《绽放》观后感
在观看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，每个观看完影片的人都有不一样的感受与想法。那么你真的会写观后感吗？以下是小编帮大家整理的《绽放》观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《绽放》观后感1
昨天，我们学校组织全校师生观看了励志电影《绽放》，观后感触颇深：
影片《绽放》主要讲述了一位盲人女钢琴手和她所在的“残疾人艺术团”中的一群残疾青少年自强不息的故事，同时讲述了健全人与残疾朋友之间相互帮助，相互关心的事情！
影片《绽放》让我们受到了一次深刻的教育，当我们沐浴在阳光的温暖之中、当花草又吐露着醉人的芬芳、当我们听着优美的旋律，你可曾想到我们身边有一些可能永远看不到花儿笑容，永远听不到鸟儿的歌声，甚至永远都没有“站起来”的权利，他们就是我们平时所说的残疾人。他们在实际生活中并没有向命运低头，而是用自己的`意志去拼搏、去创造，为自己的人生谱写出了壮丽的篇章！
像我们的青年作家——张海迪、不朽的聋人发明家——爱迪生、坚强的小说家——海明威，都是身残志强的人，都是我们学习的榜样！作为一个健全得人，在这些残疾人面前，更应该用心地坚强、自强、坚持、辛勤的付出，好好学习，去做一个对祖国未来有用的人才，我们永远要记住坚持就是胜利，爱拼才会赢！
面对那一双双渴望关怀的眼睛，我们更要行动起来，用我们的一份份心、一片片情，去温暖每一为残疾人的心，同一片蓝天，同一个家，让爱伴我们同行，让残疾人跟我们共享同一片蓝天！
《绽放》观后感2
听，一曲优美的钢琴曲传了出来。只见一个眉清目秀的女孩在弹钢琴，手指轻巧灵活地在钢琴键上跳跃着，她就是《绽放》这部电影的主人公——月明。
她从小酷爱音乐，但她是个盲女，虽然这样她也没有放弃自身的爱好。她的爸爸也一直陪伴着她练习弹钢琴。在日复一日的坚持下，钢琴弹得已经过了十级，她是个坚强的女孩。在她找工作时面对了很多歧视，有很多人因为她是盲女而不录用她，尽管她的`钢琴弹得很好。但她面对各种失败都没有退缩，而是坚强地走了下去，因为她想让父母放心，要让自身成为一个有用的人。
最终在她的努力下，她被一所大学聘请为音乐老师，在那里快乐地生活着。她还鼓舞了其他一些残疾人，让他们重拾信心，敢于生活下去，并让他们也快乐起来。
看到这里，我想到了我们社会上有很多像月明这样的人，他们因为身上有残疾，而被歧视，不能像正常的人一样生活，有的人还因为自身残疾，而自暴自弃，自身都瞧不起自身，一直被自卑的阴影笼罩着，甚至有的人还轻生。我觉得我们应该关注残疾人，关心这一弱势群体，要让他们觉得这社会上还有很多人在关心着他们，让他们感到有生活下去的信心和勇气。我相信只要我们每个人都献出一份爱，这个世界就会充满光明和快乐，让那些需要关心的人重拾信心，尽自身所能为我们的社会做点事情。
让我们行动起来吧！用爱去呵护那些脆弱的心灵，让这个世界变得更加美好！
《绽放》观后感3
新生开学了，有一个叫王志丽的小女孩，一直在待在家里没去学校。忽然有一天，一位老师到她家里来了，得知王志丽的脚是瘸的，才没有去学校，老师让不会写字也不认识字的王志丽写“毛主席万岁”这几个字，她竟然写对了。老师就每天到她家里来教语文和数字。
过了三年后，老师不到王志丽家里来教书了，妈妈不让她读书，她就自己学走路想上学。后来，有两个调皮捣蛋的`小朋友用小石子打她，她想起了老师说的话，“只要哭了，就不漂亮了”，于是就振作起来。
之后，王志丽在上学途中，遇到了被两个调皮的小朋友用泥巴球打中等许多困难，最后终于学会了走路，每天去学校上学。
