家校共育的活动计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的家校共育的活动计划，希望对大家有所帮助。
家校共育的活动计划1
一、指导思想
仔细贯彻执行国家、省《中长久教导改革和进展规划纲要》精神，在全校范围内开展以“家校共建和睦校内”为主题的活动，强化家校之间的联系，利用教导一个同学，带动一个家庭，影响囫囵社会。
二、总体任务
建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进小学，接触教导，了解孩子，形成小学与家庭教导的合力，增进孩子和睦进展。
三、活动内容
1、定期召开家长会。
组织家长会，把小学的办学方向，办学水平和教改的成绩及举措告知家长，也可介绍一些科学的育人办法，请有阅历的'家长作沟通，教师和家长把孩子在校在家的表现互相通报，共同协助同学，为他们操劳，从而激活同学奋勉向上自主教导的意识。每学期评比优秀家长一次。
2、定期家访与家长交流、沟通。
结合老师联系农户活动，教师要准时地和家长交流孩子最近的一些表现。实行家访或者电话家访的形式和家长交流，更好的了解同学的一些基本状况，对同学的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的缘由有更深化的了解，与家长达成全都看法，使家庭教导与小学教导相得益彰。
3、开放校长电子信箱。
向家长藏匿校长的电子信箱，便于家长对小学工作的监督，对于教导教学的主意或是看法准时与校方取得联系。
4、举办小学开放日。
每学期确定一次向家长开放，供家进步入年级观摩、听课、沟通。让家长了解小学教学状况，了解子女的学习过程，促进家校联系，强化家长与教师的交流。原则上一学期对小学评议一次。
5、适度开放教导设施。
在不影响教学的状况下，开放图书室、微机室，实现小学教导资源与家庭资源分享，加快家校共建的进程。
6、创建同学成长档案。建立同学成长档案，讲学日常在教导教学中取得的各项成绩记录装入档案袋，一学期一总结，协助孩子收录成长中的痕迹。
7、共同实施教导。
通过校园、外宣扬阵地，邀请家长与小学共同策划、组织国防教导、环保教导、生命教导、常识教导、诚信教导、养成教导等活动，实现家庭和小学教导共谋、成绩分享，同时小学选派优秀老师担任辅导员，开展文明素质、科学文化、法制等方面的教导。
四、活动要求
1、提升熟悉，强化领导。
进行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广阔师生和家长一起行动起来，乐观参加家校共建活动。结合本校实际，制定实施计划，小学成立活动领导小组，负责实施工作。
2、执行机制，务求实效。
向广阔群众乐观宣扬，形成家校合作的良好氛围。小学乐观推动工作，定期检查，定期总结，定期督导，定期通报，做到扎实有效，不走过场。
家校共育的活动计划2
一、指导思想
围绕x年世界气象日主题，组织系列纪念活动，大力普及气象学问、弘扬科学精神，深化宣扬我市气象部门在气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效，加大社会对气象工作的熟悉，为气象事业进展营造良好的舆论环境。
二、组织机构
为保障纪念活动的顺当举行，成立XX县气象局x年世界气象日纪念活动领导小组。
组长：夏XX
副组长：刘XX
成员：郭XX
详细活动由刘负责。
三、活动内容及目标分工
（一）开展“气象台站开放日”活动
活动内容：向社会公众开放气象观测站、气象台，宣扬气象科普学问及气象服务等工作；提升气象部门、气象科技在社会上的影响力，引领公众关怀、理解和应用气象，增进全民科学素养提高。
活动时光：3月21日
活动地点：气象台、观测站
责任分工：樊XX负责联系小学和同学参观，刘梅香支配讲解员讲解；其他人员帮助。
（二）参与省局“您身边的气象故事”有奖征集活动
活动内容：利用省局相关网站和微博、微信，组织参与征集“您身边的气象故事”。网友可叙述自己或家人、伴侣在生活中关于气象防灾减灾方面的`经受，共享沟通自己气象防灾减灾的阅历或自己关注的气象灾难，争取获奖。
活动时光：3月上旬开头
责任分工：每位职工乐观参加，王文宝负责组织征集。
（三）开展“市县联动，气象科技下乡助春耕”活动
