小学知识竞赛活动方案15篇
为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？以下是小编收集整理的小学知识竞赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学知识竞赛活动方案1
一、指导思想
为了丰富学生的学习生活，培养学生的数学观，增强学生对所学数学知识的运用水平，营造良好的`学习氛围，提高学生的逻辑思维能力，特举行本次数学知识竞赛活动。
二、活动主题
学以致用提高学生的数学素质
三、参赛学生
每班选4名学生参加竞赛。
四、比赛时间和地点
1、竞赛时间：20xx年5月16日星期四课外活动时间
2、竞赛地点：远程教室
五、竞赛形式
形式：笔试（40分钟内完成一张竞赛试卷。）
六、出题教师：（各年级试卷不同）
一、二年级杨金秀三、四年级姜卫平五、六年级张心强
七、监考及阅卷教师监考：吴静
阅卷：一、二年级：陶世萍李尚美三年级：余忠文吴静四年级：吴果嫦杨振剑五年级：杨昌进欧文平杨顺旭六年级：李建平潘存平张云
八、奖项设置
一、二等奖：一至六年级分别取1名；三等奖：二年级取2名；三年级取2名；四年级取4名；五年级取6名；六年级取6名。
九、注意事项
1、各班数学老师负责选出参赛学生。
2、各年级出题教师出好试卷，并提供一份参考答案。
3、阅卷时间另行通知。
久仰小学教导处20xx年4月25日
小学知识竞赛活动方案2
为全面贯彻落实省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动的通知》（赣教稳定字【20xx】9号）、市教育局关于《林屋市中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动实施方案》、x县教体字〔20xx〕54号文件的精神，进一步推动我校中小学生安全教育深入有效地开展，特制定我校参加全省中小学生安全知识竞赛活动的具体方案：
一、活动组织
1、领导小组
组长：x校长
副组长：x
2、考试办公室
主任：x
副主任：x
二、参赛对象
中小学校的小学3—6年级、初中7—8年级。比赛分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组分别进行。
三、竞赛方式
1、网考：x省基础，采用网上答题方式进行。
2、笔试：纸质考试命题由县教育体育局组织实施，成绩一式三份，材料保管到下学期结束。
3、考试时间：网考：12月15日、16日、17日、20日四天
笔考：由县教育体育局另定时间
四、工作组织
1、学生学习：参加考试各班由班主任负责，组织学生进行统一的学习。要求：有备课、各班张贴考试知识、考题。
2、班主任辅导：班主任的'业务学习及学生的考试技能培训，由陈道林教师负责统一培训。
3、考核要求：网考考试竞赛及格率达90%，竞赛优秀率达50%。 考核以班为单位。
4、奖罚措施：本考试以班为单位，及格率、达优率达到要求的班级奖励此班50元，及格率、达优率有一项没有达标的扣此班50元。
5、活动经费：预计2500元。
小学知识竞赛活动方案3
一、活动主题
学习应急救护知识，掌握自救互救技能
二、指导思想
深入贯彻落实《学校卫生工作条例》《健康中国20xx规划纲要》《上海市急救医疗服务条例》《上海市中小学健康教育实施方案》等有关文件要求和精神，宣传普及应急救护基本知识和技能，提升校园应急救护保障能力，培养青少年学生自救、互助意识。
三、活动对象
本市小学三年级、小学五年级、初中二年级和高中一年级学生
四、活动时间
20xx年6月20日-9月10日
五、活动内容及要求
1.参赛方法：登陆上海学生活动网进入“在线报名”板块，点击“20xx年上海市中小学校园应急救护基本知识网上竞赛”活动页面注册个人真实信息。在下拉框中选择所在区、组别（小学低、小学高、初中、高中）、学校、年级、班级等，准确填写本人真实姓名（至少是两个汉字）；自设登录密码（字母、数字或两者结合均可，密码长度至少6位），系统自动生成用户账号，注册成功后，持用户账号和密码登录，进入知识竞赛网站
2.竞赛内容和方式：
（1）竞赛内容:校园现场初级急救基本知识
（2）竞赛方式:分模拟比赛和正式比赛。模拟比赛不限次数模拟练习；正式比赛，三次答题机会，取最高分为最终竞赛成绩;参赛者登录后，网站根据学生所在学段，随机抽取题库中30题进行问答（其中单选题15题、判断题15题），每题2分，共计60分，答题时间为30分钟以内。
3.奖项设置：设个人一等奖、二等奖、三等奖（先考虑分数，再考虑答题时间）
请所有参赛同学于10月1日起持账号密码登录，查询本人获奖情况。获奖证书可自行下载打印。
4.负责教师查询参赛情况方法
1.区级查询：登陆上海学生活动网进入活动页面点击“辖区查询”，用户名及密码由市学生活动管理中心提供。
2.校级查询：登陆上海学生活动网进入活动页面点击“学校查询”，用户名由区级组织部门提供，初始密码：666666（可在初次登陆后自行修改密码。
六、联系人、联系方式
小学知识竞赛活动方案4
一、活动宗旨：
通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的`能力。
