书画展活动方案精华（15篇）
为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的书画展活动方案，希望能够帮助到大家。
书画展活动方案1
为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展，小学书画展活动方案。
一、参展项目：国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。
二、参展组别：分教师组和学生组。
三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。
五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的.写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。20xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。
六、观展时间及具体安排：
1、观展时间：20xx年12月28日—30日
2、各年级观展安排
一年级：12月28日课间操，
二年级：12月28日活动课，
三年级：12月29日课间操，
四年级：12月29日活动课，
五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课，规划方案《小学书画展活动方案》。
3、观展负责人：各年级组长和各班主任。
4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
七、参展地点：综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)
八、具体分工：美术室(一)由赵春玲负责布置，美术室(二)由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。
书画展活动方案2
一、活动目的：
学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、组织机构
本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的'顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：
组长：x
副组长：xx
成员：xx
评审组：xx
三、参赛对象
学校初一、二学生。
四、活动内容
此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为A组（全校七年级学生）B组（全校八年级学生）
作品分类
1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能映本次活动主题。
五、作品要求
1、绘画类、书法类作品最不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
六、时间安排
（一）准备阶段（5月下旬）
制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。
（二）组织实施阶段（6月中旬）
各班根据学校制定的庆“七一”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。
（三）集中展演阶段（7月初）
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：
1、6月28日收集各班上报的作品。
2、7月初布置展板，张贴作品。
3、7月5日，评对参展作品进行评奖。
七、奖项设置
（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。
（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。
书画展活动方案3
一、活动主题：
墨鸣生活，笔舞青春。
二、活动目的：
五千年的艺术魅力。
三、活动思想：
如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏;如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。
四、活动时间：
五、举办单位：
xxxx理工大学书画协会
六、活动程序：
1、征集作品
⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。
⑵、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可)。
⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。
2、宣传活动：
⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2x3天)
⑵、由协会会长负责与新校区的'书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。
⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。
3、活动准备：
⑴、活动场地：二教一楼的部分场地
⑵、场地布置：
①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线(为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”)，绳上其它部位用于展示参赛作品。
②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了!)
