(荐)银河补习班观后感15篇
当认真看完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，是时候抽出时间写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的银河补习班观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
银河补习班观后感1
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”当荧幕上显示这句台词的时候，观众的内心受到强烈的震撼。每位孩子的学习过程就像是拉弓，而家长应该做的，就是通过自己的言传身教去启发孩子，帮助他们找到箭靶子，使他们的努力有的.放矢。
每一位家长都望子成龙、望女成凤，希望把最好的一切都留给子女，让子女少吃一些苦头。因此，家长们往往会给子女营造优渥的环境，却忽略了对子女的陪伴，错过了他们成长过程中最重要的阶段——人生观、价值观的形成阶段。“授人以鱼不如授人以渔”，家长不仅要为孩子提供更舒适的环境，更要以自己积极的三观去引导孩子独立思考、输送给他们适应社会的勇气和信念。
真正的人生难题，不会像试卷那样提供A、B、C、D四个选项，家长应该通过言传身教去启发子女，面对生活的问题时，通常不止有四个选项，还能有E、F、G、H……人生这份试卷，本来就应该是千姿百态，而不是千篇一律。好的教育，就是去鼓励孩子进行不断地尝试，最终找到“箭靶子”，找到自己应对生活问题的办法。
没有天生就失败的孩子，失败的是错误的教育方式。在《银河补习班》中，馨予和马皓文分别是马飞的妈妈和爸爸，他们都希望马飞能有个光明的未来，但采取的教育方式却天壤之别。馨予外表火爆而内心坚忍，她的教育观念就是尽一切努力把最好的都给马飞，不希望马飞在教育方面输给其他人。因此，马飞被送进最好的寄宿学校，一来有更多的时间集中学习，二来锻炼他的自理能力，结果，马飞成绩不仅没有起色，反而一直垫底。马皓文的教育观念则截然相反，他陪伴让马飞去体验大自然，去发展自己的兴趣，鼓励他是“世界上最聪明的孩子”，并带他去参观航展。最终，马飞成绩逐步提高，考进年级前十，当其他同学还在为高考发愁时，他已经被录取成为飞行员。
在成长的道路上，方向和努力谁更重要?越努力，就会越与众不同;但方向不对，努力就可能白费。为人父母，最好的教育就是启发子女找到积极的兴趣爱好，去交一份属于自己的人生答卷。、，
银河补习班观后感2
感谢儿子下午给我下载《银河补习班》电影让我看，这电影很感人，是”献给父亲，送给儿子”的一部优秀电影，佩服电影中的马飞爸爸，人生的莫测，亲眼目睹庆祝大桥竣工，庆祝的时刻崩溃，从一建桥工程师到阶下囚，被关7年牢房，出来面临生活的困境，没有工作，没有住宿，还面临儿子被退学，而他没有被压垮，在学校面对教导主任，保证说；“在儿子初中进入年级前十，”他就是充分的相信儿子，他说；“人生就像射箭，梦想就像箭靶子”教给儿子很多的人生哲理；“真诚的厨受这个世界，要独立思考面对生活的'勇气”等等，给儿子种下梦想，敢想。
儿子晚饭烧红烧肉，豆腐味美可口，洗碗，丢垃圾，看似平常，但这体现儿子对劳动的尊重，对老妈的关心，一颗孝心，愿意付出自己的劳动，换取给老妈的休息，好品格的体现，我就跟马飞爸爸一样，坚定的相信我的儿子，一定会成人成才，做一个对社会有贡献的人物。
银河补习班观后感3
今天晚上，我妈妈带我去看《银河补习班》。
在这部电影中，主人公马飞的父亲马浩文在童年时代就承担了责任，进了监狱。他在监狱里呆了七年。当他们再次见面时，马飞已经上初中了。为了不在学习上落后，马浩文决定给他补课。
马浩文在教马飞的时候和我妈妈很像，也就是说，他让我喜欢有趣的学习方式。在这次旅行中，我妈妈还教了我很多课本上学不到的知识。在每个城市，我妈妈都会带我去参观博物馆，让我了解我不知道的历史和文化。
