银河补习班观后感

[精]银河补习班观后感

　　当认真看完一部影视作品后，从中我们可以吸收新的思想，是时候静下心来好好写写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的银河补习班观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

银河补习班观后感1

　　“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意义？”这句经典的话就出《银河补习班》这部电影。

　　这部电影主要内容是讲述了一对父子马皓文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情，充满欢乐和奇观，充满温暖与泪水的故事——在浩瀚的太空里，一个航天员马飞在执行太空任务时遭遇意外失联，在生命最大的绝境中，由此开始回忆自己生命中最了不起的爸爸，为自己的教诲所作的点点滴滴，也正因为会想起爸爸对他所说的，永远不认输，永远想办法，最终战胜曲折，解决疑难，绝处逢生，他才得以在太空中完成任务，返回地球……

　　“每个人心里都有座桥，我们要努力修好我们的桥”影片中马浩文关于对儿子的教育的`观念，也让我深受启迪“我希望儿子学到的内容不仅仅是课本上的知识”是的，我们不仅限于课本上的内容，还要了解更多的课外知识

　　父爱是什么？父爱就是黑暗中照亮我们的一束光！父爱就是激励我们不断前行的最强动力！

银河补习班观后感2

　　“这个魔术太厉害了！你还能再变一次吗？”伴随着电影的开场台词，东沛大桥塌了。大桥的设计师马皓文入狱七年，也拉开了儿子马飞成为问题学生的帷幕。

　　在电影的结尾，这句话又为了马皓文庆祝儿子凯旋的台词。这句首尾呼应的话像父子的一段轮回，使他们看见了对方身上自己的影子。这两句话之间发生了一段又一段“教育魔术”的故事。

　　电影中的主角马飞是个人人都看不起的孩子。幼儿园老师说：“破孩子，你缺根弦儿。”中学教导主任说，“煤球儿再怎么洗，永远变不成钻石。”在无数的不认可下，马皓文，马飞的父亲选择不断地激励他，才使得马飞从问题学生到成绩学校前十，再一步一步地成为了一名优秀的航天英雄。

　　马皓文教育马飞并不是传统意义上的补课，而是培养孩子的兴趣。“人生就像射箭，梦想就像射箭靶子。如果连箭靶子也找不到的.话，你每天拉弓有什么意义？”马皓文让马飞寻找属于自己的箭靶子，不断地激励他朝着心中的箭靶子走。这是来自父亲的鼓励，也是给予一个孩子无限可能的肯定。马皓文用自己人生的桥来引领马飞，虽然父亲的桥倒塌了，但是父亲没有塌，他用这种精神来激励儿子，使我感动。

　　电影中印象深刻的还有父子决裂的那一段。马皓文说，“你就当从来没有过我这个爸爸。”有那么一瞬，我的心也被刺了一下，仿佛转身离马飞而去的背影不是马皓文，而是我爸。可我的爸爸和马皓文太不一样，话不多，也不花哨。

　　在我还要小一点儿的时候，我和马飞一样贪玩。有一次，调皮到辅导站的老师要把我的家长叫来，站在教室门口的爸爸保持着沉默，沉默得使我平生第一次感到慌张，他带着我走出教室，那天教室周围的场景我已经记不清楚了，唯一清晰的是他的背影。他的身材并不高大，却让我第一次觉得这是世界上最挺的背影。出了教室，我的心中除了害怕懊悔，什么都说不出，他却意味深长地拍拍我的后背，留下一句要好好学习就离开了。

　　很长时间我都不再与他提起这段事，但那个背影却一直印在我的记忆中，这也许就是深沉的父爱的魅力吧。

　　我做过很多令父亲失望的事情，但他从没有放弃他的第一次当女儿的女儿。也许有朝一日我成为了一位母亲后，该怎样引导我的子女树立怎样的价值观，像电影中说的那样，一直想，一直想……让我不停地思考，让我行走在成为更好的自己的路上……

银河补习班观后感3

　　《银河补习班》假期正在热播，都说不错。我和儿子也去影院看了，看过之后我久久不能平静。

　　作为家长，我感觉自己有点像马文的妈妈，一心想让孩子学习好，否则差了就给孩子随便贴标签（虽然嘴上没说，心里却是这样想的），什么难听的话都能说出口。实际上作为老师的我知道这是不对的，但是遇事不冷静管不住自己的情绪，往往口不择言，哪句话难听说那句话，甚至有时候还动手打儿子。

