开放日活动方案

开放日活动方案[优]

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的开放日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开放日活动方案1

　　（一）入园、午检（1：50———2：20）

　　1、亲切微笑迎接幼儿及家长

　　2、观察幼儿来园时的情绪。

　　3、检查幼儿是否携带危险物品

　　（二）区域活动（2：20—3：00）

　　开设区域：建构区益智区图书区美工区甜品屋

　　建构区

　　目标：能分享玩具、合作玩，同时培养搭建能力，体验成功的快乐。

　　材料：积塑和彩沙

　　益智区

　　目标：

　　1、尝试拼摆操作。

　　2、培养观察能力和动手操作能力。

　　材料：各色串珠、益智玩具

　　图书区

　　目标：

　　1、会看画面，能简单描述画面内容。

　　2、爱护图书，不折、卷书。

　　材料：图书若干

　　美工区

　　目标：

　　1、选择自己喜欢的材料进行装饰。

　　2、体验创作的乐趣。

　　材料：彩泥、彩笔、小花、油画棒

　　甜品屋

　　目标：尝试分角色进行游戏活动，体验角色游戏的乐趣。

　　材料：蛋糕

　　（三）入厕（3：00—3：20）幼儿能够有序入厕

　　（四）课间操（3：20—3：40）

　　1、与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作整齐

　　2、能在平整的场地上行走。

　　3、能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

　　（五）喝水（3：40—4：00）

　　1、引导幼儿排队洗手、不玩水。

　　2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。

　　（六）教育活动（4：00—4：25）

　　绘本《我妈妈》

　　活动目标：

　　1、理解画面所表达的内容。

　　2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的'温暖。

　　活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。

　　活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。

　　活动过程

　　一、谈话引入，激发阅读兴趣

　　1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。

　　这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？

　　2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？

　　3、这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》，我们一起来看看——

　　二、结合课件，阅读、理解绘本

　　（一）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。

　　1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？

　　2、教师小结。

　　3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……

　　过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看——

（二）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。

　　1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！

　　2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？

　　3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？

　　4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？

　　5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？

　　6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！

　　三、感受温暖的母爱

　　1、出示图11：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看——这个妈妈在……这双手是谁的？她们像在……

　　2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？

　　3、画画我妈妈。

　　（七）家长意见建议（4：25—4：35）

　　（八）离园教育（4：35—4：45）

　　1、不在大型玩具上逗留

　　2、不买门外三无食品

　　3、注意交通安全

开放日活动方案2

　　活动主题 ：展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。

　　一、活动目的

　　为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景，全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教育”的工作理念。

　　二、领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各处室及班主任

　　三、工作小组分工：（总调度：）

　　1、宣传组：

　　职责：围绕“家长开放日”活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。

　　2、材料组：

　　职责：汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括：“家长开放日”活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见反馈表，学校简介及取得成绩等。

　　3、车辆调度组：

　　职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。

　　4、后勤服务组：

　　职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。

　　5、校园卫生组：

　　职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。

　　6、会场安排组：

　　职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。

　　7、成果展示组：

　　职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。

　　8、班主任工作组：全体班主任

　　职责：

　　1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。

　　2、高一班主任通知Xx区外（济南市里）学生家长准时参加。

　　3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。

　　家长到校时间：本周六上午8：00—8：20，教师按周五课表上课，周五上周六的.课，教师可调休。

　　四、活动流程

　　第一时段 8：00—8：30 责任人：

　　内容：

　　1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8：30前）。

　　2、观看“入校课程”视频。

　　3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）

　　第二时段 8：40—9：40 分组参观校园、听课（第二节）责任人：

　　听课组（责任人：） ：家长自选班级、学科听课

　　参观1组 责任人：

　　参观路线：男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室（到运动场集合）

　　参观2组 责任人：

　　参观路线：学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍（到运动场集合）

　　参观3组 责任人：

　　参观路线：女生宿舍—拟建宿舍楼地址—学生综合实践中心—家委会办公室—实验室—微机室—男生宿舍—餐厅（到运动场集合）

　　参观4组 责任人：

　　参观路线：实验室—微机室—男生宿舍—餐厅—拟建宿舍楼地址—女生宿舍—学生综合实践中心—家委会办公室（到运动场集合）

　　第三时段 9：40——10：10 学生大课间跑操展示 责任人：

　　内容：

　　1、家长观看学生跑操。

　　2、引导家长到阶梯教室

　　第四时段： 黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10：20—11：10）责任人：

　　第五时段：11：20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐 责任人：

　　第六时段：11：40—12：00 家长参观学生就餐秩序 责任人：

　　第七时段 12：10—13：10 班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表） 责任人：各班班主任 地点：各班教室