电影中有两段给我留下了深刻的印象。一个是关于几个在马飞小时候欺负他的孩子。他们长大后仍然欺负马飞。我非常生气，想帮助马飞在电影中打败他们。这时，我想起了妈妈对我说的.话:“我们不应该欺负别人，但我们不应该太软弱，必要时要更凶猛，这样才能保护自己。”另一方面，马飞在一场洪水中与父亲失散了，但他并不害怕。他用自己的门板和床单做了一个木筏，用手电筒作为指示灯，成功逃脱。我认为他逃离洪水是因为他的父亲训练他独立思考。我真的很佩服他！后来，马飞实现了他的梦想，成为了一名宇航员，并乘火箭飞入太空。
看完电影后，我想我们应该珍惜现在生活中的每一分每一秒，不要辜负父母对我们的爱，我们应该好好珍惜，学会自己思考问题，我们的大脑应该永远转动。
银河补习班观后感4
把自己的桥修好，是世界上最大的事。
——题记
一提及补习班，可能许多家长和学生都会表现一幅深恶痛绝的表情，作为学生的我们，又何尝不是这样呢？
这一部电影真正地道出了我们的心声。我们这个年纪，需要三样东西。
鼓励
电影中马皓文是一个伟大的父亲，那么他究竟伟大在何处呢？他在整个影片的前半段中，为了鼓励马飞，说得最多的一句话就是：你是这个地球上最聪明的孩子。在这之前，马飞的妈妈，教导主任，包括马飞本人，坚持认为马飞很笨，都濒临放弃。但马皓文的出现，让马飞的`人生出现了大逆转，我们很难说是因为那句话左右了马飞的人生走向，所以我们应该认识到鼓励对一个人的重要性。
可以这么说，鼓励在绝望中给人希望的曙光，在迷茫踌躇时，让我们意识到要有自己的目标。
目标
鼓励固然重要，可必不可少的是自身的目标性。就像电影中所说的人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到，那每天拉弓又有什么意义？
这句话又是两个比喻句的结合，但语点醒了不少梦中人。教导主任身上发生的故事便是这样：他的养子曾是高考状元，但后来因为一次简单的受挫而走了极端，导致精神失常。
所以，清华北大，甚至状元，都是不目的，真正的人生难题，不会像A，B，C，D四个选项这么明了，而我们应该要主动适应这个社会。
记住，不论什么时候急着赶路，都不能忘记自己梦想真正的箭靶是什么。
坚持自我
这个世界上不存在公平一词，你有多努力，就会有多与众不同，在这部电影中，马皓文始终坚持着自己的方向，坚信自己拥有专业的能力，凭借着百折不挠的精神，终于为自己平反，并将这种坚持自我的人生态度以生活的方式，传授给了儿子马飞。
这个社会不缺墙头草，缺的永远是有底线，坚持自己的立场的强者，哪怕前方的路塌了，也不可紧，只要你心中有一座永远不塌的桥梁，你就可以被称作强者，记住，那座永不塌方的桥梁的名字叫做坚持自我。
你修好自己的桥，强大自己，就有对抗外界的勇气以及无形的力量！
从桥梁塌了以后，情节就急速翻转，马飞的爸爸被拘留了，他妈妈带他去看爸爸，他太小了，还不知道是怎么回事，一直问爸爸为什么不回家。妈妈看到这个情况，提出与爸爸离婚，剧情让人很伤心。最后离开的时候马飞不愿意离开爸爸说晚上要跟爸爸一起睡，还是爸爸编织了一个善意的谎言，把马飞送回了家。其实这样的爸爸现实生活中真的很少。自己很骄傲的时候并没有把这种气息传给孩子，表现得很低调。在自己低迷的时候，也没有因此忘记自己爸爸的身份，一样给孩子最好的教育，跟孩子说他们比赛，看谁先回到家，他坐飞船回家，看看是不是比马飞先到家。是不是从这里开始，马飞就对宇宙感兴趣了。马飞到家后，还用手电筒照着夜空说爸爸是不是迷路了，找不到家了，我给爸爸照亮回家的路。这个情景太感人了，我禁不住留下了眼泪。
银河补习班观后感5
《银河补习班》也给为人父母的家长上了一节补习课。观看影片，对照现实，感触很多。
一样的人生理想。古有横渠四句，教育诸生立志。今天我们也一直教育小孩要为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，做共产主义的接班人。
