活动方案

活动方案[共8篇]

　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　进一步深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进学生思想道德建设，帮助广大学生牢记父母的养育之恩、老师的教诲之恩和社会的关爱之情，增强他们的爱心和社会责任感，提高广大青少年思想道德素养，改善社会风气，建设社会主义精神文明。

　　二、活动内容

　　活动以感谢父母养育之恩，孝敬父母，服务家庭；感谢老师教育之恩，尊敬师长，勤奋学习；感谢他人帮助之恩，关爱他人，服务他人；感谢祖国，努力学习，报效祖国等为主要内容。活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

　　三、活动时间：

　　五月中旬（具体时间另行通知）

　　四、活动形式

　　1、一、二年级举行“感恩教育”讲故事比赛。时间不超过7分钟，超时在总分中扣1分。

　　2、三、四年级举行“感恩教育”征文比赛。

　　3、五年级举行“感恩教育”演讲比赛。要真实地反映学生的生活和成长历程，充分反映学校德育教育和德育专题研究的.成果。演讲内容要求积极健康，情感真实，内容具体。演讲时间不超过7分钟，超时在总分中扣1分。

　　4、六年级举行“感恩教育”书信比赛。

　　五、活动要求

　　1．统一思想，精心组织。各年级要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性，积极组织，认真开展活动，不断增强学生的感恩意识和道德修养 。

　　2．加强宣传，营造氛围。要全方位地进行“感恩教育”的宣传发动，营造开展活动的强大气势。加强感恩文化建设，让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶，加强学科“感恩教育”的渗透，让学生在课堂教学中得到感恩教育的洗礼，实现学校感恩教育在操作模式上的丰富性和多元化。

　　3、征文严禁抄袭、下载，一经发现此现象，成绩作0分处理，取消评比资格，并在全校范围内通报批评。

　　4、以年级为单位设奖，评一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　六、活动评委

　　一、二年级讲故事比赛：

　　三、四年级征文比赛：

　　五年级演讲比赛：

活动方案 篇2

　　一、活动时间：

　　今年五一节（5月1-2日，星期六-星期日），共两天。

　　二、活动目的：

　　目的：在于增强自身的人文关怀，改善“我们不缺乏表达的行动，缺乏表达的可信赖渠道”的`现状；在于倡导绿色出行，增进邻里友谊；在于体验少数民族生活，亲近大自然，体验野外生活。

　　助学：清远市连南县寨岗镇铁坑村的官坑小学

　　踏青：清远市连南县寨岗镇

　　三、活动内容：

　　1、向官坑小学捐助至少30套台凳（含运费约3000元，提前统一收取），亲手安装台凳。

　　2、探访3-5名特困学生（送学习必需用品各一套，统一采购），各参加活动成员可根据探访情况自主向特困学生或其家庭资助钱、物（自行采购）。

　　3、泡温泉、野炊、探访瑶胞、上山探秘。

　　四、参加人员：

　　本次活动设领队组，由普利士、超哥、扎西嘉措和刘日强先生组成，共同负责本次活动的筹备、组织。

　　1、本活动由小区应急车队（车友组织）牵头，小雅有私家车业主及其亲友。

　　2、小雅无私家车业主及家人

　　3、确实不能实地探访而又希望参加捐助的小雅业主，可由我们代捐。

　　4、参加人员要求有爱心、身体健康、不晕车、有fb经历，有团体配合精神，需驾车人士要具备长途与盘山道路驾驶经验。

　　五、乘坐车辆：

　　以租用旅游大巴为主（暂定租用37座大巴一台），私家车为补充

　　六、活动行程：

　　1、第一天：早上8点在小区集中，经市区—广清高速—清连一级公路—省262—连南寨岗镇（食午饭）—官坑村的官坑小学（距镇中心约30公里，捐助、探访特困生家庭），晚上住瑶胞温泉酒店（泡温泉、晚餐）