　　各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校

　　五、活动要求

　　1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。

　　2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。

　　3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。

　　4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。

　　5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，反馈给相关处室、年级。

开放日活动方案3

　　一、指导思想

　　为了加强我校教师队伍建设，积极争取社会广泛支持，扎实推进课堂教学改革，不断促进和提高教师的教育教学水平，接受社会监督，努力创设学校、家庭、社会一体化的育人氛围，给我校教师提供一个相互交流的平台，充分展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌，促进我校教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念，转变教师的教育教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的`质量，全面提升学生综合素质，根据《五莲县教研室关于举办第十届教学开放周活动的通知》要求，xx学校决定在四月上旬开展“教学开放周”活动。

　　二、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　四、活动安排

　　1、升旗仪式：xx月xx日上午9：30—10：00学校举行升旗仪式、国旗下讲话等活动。

　　2、随堂听课：在开放周期间，学校向社会开放所有课堂，学生家长可到孩子所在班级听取上任课教师的随堂课，并与课间与任课教师交流；教育局教研室的领导专家、兄弟学校同仁可进入任意课堂听课指导。

　　3、交流互动：开放周期间，学校向社会开放所有办公室，来校的家长和同仁可到办公室与我校的领导和老师互动交流，相互学习共同提高。

　　4、大课间活动：开放周期间，来校人员可参观学生大课间活动，上午9：30—10：00，下午3：40—4：10，内容为太极拳演练，跑步等活动。

　　5、远足活动：xx月xx日举行高一学生远足活动，上午7：30在学校办公楼前举行启动仪式和授旗仪式，下午约4：00在学校大门口路两边举行欢迎仪式。

　　6、参观校园：开放周期间，来我校参加活动的所有人员可参观学校校园、学生宿舍、餐厅等。

　　五、活动要求

　　1、活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。

　　2、全体教师要以此次活动为契机，不断开拓创新，努力提升自己的教育教学水平，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象，让家长放心，让社会满意。

　　3、任课教师应研究学生、精心准备每一节课，充分展示自己的课堂教学水平。关注指导学生形成良好的上课习惯、关注学生的有效性学习，教学中要说普通话。

　　4、活动期间，班主任一要教育学生认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、家长交上一份满意的答卷。二要给家长发好家长邀请函并及时收回上交，做好家长接待工作。

　　5、门卫统一安排好家长车辆，维持好校内安全。

　　6、政教处负责布置打扫好全校卫生区及各班卫生、检查好板报等工作。

开放日活动方案4

　　一、活动目的：

　　为进一步强化学校餐厅食品安全监督，切实提高餐厅管理服务水平，根据市教育局《关于进一步加强学校食堂安全管理工作的通知》要求，结合我校实际，特制定本方案。

　　二、活动主题：

　　关注食品安全，共建平安校园。

　　三、活动时间：20xx年x月xx日上午

　　四、活动领导小组

　　组长：xx

　　组员：xxx、xxx、xxx

　　五、活动内容及具体安排：

　　1、 邀请20xx级学生家长代表60余人走进校园，参观学生餐厅。

　　2、 家长代表监督检查的主要内容：(1)、参观了解在疫情防控形势下学生的就餐环境。(2)、餐厅员工是否持健康证上岗，是否按照规定穿戴工作服、戴口罩。(3)、严把原材料入口关，严格索票索证，严禁不合格产品进入校园。(4)、参观了解餐厅管理，专间设置，防疫物资准备，防蝇防尘措施，餐具消毒，食品留样，原料采购记录，食品加工流程等情况。

　　六、活动具体要求：

　　1、级部领导小组充分调动学生家长的参与性和积极性，把活动主题落到实处。

　　2、在本次开放日活动中，餐厅管理人员认真准备，对于家长提出的问题认真记录，认真解答，做好与学生家长的.交流沟通工作。对于家长提出的好的意见和建议，认真记录，研究整改办法。