一样的家庭教育。影片中孩子母亲传统的管教——辱骂与批评，以及影片中父亲的沟通、交流与理解，与现实何其相似。
一样的成长困惑。小孩目前成绩如影片中的小男孩一样不好，但是没有逆袭成功，而是一如既往的差。
但是不一样的社会环境、家庭环境和教育环境造成现实的`骨感。
像影片一样，解决小孩思想和心智的成熟比学习更重要。但是当下的教育好像效果较微，是否也要放在艰苦的环境磨炼实践？对于“慢热型”的小孩，家长是否有足够的耐心？
借用影片对话，如果上清华北大是小孩人生的过程，我们家长就要陪伴好这个过程，而且要同心同向同力，这也许是家长和小孩唯一的交集，而爱就在其中。
银河补习班观后感6
现在家长都普遍焦虑的情况下，尤其是家长陪写作业都成一种现社会级现象的时候，这个问题值得每个家长思考。
为什么家长普遍都变得很焦虑？为什么陪写作业让人如此的抓狂。我想根本的原因，还是因为每个家长都希望孩子能够成功。希望自己的孩子在学校里成功，进而为以后的人生之路打好基础。
但是成绩好，哪怕一直成绩都很好。这样的孩子，以后的人生路会成功吗？我想答案也是未必的。让孩子保持一颗好奇心，永远对学习有兴趣。这才是最需要从根本上进行关注的。孩子有好奇心，有学习的兴趣。总是对知识充满了渴望，那么就不怕他学不好。
但现在小学低年级就开始对孩子进行题海战术。不断的重复，将嚼过的馒头使劲的嚼来嚼去。让孩子对学习没有了兴趣，这才是最可怕的。
银河补习班，电影中所表达的，如果家长总是对孩子给予无条件的爱与信任。而不是成天在他的耳边叨叨，对他进行打击，对他进行否定。
让孩子爱上学习，只要他眼里有光，进行主动的'学习，学习效果才是有保证的。
如果我们只是成天的叨叨，替孩子安排好一切。孩子没有任何主动性，只是听从老师和家长的安排，进行机械的完成作业。那么他对学习得的兴趣只能越来越弱，最可怕的是厌学。
也如郑渊洁所说学霸分为三种，第1种就是只在学校里，学得很好。第2种是自学能力很棒。第3种是在学校和自学能力都特别棒的学霸。郑渊洁和他的儿子郑雅琪就属于第2种，而他将自己的女儿培养成了第3种学霸。
这也让我开始检讨自己的教育行为，孩子毕竟小学刚开始。不会做的题没必要焦虑，这都是简单的基础知识。让孩子保持学习的兴趣和好奇心是最主要的，还是要多给孩子时间玩耍。
至于兴趣班什么的，还是要以兴趣为主。其实哪怕他现在没有什么兴趣爱好，随着他年龄的增长，任何时候想学我觉得都来得及，没必要去把一项兴趣变成痛苦。
虽然现在很多都在说感谢父母当初的逼迫与助推。但是这个有时候真的很难去做出正确的选择。如果把他的兴趣变成他讨厌的，那又何苦呢？
郑渊洁提到的一点，讲故事的能力和远比什么外语等的都要重要。因为他觉得讲故事，是人类得以区别于动物，而且得以繁荣发展的主要原因。比如圣经的故事，比如以前宗教的故事，让让人们得以团结起来一起做事情。
不仅孩子喜欢故事，大人也喜欢故事，所以小狗钱钱可以畅销。所以有时候去一味的给孩子讲道理，不如给孩子去讲故事。
作为一名家长，真的要跟孩子一起成长，要做一个成长型的家长，不断地去学习。与其将希望寄托在孩子身上，不如做好自己。
切实的去身教而不要去言教，这方面自己也要时刻警记，以后尽量不说而是去做。
银河补习班观后感7
今天，我和妈妈一起看了一部电影《银河补习班》，这部电影使我深有所感。
影片主要讲了东沛大桥的设计师马皓文因在举办东沛大桥成立仪式的时候，大桥突然坍塌了，他被含冤入狱。让他遗憾的是错过了儿子七年成长的时光。出狱后，他用自己独特的方式和满满的爱给予儿子马飞自由成长的空间，教会儿子独立思考的能力和面对困难的勇气，并与闫主任打赌，让一个“缺根弦的学渣”成为可造之材。