　　2、第二天：早餐—探访瑶胞家庭—上山探秘—午餐—回程。

　　注：单程约300公里，行车约3小时，有高速、省道、村道、较平坦山路。

　　七、活动费用：

　　1、认捐台凳：每套100元（含运费），本次活动捐助台凳上限为50套；

　　2、资助特困学生学习必需用品（如书包、笔、作业本）：控制在每套80元以内；

　　3、休闲踏青活动预算：成人约300元/人，十二岁以下小孩不占床位折半计约150元/人（费用aa，包含路桥费、租车费、住宿、食物和集体fb大餐）。本预算费用在集体出发时才统一收取，集中开支，回程时结算，消费公开，多退少补。

　　八、报名时间和地点

　　1、报名时间：4月20-26日共7天

　　2、报名地点：小区观景路441号“逸满居地产”店（新地小区楼下商铺）

　　3、联系人：刘荣（逸满居地产），网名：扎西嘉措，电话：13068880001

　　4、报名时请详细填写登记表内容，尤其要注明是否随行参加活动、参加人数、男女老幼比例等。具体出发时间和集合地点另行通知。

　　九、捐助程序：

　　1、报名时表明认捐项目和数量，并交齐认捐款，由收款方开收据，并由捐助方在特制贴纸上签名（用于张贴在台凳上）；建议每参加一人至少捐助1套台凳。

　　2、由主办方联系学生台凳生产厂家按认捐数量订购、跟进进度、初步验收。

　　3、由主办方联系学校确定探访学生范围供我们筛选。

　　4、由主办方根据收款情况，在本市文具批发市场采购一批学生用文具，活动时随车运往。

　　5、全体成员出发到达学校后，共同验收厂家供应的台凳；全体成员共同安装学生台凳，将有认捐人签名的特制贴纸贴在台凳上。

　　6、在校方和当地义工协助下，共同确认并探访资助的特困学生及其家庭，当面交清资助文具。

　　7、整个过程有单据和照片记录，事后上网向大家公布。

活动方案 篇3

　　一 活动内容

　　在认真组织学习的基础上，开展纪念抗日战争胜利70周年演讲比赛。

　　二 演讲主题

　　以“勿忘历史，振兴中华”为主题。通过演讲的形式，揭露日本帝国主义侵略罪行，歌颂中国人民前赴后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹，歌颂中国共产党在全民族团结抗战中的'中流砥柱作用和丰功伟绩，大力弘扬抗日战争中孕育出的伟大民族精神，为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。

　　三 活动安排

　　1 准备阶段：9月1日----9月9日

　　2 竞赛阶段：9月13日

　　四 比赛规程

　　1、以班级为单位参赛。

　　2、各班必须选派2名选手参加比赛。

　　3、比赛要求：

　　(1)演讲的内容要紧扣主题，充实生动。

　　(2)时间控制在3---5分钟

　　(3)选手自备与本次主题有关的演讲内容，严禁抄袭，下载，脱稿演讲

　　4、奖项设置：

　　比赛设一等奖二名，二等四名，三等奖十名。

　　五、评分标准：10分制

　　六、计分办法：

　　比赛由学校组织评委，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

　　七、比赛评委：

　　八、比赛筹备工作安排：

　　1、策划：xx

　　主要任务：负责整个竟赛过程的具体实施。

　　2、评分：xx(报分)xx(算分)、xx(记分)

　　3、比赛音响准备：xx

　　4、拍摄及照相：xx

　　5、后勤工作：

活动方案 篇4

　　具体活动方案如下：

　　一、敬老院情况：

　　XX湾敬老院：建于20xx年，位于XX村，现有孤寡、五保老人;水吼镇敬老院，该敬老院人数较多、条件较差。

　　二、活动安排及集合地点。

　　活动安排：打扫卫生;整理、发放衣物(欢迎会员捐赠7-8成新夏天衣);做顿丰盛的午餐并与老人一起吃饭聊天;活动结束后与老人们合影留念。

　　集合地点：活动当天8：30在县老城区电影院门口集合，前往目的地敬老院。

　　三、慰问活动工作分工及人员安排:

　　1、会员人数约15人，每组安排5人(欢迎会做饭的会员参加)