　　3、有关领导、工作人员热情接待每位家长，做好引导、解释及服务工作，争取圆满完成本次餐厅开放日活动。

开放日活动方案5

　　一、活动目的：

　　1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

　　3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

　　4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。

　　二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐

　　三、活动要求：

　　1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。

　　2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。

　　3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的'环节，使我们的家长能够参与到活动中来。

　　4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。

　　四、活动准备：

　　1、各班级教学展示内容设定：于10月16日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交

　　2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

　　3、做好间操、户外活动的展示准备，加强间操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

　　4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作 。

　　5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

开放日活动方案6

　　一、指导思想：

　　全面提高教师教学能力和运用信息技术的能力，探索实施有效教学的途径与方法，打造高效常态课，构建智慧课堂，提升学生的核心素养。

　　二、活动目的：

　　1、为进一步树立“以教学为中心，向课堂要质量”的.高效课堂意识，聚焦课堂，精心进行教学设计，优化课堂教学策略，提高课堂教学效果，营造融洽的教学氛围，进一步促进我校教学质量又好又快地发展。

　　2、展示我校师生精神风貌，扩大学校的办学影响。

　　3、增加学校之间的沟通、联系，增进学校之间的学习、交流。

　　三、活动主题：

　　构建智慧课堂，培育核心素养。

　　智慧课堂要求教师在课堂教学中注重让学生“感受过程，习得规律，发展智慧”，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，让学生学会发现学习、合作学习、自主学习。

　　*****年9月公布的“中国学生发展核心素养”综合表现为“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养。教师应通过教学实践培育学生的核心素养，它要求教师在教学过程中以学生为中心，参照每个学生的知识和经验，满足他们独特的需要，使每个学生的能力都得到发展。

　　四、活动范围：

　　所有年级、所有学科、班会。

　　五、活动时间：

　　xxx年11月9日（第11周星期三）上午第3、4节。

　　六、推荐课安排：

　　七、推荐课要求：

　　1、语数英三科，其中2节为某一年级同课异构，其他年级各1节。

　　2、孟胜奇、王更强、宋永成老师工作室各推荐1节公开课或专题讲座。

　　3、学科带头人、教学能手、教坛新星原则上要上推荐课。

　　4、充分备课：授课教师围绕主题，个人备课

开放日活动方案7

　　一、活动目的：

　　通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

　　二、活动时间：

　　XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00）

　　三、活动重点：

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　四、具体安排：

　　8：00—8：15晨间活动

　　活动名称：小动物套圈

　　活动目标：

　　培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

　　8：15———8：30早餐活动

　　1。餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

　　2。进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

　　9：00———10：00蒙氏活动

　　活动目标：

　　培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

　　活动要求：

　　（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

　　（2）收工作：

　　听到音乐自己整理工作并收好工作毯

　　10：00————10：30数学：三以内的数量

　　10：30———11：00英语活动

　　11：00———11：40户外活动

　　幼儿园大班段家长开放日活动方案二：

　　一、晨间活动（7：30—8：20）

　　1、晨间接待

　　（1）热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。

　　（2）谈话活动：

　　2、区域活动：

　　（1）建构区：搭建我的幼儿园

　　（2）阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看

　　（3）美工区：我的同伴、我和我的老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等

　　（4）娃娃家：给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。

　　（5）益智区：跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。

　　二、点名：

　　要求没有声音，报到名字的'小朋友叫一声“到”，声音响亮。

　　三、早操（8：30—9：05）

　　要求：能跟着音乐有愉快地做操，动作基本到位，精神饱满。

　　四、集中教育活动（9：20—9：50）

　　五、利用幼儿喝水加点的时间，给家长开一个简短的家长会，让家长知道幼儿园的规章制度和注意的一些事项，保证幼儿的卫生、安全等。

　　六、入厕、喝水、加点（9：50—10：10）

　　七、户外轻器械体育活动：（10：10—10：50）

　　八、餐前准备：（10：50—11：00）

　　1、排队去解小便，洗手

　　2、听学过的故事：

　　九、午餐：（11：00）

　　十、家长代表品尝饭菜（每班两名家长）（11：15）

　　十一、午饭后散步，午休。

开放日活动方案8

　　一、指导思想

　　全面实施素质教育，以“家校携手 共促和谐”为主题，主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理，增进家长对学校工作及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