③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的.四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。)
④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。
4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。
七、费用预算
毛笔5×12元=60元钢笔：借呗!
墨水1×8元=8元宣纸：2叠×3元=6元
彩笔一支图钉或大头针若干
海报2张×10元=20元气球八个
作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。
八、奖品设置
奖状若干!
书画展活动方案4
我校在实施素质教育的同时，努力弘扬华老精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的`艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进教师专业成长，展现师生艺术风采，展示社团活动成果，学校将在全校师生中征集xx件书画、摄影、手工等美术作品，布置学校书画展室并参加在xx市博物馆举行的首届华罗庚实验学校师生书画展活动。
一、活动对象
xx市华罗庚实验学校师生
二、活动主题
纪念建xx周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、庆祝“六一”等内容健康，思想积极向上的均可。
三、参展项目
1、西画类作品(油画、水墨画、版画、素描、水彩、水粉等);
2、国画类作品(写意、工笔、重彩等)。
3、硬、软笔书法作品。
4、儿童画
5、手工、刻纸、摄影等
四、参展要求
1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。
2、作品尺寸不限。
3、20xx年x月xx日前由学校美术教师和班主任将作品交到美术办公室。联系电话：0519-8288xx。
4、作品来源：华罗庚实验学校全校师生。一~八年级每班至少交十张书画作品(九年级欢迎参加)，每位美术教师至少十张作品，其他教师欢迎参加。
3、展出时间、地点：20xx年xx月xx日—x日在科技楼三楼美术作品展室;x月份到xx市博物馆举办首届华罗庚实验学校师生书画展活动。
书画展活动方案5
为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎元旦书画展。
一、参展项目：国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。
二、参展组别：分教师组和学生组。
三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。
四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。
五、上交作品数量及时间：每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上)。xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室（二）张红岩老师处，二、三年级作品交到美术室（一）赵春玲老师处。
六、观展时间及具体安排：
1、观展时间：xx年12月28日―30日
2、各年级观展安排
一年级：12月28日课间操，
二年级：12月28日活动课，
三年级：12月29日课间操，
四年级：12月29日活动课，
五年级一至四班：12月30日课间操，五至八班：活动课。
3、观展负责人：各年级组长和各班主任。
4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。
七、参展地点：综合楼五楼美术室（一）、美术室（二）
八、具体分工：美术室（一）由赵春玲负责布置，美术室（二）由张红岩、郭蓓蓓负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。
【范例】
为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快
的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月 25日举办 “庆六一、 同欢乐 ”书画展活动。
画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的`七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！
一、作品要求
（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。
（二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。
（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。
（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
（三）各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。
三、评选办法
（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。
书画展活动方案6
3D画展活动方案
一．活动概述
1.活动时间：待定
2.活动地点：待定
3.活动主题：3D画展——带着心跳去冒险
4.活动目的'：增加现场人气，促进销售
