看《镜子》有感
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孩子是家长的一面镜子，也是整个家庭的一面镜子，孩子的“问题”所在，恰恰是反映了家长在孩子成长过程中所做的不足。家长在孩子成长过程中一味地强加，把自己的思想强加给孩子，让他们对家长对学习都产生了较大的抵触，到最后出现基本无法正常沟通的局面。这个时候只能忍痛把孩子送进某些机构进行“特训”。面对图中的场景，家长心里肯定也是非常难受，他们也知道这一切本可以避免，但……
而家长在孩子成长过程中，错误的教育方式导致了孩子过早的叛逆心理比同龄的孩子更强。当孩子渴望得到家长关心的时候，你们往往表现的是不耐烦?孩子对于家长的表现是最为在意的，你们的一些行为，一些语言都会对成长中的孩子造成很大的影响。
没有必要过度担心孩子的未来，更不应该去剥夺和干预孩子自主的'选择权力。我们可以和孩子一起探讨问题，重视和鼓励孩子的独立判断和选择，在他们无力的时候推一把，在他们跌倒的时候给予鼓励，相信他们自己成长的潜力，给它们足够的空间和自由去创造和实现自我的价值。
我们应该努力探索和追求自己的理想，活出生命自我的意义和存在价值。父母是孩子的学习和成长榜样，只有我们做好了自己，孩子自然会受益。事实上，很多的家长不是在孩子身上投入太少而是太多，孩子幼小的心灵上承受了太多的期待、太多的要求、太多的担忧和太多的恐惧，这份厚重的“爱”压得他们透不过气，其实这都是家长缺乏自我价值的表现。
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生活的过程，就是孩子受教育的过程，我们随时随地都在以自己的表现，为孩子示范我们希望在他们身上看到的品质和言行。如果说父母是原件，那么孩子就是复印件，家长朋友们只有活出自己的精彩，才能成就孩子真实的幸福。
张馨冉，国家二级心理咨询师，应用心理学专业毕业，心理医院实习经历，在校期间丰富的心理咨询与教育，团体辅导经验。擅长青少年成长，亲子沟通等心理健康问题的咨询与辅导。
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影片以情感问题为出发点，通过客观、冷静、真实的记录，呈现了三个家庭的社会学样本。从缺乏情感教育的新角度，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的镜子，家庭是社会的.镜子。在充分展示社会生态复杂性的基础上，纪录片为观众提供了充分的思考空间，让灵魂回家！让爱不再成为伤害。
闭路电视新闻：我告诉你，最好不要抓住我，你抓住我不能控制我，你让他跳，你看到他敢，每次他说这句话，我想如果我回家我是孙子，这些残酷的话来自几个花季青少年，为什么父母对孩子充满爱有时会造成充分的伤害？ 这是一个关于灵魂回家的故事。
第一部深入探索家庭情感教育的真实电影《镜子》，由中央电视台社会法律频道策划，制作了十年，讲述了一个关于灵魂回家的故事。 三个家庭因为孩子辍学而陷入困境。父母别无选择，只能把孩子送到一所特殊的学校接受转型，但他们意外地让自己接受了一种触及灵魂的启蒙教育。 孩子是家庭的镜子，问题孩子背后往往有问题家庭教育模式。
影片以情感问题为出发点，通过客观、冷静、真实的记录，呈现了三个家庭的社会学样本。从缺乏情感教育的新角度，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。 孩子是家庭的镜子，家庭是社会的镜子。 在充分展示社会生态复杂性的基础上，纪录片为观众提供了充分的思考空间，让灵魂回家！ 让爱不再成为伤害。
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今天开始正式放暑假，暑假作业里头有一项“陪同家长一起观看央视推出的关于家庭的纪律片《镜子》”
镜子，玻璃镜子，易碎。“孩子折射家庭形态”，与这个类似想法在我看到这项作业时就忽然划过脑子。当然也没过多地去想，毕竟我也是个孩子。
短短三集的纪录片主要记录了三个不同形态，而又有共同问题的家庭与它里面的关系。问题表面的关键是孩子。倒叙的手法将孩子们进入特训营之前的家庭关系梳理了一遍，可以发现问题之严重，看得出孩子与父母之间那层无形而又厚的隔膜。仿佛是两个世界，逾越不过的鸿沟。尽透出悲哀与无奈。