　　2、敬老院活动版主各安排做饭3人(洗菜、切菜、炒菜·煮饭等)，公共、室内卫生及与老人聊天谈心等2人;

　　3 、主要食材由网站组织统一采购。

　　四、活动联系人：

　　1、程湾敬老院。联系人：

　　带队联系人：

　　五、报名程序及注意事项：

　　1、参加人员现在开始在微信群里向管理员联系人电话或微信报名。(欢迎会员自带车辆，并请与联系人说明)

　　2、中午在相应敬老院一起共进午餐，版主会员员不易过多。会员报名后须按时参加活动，会员报名满额即止，请予理解。

　　3、参加活动时，请跟随队伍注意安全!

　　4、爱心活动属公益性活动，主办者不对参加活动的人员的'人身财物安全负责，各位会员在参加活动的过程中一定要注意安全，特别是参加活动途中的驾、乘车安全和财产的安全。

活动方案 篇5

　　一、学校基本情况：

　　我校是首批xx省一级学校，首批xx省绿色学校，首批xx省现代教育技术示范学校，有着悠久的办学历史。一直以来，少先队大队部得到各级教育行政部门和学校领导老师的大力支持和帮助，在全体队员的共同努力下，在各方面取得长足的进步，逐步形成了有特色有品牌的示范性少先队基地，多次被评为市区镇的优秀大队、中队，多名队员被评为各级优秀少先队员称号，在xx区享有一定的声誉。

　　学校现有30个中队，队员近1500人，大队辅导员1人，中队辅导员30人，辅导组成员5人，校外辅导员3人。大队部全面贯彻学校方针，立足于提高少先队员的综合素质，坚持做到每学期有计划、每个月有大队活动、每星期有中队活动的工作目标，根据学校在区、镇一流品牌学校的定位，制定了“发挥学校资源优势，打造少先队特色，升华少先队品牌”的发展思路。确立了“少先队与学科教学结合”、“以艺术熏陶个性，奠定高尚品格”、“以体育活动培养乐观态度，增强身体素质”的体育艺术教育特色。全面发展少先队员的综合素质。

　　二、学习提高，积累经验：

　　20xx年，本人被任命为大沥镇中心小学大队辅导员，四年来，依靠组织，立足学校，团结教师，不断学习，努力工作，通过几年的努力，带领学校少先队走进和谐、殷实、创新、高效的良性发展轨迹，成为队员喜欢、教师支持、家长满意、上级放心、社会美誉度高的示范性少先队组织。作为一名少先队管理者，本人确立了“做一个有思想的教育者， 做一个有教育思想的管理者”的目标。不断学习，加油充电。积极参加xx区组织的各类少先队辅导员培训班，先后参加过全国少先队辅导员高级研修班，xx省少先队大队辅导员培训班等学习。学习掌握了一定的少先队理论知识和管理经验，为大队辅导员管理工作打下了坚实的基础。几年来，先后被评为xx市优秀德育工作者、xx区优秀教师、xx区优秀大队辅导员、xx区教育教学科研先进工作者、xx区艺术教育先进工作者、大沥镇优秀少先队辅导员、大沥镇优秀教师。

　　三、创建活动主要工作

　　㈠建设基地、完善条件，确保少先队员活动阵地。

　　1、重建教学楼，夯实学校办学基础。

　　新教学楼落成并投入使用后，课室面积达90㎡，大大改善了学校环境，增加了队员们学习和活动的'空间，有利于中队活动的正常开展。

　　2、完成校园网建设工程，奠定小星星电视节目成为学校少先队品牌的硬件基础。

　　**年，学校完成校园网的重建。建设的项目包括“课室电教平台；电视演播系统；校园广播系统；网络中心”等项目，为少先队大队部开展工作提供了很好的条件。

　　3、改造学校运动场，解决运动场地不足及设施老化问题。

　　**年镇和教育组大力支持学校工作，完成了学校运动场的改造，现在高标准的运动场投入使用，大大改善了少先队员的活动场所和活动空间。

　　4、完成电脑一室、二室活动室建设。

　　**年，我校完成电脑二室的建设，配置63台学生电脑。**年，完成综合楼电脑一室建设，并结合我校开展机器人活动的需要，将电脑室与机器人教学场地整合建设。新电脑室面积近200㎡，配置58台学生电脑及数字化电教平台，能满足信息技术教学、机器人教学，为开展少儿发明训练、未成年人科学素质普及活动提供了重要的场地保证，促进少先队员增强创新意识、提高科学技术技能创造了优越的条件。