二．推广思路
1.论坛话题推广
2.微博话题推广
3.微信专题推广
三．活动形式：线上参与话题讨论报名+线下摄影比赛
四．活动内容：
1.活动前期线上宣传“xx项目3D画展——带着心跳去冒险”，网友参与话题讨论，并且通过宣传报名渠道参与活动现场。
2.活动现场：主要以到场嘉宾拍照为主。
3.活动后期话题再炒作：#3D照片创意大PK#，在话题中参与者上传自己的画展照片,选出最佳创意奖三名并颁奖。
五．活动流程：
1、14:00—14:30 来宾签到，发放项目资料袋
2、14:30—14:45 主持人讲解楼盘资料以及3D展活动规则
3、14:45—16:00 来宾自由参观拍照
4、16:30—16:35 拍照完毕楼盘的有奖知识问题
5、16:35——16:55 现场抽奖 6、16:55——17:00 活动结束
六．参与人员:网友+新老客户、业主
七．建议楼盘：高端型
书画展活动方案7
为了进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。提升学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，推动学校的`改革和发展，提高学校的办学品味。我校决定于在元旦前夕举办全校学生书画、手工制作、手抄报展览活动,具体方案如下:
参加展评对象
一至六年级全体学生。
参赛作品内容及形式
1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画、手抄报、手工制作四大类。（各班可选择1类或多类）
2.作品要求：
①硬笔书法：低年级为铅笔字，可以写生字、课文；中高年级为钢笔字或软笔，可以写古诗词、经典诗文。硬笔书法字体统一为楷书。
②绘画作品：画种不限，可用素描、水彩、儿童画。 ③手抄报作品：纸张自备。
④手工制作制作材料、方式方法不限。
1——6年级每班至少精选5幅（件）作品参赛。作品于20xx年12月30日（星期一）前由年段长收齐后交校长室。
书画展活动方案8
一、活动主题
畅想未来，展现自我
二、组织机构
本次活动由江夏店中心校办公室主办，江夏店学区各学校及民办园承办。为切实加强对活动的领导和指导，中心校成立师生书画比赛活动领导小组，其名单如下：
组 长：桂超
副组长：王仁利 王仁保
成 员：张 磊 童立兵 陈孝平 王世宏 王世夫 范德宝
冯 磊 张成能 王兴平 王 兵 王和兵 赵祥胜
王礼友
领导小组下设办公室，办公室设在中心校教导处，王兵主任具体负责各项活动的组织实施，规划方案《学校书画展活动方案》。
三、参赛对象
学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。
四、活动内容
此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生A组（1-4年级）、小学生B组（5-6年级）。
（一）、教师组作品
1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等；
2、书法类：毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）
内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。
（二）、学生组作品
1、绘画类：蜡笔画（限幼儿园组）、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）
内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌
五、作品要求
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。
4、参展作品须是20xx年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的作品，则一律取消资格。
六、时间安排
（一）准备阶段（4月中旬）
中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。
（二）组织实施阶段（4月下旬）
各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的`过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。
（三）集中展演阶段（5月初）
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：
1、4月29日收集各校上报的优秀作品。
2、5月初布置展板，张贴作品。
3、5月7-8日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。
七、奖项设置
（一）绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。
（二）书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。
（三）优秀组织奖两名。
（四）邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。
八、活动要求
1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。
2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。
3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。
九、有关事项
1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。（每校一块展板，本部三块）