我觉得，她那坚持读书的精神令我感动，我们有优越的生活条件，还不要读书，一路上她还遇到一些小朋友叽笑她、打她、捉弄她，可她依然管自己，这种热爱读书的精神值得我学习。
还有，她非常聪明，那天老师请王志丽写五个字——毛主席万岁，她还能写出来，她可真聪明，太了不起了。
这就是王志丽，她可以用一个成语描绘，那就是——身残志坚。她身体残疾，但很爱读书，我们应该向她学习那热爱读书的精神。
《绽放》观后感4
今天我们看了一部电影，名叫《绽放》。主要人物有关老师、方团长、月明、乔吟、大凯。月明是一个先天性失去光明的小女孩。虽然她看不见，但她的钢琴都已经弹到十级了，一个音不准她都能听出来，在残疾人艺术团最后一次巡回演出，是她人生最快乐的一次表演。偶然的一次，她碰见了乔吟，乔吟是个先天性聋哑的小女孩，她更是个舞蹈的苗子，最让我感动的人是方团长，她对残疾人特别好，还是一个高级手语翻译专家，别人想退缩，她却给别人“温暖”，却不是给别人“寒冷”因此大家都尊她，敬爱她，让我感动。大凯因为一场车祸瘸脚，但他从来不相信自已是个残疾人，一直朝着自己的梦想努力。
最后，她们和大凯以及所有的残疾人渡过了最后一次演出，他们一点儿也不像对自已没有信心的人。月明虽然看不见，但她能听见，乔吟虽然听不见，但她能看见，她们都是能创造出奇迹，我与她们真是不能相提并论，比如：她们是一朵永远不败的百合花，不会放弃，而我却是一朵脆弱的'含羞草，碰到一点小困难就会退缩。看了这部电影使我明白了，每个人都能掌控自己的命运，都能创造出奇迹，我要学习她们这种坚韧不拔的精神。
《绽放》观后感5
观看了《在家国情怀中绽放青春梦想》第二讲。家囯情怀是对国家和民族的高度认同感、归属感、责任感和使命感，是儿童道德发展过程中的重要品质，但由于孩子只是幼儿园的孩子，受认知和年龄的种种限制，他们只能从具体的日常生活体验中来感受他们的”情怀”。这就需要我们的家庭、学校、社会来对他们进行适合于他们年龄段的家囯情怀教育，幼儿的认知是很表像的，因此我们家长要给孩子树立直观的非常有正能量的榜样，或者到博物馆或现场直接观看一些爱家爱囯的实物，如到烹饪博物馆参观通过食物的烹饪来理解家的温暖，到新乡平原博物馆参观发掘于长垣丁栾浮丘店的仰韶文化，也可到满村乡宜邱寺考古现场观看远古的'”家”，总之就是要直观的适合于孩子年龄段的家国教育而不是口号式的说教。学校也是孩子家国教育的重要阵地，如咱们一实幼的升国旗奏唱国歌，红星闪闪歌，以及”六一”孩子手持红星的舞蹈，都是很好爱国教育，再者，社会更应莹造一个风清气正的环境，不然再好的家庭教育丶学校教育都会社会教育给予否定。总之只有家庭、学校、社会协同配合才能完成对孩子的完整教育。
《绽放》观后感6
做人要坚强，这是每个人都应该有的人生态度。在遇到困难时，我们应该勇敢地面对它，而不是逃避困难 。我看过一部电影叫《绽放》，它讲述的是一群残疾人的.故事。
在艺术团里有许多成员都非常坚强，他们的品格值得我们学习。
月明她很善良，是一个盲人，虽然她看不见光明，但是她的心是明亮的，她虽然眼睛看不见任何东西，但是她不放弃她的梦想。她有音乐才华，一个盲人弹钢琴能靠到十级，这真是令常人都感到不可思议，何况是残疾人呢？她为了报答父母决定找一份工作，可是没找到工作，她很失望，她并没放弃，而是继续和关老师寻找工作，最后在一所学校里成为了一位钢琴教师 。
大凯，他是一位“歌手”，因为六年前的车祸他失去了一条腿，他一直不敢接受他是一个残疾人的事实，他原来是一个自暴自弃的、自认为自己是很无用的人，但自从方老师来到以后，大凯发生了很大的变化，在方老师第二次来大凯家时，大凯彻底改变了，他提议参加了艺术团。
