儿童文艺表演活动方案
为了确保工作或事情顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的儿童文艺表演活动方案，欢迎大家分享。
儿童文艺表演活动方案1
一、活动目的
为了丰富我们学校的`文化生活，激发学生对生活、学习和校园的热爱，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、和平、向上的六一国际儿童节。我们学校将精心安排20xx年庆“六·一、文艺表演活动。
二、领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
音响、电器装备：xx
横幅、气球悬挂：xx
化妆:五六年级女生
队形场地：xx
评委：xx
三、活动时间
四、活动主题
放飞童心快乐成长
五、活动地点
xx小学
六、活动要求
1.节目内容要求健康向上，主题鲜明，主题新颖，感染力强，突出幼儿幼稚活泼的年龄特点。
2.节目形式无限，可以表演相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐。
3.为保证表演质量，学校将进行初选、复选和多次排练。
4.每个班可以自己承担，也可以联合表演。原则上每个年级至少报两个高质量的节目。
七、活动构想
为了提高节目质量，学校准备排练五个节目：
一是英语素描突出双语特色；
二是经典阅读（由我校教师撰写，赞美双语人士），古诗节奏练习突出明德特色；
三是书画、器乐表演展示我校素质教育成果（同时加入我校口号）；
四是教师节目展示我校教师风格。
五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2.演出结束后，全校师生专家评论我最喜欢的从而评出一二三等奖。
3.向上级领导和友谊表演请柬发放彩页，学校宣传页也与表演当天发布。
儿童文艺表演活动方案2
一、活动时间：
5月31日即十五周五下午
二、活动地点：
班教室、架空层及篮球场（由出节目教师根据节目决定）
三、活动形式：
1、文艺表演：学校出两个节目（合唱+少先队节目）。
2、游园活动
1）、一个教师负责一个游戏项目，教师根据游戏要求自行准备游戏所需品，如有购买道具需要请跟黄诗婷老师沟通。
2）、教师在布置场地时，必须将组织的游戏名称和规则张贴在显眼位置。
3）、11个大队委及三年级至六年级各班派3个同学作为助手辅助教师组织节目。（助手能获得礼品一份）
3、教师分工
总负责：黄诗婷
分发奖品：霍敏霞
摄影：张燕强
本班学生的组织和管理工作： 龚丽芬 梁燕清 岑银兴
项目负责人：高云涛 骆国应 梁润新 郭桂池 温秋连 罗敏惠 陈秀丽 夏爱琼 罗惠兴 钟荣举 黄顺平 骆国芬 罗伟方 周莹 卢玉平（说明：每个教师负责出节目，请以纸条形式于5月10前将节目告诉黄诗婷老师，同时说明道具准备情况。）
四、参加及奖励办法：
1、每位同学通过游戏可以获得一张“奖励劵”；
2 获奖者凭两张“奖励券”到领奖台领取1份奖品。
注意事项：
1、各班主任在参加活动前要进行一次安全教育。特别是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育学生有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动，各班安排维持秩序的助手学生也要配合教师做好工作。
3、各活动室内的布置要留出一定的可供活动学生等候排队的空间，教室布置要适合学生的`活动并符合节日的气氛。
4、学生在游玩的过程中如对设置的游戏项目有疑问，可向相应老师询问。
赤坭镇白坭小学
二0一三年五月