2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。
书画展活动方案9
一、活动主题
“美丽XX、快乐童真”
二、活动时间及地点
1、时间：20xx年3月17日
2、地点：XX山
三、活动主承办单位
主办单位：XX县XX地产开发有限公司
协办单位：青少年校外活动中心
四、活动筹备领导小组
组长：刘智超XX山营销副总监
刘文丽青少年校外活动中心负责人
成员：刘强XX山销售经理
陈炎陆艳华青少年校外活动中心教师
赵梅青少年校外活动中心教师
领导小组下设办公室在青少年校外活动中心，由XX担任办公室主任，负责活动的策划、编排工作等日常事务。下设两个工作组：
（一）场地及后勤组（由XX山具体负责）
主要职责：
1、负责活动场地的布置；
2、负责活动奖品及证书；
3、负责参加人员的交通工具及就餐；
4、完成领导小组交办的其他工作。
（二）安保、评审及宣传组（青少年校外活动中心负责）
主要职责：
1、负责活动所需的宣纸及画布
2、负责整过活动过程学生的安全工作；
3、负责活动现场的.组织工作；
4、负责记录参加活动学员名单；
5、负责制定活动评选方式、评选标准、评分办法；
6、负责活动的宣传报道、录播等相关工作；
7、完成领导小组交办的其他工作。
五、参加人员
青少年校外活动中心书画班学员（60人），其中书法25人，绘画35人。
六、活动形式及要求
1、书法作品使用宣纸，字体为篆、隶、楷、行、草等均可；
2、绘画作品使用画布统一绘图，中国画、儿童画、水彩画、水粉画、油画、工艺美术画等均可，并在作品旁签注姓名。
七、奖励方法
1、名额：一等奖各3名、二等奖各5名、三等奖各7名，其余的设为优秀奖；
2、具体奖励为：颁发获奖证书、奖品；
八、活动议程
1、奥宸地产开发有限公司领导讲话
2、青少年校外活动中心领导讲话
3、举行活动（书画比赛、评选作品、颁奖合影）
九、相关要求
1、所有参加人员于3月17号下午1:30在青少年校外活动中心门口统一乘车至XXXX山；
2、主办单位有权将参赛作品刊登、展示于媒体，或用于非商业性推广，不另付稿筹。
书画展活动方案10
《台头中学书画展作品征集活动方案》
一、活动目的：
我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、活动对象：
台头中学全体学生
三、活动主题：
纪念建党90周年，讴歌党的光辉业绩，弘扬华老精神、“庆祝“七一” ，畅想未来，展现自我”的绘画主题 。
四、参展项目：
1、绘画类作品(水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等)；国画类作品。
2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3 、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）
五、参展要求：
1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想
健康向上，创意新颖独特。
2、作品尺寸不小于8K。
3、20xx年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。
4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
5、作品来源：台头中学全体学生。
六、展出时间、地点。
20xx年7月1日—8日在台头中学新教学楼一楼大厅、过道。
《台头中学书画展实施方案》
一、活动目的：
学校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的`育人环境。为了纪念建党九十周年，促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、组织机构
本次活动由台头中学政教处主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下： 组 长：贺明
副组长：刘建新、穆泽宇
成 员：马振宁、刘海柱、孙宏科及各班班主任
评审组：贺 明、刘建新、穆泽宇、马振宁、刘海柱、孙宏科、许冠芳
三、参赛对象
学校初一、二学生。
四、活动内容
此次书画比赛活动分为书法、绘画、手工。学生组具体分为A组（全校七年级学生）B组（全校八年级学生）
作品分类
1、绘画类：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、速写等。
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书任选其一）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3、手工类：（如剪纸、泥塑等）作品有新意，能反映本次活动主题。
五、作品要求
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜（便于活动展板悬挂）。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用铅笔正楷注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
六、时间安排
（一）准备阶段（5月下旬）
制定庆“迎七一”学生书画展活动方案，召开学校长负责人会。认真组织此项工作的宣传工作。
（二）组织实施阶段（6月中旬）
各班根据学校制定的庆“七一”学生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体学生，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保学生的参与面，做到每个人参与活动、班班参与开展的活动，使开展活动的过程成为提高学生素质、陶冶学生情
