活动方案

时间:2024-04-22 活动方案 我要投稿

【精选】活动方案模板汇总6篇

  为保障事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么应当如何制定方案呢?以下是小编整理的活动方案6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】活动方案模板汇总6篇

活动方案 篇1

  一、活动主旨

  1、让每位孩子都有展现自己的艺术才能的空间。

  2、发掘幼儿的各种艺术天赋。

  二、活动内容

  1、艺术节开幕式

  2、各年段活动

  (1)中、大班:才艺秀、小小歌星、儿歌故事等的.比赛活动

  (2)娃娃、小班:才艺秀

  3、迎六一宝宝靓照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并参与评选、6月1日颁奖)

  4、幼儿合唱比赛

  5、玩物交易活动

  6、五月份幼儿生日会

  7、艺术节闭幕式既六一游园活动各项宣传工作

  三、 各年段的海报及报名工作于5月6日前结束

  四、 各宣传工作负责人:

  五、 材料准备负责人:

  六、 宣传工作主要内容及要求:艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动后的成绩公布以及活动花絮各项活动安排。

活动方案 篇2

  为纪念中国共产党建党周年,展示新时期我镇共产党人的先进形象,大力宣传我镇党建工作取得的丰硕成果,激励全镇各基层党组织和共产党员在加快推进冀屯跨越发展的伟大事业中奋发进取,建功立业。镇党委决定,今年“七一”表彰一批先进党组织先进个人。为认真做好评比推荐工作,现提出如下意见:

  一、指导思想

  以党的十八大精神为指导,以宣传学习党组织和党员的先进典型为主要内容,以激励全镇各级党组织和共产党员在新农村建设中更好地发挥作用为目的,激发全镇各级党组织和广大党员、干部勇于开拓,奋发向上,为推进我镇经济发展和社会事业全面进步而建功立业。

  二、评比表彰范围和类型

  1、评比范围:全镇各基层党组织和全体共产党员

  2、表彰类型:先进党支部(10个)

  代理服务先进单位(8个)

  民情日记和代理服务活动标兵(20个)

  优秀党务工作者(10个)

  非公有制党建先进单位(2个)

  优秀共产党员(60个)

  三、评选条件

  1、先进党支部评选条件:

  (1)领导班子好。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策,坚持民主集中制原则,团结战斗,勤政廉洁,不断加强党的思想、组织和作风建设,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,在群众中凝聚力和号召力强。

  (2)党员队伍好。在各项工作中始终代表人民群众的根本利益,党员积极发挥先锋模范作用,基层干部积极发挥示范带头作用,群众的生产、生活积极性高涨。

  (3)工作业绩好。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,以党建统领工作全局,在全镇各项工作中能出色地完成任务,社会主义新农村建设取得显著成绩。

  (4)工作机制好。坚持加强制度建设,保证工作有效运转和各项任务的落实,各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道,基层党组织的活力明显增强。

  (5)群众反映好。党群干群关系密切,得到党员和群众的拥护,群众满意度较高。

  2、代理服务先进单位评选条件:

  由党政办组织对各村进行检查排队

  (1)建立了代理服务阵地,成立代理服务组织机构。

  (2)代理服务的有关硬件要全部到位。

  (3)代理服务事项登记本填写规范、工整,且代理服务事项数量较多。

  (4)代理服务事项宣传到位,做到家喻户晓,人人皆知。

  3、民情日记和代理服务活动标兵评选条件:

  (1)民情日记记录工整。

  (2)民情日记内容记录详实,贴近工作实际,能够真实地反映出通过走访发现的问题,以及对各项工作的落实情况。

  (3)代理服务数量多,能够体现出对此项工作的重视程度和执行程度。

  (4)在代理服务过程中,严格遵守法律法规,按规定程序和要求办理,做到合法合规群众满意,不得接受群众任何的私人物品。

  (5)通过代理服务切实转变了个人工作作风,切实提高了为群众服务的质量和效率。

  4、优秀党务工作者评选条件:

  (1)刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,特别是关于党的建设理论。

  (2)热爱和熟悉党务工作,继承和发扬党的优良传统,积极探索新形势下党务工作的方法和途径,创造性地开展工作,取得显著成绩。

  (3)党性强,作风正,坚持原则,全心全意为人民服务,在党员和群众中威信较高。

  5、非公有制党建先进单位评比条件:

  (1)领导班子强村党支部七一活动方案村党支部七一活动方案。党组织内部设置符合党章要求,有一支素质较高的党务工作队伍,职责分工明确,相互配合好,班子整体功能强,与企业主关系协调。党组织活动场所规范,必须的活动经费有保障。党组织书记有一定的党务工作经验,善于做群众工作,善于通过党组织引导和监督企业遵守国家的.法律法规,在员工中形象佳。

