【热门】活动计划模板集锦9篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的活动计划9篇,希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、指导思想:
《公民道德建设实施纲要》要求在全社会倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,并以此作为提高全民族素质的一项基础工程。诚信教育是公民道德教育的基本内容,也是整个公民道德教育的基础。一切良好道德品质都必然建立在诚信基础之上。诚信是现代社会生活中每个人的立身之本,是青年学生道德发展的基本要求,也是每一个学校生存、发展和提高办学品位的需要,为此我校德育工作以诚信教育为切入口,扎扎实实实施开展学生基础道德教育;切实提高学生基本道德素质和教师的职业道德素质。
二、开展诚信教育的基本内容:
诚信包含诚实与守信两个方面。诚实是守信的基础,离开诚实就无所谓守信;守信是诚实的外在表现,也是评判诚实的重要标准之一。学校德育工作中开展的诚信道德教育,坚持“重在建设,以人为本”的原则,旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人。
⑴文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌,包括各种场合的文明礼仪,文明的行为举止,使用文明礼貌用语等。通过外在文明礼貌的行为实践养成诚信的内在品质。
⑵遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规,是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括:遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律,培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。
⑶真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信,是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解、看待他人,善待他人,做人要诚实,人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育,建立和谐的人际关系,体验自尊,提高个人的社会亲和力。
⑷乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括:富于爱心和同情心,力所能及、主动地帮助他人,把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育,提高关心他人的能力、增强积极的情感体验。
⑸言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括:说和做相一致,对自己、对家庭和社会负责的意识,做一个负责任的人。
⑹诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括,确立诚信立人的意识,把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育,唤起自我教育和自我完善的意识。
三、开展诚信教育活动的要求:
⑴开展诚信教育要通过各种活动、宣传方式,造成诚信教育的氛围。同时,又要从实际出发,讲究教育的可持续性、渐进性和实效性。使诚信教育切合师生实际,切实提高师生素质,提高学校的办学品位和声誉。
⑵诚信教育实质上是以诚信教育为突破口,扎实开展公民基础道德教育。因而在实施过程中,应把诚信教育和五爱教育、集体主义教育、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育、为人民服务教育结合起来,落实“公民道德建设实施纲要”的要求。 ⑶开展诚信教育既要对教师、学生提出一定的要求,进行必要的教育,又要在教育中根据教师、学生发展的需要,通过师生共同参与的'实践活动,落实到教师和学生的自我教育上,并内化为自己的品质。
(4)开展诚信教育,教育者自身的教育行为是关键。教师既是教育的对象也是教育的主体。开展诚信教育首先要确立诚信立教意识,要树立新世纪学校教育工作者的新形象,把诚信教育落实到全体教师的教育行为上,提高师德修养,发挥教育者自身的表率作用。
四、工作重点:
道德教育的过程,是教育和实践结合的过程,道德素养涉及人与人、人与社会、人与自然之间的联系,表现在人的行为准则、
社会公共生活等一切活动之中,同样也应体现在中小学生的行为和生活之中。为此,我校把实施“小公民”道德建设计划的工作重点确定为以下四个方面:
1、以落实《中小学生日常行为规范》养成教育为载体,针对初中生的特点和初中阶段道德教育的具体内容,加强校风、校纪建设,并对学生进行基础道德教育。
2、以班级主题班会和研究性学习为载体,增加学生对社会生活的理解和体验,培养学生良好的道德行为习惯和严谨的科学态度。
3、以家长学校、学生的社会实践和社区服务等为载体,通过“走出去”和“请进来”等多种形式,广泛联系,让学生主动参与社会、了解社会,增强学生的社会责任感,充分发挥社会活动的深刻教育意义,并促进相关群体诚信道德水平的提高。
4、以课堂渗透道德教育为载体,结合各学科知识的自身特点,挖掘符合社会主义道德建设的内容,大力宣传中华民族几千年形成的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”精神,同时吸收借鉴世界各国道德建设的成功经验,如自立、竞争、公平、民主、科学等文明成果,使教育既符合中华民族的优良传统,又体现时代特色,培养德行高尚而又充满生机活力的新一代。
五、具体工作安排:
1、九月份召开一次全校师生学习贯彻《纲要》和《意见》的动员大会,同时充分利用校园广播站、国旗下讲话、团队活动、宣传栏等多种形式广泛宣传《纲要》和《意见》的重要意义、主要精神、主要内容和基本道德规范,深入贯彻《纲要》和《意见》中的“爱国守法、明礼守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20个字的公民基本道德,营造贯彻落实《纲要》和《意见》的良好氛围。
2、十月份各班出一期以“诚信”为主题的黑板报。
3、十一月份各班级召开一次“人人知诚信、人人讲诚信”主题班会,激励学生以古人和现代伟人为榜样,做一个爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义的“五爱”新人.
