活动方案

活动方案7篇[热]

　　为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编收集整理的活动方案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、活动目的

　　为了活跃校园文化气氛，营造学校积极向上的文化氛围；增强我部门在同学们中间的影响力，扩大我部门服务范围；为有想法、有摄影拍摄、有视频制作技巧的同学提供一个展示自我、提升自我的舞台。向社会展示我当代大学生风采。特此举办XX农业大学微电影大赛。

　　二、活动意义

　　意义在于为同学们构建一个展示自我，提升自我的平台。丰富我校学生的课余生活，引导校园形成积极向上的文化氛围，使广大同学积极投入到学习中去。增加我部门在学生中间的影响力，更好的促进我部门为同学们服务。

　　三、活动主题

　　XX农业大学XX区第一届微电影大赛

　　四、活动时间

　　前期准备：4月11日-4月12日

　　活动征集：4月13日-4月15日

　　制 作 期：4月16日-4月30日

　　评 选: 5月1日-5月3日（周日）

　　五、活动地点

　　报名：生活桥

　　成员分组：教室

　　晚会地点：第一学术报告厅

　　六、活动单位

　　活动主办单位:XX农业大学XX区学管部

　　活动承办单位:XX农业大学XX区学生会网络部

　　活动资助单位：小吃街商家赞助

　　七、活动对象

　　XX农业大学XX区全体在校生

　　八、活动流程

　　(一) 前期准备

　　在4月11日-4月12日(周末)，我部门同学分成若干组，基本的二人一组，一个13级副部带一个到两个小组，作为组长，指导我们活动。但是，具体的拉赞助活动交于14级干事负责。最后的活动经费统一交由13级文秘组副部保管，统一调配支出。

　　(二) 活动宣传

　　在4月13日-4月15日（周一至周三），为生活桥宣传报名阶段。

　　1.在生活桥展出展板，安排人员值班，对报名同学进行登记。活动报名分为生活桥报名处现场报名、短信报名和邮件报名三部分。现场直接填报登记即可；短信将姓名、学号、联系电话等信息发给负责人；电邮报名就可去XX@163.com公邮，密码XX，自行下载，填好发到公邮即可。报名可以以个人的名义报名等待被分组，也可自己组团报名（人数不限）。同时印制活动宣传相关彩页、宣传海报之类宣传物品，在生活桥发放。结合音效、横幅、展板（在展板上注

　　明奖励条件，说明活动、活动时间、活动形式，鼓励更多的同学加入）等多元化的宣传方式增加宣传效果。

　　1. 通过我部各种平台进行信息宣传,在QQ空间、微信平台、人人等平台。突出我们活动特点，吸引更多同学参与。

　　2. 向XX区学生会以及各院学生会常委发放邀请函，邀请他们晚会现场担任评委或嘉宾，将活动安排传达给各院学生。

　　(三) 活动安排

　　在4月15日（周三）晚上给所有报名同学开一个培训会，具体由3到5人具体负责。主要是给他们讲解本活动的一些具体要求。将全体报名同学分组，以自己组团的`为主，零散人员分到每个团队中。微电影主题题材不限，内容不限，但要求积极向上，能反映当代大学生风采的内容。时长在5到20分钟左右。还要对各个团队进行植入性广告分配，具体由抓阄决定。

　　(四) 优秀作品评选及宣传

　　在4月30日前将作品发到XX@163.com公邮中，如若作品太大可以我部派人去主创人员那里用U盘拷过来。技术组成员利用五一假期时间将所有作品做一个混剪，做一个类似宣传预告片的短片。一定要能反映微电影内容，能激起同学们观影好奇心的宣传片。宣传片在五一假期后在生活桥晚上人多时间展播，将观影地址告诉同学们，让他们去我们平台看。给各个参赛作品编号，去除信息然后放到我们微信平台公映。也可放到优酷等视频网站，然后让同学们去观看。将各个作品名单公示，并公示最后的晚会的时间，邀请同学们去观看5月3日（周日）的颁奖晚会。

　　(五) 颁奖晚会

　　场地布置：场地由活动组负责申请，在周日早上全体成员去布置会场，包括幕布、气球门、地毯、音响等用具。晚会彩排两次，周日中午下午各一次，争取所有参赛团队都到场

　　晚会流程：

　　1. 播放宣传片，介绍比赛与赞助。

　　2. 由一些邀请的社团表演节目暖场。

　　3. 主持人介绍到场嘉宾、评委、评分规则，宣布比赛开始。

　　4. 每部电影开播前，由制作人员上台简单介绍自己的作品，然后放映自己的作品。每位选手播放过程中，各位评委打分，并由现场观众打分（作品最后得分=（去掉最高分最低分剩下分数平均分*70%+观众评分平均分*30%）

