活动计划

时间:2023-06-11 活动计划 我要投稿

有关活动计划模板汇总8篇

  日子如同白驹过隙,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?下面是小编为大家整理的活动计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关活动计划模板汇总8篇

活动计划 篇1

  一、活动目的

  通过组织联谊活动,搭建单身青年相识相知的平台,为了丰富单身青年职工精神文化生活,为了青年职工提供交友机会,搭建情感交流平台,共创美好生活。为了使你年轻的身影不再孤单、多情的心灵不再落寞,请别再等待、别再踌躇,勇敢地加入到我们的派对来??

  二、活动主题:转角遇到爱

  三、活动时间:20xx年7月30日(星期六)19:00—21:30

  四、活动地点: 3楼舞厅

  五、活动对象:

  六、游戏材料准备:

  终极精美礼品10份、计分板、秒表5个、颜色为红、蓝的号码牌各25个、呼啦圈2个、一次性杯子50个、头饰10个(头饰上分别标有幸福、快乐、吉祥、平安、健康、甜蜜、好运、顺利、成功、潇洒等字样)、 跳绳1根、气球N个、椅子若干等。

  七、环境材料准备:

  预备音乐《相亲相爱一家人》、《幸福恋人》《想把我唱给你听》《等你爱我》开场音乐《非诚勿扰》、暖场音乐《找朋友》(劲舞团)、食物、饮料、灯光等。

  一 、热身准备,闪亮登场

  (一)签到,并领取号码牌。(号码牌为红、蓝两种不同颜色的不干胶,号码为1~50,蓝色代表男生,红色代表女生,号码分别为蓝色1号、红色2号、蓝色3号、红色4号······以此类推至50号,主持人可以规定10人为一组,那么则1~10为一组,11号~20为另一组,以此类推。)

  主持人挑选每队中的一位来到舞台上,让他说出同桌人员的名字或信息,全部答对者获的精美礼品一份。

  二、1、甜甜蜜蜜

  游戏需求:西瓜2个,牙签若干,盘子4个

  游戏口号:爱的甜蜜,吃的幸福

  活动内容:女喂男吃西瓜

  游戏规则:一男一女,女青年负责用牙签喂男青年吃西瓜,男青年双手背后,保持微笑,(用眼罩遮住眼睛)尽可能的快吃西瓜,每盘大小差不多大小的十块西瓜,先吃完的获胜,男青年动手帮忙或没保持微笑表情的一对,取消比赛资格。

  2、 “幸福一线牵”

  比比哪对男女心有灵犀,进行穿线比赛。参加比赛的男女嘉宾在规定的时间内先由女士手中拿针,男士手中拿线,将线穿入针中,男女各轮换一次凭时间快慢为胜负。每次五个小组,获胜方即可获的“最佳默契情侣奖”精美礼品

  3、转出甜蜜

  爱情圈圈:每组男女间隔站立,手拉手围成一个封闭的圆圈,在其中一人手臂上套上一个呼啦圈,比赛开始时,在不许用手的情况下,把呼啦圈穿过每个人的身体,最后传一圈,最先完成的一组胜出(呼啦圈不能太大,否则穿越的时候太容易,也不能太小,让大家都穿不过去)

  4、眉目传情

  每组选6名组员站成一排。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字,只告诉最后一个人,然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的,必须用左眼、右眼、嘴等来报数,排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活,传达间就会多少了几位数,这时主持人就可以说有人眉目传情,多加少减了几下。

  三 、1、杯子传水

  每队8人,排成一排,每人发一纸杯,用嘴叼着或咬着" 比赛开始,第一个人杯子中装半杯水,并依次传给后面一个人,队员不能用手触碰杯子,传的最快的一对获胜。

  2、心口不一

  每组派2名队员上场,男女各一名,错开站成一排,轮流跟着主持人一起喊“嘴巴手指不一样”,然后说一个数字1,2,3,4,5(只能是一到五中间的一个),边手比划一个数字(同样是1—5中的一个),但是和口说的那个数字不一样,如果一样就淘汰,不能一直说5,不能重复3次,直到只剩最后一名,留到最后的那人所属的那组成员,每人均能获的一份小礼品。