活动内容：围绕我市春耕生产，组织气象专家赴农村开展气象科技下乡工作，现场为农夫伴侣答疑解惑，现场发放各类宣扬材料，协助农夫通过气象学问科学防灾减灾、科学开展农业生产。
活动时光：3月上旬
活动地点：县乡镇
责任分工：气象台负责实施；刘梅香负责活动详细支配。
（四）举办街头宣扬活动
活动内容：在街头集中向公众开展气象科普宣扬和蔼象专家科技询问活动，发放《中国气象报》、《气象学问》、气象规矩、气象科普、防灾减灾等宣扬材料，展出气象防灾科普展版，并设立彩虹门以烘托宣扬气氛。
活动时光：3月23日上午
活动地点：县主要街道
责任分工：王XX负责牵头以及宣扬材料的征订；领导小组所有参加宣扬活动，各位职工乐观主动参与。
（五）通过现有媒体资源做好宣扬活动
活动内容：为扩大气象宣扬笼罩面，世界气象日期间，利用报刊、广播、电视、网络等平台，以及电视天气预告节目、气象短信、96121询问电话、彩虹门等载体，大力宣扬世界气象日主题、气象科技学问、气象防灾减灾、气象现代化、气象规矩等。
活动时光：3月17日至3月23日
责任分工：王XX负责条幅宣扬；荣XX负责媒体宣扬，以及囫囵过程的材料收集和总结。
四、相关要求
（一）高度重视，切实强化对世界气象日纪念活动的组织领导。领导小组成员要按照计划分工，切实履行职责，丰盛活动内容，细化活动流程，强化协调催促，确保各项纪念活动平安有序开展。
（二）强化联动，有力提高气象宣扬与科普工作效果。要强化与各相关部门的联系，增进沟通合作。要高度重视和妥当处理媒体与公众关注的气象热点问题，扩大宣扬笼罩面。要加大气象部门对外宣扬工作力度，向新闻媒体乐观提供纪念活动的状况。
（三）仔细总结，梳理创新开展世界气象日纪念活动阅历。要仔细总结纪念活动取得的效果。将各项纪念活动的状况3月25前报市局学会。
家校共育的活动计划3
一、活动目的：
利用“家校共建”系列活动让广阔家长更了解、认同、支持小学工作，进而构建和睦的家校关系，汇聚教导合力，努力促使小学各项工作上台阶、上档次，增进小学的健康、稳定、可持续进展。
二、活动举措：
1、建立一支德艺双馨的老师队伍。
“金杯银杯不如家长的口碑”。家长良好的口碑从何而来？从小学良好的管理、突出的办学特色、一流的教学质量而来。而要达到这一任务的关键就在老师。因此，建立一支德艺双馨的、稳定的老师队伍是实施“家校共建”工程，开展好相关活动的前提和基础。
2、建立小学、班级、年级三级家长委员会。
家长委员会成员必需是对小学认同度高、素养全面、热心参加且便利来校的家长，以便充分发挥其应有些作用，取得好的效果。
（1）小学家长委员会：
设主任1人，副主任3人（每个班级1人），委员5——7人，原则上每班推选1人。小学家长委员会的主要职责和权利如下：
A、了解小学状况，参加小学管理和重大活动。
B、收集家长看法或建议，准时予以反馈并为小学进展建言献策。
C、协调小学与家庭、老师与家长的关系，形成教导合力。
D、引领和指导家长搞好家庭教导、维护小学形象，努力创建教导品牌。
（2）班级家长委员会：
设主任1人，副主任2——3人，委员2——5人，每班推选1——2人。班级家长委员会的主要职责和权利如下：
A、了解班级教导教学状况，参加班级重大活动。
B、收集班级家长看法或建议，为班级进展建言献策。
C、协调班级老师与家长的关系，形成教导合力。
D、帮助班级组解决某些冲突和问题。
（3）年级家长委员会：
设主任1人，副主任2人，委员2——4人。其主要职责和权利如下：
A、了解年级教导教学状况，参加年年级重大活动。
B、收集年级家长看法或建议，为年级进展建言献策。
C、协调年级老师与家长的关系，形成教导合力。
D、帮助班主任解决某些冲突和问题。
3、让家长参加小学管理。
按照小学实际，拟在小学家长委员会成员中暂设以下三个小组参加小学管理：
（1）饭堂监督组：（3人）
负责对小学饭堂的卫生、食品安全、饭菜质量、服务态度、就餐秩序等方面的监督，并提出改进看法或建议。
（2）宿舍监督组：（3人）
负责对同学宿舍的卫生、内务、纪律、平安等方面的监督，并提出改进看法或建议。
（3）教学监督组：（3人）
负责对老师的教学状况包括老师上课、作业批改、课后辅导等方面的监督，并提出改进看法或建议。
4、提升老师的交流本事和技巧。
（1）对全体老师举行有针对性的系统培训。
（2）请交流本事强的老师作阅历介绍。
（3）实行多种方式与家长交流，比如电话、短信、微博、微信、、家访等。