　　5. 中间加入游戏环节，及微信抽奖环节。

　　6. 最后进入颁奖环节，可以模仿奥斯卡颁奖典礼模式，获奖作品颁发奥斯卡金像奖。由颁奖嘉宾为选手颁奖。

　　7. 获奖选手发表获奖感言，及分享影片背后的故事。

　　8. 主持人宣布闭幕词，活动结束，嘉宾选手及工作人员合影留念。

　　会后清场：晚会结束后由我部同学，尽快将场地清理。

　　最后：我部门全体成员合影留念。

　　九、奖项设置

　　附录1

　　附录2

　　附录3

　　附录4

活动方案 篇2

　　一、活动背景：

　　为积极参加由教育部倡导、语言文字报刊社举办的“世纪金榜杯”全国校园文化系列活动之书信大赛，海子街中心校经过精心组织，在学校师生间开展了“学会感恩”书信大赛活动。

　　二、成立活动领导小组

　　组长：吴康琴

　　副组长：李荣、叶顶福、吴学品、周志远

　　成员：周劲生、吴志忠、吴智祥、陈海燕、刘杰

　　领导小组下设办公室在中心校教导处，刘杰任办公室主任，由李荣校长负责工作布署，刘杰负责日常工作安排。

　　三、活动目的：

　　1、加强同学们与父母之间的交流和沟通；

　　2、鼓励同学们表达平时不好意思对父母言语的爱；

　　3、激发同学们的感恩之情从而获得学习的动力。

　　四、活动主题

　　本次书信大赛的主题是“学会感恩”。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的.关心、帮助是理所应当的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。在文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任，是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。本次比赛旨在借助书信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时倡导文明、规范使用语言文字，以弘扬中华优秀文化传统，进而为构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

　　五、拟定大赛活动方案

　　本次活动面向我中心校各年级学生（3-9年级）和广大教师，分宣传、投稿、评选三个阶段进行。按照参与对象，分为小学组、初中组、教师组3个组别。活动中，各班都把此项活动作为一项班级德育工作来抓，以命题作文的方式组织本班学生积极参赛。最后，评委根据参赛人数及作品质量，分组评选出初中组一、二、三等奖共3名，小学组一、二、三等奖共6名，同时将优秀作品34篇推荐至“世纪金榜杯”书信大赛组委会参赛。

　　六、活动效果

　　同学们普遍反应，这次活动开展总体情况不错。在信里他们说出了平时不好意思或者不敢对父母说的话，在写信的过程中，他们回想和思考了很多。同学们都再一次理解到父母的不易，都从写信中获得了好好学习的动力。

　　七、存在的问题

　　1、活动开展前同学们对活动目的等内容了解不够，存在一系列疑问；

　　2、活动成果的收集整理较乱，导致活动时间比预计时间延长。

　　八、建议：

　　1、以后再举行此类活动时提前向同学们详细介绍关于活动的情况，减少同学们的疑问；

　　2、以后在开展活动前首先强调活动纪律，保证活动顺利按计划举行，提高活动效率。

活动方案 篇3

　　为进一步推动我校的教育教学工作，落实教学新常规，为了使年轻教师尽快在教学方面步入轨道，充分发挥骨干教师的传帮带作用，根据本学期工作计划，学校确定11月29日至12月23日开展我校的教学节暨青蓝结对展示课活动。为落实本次活动，提高活动的.质量，增强效果，特制定如下方案。

　　一、指导思想：坚持以“科研兴校，以研促教”为指导方针，以教育教学为中心，以课堂教学为抓手，强化质量意识，促进我校教师进一步更新教育观念，更好地将我校教育教学研究引向更广阔的空间。

　　二、活动目标

　　围绕教学新常规，促进与推动我校教师积极参与课堂教学改革，全体教师学习掌握《20xx版课程标准》和落实教学新常规，呈现新常规下的新设计、新课堂。

　　三、活动主题

　　教学节的主题是“落实教学新常规”。

　　四、形式与内容

　　教学节活动主要形式是理论学习、上课、听课和评课。

　　主要内容是：中学各学科《20xx版课程标准》和教学新常规；各教研组通过学习课程标准和教学新常规，围绕一节课进行设计、上课、听课和评课。

　　五、实施步骤

　　（一）课标和教学新常规学习过关活动

　　全体教师按教研组学习课标和教学新常规、集中学习与分散自学相结合等活动，学习并做好学习笔记。

　　（二）课堂教研活动

　　全校教师根据自己所聘专业，所任教学科，按照教学进度，自主选择课题，设计导学案或教学案，推荐一两位老师开课。

　　六、活动说明

　　1.各教研组学习课标和教学新常规，每人撰写一份学习心得；

　　2.各教研组推出至少2节课（已开课的组可以是一节，青蓝结对师徒至少1节），围饶这些课，每人撰写一份教学设计（附PPT），一份教学反思（或论文），一份评课稿。以上四个一（一份学习心得，一份教学设计（或论文），一份教学反思和一份评课稿，即校本教研作业，定于16周的周五前上交。