乔呤她是一个聋哑人，他以前被坏人利用过，偷了别人20xx元，被警方留在看守所，但是有一天她要出去，她不同意，因为她没有亲人，后来方老师把她带走，去艺术团工作，并鼓励她做一个自信的人。
这几个人都非常的坚强自信，对生活充满了热情，我们应该向他们学习。
《绽放》观后感7
影片《绽放》主要讲述了一位盲人女钢琴手和她所在的“残疾人艺术团”中的一群残疾青少年自强不息的故事，同时讲述了健全人与残疾朋友之间相互帮忙，相互关心的事情！
影片《绽放》让我们受到了一次深刻的教育，当我们沐浴在阳光的温暖之中、当花草又吐露着醉人的芬芳、当我们听着优美的旋律，你可曾想到我们身边有一些可能永远看不到花儿笑容，永远听不到鸟儿的歌声，甚至永远都没有“站起来”的权利，他们就是我们平时所说的残疾人。他们在实际生活中并没有向命运低头，而是用自我的意志去拼搏、去创造，为自我的人生谱写出了壮丽的篇章！
像我们的'青年作家——张海迪、不朽的聋人发明家——爱迪生、坚强的小说家——海明威，都是身残志强的人，都是我们学习的榜样！作为一个健全得人，在这些残疾人面前，更应当用心地坚强、自强、坚持、辛勤的付出，好好学习，去做一个对祖国未来有用的人才，我们永远要记住坚持就是胜利，爱拼才会赢！
应对那一双双渴望关怀的眼睛，我们更要行动起来，用我们的一份份心、一片片情，去温暖每一为残疾人的心，同一片蓝天，同一个家，让爱伴我们同行，让残疾人跟我们共享同一片蓝天！
《绽放》观后感8
当我看到《绽放》这部感人的电影时，一个叫月明的一个盲女，她用自己的成功，深深地激励着我们，启发着我们。
月明她是一个音乐天才，她弹钢琴的级数都是10级。当你全身贯注的听她弹琴时，你一定会走进琴声之中，因为她的琴声实在太美妙了。
她拉的手风琴也非常好听。一次，她在林园中拉手风琴的时候，不懂音乐的乔呤跑过来把耳朵放在手风琴美美的.听着手风琴那美妙的音乐。
令我们吃惊的是，有一个音乐学院竟然请张月明当他们学院的音乐老师。在那一段生活中，月明好像听见了自己梦想成功的声音！
有一次，月明在闻花，忽然天空下起了倾盆大雨，月明正好没带伞。这时大凯拿着雨伞给月明挡雨，这时月明说：“我又找到了新的感觉。”
月明有一颗很善良的心，而且她还有爱心。别人帮助自己，自己也要帮助别人，报答帮助过自己的人。
月明她用她的成功，启发我们。让我们懂得了：一个残疾人，她只要有着远大的理想，肯为她的理想而奋斗，而你就会成功，你就会变成一个奇人。残疾人都会这样做，而我们正常人就应该比那些残疾人做的更好……
《绽放》观后感9
做人要坚强，这是每个人都应当有的人生态度。在遇到困难时，我们应当勇敢地应对它，而不是逃避困难。我看过一部电影叫《绽放》，它讲述的是一群残疾人的`故事。
在艺术团里有许多成员都十分坚强，他们的品格值得我们学习。
月明她很善良，是一个盲人，虽然她看不见光明，可是她的心是明亮的，她虽然眼睛看不见任何东西，可是她不放弃她的梦想。她有音乐才华，一个盲人弹钢琴能靠到十级，这真是令常人都感到不可思议，何况是残疾人呢？她为了报答父母决定找一份工作，可是没找到工作，她很失望，她并没放弃，而是继续和关教师寻找工作，最终在一所学校里成为了一位钢琴教师。
大凯，他是一位“歌手”，因为六年前的车祸他失去了一条腿，他一向不敢理解他是一个残疾人的事实，他原先是一个自暴自弃的、自认为自我是很无用的人，但自从方教师来到以后，大凯发生了很大的变化，在方教师第二次来大凯家时，大凯彻底改变了，他提议参加了艺术团。
乔呤她是一个聋哑人，他以前被坏人利用过，偷了别人20xx元，被警方留在看守所，可是有一天她要出去，她不一样意，因为她没有亲人，之后方教师把她带走，去艺术团工作，并鼓励她做一个自信的人。
这几个人都十分的坚强自信，对生活充满了热情，我们应当向他们学习。
《绽放》观后感10
