教师节活动主题方案

时间:2024-07-05 活动方案 我要投稿

教师节活动主题方案

  为了确保事情或工作有效开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的教师节活动主题方案,希望能够帮助到大家。

教师节活动主题方案

教师节活动主题方案1

  一、指导思想

  为隆重庆祝第xx个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二、主题:

  “金秋九月颂恩师”

  三、活动时间

  9月x日至9月1x日

  四、活动安排

  1、9月x日至9月x日“尊师心语”之手抄报比赛。

  本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求,每班推荐4份作品上交参赛,团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。

  2、9月x日至9月x日“尊师心语”之电话、短讯祝福。

  本活动由团委向全校学生发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。

  3、9月x日至9月1x日“尊师心语”之黑板报比赛。

  本活动由德育处统一安排布置,评比时间为9月11号,由美术备课组老师组织执行。

  4、9月x日至9月x日“尊师心语”之“班级祝福袋”。

  本活动由团委向各团支部发出倡议,在自己本班利用卡纸制作关于老师的'“祝福袋”并贴在墙上,班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”,增进师生之间的情感沟通。

  5、9月x日“我爱我师”之电影欣赏。

  全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片《美丽的大脚》,团委组织,信息技术中心技术支持。

  6、9月x日星期三下午第八节隆重庆祝第xx个教师节暨教师颁奖大会。

  具体安排:

  (1)横幅:主横幅、隆重庆祝第xx个教师节暨教师颁奖大会

  副横幅、金秋九月颂恩师

  师恩深如海,桃李满天下!

  老师,祝您生日快乐!

  (2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)

  (3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像

  具体程序:

  (1)颁奖

  (2)庆祝活动:主持人引入、学生代表送花、学生代表发言、校长讲话、全校学生齐朗诵《致谢》、礼炮、结束

  (3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)

  7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)

教师节活动主题方案2

  活动目标:

  知道父母对自己的照顾和关心,体会父母的爱。

  活动准备:

  故事《妈妈不在家》,小猫手偶。

  活动过程:

  一、谈话导入

  1、小朋友你们喜欢小动物吗?你喜欢哪个小动物?(请幼儿说出自己的想法)

  2、今天老师请来了一个小动物,你们猜它是谁?(教师用语言描述出小猫的特征幼儿根据教师的提示猜出来)

  3、小朋友有妈妈,小猫也有妈妈,有一天猫妈妈不在家,小猫会怎么样?你们想不想知道?好那我们一起来听故事《妈妈不在家》

  二、讲述故事《妈妈不在家》

  1、教师运用手偶讲故事,幼儿倾听故事。

  2、提问:故事的名字叫什么?故事里面都有谁?讲了一件什么样的事呢?猫妈妈不在家,都有谁来照顾它啊?怎么帮助它的?

  3、天黑了,小猫想谁了?

  三、联系幼儿个人经历体会父母的爱妈妈不在家时,你是不是也像小猫一样很想妈妈?故事中,大象妈妈帮小猫洗澡;牛妈妈喂小猫喝奶……你的`妈妈是怎样照顾你的?妈妈在家里还做哪些事?

  四、教师小结小朋友你的妈妈帮助你做这么多事,你爱你的妈妈吗?那你应该怎样去爱你的妈妈吗?

  五、活动结束:一起唱儿歌——《我的好妈妈》,自然结束教学活动。

  附故事:《妈妈不在家》

  小猫的妈妈出远门了,邻居们来帮忙照顾小猫。小猫身上脏了,大象妈妈帮小猫洗澡,象鼻子像个淋浴头,把小猫洗的干干净净,小猫肚子饿了,牛妈妈喂它喝香香的牛奶,让小猫吃的饱饱的。小猫困了,袋鼠妈妈把小猫放在自己的袋子里,鸟妈妈飞来唱摇篮曲。

