[通用]端午节活动方案
为有力保证事情或工作开展的水平质量,时常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的端午节活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
端午节活动方案1
一、活动背景
端午节,又称龙舟节、重午节等,是中华民族的传统节日之一。为了弘扬传统文化,增强民族凝聚力,同时提高学生的朗读能力和文化素养,我们特举办此次端午节朗读活动。
二、活动目标
1、弘扬中华民族传统文化,传承端午节的深厚内涵。
2、提高学生的朗读能力和语言表达能力。
3、增进学生对传统节日的认同感和自豪感。
三、活动时间
端午节当天或前一天下午(具体时间根据学校安排而定)。
四、活动地点
学校礼堂或多功能教室(根据学校实际情况而定)。
五、活动对象
全校师生,特别是各年级的`朗读爱好者。
六、活动内容
1、开场白:由主持人简短介绍端午节的历史背景和本次活动目的,为活动拉开序幕。
2、端午习俗展示:通过图片、视频等形式展示端午节的传统习俗,如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等,让学生更直观地了解端午节的文化内涵。
3、朗读比赛:
参赛选手分组:按照年级或班级分组,每组选拔出若干名选手参赛。
朗读内容:选手需准备与端午节相关的诗词、散文或故事等文学作品进行朗读。内容要求积极向上,富有感染力。
朗读形式:可单人朗读,也可多人合作朗读。鼓励选手创新朗读形式,如配乐、表演等。
评分标准:评委将根据选手的语音语调、情感表达、台风表现等方面进行评分。
4、互动环节:
观众投票:观众可在比赛过程中为自己喜欢的选手投票,选出“最受观众喜爱奖”。
端午知识问答:主持人现场提问与端午节相关的知识问题,观众举手抢答,答对者可获得小礼品。
5、颁奖仪式:
颁发奖项:根据评委评分和观众投票结果,评选出各组的优胜者,并颁发证书和奖品。
领导致辞:学校领导上台致辞,对活动进行总结和点评,鼓励学生们继续传承和弘扬中华民族传统文化。
活动总结:由主持人对本次活动进行总结,强调活动意义和收获,鼓励学生们在日常生活中多关注传统文化,提高自己的文化素养。
七、活动预算
略
八、活动宣传
通过学校广播、海报、微信公众号等渠道进行活动宣传,提高活动的知名度和参与度。同时,鼓励各班级内部进行宣传,动员更多学生积极参与。
九、注意事项
1、活动组织人员需提前进行场地布置和设备调试,确保活动顺利进行。
2、参赛选手需提前准备好朗读内容,并熟悉比赛流程和规则。
3、评委需公正评分,确保比赛结果的公正性和权威性。
4、活动期间需保持现场秩序和卫生,遵守学校相关规定。
端午节活动方案2
一、活动目的
带动粽子和樱桃销售,营造端午节用餐氛围,带动分店营业额。
二、活动主题:【食尚惠萃端午周】
三、活动时间:6月5日至9日
四、参与分店:广东区域、福建区域、四川区域
五、活动内容
会员
1.6月5日通过会员系统向有效会员发出节日短信并注入55元餐券。
2.餐券消费限制:
1)6月6日至9日全天均可消费(望星和恒裕分店早茶除外)。
2)最低消费满200元才可使用。
特产礼券
端午节当天到店消费,所有顾客每单可获特产礼券一张(面值50元),可购买粽子、樱桃等,购买满200元即可使用。
六、宣传方式
*会员短信(6月5日早上10:00发出)
尊敬的【XXX】: 55元端午周用餐券已注入您会员卡,6月6日至9日,到店消费满200元即可使用。【食尚国味.山东老家】
*微博宣传
端午节活动方案3
一、活动时间:
20xx年6月13日下午2:30
二、活动地点:
xx生活汇文体活动中心
三、主办单位:
淮安市妇联
承办单位:生态文旅区妇联、福地路办事处、xx社区
四、活动主题:
品味端午,传承文明”
五、活动目的:
端午节是我国的传统节日,社区通过开展“品味端午、传承文明”端午节系列活动,吸引社区的居民积极参与文明城市创建和传统节日的庆典,达到联络邻里感情,增强社区的凝聚力,寓教于乐,让社区居民深刻体验传统节日的历史意义,使民族精神得以传承,为创建全国文明城市助力。
六、活动内容:
1.“包粽子,献爱心”活动
社区通过微信公众号、宣传海报的形式发起活动,向全社区范围内招募爱心志愿者参与包粽子献爱心活动。
