法制教育活动方案

法制教育活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的法制教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

法制教育活动方案1

　　教学目的：

　　1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用，安全教育教案(全)。

　　2、懂得应该自觉遵守交通法规。

　　教学过程：

　　一、导入 随着交通事业的发展，道路上的车辆越来越多，交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念，增强交通公德意识。

　　二、新课

　　1、认识交通警察。

　　(1)学生自读书。

　　(2)出示图片。

　　(3)学生看图说说：谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象?

　　教师补充： 交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量，他们是交通安全的维护者，不论严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的安全。

　　2、认识交通标志。

　　(1)课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗?

　　(2)出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。

　　(3)在我们日常的'出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做?

　　(4)教师归纳

　　其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

　　3、过渡：为了保证交通安全，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

　　(1)出示图片

　　说出图片上行为的对与错，为什么?

　　(2)说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的?

　　(用具体事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上)

　　(3)请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。

　　(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?

　　老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的

　　黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

　　三、课堂小结

　　1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?

　　2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。

法制教育活动方案2

　　活动内容：

　　预防陌生人

　　活动目标:

　　1、培养学生的自我保护意识。

　　2、教育学生不随意接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

　　活动预备:

　　1、图片1幅

　　2、课件

　　活动过程:

　　一、出示图片，引导学生观察并讲述图片内容，

　　㈠这是谁？你熟悉他吗？我们把自己不熟悉、不熟习的人称为陌生人。

　　㈡观看课件，发问学生：一画面中都有谁？他们在干甚么？小姐姐为何摆手？

　　㈢教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

　　二、学习童谣《陌生人》

　　㈠告知学生老师有一首关于《陌生人》的童谣，请大家一起欣赏。

　　㈡教学生学习这首童谣，鼓励小朋友把这首童谣说给小弟弟听。

　　三、引导学生讨论：陌生人为何会送礼物个小朋友?我们为何不要陌生人的.东西?

　　引导学生展开讨论，让学生知道陌生人给小朋友礼物是有目的的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里往偷他家的东西。教育学生不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。

法制教育活动方案3

　　活动目的：通过一周的法制宣传教育体验活动，使学生在活动中了解有关法律知识和自我保护常识，并掌握一定的用法律武器保护自己的技能，提高法制观念和法制意识，推动学校法制建设的进程。

　　活动时间：xxxx年4月20日———26日

　　活动内容：

　　一、举行“争做守法小公民”集体宣誓活动：4月20日，利用升旗仪式，组织学生参加“争做守法小公民”集体宣誓，由学生代表领誓。

　　二、召开一次“遵纪守法，从我做起”为主题的班会：4月20日，以班为单位，紧密结合学生思想生活实际，选择发生在本班的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论。通过本次主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法和预防违法犯罪的教育。

　　三、活动周期间，各班要在班级建立法制宣传角；校园广播每周一次播报有关法律知识；学校宣传橱窗设立法制知识专栏。

　　四、我校将在法制教育宣传周邀请法制辅导员进行一次全校师生法制讲座。通过此次活动，使学生了解有关法律知识和自我保护常识，提高法制观念和法制意识。

　　xxxx年4月15日

　　国旗下讲话稿xxxx年4月20日

　　学习法律知识，做跨世纪合格公民

　　常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

　　青少年是祖国的未来。党和政府历来十分重视少年儿童的法制教育。党中央、国务院批转的全国第三个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大少年儿童应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。

　　通过学习法律知识，迈好人生的'第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键之处。少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

　　通过学习法律知识，争做跨世纪合格公民。下个世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大少年只有学法懂法，才能树立法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

　　通过学习法律知识，努力成为有中国特色社会主义事业的合格接班人。邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义理论，使中国走上了振兴和发展之路。21世纪建设有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定和经济腾飞。

　　为了帮助少年儿童更好地学习法律知识，全国青少年法制宣传教育领导小组办公室和中国少年儿童出版社约请了国内有影响的少年法制教育的专家学者编写了《“三五”普法少年法律知识读本》。该书最大的特点就是把深奥的法律知识讲得浅显易懂，将严密的条文规定阐述得生动有趣。该书的出版凝聚了编者和作者的辛勤汗水，但愿少年朋友们能从中获得启发，吸取营养。

