演讲比赛活动方案

演讲比赛活动方案通用15篇

　　为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的演讲比赛活动方案，希望对大家有所帮助。

演讲比赛活动方案1

　　一、活动目的:

　　通过以“我的大学我做主”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。

　　二、活动意义:

　　为了浓厚校园文化艺术氛围，丰富同学们的课余文化生活，展示我系新生的.青春风采，增强同学们的自信心与荣誉感，我系特举办了以“我的大学我做主”为主题的演讲展示活动。

　　三、活动对象:

　　测绘工程系全体同学

　　四、活动主题:

　　我的大学我做主

　　五、主办协会:

　　测绘工程系学生会

　　协办:测绘工程系系学生会组织部

　　六、活动时间:待定

　　七、活动地点:待定

　　八、赛前准备:

　　1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

　　2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

　　3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;

　　4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;

　　5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

　　6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

　　7、确定好主持人。

　　九、比赛形式:演讲

　　十、参赛要求:

　　1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。

　　2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

　　3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　4、朗诵时间为3--5分钟。

　　5、若有配乐或PPT，请自带mp3或U盘。

　　6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

　　十一、评选细则:

　　评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个分，去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)

　　1、着装整齐，大方得体。【10分】

　　2、吐字清晰，普通话标准。【20】

　　3、表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】

　　4、观点鲜明，内容充实生动。【25】

　　5、具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】

　　6、去掉一个分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

　　十二、奖项设置:

　　本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。

　　十三、比赛程序:

　　(1)评委及嘉宾入场;

　　(2)主持人致辞;

　　(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;

　　(4)比赛环节:选手必须在演讲前介绍自己;

　　(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;

　　(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果【依次由优胜奖到一等奖】

　　(7)获奖人员上台领奖。

　　(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。

　　(9)工作人员负责做好后期工作。

　　十四、各部门职责安排:

　　组织部:在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。

　　学宣部:在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。

　　秘书部:在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。

　　生活部:在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。

　　文艺部:在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。

　　编辑部:在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或PPT的U盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)

　　在活动中，要安排人负责播放选手的PPT或音乐。

　　安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。

　　体育部:在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。

　　组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。

　　十五、经费预算:

　　用品名称单价(元)件数小计(元)备注

　　气球7.002袋14.00布置会场

　　电池4.002对8.00照相机、话筒

　　卡纸1.008张8.00号号码牌、签到表

　　矿泉水1.5020瓶30.

　　双面胶2.002卷4.

　　总计:

　　活动策划:系学生会组织部

演讲比赛活动方案2

　　为庆祝建国**周年，歌颂祖国的新成就，唱响时代的主旋律，各地都在深入开展各类庆祝活动，赞美我们伟大祖国日新月异的发展变化，为进一步增强孩子们对无产阶级革命传统的传承和对共产主义崇高理想的'向往，结合我校大队部本期工作计划，我班定于9月30日下午举行“祖国，我为你骄傲”演讲比赛。

　　一、活动内容、形式

　　1、演讲主题：祖国，我为你骄傲

　　2、演讲内容：鼓励自己创作，文体不限；或为摘录歌颂祖国的佳句篇章、段落、诗歌等

　　3、主持人：**

　　4、演讲地点：**教室

　　5、演讲时间：5分钟以内

　　6、参赛选手：每个小队选派1-2名队员参加

　　二、比赛方法

　　1、在9月26日中午12点前，请各小队长将参赛选手报学习部宁垚杰妈妈。

　　2、9月30日下午班队课进行正式比赛。

　　三、演讲评分项目及标准

　　1、内容：4分，演讲的主题材料、结构，演讲内容与主题不符合此项不记分；

　　2、表达：4分，普通话标准、讲词流畅、口齿清楚、声音宏亮等；

　　3、风度、仪表及是否超时：2分。

　　四、评委：*老师及家长代表。

演讲比赛活动方案3

　　流程：1、参赛选手抽取参赛序号

　　2、主持人介绍参赛评委

　　3、主持人宣读演讲比赛规则

　　4、按序号进行精彩演讲

　　5、点评

　　6、颁奖

　　参赛规则:

　　一、参赛须知

　　1、各参赛选手必须规定，按时参加开会、抽签和比赛，演讲比赛活动方案。

　　2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

　　3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

　　二、评分标准

　　1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。 （1）思想内容占5分：主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。 （2）表达形式5分：有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。 2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。 4、当场确定得奖的名次。

　　三、演讲要求 1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的'主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内，7分30秒以红灯提示，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；时间不足6分钟一律扣0.1分。

　　四、本次比赛设一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。 五、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

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　　为了庆祝国庆61周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展，规划方案《演讲比赛活动方案》。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年9月30日

　　3、地点：学校前院广场

　　4、参赛人员：

　　教师组：各年级组每组选送一名教师参赛

　　学生组：一至六年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：全体师生

　　6、初赛奖励办法：

　　学生组：以年级段为单位成立评委团，对本段各班评选的学生进行初选，评选出一等奖两名，二等奖两名，其余为三等奖。学校统一颁发证书。（学生初赛时间：9月20——21日，21日下午放学前把获奖名单报到政教处）

　　教师组：每段推选一名优秀选手参加学校初选，选出一等奖五名，二等奖五名。（教师初赛时间：下周一9月20日全体教师例会）

　　7、决赛奖励办法：

　　学生组：每段推选出的一等奖选手，参加学校范围内的一等奖和特等奖的角逐。荣获特等奖的学生和一等奖的学生，学校要颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示，分别为所在班级加五分和三分。

　　教师组：初选中评选出的一等奖选手参加学校范围内一等奖和特等奖的角逐，获得学校一等奖的教师为个人加量化积分加一分，获得学校特等奖的教师为个人量化积分加二分，为本段教师每人加量化积分一分。获奖教师现场颁发证书和奖品，并在学校宣传栏中进行风采展示。