活动当天,市妇联工作人员、社区工作人员和社区志愿者们共同参与包粽子活动,所包的粽子,用于慰问社区的困难群众。活动结束后,由市妇联的领导和社区党总支书记一起送给社区的困难家庭,让他们感受到政府的温暖,体会到传统节日的良好氛围。
2.“传承文明,扫码有礼”活动
结合当前创建全国文明城市,为提高创建工作的知晓率、参与率,营造人人皆知、广泛参与的良好社会氛围,活动现场,以家庭为单位,到指定地点扫描社区二维码,关注成功,并在“文明从我做起”创建全国文明城市签名实践活动的'版面上签名,即可。免费领取绿植一份。
3.“做香囊,迎端午”活动
自古端午就有佩戴香囊的习俗,精心缝制温纯质朴的布料,将驱蚊的古方中药置入其中,既有装饰之美,亦有驱蚊防虫之效。天然温和的驱蚊香囊,孩子们佩戴更放心。活动现场,社区邀请老师教居民手作制作驱蚊香囊,给端午增一分清香,添一分安康。
活动接受提前报名,限定10个家庭。
端午节活动方案4
一年一度的中国传统节日端午节即将到来,为了扬民族精神,承中华传统,也使社区社员能在游戏互动中感受节日的`快乐,体味美好生活,龙港镇决定举办首届社区文化节系列活动我的节日端午节包粽子比赛。
一、主题:迎端午,包粽子,扬民族精神;庆节日,品美食,承中华传统
二、总体安排
(一)指导单位:xxxx镇委xx镇人民政府
(二)主办单位:xx镇宣传办xx镇文明办xx镇社会事务管理局
(三)承办单位:xx网总策划
(四)协办单位:xxxxxx
(五)比赛时间:20xx年6月29日下午2点
(六)比赛地点:xx镇财富广场
(七)参加对象:xx镇17个社区代表队和天才宝贝代表队10户。要求:每个社区派2个家庭代表队。
三、比赛内容:
比赛以家庭为单位,每次分为9对家庭为一组进行比赛,时间为5分钟,每组选手分发1.5斤糯米,10块肉馅,比赛过程中须用勺盛去糯米,不得用手抓取,每个粽子准放一块肉馅包好后必须用红绳捆扎,放于规定方板上。主持人邀请现场抽取三名观众团为评委)根据以数量、速度、质量、美观作为评判标准评选出1位胜者。最后各组晋级的家庭(42对家庭参加,最终晋级11对家庭)进行最后PK。活动结束后,所有参赛的粽子均作为节日礼物赠送给参赛家庭。
第一名:1名价值1000元礼品
第二名:1名价值500元礼品
第三名:1名价值300元礼品优秀奖:8名价值198元礼品
端午节活动方案5
一、活动背景
端午节是中国传统节日之一,具有深厚的文化底蕴和广泛的群众基础。商场珠宝店作为高端消费场所,借助端午节这一契机,策划一场别开生面的活动,不仅能够提升品牌形象,还能吸引更多消费者,增加销售额。
二、活动主题
“璀璨端午,珠宝传情”
三、活动时间
端午节期间(具体日期根据商场安排而定)
四、活动目标
1、提升珠宝店品牌形象,扩大知名度;
2、吸引潜在消费者,提高客流量;
3、增加销售额,提高业绩。
五、活动内容
1、端午特色珠宝展示
在珠宝店内设置端午特色珠宝展示区,精选一批与端午节相关的珠宝产品,如以粽子、龙舟、艾草等为主题的.珠宝饰品。通过独特的设计和精致的工艺,展示珠宝店的艺术品味和匠心独运。
2、端午文化互动体验
在珠宝店外或商场内设置端午文化互动体验区,邀请专业艺人表演龙舟舞、包粽子等传统节目,让顾客在购物的同时,感受浓厚的端午氛围。同时,设置互动游戏环节,如端午知识问答、包粽子比赛等,让顾客在参与中了解端午文化,增强品牌认同感。
3、优惠促销活动
(1)满额赠品:活动期间,凡在珠宝店消费满指定金额的顾客,即可获得精美端午礼品一份,如粽子礼盒、艾草香薰等。
(2)折扣优惠:针对部分热销产品,推出限时折扣优惠,吸引顾客购买。
(3)会员专享:针对会员顾客,推出额外优惠和积分兑换活动,增强会员忠诚度。
4、社交媒体互动
利用社交媒体平台(如微信、微博等),发布活动信息、现场照片、顾客互动等内容,吸引更多网友关注和参与。同时,设置互动话题和抽奖活动,鼓励网友转发、评论和点赞,扩大活动影响力。
六、活动宣传
1、商场内部宣传:在商场内显眼位置设置活动海报和宣传展板,吸引顾客关注。
2、社交媒体宣传:利用珠宝店官方社交媒体账号发布活动信息,与网友互动。
3、会员短信通知:向会员顾客发送活动短信通知,提醒参与。
4、合作媒体宣传:与当地主流媒体合作,发布活动新闻稿和广告,扩大活动知名度。
七、活动预算
根据活动规模和预算情况,制定详细的预算方案,包括场地布置、礼品采购、人员费用、宣传费用等。确保活动顺利进行并达到预期效果。
端午节活动方案6