影片中有这样一段话“人生就像射箭，梦想就像箭，连箭靶子都找不到在哪？你每天拉弓有什么用。"人生需要梦想，需要目标，需要有计划，遇到困难要坚持不懈。影片中父子归途中遭遇大雨3引起洪水暴涨，马飞与他的父亲中途走散，马飞被困在洪水中，险象重生，命在旦夕，他的爸爸在堤坝上拿着扩音器，一直鼓励他，要他开动脑筋想办法，马飞积极开动自己的`脑筋，成功脱险。马飞遭遇太空事故事，想到爸爸对他的教诲，开动自己的脑筋，成功返回地面。
看了这部电影，让我明白了，我们一定要为自己的梦想而努力，为了自己的梦想，要学会独立思考，敢于面对。
银河补习班观后感8
《银河补习班》这部电影曾听朋友推荐过几次，深厚家长与孩子的喜欢。但我平时不是一个特别爱看电影的人，所以，也只是偶尔打开观看几分钟，看到是由邓超主演的之后，就兴致缺缺的关闭了，在我的印象中他还是跑男中那“不大成熟”的样子。所以，这部电影就被我这样搁置了。在一个闲暇的下午，儿子要求我陪他看一部电影，突然就想起了朋友曾力荐过的这部电影，于是，就这样我和儿子一起走进了这部电影。
观影以后，儿子沉浸在“马飞的爸爸真伟大”中，直到晚上睡觉，还在和老公说：“马飞的爸爸说…，马飞的爸爸做了…”，在老公保证会像马爸爸学习，我也保证努力像马爸爸学习以后，儿子心满意足地睡去。而我也终于有时间回味这部电影。
先姑且不论电影的情节是否符合现实，但我只想表达这部电影引起我的思考和共鸣之处。在电影中家长的教育和学校的教育几乎贯穿了整剧。马飞妈妈当着孩子面说：“这孩子不行了，就这样了，没出息”；明示或暗示的告诉孩子以考上清华、北大为目标。不能否认，妈妈也是爱马飞的，然而她的爱没有包容和肯定，只有无尽的焦虑和鞭策。当父母否定孩子，这种否定就传染了，孩子也会否定自己。而在学校的教育中闫主任的教育充满着功利性，他认为只有墙上挂着的那些状元才值得被爱，他认为马飞是一个煤球，无论怎样洗都是洗不干净的。影片的后来，看到那个剧中出现多次的疯子居然曾经是省状元时，我不禁震撼了，只因为一次不优秀就被拒之门外，硬生生地从状元逼成了疯子。而在我们现实的生活中，这种不健康的“好学生”又何曾少过？我们都不能否认马飞妈妈和闫主任的出发点都是为了孩子，然而，这种爱伤害到了孩子，是在以爱之名，行伤害之事。
有了前两者的对比，马皓文在生活中永远积极向上的态度和给予孩子足够尊重的教育方式让我深深地感动，他从始至终都在给儿子创造那种充满爱的、支撑性的、包容性的环境。
01
帮助孩子找到自己的人生目标
电影中，爸爸问儿子“你有没有想过长大要干什么？”儿子回答“上清华北大啊，妈妈说的”，爸爸告诉他“清华北大只是过程，不是目的。人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。” 是啊，如果自己连梦想都不曾拥有过，那么你的人生目标有什么意义呢，在这个世界上还有很多精彩的.事情等着我们去做，而并非只有清华北大，我们要做的就是找到自己最感兴趣的事情，并为之而努力奋斗。
02
相信，肯定孩子
无论其他人如何认为马飞“缺根弦，没出息，就是一颗煤球“，爸爸永远告诉孩子：“你是最棒的，你是最聪明的孩子，只要你的脑子一直转，你就不是那个缺根弦的孩子。”爸爸对儿子无比信任的语言让马飞自信满满，甚至认为自己就是少年霍金。爸爸用自己积极的语言鼓励孩子，积极的行动影响孩子，让他从心底里自信飞扬。
03
找到自己心中的一座桥
最喜欢电影中马飞的爸爸对马飞说的那句话“每个人都有一座桥，把自己的桥修好，是这辈子最大的事儿”。 是啊，找到心中自己的一座桥，找到让自己存在的价值和方向，是我们一生中最重要的事儿了。
感谢这部电影带给我的感动和启发，不只是作为家长，同时也是作为老师。电影里的学校教育让我反思，“君子知至学之难易，而知其美恶，然后能喻，然后能为师。”我也曾紧紧的盯着孩子的成绩，让课堂失去乐趣，假装看不到他们眼睛里的厌倦，我也曾是马飞的妈妈，假装看不见孩子眼里的星光慢慢散去。也许最该去银河补习班的并不是孩子，而是我们这些大人呢。借助电影的一句话来对我的孩子们说：“对不起，我也是第一次尝试做老师，做妈妈，请原谅我曾经的过错，我会努力改进，努力变成你心中的模样。“