二、主办部门：
六年级、三年级
三、活动时间：
20xx年3月26日下午四、活动地点：前教学楼前面的空地上
五、座位安排：
从东至西北，依次为六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：
六年级学生两名、数学老师两名。
七、场地布置及相关工作人员
现场总负责人：郭伟宾
后背景设计：付国申
音响：付卫平（需要无线话筒4只、音响一套）
成绩统计：六年级数学老师（三名），（小黑板、粉笔、黑板擦）
摄影：张宝庆
现场布置：文守国、张永刚（后背景黑板2块、桌子18张、椅子18把）
拉拉队：每班抽出10名同学作为拉拉队成员，拉拉队人员做在本班的队列前面。各班班主任要对拉拉队的人员进行培训，要学会鼓掌。
八、现场纪律：
各班班主任
九、竞赛形式
各班抽出3名学生参加比赛，其他同学作为拉拉队或者观众。
1、必答题：每个班要回答5道必答题，每题20分。
2、抢答题：每题20分（共10道），答对加20分。答错不加分
3、抽查题：抽查各班对安全知识的了解情况，由各班参赛以外的同学回答。答对加50分。
十、颁奖：
取前三名，分别颁发奖状。
小学知识竞赛活动方案5
一、活动目的：
1、迎接年世博会在上海举行，加强对青少年进行思想道德教育，提高他们的综合素质。
2、通过这次活动，将文明礼仪传播到全区各所学校的教师、学生中去，并带动家长，进而影响社会，扩大活动的`覆盖面与影响力。
二、竞赛对象及人数：
1、全区各初中、小学学生及其家长。
2、竟赛活动每组由一位学生和一位家长组成，各校选送3组参赛（九年一贯制学校可中、小学各3组）
三、竞赛时间：
XX年2月3日（周六）下午，12：45分报到，1：00准时开始。
四、竞赛地点：
*城东中心校
五、比赛形式：
开卷（书面），一组选手共同完成一份试卷。原定的决赛（口头抢答）由于诸多因素取消。
六、比赛用书籍：
下发到各校的《礼仪大学堂》书籍（在10月举行的“让世界充满爱同心共建和谐社会”——XX**区中小学生“隆迪·博士梦”杯读书系列活动启动仪式上发的）
七、比赛组别：
分小学组、初中组（设家庭等第奖）
八、报名方式：
1、发电子邮件至
2、信件送交**青少年科技艺术指导中心***（地址：***镇车站南路3号西门口，联系电话：*****）
九、报名截止日期：
XX年1月19日
“礼仪在心中”——**区中小学生知识竞赛报名表
学校
学生及其家长
年级
组别
联系电话
小学知识竞赛活动方案6
为贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》及省委宣传部、省安监局等八部门《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》（闽安监办〔20xx〕51号）等文件精神。深入开展20xx年“安全生产月”活动，进一步推进学校安全教育与安全管理，增强广大师生及家长的安全防范意识和自护自救能力。经研究，决定举办小学生安全知识网络竞赛活动。现将有关事项安排如下：
一、活动目的
本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题，在全校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护自救能力，做到“珍惜生命，爱护生命”，共同建设平安和谐校园。
二、活动组织
主办单位：福建省教育厅
协办单位：中国·习网
三、活动时间
20xx年5月10日—11月20日，网上学习和答题时间为8：00—21：00。网上答题以提交答案日期为准。
四、活动形式
本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。
（一）竞赛方式
1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。
2、班主任通过中国·习网的福建省竞赛活动网页（或者福建省教育厅网站的链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛步骤：
（1）班主任通过安全知识竞赛专题网站注册；
（2）填写参赛班级信息；
（3）生成学生参赛账号；
（4）打印账号和密码分发给学生；
（5）组织学生参赛。
3、组织学生参赛。
以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中和家长共同上网参加竞赛。
4、学生进入中国·习网福建省竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。
（二）奖项设置
1、奖项设置及奖励名额见下表：
2、评奖办法
本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项
（1）个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，参加竞赛的学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准（先计算成绩，成绩相同的情况下再计算时间），全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学生。