4、组织学生观看爱国主义影片,并做好导视、导评、撰写观后感等宣传教育活动,以增强教育效果。
5、十二月份请校法制副校长作法制宣传报告,增强学生的法制观念,为学习贯彻《纲要》和《意见》营造良好的环境。
6、充分利用校内德育资源,开放校荣誉室、图书馆、宣传栏,充分利用“艺术节”举办的书画展、墙报等全方位、多方面的形式影响教育学生,提高学生的道德素养。
活动计划 篇2
一、实施班级:10 (2)班
二、指导思想:
1、通过活动,让学生了解教师节,知道它的习俗,传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体认识,形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感,从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展,让学生树立尊师好学的思想,宏扬民族精神。
3、通过本次活动,发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力,学会认知、发展学生的动手能力,养成合作探究学习的态度和习惯。
三、活动准备:
1、教师布置部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。
2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人,以便学生进行调查采访。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备,如照相机等
四、活动时间:20xx年9月10日
五、活动过程:
(一)搜集准备阶段:
1、学生搜集教师节相关资料,如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、做一做“教师花灯”、“教师灯谜会”等,对活动提出自己的设想。
2、班委会召开会议制定计划,让学生根据自己喜欢的内容自由组合,确定好各小组人员,选好各个小组长。然后由组长带领,明确小组活动目标、任务和要求,制定活动计划。
(二)活动实施阶段
1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察,找出我们所在区域教师节传统文化特色、风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有:实地访问、电话访问等形式,组员根据访问的情况做好记录)
2、集中交流,合作探究。各小组讨论在活动中遇到的问题、得到的体会。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训,调整方法。
3、整理信息,分组准备好各自的.教师节特色展示。
六、活动成果展示,交流分享
在老师指导下,各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理,形成共识,以书面形式上交调查报告,并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如教师节习俗、制作教师节花灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。
七、活动评价
1、学生自评、互评
学生根据参加的每次活动,实事求是地填写“活动记录卡”,要求写清:①班级、姓名、家长姓名;②活动计划、过程;③活动感想;④相关图片等。
活动结束后,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思,进行自评和他评。
2、教师评价
教师激励、鼓励学生团结协作,共同配合;评选优秀小组和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励学生积极进取、勇于创新的氛围。
活动计划 篇3
20xx年春节将近,为使广大师生度过一个丰富多彩、愉快安全的假期,结合我校工作实际,确定以家庭活动为主的假期学生社会实践活动方案:
一二年级寒假特色作业
一、共同作业:
1.请每位家长夸夸自己的孩子,多看到孩子的优点。好孩子是夸出来的。
2.家长和孩子一起开展“读春联,识汉字”活动,帮孩子熟记至少三副春联;和孩子选购一本好书,陪同孩子每天读书半小时,进行交流、探讨,积累、认识汉字。
二、综合作业:
有条理地整理好自己的书桌、书架、衣柜;为家人盛一碗饭、说一句祝福;参与跟随家长拜年、走亲访友活动。
三、美术作业:
画一张有关“欢度春节”的图画。
寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评(背诵、书写对联;每班提交5张图画评比)。
三四年级寒假特色作业
一、共同作业:请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,
进行交流、探讨,每人写两篇 “经典诵读”读书笔记;结合“节俭过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。
二、综合作业:有条理地整理好自己的书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。
三、美术作业:画一张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型或手工作品;或完成一件手工小制作;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。
四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面,同时写出实践活动报告或心得体会。
开学后学校将组织优秀特色寒假作业展评(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;5篇实践报告或心得)。
五年级寒假特色作业
一、共同作业:请每位家长和孩子一起选购好书,亲子共读,进行交流、探讨,每人写两篇:“经典诵读”读书笔记。结合“节俭过春节“主题,进行好习惯伴我行活动的体验,总结春节期间自己养成了哪些好习惯,再谈谈自己在新的一年里打算形成哪些好习惯;还可以给父母写一封信,建议父母在家庭应该形成哪些好习惯,共同养成哪些好习惯。
二、综合作业:有条理地整理好自己的`书架和衣柜;为家人盛一碗饭、倒一杯茶;给亲人、老师、同学打3个以上的拜年电话。
三、美术作业:画两张有关“欢度春节”的图画;或自己动手做一个元宵节灯笼;或自己动手写一幅春联;或自己动手做一个模型;或完成一件手工小制作;或完成一幅手抄报;或学剪纸,剪一幅自己喜欢的吉祥物的物品,如羊、牡丹花、苹果等等。
四、开展“诚毅过春节”社会实践活动。社会实践活动内容主要是节俭生活、安全文明、习惯养成方面,写一篇日记,同时写出实践活动报告或心得体会。
寒假结束,学校将组织优秀特色寒假作业展评。(每班提供10篇读书笔记;三张图画或三件制作、剪纸等;3副手抄报;日记5份;5篇实践报告或心得)。
以上要求,作为我校活动内容,开学后要求各班班主任认真检查学生落实情况,并整理成书面材料上交,学校将根据各班整理的书面材料进行全校评比。
活动计划 篇4
一、 以“爱国主义”思想为核心深入德育工作,巩固思想阵地,进行思想政治教育
1.建国五十五周年国庆即将到来,我院将举行“国庆书画展”迎接祖国的生日,在国庆之前,在全校范围内征集以爱国主义、社会主义为主题的书法、绘画作品。
2.国旗班是我院宣传爱国主义的旗帜团体,我们将于“十一”当天在北院举行隆重的爱国爱校的升国旗仪式。
3.新生入学伊始,为了进一步对04新生进行爱国主义教育,开展“爱国主义义务劳动”活动,让新生在劳动中锻炼自己吃苦耐劳的能力。
4.继续开展爱国主义活动,我们将举行以“我们的祖国”为主题的诗歌朗诵会,歌颂我们伟大的党、伟大的祖国,并鼓励同学们朗诵自己的原创作品。
二、广泛开展各种学习活动,丰富学生专业知识和就业考研信息
1.旨在丰富各年级学生的专业知识,提供更多的学术和考研信息,我们将举办一系列学术报告、讲座,考研讲座,素质拓展等报告,届时我们将邀请我院校及外校的著名学者专家作这些方面的指导和报告。
2.本着“引导大学生读好书、渲染校园人文气氛”的目的,我们准备开展“读书”节活动,届时我们将制作各种宣传展牌从历史、文学(现当代、古代、外国、文艺类等)几个方面对经典书目进行介绍,我们将在全校征集书评、心得,并结合讲座形式让同学们对经典书目和作品有更深的理解。
3.为了鼓励大学生对诗歌的阅读和欣赏,加深大学生对中外经典现代诗歌的理解,我们将在全校范围内举办“现代诗歌(经典诗篇)朗诵会”,让校园里溢满人文气息的诗歌风。