一、指导思想
每年的农历五月初五端午节,我国春末夏初最盛大的一个传统节日,传说是为了纪念爱国辞人屈原而设,因此也称诗歌节。这一天,人们放下手头的工作,忙里偷闲,回家来看看。兄弟姐妹、父母孩子,大家欢聚一堂,听老人追忆过去的时光,互相道一声问候,说一句祝福,一家人尽享欢聚的温馨与幸福。时至今天,端午节吃粽子、划龙舟等传统依然保留着,并且会继续发扬光大。“五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”这首民歌唱的是以前农历五月初五端午节的节日氛围,现在这种氛围在城市已难觅踪影。恰逢传统的端午佳节,我站将组织龙舟赛是为了培养群众的团队精神,更重要的'是在端午节渲染节日氛围,弘扬端午传统民俗文化。
二、活动宗旨:
欢乐亲情休闲旅游
三、活动目的:
弘扬端午传统民俗文化树立
四、活动时间:
20xx年6月7日星期六,农历五月初四.
五、活动地点:
巽寮渔业村委
六、主办单位:
巽寮管委会
承办单位:巽寮综合文化站
七、活动赛场:
巽寮渔业村委至巽寮滨海度假村沿海
八、参与人员:
全区人民群众
九、活动内容:
划龙舟比赛
十、比赛安排:
时间:20xx年6月7日星期六,农历五月初四
地点:巽寮渔业村委
内容:根据各单位、各村委的报名情况进行安排,比赛结束后进行颁奖仪式。
十一、宣传:
1、端午节期间进行相关宣传。
2、端午节活动现场遮阳伞,红布条、彩旗等
十二、活动安全措施:
1.每位参加划舟者必须会游泳。
2.赛前强调安全性意识及相关意外处理方法。
3.上船时每位参赛选手必须穿好救生衣及配备安全用具。
4.安排现场保卫组,负责现场秩序及检查相关安全情况落实。
参赛者均须在参赛前进行活动统一投保。
端午节活动方案7
为继承中华传统,弘扬民族精神,创新端午节文化内涵,活跃社区的`氛围,官村社区将举行“我们的节日·精神的家园”—端午节主题活动,现诚邀请广大居民群众前来参加。具体活动方案如下:
一、活动主题
“我们的节日·精神的家园”---端午节活动
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
xx小区
四、活动流程
㈠艺术特色展示
《飞天鼓舞》
《京剧篮球》
《西游记》
㈡:包粽子比赛
㈢:手工DIY(绘彩蛋、龙舟、粽子扇)
㈣:亲子活动(射五毒、投壶、点雄黄、系彩绳、斗蛋)
㈤:派送扇子、粽子、香囊
㈥:志愿服务活动(测血压、血糖、健康咨询、义剪、免费修脚)
端午节活动方案8
一、指导思想
为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校彩豆文化特色,通过“彩豆情怀,端午显爱”,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
二、活动设计
(一)找一找
对象:1年级学生
要求:从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关知识;端午节的由来;屈原的故事;屈原的诗词;赛龙舟和包粽子的习俗。
(二)说一说
通过午会课、班会课、班队课,组织学生说说相关的知识。
1、对象:一年级学生
要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗。
2、对象:一年级学生
要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事。
3、对象:一年级学生
要求:说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的'故事;说说屈原的诗词。
(三)画一画
对象:一年级学生
要求:以“走近端午”为主题制作一份小报,能反映端午的习俗,自己的心声、生活的体验。3—4年级为手抄报,5年级为电脑小报。
(四)写一写
通过黑板报、班级橱窗等阵地,进行环境布置设计。
对象:一年级学生
要求:以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信,说说自己对端午节的理解、和小伙伴分享端午的快乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写比赛。
(五)学一学
对象:一年级学生