　　附：城沙中学开课安排表

活动方案 篇4

　　活动名称：垃圾不落地，高幼更美丽

　　活动内容：校园整洁大行动

　　活动形式：以团员为先锋，参与“校园整洁大行动”，带动其他教职工和幼儿，共同关注高幼的校园整洁行动。

　　活动过程：

　　一、组织宣传

　　1、以海报形式，向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传，创建和谐我参与”主题活动的意义和内容。

　　2、以团支部为主要牵头，向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。

　　3、以班级为单位，向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的'精神”。

　　二、实践行动

　　1、以团员为先锋，开展“垃圾不落地，高幼更美丽”行动。

　　2、发动全园幼儿参与“高幼校园整洁大行动”，关注周围的环境。

　　三、活动反馈

　　1、向全体师生反馈活动效果。

　　2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。

活动方案 篇5

　　残联为纪念12月3日国际助残日的成立，丰富阳光家园残疾人的文化活动，大力推进残疾人事业，营造扶残助残的社会氛围，我街根据实际拟定在“国际助残日”前夕，组织翠微街辖区内的残疾人举办文体活动，特制订活动方案如下：

　　一、活动主题：庆祝“国际助残日”

　　二、活动时间、地点：20xx年12月5日上午，翠微街阳光家园

　　三、参加对象：各社区残疾人

　　四、活动内容：

　　1、钓鱼比赛

　　比赛规则：共派7名智力残疾人参与，分2组进行（一组4人、一组3人）、比赛时间为2分钟，每人手持钓鱼竿，将“水中”的鱼钓起，按照用时多少、钓鱼个数的多少确定名次，设一、二、三等奖。其余的`则为纪念奖。

　　负责人：xxx（计时） xxx（计数）

　　2、套圈比赛

　　比赛规则：共派7名视力残疾人参与，给每人10个圈，站在离物品1.5米距离的地方，将圈套向地面上的物品，按照套中物品圈的个数多少来确定名次，设一、二、三等奖。其余的则为纪念奖。物品呈金字塔形式摆放。

　　负责人：xxx（计数）

　　3、体力支撑

　　比赛规则：共派7名（肢体、视力）残疾人参与，在仰卧起坐器材上做仰卧起坐，要求双手抱头，每人60秒的时间，按照在规定时间内做的多少确定名次，取前三名。

　　负责人：xxx（计时） xxx（计数）

　　4、定向投篮

　　比赛规则：共10名残疾人（肢体、视力）在离纸篓2米的地方，以乒乓球先着地再进篓为准，每人10个乒乓球，以投进袋多少确定名次，取前三名。

　　负责人：xxx xxx

　　5、谜语竞猜

　　在活动会场中心悬挂50条谜语，与会人员将谜面取下，到现场工作人员那里揭开谜底，并获取奖品。

　　负责人：xxx

　　五、奖励办法

　　每项比赛设一、二、三等奖，一等奖奖品标准100元，二等奖奖品标准80元，三等奖奖品标准60元，纪念奖奖品标准40元，谜语竞猜奖品标准20元，参与奖奖品10元。

　　组织机构

　　六、组织机构

　　本次文体活动设立组委会，由翠微街残联负责组织，其人员分别：袁伟光主任 陈立娟科长 吴国华干事 曾德刚 余国桥 张斌武 方秋荣 彭霞等。裁判由组委会指定。

　　综上所述，本次助残日的活动参与人数为70-80人左右，经费需求大约在伍仟元左右。

活动方案 篇6

　　活动宗旨：

　　在全国第十九个助残日来临之际，海南小学部分师生将来我校与学生进行手拉手活动。通过一系列活动，让两校的学生结成手拉手伙伴，增进双方的了解，加深彼此间的友谊。让残障学生体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极的、向上的.人生态度和情感体验。