4.我们将在新生入学之际举办“新老生交流会”,让优秀的师兄师姐给新生介绍他们在大学里学习和生活的经验收获,新生也可以提出自己的问题,从而通过交流会让新同学们对大学有更多的了解。
三、继续开展实践活动,锻炼学生实践能力
1. 暑假期间我们很多同学都的投入了各种实践活动,为了鼓励同学们更加积极的锻炼自己的实践能力,我院将于新学期初开展“社会实践表彰大会”,表彰和奖励在暑期实践活动中表现出色的学生。
2.以“关心老教授的生活,聆听老教授的教诲”为口号的关心老教授志愿者活动也将举办,我们将通过一系列的活动开展此次活动,让同学们在与老教授的交流中得到收获。
3.继续组织志愿者前往社会福利院慰问,并号召大家捐献书籍、食品、衣物等各种生活学习用品,让福利院的人们感受到我们的关心,也让我们的志愿者从中受到锻炼。
四、丰富课余生活,提高学生的综合素质和能力
1.为了进一步融洽大学生班级气氛,展现大学生精神面貌,活跃同学们的业余生活,我院将在全院以班级或个人为单位举行“班歌大赛”及“院际舞会”,让同学们课余的生活更加充实和丰富。
2.下半学期我院将举办人文学院第七届话剧节,话剧节是我院的极富特色的活动,一直以来深受广大老师和同学们的欢迎,我们将继续本着“展现学生风采,提高学生素质”的宗旨开展我们的话剧节,给同学们提供更多展现自我和提高各方面素质的机会。
3.学生的综合能力的提高是很重要的,“学院辩论赛”就以提高大学生的'口才和思辨能力为目的开展,我们将选择关注社会和人性的热点问题,让同学们在激烈的辩论中展现自我风采,提高自身能力。
4.公关礼仪大赛也将拉开帷幕,此次大赛将以增加同学们的礼仪知识,锻炼同学们的公关能力为目的举办,为同学们今后公关礼仪能力的提高提供很好的展现和学习机会。
5.我们院将举办一年一度的传统活动——大学生体育节,这个活动包括各种体育小游戏,将体育的竞技性与趣味性融为一体,在轻松的体育活动中增进大家的团结,提高班级的凝聚力。
6.继续举办“双语之星”中英文演讲比赛,以提高同学们对两种语言的说写能力,让同学们在比赛中锻炼自己的口语表达和文字表述能力。
7.宿舍是我们生活的家,为了让我们的生活环境更加舒适,我们将举办“宿舍文化周”活动,通过一系列的活动活跃我们的宿舍生活。
活动计划 篇5
一、活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、制作月饼。
二、活动时间:
20xx年9月5日,上午10点开始
三、活动形式:
班级活动
四、活动准备:
1、白板介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的`变化:儿歌;
2、制作月饼的材料:擀面杖,面板,模子,月饼馅,油面和水面。(2个/人)
五、活动流程:
介绍中秋节的来历—欣赏故事—习俗图片—儿歌--制作月饼—合影留念。
六、烘焙后:
2个/人,教师装好贴上寄语晚上给宝宝带回家。
七、延伸:
当天晚上,和家人分享月饼说儿歌后,照片传给本班老师,存档。
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
活动计划 篇6
按照学校“爱鸟护鸟”活动方案的要求,一年一班全体师生采取各种形式,积极投入到“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”宣传教育活动中。在为期一周的“爱鸟周”活动期间班级通过开展主题班会、图片展、征文、绘画等多种活动,教育大家爱鸟、护鸟,保护自然,取得较好效果。
一、活动目的
鸟类是人类的朋友,保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。通过举办“爱鸟周”活动,旨在掀起爱鸟护鸟,引起全校学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性,增强全校师生乃至全社会的环境意识和道德素质。
二、活动安排与内容
为更好地开展此次“爱鸟护鸟”活动,班主任十分重视,亲自组织、安排班级相关活动。
活动期间班级计划组织如下活动:
1、召开一次“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”主题班会。宣传“爱鸟护鸟”活动方案,使同学知晓“爱鸟周”活动的目的、目标任务及相关要求。认真学习“爱鸟护鸟”,并就如何爱鸟护鸟展开热烈讨论。主题班会上同学们纷纷表示要用自己的行动来爱护鸟类,与鸟类和平相处。