银河补习班观后感9
5月21日，由邓超、俞白眉执导的现实主义教育题材电影《银河补习班》曝光“我们这一家”特辑，以全剧组年龄最小的演员冯泽昂的视角和口吻，带观众近距离走进电影幕后，发现许多只有孩子才能发现的小秘密。同时曝光的还有一组工作照，导演、演员和工作人员的敬业精神令人钦佩。电影将于7月26日全国公映，献给父亲，送给孩子。
特辑在小马飞充满童趣的讲述中徐徐展开。《银河补习班》的剧组中，邓超是一个特别的存在，作为演员的他诠释了一位超了不起的爸爸，作为导演的他现场执导也是超有办法。面对年仅6岁的冯泽昂，邓超耐心温柔地用孩子易于接受和理解的.方式调教，亲身示范动作、传授技巧，有时候跪在地上给小演员加油打气。据俞白眉导演透露，开拍前他们便和小演员朝夕相处培养感情，戏内戏外俨然亲如一家。
对小演员认真指导，对自己的表演更加精益求精，甚至可以说格外“狠”。片中再现98年特大洪水的重场戏既是连续夜戏，也是雨戏。初秋的寒夜里，邓超带头冒着滂沱大雨在大坝上来回攀爬，不顾满身泥浆、嘴唇冻得发紫的狼狈，力求完美的他不断提出“再来一条”，连续奋战10多个夜晚。更具挑战的是，导演邓超在完成表演之外，还要指导复杂长镜头的拍摄，和俞白眉一起完成包含抗洪官兵、灾区群众等数千演员的大场面调度，辛苦与复杂程度可见一斑，最终的呈现结果也让人更加期待。
人气演员白宇饰演成年马飞，航天员的身份使他注定要接受更加艰苦的训练，也对体力和耐力提出更高要求。提前进组的白宇和邵兵每天需要头部向下吊威亚10到12个小时，模拟失重状态。“太空漫游”听起来轻松有趣，拍摄起来确是异常艰辛，眼睛充血、肌肉酸痛对白宇来说早就习以为常，有时甚至需要他人搀扶。邓超导演坦言：“拍好失重状态很专业、很困难、很辛苦，一点做不到位观众就会出戏，除了刻苦训练别无捷径。白宇邵兵主动虐自己，做到了让人相信，很不容易。”
初中马飞由13岁的小演员孙浠伦出演，在大洪水戏份的拍摄过程中，勇敢的孙浠伦不仅要长时间泡在水里进行表演，还要接受暴雨的洗礼，休息间隙他都是双手发抖端着姜汤，但孙浠伦从头至尾没有喊过一句冷。在大坝上奔跑时，他不小心崴了脚仍坚持拍摄结束，俞白眉导演感叹：“浠伦的勇敢程度让你不敢相信他还只是个孩子。”两位导演在现场为演员们的安全后勤做了十足准备：每天孩子下水前，邓超要亲自试水；单条拍摄结束后，邓超第一个冲向孙浠伦，给他擦雨水、汗水；从水和电交互界面绝缘防护，到为浠伦揉脚缓解疼痛，每一个细节都亲力亲为，确保安全、专业、温馨。
饰演童年马飞的小演员冯泽昂年仅6岁，是全剧组最小的成员，但敬业程度不亚于成人。盛夏的浙西大草原40多度酷暑难耐，冯泽昂拍摄的长途奔袭戏单条拍摄15条，衣服湿透了好几件。他从不喊累，在每场戏拍完后坚持看回放审视自己的表演，一遍遍重来，认真的神态宛如一位“老戏骨”。年幼的他也有脆弱爱哭的时候，两位导演总是耐心开导安慰，带动全组为他鼓劲加油，冯泽昂毫不掩饰内心喜欢剧组这个集体，“虽然有点忙有点累，我爱这个大家庭。”
特辑中，浑身湿透的孙浠伦坐在电暖器前，邓超导演激励他：“这就是演员之路。”在成为一名合格且优秀的演员路上，辛勤的付出在所难免，不论是身体上还是心理上，都要承受常人所不能承受。《银河补习班》上上下下全体演员都做到了，暴雨中指导的邓超、身穿超重航天服无法坐下的白宇，甚至是包括抗洪抢险的军人、亚运会方阵在内的无数群众演员，都用心对待每一秒镜头。两位导演动情表示，“非常幸运可以和这群优秀的演员共事，感谢所有人的辛苦付出。”
银河补习班观后感10
我们都渴望邓超式的美好，却终将屈服于教导主任式的现实。
剧终时，边上的小女孩闪烁着星星的眼：“妈妈，我以后也要像马飞一样快乐学习!”一旁的母亲眼眶也有些湿润：“好的，孩子，妈妈都支持你。”
望着那对母女离座的背影，我发现，泪水从我的眼中滚落下来。
为什么我的眼中饱含泪水?我的眼泪为谁而泣?