　　二、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班主任

　　三、总体要求：

　　开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的'检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

　　开放时间：20xx年4月23日上午

　　开放年级：二年级

　　开放内容：深入课堂听课，参观食堂、参与学校评价及管理。

　　四、具体分工：

　　（一）教导处：

　　1、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。将课程安排贴到传达室和二年级教室门口。

　　2、检查、落实、督导各项活动情况。

　　（二）德育处：

　　1、组织做好学生礼貌教育、文明行为教育。

　　2、制定“家长开放日活动”邀请函。

　　3、制定家长开放日调查问卷。

　　4、电子屏幕字样：“家校携手 共促和谐”---Xx小学20xx年家长开放日活动。

　　5、组织做好教学楼内（厕所、走廊、各班级、各处室、活动室）外（西门、室外厕所、操场）卫生保洁工作，室外厕所每节课都打扫。通知幼儿园打扫好一楼厕所卫生。

　　（三）总务处：

　　1、组织做好参与家长人数的统计并准备好二年级教室、录播室家长用的凳子。（4月22日上午完成）

　　2、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车），一个门卫，一个老师。

　　（四）班主任及相关老师工作：

　　1、二年级班主任老师认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动。将班级物品摆放整齐，准备好大桶水。22日上午统计好参与家长的人数，并报于总务处宋老师，二年级副班主任开放日活动当天除上课时间外均跟班。

　　2、二年级每班上交3份家长开放日活动体会（电子稿、打印稿各一份，下周一交于）。

　　3、上课教师精心准备好展示课，尽量能让家长参与课堂，提前候课，不能拖堂。

　　4、全体班主任老师整理好教室卫生，组织好学生纪律，尤其是大课间时间，二年级家长要至操场参与活动。

　　5、办公室、活动室负责老师打扫好卫生，关好门窗。

　　6、鞠洪艳老师负责照相。

　　（五）活动当天的程序安排：

　　1、7：50---8：00入校时间孙、盛、门卫在西门，吕海燕在中楼梯二楼，程丹丹在中楼梯三楼迎接家长。其它入校时间门卫在西门指引家长。班主任将的学生和家长带到音乐教室和微机室并带回，回收调查问卷，将家长用的凳子在走廊摆放整齐。

　　2、二年级7：40进教学楼，9：30眼操时间二年级副班主任到班级组织家长到一楼大厅集合，黄、李、孙、二年级副班主任负责组织家长从中厅门出，参观大课间，大课结束后把家长领回教室。