家国情怀是一种情怀，一种寄托希望，是一种精神支柱。怎么样把个人事业的发展融入到国家的发展当中。然后，国家的发展给个人提供一个非常广阔的平台。同时，个人又通过自己的积极努力为国家的发展做出贡献。
实验证明孩子的道德判断从婴儿的时候就可以实现，所以培养孩子的家国情怀理想信念非常重要。家国情怀要在具体生活的实践中来体现，而不是空洞泛化的去体现。爱国情怀是家长在实际生活中给孩子逐渐培养学习的，让孩子在家庭教育学习和生活中循序渐进增强个人爱国精神。
“仪式”教育有助于培养孩子的家国情怀。家长带着孩子观看火箭发射的活动，这种仪式教育非常重要，让孩子潜移默化的培养家国情怀。国家的强大，需要更多科技人才的共同努力，然而科技改变的是国家的发展。
培养孩子家国情怀需要学校主导家庭参与和社会支持。家国情怀离不开学校家庭社会三方的协同育人，把家国情怀融情入景，来带动孩子对于德育素养的培育。培养孩子家国情怀需要社会资源的支持。让孩子触摸到，感受到，从最直接的.体验转化成，内化成他自己内心对于家国民族深刻的认同。
家国情怀教育深深的埋藏在了记忆深处当需要时候会自然迸发出来。给孩子从小树立“理想无大小信念无远近”的意识。不同年龄段孩子要贴合实际树立理想信念。
培养孩子的爱国情怀要从传统的知识中心转变为以儿童为中心。要从单一说教转变为多样化多元的参与。劳动教育有助于培养孩子的综合素质。
《绽放》观后感11
影片《绽放》主要讲述了残疾人的生活经历。主人公是一个心地善良，又会弹钢琴的盲女，名叫“明月”。影片主要以“月明”的“就业”经历为主要情节，表现了残疾人的才艺，顽强，自持。也揭示了当今社会的麻木。主人公“月明”最终靠自己的才华赢得了社会的认可。她与健全人竞争最后赢得大学音乐教员的职位。
《绽放》给我们一种深深的感动。残疾人“月明”的奋斗历程不仅仅使她有了职位，也使她更加自立，不断变得强大。我们应该学习这些残疾人坚持不懈的精神。《绽放》只有朴实的表演，没有豪华的场景，刺激的情节，却展示了残疾人生命绽放的过程。我们四肢健全，就更不能轻言放弃，要坚强面对生活。我们不能歧视残疾人，要帮助她们。观看完影片后，我还去查了绽放的'意思，绽放是指花朵开放的瞬间。主人公“明月”的事迹则表现了她如一朵花绽放，赢得社会的认可。影片也揭示了社会的麻木，揭示我们应该拥有一颗爱心，去帮助那些需要被关注的群体，去帮助曾给我们温暖感动的人。
主人公“月明”没有满愿上天对她的不公平，没有丧失信心，而是对生活充满了希望。我们应该学习她们面对困难自强不息，乐观向上的精神。让我们的生命也绽放出灿烂的光芒。
《绽放》观后感12
《让爱绽放》这是一个多么美丽的字眼，又是多么感人的一个励志爱情剧。看完它，我不由得感慨万千。
‘官二代’‘富二代’，这是多么了解的两个字眼。在以前，这是令人艳羡的资本，可现在，它成了‘公子’‘千金’们甩也甩不掉的累赘。
剧中的主人公亦是如此，他们不想成为金钱的奴隶，不想用父母的金钱、权势去换自身的未来，只想用自身的双手和努力去收获属于自身的人生价值，为自身的未来做一份长久的打算。
就这样，一个骄傲自立的公子，一个自强不息的小姐，因为相同的生活经历，展开了一段传奇。
袁雨荷是一个自尊、大方、美丽集于一身女孩，但可悲的是生命太惨短；她还是一个富有同情心和爱心的女孩，在它把小女孩（程苗苗）当作妹妹，并给她捐献骨髓的`一霎那的代了完美的呈现。虽然她死了，但她的视野永远留在了人间，以另一个人的身份，观看这世间万物的转变。
她走了，还不忘成全那为了自身而付出感情的那一对人，让他们重归于好，破镜重圆，步入婚姻的殿堂。
写到这里，我想到了刘洋，他又何尝不是如此呢？用生命诠释了大爱的内涵。