真是，孩子们在父母的关系，父母的教育方式，等等之类一大堆由父母构建出来的家庭环境中成长，有自己的想法的时候，一旦多次遭到父母的拒绝，遭到父母的反对，不耐烦了就会用行动予以反抗。这种“反抗”是大多数的，小部分比如我，是对父母报以理解态度。当然，理解归理解，我也有自己的想法，当我认为父母的做法不妥时，我也会反对。我想应该以家庭为初衷，结合现实来想问题。但是也终究避免不了对之无奈的情况。家庭需要的是包容，理解，接纳，家庭是以情感为基础的。
片中有个今年估计16、7岁的泽清。他小小年纪却有着太过于成熟的思想。我应该和他同年吧，我同情他这种成熟，他的成熟是父母之间关系的'影响。他说大人们都不懂他的想法，而我有时候又笑他成熟中的幼稚。殊不知，他的内心是多么的渴望父母对他的爱！我岂不是在笑我自己！？笑我自己的迂。我拥有他日思夜想的，却还不晓得幼稚是真情的流露。他父母关系怎样在片中并未透完，但也印显匿迹。
孩子苦恼于父母的不理解，父母也是如此。父母常常将自己的想法强加于孩子身上。比如在我小学时候，我爸让我好好学习，将来当工程师，圆了他的梦。但是后来，我发现我的大部分兴趣根本不在数理化之类上。就在我上学期分科时，我父母一致是同意我读理科的，但是我认为我不适合理科，我无法对物理化学产生兴趣，虽然理科读出来好找工作，但是作为读理科有阻力的我，真的会高中学好吗？再者说，命运是自己在掌握。人活在世，我觉得再怎么样，也要独立地掌握一次自己的人生，不然百年临时，是得有多么后悔啊！我庆幸我父母支持我的选择，从小时候对我的包办一切到现在的尊重我的独立。虽然我父母文化水平不高，但我是庆幸的。可能有些时候父母的思想并不和潮流，我妈就这样，但也很开明。那么作为孩子的我们是应该多多理解包容他们，我教我爸使用智能手机和微信，他感慨说用微信真方便。
时代的鸿沟或许无法直接越过去，但可以搭一座桥，是我们与父母离更近。也正是因为时代，在高速发展的今天，我们是该考虑多去获取知识、精神上的财富了。
其实我今天是独自一人看完这部纪录片的。我应该与我父母间也有那么一层薄薄的膜。我想独立，不想索取。父母就偏偏要为我们付出吗？不是的。之所以为了我们而努力打拼，是因为父母自从知道了他们有了“爸爸”，“妈妈”，‘父亲’、“母亲’，这短短两个字的称谓，便感觉到了自己所承担的责任，并付诸于实际。这是怎样一种伟大的思想啊！这就是情亲，是爱！
然后，我想搬出片里的这段话：
“老实说我们接受的教育，知识并不欠缺，而我们欠缺的是对一份爱的认知的教育。基本上对爱的认知的教育，还是一个很大的空白领域。 ‘爱就是控制’、‘我是为你好’，那么多人我不控制，为什么要偏偏控制你，‘是因为我爱你’。这就是一个对爱的认知的扭曲。第二，‘你是我的孩子’这也是一个扭曲的认识。我们会把人物化，类似于你是我的一个物品一样。‘你是我的某某某’，在某种程度上，把那些角色变成‘你是我的杯子’，是我的私人物品。我们把爱物化了。家长爱不爱孩子？是爱的。爱始终都在那里、爱的能力也是。没有不爱的。因着对爱的认知的扭曲，爱出不来，被憋进去了。出来的全是改造孩子教育孩子，改变对方的想法。慢慢的爱往往变成满满的伤害。”
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每次期末考试都是我最担心的一天，因为我总是得不到好成绩。今年的期末考试成绩最不理想，语文数学全不不合格，后来通过补考，勉强合格。考试不合格对我的压力也很大，爸爸骂我读书不好将来只能讨饭；老师对我付出辛勤劳动，我竟已不合格补考回报老师；我内心也想过同学会对我嘲笑；父母的.同事和邻居问起我成绩可我有口难言。
生活的镜子说：面对一个身处困境的人，富有同情心的施舍只会抹去他的自尊。我们应该做的是帮助他清除心中的灰尘，让他重新看到自己的价值和尊严。
我知道我成绩不好的原因。我上课不注意功课，不认真完成作业，喜欢玩和看电视，依赖头脑，缺乏自尊。照现在这样发展下去，我会被成绩最差而赶出校门，成为无书可读的流浪儿，后果是可想而知的。我的余文数学不好，体育唱歌不好，我要付出更多的努力坐在教室里，我没有退路，没有文化意味着在未来的社会里无法生存。
更谈不上为祖国、为人民做出贡献。
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篇一：镜子纪录片观后感
