开学第一讲师者如是观后感

开学第一讲师者如是观后感15篇[集合]

　　在看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们如何去写观后感呢？以下是小编帮大家整理的开学第一讲师者如是观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

开学第一讲师者如是观后感1

　　人言师者，捧着一颗心来，不带半根草去。航天技术学院黄登红教授身患胃癌，心挂学生，化疗完坚持回到课堂，与时间赛跑，在有限的时间里想给予学生无限的知识，潜心育人，带出数十名国家级、省部级技术能手，为国家培养更多的航天工匠。或许我们与黄教授的境界相距尚远，但那一颗满怀希望与热情的心是相似的。德国哲学家雅斯贝尔斯说过“ 教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育就是在平凡的日子里，教育者把自己变成一棵树、一朵云、一个灵魂去摇动另外的树、去触碰不同的云，去唤醒有趣的灵魂，造就春意盎然、温柔浪漫的世界。我每天看到那群天真孩童的灼灼目光、蓬勃朝气和美好梦想，我坚定地播下希望的`种子，我相信，这颗种子会慢慢出芽、成苗，长成一把遮天大伞，为更多的人遮光、挡雨。

　　若要赢得天下繁花桃李红，就需要为孩童开一朵花。大手牵上小手，清寒的春风变得温柔，这些花才能开放;成熟扛起稚嫩，孤独的道路变得温暖，这些花才能绚烂。教育只是一场爱的传播，是教师自我修养与温暖的修行，慢慢教育路，有你有我有他，路漫漫其修远兮，吾辈自当上下而求索。

开学第一讲师者如是观后感2

　　今年很荣幸从一名学生的身份转变成了老师的身份，来观看《开学第一课》。开学第一课，是一门独特而有意义的“课堂”也是我们学生每年必看的节目。在观看了这一期的《开学第一课》后，我们不仅汲取了各种知识，还能在观看节目中，更好地理解各个人生意义！用心感受节目里的故事内容，我们会发现这个时代真的很幸福，有机会能成为这个时代的'人，可以说是幸福比。

　　除此之外，节目里满满的正能量呈现，不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输正直能量！好好地思考节目中的故事人物，把他们当成自己的学习的目标！

开学第一讲师者如是观后感3

开学第一讲师者如是观后感4

　　要想做好教育教学工作，是需要全心全意去投入到教育教学中。它容不得三心二意，你要全心全意地去做才能做得好，另外对我来说，教师他不仅是职业，他更是一个事业，更是一种信仰。

开学第一讲师者如是观后感5

　　老师是一盏“心灯”，照亮孩子们成长的路。人生旅程上，老师的陪伴占据了一个孩子的大半部分时间，这意味着老师的.一言一行都深刻影响着每个孩子。树立“以人为本”的学生观，用心、公平地对待每一个孩子，不仅仅要教会他们知识和技能，更重要的是教会他们做人。在这条教育的路上，学习永无止境……

开学第一讲师者如是观后感6

　　《开学第一讲—师者如是》如炎炎夏日的一场及时雨，浇去了我们心头的浮躁，滋养了每一位同在教师岗位上干渴的心灵，激励着我们向上生长。基层教师麻小娟用思想的光芒点亮了孩子们的夜空；大国工匠黄登红教授倾心尽力，潜心专研技术，培养了一届接一届的青年能工巧匠；“大山教练”张琼琼让孩子们爱上篮球，因为篮球，走出大山；朱细芬校长活用红色资源，甘愿放弃优渥的生活，扎根基层，做红色文化的传承人，让我们的祖国的小树苗爱上红色故事；茶学泰斗刘仲华院士以德立身，以身立教，以自己为模板，用独特的人格魅力培养了“充沛的精力”“坚韧不拔的毅力”“团结同学和同事的亲和力”“领导团队和集体的凝聚力”软硬实力兼备的四力人才；雅礼书院中学朱全民校长大胆改革，破旧立新，致力于普通高中提质发展，探索创新教育特色之路，让雅礼书院中学成为了湖南省唯一一所“创新教育实验学校”“让每一个学生都成为最好的自己”。榜样的力量是无穷的，一位位名优教师的现身说法，净化了每个老师的心灵，让我们意识到了师德师风不是简单的说教，而是一种精神的体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。“此时此刻，深以为然。何为师者，当如先生者。”