李静的感恩，雨荷的无私奉献，思语的大爱坚强和俊轩的付出，都证实了一个真理：世上永远有爱存在，而这个爱超越了世俗，可以让你付出生命而在所不惜，只要别人幸福就够了。
让我们一起传递爱，让爱绽放吧！
《绽放》观后感13
后面还有多篇绽放观后感！
上星期五，我们在学校看了一部电影——《绽放》。
电影讲的是：一些残疾人，他们在学院里都学习了自我喜欢的特长，分别找到了自我喜欢的工作，欢乐，充实的生活着。
其中有一个叫月明的.盲人，她给我留下了深刻印象。她钢琴弹的已经过了十级，好厉害，可是她在找工作却遇到许多麻烦。她以往试过在酒店里弹钢琴供别人欣赏，可老板因为她是个盲人，干事不方便，还要专人照顾她，太麻烦，所以没有要她。她还去过按摩院工作，可是老板嫌她手上没劲让她去练手劲，于是她在盆里倒上水，放一堆小石子，让她拼命地抓，她的手磨出了许多跑，可她仍然在抓，直到她的教师拉她走，她才走。最终，她去了一家音乐学院，想去当教师，在弹琴时因为一个音不准，停了下来，别人让她先出去，月明十分担心自我不能被选上，因为她前面已经被别人拒绝很多次了，她不想这次再被拒绝，果然她如愿的当上了教师。
这个盲人月明告诉我们：干什么是必须要坚持，再苦再累也要坚持，风雨之后才能见彩虹，坚持到最终，等待你的只会是成功。
看完之后我深有感触，我必须要向她学习，永不言败！
《绽放》观后感14
《让爱绽放》这是一个多么美丽的字眼，又是多么感人的一个励志爱情剧。看完它，我不由得感慨万千。
‘官二代’‘富二代’，这是多么熟悉的两个字眼。在以前，这是令人艳羡的资本，可现在，它成了‘公子’‘千金’们甩也甩不掉的累赘。
剧中的主人公亦是如此，他们不想成为金钱的奴隶，不想用父母的金钱、权势去换自己的未来，只想用自己的双手和努力去收获属于自己的人生价值，为自己的未来做一份长久的打算。
就这样，一个骄傲自立的公子，一个自强不息的小姐，因为相同的生活经历，展开了一段传奇。
袁雨荷是一个自尊、大方、美丽集于一身女孩，但可悲的是生命太惨短；她还是一个富有同情心和爱心的女孩，在它把小女孩（程苗苗）当作妹妹，并给她捐献骨髓的一霎那的代了完美的呈现。虽然她死了，但她的视野永远留在了人间，以另一个人的'身份，观看这世间万物的变化。
她走了，还不忘成全那为了自己而付出感情的那一对人，让他们重归于好，破镜重圆，步入婚姻的殿堂。
写到这里，我想到了刘洋，他又何尝不是如此呢？用生命诠释了大爱的内涵。
李静的感恩，雨荷的无私奉献，思语的大爱坚强和俊轩的付出，都证实了一个真理：世上永远有爱存在，而这个爱超越了世俗，可以让你付出生命而在所不惜，只要别人幸福就够了。
让我们一起传递爱，让爱绽放吧！
《绽放》观后感15
新生开学了，有一个叫xx的小女孩，一直在待在家里没去学校。忽然有一天，一位老师到她家里来了，得知xx的脚是瘸的，才没有去学校，老师让不会写字也不认识字的xx写“毛主席万岁”这几个字，她竟然写对了。老师就每天到她家里来教语文和数字。
过了三年后，老师不到xx家里来教书了，妈妈不让她读书，她就自己学走路想上学。后来，有两个调皮捣蛋的小朋友用小石子打她，她想起了老师说的`话，“只要哭了，就不漂亮了”，于是就振作起来。
之后，xx在上学途中，遇到了被两个调皮的小朋友用泥巴球打中等许多困难，最后终于学会了走路，每天去学校上学。
我觉得，她那坚持读书的精神令我感动，我们有优越的生活条件，还不要读书，一路上她还遇到一些小朋友叽笑她、打她、捉弄她，可她依然管自己，这种热爱读书的精神值得我学习。
还有，她非常聪明，那天老师请xx写五个字——毛主席万岁，她还能写出来，她可真聪明，太了不起了。
这就是xx，她可以用一个成语描绘，那就是——身残志坚。她身体残疾，但很爱读书，我们应该向她学习那热爱读书的精神。