迎元旦活动方案模板
为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的迎元旦活动方案模板，仅供参考，希望能够帮助到大家。
迎元旦活动方案模板1
为了让孩子们感受节日的气氛，了解西方和中国的传统节日—圣诞节和元旦节，体验与老师、家长在一起欢度节日的幸福和快乐我们准备开展《庆圣诞、迎新年》活动。通过游戏增进幼儿与家长之间的情感交流，懂得团结合作，感受成功的喜悦。
一、活动内容：
《庆圣诞、迎新年》
二、活动目的
（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。
（二）懂得团结合作，感受成功的喜悦。
（三）让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。
（四）体验集体过节的愉快心情。
三、活动准备
（一）场地准备：教室
（二）材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。
（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。
（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月24日下午6：00准时到园参加活动。
四、人员安排：
王老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。
李老师负责协助王老师，放音乐及活动物品的准备。
卞老师负责协助主副班管理幼儿的'饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。
五、当天活动流程：
上午活动：活动一认识圣诞节
活动二装饰圣诞树
下午活动：制作圣诞祝福卡
晚上活动：圣诞狂欢夜
六、活动流程：
（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场。
（二）幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐入场。
（三）集体游戏：《找朋友》
游戏：《传球》
（四）亲子游戏：《秀一秀》
（五）游戏（幸福转转转）
（六）送礼物：播放音乐，圣诞老人分发礼物。《铃儿响叮当》
（七）歌表演：《新年好》
（八）活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。
结束活动：致家长感谢信，播放共唱《happynewyear》。
家长疑问解答
安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。
紧急预案：如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。
处理原则：游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理
注：对每个认真表演，做游戏的幼儿进行奖励
迎元旦活动方案模板2
一、活动主题：七彩乐园 欢乐童年
二、活动目的：
元旦来临之际，一（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的.活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
三、活动安排：
1、活动时间： 20xx-12-7晚自习
2、活动地点：一（11）班教室
3、参加活动对象：一（11）全体学生
四、活动内容：
一、集体跳开场舞---《铃儿响丁当》
二、原地转圈+脑筋急转弯
游戏规则：
1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。
2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。
三、才艺展示
规则：参加才艺展示的同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。
四、游戏：快乐夹球
游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。
（五）、老师送给孩子礼物---变魔术
（六）、师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。
五、活动组织：
主持人：邓博仁、李子怡
评委：正副班主任
圣诞礼物派发员：黄露
摄像：家长委员会成员
迎元旦活动方案模板3
一、活动主题：
聚散感恩团结奋进
二、活动目的：
欢庆20xx年新年的到来，在同学们倍感压力之时开展一场积极，欢乐，和谐的晚会来放松同学们的身心，增强全班凝聚力，增进师生情。让同学们充分展示自己，希望在20xx年有一个好的开始，并最终考上理想的大学。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
xx班教室
五、活动策划主办单位：
高三xxx班班委会
六、活动策划主办对象：
高三xxx班全体师生
七、主要内容：
1、节目形式多样：歌唱（控制在5个左右，不宜太多），舞蹈，小品，双簧。
2、游戏：预计设计6—7个游戏，其中4—5个为小型游戏，参与度达到30%左右（时长为10分钟每个）2—3个大型游戏，参与度95%，其中包括到场的教师，时间为20分钟。
3、教师即兴献唱献话，根据晚会当时情况合理安排教师节目。
4、分工：总负责人：xx老师、班长、文娱委员
其他负责人：xx（班长）游戏设计
xxx（学习委员）：（1）完成节目收集，筛选。（2）主持人的选择及串词设计。
xxx（文娱委员）：（1）拟写节目策划表。（2）节目编排及晚会主流程的衔接。
xxx（组织委员）：（1）教室布置，物品购买。（2）财务整理。
xxx（宣传委员）：（1）租借音响等电子设备。（2）PPT设计与制作。（3）操作电脑。
xxx（生活委员）：（1）晚会开始前与结束后的卫生人员安排及检查监督。（2）安排人员准备老师的茶水。
xxx（体育委员）：（1）会场布置及晚会结束后恢复原样。（2）维持会场秩序。各科代表：制作和卡并邀请各科任老师
八、前期准备：