　　二、 活动流程：

　　第一阶段：宣传阶段

　　本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。

　　第二阶段：各年级组织初赛

　　（一）选手要求

　　1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌

　　2、吐字清晰，普通话标准

　　3、具备较强的演讲能力

　　4、主题突出，内容感人

　　（二）各年级按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。

　　第三阶段：各年级优胜选手总决赛

　　（一）比赛环节

　　1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

　　2、选材：内容要围绕爱国、爱家乡、爱学校的某一方面。

　　3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

　　4、参赛选手原则上要求脱稿。

　　(二)评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

　　三、比赛组织纪律要求

　　1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

　　2、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　四、分工安排

　　总导演：XXX

　　组织协调：XXX 、XXX

　　会场组织：XXX、 XXX、 XXX、XXX

　　活动主持：XXX、XXX

　　评委：暂定

　　汇总：XXX、XXX、XXX

　　音响：XXX

　　摄影：XXX

演讲比赛活动方案4

　　一、活动名称：中文演讲比赛

　　二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习部

　　三、活动宗旨

　　本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。增强学生掌握、运用所学知识的能力。比赛计划由初赛和决赛两场举行。由我系学生会学习部主办

　　四、活动时间：x月x日——x月x日

　　五、比赛地点

　　初赛：xxx（如有改动，另行通知！）

　　决赛：xxx（如有改动，另行通知！）

　　六、赛前准备：

　　20xx年x月x日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月x日晚。x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到场。

　　七、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。

　　八、参赛选手要求：

　　（1）参赛对象：大一新生

　　（2）要求演讲内容积极、健康、向上；

　　（3）服装要求：正装

　　九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等

　　十、初赛安排及筹备工作：

　　1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

　　2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

　　3、x月x日晚7：00在xxx举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3——5分钟，不设提问。评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名（依报名参加人数而定）选手参加决赛。

　　十一、决赛安排：

　　1、x月x日晚7：00在xxx演讲比赛决赛。决赛每名同学的`演讲时间为5分钟。命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

　　2、决赛成绩除去分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕，主持人公布第一位选手被去掉的分和最低分，然后公布最后得分。依次类推。

　　3、比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，台风奖和欢迎奖。（共七名获奖者）

　　注：

　　一、要求以及评分标准：

　　评分采取100分制。命题演讲按演讲内容（30分）、语言表达（35分）、态势神情（20分）、仪表形象（10分）、演讲时间（5分）5个项目进行，共占80分；命题演讲

　　1、演讲内容（30分）：

　　a。观点正确、鲜明，主题深刻、集中。（10分）

　　b。角度新颖、选材得当，材料典型、充分；（5分）

　　c。切合听众对象，切中社会现实，针对性强；（5分）

　　d。逻辑严谨，结构清晰，语言生动，说服力强。（10分）

　　2、语言表达（35分）：

　　语音：普通话标准，吐字清楚、准确，流畅，自然；（15分）

　　语调：停顿运用得当，抑扬顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意。（15分）

　　语速：演讲流利，有适当的速度，节奏富于变化；（5分）

　　3、神情动作（20分）：

　　姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果，不矫揉造作，夸张别扭。

　　4、仪表形象（10分）：

　　（正装）服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。

　　5、演讲时间（5分）：

　　严重超时或少时按照超时或少时的分钟数扣分。

　　（时间限制为5分钟，严重少于3分钟或多于7分钟，每分钟扣1分，扣完5分为止）

　　三、比赛流程

　　1、初赛：介绍参赛程序和评委——比赛开始——评出名次——宣布决赛名单和时间地点

　　2、决赛：领导致辞——开始比赛——在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的分数，依此类推——颁奖——嘉宾上台总结

　　注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

　　四、注意事项：

　　1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴问答活动内容，对此，希望参赛者赛前要有充分准备。

演讲比赛活动方案5

　　福州黎明职业技术学院 工程管理系 主题演讲比赛 活 动 策 划 书 策划部门：工程系学习部 策划日期：20xx/11/19

　　一． 活动主题：“向陋习告别，与文明握手。”

　　二． 活动背景：大学生是国之未来，家之学子，不断自身提高素质

　　文明，树立良好的精神风貌，是我们每一位同学都应该做到

　　的。然而当代大学生不仅应该学好知识报效祖国，也要注意自身修养的提高，但是在今天的校园内仍有诸多不文明现象发

　　生，为了更加全面、客观、深入地了解校园中存在着的各种不文明现象，从而采取相应措施，营造一种和谐文明的校园文化氛围，故开展此次班级主题演讲比赛。

　　三． 活动目的：一次有意义的活动就是一盏灯，灯多了，黑暗就会

　　少了。为了展现当代大学生的综合素质和人文精神，自觉树立当代大学生的良好风范和形象，此次活动意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的.道德素质。同时发掘有演讲才能的同学，和有意向参加演讲比赛的同学提供一个锻炼自己的机会。