（2）组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自动排名产生市县和学校的获奖名单。
（3）教师参与奖。教师参与奖，以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的'标准（先考虑成绩，成绩相同的。情况下考虑时间），最后系统综合评定教师参与奖。
（4）家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定家长参与奖。
五、活动要求
（一）各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，广泛发动学生生及家长积极参与；要加大对竞赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，确保活动顺利开展。
（二）广泛发动，充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性，并以此次竞赛活动为契机，进一步普及安全知识，加强逃生避险演练，提高应对各种突发事件的能力。
（三）活动结束后，省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。
（四）联系方式：
省教育厅学校安全工作处联系人：xx，电话：
竞赛咨询电话：
注：班主任组织学生学习后，将此方案粘贴于班级布告栏。
小学知识竞赛活动方案7
一、指导思想
为了提高学生的语文学习的积极性，丰富学生的语文知识，拓展学生学习语文的兴趣爱好，促进学生提高语言文字的素养，语文科组将开展语文学科小竞赛活动。
二、竞赛内容
一、二年级写字、查字典比赛;三、四年级改写句子比赛;五、六年级写作文片段比赛。
三、竞赛形式
全员参与，再分别按低、中、高年段封卷交换互评。
四、奖励方式
1、学生奖励方法：以年级为单位奖励年级前二十名。
2、教师奖励方法：前5名学生所在班级任课教师每位可获得绩效加分1分，最多不超过4分。6—10名的，每位给予教师绩效加0.5分，最多不超过2分，11——20名的.每位给予任课老师加分0.1分，最多不超过1分。以上三个等次加分可重复累加。
3、所有获奖学生名单以喜讯形式向全校家长公布。
五、活动时间
20xx年4月20日(周四)下午，每个年级竞赛时间为半小时。
六、竞赛试卷命题责任人：
一年级：写字、查字典比赛负责人：张小婷二年级：写字、查字典比赛负责人：周少华三年级：写句子负责人：林家辉四年级：写句子负责人：温月娟五年级：写作文片段负责人：谭杏有六年级：写作文片段负责人：吴惠芳(试卷上交后由科组长组织人力进行内容上的调整)
七、试卷印刷：
由学校指定专人印刷。
八、注意事项
1、各任课教师在竞赛前要做好充分准备，帮助学生做好相同类型的复习工作。
2、命题、监考、批改环节要认真负责，出现疏漏将追究责任。
3、要做好试卷工作，任何泄密、作弊行为一经发现除通报批评外，将按违反师德师风纪律严惩!
小学知识竞赛活动方案8
一、指导思想
做一名好学生，做一个合格的少先队员，就必须了解少先队的知识，小学少先队基本知识竞赛活动方案。为了让学生更多的了解少先队的`知识，认清自己的职责，更好地融入到学生的生活中。在学校领导的指导下，以少先队大队部为活动的组织者，对学生进行一次集中式的少先队知识竞赛，提高学生的认识。
二、活动主题：少先队基本知识竞赛
三、活动日期：Xx年11月16日——Xx年11月20日。
四、组织领导
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
组长指导副组长制定少先队基本知识竞赛活动方案，并指导落实工作开展。
副组长制定方案并落实到各班级，监督各班级的实施并及时收集资料，规划方案《小学少先队基本知识竞赛活动方案》。
成员即各班班主任组织学生按活动方案参与各项活动。
五、具体活动安排
（一）活动一：进行广播宣传
时间：Xx年11月16日——Xx年11月19日
方式：少先队红领巾广播站，在国旗下对学生进行少先队知识宣传教育。
（二）活动二：少先队基本知识竞赛
参赛主题：少先队基本知识竞赛
参与对象：2——6年级少先队员
活动过程：整个活动分三个阶段
第一阶段：班主任利用少先队队会课对学生进一步进行知识教育、宣传
第二阶段：班级选拔
在班级选拔优秀的学生参与学校的法制知识竞赛。参赛人数为4——6人。
第三阶段：知识竞赛
时 间：Xx年11月20日
地 点：少先队队室
考场要求：不喧哗，不交头接耳，听监考老师的要求，认真对待。
监考老师：少先队大队辅导员
阅卷老师：
六、学校于11月23日对比赛中优秀学生进行表彰。
Xx小学少先队
Xx年11月13日
小学知识竞赛活动方案9
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的.能力，展示学生在数学学科学习中的成果，特举行数学知识应用竞赛活动。
二、竞赛时间：
20xx年11月18日下午2：003：00。