　　六位榜样的言传身教让我们看到他们身上的四个共同点：第一都有崇高的教育理想，有为国家富强，民族复兴，培养时代新人的教育追求，有为学生成长成才而奉献的担当精神，执著于立德树人，潜心于教书育人；第二都有浓烈的教育情怀，对教育怀有赤诚之心，在职业生涯中始终兢兢业业，任劳任怨，不计报酬，不讲价钱，乐于奉献；第三对学生都怀有仁爱之心，对所有学生一视同仁，平等相待，诲人不倦，用爱心为学生点亮了心中的.明灯和未来的希望；第四都有深厚的学时素养，能以扎实的学识承载起“传播知识、传播思想、传播真理”的教育使命。

　　国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

　　“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”作为高等职业院校的一线党员教师，教师的成长与发展必须贯穿于整个职业生涯，新技术、新装备、新工艺的快速发展迫使我们必须与时俱进、奋起直追，在今后的工作中我们将继续加强自身师德修养，规范从教行为，坚持言行雅正，廉洁自律，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德、潜心立德树人，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，以人格魅力和专业知识引导学生，坚持“以生为本”的教学理念。时刻牢记教育的初心和使命，时刻保持高昂的斗志、认真刻苦的精神、细致温和的态度，在教育教学实践中，以高尚的师德情操，诠释“身正为师，学高为范”的师德风范，努力为学校和社会培养出更多优秀的航空制造能工巧匠，为祖国的教育事业发展贡献自己的力量。

开学第一讲师者如是观后感7

　　看了师者如是这个视频后，我感悟到，麻小娟的故事具有普遍性，发生在她身上的事情往往也会出现在我们的工作当中，例如给学生补充水果零食、拿自己的工资垫付学生的生活费等等，这些事情也常有。但有一点让人艳羡，感觉麻小娟和学生之间不再是简简洁单的师生之情了，更多的是一种亲情。作为同仁的我艳羡之余难免有些后悔，为什么麻小娟在师生关系当中能够处理得游刃有余，而当同样的事务发生在我身上时，却是迥然不同的两种结果？其实，这仅仅是一个工作看法问题。教化不仅仅是一门科学，更是一门艺术。要做一名好老师，必需懂心理学，懂教化学，能读懂学生的心理。老师有时不经意的一个行为会给学生带来莫大的鼓舞或者造成莫大的心理创伤。因此作为老师的我要放低姿态，常常与学生沟通沟通，以同等、互助的看法去对待学生。

　　观看了师者如是，我感慨万千，除了感动，更多的是钦佩。正因为有这些爱岗敬业，潜心育人的好老师，才有一批批优秀的学子。都说老师是蜡烛，照亮别人燃烧自己，我觉得老师更是育人的工匠，不忘初心，背负使命，浇灌着祖国的花朵。在21世纪的新时代，我们承载着祖国的希望，祖国的将来，不断进取，主动探究，恒久心系学生，努力拼搏。为了孩子们强壮成长，学有所成，站在教化战线的全部老师们呕心沥血，奋勇争先，拼尽全力。我们更应当学会感恩，向每一位优秀的教化工作者致敬！

　　在90后年轻老师的麻小娟身上，我看到了一个充溢朝气，像向日葵一样绚丽的老师。节目放映着一幕幕黑夜中，她在宿舍中给学生们讲解并描述睡前故事，不仅陪伴了远离父母在校就读的孩子们，还拉近师生之间的距离，明明身为大姐姐的她，耐性地讲解并描述每一篇故事，仿佛在她身上看到了从前爱讲故事“姥姥”的'影子。同样是扎根乡镇农村教化的年轻老师，她的思想与坚持深深触动了我的内心，在她的演讲中有一句话——原来，作为老师并不须要什么震天动地的“大动作”，细心地感受，专心地陪伴，就能带给孩子无穷的惊喜和力气。这段话迟迟徘徊在我的脑海中，让我明白在教化留守儿童的孩子们，我们更多须要用爱去陪伴浇灌他们，让他们看到更美妙的阳光。

　　今日这个开学第一讲我看了两遍，第一遍草草看完，其次遍细致看完，最让我感受深刻的是麻小娟，她的陪伴，她对孩子们的理解和关爱是多么的重要，也让我回顾起今日第一次当班主任的第一天，从给他们讲我自己的故事，到他们想举手竞争班干部又不敢举手，到最终到家长群里面加上我的好友，发表他们的想法，在最终我站在他们的角度和他们沟通了解他们，得到一句这样的回复，“你似乎是唯一一个能闲聊的老师”当时并没有在意，也没有想太多，到现在才感受到了一些，这是孩子想要，须要一个能走进他们内心的老师，须要陪伴，须要理解，须要关爱。