  天黑了,小猫想妈妈了。是啊,大象妈妈的淋浴很舒服,牛妈妈的牛奶很好喝,袋鼠妈妈的袋子像摇篮,鸟妈妈的催眠曲真好听!可是,小猫还是很想很想自己的妈妈。

教师节活动主题方案3

  1、开场白:

  教师节的来历、中国教师节、世界教师节相关情况的简短介绍

  2、游戏时光:

  心理实验

  参与游戏的同学站成两排,前排的人背对着后排的人,在主持人的指示下,前排的人向后倒,由后排的'人将他扶住。

  游戏后对参与的同学进行解析,将经典心理实验的示例展示出来,引申到信任、默契的话题,联系老师同学们的日常生活学习。

  有时你不能只相信你看到的,还要相信你感觉到的,其实我们现在也与这个游戏一样,虽然同学、老师都还认识不久,但我们只有彼此信任,把每一个老师都当做我们高中三年的同伴,才能够披荆斩棘,只有深深的默契才能帮助我们战胜高考。

  3、击鼓传花

  传到的同学起立可以为老师献上一句祝福,与老师相处的感想,与老师间的小故事。有些故事令人捧腹,有些故事令人感动。

  4、全体成员诗朗诵:

  献给老师的诗

  5、班会结束

教师节活动主题方案4

  一、活动主题:感恩教师节,师生同乐惠

  二、活动时间:9月10-12日

  三、活动内容:

  1、教师节专场,全场数百家建材家居品牌平均五折

  2、1-3折知名品牌超低价买断品。

  3、教师节感恩大回馈,来就送好礼

  凡是9月10日上午10:10-18:00活动期间,持教师证和邀请函的老师,可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份

  4、教师专享券全城发放,向辛勤的园丁致敬

  凡是9月10日-9月12日活动期间,持教师证或者邀请函,可至一楼服务总台领取5%教师专享券,邀请函已送达xx大学工会办公室,敬请索取。

  5、幸运大抽奖,万元豪礼免费拿

  本次教师节活动,只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张,无需购物也有机会获得大奖。

  奖项设置:

  一等奖1名:华硕上网本

  二等奖5名:200元家乐福卡

  抽奖时间:9月10-12日每日16:00

  6、x年感恩教师节特别文艺汇演

  9月10日13:00-15:00在商场中厅举办x年感恩教师节特别文艺汇演活动,邀请当地知名大学社团参加演出,精彩节目巨献,更有交师节精美好礼相送,今年,让老师们在x过个特别的教师节!

  7、9月10日当天安排大巴车接送,9:00在x大学北大门门口集合上车,9:20在x广场集合上车。

  四、免费班车增值服务

  x商场为前来购物的`顾客提供免费班车增值服务,让您购物出行无忧!

  x商场←→市区专线每日九点发车;

  活动详询:xx

  详细地址:xx

教师节活动主题方案5

  教师节即将到来,小学部决定开展一系列有意义的活动来表达对老师们的感激之情。以下是小学教师节活动方案。

  一、制作感谢信

  活动简介:让学生制作感谢信,表达对老师的感激之情。学生们可以用最真诚的语言将自己的感激之情表达出来,写在精美的信纸上送给老师。

  活动步骤:

  1.老师发放信纸和彩笔,并向学生们讲解制作感谢信的重要性和注意事项。

  2.学生们可以先想好要写的话,然后认真、仔细地写下来,表达自己的感激之情。

  3.写完后可以进行装饰,让信件更加精美。

  4.老师在收到学生们的感谢信后,可以对学生们进行表彰,让学生们感受到老师的关心。

  二、教师节感恩晚会

  活动简介:让学生们精心准备,准备一场特别的教师节感恩晚会,为老师们带来惊喜和欢乐。

  活动步骤:

  1.学生们可以自由组队,为老师们策划一场有趣、热闹、好看的晚会。

  2.晚会内容可以包括:小品、歌曲、朗诵、舞蹈等,也可以根据老师们的喜好来进行策划。

  3.在晚会开场时,学生们可以为老师们送上自己制作的贺卡和小礼物,表达自己的感激之情。

  4.经过精心的准备,学生们的晚会一定会让老师们感受到他们的认真和用心。

  三、追忆老师成长历程

  活动简介:约请老师分享他成长历程,让学生们更加了解老师的故事和汗水,从而更好的表达自己的感谢之情。

  活动步骤:

  1.活动前,老师可以事先准备好自己的成长历程,例如:自己的.经历、励志故事、拓展空间和传承精神等。

  2.教师可以以“一路成长路上的我的’为主题进行分享,内容关于自己在学习和工作上的困难和经验,为学生们展示自己成长的历程。

  3.通过分享,让学生们了解到老师的艰辛和努力,从而让他们表达出自己的感激之情。

  通过以上三种方式,让学生们更加深入的了解教师节的意义和价值,更好的表达自己对老师的感激之情,从而营造出一种感恩之氛围。教师们也将收到学生们最真诚的祝福和感恩之情。

教师节活动主题方案6

  一、活动目的

  教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是备受社会尊敬的人员。尊敬老师,是中华民族的传统美德。为营造全校尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,在第xx个教师节来临之际,特开展相关活动。

  二、活动主题:

  心存感恩,尊敬老师

  三、活动时间:

  9月份第二周(9月x日~9月x日)

  四、活动内容

  1.9月x日升旗仪式时,xx老师、xx老师分校区做主题为《尊敬老师,感恩老师》的.国旗下演讲。

  2.9月x日,学校微官网上发布教师节对家长的温馨提醒:孩子的真心,是老师最欣慰的礼物。

  3、第二周,各中队利用少先队活动课安排队员制作贺卡,作为教师节礼物。

  4.9月x日大课间活动时进行庆祝活动。

  (1)大队委宣读教师节倡议书。

  (2)节目表演:诗朗诵《一株紫丁香》;独唱《每当我走过老师窗前》

  (3)为任教有30年教龄的教师和本学期退休的教师送祝福。

  五、人员安排

  1、微官网上给家长的温馨提醒:

  2.9月x日,xx校区大屏幕:

  3、拍照、信息报道:

  4、节目排练:

  5、主持人和主持稿:

  6、印发《给家长的一封信》:文印室

教师节活动主题方案7

  活动目标:

  1.知道玩具和图书是我们的好朋友,养成爱惜玩具、图书的好习惯。

  2.学习玩玩具、看图书的正确方法。

  3.积极参与活动,能大胆表达自己的想法。

  活动准备:

  被损坏的图书一本;好的图书、玩具若干;订书机、透明胶等。

  活动过程:

  1.设置情境,引导幼儿了解图书被损坏的.原因,学习修补损坏的图书。

  (1)提示语:呜--是谁在哭?原来是图书在哭,它为什么哭呢?

  (2)教师以书的口吻说:我原来可漂亮了,里面还有很多的故事,可是有一天,东东和明明都想和我做朋友,谁也不让谁,把我扯烂了。

  (3)教师引导幼儿讨论:图书为什么会烂?怎么做才不会烂呢?小朋友愿意帮帮这本书吗?可以用什么办法帮助它呢?

  (4)教师带着幼儿用订书机或透明胶将书修好。

  2.引导幼儿学习正确看书、玩玩具的方法。

  (1)师:小图书补好了,它谢谢小朋友的帮助。

  (2)请幼儿说说应该怎样和图书、玩具做朋友?

  (3)请两名幼儿分别示范看书、玩玩具的方法并引导其他幼儿观察。

  (4)引导幼儿讨论:他们做得对吗?看书、玩玩具时还要注意什么呢?