2、开展搜集鸟类图片及介绍鸟类相关知识的.书籍、资料活动。对大家搜集的相关资料、图片由班级进行集中整理,并进行一次小规模的展览。同学们抱着极大的好奇心观看鸟类图片、认真听老师讲解,使同学们更多地了解他们那个层次上的鸟类知识,同时也认识到鸟儿的可爱和保护鸟类的重要性,纷纷在黑板上留下自己的护鸟宣言。
3、组织班级同学以“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”为主题的绘画、征文及制作手抄报活动。同学们纷纷发挥各自的特长,积极参与。经班级评选后将3幅书画作品、3幅手抄报和3篇征文上报学校。
活动计划 篇7
有人说:“读书足以怡情,足以长才”使人开茅塞,因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物转星移,但书籍永远是新的。热爱读书,阅读憾人心弦的高贵作品,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来。世纪老人冰心说过:“读书好、读好书、好读书。”这是一句至理名言。
一、 活动目标
1、激发学生的阅读兴趣。
2、提高学生的整体文化素养。
3、培养学生进行自主的语文实践活动。
4、培养学生的创新精神。
二、 活动时间
本学期暑假期间
三、 活动对象
协和小学全体同学(可选其中一项或多项自己喜爱的.活动参加)
四、 活动具体内容及要求
1、“书签d·i·y”设计大赛
作品种类:种类不限,水彩画、彩色笔、蜡笔画、剪贴画均可。
作品要求:(1)要求整体美观,形式新颖,内容积极向上,体现少年儿童的审美观。
(2)请抄下你认为最美或最值得记下的佳句名言,加上美丽的插画或图案。
(3)作品背后请注明班级、姓名。
作品规格:小于a4纸的1/2
2、“好书齐分享”读物推荐比赛
选取一本自己最喜爱的书推荐给大家。
作品要求:(1)注明推荐书本的名字、出版社、作者。
(2)简单介绍推荐读物的内容及推荐此书的理由。
(3)可采取图、文、照片等多种形式进行推荐。
作品规格:a3纸版面
3、“小小书法家”硬笔书法大赛
作品要求:(1)摘录自己最喜爱的文章片段或诗词,课内课外均可。
(2)作品用圆珠笔或钢笔书写。
(3)字数控制在一页原稿纸之内。
作品规格:原稿纸(20×20)
4、“特色读书笔记”评选
向大家展示自己积累的读书成果
作品要求:(1)阅读的书本不限,课内课外均可;读书笔记的内容不限,可自行设计。
(2)作品应有自己的特色,可采取图文并茂的形式。
(3)上交的数量不限,只要是自己喜欢的,有自己特色的均可上交。
作品规格: 不限
5、“我的读书故事”征文大赛
讲述自己与书本的故事
作品要求:在日常的学习和生活当中,你一定会读过很多书,也会遇到过很多好书,请以《我的读书故事》为题讲述自己在读书的过程当中所发生的故事,分享读书的喜怒哀乐。要做到内容具体,写出自己的真情实感,不写错别字。
作品规格:a4纸打印或原稿纸(20×20)书写,字数不限
五、 评奖方法
1、根据各类作品上交的情况分年部评选出优秀作品若干,颁发奖状。
2、各类优秀作品在校园内进行展示,对于特别优秀的作品将会推荐给各类媒体进行发表。
六、 注意事项
1、上交的各类作品必须注明作者的班别、姓名。
2、班别应以新学期为准,如现二(3)班的某同学在下学期上交作品时班别应写三(3)班。
3、所有作品上交日期截止到新学期第二周周五放学之前,应以班级为单位统一交到大队部。
4、学校将邀请各年部语文老师代表作为本次活动的评委。
活动计划 篇8
一月份:
1、秘书处工作会议,总结全年工作,讨论筹备召开七届二次会议事宜。
2、召开市篮协七届二次会议
3、向兄弟(友好)协会通报全年活动情况,向上级篮协领导汇报工作
二月份:
1、秘书处召开会议(市裁判委员会、运动员委员会)落实全年竞赛活动
2、召开篮球分会秘书长、市俱乐部负责人会议,布置工作(要求各分会上报全年活动计划、各俱乐部注册登记健全规范)
3、秘书处同委员单位第一次联谊活动(塘桥镇)
三月份:
1、全市三人制篮球赛暨远投比赛
2、邀请浙江省绍兴市篮协领导及篮球队来我市活动
3、市乙级队篮球赛
4、赴南京慰问看望江苏永联女篮
四月份:
1、第二届“工会杯”篮球赛
2、秘书处赴灌云县联谊活动
3、篮球之路画册汇编座谈会
五月份:
1、秘书处去市传统学校调研
2、召开市传统学校球队主教练会议
3、“塘市杯”篮球邀请赛(拟塘市、泗港、南沙、乐余、后塍、塘桥六队张家港籍运动员)
六月份:
1、举办全市村级篮球赛