　　麻小娟老师讲解并描述的一千零夜个故事，是她与孩子们的“约定”。我在她的身上看到孩子们对学问的渴望与对将来的向往以及麻小娟老师身上的那份坚持和仁爱之心。而黄登红老师是一位有坚决信念，有道德情操的老师。他认为学生是独一无二的，哪怕只有1%的希望，都要把他拉回到学习上来，都要付出100%的努力，采纳了结对帮扶的好方法，为我们伟大的祖国输送一批又一批的优秀的航空工匠，让学生们发扬工匠精神，为我们伟大的祖国奉献自己的一份力。而我，成为特岗老师的其次天，给孩子们上的第一课《学习伴我成长》人的一生都是在不断学习，而作为一名老师，要学习的不仅仅只是学科学问，更多的是教会孩子们如何主动去学习，而不是被动接受。让孩子们养成良好的学习习惯。

　　老师在学生成长的路上，不仅仅是要抓好学生的成果，还要赐予学生关爱和引导。每个学生的性格都不同，老师要从不同的角度去对待学生、关爱学生。我从麻小娟老师的故事中，发觉小娟老师讲的每一个故事，都在潜移默化的影响着同学们，使学生更勇语发言，懂得了很多道理，让学生多方面发展，我认为在老师与学生的接触的过程中，老师很多行为都影响着学生，所以要做好充分打算，更好的影响学生，使学生变得更好，更主动向上。

　　今年很荣幸从一名学生的身份转变成了老师的身份，来观看《开学第一课》。开学第一课，是一门独特而有意义的“课堂”也是我们学生每年必看的节目。在观看了这一期的《开学第一课》后，我们不仅吸取了各种学问，还能在观看节目中，更好地理解各个人生意义！专心感受节目里的故事内容，我们会发觉这个时代真的很华蜜，有机会能成为这个时代的人，可以说是华蜜比。

　　除此之外，节目里满满的正能量呈现，不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输正直能量！好好地思索节目中的故事人物，把他们当成自己的学习的目标！

开学第一讲师者如是观后感8

　　有句名言说的好“没有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，为梦想奋斗，那我们就成功一半了。“海岛无边天作际，山高决定我为峰“，只有努力了才能领略一览众山小的感觉，只有努力了才能看到风雨后的彩虹，只有努力了才能感受磨砺后宝剑的锋利，只有努力了才能感受到一路的艰辛带来的`满足感。所以我们为了自己的理想扬帆起航吧。遇到挫折，我们克服；遇到困难，我们解决；遇到坎坷，我们跃过。不要为自己的人生留下遗憾，记住一句话“不要为失败找借口，要为成功找方法”。当然，成功后也要不骄不躁，不懈奋斗，争取更上一层楼。

开学第一讲师者如是观后感9

　　观看《师者如是》，不仅让我们在思想上受到一次洗礼，感受到每一位不平凡的.教师都是在日复一日之中坚持做着平凡的事，更让我们时刻铭记教书育人的使命，争当“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。

开学第一讲师者如是观后感10

　　麻小娟老师讲述的一千零夜个故事，是她与孩子们的“约定”。我在她的身上看到孩子们对知识的渴望与对未来的憧憬以及麻小娟老师身上的那份坚持和仁爱之心。而黄登红老师是一位有坚定信念，有道德情操的老师。他认为学生是独一无二的，哪怕只有1%的希望。

　　除此之外，节目里满满的`正能量呈现，不断地给我们这些新时代祖国少年们灌输正直能量！好好地思考节目中的故事人物，把他们当成自己的学习的目标！

开学第一讲师者如是观后感11

开学第一讲师者如是观后感12

　　“师者如光，微以致远。”老师的职业看似平凡，但是影响深远。

　　在我还是稚嫩的孩童时，喜爱看《一千零一夜》这本故事书，里面的故事离奇好玩，由于条件匮乏只能看文字稿，我多么希望有一位亲善的老师能讲给我听。视频中的乡村老师麻小娟老师，一千多个夜晚，为孩子们讲解并描述自己的成长故事，在这夜色中，她像一束微光，她娓娓道来的故事点亮了孩子心灵的光，我真为这群孩子感到华蜜。