在第七届北京国际电影节召开之际，由中央电视台社会与法频道出品，卢钊凯、范永东执导的纪录电影《镜子》在提名的200多部纪录片作品中脱颖而出，入围终审环节，角逐纪录单元最佳中国长片奖。此前，《镜子》的主创团队还参加了一系列进校园活动，家庭情感教育、孩子的自我成长等话题瞬间引发广大师生和家长们的热烈讨论。
纪录电影《镜子》讲述了3个因孩子辍学而陷入困境的家庭的故事--父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。"以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。"孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。有专家评价，"《镜子》是一味中药，给社会提供反思、给生命提供力量。这是纪录片本身的责任"。
"《镜子》虽然讲述了关于家庭情感教育的话题，但在其背后，却融入了我们创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的'思考。我们从哪里来?我们今天在什么地方?将来要去哪里?这些问题的思考结果，全部贯穿于电影始终。"卢钊凯说，做纪录片除了要会讲故事，更要会"选择"。《镜子》选择以代际情感问题为切入点，通过真实呈现3个家庭的社会学样本，重新审视了当今时代中国家庭所面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
《镜子》的另一位导演范永东表示："我们想要呈现给观众的不仅仅是一个家长需要接受教育、社会需要给家长受教育的机会的问题，我们更想探讨关乎人的精神构建的问题。我们似乎找到了一条可以解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索，随着持续的深入探讨，我希望这个线索将成为构建和谐社会、完善法制建设的一把钥匙。"
篇二：镜子纪录片观后感
父母对孩子的爱有时却会造成伤害，这究竟是为什么?"问题孩子"的背后是否有一个问题家庭教育模式的存在?北京国际电影节纪录单元入围影片《镜子》昨天在国家图书馆举行了首映典礼暨交流会。作为中国首部深度探讨家庭情感教育的纪录片，该片由央视社会与法频道出品，经过《天网》栏目十年酝酿与策划、两年拍摄与制作完成。
《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。片中出现的几个孩子有辍学的.，有早恋的，有网瘾的，所展现出的"问题"各有不同，但有一个共同点，就是在家庭教育模式上都存在问题。比如有的家长将自己的理想寄托在儿子身上，一切以学习为目标给孩子增加心理压力和反抗隐患;有的家庭母亲的忍让妥协、父亲的冷暴力，让孩子产生了只有做出一些过格的事情才能得到关注的错误想法......
"孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子"。《镜子》总导演卢钊凯介绍，影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
"每一个人都是孩子"。与卢钊凯一同合作执导该片的导演范永东说，这部片子的故事是讲述关于家庭情感教育这个话题，但实际上在故事背后融入了创作者对于人性的理解、对于爱和欲望的思考。他和卢钊凯力图通过影片找到一条线索，一个解决中国人精神层面或者心灵层面问题的线索。
篇三：镜子纪录片观后感
影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
央视网消息："我告诉你们，最好不要抓着我，你们抓着我是控制不了我的"，"你让他跳，你看他敢吗，他每次说完这句话，我就想我要是再回家我就是孙子"，这些"狠话"都是出自几个花季少年的口中，为什么父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害? 这是一个关于心灵回家的.故事。