　　祝愿同学们勤

　　奋学习，只争朝夕，时刻准备着，为创造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。

法制教育活动方案4

　　一、指导理念

　　以“我是法制小卫士”为主题，以全国“12·4”法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动，旨在激发师生的法律意识，加强法治观念，提高学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的.法制教育氛围。

　　二、主题活动

　　我是法制小卫士

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　四、活动内容

　　1、完善校外法制教育体系

　　法制副校长：

　　法制辅导员：

　　2、在各班开展法制教育课

　　3、中高年级安排模拟法庭活动

　　4、组织年级家长法制教育报告会

　　5、展示法制教育成果图片

　　6、各班组织学生观看法制专题片

　　7、年级间开展法律知识答题活动

　　8、各班开展“我是法制小卫士”主题活动

　　9、给全校学生家长发放有关法制宣传的信件

　　五、活动形式

　　各班灵活运用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、法制测试、现场演示、法制宣传等形式，认真落实法制教育活动：

　　1、班主任讲解《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》内容，制定小学法制教育活动方案。

　　2、各班在合适的位置设置法制教育专题宣传栏目。

　　3、各班上一节法制教育活动课。（低年级可以组织形象生动的童谣表演，中高年级可以开展案例分析、坏习惯与违法行为关系探讨等教育活动）

　　4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

　　5、组织学生开展“我是法制小卫士”活动，人人争做法制宣传员。

　　6、组织中高年级学生进行相关知识竞赛。

法制教育活动方案5

　　一、工作目标

　　通过法制宣传教育，进一步树立宪法和法律的地位，充分发挥法律在调整和整合社会各种利益和关系中的基础性和主导性的作用;进一步提高干部的法律素质，营造人人尊法、守法、护法的良好社会氛围;进一步推进社会各项事务依法规范、依法管理，不断提高本队法治化管理水平。

　　二、主要内容

　　(一)深入开展有关宪法和国家基本政治法律制度的学习和宣传教育。进一步学习宣传宪法，增强职工的宪法意识和法律观念;进一步学习宣传党和国家关于中国特色社会主义民主法制建设的理论、路线和政策，学习宣传国家的基本政治法律制度，培育现代职工意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识;加强对职工基本权利的学习宣传，强化法律面前人人平等的观念;深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，引导职工依法行使权利、依法履行义务，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

　　(二)深入开展与经济社会发展紧密相关法律法规的宣传教育。围绕规范市场经济秩序，结合整治关系民生和市场经济健康发展等重点领域的经济违法现象，开展相关法律法规的学习和宣传教育活动，积极倡导契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济法律原则;学习宣传有关科技、教育方面的法律法规，普及知识产权法律知识，提高全社会保护知识产权的意识;促进经济主体依法生产经营和管理，提高全社会尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的意识，促进形成自主创新的良好社会氛围。

　　(三)深入开展与平安建设紧密相关的法律法规的'宣传教育。增强职工守法、护法的观念，引导职工依法解决各种矛盾纠纷，依法表达自己的利益诉求，依法维护自身合法权益;结合加强社会治安综合治理的防控体系建设和依法打击各种违法犯罪活动开展宣传教育，预防和减少犯罪;加强对保护职工生命、财产、健康、劳动、受教育等权利以及安全生产和社会保障方面法律法规的宣传教育。

　　(四)深入开展有关资源节约利用和生态环境建设方面法律法规的学习和宣传教育。加强有关人口与计划生育、资源与循环经济、环境与生态保护方面法律法规的宣传力度，引导全社会树立经济发展与人口、资源、环境相协调，人与自然和谐相处的观念，努力提高全社会爱护环境、保护资源的意识。

　　三、基本途径

　　(一)围绕重要节点开展法制宣传教育活动。继续做好“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。利用“3.8妇女维权周”、“3.15”消费者权益保护日、“6.26”国际禁毒日等主题宣传，有计划、有组织地开展形式多样的宣传教育活动，营造学法用法的氛围。努力拓展法制宣传教育与群众文化生活相结合的深度和广度，鼓励、支持、引导群众性法制文化活动;积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。