  (2)党员教育管理好。认真做好党员发展工作,党的力量不断壮大。党员教育管理好,能根据企业实际组织党员开展活动,党员素质高,业务能力强,能履行《党章》规定的义务,正确行使党员权利,在各项工作中发挥先锋模范作用。80%以上的党员是企业生产经营骨干,能立足本职岗位发挥先锋模范作用,较好地完成企业生产经营的急、难、险、重任务,能依法按章开展有效的工作,团结凝聚企业职工。

  (3)党组织活动正常。建立了一套适合非公企业特点的党内学习、生活和工作制度,初步形成了一套党建工作同企业生产经营、精神文明建设紧密结合、相互促进的运行机制,党组织作用发挥较好。

  (4)党组织能发挥引导监督作用。企业在生产经营过程中遵纪守法,无违法违纪行为;企业效益突出,在同行业中处于领先地位;重合同,守信誉,积极纳税。

  (5)能为村民提供免费技术培训,吸纳农民到企业务工、就业。采取“公司+基地+农户”的办法,提供种养加工技术服务。提供资金支持,支持所在村“两委”改善办公用房,兴办公益事业,为所在村解决新农村建设中改水、改路、改厕等方面资金缺口,促进村各项社会事业发展。提供致富信息,切实解决村农民的生产、销售等各个环节的最新实用信息。

  6、优秀共产党员评选条件:

  (1)组织关系在我镇的各条战线上的农民正式党员村党支部

  (2)自觉坚持党的基本理论和基本路线,模范执行党的各项方针政策。坚持全心全意为人民服务的宗旨,密切联系群众,严格要求自己。

  (3)热爱和熟悉本系统工作,积极投身改革,勇于创新,在本职工作中能够认真履行工作职责,出色完成工作任务,受到党员群众好评,为全镇本系统工作走在全市前列增光添彩。

  (4)认真履行党员义务,正确行使党员权利,带头发挥共产党员的先锋模范作用,用实际行动团结和带领周围群众,为实现党的任务而奋斗。

  四、加强组织领导

  1、各村、镇直党支部要加强领导,严格按照方案要求,认真研究上报内容。

  2、各支部要严格申报标准,对不符合评选条件的,不能凑数推荐上报。各村推荐的优秀个人中,普通党员要占有一定比例,要体现各个行业,各个层面,农村致富带头人、岗位骨干等生产一线的广大党员。

  3、要大力宣传报道在党建工作涌现出的典型和模范事迹,弘扬正气,鼓励先进,鞭策后进,在全镇上下形成一个学先进、赶先进的浓厚氛围。

活动方案 篇3

  活动目标:

  1、能相互观察、自我观察高兴、生气、悲伤、滑稽等不同表情的五官变化,并用绘画表现出来。

  2、学习用自己认为恰当的颜色表现不同的表情,体验不同颜色所表达的情感。

  活动准备:

  1、幼儿平时多观察人们的不同表情

  2、操作材料“有趣的脸”、油画棒、小镜子、活动脸谱

  3、幼儿已会唱“表情歌”

  活动过程:

  1、复习歌曲“表情歌”,边唱边表演,引起幼儿兴趣

  教师:小朋友在“表情歌”里唱到高兴、生气、忧伤时的表情是怎样的,请小朋友每人拿一面镜子,边唱边学各种表情。

  幼儿之间讨论一下,你能表演一些什么表情,不同的表情、五官的样子是怎样变化的。

  请表演能力强的幼儿来表演各种表情,并说一说为什么这样表演。

  (1)歌曲里唱到了哪些表情?

  (2)请幼儿照镜子,观察高兴、生气、忧伤里不同的表情?

  (3)请幼儿讲讲不同表情脸上的五官是什么样的?

  2、引导幼儿观察各种表情时五官形态的变化

  出示活动脸谱,在幼儿讨论和表演的基础上,一边提问,一边根据幼儿的回答,用活动脸谱摆出高兴、生气、忧伤和滑稽等不同表情。引导幼儿着重分析脸部五官位置的变化和各种不同表情的关系。

  师:人们在高兴的`时候,脸上是笑嘻嘻的,眼睛细细长长的,有点向下弯,嘴巴往上翘;人们在不高兴的时候,正好相反;当人们生气发怒的时候,眉毛会翘起来,眼睛睁得圆圆的,牙齿咬的紧紧的;当滑稽演员表演时,脸上的表情非常丰富,眉毛一边高,一边低,眼睛一只大一只小,连嘴巴也可以做出不同的样子。小朋友可以在镜子里学一学各种表情,然后把他们画下来。

  3、交代要求,幼儿作画,教师指导

  引导幼儿观察操作材料“有趣的脸”,看看不同表情、五官位置的变化,想一想,各种表情可以用什么颜色来画。

  4、总结评价,结束活动

  教师:请小朋友两两为伴,一人做出所画的各种表情,另一人猜猜是什么表情,说一说,什么时候、什么情况下出现这种表情。

活动方案 篇4

  【作品欣赏】

  《雨点》洋溢着自然轻快的气氛,雨点快活勇敢又漂亮,它给大地带来快乐与美丽。幼儿朗诵这首诗会受到愉快情绪的感染。诗中美的意境在潜移默化中给幼儿以熏陶。作品采用了反复和拟人的手法,幼儿读起来感到亲切又易于记忆。