　　希望每个家长如马文的爸爸那样相信自己孩子，用自己的言行去影响孩子。比如马飞的爸爸认为教育的目的是让孩子学会独立思考，不能什么事都依赖父母，影片用事例证明了这一点。马飞被洪水困住时，在他爸爸的引导下，他利用门板被单做了一个简易木筏，吹着口哨引起救援人员的注意，晃动手电筒明确自己的位置，最终获救。这些都是课本中没有的知识，这些常识都需要家长的引导。

　　还有就是马文的爸爸从来不强迫儿子做作业，也不想去打压儿子的任何兴趣爱好。相反，在期末考试前几天他竟然带着马文去看马文喜欢的航展。所有的一切都以孩子为主，他所愿意做的是通过事件给孩子建立不怕失败的勇气，以及不服输的精神，最终让孩子慢慢清晰自己的.梦想与追求。人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都没有的话，那你每天拉弓还有什么意义？所以马文在父亲的引导下最终选择了自己喜欢的大学。周总理一句“为中华之崛起而读书”，最终完成开国大业，我们不能为了学习而学习，树立自己的人生目标，才是学习的动力源泉，但是学习是长久的，是持之以恒的，中途会遇到各式各样的困难，挫折，要有永不认输的精神，就像马飞写给爸爸的小纸条：“爸爸，我要向你一样，永远不认输！”

　　作为老师更是感到惭愧，因为从影片中教导主任的身上，我也看到了自己和一些同行的影子。我们要求每个孩子都中规中矩地坐在教室里认真听讲，按时完成作业。一旦不符合老师的要求或违反学校的规定，就一棍子打死；成绩一旦下滑或有什么出格行为就会单独谈话等等。还有就是给马文的作文，因为没有按要求书写，被教导主任判为“0”分。想想我们又何尝不是这样？每次统一考试，对于一些灵活性的试题，为了不必要的“麻烦”“，都严格按答案给分，一旦学生做的和上级给的答案不符就判”0“分，美其名曰：统一答案。就像马文的爸爸说的那样，真正的人生难题，不会像试卷那样提供A、B、C、D四个选项，作为家长和老师应该通过言传身教去启发孩子，面对生活的难题时，通常不止有四个选项，还可能有E、F、G、H。所以好的教育，就是去鼓励孩子进行不断的尝试，最终找到”箭靶子“，找到自己应对生活的办法。

银河补习班观后感4

　　昨天，我看了一部电影叫《银河补习班》，讲述了爸爸教育孩子励志学习的故事。

　　通过影片我深深感觉到了父爱的伟大!让我懂得了教育孩子，父母的言传身教对孩子的影响力。

　　电影讲述的母亲的不负责任，为了挣钱和自己的生活放弃了对儿子的教育，而将这份责任直接推向了社会。这样的情况孩子怎么会好呢?还有那个主任，自己的孩子因为一次成绩下滑就被父亲不认为儿子，这种人，直接的没有资格当主任，记得门口那个疯子吗?就是他的`儿子。我记得马皓文说过：“要用心感觉，要用心去闻，要用心去做就能写好每一篇作文”。其实不仅仅是写作文，生活中的所有事都应该用心地去观察、去体会才会能有收获。

　　即使在太空，没有任何人可以帮你的时候，影片演到在太空中飞起时被卡住昏迷时，儿子在心中想到爸爸的话，仿佛听到了那句：“相信自己，你能行，你能行!”这一段话深入人心。是啊!教育是终身陪伴的成长!任何时候都是鼓舞前行的动力!

　　当成功返回地面的时候，父子团聚的那一刻，最后他的爸爸跟他说：“你变得魔术太厉害了，能再给我变一次吗?”我感觉体现出了他爸爸的童真，想念儿子，回忆童年的感觉。

　　影片无处不在体现父爱的深沉和伟大，让我回味很多…….希望天下的父母都看看这部电影。

银河补习班观后感5

　　最近，我和姐姐去电影院里看了一部电影，电影名叫《银河补习班》。

　　这部电影主要讲述了马飞一开始学习在班里垫底，但是在他爸爸的教育下，初一的那次期末考试，考进了全年级前十名。电影中有许多印象深刻的角色，有：从不认输的马大建筑师，马浩文、努力学习的马飞、心地善良的小高老师、教育严格的阎主任……在这些角色中，我最喜欢马飞。

　　马飞自小就不聪明，总是被大家称作“缺根弦儿”，他知道自己和爸爸被众人辱骂，一开始就想放弃，但是爸爸给他了许多学习的方法，让他重新找回了自信。在整部电影中，有两处场景让我印象最深刻。