首先必定是为电影。电影中邓超饰演的爸爸--马皓文在一场冤屈的牢狱之灾后依旧笑对人生，在应试教育的主环境下依然坚持快乐式教育，把儿子马飞培养成了一个心怀梦想的人。这种理想式的育儿，是我们无数青少年心中的梦，而我们做的梦，哪怕并不存在，却以一种曲笔的方式成为了现实。
于我，却是另一种滋味。
我已经好久没做梦了。相比同龄人，或许我是他们心中的那个“邓超式教学”的实践者：当我的.同班同学努力背诵乘法口诀时，我的妈妈带着我没心没肺地打羽毛球;当我的同学们为一两分拼搏时，我还在学习自己喜欢的乐器;当我的同学一个个成为别人家的孩子时，我发现，我长大了。
我拥有过他们永远想象不到的青春，却得不到他们理所当然的成绩。邓超式的理想教育，真的能实现吗?纵使是拥有一对开明的父母，我依然逃脱不过“理所应当”的补课，逃脱不过“想当然”的应试教育，逃脱不过别人印象中“活该”的命运。
如果说邓超式教育是我成长中的保护伞，那么应试教育就像保护伞下的菌菇，在得不到阳光的条件下依然茁壮成长。邓超式的教育，永远只能活在理想中。就像我一次次地嘲讽那些“读书机器”，可是最终他们却活得比我自在。
不记得有多久，没有写过一篇“无中心思想”的文章了，议论文的三段体、记叙文的抒情，一个个模版，早就刻在了我的脑子里。或许我永远都无法理解，什么时候真情实感，是作文最可或缺的一项要素……
我终究活成了我最讨厌的样子。
可是，正如秋瑾的墓上放了花，海伦凯纳的眼睛重见光明一样，谁又能预测未来是什么样呢?或许当20xx年后的我再带着我的孩子来重温这部电影时，我的孩子会骄傲地告诉我：“妈妈，我活成了自己想活的样子。”
或许40年后的教科书里轻轻带过一笔：“应试教育时代早已结束。”
或许我最后的泪，是泪给对教育改革的憧憬，对未来明天的希望……
剧中邓超饰演的爸爸对着太空英雄儿子马飞笑着说：“这个魔术真好看，能给我再变一次吗?”
未来，我们相信奇迹。
银河补习班观后感11
昨天，拉着鲍先生去看了最近非常火的电影——《银河补习班》，感触非常大。其实我之所以带着鲍先生去看这个电影，一方面是看了宣传片，其中有一句话非常吸引我：孩子，我也是第一次学着做爸爸，我也会犯错误。是啊，我们都是第一次学着做父母，我们也会犯错误，我们该怎么办呢？也许通过这个电影，我们可以获得一些启示。另一方面，我觉得鲍先生在对待孩子的教育上，并没有很上心，也没有什么方法可言，只是大声地斥责孩子，意图让孩子怕他，但是人格是平等的，哪怕是小孩子，也是有自尊心的，通过暴力解决事情的方式，总是会有后遗症的，比如说，孩子会越来越叛逆，等初中叛逆期的时候会更难走进孩子的内心。我觉得教育孩子的方法千千万，但这种方式是最不可取的，但是几经交涉无果后，我看到了这个电影，我想让鲍先生通过电影获得一些教育孩子的启示。
我记得电影里有一个情节，孩子妈妈一直说孩子笨，说孩子就这样了，他就是这么笨！孩子很难过，但是他的爸爸反驳说，不，他是这个世界上最聪明的孩子！在爸爸的眼里，孩子是最聪明的，不可以用如此锋利的言语去攻击孩子。马飞由于父爱的缺失和暴力的欺负，在学校成为了问题学生，学校主任要求开除马飞，正当马飞的父亲马皓文出狱来看他，父亲跟主任打赌，马飞期末考试能得全校前十，主任才网开一面，让马飞继续留在学校。马飞自己都没有自信，因为从年级倒数第一到年级前十太难了，但是爸爸相信他，并言传身教，在马飞想要放弃的时候，父亲都通过自己的方式鼓励着他，为他争取，马飞终于立志，要像爸爸一样。这句话一直贯穿着整部影片，最终马飞取得了年级前十，并成为整个学校的骄傲，为了自己的.梦想努力着！也是因为爸爸的教诲，使得他在太空中飞船出现故障的时候，他冒着生命危险出舱修好飞船，才得以回到地球。
由此可见，爸爸对孩子的教育太重要了。尤其是家里有男孩的家庭，更要重视爸爸在孩子成长中的作用。有句话是，妈妈决定孩子的性格，爸爸决定孩子的格局。可见，爸爸在孩子的成长教育中有些非常重要的作用，家长一定要对孩子言传身教，以身作则，孩子才能成长为家长心中优秀的孩子。
