三月学习雷锋活动方案
为了确保事情或工作有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的三月学习雷锋活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三月学习雷锋活动方案1
一、活动目的
动员广大团员青年志愿为社会尽一份力、献一份爱，提高中电青年的社会奉献精神，进一步增强中电青年的社会责任感，树立广大中电团员青年的良好社会形象。发展战略目标中的'生力军和突击队作用，为推进和谐企业建设，构建社会主义和谐社会贡献青春和力量。
二、活动主题
学雷锋展风采促和谐做贡献
三、活动时间
xx月xx日—xx日
四、活动内容
1．为了使村民能深入了解“安全用电”知识。团支部特别安排了电气专业的团青对村民进行了相关知识的培训。另外，团支部为村民们准备了一些宣传的文字材料，包括活动中发放的安全、节约、计划用电的常识手册和高温季节用电注意事项宣传单。
2．走村入户进行流动宣传。深入村民家中检查漏电保护器安装运行情况，对漏电保护器动作不灵敏的进行维护；其次，检查家庭线路状况，对严重老化、线径过细的线路进行更换，避免引发电气火灾事故造成损失；，增强居民的安全用电意识，避免私拉乱接以及用铜丝、铝丝代替保险丝的情况发生。
3．利用媒体进行广泛宣传。利用村广播播放安全用电知识，提醒、引导广大村民安全用电。
五、活动地点:
下里村
六、活动负责人：
陈景瓷
七、活动过程：
1.出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。
2.组织志愿者带好工具到达目的地。
3.组织志愿者开始搞公益劳动，并安排人员摄影留念。
4.活动结束后召集志愿者并清点人数。
八、活动要求：
1.加强领导，精心组织。各位团员青年要充分认识开展志愿者服务月活动的重要意义，高度重视，加强领导，精心组织好服务月活动。
2.联系实际，务求实效。青年志愿者活动是团组织长期坚持建设的品牌工程，要按照《方案》要求，结合实际，认真落实，把志愿活动与企业中心工作紧密联系起来，与服务社会紧密联系起来，务求实效，并形成长效工作机制。
三月学习雷锋活动方案2
一、目的：
在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。因此，“向雷锋学习”号召xxx周年之际，我校校长室、德育室、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路，结合上级教育的精神，制定我校学雷锋活动月活动方案。
二、活动要求：
为了更好地发扬雷锋精神，全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，严格遵守《小学生日常行为规范》的要求。从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别。力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
三、具体安排：
1、大队部于x月x日利用升旗仪式做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班利用班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的`精神。各班通过阅读书报活动、演讲等形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如下活动：
（1）听同学或老师讲述雷锋故事；
（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；
（3）争当新时代的小雷锋，从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！
3、立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，如看望孤老，清洁小区等。
四、三月份其他活动安排：
在三月份，学校还将组织其他活动，以丰富学生的学习生活。具体安排如下：
1、举办主题德育讲座，邀请相关领域的专家学者给学生讲授雷锋精神的意义和价值。
2、开展学雷锋知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习雷锋精神的积极性。
3、举办学雷锋故事分享会，让学生有机会分享自己身边的雷锋故事，进一步传播正能量。
五、活动总结
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，各项活动收集好资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。并认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。并让“学雷锋活动”成为常态，杜绝“雷锋”三月来四月走的现象，让雷锋精神永驻校园。
三月学习雷锋活动方案3
一、活动宗旨：
学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予新的时代内涵。