　　5、重建队部室，新建队部室规划合理，设置齐全，符合省级队部室标准要求，完成舞蹈音乐室、英语活动室、心理健康辅导室、文学社、乐器室等少先队阵地建设，完善校园文化建设。营造良好少先队活动氛围和教育环境。

　　6、建设天台植物园，开辟“红领巾种植园”、“绿色园地”、“生物科技园地”等，为队员们课余活动提供了场地。

　　四年来，学校还进行国旗台重建、宣传栏、古筝乐器采购、校园文化宣传画采购，学生作品集、作文集、校本教材、合唱团唱片录制等多文化设施购建，及时解决少先队发展的需求。

　　㈡注重中队辅导员的技能发展。

　　㈢找准载体，落实大中队工作。

　　学校大、中、小队组织建全，大队委成员通过公开竞选产生，中、小队成员由各班辅导员组织提名差额选取产生，大队、中队定期召开例会以及少先队知识培训。每年少先队大队在“建队日”期间组织庄重的入队仪式，入队率100%。学校特别重视校外辅导员队伍建设，聘请民警、广播站、镇团委的同志为校外辅导员聘请大沥镇派出所所长担任我校法制副校长，校外辅导员多次利用学校集会，散学典礼等重要场合对全校师生作法制报告。

　　重视养成教育，形成规范行为。大队部注重队员行为习惯、学习习惯、礼仪文明习惯等养成教育，抓好广播操、出队仪式、升旗仪式等，利用队会、集体晨会、校园电视、校园广播、宣传画廊、等途径普及少先队知识，联合德育部门长期开展礼仪礼貌教育，效果较好。重法制、安全、正确上网教育，学校积极开展警校共建活动，为队员做法制、上网安全讲座，使队员们增强了法制安全意识和自我保护意识。

　　“小星星电视”“小铃铛广播”是我校少先队活动的品牌阵地，每周一期的电视节目内容丰富，设有“快乐直通车”“校园多棱镜”“英语沙龙”“体艺风采” “心灵热线”等栏目。结合学校实际对学生进行“小学生守则”、“小学生日常行为规范”、队的知识，校园好人好事，优秀队员，教学动态、校内外新闻等适时报道教育，在校园电视和校园广播里，队员们可以充分的展示自我，同时也培养了一大批艺术精英、小记者、小司仪。

　　校园网站开设了少先队阵地，利用网络宣传一些少先队知识和表扬一些优秀队员和中队，以及发表学生的优秀习作、相关教育视频、对学生进行科普知识教育等。为让队员有充分展示自己空间，学校开设了专区展示学生作品。给每个课室的外墙配备了以环保为底画的展示区。环境底画有草原、天空、海洋、森林，让人心胸开阔；作品有作业、作文、书画作品、手工制作、电脑作品，个性张扬，排版美观，各具特色，是师生喜爱的展示区。班级墙报根据各月份出版，还有荣誉角、英语角、每天一句等，内容丰富、图文并茂。大队部结合重大节日，进行爱国主义教育、民族精神教育。学校注重开展各类优秀学生评选，实行正面教育，树立正面榜样，弘扬浩然之气,创造良好育人环境。

　　学校利用少先队大队部，办好家长学校，提高家教水平。成立新一届家长委员会，凝聚核心力量。开展家长义工活动，开拓家教途径，大队部与大沥镇团委合作开展家长义工活动，让家长义工发挥他们的聪明才智，为教子和家校合作创设更多途径。不断探索家长义工活动的开展工作，本学期组织的学生体育竞赛活动100多名家长义工协助学校管理学生、组织活动，同时开展学生与学生家长同乐活动，创设亲子环境。使教师与家长关系更融洽，家长更了解学校的工作情况。对此，《珠江时报》、大沥电视等多家媒体进行了报道。