我通过影片，感触最深的就是：身教重于言传！父母是孩子的第一任老师，孩子是父母的一面镜子，几乎孩子身上任何一个缺点，都在父母身上有所体现。所以，为了孩子的成长，家长一定要“吾日三省吾身”，把自身修炼好，自己的一言一行一举一动，自然影响孩子，潜移默化中，孩子会长成和家长一样的性格。
银河补习班观后感12
周末晚上我们一家人在一起看电影，我和哥哥准备了好多好吃的，还准备了喝的，水果等等零食，虽然没有爆米花，但是呢，比在电影院还要好。奶奶，妈妈和哥哥，在一个被窝，我和爸爸在一个被窝。看到这个电影名字“银河补习班”。我还在好奇，难道是一个补习班，有很多学生在那学习吗？
看完了才发现是讲一个爸爸和儿子的.故事，爸爸很爱自己的孩子，还为儿子制作了一个地球仪。爸爸是一个桥梁设计师，他设计的桥突然塌了，然后就坐牢了，妈妈跟另外一个叔叔走了，儿子不知道爸爸去哪里了，特别想念爸爸，但是他不知道到底发生什么事情，爸爸从牢里面出来时，他已经上初中了，爸爸立马就去找儿子，找到他的时候，他在学校考了倒数第一名，而且校长要把他开除，爸爸很相信儿子，而且当着全校所有人说，他能让他儿子考到全年级前十名。
爸爸把儿子接回家了，然后开始自己补习，还带他去外地旅行，旅行遇到困难，他教育儿子要勇敢，独立思考。最后儿子真的完成了自己的梦想，当上了宇航员，可是长大了之后，爸爸也老了，他和爸爸没以前那么好了，爸爸以为他的教育方法错误了，后来儿子在太空里面遇到困难，飞船出了问题，他们回不了地球，儿子想起爸爸，自己动脑静，勇敢的修理好了，他们成功回到地球。他变成了英雄。儿子给爸爸道歉，他们两人又和好啦！这个小男孩很勇敢，我也要向他学习，好好学习，长大了变成一个有用的人。
银河补习班观后感13
“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意义？”这句经典的话就出《银河补习班》这部电影。
这部电影主要内容是讲述了一对父子马皓文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情，充满欢乐和奇观，充满温暖与泪水的故事——在浩瀚的太空里，一个航天员马飞在执行太空任务时遭遇意外失联，在生命最大的绝境中，由此开始回忆自己生命中最了不起的爸爸，为自己的教诲所作的点点滴滴，也正因为会想起爸爸对他所说的，永远不认输，永远想办法，最终战胜曲折，解决疑难，绝处逢生，他才得以在太空中完成任务，返回地球……
“每个人心里都有座桥，我们要努力修好我们的桥”影片中马浩文关于对儿子的教育的'观念，也让我深受启迪“我希望儿子学到的内容不仅仅是课本上的知识”是的，我们不仅限于课本上的内容，还要了解更多的课外知识
父爱是什么？父爱就是黑暗中照亮我们的一束光！父爱就是激励我们不断前行的最强动力！
银河补习班观后感14
如果说让我在很多电影中找感触最深的电影，无疑是银河补习班。为什么会这样说呢？因为我从这部电影中看出了一个伟大的父亲和一个努力的少年。其中邓超饰演的马皓文使我难以忘怀。
马皓文是一个成功的父亲，他不会大骂孩子，逼迫孩子学习。他知道他所需要孩子，就是把爱好学习当成一个兴趣。从这个方面说起来，我们为什么学习不好，无疑是对学习没有兴趣，讨厌学习，甚至不想学习。高尔基说:“学习是人类进步的阶梯。”可是现在呢？反而是滑滑梯一般。马皓文抓住了兴趣这个词语，他发现儿子马飞喜欢飞机火箭，他再苦再累也要带他看航空展，而我们的父母没有这个勇气，他们对于我们的兴趣来说，就是一天到晚学习，写作业。我想问，一个人让你一天到晚吃馒头，不喝水，不休息，你吃的下去吗？正是这样，马皓文不会逼迫孩子学习，有必要的知识和作业让儿子做，没有必要的就不做，和他在电影里说的一样“一个馒头，一遍遍地蒸，不会有现蒸的好吃。