　　第一处，在他们旅行完，回家的路上，突然下起了百年不遇的大雨，发起了洪水，让他们父子俩走散了。后来，有许多人被困在了洪水中，马飞也在其中。最后，大家逃着逃着就剩下马飞一个人了，马飞想尽了办法，最后用一块木板和被单做了一个木筏，又拿了一个哨子和一个手电筒当信号，划着木筏出去了。我从这里看出，马飞其实是一个聪明机智的`孩子，如果是我的话，早就吓出魂来了。

　　第二处，这已经是长大了的马飞，这时候，他和另一位宇航员在太空中考察，不幸在回地球的路上，与地面失去了联系，这意味着，他们回不来了。正在他们发愁的时候，马飞决定要去修飞船。当他出去了之后，准备修飞船，可是安全绳太短了，于是他把安全绳揭开了。这根安全绳就像他的依靠，如果没有了依靠，他就要靠自己了。最后，他还是把飞船修好了。

　　看完这部电影，我明白了：就算孩子一开始的学习不好，只要家长换一种教育方式，孩子的每一方面都会好起来的。

银河补习班观后感6

　　《银河补习班》这部影片讲述了一对父子马浩文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情，充满欢乐和奇观，温暖与泪水的一个故事。

　　影片中有句话很深刻---父亲对儿子说:清华北大只是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都没有，那么你的人生还有何意义。这个世界上有好多事情是我们控制不了的，我们能控制的就是我们自己。永远不要认输，要一直想、一直想，要相信自己是最棒的.。爸爸也是第一次当爸爸，我也会犯错，完全地诠释了什么叫爸爸，什么是作为一个爸爸的责任担当。

　　有一个情景让我感到震惊，也非常惊讶，没让我们想到的是，校门口的那个疯子，居然是博喻中学第一个高考省状元，二他的父亲居然是“阎主任”。而马飞呢?虽然马飞的爸爸错过了马飞七年的成长时光，但是，在马飞成为被学校劝退的“差生”时，也很幸运的因为这位“曾经的监狱犯爸爸”，马飞才能明白，自己的人生到底想要什么，才能成为一名真正的宇航员。

　　看完这部电影，我明白了一个道理：不管什么样的爸爸，他们的爱是伟大的，不管什么样的孩子，他们都爱自己的父亲，这种互爱将伴随着他们一起成长。

银河补习班观后感7

　　今天，我和爸爸妈妈一起到利时广场电影院看电影——《银河补习班》，在这里看电影，我带了薯片和水早早和爸爸妈妈去等待了，好期待哦!

　　《银河补习班》主要讲述了主人公马皓文被冤入狱，错过了儿子马飞七年的童年成长时光，但他出狱后，第一时间找回儿子，陪伴儿子成长，教会儿子思考的重要性，教会儿子不认输的精神，鼓励马飞要有理想，并为了理想不断努力，也帮助了马飞用一个月的时间从倒数第一的成绩考进年级前十，最终实现了自己的梦想这个故事。

　　看了这部影片，我很感动，哭得稀里哗啦。马飞被卷入洪水中，大声求救却没有人听见，这时，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊着马飞的'名字，迟迟不肯离开，最后的危险到来之前，爸爸用扩音器再一次引导马飞，用自己的智慧自救，并告诉马飞爸爸很信任他，最终马飞顺利回到了爸爸的身边。这让我学会了，平时要注意观察，并积极开动自己的脑筋多思考，方法就在我们身边，困难就会迎刃而解。

　　记得今年刚放暑假，我和妈妈跟着团队去西安看兵马俑，就在导游带我们去二号坑的时候，我因为看模拟兵马俑拍照而跟丢了，这时，我很着急，也很害怕，到处都是来参观的人，看到一张张陌生的脸，我怕得大哭起来。突然，耳边似乎传来了妈妈的声音，“走丢了不用怕，及时联系爸爸妈妈或者认识的人”，对啊，妈妈的手机不是在我这儿吗?我可以打一起来的方叔叔的电话，也可以打爸爸的电话，让爸爸联系一起来的人，就这样，方叔叔顺利找到了我。这次经历让我很深刻，也让我明白了冷静思考，才能解决问题。