2、举办篮球体育指导员培训班
3、全市骨干裁判员培训班
七月份:
1、第三届党委村篮球赛(迎接党的十八大召开)
2、派员随中小学球队参加苏州市中小学篮球赛
3、秘书处同委员单位第二次联谊
4、参加苏州市村级篮球总决赛
八月份:
1、市队出访重庆万洲区
2、举办中学生、大学生暑假篮球赛
3、秘书处去山东威海联谊活动
4、市第二届全民健身大联赛篮球比赛。
九月份:
1、市第二届女篮比赛
2、协助各乡镇农民运动会
3、邀请江苏永联女篮来张参观指导并进行联谊活动
4、市第二届全民健身大联赛篮球比赛
十月份:
1、市“篮协杯”比赛
2、邀请太仓市篮球队来我市比赛
3、秘书处同委员单位第三次联谊活动
4、“泗港杯”篮球赛
5、市第二届全民健身大联赛篮球比赛
十一月份:
1、第六届市社区篮球赛
2、秘书处去苏州大学体育学院联谊活动
3、市第二届全民健身大联赛篮球比赛
十二月份:
1、市第二届全民健身大联赛篮球比赛
2、召开市篮协七届三次会议,总结全年工作
活动计划 篇9
活动策划是提高市场占有率的有效行为,一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案,可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。活动策划案是相对于市场策划案而言,严格说它们同属市场策划的兄弟分支,活动策划、市场策划是相辅相成、相互联系的。市场策划和活动策划都从属于企业的整体营销思想,只有在此前提下做出的市场策划案和活动策划案才兼具整体性和延续性,也只有这样,能够有效的使受众群体同意一个品牌的文化内涵。活动策划案应遵从市场策划案的整体思路,才能够使企业保持一定的市场销售额。
一、活动目的
1、通过交流激发学生自觉读书的兴趣,培养学生刻苦学习的毅力。
2、掌握读书方法,懂得在学习上遇到困难时,不能知难而退,要勤奋好学,多问为什么。
3、端正学习态度,培养学习兴趣。
二、活动准备
1、搜集读书格言。
2、准备名人读书故事。
3、谈读书经验。
三、活动过程
1、队仪式
(1)、整队。
(2)、出旗
(3)、唱队歌
2、主持人主持活动
读书破万卷,下笔如有神,为迎接跨世纪的挑战,我们要博览群书,有真才实学,我宣布 “读书经验交流会”现在开始. 甲:勤劳的蜜蜂爱和花朵交朋友. 乙:奋发的种子爱和土壤交朋友. 甲:刚强的矿石爱和烈火交朋友. 乙:有为的孩子爱和好书交朋友:
甲乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献.
甲:下面请听由欧诗琪同学带来的《爱科学的孩子》。
乙:听了这个故事后,大家一定有所感触吧!那就让我们来谈谈吧! (指名学生谈听故事感想)
甲:我相信大家以后会像列宁一样刻苦学习的.
乙:我们的同学搜集了许多古人的格言,让我们来交流一下吧! (分组交流收集的格言,并说说意思)
甲:好的书籍是我们生活中不可缺少的朋友,下面就让那些读书经验比较丰富的人来说说他们的读书经验吧!
(请黄悦怡、贾奇亮、孙晓阳、张莉、丁勇介绍经验)
乙:听了他们的读书经验后你受到了什么启发?(请同学谈体会)
乙:他们这么喜欢读书,我们就来夸夸他们把!请听快板《夸夸我们的同学》. 甲:一本好书就像一搜船,带领人们驶向广阔的海洋. 乙:因为书,我们可以上知天文,下晓地理. 甲:因为书,我们可以与古人对话,与未来交手.
乙:我们快快乐乐的`阅读,在读书中获取知识,吸取营养. 甲:我们快快乐乐地阅读,在读书中幸福地成长.
乙:好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧! 甲:那就让我们一起来听听吧!(请四位同学推荐书) 甲:为了让队员们读到更好的书.
乙:大家都拿来了自己喜欢的好书,献给中队,请每一个同学都来读好书,长知识.
甲:献书活动先在开始.(播放欢迎曲 )
乙:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!
甲:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力! 乙:国旗把一角交给了我们! 甲:我们是祖国的未来!
甲乙:让我们多读好书,多看好报吸取智慧的力量.
甲乙:让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量. 3、 辅导员讲话。
4、 呼号,退旗,宣布活动结束。