　　3、中午，正副主任带学生去食堂吃饭。

开放日活动方案9

　　一活动宗旨

　　家园同乐，健康和谐

　　二活动目的

　　1、通过半日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况，了解教师的教学方法。

　　2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。

　　3、充分利用家庭的人力资源，开展活动。请家长和幼儿一起动手动脑参与活动。

　　4、鼓励家长参与到教师和幼儿的互动来。请家长和幼儿一起讨论回答老师的提问。

　　三活动准备

　　1、各年龄段科目选择。

　　小班可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型。

　　中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。

　　2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动

　　3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。

　　4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。

　　5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。

　　6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。

　　7、书写“欢迎家长和我们一起快乐学习、快乐游戏！”的欢迎辞。

　　四活动流程

　　晨间接待幼儿——7：30-7：50

　　早餐时间——7：50-8：20

　　区域活动——8：20-8：50

　　区域后过渡环节——8：50-9：00（小便喝水）

　　区域小结——9：00-9：10

　　教育活动——9：10-9：40

　　加餐环节——9：40-9：55

　　户外活动——9：55-10：50

　　午餐前过渡环节-10：50-11：05（安静游戏）

　　午餐环节——11：05-11：35

　　散步环节——11：35-11：45

　　午睡准备——11：45-12：00

　　五生活活动目标

　　1、提醒不愿喝水的幼儿喝水。

　　2、不会脱裤子的孩子会请老师帮助。

　　3、帮助幼儿挽袖子洗手，提醒幼儿不能将袖子弄湿。

　　4、进餐时鼓励幼儿一手扶碗，一手拿勺子，不撒饭粒，不用手抓。

　　5、鼓励幼儿帮助老师做力所能及的事情。

　　六区域活动目标

　　1、能够自主选择区域游戏内容，并专注进行游戏。

　　2、喜欢与其他区域幼儿相互交往，感受与同伴游戏的快乐。

　　3、区域活动后，能主动收拾与整理玩教具，并将所有玩教具归位。

　　七过渡环节目标

　　1、幼儿能根据自己的意愿主动如厕、盥洗。

　　2、能根据需求自主饮水。

　　3、动作快的幼儿可自选玩具进入自主活动时间。

　　八教学活动目标

　　活动前向家长简单介绍上午活动的流程，提出要求。

　　尊敬的各位家长：

　　今天的半日开放活动，主要目的有两个：

　　1、希望在座的家长更加进一步的了解幼儿园课程的开展及教学模式。并请家长对我们的活动提出宝贵的建议和意见。

　　2、我们今天的身份是参与者，引导者，支持者。我们要鼓励和引导孩子思考问题，而不是帮孩子思考。

　　今天开展的是综合活动《XXX》，让幼儿在活动中学到许多不同方面的.知识与技能，比如（就教学活动的重点内容做一简单的介绍），所以请在座的各位家长和我一起做好共同教育孩子的工作，积极的参与。对老师提出的问题，家长可以和孩子一起讨论，家长也可以根据自己的经验，回答我们的提问。

　　九温馨提示

　　1、请观摩的家长们保持园内安静，请勿大声喧哗。为了不打扰课堂秩序，麻烦家长们把手机调为静音或震动，如需接电话，请到课室外面接听。

　　2、请观摩的家长保持幼儿园内环境卫生，请勿吸烟。

　　3、洗手间位置：一楼办公室内，二楼中一班旁，三楼大二班旁。

　　说明：幼儿园一般都会有两种作息制度，秋冬季和春夏季，由于春夏季天气逐渐炎热，户外活动的时间一般在上午九点左右的时间，而秋冬季由于天气较寒冷，所以户外活动会安排在教学活动之后进行。再此提醒老师们在写半日活动时注意两种作息制作。

开放日活动方案10

　　一、活动主旨

　　通过教学开放周活动，搭建家校沟通平台，更新课堂教学理念，创建有效课堂，增强教师教学交流与学习，进一步营造“人人重视课堂教学，共同推进教学改革”的良好氛围，努力办人民满意的教育。

　　二、活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　三、开放时间

　　教学开放周：20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　教学开放日：xx月xx日全天（对家长及社会开放）

　　四、开放范围

　　本学期开设的所有课程，重点是各教研组上报的.开放日公开课。

　　五、活动内容

　　1、xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日四天学校内部公开课，教研组内部以及各教研组之间相互交流学习。

　　2、xx月xx日全校所有课程对家长以及社会开放。

　　六、活动要求：

　　1、开放周期间，各教研组至少推荐一节公开课。

　　2、提倡各学科之间相互观摩学习，开展多种形式的交流与研讨。

　　3、各教研组（备课组）应在开放周期间，至少组织一次教学研讨会(含集体备课)。研讨会的主题自行确定，原则上组内所有教师都要参加。各教研组应做好教学研讨会的会议记录整理工作，并在开放周后将教学研讨会会议记录交至教务处。

　　4、学校将以课堂教学开放周为契机，在各教研组教学研讨会的基础上，总结开放周内相关观摩、研讨活动情况，研究目前我校课堂教学中存在的问题及下一步改进措施，进一步提高我校教师教育教学水平和课堂教学质量。

　　七、活动实施小组成员及分工

　　1、教学活动安排以及通知的发布：xxxx及各教研组长

　　2、公开课的听、评课组织：xxxx、xxxx及各教研组长

　　3、班级环境卫生及年级师生组织：各年级组长及各班主任

　　4、宣传发动及家长接待安排：xxxx、xxxx、xxxx及工作人员

　　5、学校环境卫生及学生文明：xxxx、xxxx、xxxx及工作人员

开放日活动方案11

　　按照县教育局统一部署，为促进我校发展，建设高效的团队，树立良好的教育形象，建立长效机制，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈有关教育教学信息，改进学校管理，推进学校发展。我校“校园开放日活动”安排如下：