　　四． 活动时间：待定。

　　五． 活动地点：阶梯教室X。

　　六． 活动对象：福州黎明职业技术学院工程管理系全体学生。

　　七． 主办单位：福州黎明职业技术学院学习部

　　承办单位：工程管理系学习部

　　八． 活动前期准备：

　　1、通知各班学委，由学委宣传并统计本班参赛人员的信息和联系电话，上报于指定处。

　　2、与宣传部沟通，出演讲比赛的宣传海报。

　　3、场地布置（全体成员）

　　4、购买饮用水（1人）

　　5、指定活动PPT制作和操作者（1人）

　　6、准备嘉宾牌、签条制作，邀请函设计制作递送，教室的预订，教室内设备调试，制作评分表。

　　7、选定主持人男女各一名。

　　8、计分人员2名。

　　奖项设置：第一名；（1名）

　　第二名；（2名）

　　第三名；（3名）

　　最佳台风奖；最佳语言奖；最受欢迎奖各一名。（奖品待定）

　　九． 活动流程：1.播放幻灯片，音乐，宣传片。

　　2.主持人开场白，介绍到场嘉宾，评委。

　　3.主持人介绍比赛规则及评分标准。限时三分钟。

　　4.主持人宣布比赛开始，选手根据抽签依次登台演讲。

　　5.各选手演讲完毕，评委打出分数。

　　6.分数统计期间，领导点评本次比赛活动。

　　7.在递交成绩前立刻填写奖状内容。

　　8.主持人宣布比赛最终结果并请领导嘉宾颁奖。

　　9.选手感言（待定）

　　10.全体领导，选手，工作人员合影。

　　十． 活动后期工作：活动结束，领导评委离席走前门，观众与选手

　　从后门离开教室，工作人员整理设备，打扫卫生，门窗锁好； 全体人员集合D123开会总结。

　　十一． 活动注意事项：要认真切实负起责任，大力宣传，部门

　　各成员要充分认识到举办“向陋习告别，与文明握手。”主题演讲比赛意在用积极的心态去影响学生的行为，提高同学们对文明的判断标准，引导他们养成文明的习惯，提高全体学生的道德素质，活动需精心组织，为确保主题演讲比赛活动有声有色的开展，部门各成员团结协作，积极配合部长、副部的安排。

演讲比赛活动方案6

　　一、活动目的：

　　1、进一步培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

　　2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

　　3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

　　二、活动时间：

　　三、活动准备：

　　1、准备演讲材料，确定演讲人员。

　　2、编排小品。

　　3、收集歌曲，练习演唱。

　　4、确定演讲评分标准。

　　四、比赛过程：

　　节目过程：

　　女：尊敬的领导敬爱的老师

　　男：亲爱的同学

　　合：大家好!

　　男：假如没有您，土地依然沉睡;假如没有您，山野依然荒秽，假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧。您是朋友，传递温暖;您是父母，孕育智慧;您是园丁，辛勤耕耘;您是老师，赋予我们理想和智慧，我们感谢您，感谢您的栽培，我们崇敬您，崇敬您无私的奉献，我们依恋您，依恋您的教诲

　　女：追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的教室

　　拥抱着花与果的芳香，今夜，我们来倾听绿叶的吟唱;

　　是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光?

　　是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌?

　　男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想!

　　是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

　　合：今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第25个教师节的到来。在这里，我们代表初二的所有同学向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好!老师，您辛苦了!

　　男：心中有一份爱戴，要献给我的老师

　　女：心中有一份感激，要献给我的老师。

　　合：亲爱的老师，在这节日来临的时刻，请让我们为您献上心中的歌，

　　请欣赏合唱歌曲《每当我走过老师的窗前》

　　男主持：人生百年，没有谁能离开知识的滋养;学子万千，无不是在老师的哺育中茁壮。懈怠的时候，总能想起你的身影还在讲坛上耕耘。迷茫的时候，您的鼓励和期待总会在耳畔回响。请一号选手演讲《老师的爱最伟大》;

　　男：九月，雁阵低鸣，我把一声声思念寄给您

　　女：九月，菊花盛开，我把一束束问候寄给您

　　合：九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您啊，我的老师。

　　世上最无私的爱是母爱，世上最高洁的爱是师恩!

　　女：下面请欣赏歌曲《好大一颗树》表演者等。

　　一号选手最后得分是：

　　请2号选手演讲,《仰慕园丁》

　　男：老师您洁净，映照着童心的清澈，您富有，充盈着知识的宝藏，您嘹亮，回旋着智慧的乐章，您永恒，见证着超越的辉煌

　　女：2号选手最后得分请三号选手演讲《感谢您老师》)

　　(男女)：我们感谢老师

　　女：请欣赏等表演的小品《师生之间》

　　女：三号选手最后得分下面请4号选手演讲《歌颂教师》

　　男：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房无数颗心被您牵引激荡连您的背影也凝聚着滚烫的目光，九月让我们尽情歌唱!下面请欣赏合唱《感恩的心》表演者等。

　　女：4号选手最后得分是

　　请欣赏5号选手演讲《赞颂园丁》

　　男：一缕白发那是您的岁月，几道皱纹那是您的沧桑，满腹经纶那是您的渊博，含英咀华那是您的芬芳，您的爱太阳一般温暖春风一般和煦清泉一般甘甜

　　女：5号选手最后得分是下面请欣赏6号选手演讲《老师的奉献》

　　男：老师的奉献是无私的，老师像妈妈。请欣赏歌曲《鲁冰花》表扬者。

　　女：6号选手的最后得分请欣赏7号选手演讲《祝福园丁》

　　男：没有华丽的'道具，没有簇拥的鲜花，三尺讲台挥洒出您人生全部的激情，长长的教鞭是船浆，优美的手势是航标。你带领我们一步步走向梦想的远方，沐浴着您爱的阳光我们的羽毛。