  3、幸福大连蹲

  道具:印有括号内字样的头饰(如:幸福、快乐、吉祥、平安、健康、甜蜜、好运、顺利、成功、潇洒等)。参加人员:约10人。

  游戏规则:每组派2名队员上场,男女各一名,错开站成一排,游戏者面对观众,围成半圆形,记住自己所带头饰名称,游戏开始后由第一人边蹲边念口号“**蹲、**蹲、**蹲完幸福蹲”,头戴“幸福”头饰的游戏者要紧接着蹲同时念“幸福蹲、幸福蹲、幸福蹲完快乐蹲”,头戴“快乐”头饰的游戏者紧接着做,类似点名一样,被点到之后也要紧接点下一个,任点自己之外的任意一名游戏者,可以往回点。蹲错的要罚下场,剩下的'游戏者继续蹲,并不断想办法使其他游戏

  者出错,人数越少越好玩,反应速度要求越快。游戏玩到最后只剩下两人,均为获胜者,获的小礼品一份。

  4、齐心协力

  每组选5名队员上场,必须男女都有,第一人跳绳10下,第二人吹爆一个气球,第三人俯卧撑10下,第四人原地转5圈,第五人仰卧起坐一个接一个连上,用时最短的队伍获胜,每人获的精美小礼品一份。

  5、情歌对对碰

  命题情歌,由各小组自由搭配来唱,或接唱,或唱出含有主持人说出的词的歌。

  7、心动你来问

  每人在卡片上写两个最关心的问题,写上心动嘉宾的号码,以匿名方式交到主持人的手里。再由主持人从中任意挑选出幸运的(10~~20)封,由相应嘉宾真实作答,最后向最佳人气王颁发小奖品。

  8、爱情终决选:经过几轮游戏之后,活动已接近尾声,此时,请现场已配对成功的参与者上台来,由男士对女士说出自己的爱情宣言。另外,配对未成功的参与者亦可将自己的爱情卡片送给心仪的异性。

  四、 待定

  集体合影留恋、留下联系方式,伴随温馨的音乐 愉快结束活动。

  五、爱情宣言签名

  各组依次组织人员在活动幕布背景上签名。

活动计划 篇2

  一、参训队员条件

  1、此次参加培训队员二到五年级的学生,品学兼优,对象棋有浓厚兴趣。

  2、具有一定象棋基础者优先批准加入。

  3、凡批准加入者须自带有关学习工具。

  二、兴趣小组的名额

  初步定为8人,三年级4人四年级四人,如有特殊情况经研究后再作决定。

  三、活动时间安排

  每周二下午第三节课外活动课,如果期间有比赛可灵活增加或调整辅导时间。

  (参加人员可以不参加学校的文体活动)

  四、活动地点

  教学楼多媒体教室

  五、辅导进度计划

  第一次至第二次课:象棋入门知识,象棋各种兵种走法与价值。

  第三次至第四次课:五子棋入门知识,下法。

  第五次至第八次课:指导分组进行对局演练,期间讲解一些特殊的招法(快棋中的`一步、四步杀等,五子棋的必胜局等)。

  第九次至第十次课:根据有关规则进行小组轮换模拟比赛。

  实际辅导工作由我具体操作,校长负责监督检查。希望我们的棋类兴趣小组开展的有声有色,卓有成效,成为我校校园文化生活的一个亮点。

活动计划 篇3

  为巩固我县创建国家卫生县城的成果,切实加大我局辖区环境卫生的.综合整治和管理力度,确保我局创卫工作走在全县前列,特制订以下工作计划:

  一、工作内容

  制订创卫工作计划,利用黑板报、会议、学习、培训班等形式宣传创卫工作。

  1、开展20xx年春季公共卫生周活动,对环境卫生综合整治,并开展除“四害”工作。

  2、对局办公室楼、宿舍区、临街店面的“八乱”现象进行集中整治,配合县城管大队拆除违章广告等。

  3、对办公楼等卫生区域每日一小扫,每周五、每月25日进行大扫除,清走垃圾,系统内开展督查评比。

  4、会议室张贴禁烟标志,使用一次性口杯。

  5、组织一次健康教育培训。

  6、组织秋季除“四害”活动,统一灭鼠、蟑螂等害虫。

  7、组织参与全县健康教育知识考试。

  8、全年制作五期健康教育宣传栏。

  二、工作目标

  环境整洁卫生、美化绿化、亮化,公共设施完好,院内道路硬化好,路面平整无污水,院内无乱停车辆,乱堆放杂物,乱搭乱建,乱圈乱画,花坛内无垃圾秽物,无乱倒垃圾,无乱扔瓜皮果壳、饭盒、饮料瓶盖、纸屑、残菜剩饭,无饲养家禽家畜现象;楼道无垃圾广告、墙壁、照板无积灰和蜘蛛网;楼道道道通路,户户实行了垃圾袋装化;除“四害”按时达标,所属店面落实了包卫生、包市容、包绿化、包秩序“四包”责任制。