由中央电视台社会与法频道十年策划、两年摄制的中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。 三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受"改造"，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。 孩子是家庭的一面镜子，"问题孩子"的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。
影片以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。 孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。 纪录片在充分呈现社会生态复杂性的基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家! 让爱不再变成伤害。
看《镜子》有感6
20xx年4月16日，在第七届北京国际电影节召开之际，纪录单元的影片放映活动先期展开。在200多部提名的纪录片作品中，由中央电视台社会与法频道出品的真实电影《镜子》脱颖而出，入围终审环节，它将于另外四部优秀的纪录影片角逐纪录单元最佳中国长片奖。
4月16日下午，真实电影《镜子》在国家图书馆学津堂举行首映典礼暨交流会。《镜子》这部影片经过《天网》栏目十年的酝酿与策划，两年的拍摄与制作，最终完成。在影片放映之前，《镜子》总导演、《天网》栏目制片人，《镜子》导演就创作初衷和创作感受做了专题发言。父母对孩子满满的爱变成伤害哪里出了问题?《镜子》是中国首部深度探讨家庭情感教育的真实电影。由导演卢钊凯、范永东拍摄。影片讲述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。
父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的存在。影片以代际情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，呈现三个家庭的社会学样本，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。孩子是家庭的一面镜子，而家庭更是社会的一面镜子。纪录片在充分呈现社会生态复杂性的`基础上，给观众提供了充分的思考空间，让心灵回家!让爱不再变成伤害。
俞敏洪亲力推荐：这部影片值得中国家长一看在受邀参加北京国际电影节纪录单元之前，这部影片的推出首先得到了中央文明办相关领导和同志的认可，在他们的组织协调下，《镜子》的主创团队分别于4月1日、4月5日和4月11日开启了中国人民大学附属中学、首都师范大学和河北省石家庄二中的校园放映活动，在此期间，家庭情感教育、孩子的自我成长等话题引发了广大师生和家长的热烈讨论。新东方教育集团董事长俞敏洪分享了观看《镜子》的感受：“我的感受是非常真实，因为这种跟踪拍摄中间没有太多的造作……我觉得这部片子值得中国的家长们看一看，因为对于孩子教育的启示还是蛮深刻的。孩子都是好孩子，就看家长是不是好家长。”国内知名实战派心理咨询专家张久祥在《镜子》走进石家庄第二中学活动中表示，“这是我看到央视拍的、与心理有关的节目当中最接地气的，直入父母、还有成长中的青春期孩子心灵深处的穴位点，接触得最近的。”中央电视台社会与法频道(CCTV-12)将于20xx年4月19日至21日每晚20：07播出纪录片《镜子》的三集电视版。同时，纪录片《镜子》将于20xx年4月19日中午12点通过央视网进行网络首映，在19日至21日期间分段播完。
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4月19日晚，央视纪录片《镜子》首播，给中国家庭教育带来了打击。
这是一部关于灵魂回家的故事，也是中国第一部经过十年规划和两年制作的深入探讨家庭情感教育的真实电影。
纪录片只有三集，共90分钟。央视社会和法律频道花费经过10年的'规划和两年的制作。内容很简单。三个家庭因为孩子辍学而陷入困境。父母别无选择，只能把孩子送到武汉的一家教育机构进行转型。
但故事反映的问题并不简单。每个问题孩子背后都必须有一个问题家庭，父母意外地接受了启蒙教育。
俞敏洪看完纪录片后说：孩子都是好孩子，看父母是不是好父母。
虽然不能把所有的锅都扔给父母，但父母确实是影响孩子最深的人，是孩子的第一任老师。
网络首映后，网友们思考发言：这是灵魂的共鸣。