　　曾听过一句话，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂，师者如是。作为一名特岗老师，我也希望能够用自己的行动给乡镇的孩子们带来华蜜感，或许是一句真诚的赞美、或许是一个激励的眼神、或许是一次亲切的谈话……

　　落后就要挨打，技术的匮乏，学问的短缺，就会受制于人，如若不想被人欺，首先自己得变的`强大，教化强国，制造强国，必需教化兴邦，把核心技术技能驾驭在自己手中。黄登红教授，不忘初心，将航空专业技术技能传授给学生，为国家培育出一批又一批人才，便是他的初心。作为教书匠的我，要传承黄教授的工匠精神。少年强则国强，现在的学生就是将来祖国建设的希望。

开学第一讲师者如是观后感13

　　看完今日的纪录片，我感受颇深，最能给我心理产生联结的是怀化老师张琼琼，因为他的经验跟我特别的像，他辞去了北京的高薪工作肝脑涂地的成为了一名乡村体育老师并且带领球队取得优秀的成果。

　　我之前，高校刚毕业，公司的支配，我也曾在在北京高校附属中学负责中学部的创客课程以及XX的母校八一中学任教创客讲师，在那里有全国最好的学生，最好硬件设施，以及高薪，在工作上特别的顺当，成就感满满。但是久而久之我的心理产生了改变，一天同事的一句话“这里的学生就是好教—太厉害了”，引起了我对自己的怀疑，究竟是学生成就了我，还是我成就了学生？这个问题让我特别的怀疑，自己的怀疑加上家里强制要求，以及从来没有在农村生活过得经验，我回了湖南考取了特岗，也成为了一名乡村老师，考的是美术，因为工作的支配，掉度到了体育科目。所以张琼琼的故事让我想到了自己，我是不是也可以像他一样在基础条件相对落后，学生基础实力相对弱的状况下带出一批金牌之生？也可以相对的验证一下自己实力。片中张老师深耕体育教学从0到1，感染了我，给我的工作立了一块金碑，也为以后的工作打了一个样板，我知道了也许要如何去做，工作做到什么程度才可以把乡村的孩子带出大山！

　　看了师者如是后，让我想起之前在乡村学校实习的时候，当时因为是第一次当老师，没什么阅历，很怕自己做不好，教不好学生，怕学生会不喜爱我这个新老师，第一次站上讲台，下面的孩子都抬着头看着我，当时望见这么多学生看着我，心里还是挺慌的，忐忑的进行完自我介绍，就进入了课程，因为是第一次上课，阅历不足，导致自己上课的流程不是很清晰，也简单抓不住重点难点，但是下面的学生都很宁静，静静的等待，渐渐的我找到了自己的节奏，也和同学们相处的.越来越融洽，还记得在快学期末的时候，班上的一位同学，用一张小小的便签纸给我写了一张小奖状，当时我快乐了好几天呢，觉得自己做的事情得到了回报，有一种很满意的华蜜感。在我看来学生就是很单纯的看待这些事物，会把老师做了的一切都看在眼里，会用自己一些很小的行为让老师感到华蜜和暖和。

开学第一讲师者如是观后感14

　　看了师者如是后，让我想起之前在乡村学校实习的时候，当时因为是第一次当老师，没什么经验，很怕自己做不好，教不好学生，怕学生会不喜欢我这个新老师，第一次站上讲台，下面的孩子都抬着头看着我，当时看见这么多学生看着我，心里还是挺慌的，忐忑的进行完自我介绍，就进入了课程，因为是第一次上课，经验不足，导致自己上课的流程不是很清楚，也容易抓不住重点难点，但是下面的学生都很安静，静静的等待，慢慢的.我找到了自己的节奏，也和同学们相处的越来越融洽，还记得在快学期末的时候，班上的一位同学，用一张小小的便签纸给我写了一张小奖状，当时我开心了好几天呢，觉得自己做的事情得到了回报，有一种很满足的幸福感。在我看来学生就是很单纯的看待这些事物，会把老师做了的一切都看在眼里，会用自己一些很小的行为让教师感到幸福和温暖。

开学第一讲师者如是观后感15

　　老师感慨道：既为即将成为一名教书育人的教师感到骄傲和自豪，同时也感受到了强烈的责任感和使命感。在今后的.工作中，将时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，不忘初心，不负教师使命。