　　㈣科研兴队，擦亮品牌。

　　学校坚持开展体艺教育活动，培养队员的艺术素养。在艺术教育中，坚持面向全体，打好基础，全面开花，发展特长，培养尖子，树立品牌。定期举办班际合唱比赛、“校园十大歌手”比赛、英语歌曲比赛、器乐演奏会、灯笼制作比赛、书法比赛、绘画比赛、手工制作比赛、学校田径运动会、广播操比赛、踢子比赛等大队活动。成功举办“乐韵飘飘音乐会”，成为南海首次举办高质量音乐会的学校，举办“美在成长中放歌美术节”和“学生书画展”，展示学校艺术教育成果，培养学生顽强意志和集体主义精神。队员在各级体艺竞赛中屡获殊荣。为推广学校特色教学成果，**年12月，学校出版了《一起飞》合唱专辑，《崇真尚美》学生艺术作品集、《浅草集》学生优秀作文选。学校萌芽文学社被评为xx区优秀社团。

　　㈤主要成绩。

　　几年来，由于成绩显著，学校先后被评为 “全国学科‘四结合’教改试验先进单位”、“xx省综合实践活动样板学校”、“xx区科技工作先进单位”、“xx区教育系统先进单位”、“xx区课程改革先进学校”、“xx区雏鹰红旗大队”、“xx区班主任培训先进单位”、“xx区知识产权教育示范学校”、“xx区艺术教育先进单位”。获得“xx市中小学生合唱比赛金奖” 、“新时期佛山人精神之书信活动优秀组织奖”、“xx区校园艺术展演金奖”、“xx区贻拳道比赛团体三等奖”。近四年，大批队员在美术、音乐、体育、科学、计算机、英语、数学、语文等学科竞赛中获奖达一千叁佰多人次。

活动方案 篇6

　　游戏设计：

　　“擦地板”实质上就是四肢支撑和向前推的动作，因此我设计了体育游戏以海绵代替生活中的抹布，引导幼儿充分感受推的动作，锻炼四脚力量及身体的协调能力，在前期的初步感受中，当小朋友兴趣非常高，本节游戏我们进一步挖掘擦的多种方法，在探索与尝试中，使我们的身体得到更好的锻炼与提高。

　　游戏目标：

　　1.练习推的基本动作，锻炼上肢与下肢的'力量，加强幼儿的肢体的协调能力。

　　2.遵守游戏规则，增强竞争意识。

　　游戏准备：

　　1.人手一块海绵。

　　2.长板凳和拱形门。

　　游戏过程：

　　一、准备活动：

　　在教师引导下做身体各个部位的动作。

　　二、探索擦地板的方法：

　　1.游戏：地板擦擦擦

　　2.探索不同擦地板的方法。

　　3.幼儿展示自己擦地板的方法与同伴分享。

　　4.探索符合生活擦地板的方法。

　　5.与同伴分享。

　　三、障碍物下擦地板：

　　1.从拱形门下擦过去。(提醒幼儿注意安全，眼睛看前方)

　　2.从不同高度的长板凳下擦过去，体验成功的快乐。

　　四、放松活动：

　　1.游戏：海绵摆高楼。(收拾海面)

　　2.听音乐做放松动作。

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　根据《推进中小幼课程和教学工作三年行动计划》以及《小学实施“快乐星期五”指导意见（试行）》等文件精神，为了全面实施素质教育，深化课程与教学改革，引导学校整体规划、完善课程计划，开发设计和有效推进校本特色课程，提升学生的综合素质，培养学生的个性特长，提高学校的课程领导力和执行力，学校在星期五下午组织学生全面开展拓展型课程、探究性课程学习活动，以符合学生不同基础、满足学生不同的需求，丰富学生学习经历，促进学生快乐学习、个性成长，为学生的终身发展奠定基础，从而实现“绿色课程，快乐成长”。