看《镜子》有感8
内容很简单：三个家庭因为孩子辍学而陷入困境。父母别无选择，只能把孩子送到一所特殊的学校接受转型，但他们意外地接受了触及灵魂的启蒙教育。.内容反映了一个不简单的问题。
影片的第一集展示了孩子被迫入学的过程。第二集讲述了孩子和父母分别上课的情况。第三集解释了父母和孩子回家后的表现和现状。
在纪录片的最后一集，我们可以看到每个父母的变化比孩子更明显：张赵的父亲试图与孩子沟通，放松原则，但没有完全满足张赵的要求；家明的父亲首先给家明买了一条狗，把他需要改变的地方写在纸上贴在墙上，总是警告自己；泽清的母亲还说，孩子回来后没有红脸。
影片结尾，我们解释了三个孩子的现状：营地后，张赵参加了2016年高考，被长春焊接技术和自动化专业录取，张赵放弃，选择在河北省安平县中学复读，继续参加2017年高考，与女友分手；家明在父亲的资助下开了一家网吧，两个月后关闭，18岁时，他去了张家界，开始人生第一次旅行；泽清希望改变环境。他让父母买了一套新房子。他仍然没有去上学，继续在网上下军旗。2017年3月5日，泽清的父母来到中央电视台，继续寻求心理采访专栏的帮助。
心理学家张久祥在解读这部电影时说：孩子出生时是人性的种子，但种子是在父母和家庭环境中慢慢长大的。镜子的切入点是什么？当一棵树长歪了，镜子就进来了。因此，它是《纽约时报》的镜子，夏阳、泽清、张赵、家明，他们不叫英雄的'名字，他们叫这个时代的孩子，他们的父母不叫他们的父母，他们叫这个时代的父母。
现在看来，关注纪录片《镜子》的人并不像想象的那么多。正如俞敏洪所说，父母似乎从未意识到他们在教育孩子方面的过错。并非所有家长都有机会进入训练营，感受到自己教育方式的错误。这部纪录片给了我们一个反思自己的机会，因为我们都是孩子，有一天会成为父母。
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近来朋友圈被一部纪录片刷爆了，没有偶像、没有明星，主角是三个普通的家庭。这部纪录片叫《镜子》。
这是一部由央视用十年时间策划、两年跟拍最后剪辑出来的三集纪录片，耗时90分钟。
讲述三个家庭里出了三个辍学的问题少年，家人实在没有办法，只好把他们送进武汉一家教育机构接受三个月的“改造”，结果有了意外的收获。
纪录片一开始的画面是这样的，少年发现家里人要把自己强行送往机构“改造”，和在场的工作人员发生了激烈的冲突。
再配上撕心裂肺的吼叫，父母在屋外默默地流泪。
有那么一瞬间，我不想看了。一般这题材都有套路，煽情夸张的开端，然后孩子进入教育机构后被驯化了，父母看到了很欣慰，高高兴兴把家还。
当我看到第二集，却被震撼到了。纪录片不着重于孩子在教育机构的训练情况，而是放在父母一定要去上的家长学堂。原因是，如果你不改变，你的孩子不会改变，有可能之后会更糟。
一个作为企业管理人员的爸爸，不愿意请假去上课。他想解决孩子的问题，可是不愿付出时间。
一个国企事业单位的爸爸，自信问题不是出在自己身上，而且也不需要改变太多。
在家长学堂上，爸爸认为孩子不想上学的原因是早恋，孩子却说与早恋无关，是学校的环境太压抑了，然而家长却不理解。
孩子想要自由，想去做背包客，想去画画，想去唱歌。爸爸说希望孩子过得好，能够实现理想，但这个理想要纠正。校长一语中的'，你说的理想，都是爸爸你自己的理想！
其实孩子为什么急迫想要自由，都是父母给的。因为受到过多的保护和禁锢，所以希望能够走出父母的怀抱，靠自己走人生之路。
一个问题的孩子背后，一定是个问题的家庭，虽然表面上是孩子需要受教育，但实际上，最需要的其实是父母。
所幸，妈妈们是首先开始反思的人，孩子性格的形成是家庭成员性格的一个综合体。这说明一切都不是算晚。
上完家长学堂后，曾经固执的一位爸爸选择了改变，相信一切都来得及。
影片的最后一集，家长的变化明显要比孩子多，不强迫孩子上学，让他去做背包客，去旅行；不干涉孩子的恋爱，让他自己理智处理；不限制孩子购物，同意买了宠物回家；不拒绝也不一味迎合孩子的要求，给孩子一笔钱自己学会消费……
纪录片之所以取名叫《镜子》，正是因为孩子是家庭的一面镜子，照出父母和家庭的所有身影。如果参照物不改，镜子也没法改。
很多时候，我们把爱和家人物化了，变成自己的物品，这是我的老公、这是我的老婆、这是我的孩子。
却没有意识到TA其实是一个独立的个体，有思想、有梦想、有个性。