　　(二)建立健全分工负责、协调配合的法制宣传教育工作机制。成立普法领导小组，积极探索建立法制宣传教育激励机制。

　　(三)加强法制宣传教育队伍建设。着力培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍。开展法制宣传教育工作者学习培训活动，增强专职法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力;调整充实法制宣传讲师团的成员，充分发挥其在法制宣传教育中的引领作用;大力加强法制宣传教育志愿者队伍建设，建立法制宣传教育人才资源库，积极鼓励法律职业者和学生加入志愿者队伍，推进志愿者活动向规范化发展，充分发挥其在法制宣传教育中的重要作用。

法制教育活动方案6

　　一、活动主题

　　20xx年全国“12·4”法制宣传月活动的.主题是：“弘扬法治精神，促进社会和谐”。

　　二、时间安排

　　从20xx年12月4日开始到12月10日。

　　三、普法活动内容

　　1、要大力宣传宪法，宣传国家基本法律，深入开展“加强法制宣传教育，促进社会矛盾化解”主题宣传活动，开展法制进社区普法维权宣传教育引导活动，加强廉政法律法规宣传教育，通过社区普法依法治理，让居民学法、懂法、守法、用法。

　　2、动员辖区单位和商店有LED电子广告屏打上法制教育宣传口号进行滚动播放，扩大辖区法制宣传教育的影响力。

　　3、在辖区网格巡查中广泛开展法制宣传活动；制作12.4全国法制宣传栏，以《宪法》和居民相关的法律法规宣传为载体开展法制宣传。

　　4、开展网格“送法进社区”，由单位向社区居民赠送法律书籍、法制宣传图片等。

　　5、举办一次社区普法讲座，针对居民群众喜闻乐见的法律法规进行普法讲座。

　　6、开展法律进社区援助困难群体志愿活动，在活动期间邀洪山镇司法所律师进西凤社区为居民群众开展法律法规咨询，由律师义务为需要法律扶助的居民开展法律诉讼指导，写诉状等。

法制教育活动方案7

　　活动内容：

　　预防陌生人

　　活动目标：

　　1、培养学生的自我保护意识。

　　2、教育学生不随意接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。

　　活动预备：

　　1、图片1幅

　　2、课件

　　活动过程：

　　一、出示图片，引导学生观察并讲述图片内容

　　（一）这是谁？你熟悉他吗？我们把自己不熟悉、不熟习的人称为陌生人。

　　（二）观看课件，发问学生：一画面中都有谁？他们在干甚么？小姐姐为何摆手？

　　（三）教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

　　二、学习童谣《陌生人》

　　（一）告知学生老师有一首关于《陌生人》的童谣，请大家一起欣赏。

　　（二）教学生学习这首童谣，鼓励小朋友把这首童谣说给小弟弟听。

　　三、引导学生讨论：陌生人为何会送礼物个小朋友？我们为何不要陌生人的东西？

　　引导学生展开讨论，让学生知道陌生人给小朋友礼物是有目的`的，有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小朋友到他家里往偷他家的东西。教育学生不要被陌生人送的礼物迷惑，而上当受骗。

法制教育活动方案8

　　为深入开展上海市第xx个宪法宣传周活动，进一步弘扬以法治国，以法治教的'理念，在上海市第25个宪法宣传周来临之际，特制订漕开发实小宪法宣传周活动方案，具体如下：

　　一、活动主题：

　　“弘扬宪法精神 深化改革开放 建设法制徐汇”