要求:以“我向奶奶学一技”为主题,学习粽子的名种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
(六)比一比
对象:一年级学生
要求:以“六一我作主、端午我进步”为主题,进行故事演讲比赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以是自己在端午学习一项技能的小故事。
端午节活动方案9
一、活动背景
利用端午节这个中国几千年来的民俗节日,邀请国际友人及青少年共同参加,在更好地了解端午节习俗,感受端午节丰富的文化内涵的同时,向外籍嘉宾宣传酒店、SPA等项目,让参加的人员在浓浓的`欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。
二、活动地点
西餐厅及户外
三、活动对象
内部及外部大客户(约50人,20组家庭)
四、活动时间
20xx年5月30日15:30-17:00(端午节)
五、价格标准免费
六、场地分布图
七、活动安排
(一)活动亮点:
1、带香囊虽是端午节的习俗之一,但本市区鲜为人知,可以作为一个亮点突出本次活动;
2、佩五丝是一个比较传统的习俗,考虑家长爱子心切,通过此方法达到看到五丝就想到端午节,想到端午节就联想到艾力枫社;
3、累计卡的运用,累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片,上有公司LOGO及端午节活动照片,分成16小块,大小不一,拼成后是一张完整的图片,利用儿童贪玩、好奇心重的心理,达到酒店宣传、活动促销的目的,另外因为可长期保留还可作为一种宣传的手段。
4、活动延伸,五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中,故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内,并于工作人员将气球抛至湖中,后由其他工作人员拾起,后所有人员到西餐厅吃饭,并体验其他酒店项目。
(二)优惠政策:
1、增值活动项目凭活动入场券,在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐()元,可享受亲子特价房()元,可享受餐厅()折优惠。
2、凡在活动期间凡参加XX活动除享受()折优惠外,另赠送累计卡3张。
3、现场办理SPA卡可享受()折优惠,另赠送累计卡1张。
4、支付50元即可获得亲子游泳票一张,另赠送累计卡1张。
5、报名参加游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外,另赠送累计卡2张。
6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外,另赠送累计卡2张。
7、奖项设置及奖品负责人:XX
(1)、奖项设置一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖
(2)、奖品:以客户体验产品及赞助商赞助的物品等
八、活动职责分工
九、活动预算
1、场地布置:
2、食品预算:
3、各类优惠券共计18张。
预计活动费用总计4200元
端午节活动方案10
端午节,每年农历五月初五,是中国传统节日之一。在这一天,人们吃粽子,赛龙舟,挂艾叶等,有很多独具特色的传统习俗。对于企业来说,端午节也是一个很好的营销时机。
一、主题
以端午节为主题,弘扬中国传统文化,提升企业品牌形象,增强客户黏性。
二、活动内容
1、粽子发放
在端午节前,向客户发放粽子,表达节日祝福。粽子款式多样,可以包含不同的口味和风味。
2、赛龙舟活动
在活动当天,组织赛龙舟活动,吸引顾客和员工参与。比赛场地要选择在水域较广阔的区域,赛道要设置明确的起点和终点,奖励要丰厚,可为团队或个人设置不同的奖项。
3、艾叶挂饰
在企业大门或者店面门前挂上艾叶,遵循中国古代传统习俗,使门福运气旺盛。可以将艾叶搭配企业Logo,卡片或红包等,显得倍具情趣。
4、免费咖啡
在活动期间,为顾客提供免费的`咖啡服务,让他们在品尝美食的同时,更好地体验企业品牌形象。
5、抽奖活动
针对消费者及员工推出一系列抽奖活动,奖品包括产品优惠券,储蓄卡或旅游奖励等,使活动更有吸引力和趣味性。
三、宣传渠道
1、社交媒体