操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品比赛。在此期间，学校将加强对各班开展书画比赛情况督导检查。
（三）集中展演阶段（7月初）
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下： 1、6月28日收集各班上报的作品。
2、7月初布置展板，张贴作品。
3、7月5日， 评委对参展作品进行评奖。
七、奖项设置
（一）绘画类：分七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（二）书法类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（三）手工类：七年级、八年级组各设一、二、三等奖。各奖励荣誉证一枚和高级笔记本一个。
（四）最佳组织奖一名（奖励班级量化分20分）、优秀组织奖两名（各奖励班级量化分10分）。
（五）学校领导为获奖学生颁发奖品和获奖证书，荣获最佳、优秀组织奖班级颁发奖状。
七、活动要求
1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学班要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创
书画展活动方案11
一、活动目的：
为传承和发扬中华文化，加强和改进大学生思想文化教育，提高学生综合素质，丰富同学们的大学生活，并对我国古代书画文化有深入的了解和认识，激发同学们对书画文化的热爱，为此，开展系列书法活动，给大家提供一个展示自我的平台。
二、活动名称：
“品味水墨”书画展示及讲座
三、活动主题：
“墨香溢四月，佳书抵万金”
四、活动对象
全院师生
五、活动时间及内容：
分三阶段
第一阶段：4月1日-17日向全校领导、教师和学生发出邀请，征集书画作品，软笔、硬笔皆可，书体不限，纸张要求统一，字迹整洁清晰。
软笔：四尺纸张或三尺纸张
硬笔：A4纸张
第二阶段：4月18日-23日开展书画展览活动。将征集的作品集中展示。
第三阶段：邀请相关专家举办书法讲座，向同学们介绍关于书法方面的知识，同时请专家点评作品评出奖项。
六、活动遵循的.原则
1、作品内容积极向上，体现传统文化
2、以热爱书法，求知探索的心态参加
3、评比公开、公平、公正
七、活动奖励
书法和绘画类各评出一、二、三等奖各一名，并设有创意奖、参与奖，以资鼓励。
主办单位： 学工处、团委
承办单位： 经济管理学院
护理学院
4月2日
书画展活动方案12
本次活动由xx店中心校办公室主办，xx店学区各学校及民办园承办。为切实加强对活动的领导和指导，中心校成立师生书画比赛活动领导小组，其名单如下：
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
领导小组下设办公室，办公室设在中心校教导处，王兵主任具体负责各项活动的组织实施，规划方案《学校书画展活动方案》。
一、参赛对象
学区各学校及民办幼儿园的教师和学生。
二、活动内容
此次书画比赛活动分为教师组和学生组两大类，学生组具体分为幼儿组、小学生A组(1-4年级)、小学生B组(5-6年级)。
(一)、教师组作品
1、绘画类：含国画、油画、水粉、素描、水彩、剪纸、儿童画、版画、手工艺品及雕塑等;
2、书法类：毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)
内容健康向上、富有新意构思、技巧上提倡创新，具有文化品味，风格不限。
(二)、学生组作品
1、绘画类：蜡笔画(限幼儿园组)、水彩画、水粉画、国画、素描、速写六大类
2、书法类：含毛笔书法及硬笔书法(楷体、行楷、隶书任选其一)内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
三、作品要求
1、绘画类、书法类作品最大不超过四尺整纸，以竖幅为宜(便于活动展板悬挂)。
2、选送作品可以简单装裱。
3、作品背面右下角用正楷注明作品标题、作者姓名、所在学校班级、辅导教师等。
4、参展作品须是20xx年来作者近期原创。如发现已在各级比赛中获奖或临摹代笔的`作品，则一律取消资格。
四、时间安排
(一)准备阶段(x月中旬)
中心校办公室制定庆“五一”师生书画展活动方案，召开学区校长及民办园负责人会。各校认真组织此项工作的宣传工作。
(二)组织实施阶段(x月下旬)
各学校根据中心校制定的庆“五一”师生书画展实施方案安排，以育人为宗旨，面向全体师生员工，组织开展内容丰富、形式多样的评比活动，确保师生的参与面，做到校校组织活动、班班开展活动，使开展活动的过程成为提高师生素质、陶冶师生情操的过程。在此基础上，遴选出优秀作品准备参加中心校展演比赛。在此期间，中心校将加强对各学校开展书画比赛情况督导检查。
(三)集中展演阶段(x月初)
集中展演、比赛、展览及综合评比活动，具体安排如下：
1、x月xx日收集各校上报的优秀作品。
2、x月初布置展板，张贴作品。
3、x月xx日，中心校邀请省书法家协会、省美术家协会的专家，对参展作品进行评奖。
六、奖项设置
(一)绘画类：设教师组一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。
(二)书法类：教师硬笔组、软笔组分开设奖，分别设置一、二、三等奖，优秀奖若干名。学生分A、B组各设一、二、三等奖，优秀奖若干名。
(三)优秀组织奖两名。
(四)邀请县局领导为获奖师生颁发奖品和获奖证书，荣获优秀组织奖单位颁发铜牌。
七、活动要求
