动过程
1、导入部分
老师解释了教师节的起源和意义。引导孩子们了解老师的职位，让孩子们谈谈老师应该做什么？老师总结并告诉孩子们，除了班上的老师，我们幼儿园还有很多老师。
2、实际观察
动员孩子走出教室观察其他老师的工作，了解老师的辛苦。
我是班上的小主人
老师说明孩子和班级的关系:除了老师，孩子是这个班的主人。
引导孩子帮助老师分担维护班级安全卫生的`责任，为班级做点什么。如挂毛巾、管理自然角、浇水植物、分发学习用品、擦桌子、放椅子等。
教师拍摄活动过程，后期制作短片记录孩子的成长。
完成后，大家一起检查，肯定自己的劳动，体验帮助人的快乐。
老师表示感谢
老师真诚感谢孩子们的努力，带领孩子们走出教室，向其他班的老师和所有让幼儿园变得美丽的老师送去教师节的祝福。
四、活动延伸
老师可以建议家长在家里和孩子一起排出值日表，让孩子每天尽力而为。