　　一、组织建立：

　　成立“校园开放日开放周”活动领导小组，田志军校长任组长，张花平副校长任副组长，焦柏坡副校长负责整个会议的安排和组织，赵文生主任负责版面和横幅，秦银花负责板报和班级文化、张少华负责资料的收集和整理。

　　二、活动内容安排：

　　1、开放日内容：以展示班级内容和交流为主。活动安排家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除所有教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。各班级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班，随时迎接各位家长的'拜访。

　　2、建议：和各班级，体育组要组织队列队形展示和新广播操的推广。各班级组织美术展和手工制作展或手抄报展或作业展等

　　三、教师、家长、社会代表互动，填写评议问卷

　　1、学校教导处和少先队要制定活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位教师认真准备了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。要设置了咨询台。

　　2、学校领导和各级负责人要深入班级、走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作，为座谈会营造氛围。

　　3、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。

　　4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。

开放日活动方案12

　　活动目标：

　　1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　　2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

　　3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　　5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动对象：小班全体幼儿

　　活动时间：20--年12月31日上午

　　活动准备：

　　1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　　2.每名幼儿准备一句祝福的话。

　　3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)

　　4.磁带、录音机及幼儿的礼物

　　活动过程：

　　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”

　　幼儿：“快过年了!”

　　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”

　　幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)

　　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　　1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　　2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　　3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　　4.各班孩子分享食物。

　　教学反思：

　　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　活动方案：

　　一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

　　二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

　　三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

　　四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

　　五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

　　六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

　　活动总结：

　　12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的'节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

　　元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

　　上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

　　在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

　　在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

　　欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

开放日活动方案13

　　为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。我校将xxxx年4月1日定为学校开放日。

　　一、指导思想：

　　努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的`积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。

　　二、组织机构：

　　1、领导小组

　　总策划：王春喜

　　组长：孙军红

　　副组长：姜威张振伦张同焕

　　成员：各备课组长及班主任

　　2、现场指挥与协调：姜威张振伦

　　3、环境、秩序、安全协管：高攀王超

　　4、宣传(大队部)：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。

　　5、摄像或照相：李根强

　　照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。

　　6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇

　　三、活动时间：

　　xxxx年4月1日上午8：00-11：30

　　四、活动目标：

　　1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。

　　2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。

　　3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。

　　五、活动主题：

　　展示教育成果，增进家校沟通，接受社会监督，促进教育发展。

　　六、活动内容：

　　（一）第一时段：8：30

开放日活动方案14

　　一、晨间活动：（7：45——8：30）

　　1、班内一老师接待家长提前到做操场地等候。另一老师指导孩子玩桌面游戏。

　　8：25结束晨间活动，带领孩子小便，整理好队伍。

　　二、活动过程：（8：30——9：30）

　　1、班内老师按规定的路线将孩子带到做操场地，准备看节目。

　　要求：孩子们安静、认真看节目，教师适时引导孩子鼓掌，教师站队伍的左侧。

　　2、教师给幼儿分发哑铃。

　　3、节目展示：

　　（1）教师舞蹈《和谐大家园》。

　　（2）幼儿园艺术体操。

　　（3）全体幼儿器械操表演。

　　要求：师幼精神饱满、听主持人哨声，幼儿集合后双手举起跑到前面，一教师先到前面，另一教师指导孩子站整齐迅速到前面，两位教师前面领队带操。保育老师中间巡回指导孩子动作。