　　二、实施目标：

　　1、通过实施“快乐星期五”活动，促进学校整体规划、完善课程计划，开发设计和有效推进校本特色课程。

　　2、丰富学生学习经历，培养学生有广泛的兴趣、爱好，发挥个性特长，促进个性发展。

　　3、拓展学生的知识领域，学会观察和思考、探究和质疑，培养创新精神和实践能力；学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。

　　4、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，感受生活中的美和快乐；培养学生的团结协作和社会活动能力，学会交往、合作，使学生热爱学校生活，适应社会。

　　5、通过“快乐星期五”活动，有效减轻学生过重课业负担，增强体质，促进学生健康发展。

　　三、活动原则

　　1、安全性原则：从细节和小处着手，认真负责，严密组织，确保活动安全。

　　2、全面性原则：指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，力求人人参与。

　　3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有选择、有机会，有展示自己的平台。

　　4、实效性原则：因地制宜、因时制宜，根据学校实际情况开展活动。

　　5、寓教于乐原则：让学生在活动中体会快乐，在快乐中享受成长。

　　四、活动项目设置

　　（一）班队活动

　　以班主任为主带领本班学生开展各类趣味性的班队活动。由学校德育室负责实施，活动内容结合学校每周工作安排要求进行具体实施。

　　（二）古诗文诵读

　　以班级为单位，充分利用学校编制的古诗文诵读教本，按年级段由语文教师组织学生愉悦地诵读经典古诗文。让学生在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受诵读的快乐。期末开展古诗文诵读展评会。

　　（三）“力行社团”活动

　　根据学校特点和学生的实际情况，在上学期的基础上继续设定益智、文艺、科普、阳光健身四类课程，并适当调整几个活动项目：

　　1、益智类：纸世界（剪纸）、折纸、动手做、十字绣、象棋、橡皮泥

　　2、文艺类：口风琴、铅笔书法、毛笔书法、葫芦丝、艺术插花、绘画、故事与歌谣、舞蹈、艺术创想

　　3、科普类：科技小制作、电脑（FLASH动画设计）

　　4、阳光健身类：篮球、足球、韵律操、健身小游戏、弄堂游戏

　　（四）“力行社团”课程运作

　　1、启动

　　（1）本学期“快乐星期五”走班活动于第一周正常进行。为此希望每个项目组活动老师对活动记载本上的计划、方案等设计尽可能的做到详细，便于操作。

　　（2）原有的项目指导老师要在以前实践的基础上多反思，尽量完善活动环节

　　等；新增设的项目要体现活动特色，能激发学生兴趣，并引导学生积极参与活动。

　　（3）活动项目开设后，总体思路要清晰，有一定的系列性。每次活动要精心设

　　计，考虑好活动环节。项目老师每次活动要到场认真指导，要与学生一起互动，活动后做好记录。千万不要让学生自由活动，谨防各类安全事故发生。

　　（4）各活动组的生源原则上延续按上学期活动的学生名单，这样有利于学生学

　　习技能的系统性（一学年中参加活动的学生不可变动，除转出或转入学生外），各班主任要多关心指导。如有转入学生，请班主任提前将名单交教导处，由教导处统一协调，保证活动顺利开展。