1、高度重视，精心组织。举办书画展活动，是促进学生全面发展的重要举措，是德育教育的重要载体。各学校要充分认识举办书画展的重要意义，高度重视此项活动的开展，并将之作为创建特色学校的重要内容，抓紧抓实抓出成效。各校要加强领导，层层抓好落实。要结合自身实际，围绕中心校部署，采取有效措施努力推动工作落实。
2、加强宣传，广泛发动。要通过各种形式，围绕举办书画展的意义、目标和要求，深入进行宣传发动，营造浓郁氛围，增强活动的吸引力和感染力，调动广大学生参与活动的积极性和创造性。
3、结合实际，注重效果。本届书画展规模大、标准高、要求严。各校要立足自身实际，充分利用现有资源，广泛开展各项活动，并以此为载体努力提高学生的综合素养，活动要防止形式主义，着力创特色、求实效。
八、有关事项
1、各校要高度重视此项工作，认真组织落实。每校要安排专人于“五·一”小长假前完成各校展板布置、张贴工作。(每校一块展板，本部三块)。
2、在不获取经济效益的前提下，主办单位对参赛作品有展览、研究、摄像、录像、出版及宣传权，送件参评作者，应视为已确认并遵守征稿的各项规定。
书画展活动方案13
一、教师节
教师节文案：
又是9月，“教师节”踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程，
老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！
在教师节即将来临之际，“xx”向您道声：“老师，您辛苦了！”
1、“我和我的老师”——少儿书画赛
作品提交时间：XX年9月1日——9月9日
参赛条件：6-12岁的小朋友
参赛主题：我和我的老师
接收地点：各购物广场顾客服务中心
活动内容：
9月9日下午3：00前，小朋友只需将自己“‘我和我的老师’——书画作品”交到我购物广场服务中心即可参加赛评选。我们将于9月xx日评出：
一等奖：1名奖价值200元的礼品1份和荣誉证书1本
二等奖：2名奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本
三等奖：3名奖价值xx0元的`礼品1份和荣誉证书1本
优秀奖：xx名奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本
同时，于9月xx日在店广场展示。xx日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。
备注：
（1）、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。
（2）、参赛作讫我司参展1周后退还，请参展后1周内到服务中心领取。
费用：800元/店
2、老师您辛苦了！——教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师”少儿书画赛颁奖晚会
活动时间：9月xx日晚7：00——8：30
活动内容：由各购物广场组织员工参加
3、让老师永葆青春的秘密……
——离不开化妆品！
敬爱的老师
时空的流转
是把我与您之间的距离
越拉越长
但思念的心
却永远不会改变
如春风拂过
百花齐放
如艳阳普照
硕果累累
老师
我最敬爱的老师
祝您永远健康、美丽！
第二阶段：
时间：9月xx日——28日
中秋节文案：
明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间。曾几何时，你我遥相思，盼明月传心思。
月光轻柔洒窗前，依窗遥望，明月代问候，寄去想思和牵挂！看嫦娥奔月，天上人间皆欢喜！过中秋，xx！
1、“月饼一条街”陈列
陈列时间：预计划9月8日上货（以采购中心时间为准）
2、中秋团购安排（手册）：
所有的“中秋团购、邮递处”统一设到一楼入口区，营造“中秋佳节繁荣、喜庆”氛围，以及借助广告、形象宣传，刺激消费者消费欲望！宗购物处团购提前向各政府、企业派发传单及其它。
中秋团购手册须在9月5日前到位。
3、月圆中秋时xx与社区联欢晚会
活动时间：9月28日晚7：00——8：30
邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台“中秋联艺晚会”。
4、中秋节期间，各店联系“xx心联心艺术团”安排2——4场进社区文艺表演活动。
5、夏装出清，秋装上市，全场3——7折！
时间：9月1日——9月30日
以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期”。
6、亲爱的，我们去寻宝吧！
“亲爱的，你说在生活中能找到像传说中的宝藏吗？”
“当然能，但要有寻宝秘籍……”
“真的吗！快走吧，xx有寻宝秘籍。”
活动时间：9月20日——28日
活动规则：
藏宝区：商场内商品货架上插有“各类谜题”，即为“藏宝区”。
您接下来的寻宝路程是：
第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍”一份（每票限领一份）；顾客可自由挑选“各类秘籍”。
第二步：寻找宝藏领到秘籍后打开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行说明，并给出三个可选答案（axx、bxx、cxx）。
第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正瑞案”，即可到“秘籍兑领处（服务中心）”领取小礼品一份。
小礼品：采购中心提供价值0.5——1元的小礼品，XX份/店
（谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部谈判定。）
（注：谜题要设计精美，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场，活跃气氛的作用。
书画展活动方案14
书法和绘画都是中国优秀传统文化的代表。它们不仅是一种艺术，更是一种文化，可以让孩子们了解中国文化的魅力和美学的精髓。因此，对于小学生来说，书法和绘画都是非常重要的课程。为了让孩子们更好地学习和体验书画艺术，组织一次小学书画展活动是非常必要的。