　　二、活动时间：

　　12月2日至12月8日

　　三、环境准备：

　　1、电子显示屏滚动播放宪法宣传周口号。

　　2、12月5日周四利用校红领巾广播，增设法制宣传特别栏目，加强教育。

　　四、活动内容：

　　（一）开展好“五个一”活动：

　　1.法制教育宣传周启动仪式

　　时间：12月2日上午地点：各班教室

　　对象：全体师生形式：校班会课

　　安排：由德育教导宣传法制教育宣传周活动方案。

　　2.法制教育环境布置

　　时间：12月2日至12月8日

　　对象：14个教学班

　　安排：“弘扬宪法精神 深化改革开放 建设法制徐汇”为主题，开展以学习《宪法》、《未成年人保护法》为主要内容的普法教育。

　　3.一堂法制教育课

　　时间：12月4日

　　对象：一至五年级学生

　　形式：午会课

　　地点：各班教室

　　4.法制教育知识学习

　　时间：12月2日至12月6日

　　地点：多媒体教室

　　对象：三年级学生

　　形式：上网学习

　　安排：信息老师负责组织学生登陆上海市禁毒科普教育网学习禁毒知识。

　　5.设计一张“宪法知识我知道”的电脑小报

　　时间：12月2日—12月8日

　　对象：一至五年级学生

　　安排：学校12月10日组织开展电脑小报展示。

　　内容：小报可以以“法在我心中”、“法伴我成长”为主题，以法制教育的主要法规、宣传标语、法制宣传图片为主要内容。

　　（一年级小报主题：交通安全；二年级小报主题：自救自护；

　　三年级小报主题：国防教育；四年级小报主题：禁毒教育；

　　五年级小报主题：消防教育）

　　（二）认真做好活动安排和小结工作

　　根据上级精神，及时做好活动安排和活动小结，并按照上级精神把学校开展本次法制宣传日及宪法宣传周的活动方案和活动情况做好相关报道。

法制教育活动方案9

　　一、指导思想：

　　以科学发展观和依法治国方略为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法教育工作，切实加强青少年法制教育力度，培养学生的法制观念和良好品行，提高学生知法、学法、懂法、守法能力，有效地预防和减少中学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标，促进青少年身心健康成长，培养和造就社会主义的`“四有”新人。

　　二、教育内容：

　　此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规、民事法等有关法律法规。

　　三、活动时间： XX年11月-12月

　　四、主要活动：

　　1、法制教育宣传月启动仪式

　　时间： XX年11月2日 地点： 操场

　　范围： 全校师生 形式： 升旗仪式国旗下讲话

　　安排： 由校法制副校长做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制教育宣传月开始。

　　2、青少年维权图片展

　　时间： XX年10月底—11月上旬 地点： 教学楼底楼

　　范围： 全校师生

　　形式： 全体学生利用课余时间通过青少年维权图片展，增强维权意识。

　　3、旁听庭审

　　时间： XX年11月中旬 地点：太仓法院

　　范围： 高一1、2班部分学生 形式：观摩

　　安排：组织学生观摩、旁听法院公开庭审活动，近距离学习、观摩现实的司法实践活动，增强法律意识。

　　4、法制教育黑板报评比

　　时间： XX年11月中下旬 范围： 全校41个班级

　　形式： 比赛

　　安排： 以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作

　　11月27日 宣布评比结果

　　5、模拟法庭

　　时间： XX年11月下旬 范围： 高一年级全体学生

　　地点：大报告厅 形式：表演、观摩

　　安排：选择典型案件，有序组织部分学生参与模拟法庭活动。

　　6．法律知识竞赛

　　时间： XX年11月下旬 范围： 高二年级全体学生

　　地点：大报告厅 形式：竞赛

　　安排：高二学生利用班会课进行法律知识竞赛

法制教育活动方案10

　　为了贯彻落实《××市教育局关于做好暑假期间全市学校安全工作的通知》文件精神，做好学生的思想教育和法制教育，指导学生合理安排假期的生活，让学生拥有一个平安、充实的`假期。根据上级有关部门的部署，结合我校的实际情况，特制定本活动方案。

　　一、活动目的

　　通过开展法制、安全知识讲座，使全体师生潜移默化地接受教育，并正确掌握一些法制常识和安全知识，具备自我防范能力及心理素质，自觉抵制不良行为;通过假期生活和学习的指导，让学生学会合理规划自己的时间，从而过上一个充实、有意义的假期。

　　二、活动形式

　　讲座。

　　三、活动时间

　　×年×月×日下午×:×——×:×

　　四、活动地点

　　学校体育馆。

　　五、参加活动人员

　　高一、高二级学生、年级组长、班主任。

　　六、活动议程

　　(一)××副校长作学生安全及法制教育的报告

　　(二)××校长作学生假期生活与学习指导。

　　七、活动要求

　　(一)×月×日下午考完试后，各班主任立即组织学生迅速在指定地点坐好，不需携要带凳子。

　　(二)要通知学生带笔记本做好笔记，活动后学生回到课室，各班主任要对这次的报告进行这方面的教育和小结。

　　(三)高一、高二年级组要组织人员对本年级班级从人数、纪律等个方面进行考核及维护，德育处派人实行抽查。

　　八、活动具体工作安排：

　　(一)主持：××主任。

　　(二)横幅、矿泉水准备(负责人：××老师，完成时间：×月×日上午放学前)