三、竞赛地点：
多媒体教室、红色影院室。
四、参赛对象：
小学一至六年级学生，每班5名。
五、竞赛方式：
采用笔试形式完成。
六、报名时间：
20xx年11月15日到20xx年11月16日。
七、组织机构：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：数学教研组全体成员
八、人员安排：
xxx
九、奖励办法：
各年级均设一、二、三等奖，具体名额教导处以成绩评定，并颁发奖状。
十、注意事项：
1、各班数学教师负责学生报名，并于11月16日放学前将选手名单以纸质方式报数学教研组，并注明班级。
2、出题人员于11月17日保质保量将试卷打印好交教导处，并提送一份参考答案。
3、阅卷人员于下周星期一8：30将成绩和试卷一并报送教导处。
小学知识竞赛活动方案10
为全面贯彻落实省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动的通知》（赣教稳定字【20xx】9号）、市教育局关于《林屋市中小学校开展学生安全知识教育和竞赛活动实施方案》、xx县教体字〔20xx〕54号文件的精神，进一步推动我校中小学生安全教育深入有效地开展，特制定我校参加全省中小学生安全知识竞赛活动的具体方案：
一、活动组织
1、领导小组
组长：xx校长
副组长：xx
2、考试办公室
主任：xx
副主任：xx
二、参赛对象
中小学校的.小学3—6年级、初中7—8年级。比赛分小学3年级、小学4—6年级、初中7—8年级三个组分别进行。
三、竞赛方式
1、网考：xx省基础，采用网上答题方式进行。
2、笔试：纸质考试命题由县教育体育局组织实施，成绩一式三份，材料保管到下学期结束。
3、考试时间：网考：12月15日、16日、17日、20日四天
笔考：由县教育体育局另定时间
四、工作组织
1、学生学习：参加考试各班由班主任负责，组织学生进行统一的学习。要求：有备课、各班张贴考试知识、考题。
2、班主任辅导：班主任的业务学习及学生的考试技能培训，由陈道林教师负责统一培训。
3、考核要求：网考考试竞赛及格率达90%，竞赛优秀率达50%。 考核以班为单位。
4、奖罚措施：本考试以班为单位，及格率、达优率达到要求的班级奖励此班50元，及格率、达优率有一项没有达标的扣此班50元。
5、活动经费：预计2500元。
小学知识竞赛活动方案11
一、指导思想
为进一步提高学生体质健康水平，树立“健康第一”的思想，展示xx小学师生的风采风貌，培养学生团结协作、集体主义精神，同时丰富学生的校园生活，特举行20xx“校园足球”比赛。
二、比赛时间
20xx年12月1日-12月10日，每日上午第三四节课。
三、地点
学校足球场
四、比赛内容
点球大战
五、参赛对象
一年级组
六、竞赛组织
组长：
副组长：
现场组织：体育组老师及堂课任老师负责
比赛场地统筹组织：
裁判：体育组全体老师
七、比赛形式
每班男女各五人参加，十人轮流点球，采取10+N制度。
从两球门柱之间的中点，垂直于球门向场内6米设置一个罚球点，该罚球点在罚球区的线上。
八、竞赛规则
1、比赛采取积分赛，进球得两分，未进球得一分，一人一球依次进行。
2、比赛场地：长度：（6）米，宽度：（5）米，五人制球门。
3、比赛用球：采用4号足球比赛专用球，气压标准不得超过0。9个大气压。比赛用球由组委会指定。
4、射门规定：球员听到哨音后在6秒内完成射门。
九、组织形式
1、竞赛开始前抽签选取对手，根据赛程进行班级比赛。
2、每场比赛须决出胜负，同小组胜者进行比赛，负者则与同组负者进行比赛。
十、决定名次规则
1、进一球得2分，未进球得1分；
2、比赛结束，按积分排列名次，多者名列前；
3、如两队或两队以上积分相等，依下列顺序排列名次；
①积分相等队之间进球数多，名次列前；
②进球数积分相等队之间2分球多的'，名次列前；
③2分球相同则加赛决定名次。
十一、竞赛组织
裁判：体育组全体老师
现场组织：由当堂课任老师负责
比赛场地统筹组织：李港、谭兴杰
十二、足球期间的工作须知
1、加强对各队的思想教育工作，正确对待胜负，正确对待裁判员的判罚。
2、及时登记比分并通知下一阶段比赛队，比赛结束后，及时公布成绩。
3、场地组应该经对比赛场地，器材和设施进行检查修复。
4、如遇特殊情况，需要更改比赛日期，时间，应由竞赛组及时通知有关部门和参赛队。
5、宣传组做好每-天的宣传报道工作。
6、及时处理比赛中所发生的问题。必要时可召开领队，教练员，裁判员会议。
7、及时听取各队意见，改进工作。
十三、竞赛结束工作
1、组织闭幕式和颁奖仪式。
2、归还比赛器材和用品。
3、做好总结工作，文字归档。
小学知识竞赛活动方案12
一、活动目的：
为了丰富学生的学习生活，提高学生的'语文知识水平，激发学生语文学习兴趣，特举行此活动。
二、比赛时间：
第十七周星期四下午3：15—5：15
三、参赛对象：
三至六年级每班各派四名学生参加。
四、比赛地点：
学校远教室。
五、出卷、阅卷安排三年级出题：
孟妮阅卷：四年级语文教师
四年级出题：
杨怀全阅卷：三年级语文教师五年级出题：王志全阅卷：六年级语文教师六年级出题：王成群阅卷：五年级语文教师
六、监考教师：
六、取奖方式：