　　（5）活动启动后，要稳定生源，不能随意开除学生，如果学生确实不适合该项

　　目，应当预先告知班主任，并转告教导处协调后安排。

　　2、课程安排

　　其中自主拓展课程中以走班形式的兴趣活动进行，课程安排于周五下午，并落实进学校的课表中，同时落实好活动场所，及时协调好相关事务，确保活动有序正常地开展。

　　另外如根据实际情况需要将适当安排社区活动、社会实践和学校文化活动等。

　　五、活动要求

　　1、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、活动时间安排：

　　每周五下午

　　时间内容负责人活动地点

　　13:00—13:40力行社团——体科艺智活动项目指导老师操场或走班

　　13:50--14:35古诗文诵读语文教师各班教室

　　14:45--15:25班队活动班主任各班教室

　　3、辅导教师根据各组实际情况，要拟定好活动计划（方案），学期末写好活动总结。

　　4、辅导教师要切实做好对学生兴趣的培养，使学生的兴趣特长从无到有，逐步发展。本着学中有乐、乐中求学、学有特长的思想，讲究辅导实效。

　　5、辅导教师要坚持因材施教、分类指导的原则，坚持育人与辅导相结合，课内与课外相结合，普及与提高相结合。

　　6、每次活动，指导教师必须提前到达活动场所，中途不得擅自离开岗位，不得提前下课，不得擅自改变活动内容，不得私自调换指导教师，不得无故停止活动，确保活动时间和活动效果。

　　7、严格考勤制度，每次活动前及结束后应清点好学生，发现问题及时和班主任或教导处沟通，做好处理工作。

　　8、各学科教师不得在活动时间留学生，保证活动时间专时专用。

　　9、各位辅导教师认真填写小组活动记录，每学期不少于16次。注意积累资料，例如：活动成员名单、出勤情况、活动的图片资料、作品等。期末要做好整理、编集等工作，以备评估检查或形成具有学科特色的教程。

　　10、活动时要注意爱护活动室的公共财物，保持活动场所卫生，注意学生的安全。活动结束要关好灯和门窗。

　　11、学校将不定期检查各兴趣小组的'活动，并及时反馈检查情况。

　　12、学期末学校将组织各兴趣小组进行活动展示。

　　六、管理方法

　　学校对“快乐星期五”活动实行“六定”管理。

　　定内容：各组要按照学校的统一安排，结合本组实际，制定学期活动方案，每周教学计划，学期应达的教学目标。使辅导活动有计划、有目的、有步骤地进行。

　　定学生：各组在学科组的指导下，由指导教师与班主任协商选择参加活动的学生，确定人员，落实人数，以学科组为单位将兴趣小组学生名单汇总，一式三份，交教导处二份。

　　定时间：兴趣小组活动列入学校教学计划，每周都必须有固定的活动时间。

　　定地点：教导处负责协调好各活动小组的活动场所，要尽力排除外界干扰，地点一经确定，不得随意变化。

　　定辅导教师：学校根据相关老师的优势，结合学校兴趣小组的实际，与学科组或年级协商确定辅导教师，辅导教师必须辅导好一个小组的课外活动，每个辅导教师辅导的活动小组在一个学年里(除其它特殊原因被调整工作以外)不变化，要充分作好年度的辅导计划和安排，保证辅导质量。

　　定目标：辅导教师要认真分析学生实情，根据辅导项目及特点，确定本组辅导目标，在每学期期末结束前辅导教师要进行总结汇报辅导成果，在期末按此目标进行评价。

　　七、考核评价

　　（一）学生评价

　　1、评价方法：学生自评、互评；指导老师评价；家长、社会评价等多元全面地评价学生。

　　2、快乐星期五活动评价参考单（另附）

　　（二）教师评价

　　1、学校定期开展“快乐星期五”活动调研，做好日常巡视记录，对于未认真组织活动的小组学校将及时提出改进，促进活动顺利开展。

　　2、学校将在每次活动后，随访学生，及时了解学生的感受，对活动的态度、以及任务完成情况，并做好相关记录，积累考核资料。

　　3、辅导教师制定的活动方案、阶段性评价表、活动专题记录、活动点名册和活动简案等。期末一并上交教导处。

　　4、根据学校工作的时间安排，学校将对担任各兴趣小组的老师进行科学合理的评价，除采取传统考察的方法外，将注重过程性评估和活动成果展示考核，同时更关注民主评价性的选择，由学生选出自己心目中的最佳辅导老师。对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，学校将给予奖励。