　　活动时间：20xx年5月15日（左右 待定）

　　活动准备：

　　1、学校文艺队以及培智部有节目任务的师生做好排练工作；（具体负责人：汤海英、顾鸣鹃）

　　2、校园环境布置。（具体负责人：仇中辉、陆汉相）

　　3、学校手工兴趣小组准备小礼物。（具体负责人：朱维娟、许梦渔、卫娟）

　　4、背景、搭台。（具体负责人：陈建平）

　　5、场地分配、学生座位安排。（具体负责人：范云新、陆丽）

　　活动地点：操场

　　活动安排：

　　1、为领导戴红领巾，领导向特教师生送上慰问品并讲话。（随机）

　　2、两校学生代表讲话。

　　3、独舞：《水乡清韵》 表演者：海南小学学生。

　　4、环保时装秀，表演者：培智部学生。

　　5、《自由飞翔》，表演者：学校舞蹈队。

　　6、游戏： 呼啦圈串串烧

　　规则：两校分别派十五名学生上来参加比赛，手拉手，用一个呼啦圈从排头一直穿过去，不能用手帮忙，两组同时进行，用时最少的一组胜出。

　　7、音乐剧：《生死概率》表演者：海南小学学生。

　　8、游戏：花样传球

　　比赛规则：两校分别派15名学生上场，排好队，第一个同学从头顶将球传给后面的同学，第二个同学从胯下将球传给下一个同学，按照同样的方法依次往下传，两组同时进行，哪组用时最少就胜出。

　　9、小品：《跳动的爱》。

　　10、健美操：《我运动，我快乐》：表演者：培智部学生。

　　11、两校学生互动：聋生教海南小学学生手语，海南小学学生代表上来展示自己学习的成果。

　　12、两校学生代表互赠礼品。

　　13、学校领导讲话。

　　14、手语表演：《感动中国》，表演者：学校舞蹈队。带领全场师生共同打手语。（海南小学学生共同参与）

　　15、在音乐声中两校学生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

活动方案 篇7

　　【活动背景】:

　　20xx年,汶川大地震,山河同泣。全国的爱心瞬间涌向了四川,感动华夏儿女,最感动慈善募捐奖应该颁给全体中国人。为了继续发扬中华民族“一方有难,八方支援”的优秀传统,弘扬我们二十中人“团结互助,抚危济贫”的精神,以我们的实际行动来帮助我们身边同龄的贫困同学。在上学期末发出《奉献一份爱心,搭一座心灵的桥》助学捐款倡议书后,团委决定:在近期开展全校性的向泰顺八中助学捐款的活动。以我们实际行动向我们的结队学校带去兄弟般的关怀和问候。

　　【活动主题】:

　　“我们一次不经意的捐助,可能改变贫困学生一生的命运”

　　【活动时间和对象】:

　　发动时间:2月10日下午班会课

　　捐款时间:2月10日至15日

　　捐款仪式:2月16日(下周一晨会,初定)

　　募捐对象:各班学生和家长(有条件班级发动社会力量)

　　【活动进程】:

　　1、发动倡议:2月10日(本周二)班会课,团委将散发捐款相关材料(包括捐款倡议书、捐款方案,泰顺八中介绍等),班主任和班委做好相关的动员倡议和准备工作,发动全班同学,以及家长积极捐款助学。

　　2、实施捐款:2月10日开始,各班以班级为单位,开始接受学生个人捐款。有条件的班级,可以在周末时间组织外向捐款,即向社会募捐。学校初步定于2月16日(下周一)晨会,举行捐款助学仪式。

　　3、总结评比:为了表扬和激励先进,学校对本次捐款活动实行评比,对捐款先进个人结合“校园之星”评比予以通报表彰,并评选出若干个“爱心之星”和“爱心班级”。

　　【活动要求】:

　　1、本次募捐活动各班应要求学生广泛发动家长参与,努力争取家长的理解和支持,以期扩大捐款的效果。

　　2、捐款为个人自愿行为。各班组织开展活动,允许动员,反对摊派,应以自愿为原则,要以奉献爱心为目的,始终体现学校组织这次活动的初衷。

　　3、助学捐款是慈善性的爱心活动,各班级要积极发动、广泛动员、合理组织、规范募捐。应向全体同学详细说明本次捐款的'目的、意义和用途,并做好捐款的登记收入工作,避免出现疏漏。

　　4、有条件班级允许开展社会募捐,利用周末时间,在社区内倡议宣传,努力提高本次活动的社会效应。

　　5、捐款仪式:各班应在15日(本周日)前完成捐款活动,并自行制作捐款纸匾,纸匾应以红纸形式,清楚写上班级名称和捐款数额,在下周一晨会由班级代表(初一为班长,初二、三为团支书),上司令台捐赠(将纸匾投入捐款箱)。而各班捐款的款项于下周一中午统一由班级代表上交学校财务室。