　　4、带领幼儿回路返回活动室，小便、喝水。

　　三、创意美术活动《成长的足迹》：（9：30——10：30）

　　提前一周丰富幼儿的“鞋底印画”练习。

　　1、活动准备：

　　油画棒、广告色、绘画纸、垫板、抹布、清水、盆子。

　　2、活动方案：

　　先用鞋底蘸上颜料，待鞋底的`颜料不滴答后，创意地拓印在绘画纸上，等画面稍干后，再用油画棒随意添画。（米罗教师给家长讲解）

　　3、注意事项：

　　（1）保持环境卫生：尽量不要把染料弄到地上、身上等。

　　（2）作品要求：作品要有创意，画面要满、清晰，不要同旁边的人一样。一定等颜料稍干后再用油画棒添画。画面要与旁边的人协调起来。

　　（3）家长一定要看好自己的孩子，不要乱跑乱动，安静作画。

　　（4）给作品写名字时，一律用黑色油画棒，字体不大不小。

　　4、家长给孩子戴好围裙和套袖。

　　5、教师组织家长和孩子到室外场地作画。

　　要求：教师巡回指导，家长互相配合、参考，把画面布置地漂亮美观。

开放日活动方案15

　　活动主题 :展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。

　　一、活动目的

　　为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景，全面展示我校的`办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校"开放办学，打开校门办教育"的工作理念。

　　二、领导小组

　　组 长：

　　副组长：

　　成 员：各处室及班主任

　　三、工作小组分工：（总调度：高庆）

　　1、宣传组：

　　职责：围绕"家长开放日"活动，营造宣传氛围（悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员），发放宣传材料，摄影、摄像等。

　　2、材料组：

　　职责：汇总"家长开放日"各种材料并装袋，包括："家长开放日"活动安排表，学校作息时间表，参观证，家长听课表，家长意见馈表，学校简介及取得成绩等。

　　3、车辆调度组：

　　职责：家长车辆停放安排，做到热情服务，停放有序，疏导迅速无拥堵。

　　4、后勤服务组：

　　职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐安排等。

　　5、校园卫生组：

　　职责：校园环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。

　　6、会场安排组：

　　职责：打扫卫生，安排家长座区，调试音响，组织家长签字等。

　　7、成果展示组：

　　职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成绩（德育方面），主要有班级值周活动、学生课间跑操、学生宿舍内务等。

　　8、班主任工作组：全体班主任

　　职责：

　　1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。

　　2、高一班主任通知长清区外（济南市里）学生家长准时参加。

　　3、午饭后在本班教室与家长座谈交流，收取家长意见表交学生处。

　　家长到校时间：本周六上午8:008:20,教师按周五课表上课，周五上周六的课，教师可调休。

　　四、活动流程

　　第一时段 8:008:30 责任人：贾广萍

　　内容：

　　1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料（8:30前）。

　　2、观看"入校课程"视频。

　　3、家长自愿分组（参观校园组4个、听课组1个）

　　第二时段 8:409:40 分组参观校园、听课（第二节）责任人：高庆

　　听课组（责任人：） :家长自选班级、学科听课

　　参观1组 责任人：

　　参观路线：男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍学生综合实践中心家会办公室实验室微机室（到运动场集合）

　　参观2组 责任人：

　　参观路线：学生综合实践中心家会办公室实验室微机室男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍（到运动场集合）

　　参观3组 责任人：

　　参观路线：女生宿舍拟建宿舍楼地址学生综合实践中心家会办公室实验室微机室男生宿舍餐厅（到运动场集合）

　　参观4组 责任人：

　　参观路线：实验室微机室男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍学生综合实践中心家会办公室（到运动场集合）

　　第三时段 9:4010:10 学生课间跑操展示

　　责任人：

　　内容：

　　1、家长观看学生跑操。

　　2、引导家长到阶梯教室

　　第四时段： 黄校长向各位家长汇报学校近期工作（10:20xx:10）责任人：井永昌

　　第五时段：11:20 高一班主任、 全体家长到餐厅一楼就餐

　　责任人：

　　第六时段：11:4012:00 家长参观学生就餐秩序

　　责任人：

　　第七时段 12:1013:10 班主任、任课教师与家长交流，同时征求家长对学校工作的意见和建议（收交意见表）

　　责任人：各班班主任

　　地点：各班教室

　　各位家长与班主任、教师座谈交流结束后离校

　　五、活动要求

　　1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。

　　2、各处室、级部按照活动方案认真做好准备工作，做到精心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。

　　3、班主任要召开专题班会，进行统筹安排，注重细节，展示精彩一面。

　　4、班主任要充分准备与家长座谈内容，以表扬鼓励为主，虚心接受家长意见。

　　5、活动结束后，学生处对《家长意见表》分类梳理汇总，馈给相关处室、年级。