  三、措施

  加强领导,为加强创卫工作,决定成立县农业局创卫工作领导小组。

  明确责任,县局对辖区卫生进行划片包干,要求对划片的卫生责任区每周五、每月25日全面清扫,平时进行保洁。

  凡因个别单位创卫工作不到位,导致农业局在全县创卫目标管理当年暂评排名后五位的,单位及其全体工作人员(含负责人)不得参与评优评先,并在全局对该单位进行机关效能通报批评,导致农业局创卫工作曝光的,对责任单位负责人处以200元罚款。并向农业局写出书面检讨,同时给市机关效能告诫处理。

活动计划 篇4

  一、活动目标:

  1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

  2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

  二、活动地点:洛河公园

  三、活动人物:五个班级教师、五个班级幼儿、家长陪同

  四、活动时间:周六(4月2日)8:45——11:00

  五、活动准备:

  1、教师确定参观的路线

  2、向各位家长做好通知工作,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

  3、教师准备游戏及道具。

  六、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

  2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

  4、全体幼儿必须穿好园服。

  5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

  七、活动过程:

  1、集合:让家长带领孩子在8:45——9:00“洛河公园”集合,教师清点人数。

  2、观察“洛河公园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。9:00——9:30

  3、点心时间:9:30——10:00

  要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,养成不随意扔垃圾、讲卫生的.好习惯。

  4、游戏活动:

  (1)亲子游戏:“揪尾巴”10:00——10:20

  准备:“尾巴”若干

  玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

  (2)亲子游戏:“袋鼠抱”10:20——10:40

  玩法:10个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

  5、集合与解散时间:10:40——11:00

  教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束,并注意安全回家。

活动计划 篇5

  为更好地贯彻“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”方针,提高学生的自理自律能力,激励学生的参与意识、遵纪守法意识,培养“我为人人,人人为我”的高尚情操,增强学生的服务精神,建立文明的校风,使学生的德、智、体、美、劳得到全面发展,特实行学生社会实践制度。

  组织管理

  1、成立学生社会实践领导小组,由学校领导任组长、办公室主任任副组长、班主任组成。实践学生日常工作,社会实践班主任负责具体任务的.实施落实。

  2、校内各班按顺序轮流社会实践,每月由一个班负责社会实践工作。

  3、由学校部分领导组成领导评价小组。

  4、实践班班主任应在实践前两天根据本班实践的工作任务和要求制订出社会实践计划及分组情况,上交。社会实践后两天内(节假日除外)写出总结和考勤表、社会实践评分表一起交。

  社会实践工作任务及职责一日常规值周人员任务及职责

  1、传达室负责外来人员进出的登记,检查、制止及时上报值周区域的学生违规违纪事件。

  2、维护日常秩序,对不服从监督和态度恶劣者予以登记,并报德育处。

  3、提高警惕,做好学校的防火、防盗工作,发现可疑情况要及时报告。

  4、监督制止乱丢、乱吐、乱倒等不文明现象。

  5、完成安排的临时任务。

  社会实践要求

  1、社会实践分工和人员安排经班主任确定后,学生应服从分配,听从指挥。

  2、参加社会实践的学生,必须严格按照值勤任务依时到位,做到不迟到、不早退。未经班主任、领队教师的批准,不得随意离开学校。对迟到、消极不参加社会实践活动的同学,要进行批评教育。人员抽调或调换岗位需要经班主任或领导小组批准。因病因事不值勤的要经班主任,德育处批准,无故缺勤按旷课处理。

  3、参加社会实践的学生应严肃、认真对待值周工作,努力完成工作任务,即使对工作任务有意见,也要先完成任务再提意见。不得借故不服从领导或拒不执行任务。

  4、实践班班长和组长一般不固定值勤岗位,以便巡视和检查全班学生的值勤情况。

  5、值勤时要集中精神、尽职尽责,不得谈笑嬉戏、品茶、吃东西或进行各种文体活动。

  6、未经班主任和德育处、批准不得提前返回宿舍。

  7、实践结束后写出实践报告。

  奖励与处罚

  1、社会实践班工作结束后,由学德育处和班主任对其分别作出评分和鉴定意见,报领导小组备案。

  2、各班轮值结束,由领导小组进行综合评定,每学年评比一次,奖励先进集体和班主任、先进班、组长。

  3、因组织不当造成事故、在师生中引起较强烈反响的班级,根据情节轻重给予通报批评,取消该班参加评选先进班级资格,并追究班主任责任。

  4、对严重违反社会实践制度、不遵守纪律、工作不负责任的学生,视其情节轻重给予纪律处分。

活动计划 篇6

  开展兴趣小组活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段,是适应新课程改革的一大举措,是培养学生能力的重要途径。通过兴趣小组活动的开展来开阔学生视野,陶冶学生情操,发展学生个性特长,全面提高学生素质。