　　女：7号选手最后得分是下面请欣赏8号选手演讲《为教师喝彩》

　　男：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光。下面请欣赏歌曲《让世界充满爱》表演者崔佳明等。

　　女：8号选手的最后得分是下面请欣赏9号选手的演讲《感谢您老师》

　　(男女)：老师，我们感谢您!请欣赏歌曲《明天会更好》表演者田美雪等。

　　男：9号选手最后的得分是下面请欣赏10号选手的演讲《感恩教师》

　　女：老师，我们的想飞的翅膀，被你的双手高高托举。

　　男：您如春蚕用根根蚕丝织就我们生命的彩锦。您如蜡烛用点点烛光照亮我们心灵的翅膀。

　　女：10号选手的最后得分是

　　男女：老师，祝您平安是我们最大的心愿，下面请欣赏歌曲《祝你平安》表演者姜敏

　　女：下面让我们用热烈的掌声欢迎陈主任给选手颁奖作总结。

　　男：我宣布八年级演讲比赛到此结束。让我们用热烈的掌声欢送各位领导，各位老师。

演讲比赛活动方案7

　　为深入贯彻和落实国家知识产权战略纲要，增强在校学生的创新能力、知识产权意识及运用能力，提高人才培养的质量，科院特举办绿色创新科技制作大赛，通过举办科技创新大赛，培养学生“崇尚科学、坚持真理、勤奋学习、迎接挑战”的科学品质、创新精神和创新能力；引导广大学生主动适应科技发展和社会进步的要求，勇于实践，敢于创新，提高其综合素质，营造良好的校园科技创新氛围，推进科技创新活动在我院普遍深入开展和发展，促进学生课外科技创新成果的不断涌现。这次活动不仅为环境保护、绿化校园贡献我们自己的一份力量，而且还开发我们的思维，提高我们的智慧，丰富我们的制作能力。

　　一、活动目的:

　　1、绿色创新活动，丰富同学们的第二课堂活动，拓展同学们的视野，开发同学们的思维，提高同学们的能力，培养学生的创新精神，提高学生的动手能力，为优秀人才涌现提供更多的机会。

　　2、弘扬科学生活，进一步繁荣校园文化，促进大学生综合素质的全面提高，集中展示学生各类创新活动的优秀成果。

　　3、参赛作品的展现，可丰富学生学习资源，拓宽学生发展空间，通过对创作作品介绍，让每个参赛学生的口才、胆量得到锻炼，提高沟通协调能力。

　　4、让我们生活中的废品变为我们的有用之材。从而减少我们生活中的垃圾，使其变废为宝。

　　5、通过作品的展览，以及参观者自己动手操作来实际感受作品的独特性，不仅有利于创新作品的改进，更有利于更多的学生加入到创新发明的活动中来。

　　二、活动主题：

　　绿色环保――我们携手共创

　　绿色创新，科学节约

　　三、活动时间：

　　宣传发动阶段：4月

　　作品创作阶段：4月

　　作品征集时间：5月

　　评比活动时间：5月

　　四、活动对象：

　　景德镇陶瓷学院科技艺术学院全体同学。

　　（自由组合、班级组合、专业组合、社团组合〈最多3人〉等方式）。

　　五、活动内容：

　　1、宣传发动阶段：

　　公寓楼下进行宣传“科技创新、绿色环保-我们携手共创”的小发明作品征集活动以及活动意义。并解说参赛基本要求。

　　2、作品创作阶段：

　　给予参赛学生10天作品创作时间，而后统一收集起来。

　　3、海选阶段：

　　科院学生干部对符合活动宗旨的作品进行初步筛选，并通知其入选者

　　4、正式评比阶段：

　　在下沉广场（圆阶）进行现场参赛作品评比，最终由评委选出优秀作品。

　　5、获奖作品展示阶段：

　　在下沉广场进行获奖作品展示。

　　六、参赛要求：

　　（一）取材广泛、联系生活，利用易见的材料制作作品，参加评选。科技创新成果包括在科技实践活动中以及学习过程中产生的发明创造作品。

　　（二）为了体现绿色、科学、节约、创新的主题要求尽量使用废弃物品作为原材料，比赛中要坚持“自己设计和研究、自己制作和撰写”的“两自原则”，坚持“科学性、先进性、实用性”的“三性原则”。引导广大学生从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题、去进行科学研究和科技创新。

　　（三）作品要有创新性和新颖性，发明作品要有良好完整的演示功能；强调活动的真实性、示范性、教育性和完整性。内容积极健康，（也可以通过视频，动画等来介绍自己的作品），内容丰富，切合主题。