　　(三)拍照、摄影(××老师，完成时间：×月×日×:×前)

　　(四)舞台音响(××老师，完成时间：×月×日×:×前)

　　(五)划分场地：(负责人：××老师，完成时间：×月×日×:×前)

　　(六)整队(各年级组长)

　　(七)布置会场主席台：高一(×)班(×月×日×:×前完成)

　　(八)清理会场：高一(×)班。

法制教育活动方案11

　　活动主题：

　　精彩人生，与法同行

　　活动中队：

　　四（1）班辅导员：xxx

　　活动时间：

　　11月28日

　　活动地点：

　　教室

　　活动目的：

　　通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

　　活动准备：

　　1、网上查找《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的`相关知识

　　2、排练文艺节目

　　活动过程：

　　1、出旗敬礼

　　2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。

　　3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

　　4、小品表演《我与小偷》。

　　5、诗歌朗诵《法在我心中》。

　　6、歌曲《欢乐中国年》。

　　7、相声《闹着玩》

　　8、宣布《法在我心中》主题班会结束。退旗敬礼

法制教育活动方案12

　　一、组织机构：

　　1、领导小组：组长

　　副组长

　　组员

　　2、实施小组：组长

　　副组长

　　组员各班主任

　　二、工作安排：

　　1、举办一次法制报告会。

　　请法制副校长主任给全体学生上了一堂法纪教育课。从当前初中生的思想状况以及不良行为入手，结合法律和案例“以案说法”，既联系法律理论知识，又要结合学生实际。

　　2、分班召开“遵纪守法”的主题班会。

　　教育处分发《法纪知识资料》，为班主任提供本次主题班会的材料，各班主任根据材料结合本班实际，组织学生展开讨论，开展自我检查与自我批评，探讨怎样做一个知法、守法的合格公民，怎样保护自己的合法权益，怎样使自己健康成长。

　　3、举办法纪教育宣传专栏。

　　一是宣传与青少年健康成长的法律知识，二是提供一些青少年犯罪案例，三是传授一些中学生日常生活中应注意的法纪安全具体问题。加强以行为规范为主要内容的法制教育，倡导崇法意识。

　　4、在全校进行学生法律知识竞赛。

　　首先对全校学生进行宣传发动，然后由每班选出5名学生代表班级参加比赛。竞赛在多媒体电教室进行，试卷由中心校制订，学校校务会组考并阅卷，并设立了一、二、三等奖。

　　5、组织“预防青少年犯罪”的论文评选。

　　组织全校学生和教师根据刚刚学习的法律知识、青少年犯罪特点以及自身思想情况和认识，每人写一篇心得体会。学校进行评比，按学生人数的1%进行颁奖。

　　6、在师生中开展“一帮一”的`活动。

　　首先由班主任和年级部主任进行情况摸底，提供重点生名单。然后，由各任课教师和学校校务会成员与这些重点生结对帮教。对他们加大教育矫正力度，预防和制止违法犯罪的苗头和倾向。

　　7、召开学生日常行为规范大会。

　　在大操场集会，班主任与下班教师负责组织纪律。对学生日常生活中不文明行为及不良习惯进行公开教育与批评，同时，也表扬了一批表现非常优秀的学生。并在全校范围内普查了学生仪表情况。

法制教育活动方案13

　　一、 活动目的：

　　为进一步增强学生的法制观念，提高学生的法律意识，从小养成良好的行为习惯，使他们成为知法、懂法、守法的好学生。现学校决定在学生中开展法制教育活动。希望通过活动，提高全体学生的整体素质，使学生的法律知识水平和守法意识得到明显提高。