TA需要你的尊重和爱，但不是控制，也不是复制。没有人想过别人的人生，包括自己的爸爸。
所幸，只要能意识到这一点，只要一切没有变得更糟， 都不算太晚。
作为家长，你将用一生的时间来当这个角色，请不要吝惜这90分钟来看这部片，因为它可以帮你成为更好的父母。
看《镜子》有感10
《镜子》讲述了三个因孩子辍学而陷入困境的家庭，父母们将孩子送纽特教育接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育的故事。父母对孩子满满的爱有时却造成了满满的伤害，这究竟是为什么?“问题孩子”的背后往往有一个问题家庭教育模式的`存在。
俞敏洪亲力推荐：这部影片值得中国家长一看
新东方教育集团董事长俞敏洪分享了观看《镜子》的感受：“我的感受是非常真实，因为这种跟踪拍摄中间没有太多的造作……我觉得这部片子值得中国的家长们看一看，因为对于孩子教育的启示还是蛮深刻的。孩子都是好孩子，就看家长是不是好家长。”
国内知名实战派心理咨询专家张久祥在《镜子》走进石家庄第二中学活动中表示，“这是我看到央视拍的、与心理有关的节目当中最接地气的，直入父母、还有成长中的青春期孩子心灵深处的穴位点，接触得最近的。”
看《镜子》有感11
x年4月20。x日，中央电视台x频道放了两集《镜子》。巴蒂妈？把节目的链接放在了群里，我仔细看了节目，有一点感想，现写出来分享分享。首先，我是好心痛好心痛片子中那些被剥夺了自我的孩子们！这些所谓的出了问题的孩子，实质上是自我觉悟了，他们在呐喊。在抗争，然而父母们却执迷不悟，他们控制，甚至囚禁（孩子说的原话）孩子的自我。我相信如果父母们再不醒悟，真会把孩子逼上绝路的......其次，我特别赞同片中的一个观点，那就是为人父母，必须要学习，虔诚地虚心地学习。听说，宁馨曾经护航过4个家庭，这4个孩子都在这个学校学习过。其中的三个回归正轨，一个正在护航之中。真庆幸啊！来宁馨的父母真是找对了地方。我记得片中有个孩子喊着说：应该学习的是他们（父母），不是我，我只要学习一周就够了！要改变的是他们......有专门为父母举办的学校吗？宁馨就是一所理实交融的`父母学校，这里不光有理论，更重要的是有践行！父母在践行中接受理论，改变观念，然后再指导行为和实践，这样实现彻底的改变，改变的父母给孩子提供正确的环境，和孩子建立良好的关系，给孩子自由成长的空间。这才是解决问题的根本出路！解铃还需系铃人，系铃人是父母，所以父母要学习要改变。片子中的一周父母学习时间是远远不够的，而且只有理念没有实操，不能够内化成父母自己的思想。
宁馨是学校。是熔炉；萧老师是导师。是妈妈。是姥姥。我相信只要父母虔心向学，踏实修炼，必然会成为有效能的父母，必然会带领孩子走上幸福的康庄大道！
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《镜子》第一集开场教育培训机构的出现，让我想起了几年前看过的一个节目:治疗学生网瘾、早恋、辍学等。一起看节目的儿子说：妈妈，如果我也叛逆，有各种各样的问题，你会送我去吗？我含着泪坚定地说：儿子，在你的成长过程中出现这样那样的问题是很正常的，妈妈会陪你一起成长的！放心，妈妈永远不会这样做。我相信你是个好孩子，你妈妈也努力做个好妈妈！我记得很清楚，我和儿子抱在一起哭了一会儿，为父母送他们去四院的孩子哭，也为那些以爱的名义控制折磨孩子无知的父母哭！!
很长一段时间过去了，想到孩子们在节目中哭泣的恶魔经历，我会心痛到眼泪，不能自己。在《镜子》中，18岁的宴恒在训练结束时的一段话直接打动了人们的心，问问自己，我们的父母——所谓的孩子眼中的主人做了什么？宴恒说：我是一个听话的机器人。18年来，我一直很听话，一切都按照主人的命令去做。直到有一天，我感染了病毒(叛逆，机器人长大了！)，主人不知所措，删除了我所有的好坏程序。因此，机器人慢慢走向灭亡。孩子是我们最终要培养的机器人吗？只要听话，一切OK;只要学习成绩好，一切都好OK;只要沿着父母的指导，一切都会发生OK!然而，主人和机器人会长大。他们有自己的想法和梦想，有权选择自己的理想之路。在这条成功的道路上，家长和学生如何携手快乐前行，值得深刻反思……
镜子里的.三个主角：14岁的泽清，16岁的家明，17岁的张钊。这是风华正茂的年龄，这是为理想奋斗的年龄。然而，他们走进了一片荒野，那里没有爱，没有春天，只有四面楚歌，只有父母带着爱的枷锁等着你出现。镜子里的教育培训机构可能有点可信，但任何其他打着纪律和教育幌子的机构都是一群狼般的帮凶！