　　（四）参赛作品须有介绍说明的解说书、作者、班级、联系方式等，并要求创作者做好介绍作品的解说准备和其具体操作的实现方式。

　　七、活动地点：

　　下沉广场（科院逸夫楼圆阶）

　　八、活动主要内容：（分为五个阶段）

　　一、前期宣传：

　　公寓楼宣传栏下设立咨询台，通过海报展出、部分学生会干事宣传、介绍、解说活动的内容、意义、要求。

　　二．作品征集阶段：

　　征集参赛者的作品，并检查是否满足参赛要求的第四点，留下其联系方式。

　　三、海选阶段：

　　（一）根据是否符合绿色、科学、节约、创新的主题作品来进行初步筛选。并将其记录统计。

　　（二）与作品创作者联系，交还其作品，让其做进一步完善，并交待成功晋级的创作者做好作品正式评比的准备。如介绍稿等。

　　四、正式评比阶段：

　　（一）在下沉广场（逸夫楼圆阶）做好评比赛场的外观布置工作，评分标准与参赛作品的'资料，主持人演讲稿，以及参赛作品的入场顺序编排。

　　（二）邀请老师和学生代表参与评判，显示其比赛的公平、公正、公开。并邀请老师对相关作品进行点评。人手一份评分标准与参赛作品资料。

　　（三）创作人带着其创作的作品根据预先设定的入场顺序进入赛场，通过自己的语言表达与实际操作来展现自己的作品。（同时可以借助PPT、视频等多媒体设备）

　　（四）评委根据评分标准与评委自己的观念对作品进行评分，相关人员进行分数统计，最终选出高低。

　　（五）颁奖仪式，公布成绩，邀请老师，嘉宾颁奖。

　　（六）整理赛场。

　　五、获奖作品展示阶段：

　　（一）将作品放置于下沉广场内，按其获奖顺序安排好，附上其作品所需的配件。

　　（二）在作品下附加作品解说书、作品意见栏，方便参观者了解，提意见。

　　（三）安排部分学生会干事，每人分别负责一个作品，为参观者做好其所分配作品的现场解说工作，并邀请参观者自己通过配件组合来实际感受其作品的独特性，留下其感言，建议。

　　九、后期工作：

　　（一）将赛场比赛进行拍摄，并刻录优秀作品的备份光盘，作为学校迎评备份材料。

　　（二）在科院网站、宣传栏上展示大赛成果，充分推广我校绿色创新文化。也为20xx级学生的创作起到了良好的示范宣传作用。

　　（三）在我院开辟绿色创新相册专栏，为科院的资料备份开辟空间。同时带动学生今后的作品发明与改进，调动其积极性。

　　十、奖项安排

　　本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：

　　一等奖一组1学分

　　二等奖两组0.6学分

　　三等奖三组0.4学分

　　最佳创意奖一组0.5学分

　　优秀奖若干组0.2学分

　　十一、活动经费预算：

　　宣传横幅10米×5元/米=50元

　　宣传单300张×0.1元/张＝30元

　　物品登记表100张×0.1元/张＝10元

　　评委茶水20元

　　宣传所需其他物品100元

　　总计：235元

演讲比赛活动方案8

　　科苑明星幼稚园师德演讲比赛活动方案

　　为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，展示教师风采。特开展“展师风、树师德、铸师魂”为主题的'演讲比赛活动。

　　参赛对象：

　　科苑明星幼稚园全体教师

　　比赛地点：

　　多功能厅

　　比赛时间：

　　10月18日中午（初赛）、10月25日中午（决赛）

　　演讲要求：

　　1、文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我园教师道德思想与精神风尚。

　　2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。

　　3、吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情，要求脱稿。

　　4、每位参赛选手演讲时间控制在5分钟之内。

　　评分办法：

　　演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

　　评分标准：

　　1、演讲内容（40分）

　　要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

　　2、语言表达（15分）

　　要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

　　3、形象风度（15分）

　　要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

　　4、整体效果（30分）

　　要求：有一定感召力，引发听众共鸣。时间控制在5分钟内，少时或超时适当扣分

　　比赛说明：

　　1、参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。

　　2、参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。（整洁干净、A4纸张打印或手写）望各位教师认真准备，积极参加。

　　3、初赛选出的选手，需要重新准备一篇

　　奖项设置：

　　比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。优胜奖若干名

　　比赛评委：

　　初赛（不记名投票每人）选出12名选手

　　决赛：

　　吴园长

　　朱园长

　　聂主任

　　具体分工：

　　场景布置。

　　主持：周元

　　奖品购置：孙x

　　活动摄影：马丽平

演讲比赛活动方案9

　　一．活动背景：

　　为迎接3月份志愿者月，纪念3月5号的学雷锋日，3月12号的植树节，锻炼大家的演讲能力，增强学院的学术氛围，为大家提供一个展示自我，提升自我的舞台，春雨青年志愿者协会将举行青春正能量主题演讲比赛，进一步弘扬“奉献，友爱，团结，互助”的志愿者精神”。

　　二．活动目的：

　　1.提高大家对志愿者精神的认识。

　　2.通过演讲的`形式传递生活中的正能量。

　　3.丰富当代大学生的课余生活。

　　4.锻炼大家的演讲能力与口头表达能力，增强学院的学术氛围。吾心中有一少年中国在，少年者，正值青春，青春时期，正需要正能量。通过这一活动，提高大家对青春以及正能量的认识，更好的为社会做出贡献。

　　三．活动主题：

　　青春正能量：青春焕发光彩，能量传递希望。希望各位选手能尽情的发挥自己的风采，表明自己的观点以及展现演讲的才能。

　　主题内容解读：

　　青春正能量：青春焕发光彩，能量传递希望。演讲内容可以涉及：什么是正能量，寻找生活中的正能量，正能量对我们的意义，在生活中如何获得与利用正能量，正值青春的我们在生活中如何传递正能量等话题，同时也可以涉及自己对正能量的理解。

　　四．主办单位：

　　苏州科技学院电子与信息工程学院春雨青年志愿者协会

　　五．活动对象：

　　天平电子学院13级在校生

　　六．活动时间：

20xx年3月20日

　　七．活动地点：

j13

　　八．活动流程：

　　（一）宣传：

　　1.宣传海报与宣传单：由戈志恒设计宣传海报（海报先张贴在食堂门口，等比赛时在放在比赛现场，海报要在9号之前设计好。从3月9号开始，由高超谷，刘壮宇，杨磊在4个班级中进行宣传，向大家讲清楚活动情况与规则。

　　（二）报名：

　　每个班级指定一个青协干事进行统计每个班的报名信息，电气1311：杨磊；电气1312：张双龙;智能1311：刘宇斌；智能1312：高超谷；并将报名信息于3月15号之前整理好交到沈成会长处，并且将每个参赛选手的题目以及是否需要配乐，配图片，视频等情况上报会长处。

　　（三）比赛流程：

　　1.主持人开场白，并且播放青协制作的视频带大家回顾青协过去

　　一年的风风雨雨

　　2.每位选手按抽签的顺序上台，首先进行自我介绍，表明自己的演讲题目，然后开始演讲，最后以一定的礼仪动作结束。

　　3.评委根据每位选手的表现评分。

　　4.统计好分数之后，由主持人宣布比赛结果及名次。

　　5.颁奖仪式,颁发奖状与奖品。

　　（四）总结：

　　比赛结束后由郁嘉伟写通讯稿，沈文荟写总结。

　　九．参赛要求：

　　1.本次演讲的内容必须围绕“青春正能量”主题，紧扣青年志愿者精神，传递社会正能量。

　　2.参赛选手站立式演讲，最好脱稿。

　　3.参赛人员不得无故缺席，开赛十五分钟前要到达比赛地点，并找相关人员签到。

　　4．参赛顺序由抽签决定。

　　5.每位选手的演讲时间尽量控制在10分钟以内。

　　6.演讲之前要进行自我介绍，表明自己的姓名，几号选手，以及演讲题目。

　　十．奖品设置：

　　一等奖（1名）：奖状+奖品

　　二等奖（2名）：奖状+奖品

　　三等奖（3名）：奖状+奖品

　　（十一）评分表（见下一页）：

　　（十二）细节补充：

　　1.主持看开场依次介绍邀请的嘉宾，并说明此次比赛的规则。 2.在比赛结束时，填写奖状时主持人邀请相关嘉宾对此次活动以及各位选手的表现做出评价。 3.颁奖时由主持人从三等奖开始宣布获奖选手名单，随后宣布颁奖嘉宾，上台为选手颁奖。