可以通过微信、微博等社交媒体平台,制作端午节主题海报,散发祝福,增加传播量,达到宣传效果。
2、线下渠道
通过灯箱广告、喷绘宣传、宣传单和门户装饰等在线下渠道广泛宣传,提供更多的信息和氛围。
3、电子媒体
利用企业网站,APP等电子媒体宣传活动信息,扩大传播范围。同时要结合SEO搜索引擎优化,提高活动曝光率。
四、活动效果
1、提高品牌知名度
通过端午节活动,使企业品牌广泛传播,提高品牌知名度。
2、增加客户黏性
通过免费咖啡和抽奖活动等服务,吸引和留住客户,增加客户黏性。
3、提高员工积极性
员工可获得奖励,提升工作积极性和幸福感,提升企业整体实力。
4、支持社会公益
活动还可联合慈善机构,筹集资金或物品,帮助有需要的人群,展现企业社会责任感。
基于以上方案,企业可以进行端午节营销活动,提升品牌形象,增强客户和员工的粘性,实现品牌价值最大化。
端午节活动方案11
一、活动主题:
粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福
二、活动目的:
通过亲自动手包粽子,让全体员工能更真切的去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼全体员工的动手能力和学_能力。在端午节来临之际,让全体员工一起过节,增进大家之间的'亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。
三、活动时间
20xx年5月30日星期五上午9点
活动地点:公司食堂
四、人员计划:
璧山碧桂园员工合计:营销璧山在职37人,物业璧山在职88人,房产璧山在职12人,共计137人,2个粽子/人,共计280个粽子。预计参与人数:40人,每人负责7个粽子。
五、材料购买:
葡萄干(1斤、10元/斤)、蜜枣(1斤、10元/斤)、白糖(3斤、4.5元/斤)、糯米(60斤、4元/斤)、腊肉(2斤、25元/斤)、粽叶(300张、3-5角钱每张),(由食堂购买,共计费用约为:500元)、器具准备:盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线:剪成若干条,每条长约20cm;剪刀等(由库房提供)。
六、处理材料:
糯米:温水浸泡一定时间,滤干水分。
粽叶:把粽子叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。
粽馅:由各种已购材料搭配。
七、活动开始
(1)集合:全体员工集合到食堂(5月30日10:00)。
(2)端午节的来历介绍:端午节的来历农历五月五日是我国民间传统的端午节,又叫重午节、端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期,它与春节、中秋节并称中华三大节日。
关于端午节的起源,各地说法不一。影响最大的一说是为了纪念屈原。屈原,战国时代楚国人,出生在xx秭归县三闾乐平里。由于他学识渊博,明于治乱,娴于辞令,便做了楚怀王的左徒。他主张对内举贤授能、对外联齐抗秦,最后达到统一中国的目的。然而,他的这一政治主张却遭到楚国一班奸臣的反对,受到排挤和陷害,被放逐到湖南一带,流落在洞庭湖畔。不久,又听到楚国都城被秦国军队攻破的消息,他难忍亡国之痛,于是在农历五月五日这天投汨罗江而死。人们为了救他,竞相划船寻觅并向水中抛粽子。现一说法一直占据主导地位。还有的认为过端午是为了驱邪避毒。楚荆岁时记说:五月五日,士民并蹋百草,又有斗百草之戏。采艾以为人,悬门户上,以禳毒气。
风俗通中说:五月五日以彩系臂者,辟兵及鬼,令人不病瘟。至今东北农村还保留着端午节清晨到野外采摘艾蒿挂在门旁和在儿童的臂上系五彩线的_俗。现代学者闻一多先生认为端午节是龙的节日,即古代吴越人(一个龙图腾部族)举行图腾祭祀的节日。
还有的认为端午节源于夏至,即源于夏商周时期的夏至节。
范晔的后汉书就持此说。
(3)开始制作:鉴于员工对包粽子或知道或不熟练,请教了相关的人员,总结包粽子方法如下:1、取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中间轻轻划一字,放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料,再填一些米盖住。