家明的父亲(大学本科，教育文盲)说:儿子应该唱歌，画画，做一个自由的人。当教育机构去接(抓)孩子时，父母在户外哭泣，房间里发出嘶嘶力竭的叫声:放开我！放开我……(写作一度停止，无法控制的哽咽，我真的很想对家明的父母说，当放开我的撕裂声传来时，你应该冲进房间，冲进荒野拥抱你的孩子……)
心理咨询老师对家明父亲的评价是死不悔改，说父亲是一头一直在磨(磨指孩子)的驴。老师问父亲累不累。父亲说:不累，很充实！但是有一天磨累了，不转了，驴就彻底疯了。(评价:家长不要做死不悔改，一直低头磨的倔驴！磨也有生命！
《镜子》反映了孩子们共同认为的三条高压线：1。 2.早恋 3.辍学。然而，在高强度极端的家庭环境中，这三条高压线已经成为孩子们反击父母最有力的武器。真可悲！影片中的家长说:要让家长改变，孩子永远不会上学吗？这永远做不到。在一段视频中，因为父亲把儿子的手机扔到楼下，儿子立即跳去世，突然阴阳分开，父子永远不能成为父子。孩子们健康地来到我们身边是多么感激啊。为什么父母在成长的道路上变成了刽子手，让健康不再？
引用俞敏洪的评论结尾：孩子是好孩子，这取决于父母是否是好父母。文章中的观点只代表自己，一个母亲和老师的双重身份。鼓励你，我想我在这里！
看《镜子》有感13
孩子是家庭的希望。
孩子更是家庭的镜子。
父母是孩子的第一任老师。然而，在中国，不如说父母是孩子的模板，他们制定出一套方式，让孩子按照自己的方式走向自己心目中的“成功”。
有些父母对子女的期望是失败者对自我的救赎。家长忽视了对孩子正确价值观的引导，一味地强调“分数”，使得孩子对人生原本的美好、积极的向往和期待被无情地抹杀。
我的家庭也存在这样的情况。
我的父母对我要求十分严厉，我知道他们爱我，但却时常遭受他们爱的“创伤”。在我成绩不如意时，他们并不会选择给我安慰与鼓励。反之，斥责、脸色、冷战，这让我曾经许多次丧失了对未来的信心，但我明白我心中有梦，于是我坚持。我母亲脾气暴躁，所以我努力使自己尽量温和。
像我这样的`孩子何其多，能够自我调节的何其少！
或许成为家庭的镜子，不一定要将好的与坏的尽皆呈现出来。也许你仍在努力之中，也许你有自己的思维与梦，也许你的父母不会改变，然而你却决不能让你的孩子也成为这样的下一个……
这是中国首部情感教育纪录片，由《天网》栏目经过十年酝酿、两年拍摄和制作而成。《镜子》讲述了一个关于心灵回家的故事。三个家庭因孩子辍学而陷入困境，父母们无奈将孩子送入一所特殊学校接受“改造”，却意外地让自己接受了一次触及灵魂的启蒙教育。故事以情感问题为切入点，通过客观冷静地真实纪录，以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。
看《镜子》有感14
看完纪录片《镜子》后，我深感震惊，想到了泰戈尔的一句名言教育的目的应该是把生命的气息传递给人们。无论是作为父母还是教师，教育的教育都是人类灵魂的教育。我们应该从尊重生命开始，让人性变得善良，拓宽思想，唤起自己美丽的根源。
这部电影讲述了一个关于灵魂回家的故事。三个家庭因为孩子辍学而陷入困境。父母别无选择，只能把孩子送到一所特殊的学校接受转型，但他们意外地让自己接受了触及灵魂的启蒙教育。电影中的每一幅画和对话都让我感到困惑，这影响了我的思想，也让我经历了精神的洗涤和教育。
教育孩子的前提是了解孩子，把孩子当人，了解孩子的成长规律。作为教师和成熟的家长，他们应该学习儿童教育和心理学，阅读更多的辅导书籍和期刊，了解不同成长阶段儿童的特点和规律，经常与儿童沟通，了解儿童在思考和做什么。影片中，家明对父母的声声抱怨也让我泪流满面，忏悔不已。我不禁想到，当我第一次当班主任时，我根本不尊重孩子的性格差异，只是用一把尺子来衡量所有的学生。特别是对那些淘气的孩子没有宽容的心，完全是一张严肃的脸，只要发生了什么事，学生是批评，忽视高年级儿童进入青春期的心理、生理特征，不了解儿童的成长规律。有时候下课打架也是一种宣泄的方式，尤其是这个年龄段的男生，需要这种身体碰撞来宣泄自己的生理成长需求。后来，通过自己的学习，我深深意识到当时的孩子并不叛逆，所谓的叛逆只是他们自己的成长速度跟不上孩子的成长速度。后来，当我教高年级的时候，我完全改变了对待这样一个孩子的方式。