　　（十三）预算安排：

　　选手奖品以及奖状（60元）

　　海报（80元）

　　水（30元）

　　黑笔以及纸张和复印费（30元）

演讲比赛活动方案10

　　一、指导思想

　　为发扬中华民族勤俭节约的优良传统，培育学生树立社会主义核心价值观，落实学校工作要点，丰富校园文化生活，展示我校学生的普通话演讲风采，积极创建文明和谐校园，特举办“节粮、节水、节电”演讲比赛活动。此次比赛是我校团委主办的“科技节、艺术节、读书节”活动的重要组成部分，是继我校德育处提出的.“节粮、节水、节电”活动的又一次深化与实践，将对我校内涵式发展起到至关重要的作用。

　　二、活动主题

　　弘扬节约美德 创建文明校园

　　三、活动相关事项

　　（一）参赛对象：靖边职教中心高二年级学生

　　辅导教师：高二年级各班语文老师

　　（二）主办部门

　　德育处校团委

　　（三）承办者

　　语文教研组 知音艺术团演讲团

　　（四）程序

　　比赛分初赛、决赛两个阶段。

　　1．各班接到通知后组织本班学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，每班推选2-3名同学。

　　2．各班比赛后将最后确定的选手名单于5月7日前上报语文教研组。

　　3．5月20日在大会议室进行预赛，并抽签决定决赛顺序。

　　4．5月28日（星期三）早上7:00（如有特殊情况，再另行通知）在学校中心广场进行演讲决赛。

　　四、分工安排

　　1、会场布置：校团委（齐广宏、白玉强）。

　　2、摄像、音效：柴亚峰、何有才、白向伟。

　　3、主持：华婧、万利玮、杨婉娉。

　　4、评委：康玺琳、魏天敏、谷治中、李立东、薛世铭、高源、徐飞、张翔、袁世虎、常本德、马世兴、王青峰、赵永康、杜巧云。

　　5、统分：王晓东、尚建珍、马红艺。

　　6、书写奖品：杨洲、阮娟、魏静。

　　7、维持秩序：奥生平、王桥。

　　8、颁奖：全体评委。 五、比赛规则

　　1．参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。

　　2．参赛选手演讲限时5——6分钟，由记时员计时，超出规定时间30秒以上，相应扣分。

　　3．评分采用百分制，评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。

　　六、奖项设置

　　设一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖7名。

　　七、比赛要求

　　演讲稿题目自拟，紧扣“节粮、节水、节电”的主题，内容积极向上，思想性强；普通话标准；肢体语言恰当；语言表达准确、流畅、

　　自然、有感染力；最好能做到“以情动人、以理服人”；可适当配乐，必须脱稿演讲；着装整洁，仪表大方。

　　希望高二年级各班语文老师以及学生充分认识本次演讲比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬 “节粮、节水、节电”活动的主题精神，组织选拔学生参加比赛，充分展示我校学生的精神风貌和整体素质。

　　20xx年4月22日

　　附1:比赛规程：

　　1、主持人宣布比赛开始并介绍评委。

　　2、马丽娜宣布比赛评分标准和办法。

　　3、比赛过程。

　　4、薛世铭校长点评。

　　5、袁世虎校长宣读比赛结果暨获奖名单。

　　6、全体评委颁奖并和所有参赛选手合影留念。

　　7、康玺琳校长做总结讲话。

演讲比赛活动方案11

　　一、 指导思想

　　培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

　　二、活动目的`

　　1、通过活动，营造"爱读书、勤读书、会读书"的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。

　　三、比赛主题

　　围绕"爱读书、勤读书、会读书"这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：读书，真好！ 我爱读书 我的读书故事 因为有你所以快乐 我读书，我快乐。让我们一起读书吧！等）

　　四、活动要求

　　1、活动对象：1—6年级学生

　　2、时间要求：2—3分钟

　　3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。

　　4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。()仪表大方、举止得体。脱稿演讲。

　　五、活动实施计划

　　班级制定演将活动方案，要有活动记录，

　　即日起至12月2日，各班准备演讲比赛， 12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。

演讲比赛活动方案12

　　根据省委宣传部、省军区政治局、省教育厅、省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛的通知》安排，现决定在全校范围内组织开展“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛，广泛开展国防教育进校园活动，现就活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　奋进新时代·国防展风采

　　二、演讲内容

　　紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。

　　1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹，抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟。

　　2、结合我军90多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。

　　3、结合讲述党的十八大以来国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟。

　　4、结合我国改革开放40周年的伟大历程，联系国防和军队建设发生的巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的理解感悟。