  3.教师发放好图书和玩具,鼓励幼儿用正确的方法和它们做朋友。

  4.活动结束,引导幼儿轻轻的有序地收拾图书和玩具。

  活动建议与提示:

  1.可出专利"我是爱护图书、玩具的好宝宝",教师及时拍下良好的行为,张贴照片,激励幼儿。

  2.指导值日生每天定时清理图书、玩玩具,并检查督促其他幼儿看书,玩玩具的行为。

  3.在日常的桌面游戏、区域活动、自由活动时,教师应提供适量的玩玩具,摆放合理,方便取放,随时提醒幼儿注意爱惜,不要争抢,轻拿轻放。

  4.建议家长和孩子一起修补家中的玩具和图示,教育幼儿爱惜玩具、图书,不无故撕书、拆仍玩具。鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带到幼儿园与朋友分享。

教师节活动主题方案8

  20xx年的9月10日,我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第xx个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。

  这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第33个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的.主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  活动目标:

  1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

  2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

  3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

  活动时间:9月5日——9月16日

  活动地点:

  活动内容:

  一、第一阶段(9月5日——9月8):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

  二、第二阶段(9月9日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

  三、第三阶段(9月10日——9月16日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

教师节活动主题方案9

  一、 背景

  九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节……老师,就是这季节的主题。

  今年的9月10日是我国的第XX个教师节,正因为这个美好的节日,才让我们的感激之情有了表达,也让社会充盈着尊师重教的温暖,也让学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的`教诲。

  值此之际,作为岛城极具号召力的权威媒体,青岛早报整合各方资源、联合商家适时推出教师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝福、点滴心意表达社会各界对教师节的重视、对教师的尊重和感谢。中国论文联盟*编辑。

  二、 活动主题

  收获的九月,回报的季节

  “九月的献礼”教师节主题活动方案

  三、 活动内容

  本次以第二十五个教师节为主题的活动,主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

  (一) 帮您圆梦:这个教师节,梦想和期待不再空白……

  老师,是我们成长的第一个台阶。是她,把我们从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开始有梦想。在这个收获的季节里,说出祝福,画出梦想——让我们帮您圆梦。

  参与形式:

  参与者可以通过短文和绘画两种形式,通过不同主题或侧面,鲜明的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

  商家可以根据参与者提交的作品,结合自身的资源优势选择性的为参与者提供赞助支持,帮助实现愿望,如:为教师提供一次免费体检等。

  成功实现愿望的作品,将连同商家的寄语一起刊登于青岛早报活动专版。

  (二) 商家献礼:有了老师,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,这满园秋色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  “教师节”作为商家必争之地,纷纷举办打折促销的活动以借此挺高知名度和人气。青岛早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊,通过这种专刊的形式,商家可以选择不同的形式体现自己的“教师节”回报特色。包括购物赠礼、持教师证享受折扣、学生礼物选购优惠等等,具体内容和形式商家自定。

  青岛早报可派出编辑协助商家做选题策划,以特刊方式予以集中刊登,就有较强的传播针对性,是广大企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣传的绝佳平台。

  (三) 跟踪报道:圆梦时刻,共同见证

  青岛早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻,通过采访参与者和受惠教师的感想侧面宣传赞助商家,有效提升品牌形象,达到节日宣传的有效关注。

教师节活动主题方案10

  今年是我国第n个教师节,为进一步提倡尊师重教,提升教师素质,提高教学质量,创建一流学校,学校将在教师节期间开展一系列活动,其方案如下:

  一、活动主题

  甘守三尺讲台,争做“四有”老师。

  二、活动小组机构组成及职责:

  组长:

  小组成员单位:工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心

  职责:负责本次庆祝活动的.安排、组织、协调、准备工作。

  三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

  1、筹备会议。

  筹备会议于9月1日与行政例会合开,活动小组成员及有关单位负责人参加,宣布活动方案,布置工作安排,及组织落实。

  2、环境布置(9月9日前完成)

  (1)挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责)。

  (2)庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责)。

  (3)板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报(各系、校区负责)。

  (4)广播室定时播放教师节的内容。(学管处、团委)

  3、庆祝表彰会(9月10日下午5点在阅览室)