一、组织小学书画展的目的
1、让学生了解和熟悉中国传统文化
书法和绘画是中国传统文化的重要组成部分，对了解中国文化、传统价值观和生活方式具有重要的意义。开展小学书画展活动，让孩子们更深入地了解中国传统文化，从而增强文化自信。
2、促进学生身心健康发展
书画艺术是一种非常注重精神和身体的艺术，它可以有效地促进学生的身心健康发展。书画活动可以调节孩子们的情绪，提高他们的创造力和想象力，从而让他们更好地发展身心健康。 3、提高学生的艺术素养和审美能力
书画艺术是一种非常美学的学科，通过定期开展小学书画展活动，让孩子们更好地接触和了解艺术，提高他们的艺术素养和审美能力。
4、激发学生的爱国热情和社会责任意识
中国传统文化是构成民族精神的.重要元素，它是我们忠于国家、热爱祖国的重要纽带。小学书画展活动可以感染孩子们对祖国的热爱之情，让他们更好地树立爱国主义和社会责任意识。
二、小学书画展活动的组织
小学书画展活动的组织可以分为以下几个方面。
1、确定活动主题
活动主题是小学书画展活动的核心，可以根据季节、传统节日等因素来确定。比如说，可以选择《新春之福》、《端午情思》、《中秋佳节》等主题，便于学生们更好的理解和表达。
2、做好宣传工作
宣传工作是小学书画展活动的重要环节，可以通过班级广播、校园LED屏、校内微信公众号等方式来宣传，引起师生的关注、参与和支持。
3、组织书画比赛
书画比赛是小学书画展活动的重头戏，可以分为小学生个人和班级等级比赛。在比赛中，教师可以结合学生的实际情况选择适当的比赛内容和主题，引导学生发挥自己的想象力和创造力，并根据不同层次设置不同奖项。
4、组织书画展览
书画展览是小学书画展活动的最终目的，可以邀请社会艺术家、文化教育专家等参加评选，并为获奖者颁发奖项。班级中获奖的几幅作品可以展出在学校中央位置，以便师生们欣赏、学习和分享。
三、小学书画展活动的要求
小学书画展活动不仅需要针对孩子们的实际情况制定合适的方案，同时也需要考虑以下几个要求：
1、要落实“健康第一”的原则
体育锻炼是小学生生活的重要组成部分，书画展活动需要合理安排时间，在确保孩子们身心健康的前提下，尽可能发挥他们的潜能。
2、要注意个性与创新的注重
小学生们具有丰富的想象力和创造力，策划书画展活动时需要充分考虑孩子们的个性，鼓励他们尝试不同风格和表现方式，创造出更加有魅力和个性的作品。
3、要注重学科交叉
小学书画展活动不仅仅局限于书画艺术本身，还需要与小学生日常学习课程相结合，多角度宣传中国文化和社会风貌。
4、要注重教学观察和记录
小学书画展活动是一种非常好的教学工具，需要引导教师在展览期间对每个学生的学习表现进行观察和记录，以便对学生下一步发展提供指导和建议。
综上所述，小学书画展活动对于学生的文化、艺术、心理和身体方面的发展都有非常重要的促进作用。在策划小学书画展活动时，需要充分考虑各个方面的因素，使得活动有合理、科学的组织和安排。学校和家长要积极支持，让小学书画展活动成为小学生学习和生活中的一大亮点。
书画展活动方案15
一、指导思想
以书画作品的形式，充分反映我县社区和城乡风貌，突出协调推进经济建设、政治建设、文化建设、环境建设和基层党组织建设取得的巨大变化和成就，展示蠡县居民、群众干事创业的时代精神，为建设和谐文明美丽富饶的蠡县创造良好氛围。
二、主办单位：
蠡县社区党工委承办单位：蠡县南城社区蠡县房管所
协办单位：蠡县文化馆
三、活动时间安排和展厅地点。
集中活动分两次进行第一次20xx年6月29日-7月1日;第二次20xx年9月29日-10月1日。活动地点在县房管所，在此设立两个作品展示大厅。
作品征集时间定为4月1日---6月1日，历时两个月。参展作品报送蠡县南城社区或县社区党工委，经筛选后统一装裱进行布展。
三、活动对象和范围。
全县广大书画爱好者均可参与蠡县社区首届名家书画活动，提交作品即获参展资格，其作品由活动组委会筛选入展。
四、作品及其他要求
1、作品来源一是利用宣传资料、电视广播发布征集公告，动员社会书画艺人进行参与，二是向有关文化艺术部门协调搜集名人分布信息，协商有关单位配合落实参展作品。三是社区作品征集任务分配，根据实际，各社区任务分配如下：南城社区作品20幅(作者10人)，西城社区20幅，(作者10人)，北城社区，商城社区，中城社区，东城社区各10幅(作者各5人)。为防止各社区对个别名人的'交叉重复征集，在未征集前请将征集预案和主办方联系。
2、报送书法参展者，只限毛笔，每人提供两幅内容不同的作品，以4-6尺为宜。国画(其它画种)尺寸不限。
3、作品内容要求参照《蠡县社区首届书画展征稿部分内容》，同时允许自立内容，自立内容可选古代或现代诗句，要求昧幅不少于8个字，要健康向上，富有新意，具有较高的艺术性。
4、本届书画展不设立奖励等级，凡参加展示的作品，作者本人除获得纪念槐外，将作品录入组委会编纂的《蠡县社区首届名家书画展作品》精美画册。同时提交档案部门进行历史存档，并在政府网上进行转载。
4、报送的书法作品一律不退，绘画作品在展览结束后，退回本人。报送作品时，请在作品背面右下角用铅笔写清作品标题和作者姓名、性别、年龄、所在单位、通讯地址、电话。对确定录入画册的作品，请作者提供一张2寸生活照，以便充实画册内容。所有作品请不要装裱，由主办单位统一装裱。
五、组织机构：本次活动成立：蠡县社区首届名家书画展组委会并设立相应的办事机构，其人员组成和分工是：
组织委员会主任：xxx负责画展全面工作。
副主任：xxx协助主任抓好全面工作。
成员：xxx负责文字资料宣传和农村的征集工作。
成员：xxx负责与文联、文化、广播电视等有关部门协商和县直单位的征集工作。
成员：xxx除完成本社区的征集任务外，负责文化教育口的征集工作。
成员：xxx负责画展的统筹以及整体策划工作。
成员：xxx负责展览大厅场地的落实，以及展览中工作人员的落实。