（4）用爱心、衷心、精心和耐心架设交流桥梁。
5、成立家长小学。
小学成立由小学校长、中层领导和部分家长代表参与的家长小学执委会，全面负责对家长小学工作的领导、并负责工作支配和工作指导，由小学校长兼任家长小学的校长。家长小学的主要目标是：
（1）负责对全体家进步行家教理念、家教办法、家教技巧的.培训。
（2）负责宣扬小学的办学理念、管理理念、教学理念等，并出示小学的办学成绩和亮点。
（3）支配家教中的“胜利人士”介绍阅历。
（4）评比“优秀家长”“尊师重教好家长”并予以表彰。
6、开好家长会。
开好每学期一次的同学家长会是“家校共建”的重点工作之一。利用家长会，让广阔家进步一步了解小学、认学生校；了解其子弟在校的思想表现和学习状况；了解家长的看法、要求和呼声。从而更有利于家校协作，形成教导合力，增进青少年同学的健康成长。
三、保障机制：
为确保“家校共建”系列活动取得抱负成效，小学建立如下保障体系：
1、组织保障。
小学成立“家校共建”领导小组：
组长：唐XX
副组长：刘XX 张XX
成员：许XX 陈XX 黄XX
2、经费保障。
小学每年从校长基金中拨专款不低于5000元，以确保“家校共建”系列活动顺当开展。
3、制度保障。
（1）把老师在“家校共建”系列活动中的表现纳入“铭师工程”考核和“优秀班主任”“优秀老师”“十大杰出青年”等的评定。
（2）把各级组开展“家校共建”系列活动状况纳入先进级组考核，PK细则如下：
A、各级组按照小学要求制定切实可行计划。（A、300分，B、200分，C、100分）
B、各级组按照拟定计划开展相关活动且效果好。（A、300分，B、200分，C、100分）
C、家长会到会率高且效果好。（A、300分，B、200分，C、100分）
D、对活动资料准时收集整理。（A、300分，B、200分，C、100分）
家校共育的活动计划4
一、指导思想
家校合作是当今社会小学教导改革的趋势。将来社会健康进展，取决于将来一代人精神风貌，良好成就的形成来自于教导，而在教导内部又很大程度上取决于家庭中的父母教导。因而家校合作尤为重要。
二、活动目的
1、利用老师与家长，老师与同学之间的实践，使老师在实践中成长、成熟，追求成为“抱负的老师”。
2、利用家长与老师，家长与同学之间的实践，小学组织家进步行学习，转变家长的家教观念，学习家教学问，改善家教办法，提升家教本事。从而使同学家长能对同学举行科学有效的家庭教导。
3、形成小学、社会、家庭三位一体化的德育网络，使各种力气形成时空交错影响的教导优势力气。
三、“家校合作共建”详细实施分案
1、开放课堂邀请家长来校听课，走进课堂，感触老师的教学风格和教学办法，体味年级的.学习氛围，了解孩子学习表现，对同学的小学生活有进一步的感悟。
2、开展讲座，渗透德育和心理健康教导就家庭教导、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的询问，并提供科学合理的建议，同时希翼家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及乐观向上的成长环境，在日常家长和老师密切联系，共同努力，为孩子的将来进展提供一个良好的平台，就孩子的各方面表现举行客观正确的评价。家校合作对同学的这些表现做一个乐观正确的评价，准时鼓舞孩子。
3、乐观运用校讯通通和家长准时联系
4、组织好家长会，通过好家长会的机会形成家校合力
家校共育的活动计划5
一、活动要求：
作品自选，主题鲜亮，内容健康、乐观向上；题材可为抒情、叙事、散文诗或抒情散文等；选手精神饱满，感情丰盛，有感染力，能够配乐朗诵，时光不超过3分钟。
二、竞赛时光：
六班级：12月16日（星期三）中午12：40—1：10
七班级：12月17日（星期四）中午12：40—1：10
八班级：12月18日（星期五）中午12：40—1：10
三、竞赛地点：
小学音乐教室（暂定）
四、评委组成：
六班级：XX
七班级：XX
八班级：XX
录像：XX场地布置：XX
五、竞赛组织形式：
本次活动六至八班级参与，以级部为单位举行竞赛。每班选拔一人参与，分离决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次。
希翼各级部、各年级乐观协作，充分发动同学、组织同学参加竞赛，为本届“冬之韵”校内文化节的顺当开展，做出乐观努力。