记得刚送走的毕业班发生了这样的事。我觉得处理起来更艺术。一个学生顶撞了学校的清洁工，这已经不是班里第一次出现这样的现象，不尊重别人的辛苦了。我一直在反思孩子的思想教育。问题在哪里？我从一年级开始上这门课。从一年级开始，我就带领学生背诵中国传统文化的经典，让孩子们练习，努力实现知识与实践的统一。因此，我认为我非常重视儿童的思想和道德教育，让儿童在学习前先做事。六年级的孩子正处于青春期。简单的说教似乎不触动他们的心。暴风雨的批评只会让孩子们害怕一段时间。有些孩子甚至会嘲笑老师的处理方法。老师没办法带我去？不就是火吗？俗话说教学不严，老师过错，学生的问题一定是我的班主任没有教育好学生。所以我立即让学生邀请清洁阿姨到我们的教室。首先，我代表学校感谢清洁人员的辛勤工作，感谢他们让学校如此美丽和整洁，并向清洁人员鞠躬。然后让所有的学生向清洁工鞠躬表示感谢。最后，让顶撞的'学生向奶奶道歉。这时，学生们沉默了，一根安静的针掉在地上就能听到。这里的沉默胜于声音。我只想这样改变孩子的思想、行为和价值观；我希望通过我的个人示范，告诉我的孩子，如果你做错了什么，你应该有勇气承担责任。如果你做错了什么，你应该首先反思自己，而不是争论。从那以后，我们班的孩子再也没有出过这样不尊重清洁人员的现象。我认为这种教育是尊重和宽容的教育是对学生生命的教育。
看完纪录片《镜子》，我知道真正的教育从来都不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一个春风化雨、自然无为的过程。相反，它应该把生命的气息传递给学生，把孩子当作独立的生命体 ，不断扩大自己的模式，接受和容忍孩子的不完美，用满满的爱改变自己，滋润和浇灌孩子的生活，让生活成为生活本身，等花开。
看《镜子》有感15
时间是一个无言的老师，它的沉默被视为无为，它的富足被视为奢靡，我们在其中总是肆无忌惮地挥霍，在使用它的无尽傲慢中，我们不知道它的来去。
非常非常喜欢作者的文字，还有她洞悉这世界奥秘的深邃眼光。更喜欢她温婉的娓娓道来的叙事风格。和她那种经历过死荫幽谷之后回头望的那种波澜不惊的沉稳。
让我深深的体验那句话苦难是化妆的祝福。可是又有多少人能从苦难中站立起来呢。但林凯沁不仅做到了，还成了别人的福气。
这本书告诉我人生没有太迟也没有太烂到不能去改变。社会总告诉我们说什么年纪就该做什么年纪的事。对于耽误了时间的人来说，年纪一大把再做小孩的事似乎很羞耻。
因为这个耻辱，我们错过了多少改变的机会。作者17岁读中学，23岁中学毕业，40岁读研究所，走的并不是常人的道路，但又有何妨呢？人生在何时沉淀都有它的道路吧。
所以不要害怕太晚。我们所要做的就是不要放弃，一点一点地改变。人生之所以不同就是因为这个缘故吧。
作者在她的故事中充满了智慧。在处理冲突上怎样互换心理的三种状态对我来说是一个很好的学习。弹性适当的.使用这三种状态即使在剑拔弩张的情境之下也会收到很好的效果。
还有，书中对孩子成长的路程的体验：离家是为了回家，离家是为了有机会再回来。如果家长能理解这个道理，可能会大大减少青春期的挣扎。
放手相信他。他不会走的太远，回来会更快。
书中最引发我思考的一句话是：生命不固执就温柔，不迷思更美丽。我从未想过自己是否固执，但我确实觉得自己不够温柔。
我对温柔的理解是：宽容、接受和安逸的生活态度。当事情发生时，它不紧张，不硬，不固执。这是一种愿意接受变化的勇气。我真的不知道我犯了多少错，错过了多少改变的机会。
但是没关系，忘记背后努力面前。在剩下的岁月里，现在是最年轻的时候，面对学习的新领域，我会继续前进。
每个人都带着自己的烙印生活着，文化的、家庭的、生长经历的不同，使得每个人的人生脚本都大不相同，或一帆风顺的或充满荆棘的，但无论怎样自己都可以让自己的人生过得精彩。就像一副画。有时候是错的。你可以选择扔掉它，也可以选择修改它，覆盖颜色，勾画线条直到完成。它终究会成为一副与众不同的作品。
最后用书中的文字作为结束：
这是我所熟悉的一群我自己。如果你问我要不要回来？当然不！打桥牌最有趣、最精彩的就是得到一手坏牌，但不要表现出恐惧，要不遗余力地让对手赢在边上，这叫骄傲！
而把一本不怎么好的人生剧本，好好的演，不管角色大小、戏份多少，或是内容如何，都能演得淋漓尽致，刻骨铭心，就是走卒一名，仍然展现掌棋的威风，这叫中心又良善。