  (1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(9月10日上午)(工会、院办、学管处负责)。

  (2)大会议程及准备工作

  ①领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责)。

  ②学生会代表向教师代表献花(学管处负责)。

  ③表彰先进(教务处、人资办提供证书、表彰文件)。

  ④模范教师、学生代表讲话(工会、团委负责)。

  ⑤文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责)。

  ⑥参会人员:局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表。

  4、学生庆祝教师节活动(9月1日——9月10日)(学管处、团委、各系、校区负责)

  (1)组织专题班会、教师座谈会。

  (2)(各班)向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物。

  (3)组织庆教师节字、画展览。

  (4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生。到离退休教职工家中服务。

  (5)其它庆祝活动各系(校区)可自行组织。

  5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。(工会负责)

  6、给全体教师(含离退休教师)发短信祝贺(工会、院办负责

教师节活动主题方案11

  又到了一年一度的教师节,节日年年过,怎样才能让老师和孩子们过的有新意又快乐呢?既能让孩子们理解老师工作的辛苦,又能让孩子们学会尊重老师,让老师们感受到自己职业的自豪,经过教研组的研讨,今年的教师节我们决定这样过!

  一、亲子手工制作活动——来自节日的祝福卡

  早晨起来,孩子们带着在家和爸爸妈妈一起亲手制作的节日卡片来到幼儿园,在老师的帮助之下,将自己的祝福卡挂到了准备好的祝福板上,一张张祝福卡上写满了孩子们和自己爸爸妈妈对老师们的节日祝福,字里行间充满了对老师的尊重与敬爱,透漏出浓浓的师幼情谊,让老师们感动,也让孩子们成长,让尊敬师长的传统美德得以升华。

  二、绘画活动——我的老师

  上午老师和孩子们一起进行了绘画活动,就以《教师节》为主题,孩子将一幅幅师幼互动的场景搬到了画纸上,有的小朋友画了老师和自己手拉手做游戏的场面,有的小朋友画了老师上课的样子,有的小朋友画了老师和小朋友们在一起……,一张张画纸,一个个镜头,让老师们看了为之动容,孩子们也许不知道该怎样用语言表达自己对老师的情感,却用手中的笔将自己对老师的喜爱表现出来了,这就是孩子们的对老师的爱的'表达!

  三、孩子们的自主活动——自助餐

  午餐是孩子们的自助餐,也是孩子们的自主餐,一切都是由孩子们自己做主。所以在开始之前,老师们先把所有的活动和可能遇到的问题进行了简单的安排,并把部分任务交给了主动要求参加的孩子,森森和伊乔是班长,森森负责男孩,伊乔负责女孩,铭铭、明远负责给他们两个帮忙,其余的如果没有米饭了,豆豆负责去借米饭,如果没有菜了,点点负责去借菜,牛仔、优米、一一和周姝含是今天的值日生。

  当然了,孩子们也提出了自己的疑问,比如明远问:“如果泽泽吃不了了,饭菜怎么处理?”孩子们能够关注到班级里每位小朋友的情况。

  11:00所有的饭菜都端上来了,老师把粥盛好了,放到了专门的桌子上,孩子们也已经准备就绪了,男孩一队,女孩一队,秉承着“女孩优先”的原则,准备开始盛饭了,老师们也准备离开了,朵朵、乐乐开心的跟老师们再见,好心情全写在脸上了,今天终于可以自己做主了!

  到11:24分,邓之杭最后一个盛完饭,所以小朋友都进入了就餐的状态,点点会时不时的站起来看看所有小朋友的情况,前面的桌子跟前依然排着长队,那是等待盛第二份饭的小朋友。到了11:25分的时候,牛仔开始催没吃完饭的小朋友们吃饭了,而且还叫上一一开始做值日了。

  11:30,老师准时上楼了,一上楼千茹已经在楼道里等着老师了,有事情要汇报呢:“老师,我今天吃了两份,吃的很快!你看他们吃完的都在这里玩玩具呢!屋里的小朋友也快吃完了!”几句话就当前的状况给总结完了。