　　八、活动保障

　　1、加强制度领导

　　不断完善学校教育教学各项规章制度，严格执行减负增效的各项规定，严格执行“快乐星期五”课程，使“快乐星期五”的课程常态化、规范化。

　　2、确保经费投入

　　严格执行财务规定，科学、规范、合理安排公用经费，确保各类课程顺利开展。

　　3、确保师资力量

　　充分挖掘校内教师资源、家长资源、社区资源以及社会合作单位资源，科学合理地配置，借助各方的专业优势、资源优势大力丰富本校课程内容，为确保课程有效开展提供师资支撑。

　　4、发挥监督功能

　　充分发挥“质量监察处”的监督功能，采用师生、家长、外聘合作教师等多方问卷调查、座谈会等方式，对“快乐星期五”课程的实施情况进行过程性监督和管理，信息及时反馈至“快乐星期五”领导小组，进行及时调整。

　　5、“快乐星期五”课程管理网络（详见管理设置与分工）

　　（1）领导小组

　　（2）工作小组

活动方案 篇8

　　活动的主题：足来足往“与希望同行” 纸房乡中捐资助学

　　活动时间/地点：xxxx年10月27日上午10：30——11：30洛阳嵩县纸房乡中操场。

　　活动的目标:

　　1.设立“足来足往成就梦想奖学金”(详见附案一)激励品学兼优贫困学生，鼓励他们努力学习，成就自己的梦想。

　　2.为学校捐赠一部分体育用品和教学仪器及教学用具，用我们的实际行动来帮助他们。

　　3、建立长期友好帮扶关系，企业每年力所能及的为学校提供一些帮助。 活动组委会：

　　组长：吴晓雨 副组长：刘利明、崔征、李慧敏

　　成员：郑会轩、邢军波、韩旭、程丽、王燕伟、马根红、季郑建、刘建华、傅冬冬、张晨奇、王成、王晶晶、孙海波、李廷杰、张苗、李慧敏、张文阁、郭格格、许伟峰、师开展、姚江、侯蕾

　　活动(一)

　　时间安排：

　　1、10月27日早上5：50准时公司楼下集合，6：00出发(不得迟到和缺席)(刘建华)

　　2、9：30抵达嵩县纸房乡中。

　　3、9：30—10：20———活动现场准备。(责任人：刘建华、吴俊亚)

　　4、10：30 —10：35———开场白。足来足往“与希望同行”纸房乡中捐资助学公益活动正式开始。

　　5、10：35—10：45———乡镇府领导讲话。

　　6、10：45—10：55———郑总讲话(企业介绍，活动目的`)

　　7、10：55—10：00———学校负责人讲话(宣布奖学金细则)

　　8、11：00—11：05———邢总(宣布奖学金设立，鼓励学生)

　　9、11：05—11：15———正式捐赠(支票、物品)(责任人：韩旭、张晨奇、师开展)

　　10、11：15—11：25———学生代表发言

　　11、11：25——11：30公司组成员演绎《感恩的心》

　　12、活动结束，物料整理(责任人：吴俊亚、许伟峰)

　　活动(二)

　　主题：

　　1、“伸出您的手，让我们将爱心传递”为秋盘村贫困山区捐赠衣物。

　　2、去秋盘小学看望孩子们。 时间安排：

　　12：00从纸房乡出发。车上就餐(矿泉水2瓶、鸡蛋2个、面包3个、火腿肠2根)(责任人：刘利明 刘建华)

　　12：20—13：20下车步行3公里抵达秋盘村 13：20—13：50休息半小时

　　13：50—15：50兵分两路，一路去小学给孩子们发放一些物品，/fanwen/1583陪孩子们做做游戏，教孩子唱一首歌。(吴晓雨、刘利明、郑会轩、程丽、王燕伟、刘建华、傅冬冬、张晨奇、姚江、侯蕾、师开展)(责任人：程丽 刘利明)

　　一路为村民捐赠衣物，和乡亲们聊天，让他们了解我们。崔征、李慧敏、邢军波、韩旭、马根红、季郑建、王晶晶、孙海波、李廷杰、张苗、李慧敏、郭格格、

　　同时组织学校老师给身体不适的乡亲们做一下局部按摩，让他们更深层的了解我们的企业，我们的技术(责任人：张文阁 许伟峰) 16：00集合，返程。 18：30抵郑。 活动细则篇(略)