二、活动要求：
“学雷锋”活动要立足本职、立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
三、活动主题：弘扬雷锋精神构建我文明和谐校园
四、活动口号：雷锋就是你、我、他
五、活动时间：x月x日—x月x日
第一阶段：x月x日宣传动员阶段，少队部向全体师生发出倡议。利用广播、升旗讲话等宣传雷锋精神。
第二阶段：x月x日—x日实施阶段（各班按照活动内容组织实施）
第三阶段：x月x日—x日总结评比阶段（学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人）
六、活动内容：
班级活动：
各班制定活动计划，立足校园、立足街道社区、立足身边，尽可能有创造性地开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。留存活动资料和图片，并于x月x日前报教导处。学校将记录和推广各班的好的做法和经验，并给予奖励。
学校活动：
1、组织学雷锋主题班队会评比。各班于第三周召开学雷锋主题班队会，班会主题分为低年级：“雷锋精神我知晓”、中年级：“我向雷锋学什么”、高年级：“今天这样学雷锋”。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的.、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3、立足家庭、社区学雷锋。
①结合3·8国际妇女节，要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、帮妈妈做一件家务活）。
②结合植树节，开展“春风行动”，组织队员进行校园周边的白色垃圾活动。
4、各班的好人好事及活动情况详细记录在《班级日志》上，学校组织检查评比，看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。
七、总结评比
每班评选学雷锋小标兵及“文明礼仪之星”两名，学校根据各班开展活动情况评选“学雷锋先进班集体”三个。
三月学习雷锋活动方案4
为深入贯彻落实团中央、团市委深化“学雷锋”青少年群众性精神文明创建活动的安排部署，弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，不断提升我院大学生的思想道德素质，经研究决定，开展学雷锋志愿服务月活动，具体如下。
一、活动主题
弘扬雷锋精神
引领青年风尚
为核心价值观代言
二、活动安排
(一)扎实开展学雷锋主题宣传教育活动。广泛开展重温《雷锋日记》活动，结合选读《雷锋日记》原文篇目、观看雷锋题材电影、续写《雷锋日记》等形式，原原本本地学习雷锋事迹，体会雷锋精神。通过举办研讨会、座谈会等形式，了解雷锋精神的时代内涵，增强学雷锋活动的主动性、自觉性。以条幅、展板、网页、微博、微信等作为主要宣传教育阵地，传播雷锋故事，分享身边好人好事，营造学习践行雷锋精神的良好氛围。
(二)扎实开展学雷锋志愿服务活动。在校外，联合章丘团市委，开展环保宣传、植树造林、绿丝带活动;与双山街道办事处联合举办志愿服务进社区活动;联合济南市植物园，开展园区秩序执勤活动;到文祖等养老院开展敬老孝亲活动;慰问名誉学生刘冰，开展阳光助残活动;联合附近小学、幼儿园举办义务支教活动。在校内，开展清理卫生死角、杜绝白色污染活动;联合后勤处整治校园环境;开展校园巡检活动，分教学楼、图书楼、实训楼三组，定时进行公物巡查;与济南市血站联合，开展公益献血活动;定期为学院各部门进行结对服务活动。
(三)扎实开展学雷锋主题网络集中发声活动。“服务月”期间，深入开展线上雷锋精神传播分享活动，讲雷锋故事，夸身边榜样，谈心中感受。积极组织参与“为雷锋点赞·为自己点赞”一分钟视频征集活动，以大学生喜闻乐见的影像录制方式传递正能量。广泛动员各基层团组织利用网站、微博、微信开展专题互动、博文编创、微话题讨论等主题活动，共同努力营造积极正面的网络空间。
(四)扎实开展学雷锋先进典型选树活动。在学习弘扬雷锋精神的.同时，注重发现整理“身边的雷锋”及其感人故事。结合团市委和市文明办“山东好青年”、“身边好人”、“最美济南人”、优秀团员、优秀志愿者等各类评选活动，选树、宣传一批可亲、可敬、可学的先进个人，通过榜样的力量引导同学们深刻理解和大力弘扬雷锋精神，踊跃参加学雷锋活动。
三、有关要求
1、高度重视，精心组织。各团总支要充分认识“学雷锋”活动的重要意义，统一认识，紧密围绕活动主题，结合实际，精心设计，统筹协调，使学雷锋志愿服务主题系列活动真正成为践行社会主义核心价值观，加强大学生思想道德建设的有力抓手。
2、注重方法，务求实效。各级团组织要合理安排部署，认真制定活动方案，确保活动有领导、重安全、有计划、有步骤地展开。
3、大力宣传，扩大影响。要充分发挥新媒体作用，大力营造学习弘扬雷锋精神的校园氛围，提高大学生对践行雷锋精神的认知程度与参与力度。
4、总结经验、凝练亮点。认真总结活动经验，做到活动前有方案、活动后有总结，及时提炼活动中涌现的先进典型和活动亮点并加以推广，促进学雷锋活动常态化、长效化、机制化。