  一次自主餐活动,让孩子们有了满满的收获,让老师们有了满满的感动,感动于孩子们的自觉,感动于孩子们的遵守秩序,感动于孩子们的认真,感动于孩子们对老师工作的理解,把对老师的理解都落实到了自己的行动中。

  四、歌唱活动——《老师老师,我爱你》

  下午,老师和孩子们一起学习了歌曲《老师老师我爱你》,在老师悠扬的琴声中,孩子们则唱起了动听的歌声:老师,老师我爱你,你的话儿甜蜜蜜,教育我们快快长……,在歌声中,体验热爱老师的情感。

  五、谈话活动——节日活动感受

  在一天的活动即将结束时,老师和孩子们聚在一起,一起说说这一天参加活动的活动体验,对于自主餐:老师问孩子们今天为什么进行自主餐?森森说:“是因为过教师节”,后来牛仔接着铭铭的话又补充说:“要过教师节了,要让老师们休息休息”。在谈到进行自主餐的感受时,铭铭说:“我喜欢,希望每天都要进行”,点点、优米、豆豆说:“感觉今天的饭好吃”,一一觉得:“自己盛饭好玩”,还有的小朋友说要谢谢老师,祝老师节日快乐!

  教师节的一天,重在让孩子们知道老师的辛苦,要学会尊重老师,也希望家长们能真正理解和尊重老师,能相信学校,相信老师,同时让老师们真正体会到身为老师的自豪和荣耀。

教师节活动主题方案12

  活动目标:

  通过本次活动,让学生充分发挥自己的主体作用,成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师,使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从心产生对教师的崇敬之情。

  活动准备:

  1、学生自己设计、制作的.献给老师的节日礼物。

  2、确定活动的主持人(魏承东、曾诗琪)。

  3、音乐《每当我走过老师窗前》。

  4、准备几束鲜花。

  5、邀请参加活动的所有老师。

  活动实录:

  主持词待定

  活动结束

  教师节主题班会到此结束

  全体同学打扫班级

教师节活动主题方案13

  教师节是表彰和感谢教师为学生所做出的无私奉献和辛勤付出的重要节日之一,也是国家尊师重教的象征。为了更好地展示教师节的意义,让教师在这个特殊的节日里感受到社会和学生的关爱,可以通过举办教师节主题活动来体现。

  一、活动策划

  1.主题选定:根据教师节的宗旨,选择主题“教育助力,茁壮未来”,强调教师在培养未来人才方面的重要作用。

  2.活动时间和地点:活动时间选在每年的9月10日,地点可以在学校、社区、公园等公共场所举行。

  3.活动内容:

  (1)节目表演:邀请学生和家长为教师奉献自己最精彩的节目,如歌唱、舞蹈、诗朗诵等,表达对教师的感恩之情。

  (2)致辞:学校领导发表教师节致辞,表达对教师辛勤工作的感谢和鼓励。

  (3)文艺展览:学生和家长可以自由创作绘画、书法、摄影等作品,表达对教师的'热爱和尊重,并搭配相应的文字。

  (4)集体活动:组织教师参加体育运动、文化娱乐和卡拉OK等集体活动,增进师生之间的感情,缓解教师工作压力。

  (5)座谈会:邀请教育专家和学生家长参加座谈会,共同探讨如何提高教学质量和学生综合素养。

  二、活动实施

  1.预算:根据活动内容合理规划预算,主要包括场地租赁、节目表演费、餐饮等费用。

  2.责任分工:由学校领导主持活动,教师代表为活动策划提出建议和意见,学生干部负责组织和协调活动,志愿者提供服务。

  3.宣传推广:在活动开始前,进行宣传推广,发布活动海报、校内电子公告、微信公众号等,面向全校学生和教师家长宣传活动内容和意义。

  4.现场监督:由对教师节活动有经验的教师担任活动现场监督人员,对活动中出现的问题予以迅速解决。

  三、活动效果

  教师节主题活动的开展,不仅能够让教师感受到来自社会和学生的关爱和尊重,同时也可以加强教师和学生家长之间的交流,提升教师的工作积极性和学生的学习积极性,增强班级和学校凝聚力和向心力,推动教育事业进步和发展。