  【活动目标】

  1、帮助幼儿理解诗歌内容,体验诗中雨景的美和快乐的情绪。

  2、引导幼儿仿编诗歌,发展幼儿的思维和运用语言准确地表达思想的'能力。

  【活动准备】

  1、课件:雨景。倾听雨声。(也可在下雨的时候,带幼儿观察雨景,丰富幼儿对雨的认识)

  2、课前教幼儿积累丰富描述雨景的语言。

  3、描述雨点的挂图。

  【活动过程】

  1、游戏《小雨点》。小雨点也落到了我们的活动中来了。欢迎小雨点。

  2、播放课件请幼儿倾听雨声,观看雨景。看后请幼儿完整描述看到了什么?听到了什么?

  3、谈话:雨景是美丽的,它给我们带来了什么好处?启发幼儿自由发挥、讲述。

  4、教师示范朗读,请幼儿说说诗歌里说了些什么?

  5、帮助幼儿理解诗歌。引导提问:雨点落下来做什么?雨点从哪里落下来?雨点落在地上后溅起来象什么?

  6、引导幼儿分段欣赏诗歌,抓住关键词语“快活、勇敢、漂亮”教幼儿学习诗歌。分角色朗读、接龙游戏式朗读,提高幼儿朗读的兴趣。

  7、仿编诗歌

  要求幼儿创编每小段的第三句。教师示范创编:

  雨点最快活,沙沙沙、沙沙沙,唱着歌儿浇花朵!

  雨点最勇敢,沙沙沙、沙沙沙,边唱边跳往下落!

  雨点最漂亮,沙沙沙、沙沙沙,连成根根水晶线!

  出示挂图,结合挂图引导幼儿创编。带领幼儿朗读创编的诗歌!鼓励幼儿用最美的声音有表情地朗诵。

  8、活动延伸:

  组织幼儿到美术区画多彩的雨点!

  附:儿歌《雨点》

  雨点最快活,

  沙沙沙,沙沙沙,

  唱着歌儿浇庄稼!

  雨点最勇敢,

  沙沙沙,沙沙沙,

  天高月黑不害怕!

  雨点最漂亮,

  沙沙沙,沙沙沙,

  落地开朵水晶花!

活动方案 篇5

  【设计思路】

  父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  【活动目的】

  1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

  2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的.感情20xx年幼儿园父亲节活动方案20xx年幼儿园父亲节活动方案。

  【活动准备】

  歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

  【活动过程】

  幼儿配乐朗诵:

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

  父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净

  父爱同母爱一样的无私,他不求回报;

  父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。幼儿园父亲节活动方案范本

  师:在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  1、表演《感恩的心》

  2、演唱歌曲《我的好爸爸》

  3、亲亲爸爸说说悄悄话

  4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

  5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花,鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目,家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

  亲子游戏:

  1、《小脚踩大脚》游戏规则:宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜。

  2、《骑大马》游戏规则:宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛20xx年幼儿园父亲节活动方案活动方案。

  3、《蒙眼找宝宝》:用毛巾把家长的眼睛蒙住,幼儿站在家长的对面不能发出声音,家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。幼儿园父亲节活动方案范本

  家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛) :

  《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

活动方案 篇6

  为丰富广大师生文化生活,扩大中国书画传统文化在校园的'影响,激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情,推动我校校园文化的发展,拟举办迎元旦书画展。

  一、参展项目:国画、儿童画、书法(含铅笔字、毛笔字、钢笔字)。

  二、参展组别:分教师组和学生组。

  三、作品要求:内容健康向上,形式题材不限,国画不得大于四尺对开,不得小于三尺对开,儿童画统一用四开纸,教师毛笔书法作品统一为条幅。

  四、评奖办法:每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名,二等奖十名。

  五、上交作品数量及时间:每个班级推选五幅绘画作品,五幅书法作品(一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅,铅笔字写在统一发的写字纸上,钢笔字写在300字的稿纸上)。20xx年12月25日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室(二)张红岩老师处,二、三年级作品交到美术室(一)赵春玲老师处。

  六、观展时间及具体安排:

  1、观展时间:20xx年12月28日—30日

  2、各年级观展安排

  一年级:12月28日课间操,

  二年级:12月28日活动课,

  三年级:12月29日课间操,

  四年级:12月29日活动课,

  五年级一至四班:12月30日课间操,五至八班:活动课。

  3、观展负责人:各年级组长和各班主任。

  4、观展要求:安静有序。注意上下楼安全,教育学生参观时不大声喧哗,不乱动展出作品。

  七、参展地点:综合楼五楼美术室(一)、美术室(二)

  八、具体分工:美术室(一)由赵xx负责布置,美术室(二)由张xx、郭xx负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。