  兴趣是一个人走进成功大门的钥匙!发现和培养学生的兴趣是非常重要的,激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能,调动学生的学习积极性。因此,我校重视培养学生多方面的兴趣,从兴趣入手,发挥学生学习的主动性与创造性,培养学生各方面的才能。课外手工兴趣小组,在于培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的`同学一个良好的学习环境,现将本学期手工小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过手工兴趣小组的活动,使学生的手工特长得到更好的发展,进一步了解手工的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。

  二、活动要求:

  1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  2、每周四、周五下午第二节课后进行活动,小组成员必须准时到达美术室。

  3、小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事。

  4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  5、爱护教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  1、使学生了解一些简单的手工常识知识,(手工种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种方法)。

  2、以手工制作为主,以创作画为辅进行教学。

  3、给学生自己创作作品的时间和空间。

  4、进行手工教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

  (1)教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作

  在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点

  根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的手工作品展览会,展示学生的学习成果。

活动计划 篇7

  一、端午节简介:

  端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节,是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,所以解放后曾把端午节定名为诗人节,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒,则据说是为了避邪。中国端午节为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录。

  二、包粽子比赛时间:****年5月**日下午3:00。

  三、报名时间:****年**月**日下午下班前报社区综合事务部。

  四、参加人员:社区全体在职在岗职工,凡具备包粽子技能者均可报名参加。

  五、地点:社区食堂。

  六、比赛方法:

  1、由食堂准备包粽子所需原料(粽叶、糯米、花生、蜜枣、红枣等)、工具和场所。

  2、参赛选手同时开始包粽子,直至事先准备的'粽叶或糯米中的一样用完为止。选手本桌的原料用完,可以到其它桌取用。

  3、宣布比赛结束后,由裁判组剔除不合格的粽子(大小不合格、过松、漏米等),合格粽子个数多者获胜。

  4、比赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名给予奖励。

  七、比赛裁判组由工会人员、食堂人员共3人组成。

  八、比赛所包粽子**月**日赠送社区职工品尝。

  请各部门接此通知后,组织职工积极参加活动。

活动计划 篇8

  一、活动目的

  通过组织学生观看爱国主义教育影片活动,旨在增强学生的民族自尊心和自豪感,弘扬伟大的民族精神和传统美德,培养学生热爱社会主义祖国、热爱家乡、热爱学校的情感,激发学生为社会主义现代化建设和民族伟大复兴而努力学习的热情。

  二、放映时间、地点:

  时间:20xx年11月4日

  地点:五楼活动室

  三、放映单位:沈阳市电影公司

  四、放映影片《宝贝别哭》

  五、参加对象:一-六年级全体学生(注:一、二、三年级上午10:00观看、四、五、六年级下午12:40观看)

  六、活动要求

  1、各班要认真组织学生观看影片,按秩序,守纪律,讲卫生。

  2、观看影片后,各年级各班教师指导学生认真撰写 “观后感”,于11月20日将学生作品(每班不少于3篇)交到德育处。

  七、活动分工

  1、活动组织、负责人:xx

  2、场地安排:xxx

  3、纪律、卫生检查和监督:各班班主任

  4、安全保卫:各班任课教师(该节课的任课教师)

  5、资料采集、“观后感”收集:xx

  xx小学

  20xx年10月30日

  观看爱国主义教育影片《宝贝别哭》活动总结

  为了丰富学校师生的校园文化生活,发挥影视作品的德育育人功能,在市、区教育局的`大力支持下,xx小学组织全校师生于20xx年11月4日观看励志教育影片《宝贝别哭》。

  在观看影片的过程中,老师和学生们都被剧情深深地吸引,深深地感动,看到动情之处,无论是教师还是学生们都泪如雨下,被剧中人物和情节所打动。

  通过这次影片的观看,不仅提高了师生们的思想情操,更加深了师生之间的情感交流,师生们倍加珍惜自己的幸福生活,努力工作学习。

  xx小学

  20xx年11月20日