教师节活动主题方案14

  活动背景

  教师被人们成为“园丁”,“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业,是备受社会尊敬的人员。从1984年起,每年的9月10日被定为我国的教师节,以表达对教师的尊敬。从幼儿园到现在成为大学生,我们无时无刻不受到老师的教育和培养,浓浓教师恩,陪伴我身边,今天让我们用自己的亲手来感谢师恩。

  指导思想

  进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  活动时间:9月10日

  活动安排

  “教师节”的清晨,大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧,见到每一位进校的老师,齐行队礼,齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口,上书“亲爱的老师,您辛苦了”或“老师,我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型,摆在校门口。4、“老师,我想对你说”教师个性袋准备。

  会场布置:台上四周布满气球,空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤,还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租,因为设计经费,需再定)

  学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶,装上豆子,作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧,三四年级黄色芬达,五六年级蓝色的醒目)

  会中

  (一)开场

  主持人宣布大会开始,台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴,一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏,第二段齐唱,音乐老师伴奏,在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡,请敬爱的校长亲手点燃,全校同学一起高呼:“老师,节日快乐!

  (二)朗诵

  然后由头戴花环的学生上场,在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的.诗歌,朗诵结束时,音乐声拉大,所有朗诵的学生慢慢走下台,把自己的花环戴在所有老师的头上,附在和老师说一句祝福的话,并和老师深情地拥抱。

  (三)交流

  在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子,袋子的形状各异,上面贴着老师自己的照片,从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上,全校的同学可以向向老师诉衷肠,把平时不敢或不好意思说的话表达出来,可以留下名字,也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋,总结学生的留言,适当给与答复和反馈。在大会上,把师生的对话以小品的形式进行展示,从而营造浓浓的师生情。

  (四)表演

  教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演,台上台下相呼应。

  (五)尾声

  在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词,最后主持人:“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼:‘节日快乐’!在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们,(此时礼花齐放,气球满天,大会结束)

教师节活动主题方案15

  活动目标:

  1.为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪。

  2.体验大拇指的作用。

  活动准备:

  纸,印泥,橡皮膏或胶带纸,手帕,黄豆,大头针。

  活动过程:

  一、小手真神奇

  1.动一动我们的小手,看看什么地方最灵活,能干什么。

  2.我们的手心和手背有什么不一样?

  3.每个人的手掌纹一样吗?请幼儿先比一比自己的左右手,然后把自己左手的掌纹印下来和别的小朋友比一比,了解每个人的掌纹都是不一样的。

  二、大拇指有多重要

  1.请幼儿用橡皮膏或胶带纸把一只手的大拇指固定在手心里。

  2.幼儿做小实验,体验大拇指的作用。如:捡黄豆,捡大头针,扣纽扣或拉拉链,把一块手帕折叠起来。

  3.动物的"手"和我们的有什么不一样?

  4.动物的"手"没有像我们这样灵活的大拇指,我们能很方便、很灵巧地拿任何细小的东西,而动物不行。

  建议:

  1.这一活动从感受并发现手的灵巧和独特切入,进而感受大拇指的.独特作用。

  2.大拇指只有两节,却占所有手部功能的一半以上,它长在其他四指的另一侧,有合掌功能,可以和另四指形成拮抗作用。举凡抓、握、捏、夹等动作,大拇指都起着主要作用。没有大拇指,拿笔、拿筷子、穿衣、开锁以及穿针引线都会发生困难。猩猩、猴子等灵长类动物的手指都长在同一侧,只能做抓、握等简单动作,不能完成精细动作。因此,大拇指特殊结构的形成在人类进化中具有里程碑意义。没有大拇指的特殊功能,人的手部动作将和灵长类动物一样没有区别。