马皓文对于作业这个事情，他对马皓文说:“一本书不会超过10CM，每天0.1CM，你可以把他记下来吗？这句话打动了我，我量了一下主课本书的厚度是24.8CM，如果我一天0.1CM的知识都记不下来，我还有什么用？”
从此我就下定决心，每天0.1CM，满满积累，水滴石穿。总有一天，我也会成为一个成功人士。
《银河补习班》家长观后感
今天跟儿子一起观看了一部电影《银河补习班》，讲述了爸爸教育孩子励志学习的故事。一部好的电影，除了给人们带来视听的享受，感官的刺激以外，还能滋润我们的心灵，给我们一个很好教育孩子的启发。
这部电影讲述了一位初中生，学习成绩全班倒数第一，由于违反学校不让看课外书的规定，从而面临被学校开除的危机。这时他含冤入狱的'父亲，刚好刑满释放即使出现了，在他父亲的引导帮助和他不懈努力下，成功逆袭为全校第一，然而最终他遵循内心，选择了他最喜欢的航天梦想，并成为一名优秀的宇航员。
影片演了在太空中飞起时被卡住昏迷时 ，儿子在心中想到了爸爸的话，仿佛听到了那句“相信自己，你能行，你能行！”这句话深入人心，是啊！教育是终身陪伴的成长！任何时候都是鼓舞前行的动力！
这部电影无处不在提现父爱的深沉和伟大，愿世间所有的真爱，都被温柔以待！
银河补习班观后感15
电影《银河补习班》正在热播，据介绍这是一个儿子和爸爸的故事，一向不爱去电影院的我在妻子的劝说下亦欣然前往，于是一早，我们三人收拾停当就前往离我们很近的中影数字影城观看电影。
故事讲述的是一个儿子和爸爸的故事，故事里有很多场景是我们这个年龄的经历过的，可以说是我们成长的见证。电影里很多细节深深打动了我。
这是一个充满梦想的电影。爸爸在自己事业惨遭诬陷、身陷囹圄，七年后从监狱出来找工作四处碰壁、被人误解时，为了儿子，勇敢扛起身上的责任，言传身教，告诉儿子“人生就像射箭，梦想就像箭靶子。如果连箭靶子都找不到在哪里，那你每天拉弓有什么意义？”孩子成长的过程中梦想教育是必不可少的，心中有了梦想才会有无穷的`动力。马飞正是因为心中有了梦想，所以他内心充满了力量，最终实现了梦想，成为了一名出色的航天员。
这是一个让人深深思索的电影。电影里的爸爸的做法不管是在当时即使现在教育现状的大背景下仍然是让许多家长深深思考的，教育的终级目的是什么，不是高分，而是要培养孩子自主学习的能力、独立思考的能力，还有要勇敢的面对挑战和困难的能力，这样孩子才能在任何情况下才会有面对生活、面对学习解决问题的能力。在教育孩子的过程中分数真的不是最重要的，让孩子拥有适应社会的能力才是最重要的。
在这部电影中最令人心惊又感动的事是1988年的大洪灾。马飞下车给因疲倦而睡着的父亲接水泡面，可是再上车时发现上错了车。之后又碰到了千载难遇的暴雨，继而引发了洪灾，在所有人都要撤离的时候，爸爸不放弃，告诉孩子“马飞，我是爸爸，如果你能听到的话，就用你的脑子想一想，看看身边有什么可以用来自救的，永远不要停止思考……”正当所有人都不会觉得有希望，河水中传来了哨声，发出了光亮，是马飞。马飞正是有了独立思考的能力，在航天飞船陷入险境时才不言放弃，克服难题，终于回归地球。
这是一个有关目标的电影。马飞在所有人都说他是个笨蛋的时候，他的爸爸坚信他是世界上最聪明的孩子，不断的鼓励他。让他每天给自己订立一个小目标，一个一个小目标实现了，大目标就会离得越来越近。乐乐在看这一段电影的时候不断的嘴里嘟囔着“我可笨，我可笨。”我轻轻地握紧乐乐的手，爸爸相信你，你是最聪明的孩子。孩子，你缺少的是勇于面对挫折的能力，相信自己，只要你“永远不要停止思考，永远不认输”，我相信你一定会克服困难，解决生活、学习上的难题的。
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每个人对一部电影的看法与自己的经历有很大的关系，但不管怎样，电影中讲述的故事的确应该引起学校、教师、家长深深的思索，教育的终极目的是什么？学校教育到底要培养怎样合格、健康的学生？这可能也是很多人应该深深思索的问题。