2、右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去,包好一端再以同样手法完成另一端,绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形,绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水),以轻扯不移动即可。
在了解有关粽子的包法后,大家便可自己动手包粽子,期间可以相互学_相关细节,以便大家都能更好地完成。
(4)制作结束:由负责人员将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。
(5)煮粽子、在食堂烹煮粽子完就分发给各位同事,并送去节日问候。
八、注意事项
全体员工按时到既定地点,应预先了解包粽子的有关方法。不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。
端午节活动方案12
时间:5月22日-5月24日
主办单位:xxx
协办单位:xx社区、xx社区xxx(场内商户)xxx广告公司
活动目的:
1、希望通过本次活动增进xxx的.美誉度
2、创和谐社会、办文明活动给xx市民提供一个轻松、愉快的购买环境,让xxx和xx市民面对面,赢得更好的口碑营销。
3、迎接端午,邻里互动。
活动对象:周边居民、路过市民
活动形式:包粽子大赛、户外文艺演出、车展
活动流程:7:30-8:30
进场布置14:30-17:30
包粽子大赛18:00-20:30歌舞表演(中间穿插互动环节)
表演活动流程:
1、节目表演(拉丁)
2、节目表演(歌曲)
3、互动节目及礼品赠送
4、节目表演(舞蹈)
5、节目表演(歌曲)
6、互动节目
7、节目表演(歌曲)结束互动环节送小礼品
包粽子大赛流程:
比赛选手一共:42人1、6人一组,分7组2、每组比赛前材料整理1分钟,比赛看选手包5个粽子需要多少时间。
14:30-14:40主持人介绍
14:40-15:00第一组
15:00-15:20第二组
15:20-15:40第三组
15:40-16:00第四组
16:00-16:20第五组
16:20-16:40第六组
16:40-17:00第七组
3、每组比完后就速度和美观进行评比。
全部比赛结束后,评出单组速度胜出者:7人
美观胜出者:7人
最快包粽手:1人
最美观包粽手:1人
比赛规则:
1、选手必须为70岁以下,并且身体健康。
2、包之前有1分钟的准备时间,主持人喊开始才能开始包。
3、粽子漏馅的不算。
4、裁判有3人,对美观度进行10分制评分,所有选手的3个成绩的平均分数为最后美观比赛成绩。
5、比赛结束后10分钟内主持人要公告出各选手获奖情况,并由xxx领导当场颁奖。
6、所有选手自己包的粽子都可以带回家。
端午节活动方案13
一、活动背景:
以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的.实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。上级要求我们:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,为了弘扬民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案。
二、活动目的:
5月28日是我国的一个传统节日端午节,在端午节我们民间要吃粽子、挂香袋、系长命五采线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、爱蒿、柳枝等庆祝活动。这些活动都适合我们小学生来开展教育活动,既能锻炼和发展我们的动手能力,又能增进我们对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原等先辈的特殊日子,我们也借此,向屈原进行缅怀,从而使民族精神得已传承。让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育同学们健康成。
三、活动主题:
“快快乐乐过端午”
四、活动时间:
5月26日——5月28
五、活动内容、形式、及要求
1、“小手动起来,七采端午亮起来”活动:
收集端午节由来的知识,自己动手制作象征祝福的七采葫芦、纸鹤,帮助爸爸妈妈布置自己家,或与爸爸妈妈学包粽子!