各年级取一等奖1名，（星期五中午12：00前交比赛结果。）
小学知识竞赛活动方案13
一、指导思想
为了与我校课改相融合，提高学生语文学习的.积极性，丰富学生的语文知识，促进学生提高语言文字的素养，语文组将于第15周周四开展语文学科竞赛活动。
二、活动策划者：
张晓慧，彭玉婷。
三、活动思路
（一）活动主题
一年级书法比赛、二年级讲故事比赛；三年级展华诗词大会；四年级阅读理解知识与能力竞赛；五年级文学常识竞赛；三四五年级作文竞赛（题目待定）。
（二）活动形式
1、班级进行初赛，选拔优秀选手参加科组竞赛；
2、奖励方法：一年级设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。二年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名三年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名四年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名五年级：一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
三四五作文：每个年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
3、活动结束写报道，发到学校公众号平台进行宣传。
四、活动时间
第15教学周周四（即12月9）日下午第三节。
五、活动负责人各年段活动小主题及负责人
一年级：硬笔书法竞赛负责人：xxx
二年级：查字典竞赛负责人：xx
三年级：片断作文竞赛《课间真热闹》负责人：xx
四年级：写自由诗竞赛负责人：xx
五年级：经典美文朗诵负责人：xx
六年级：结合综合性学习写诗歌竞赛负责人：xx
小学知识竞赛活动方案14
活动目的：
为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和基本技能，考察学生对语文知识的`领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。
竞赛要求：
1、各班主任认真组织学生参赛，培养团队精神和踏实认真地习惯。
2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。
3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责，严肃公正。
4、监考老师要提前进入教室，提前5分钟发试卷，提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求，不要拖延时间。
5、评卷教师必须认真评卷，仔细分析试卷，认真审核学生答题答案，坚持一把尺子量到底的态度，客观、公平、公正阅卷。认真加分，细心统计。
时间：
第十三周(星期四)下午第二节课进行。
地点：
新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。
参赛对象：
3—6年级每班选出5名优秀学生。
竞赛时间：
80分钟(闭卷笔试)
竞赛内容：
试卷为100分，各年级段的综合性知识。
监考教师：
(五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)
批卷安排：
三年级：方楚兰
四年级：张彩夏
五年级：江畅
六年级：黄少香
注明：以上的教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。
奖励设置：
各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
注意事项：
1、命题教师根据内容，出卷时注意难易结合，课内与课外相结合，注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则，认真命题、仔细校对，根据各年级推荐书目、组织学生阅读。
2、阅卷时，要求密封，统一流水作业，阅卷后按年级评奖。
小学知识竞赛活动方案15
为深入推进法制安全宣传教育活动，引导师生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，进一步提升师生法制安全防范意识，确保师生生命健康安全、教育教学目标顺利完成，推动创建平安和谐校园。经研究决定，在我校开展学生法制安全知识竞赛，现制定竞赛方案如下：
一、竞赛时间：
20xx年10月30日
二、竞赛活动地点：
六楼会议室
三、参加竞赛对象：6—9年级各班抽取5名学生
四、竞赛方式：
1、学校在10月28日下午宣布抽取学生名单。
2、比赛采用笔答方式进行，笔试时间为30分钟。
五、竞赛内容：
法制安全竞赛部分复习题
六、奖励方式：
按平均成绩评出一、二、三等奖。
七、活动要求：
1、各班级要高度重视此项工作，认真准备，严禁走过场敷衍了事。
2、各班级必须按抽取学生代表参加，禁止缺席、弃权。
3、各班级被抽取学生于10月30日上午8：50之前到多功能教室集合，9：00准时开考。