　　5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟。

　　6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的.热爱和热血青春的理解感悟。

　　7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防的建设和军队建设的理解感悟。

　　三、参加人员

　　参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。

　　四、演讲形式

　　本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组（限四人以内）参赛；也可采取授课模式进行演讲。

　　演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。

　　五、组织单位

　　主办：武装部、学生工作部（处）、研究生院

　　承办：文学院

　　协办：文学院演讲与口才教研室

　　六、组织形式

　　组织发动阶段：7月12日至9月15日，各学院宣传发动，组织选拔。

　　比赛时间：9月18日，进行全校决赛。

　　各学院进行初评，推荐优秀选手1人（组）参与学校决赛，于9月16日前将参赛名单及联系方式发送至xx。

　　联系人：武装部xx

　　文学院xx

　　七、奖项设置

　　1.选手奖项：决赛设一等奖1名（组），奖金500元；二等奖2名（组），奖金300元；三等奖7名（组），奖金100元。

　　获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。

　　2.单位奖项：设优秀组织奖3个。

演讲比赛活动方案13

　　主办方：院团委社团联合会承办方：经贸系团委学生会学习部

　　前言

　　关于“以诉说身边的故事，寻找身边的正能量”为发掘和传播身边的社会正能量，树立身边的`学习榜样作为广大大学生思想道德素质提升工程，特此举办本次活动。

　　一、活动主题

　　诉说身边故事，寻找身边正能量。

　　二、活动时间

　　20xx年3月27日12:10

　　三、活动地点

　　致用楼3303

　　四、活动单位

　　主办单位院团委社团联合会

　　承办单位经济贸易系团委学生会

　　协办单位经济贸易系团委学生会学习部

　　五、活动安排

　　1.主题：我身边的正能量

　　2.评委组成：三名老师和演讲与口才成员2名

　　3.流程：（时间和地点：20xx/03/17 19:00地点各系组织）

　　六、参赛对象：

　　经济贸易系全体学生

　　七、活动内容

　　1、进行自我介绍+主题演讲（限时3分钟）。

　　2、评分细则(注：关于演讲的一些基本要求:1.必须脱稿.2.演讲稿为原创。如果发现演讲稿与网上相同，直接取消参赛资格.)

演讲比赛活动方案14

　　广西工学院

　　演 讲 比 赛

　　二〇一一年十一月十三日

　　广西工学院“读书·励志·成才”征文演讲比赛策划书

　　一、活动主题 读书·励志·成才

　　二、主办单位

　　1．广西工学院图书馆、读书协会、大学生励志协会、晨光文学社。

　　2．成立征文演讲比赛组委会

　　主任：林芳福 15007728735

　　副主任：秘书处：李宝兴 18677202582

　　新闻部：

　　项目部：马宗鹏 15077220363

　　宣传部：

　　三、活动背景

　　近年来，在各级领导及社会各界人士的关怀和帮助下，广工师生凝心聚力，共同促进学校实现科学发展，各项事业取得喜人成绩。今年是学校“更名”大学的冲刺之年，在这个关键时期，每个广工人都应该积极投入到“更名”大学的活动之中。为此，我们特举办这次“读书〃励志〃成才”征文演讲比赛，以鼓舞志气，为广工更名大学尽一份力量。

　　四、活动目的及意义

　　本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，促进广工更名大学，展现当代广工学子风采。

　　五、征文演讲内容及要求

　　1.征文内容紧扣“读书·励志·成才”演讲主题。

　　2.演讲文稿即为征文内容。

　　3.征文内容要健康向上。

　　4.征文必须是原创作品。

　　5．征文字数要求1000字以上，参加演讲的要求1500字以上。 6、征文和演讲可两项都参加，但要求每一项都要有文章。.

　　六、活动安排

　　1．选定参赛作品

　　征文上交时间截至12月5日，参加演讲比赛的名单于12月6日张榜公布。

　　2．初赛

　　时间：20xx年12月10日晚上7：30，地点：第五教学楼。

　　3．决赛

　　时间：20xx年12月23日晚上7:30， 地点：图书馆报告厅。

　　七、活动对象

　　全院学生

　　八、前期准备工作

　　1．宣传动员

　　（1）召集所有大一各班级学习委员进行通知； 20xx年11月24日由励志、读书、晨光三个协会的会员部各出4人到学生宿舍（大一的除外）发传单。

　　（2）在校园内张挂横幅6条，张贴海报7张进行宣传（其中一张用红纸写，相当通知之类的）。在25日前横幅由三个协会的新闻部挂出来，海报由宣传部张贴。

　　2．报名工作

　　（1）11月26—29日中午、下午到南北区食堂前摆点填表收表；三个协会的秘书处各出2个人。每天晚上向主任汇报当天报名情况。另外，在图书馆一楼服务总台设立报名点，主要由老师负责，学生协助。

　　（2）12月5日将参赛名单整理好，编好序号。本项工作由秘书处负责，并统一将名单报给励志协会会长处。

　　3．场地申请

　　由晨光文学社的秘书处申请，在12月5日前确定。

　　4．主持人

　　比赛主持人2名，由读书协会秘书长寻找，在11月28日前报给读书协会会长。

　　5．经费来源

　　由三个协会外联部成员出去拉赞助，赞助情况在20xx年12月6号前确定；协会会员缴纳的经费；向图书馆申请部分经费。

　　6．拱门的租用

　　由读书协会策划部负责，在决赛当天中午在图书馆门前撑起拱门。

　　7．邀请评委

　　提前邀请评委，初赛邀请的评委有：辩协会长，三个协会会长，管理系和职教院辩论队前任队长；决赛邀请评委有：图书馆馆长、三个协会的指导老师、社联主席、辩协会长。由会员部负责。

　　8．评委邀请函的发放

　　初赛的要在20xx年12月5日前将邀请函发放到评委手上，决赛的可在初赛结束后发放。由晨光文学社秘书处负责。

　　9、奖礼品的购买及证书的打印

　　奖礼品要在12月20日前全部购买完毕并分好类，证书的打印及盖章在12月22日弄好，12月23日中午前将以上东西交给秘书处。由邓建勇负责。

　　10、比赛用水

　　比赛当天解决，有邓建勇负责。

　　九、初赛流程

　　1．12月9、10日这两天晚上6点半由三个协会的宣传部干事对初赛用教室进行布置。

　　2．12月10日晚7:30在五教进行初赛，由主持人宣布初赛开始，介绍参加评审的嘉宾，然后按照比赛序号依次请选手上台演讲。每名参赛者的演讲时间为3—5分钟，6名评委。评委分别对各选手进行评分统计后，选出前16名，进入决赛。