1、12月xx日—xx日，班委会征集班上同学意见，建议，然后开会定个初步方案。
2、12月xx日—xx日，各小组节目报名工作展开（规定我班十一个小组平均每个组至少报一个节目，可多报，可串组）。班级布置所需物品开始在网上采购。
3、 12月xx日—xx日，节目名单确定，并安排好顺序，PPT要制作完毕。各小组的背景音乐统一上传，晚会的大致轮廓出来。
4、12月28日—晚会开始，班委会查漏补缺，把各项工作做到细致，主要处理前期工作的遗留问题。
5、晚会初步定在x：xx开始，x：xx分结束。时长为xxx分钟左右。
九、经费预算
（总计：500以内）瓜子96、7贺卡28、便利贴19灯笼串20、红纸2、中国结28、喷彩12、泡泡水8、星空灯48、拉花16、LED灯51、墙贴16、8、花球67、纱23（晚会结束后部分装饰用品会转售给班内同学）
十、晚会纪律：1、班委会全权负责对班内人数的清查情况，杜绝班内人员在外闲逛。2、严禁外来人员及他班同学进入我班教室。3、晚会要在主持人的主持工作下进行，在热闹的同时要有秩序。4、严禁管制刀具携带进入教室，不在教室里燃放可燃物。
十一、应急措施： a、下一个节目出演时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目如由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。
b、任何一个节目在演出过程中发生重大失误，能挽回的挽回，不能挽回的，迅速退场，指导之后，再次出演。若再出现失误，取消演出。
c、如演出人员发生争执，请相关负责人迅速调节，调节不成，由代替人员补上或取消演出。
十二、会后安排：1、当晚相关人员打扫卫生。2、假后对各小组加分情况进行统计并颁奖。3、将相关资料上交德育研究室。4、对晚会进行回顾与总结。
一年一次的元旦节眼看就要到了，转眼间一年就这样过去了，今年是我们难忘的一年。
一、活动意义：通过举办元旦晚会，主要意义在于提高同学之间的友谊，培养同学团结合作、互帮互助的意识，激发同学奋战高考的斗志。
二、主题：喜迎元旦学会感恩激发斗志奋勇向前
三、活动总负责人：xxx老师
四、任务划分：
（1）整体布局负责人：xx（负责晚会桌椅的摆放、舞台布置、教室装饰等）
（2）背景氛围负责人：xx（负责教室布置的色调、氛围【以蓝色和粉红色为主色调】等）
（3）节目负责人：xxx（负责节目的挑选、编排、排序等；邀请老师参与节目；挑选主持人）
（4）感动环节负责人：xx（负责将过去的记忆、照片制成视频；设计其他感人环节如热线连线等）
（5）励志环节负责人：xxx（负责设计、安排励志的节目或活动，如励志演讲）
（6）外联组负责人：xxx（负责通知课代表写好邀请涵邀请老师及其子女来参加我们班举办的文艺晚会）
（7）后勤组：xxx、xxx、xxx（负责晚会前的物资采购和安排晚会后的教室清洁）
（8）游戏负责人：xx（负责晚会的游戏，要求能考验同学们的团结、合作的意识）
（9）摄影组：xxx、xxx（负责晚会全程摄影和精彩瞬间、温馨画面的拍摄以及晚会后材料的整理）
五、强调事项
（1）活动当天的`安全
（2）活动当天的秩序
（3）晚会结束后将桌登摆放为原样
（4）打扫教室的卫生要彻底七晚会流程
（1）播放晚会倒计时视频
（2）主持人上场
（3）歌曲《一种那些事》
（4）甩葱舞——走读生联盟
（5）话剧《战争与和平》
（6）《六口茶》
（7）《盛夏光年》
（8）《一起老去》
（9）老师或子女表演（待定）
（10）《最佳损友》
（11）《胖小夜曲》
（12）班级视频《2017我们一起走过》+热线连线+真心话
为了进一步推进我校素质教育，营造校园文化氛围，丰富学生校园文化生活，激发学校青春活力，促进学生全面发展，培养学生的艺术表演力及欣赏能力。根据学校计划安排，经研究，决定在12下旬举办“xx中学高三年级20xx年元旦文艺汇演”。现将本次活动方案及工作安排如下：
一、组织领导
为加强对本次汇演的组织领导工作，学校成立文艺汇演组委会。
二、参加对象
以班为单位出节目参加比赛，高一年级组各班自由参加。
三、节目内容、形式
1、节目内容要健康向上，风格要清新、明朗，服装要朴实、大方，充分反映学生奋发向上的精神面貌和较高的审美追求，符合学生年龄特点和心理特点，主题突出，形式多样，体现思想性、教育性、艺术性，具有时代感。
2、节目形式不拘一格，鼓励群体节目和创作节目。汇演的节目可选择下列表现形式：
（1）声乐：大合唱小组唱重唱独唱
（2）舞蹈：多人舞独舞
（3）器乐：合奏独奏
（4）相声：小品话剧
（5）乐队演奏等。
3、所有节目经审查合格后才能演出。
四、汇演的时间及地点（初定）
预赛时间：20xx年12月xx日—20xx年12月x日（星期x—星期x）下午第三、四节
决赛时间：20xx年12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx
地点：学校中厅。（注：遇特殊情况，预赛和决赛时间将另行通知。）
五、评奖办法
比赛分预赛和决赛。预赛在20xx年xx月xx日（星期x）下午第三、四节举行、在12月1日（星期二）下午第三、四节举行，全部评分后，将根据实际情况和节目类型按分数的高低选出8个节目参加决赛。决赛初定12月xx日（星期x）下午x：xx—x：xx举行，由评委会评出一等奖1名、二等奖1名，三等奖2名，特邀嘉宾的节目不参加评奖。其中获一二三等奖的指导老师均发奖状和奖品。
六、报名办法
以班为单位报节目，节目个数可报1—2个，节目演出时间控制在15分钟内（相声、小品、话剧不超过20分钟），否则作相应扣分。各班主任要高度重视，加强领导，精心组织，定好节目，抓紧排练，以最优秀的节目参加文艺汇演。各班在20xx年xx月xx日前确定节目，并把节目名称及表演形式报级长处，级长汇总后交团委。
七、大赛安排表：
预选淘汰赛（各级长负责组织工作，评委会进行评分、不要求统一服装和化妆、参赛者参加）。预赛完毕后，最后由评委会根据实际情况，按节目类型、分数高低进行选定进入决赛的节目，并作公告。
（1）歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中电教室进行初赛，（2）非歌唱类的参赛人员于12月xx日下午第三、四节集中食堂二楼进行初赛。
决赛：12月xx日下午x：xx—x：xx，xx学校高一年级组庆“元旦”文艺汇演。