2、端午节征文活动:
一、二年级写端午节日记、三、四、五年级征文活动,每班选出五篇上交。
3、端午节颂读活动:
收集并背颂一首端午节诗歌。
4、端午节感恩活动:
5月28日为爸爸妈妈、爷爷奶奶拨一个粽子、一个鸡蛋吃,送上一句祝福
5、端午节送出的祝福活动:学校组织四、五年级各班代表到敬老院、开展慰问活动!
活动要求:四年级每班组织同学从家里带一个鸡蛋每班
五年级每班组织同学从家里带一个粽子(每班不少于10个)每班并折两串葫芦、千纸鹤写上祝福卡,每班选派2名同学代表本班在学校带领下到敬老院进行慰问!
端午节活动方案14
一、活动背景
利用端午节这个中国几千年来的民俗节日,邀请国际友人及青少年共同参加,在更好地了解端午节习俗,感受端午节丰富的文化内涵的同时,向外籍嘉宾宣传酒店、SPA等项目,让参加的人员在浓浓的欢快氛围中体验我国的传统节日中蕴涵的深意。
二、活动地点
西餐厅及户外
三、活动对象
内部及外部大客户(约50人,20组家庭)
四、活动时间
20xx年xx月xx日15:30-17:00(端午节)
五、活动安排
(1)活动亮点:
1、带香囊虽是端午节的习俗之一,但本市区鲜为人知,可以作为一个亮点突出本次活动;
2、佩五丝是一个比较传统的习俗,考虑家长爱子心切,通过此方法达到看到五丝就想到端午节,想到端午节就联想到艾力枫社;端午节酒店活动方案3、累计卡的运用,累计卡是由一张A4的PVC材质制作的卡片,上有公司LOGO及端午节活动照片,分成16小块,大小不一,拼成后是一张完整的`图片,利用儿童贪玩、好奇心重的心理,达到酒店宣传、
3、活动延伸,五丝的习俗是在第一场大雨后扔于水流中,故在活动过后的第一个下雨日邀请当日参加人员前来一同将五丝放于气球内,并于工作人员将气球抛至湖中,后由其他工作人员拾起,后所有人员到西餐厅吃饭,并体验其他酒店项目。
(2)优惠政策:
1、增值活动项目凭活动入场券,在西餐厅或其他厅可享受特价亲子套餐xx元,可享受亲子特价房xx元,可享受餐厅xx折优惠。
2、凡在活动期间凡参加XX活动除享受xx折优惠外,另赠送累计卡3张。
3、现场办理SPA卡可享受xx折优惠,另赠送累计卡1张。
4、支付50元即可获得亲子游泳票一张,另赠送累计卡1张。
5、报名参加游泳班、购买游泳卡的客户除活动本身享有的权益外,另赠送累计卡2张。
6、购买旅游产品套餐的客户除产品本身享有的权益外,另赠送累计卡2张。
7、奖项及奖品负责人:XX
(3)奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖、幸运奖;奖品:以客户体验产品及赞助商赞助的物品等。
六、活动职责分工:xxx
七、活动预算:xxx
端午节活动方案15
一、活动日期:端午节,也就是农历五月初五。
二、活动地点:xx
活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。
三、活动内容:
1.了解端午节的由来
具体内容如下:
(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)
(2)那么,你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2.包粽子
(主持人):xx,在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。
材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
方法:
1.将粽叶折成漏斗形
2.在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。
4.将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。
5.蒸煮。
四、诗歌朗诵
(主持人):xx,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。
第一:xx朗诵。
第二:小组朗诵。
第三:女生齐诵。
第四:男女朗诵。
第五:大家齐诵
(诗歌内容附后)
五、观看赛龙舟录像。
(主持人):xx,你们到过汨罗江吗?看过龙舟竞赛吗端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷的腐败无能而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的'躯体。
赛龙舟可以说是端午节的传统活动。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。
(播放赛龙船庆端午的视频。)
(主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧!
xx踊跃发表自己的观点。
六、吃粽子
请评委根据粽子的样式,口感评价。并且评出包粽子大王;吃的粽子;以及最会吃粽子大王。
七、xx讲话:
xx,今天的端午节过得很有意义。xx高兴地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我们活动的热情参与。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识。
八、活动结束