　　3．比赛结束后由评委点评。

　　4．12月12日中午前张榜公布进入决赛选手名单，并电话通知到每个选手。由读书协会的读书部负责。

　　十、决赛流程

　　1．在12月23日上午由三个协会的宣传部对图书馆报告厅进行布置。

　　2．12月23日晚7:30在图书馆报告厅进行决赛。由主持人宣布初赛开始，介绍参加评审的嘉宾，然后按照比赛序号依次请选手上台演讲。每名参赛者的演讲时间为3—5分钟。

　　3．每位选手演讲后，评委对其进行打分，打分实行100分制，除去最高分和最低分，剩余分数取平均，保留三位小数，按平均分排名，每5个公布得分。

　　4．比赛结束后由评委代表点评，最后由主持人宣布比赛结果。

　　5、颁奖 由评为嘉宾为在演讲与征文比赛中获奖的`同学颁奖。 6、12月24日宣传部将征文与演讲获奖名单张榜公布。

　　十一、征文比赛流程

　　1、12月6日汇总好参加征文比赛的文章，然后交给读书协会会长。

　　2、12月7日，读书协会会长讲征文比赛作品交给图书馆负责人，然后由图书馆成立评委团评选

　　3、12月23日中午前由读书协会读书部电话通知获奖同学于当天晚上到演讲决赛现场领奖。

　　4、12月24日宣传部将征文与演讲获奖名单张榜公布。

　　十二、补充事项

　　1．新闻部：负责比赛过程的相片拍摄、采集和赛后宣传（在学校的BBS上发稿、制作活动展板）。

　　2．项目部：作为机动组听从工作安排。

　　3．秘书处：负责场地的清理，确保卫生清洁。

　　4．宣传部：初赛时黑板的布置，决赛时主席台等场地的布置。

　　5、会员部：初、决赛期间把参赛人员安排在统一座位；决赛的时候把在征文比赛中获奖的同学也安排在统一座位。

　　6、没有提到的各协会的部门统一归属于机动组，由卢龙昌负责。

　　7、秘书处分配的任务比较多，到时候秘书处这边可以联系机动组进行协助。

　　十三、演讲评分细则

　　1．演讲材料（35分）

　　思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人；

　　材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神； 讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；

　　文字简练流畅，具有较强的思想性。

　　2．语言表达（35分）

　　演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

　　3．形体语言（15分）

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　4．主体形象（5分）

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　5．会场效果（10分）

　　演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

　　十二、各部门的具体分工（见附表一）

　　十三、奖项及奖品

　　1． 奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖10名。

　　2． 奖品：发给证书和图书奖品

　　十四、经费预算

　　1．传单及报名表500份传单+100张报名表（可复制使用），共80元。

　　2．横幅2 条可能少些，需要5-6条，约250元

　　3．海报7*30=210元

　　4．图书800元

　　5．证书100元

　　6．评委用水以及评委请帖 30元，评委纪念品200元

　　7．租用拱门100元

　　8．赛场布置100元

　　共计： 1370元

　　征文演讲组委会

　　20xx年11月13日

　　如果大家对本部门的分工有什么疑义的请联系组委会主任及副主任，也可以联系项目部这边。谢谢！

演讲比赛活动方案15

　　一、 活动宗旨

　　为了推进中小学“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格，帮助他们扩宽视野，增长知识，陶冶情操，同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书，我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知精神，经研究决定在全镇中小学开展“我读书，我快乐”的读书演讲比赛活动。

　　二、活动时间安排

　　20x年x月中旬―――20xx年x月上旬

　　三、活动内容及形式

　　本次演讲比赛活动以“我读书，我快乐”为主题，要求思想积极，内容健康，重点体现读书快乐，快乐读书，开卷有益。演讲内容应主要是对所阅读的'书内容的总结，对书中人物的歌颂，读后感等方面。

　　（一）学校宣传发动及初赛阶段

　　1、召开校长参加的动员会，下发活动方案。

　　2、各学校发动全体学生读写，以班为单位挑选选手参加学校比赛。

　　3、以学校为单位，组织比赛，每单位选出2名选手参加参加镇级比赛。

　　（二）全镇预赛阶段

　　1、中心学校组织全镇演讲比赛，参赛选手抽签确定比赛顺序。每位选手演讲时间不超过8分钟。比赛打分按照10分制办法进行（演讲内容4分，演讲艺术5分，演讲者台风1分），现场根据得分评奖。

　　2、本次比赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、，小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名，并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书，我快乐”的演讲

　　比赛。

　　3、中心学校决赛地点：

　　时间：10月29日（星期三） 上午8：00――11：30

　　（三）县教育局决赛阶段

　　县教育局准备于11月中旬组织决赛。

　　四、对演讲比赛活动的组织要求

　　各单位在演讲比赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要注意以下几点：

　　1、各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去，做到参与广泛，组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度，确保有更多的学生参与。同时，要悬挂“‘我读书，我快乐’读书演讲比赛”的横幅。

　　2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容，在全校学生中掀起一股“学读书，乐读书，读好书”的高潮，真正对学生进行一次思想道德教育。

　　3、本次演讲比赛活动中要充分发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用，使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。

　　4、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份（字数不超过3000字，以A4纸打印）。同时上报镇级比赛评委一名。

　　五、组织领导

　　为确保演讲比赛的顺利进行，中心学校成立 “我读书，我快乐”活动领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　六、活动安排

　　附：演讲比赛评分标准