　　二、 活动时间：20xx年10月28日下午第三节课（4：15开始）

　　三、 活动地点：各班课室

　　四、 参加活动人员：全校师生

　　五、 活动要求：

　　1、 各班主任在下午第二节下课后马上打开电视。

　　2、 各班主任要组织好学生参加这次讲座，并且在讲座完后，要对学生进行这方面的.教育和小结。

　　六、 具体工作安排：

　　1、 演播厅卫生（胡人川）

　　2、 音响（陈伟华、张斌焘）

　　3、 横额、拍摄（黄伟新、张汉波）

　　以上工作希望有关的老师和班级按要求做好，使该项工作能顺利完成任务。

法制教育活动方案14

　　一、指导思想

　　贯彻落实科学发展观，以“我是法制小主人”为主题，以“12·4”全国法制教育日为契机，深入开展校园法律文化节活动。增强师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，积极营造浓厚的法制教育氛围。

　　二、活动主题

　　我是法制小主人

　　三、活动时间

　　20xx年11月1日----12月25日

　　四、活动内容

　　1、完善校外法制教育体系：

　　法制副校长：李华兵（沙湾派出所副所长）

　　法制辅导员：朱海民（沙湾派出所警察）

　　2、各班上好法制教育课

　　3、中高年级安排一次模拟法庭活动

　　4、组织年级家长法制教育报告会

　　5、展示法制教育成果图片

　　6、各班组织学生观看法制专题片

　　7、年级间开展法律知识答题活动

　　8、各班开展“我是法制小主人”主题活动

　　9、给全校学生家长发一封有关法制宣传的信

　　五、活动形式

　　各班自主灵活利用班会、活动课等时间，通过组织开展专题班会、知识竞赛、测试问答、现场演示、法制宣传等各种形式，认真落实法制教育活动：

　　1、班主任对学生进行《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两法的`一次宣传和教育小学法制教育活动方案小学法制教育活动方案。

　　2、各班在板报合适的地方，布置一块法制教育的专题知识宣传栏目。

　　3、每班上一节法制教育活动课。（低年级可以组织以生动形象的专题童谣表演为形式的创作活动，中高年级可以开展以案例剖析、坏习惯与违法行为的关系探讨等为形式的教育活动。）

　　4、学校请法制副校长做一场法制教育专题报告。

　　5、组织学生开展“我是法制小主人”活动，人人争做小小法制宣传员小学法制教育活动方案活动方案。

　　6、组织中高年级学生进行有关知识竞赛。

法制教育活动方案15

　　一、活动目的

　　通过开展系列宣传教育活动，在全校营造关注青少年违法犯罪倾向、关心青少年健康成长的良好氛围，帮助青少年掌握与自己学习、生活密切相关的法律知识,增强青少年自护意识和防范能力，使青少年养成学法、知法、守法的`良好习惯，形成学生遵纪守法的和谐氛围。

　　二、活动主题

　　“学法守法用法，在阳光下健康成长”。

　　三、活动时间

　　第九周（ 4月9日—4月15日）。

　　四、学习内容及活动方式

　　（一）学习内容：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《泰安迎春学校学生纪律处分细则》等有关材料。

　　（二）活动方式：重点完成“四个一”活动。

　　1、召开一次动员大会。利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育，启动法制教育宣传周活动，营造遵规守纪的教育氛围。

　　2、开展一次班、队会活动。活动期间，全校要开展一次以“学法守法用法，在阳光下健康成长”为主题的班、队会活动，中学部要重点做好《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《学校纪律处分细则》的学习，小学部重点做好《小学生日常行为规范》和《迎春学校学生在校一日常规》的学习。通过活动使学生对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后，班主任将法制教育的班会备课交到政教处。

　　3、观看一部法制教育视频。利用周三周四午间讲故事的时间，利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频，班主任要结合视频案例及时对学生进行教育引导。初一至初三年级学生每人写一篇参加主题教育活动的心得体会，每班挑选5份交到政教处。

　　4、办好一份法制教育手抄报。活动期间，要收集好给学生留下深刻印象的法律法规常识、案例故事、心得体会等材料并做好整理工作，在此基础上制作手抄报，4—7年级每班选取3份交到政教处。

　　五、活动要求和评价

　　1、各班班主任要高度重视青少年法制教育工作，以这次活动为契机进一步加强学生的法制教育和行为养成教育。

　　2、各班根据活动内容的要求认真开展宣传教育活动按要求上交活动材料，政教处根据任务完成情况和完成的质量进行评价，检查结果纳入当月班级评价，完不成任务的班级在工作量分数中适当扣分。

　　政教处

　　XX年4月9日