银河补习班观后感8

　　“人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果连靶子都找不到，每天的拉弓又有什么意义？” 这段话给我的感触很深，人总要有一个梦想才能懂努力，向梦想靠近，并使它成为现实。而在努力的过程中会很辛苦，可能会有一些意想不到的阻碍影片中的马飞，小时候父亲送给他一个玩具飞机，他很是珍爱，上学都要装在书包里，。不幸的是被阎主任没收，扔到了楼下。听着那清脆的玩具破裂声，我一度担心马飞的梦想会不会也随之消散，但马飞坚持了下来。最终他克服了重重困难，成为了航天员。 使马飞梦想成真的除了其个人的努力，最重要的还是父亲的陪伴。影片主要讲的是父子情深，马飞在严格的寄宿学校中被压制的天性全无，成绩一直是全班垫底，但他的父亲一直相信他，鼓励他，并用一种在别人眼里不可思议的`教育方式，成功将孩子的成绩提到了年级前十，在这背后，马飞的父亲付出了很多鲜为人知的努力。

　　实现梦想个人的努力很重要，父母的陪伴教育理念同样重要！就让我们牵着父母的手，向着梦想前进！

银河补习班观后感9

　　时隔很久，我才看了《银河补习班》这部电影，影片中的许多情节给了我很深的印象。故事发生在二十世纪80、90年代，讲述了一对父子跨越漫长时光收获爱与成长的亲情故事。

　　在电影中，因为一次意外事故入狱的父亲马皓文缺失了孩子七年成长时间，七年里他就如同天边星星一样，跟孩子的距离遥不可及；在面临儿子在学校成为“问题学生”的现状时，马皓文又以自己独特的教育方式鼓励孩子“不要停止想”，给马文照亮了一条坚持宇航梦的道路；在马文逐渐按照自己的人生规划，踏上征服宇宙的征程时，父亲的爱又始终就像挂在天边的星星，始终陪伴与守护着孩子，给予他最为深沉的力量。

　　影片描写了形形色色的人物，有善良可亲的小高老师；有封建顽固，让人恨不起来也爱不起来的校长；有曾是状元的“疯子”；有可爱的叔叔；有两面三刀的伪君子；有不知情况就欺软怕硬的群众……

　　人生就像射箭，梦想就像靶子，如果每天不停的`拉弓而没有找到靶子，那就是毫无意义的。我觉得再找个靶子之前，还要尽量的积蓄力量。在找到自己的靶子之后能更好的射中它。都说父爱如山，母爱似海。看完《银河补习班》，我真的感受到了那种深沉的父爱，以及对梦想的执着。

银河补习班观后感10

　　影片中马皓文对儿子特殊的教育方式虽然神话的有点不真实，但能看得出对现在大环境下应试教育有诸多疑惑。可能很多人有这方面的想法，但现实的教育模式并不能照搬电影场景中那么完美，不是所有家长都能有马皓文的智慧和行事逻辑，而每个普通孩子也不会像电影小主角一样能有最正确的指引和循循善诱的`家长，更多的还是面对现实，不论优秀或平凡都请不要忘记思考，这才是学习的本质！

　　电影的其他角色，包括小马的继父也是真心善待这个孩子的，甚至有些可爱！另外，几段历史事件都出现的恰到好处，甚至看到某几段画面会感动甚至有泪水涌出。

　　这部电影太适合有娃的家长带着孩子去看，也让他们知道知道父母虽然多数情况下无所不能，不要把家长对自己的好视作理所当然！谁不是第一次当父母，谁又不是第一次当子女，大家互相理解互相学习共同成长！

银河补习班观后感11

　　亲爱的同学们，我看过令我热血沸腾的《小兵张嘎》影片，看过令我激动不已的《美国队长》影片，还看过令我感动万分的《我和我的祖国》影片。但是，我最喜欢的是《银河补习班》这部影片。

　　影片讲述了在20世纪90年代，马晧文设计建造的桥塌了，因此背黑锅入狱7年，错过了儿子马飞的成长时光。出狱后的马晧文引导儿子学习，最后马飞圆了他的航天梦想。看完了这部影片，我的'心情非常激动，我觉得影片中的马飞具有坚强和永不认输的精神。在影片中，马飞在去航空展回来的路上，遇到了百年难得一遇的大暴雨。马飞下车为父亲泡面的时候，不小心上错了车。在他和父亲分开后，遇到了洪水。马飞被洪水包围，这时候，他听到爸爸鼓励他的话：“不要害怕，看看周围有什么，动动你的脑子，你会出来的！”马飞听到爸爸的话，找到一块旧门板，拿一张床单紧紧卷在旧门板上，然后在柜子里找到了哨子和手电筒。马飞爬上木筏，打开手电筒，吹起哨子，奋力划出洪水包围区。消防人员发现了他，把他救上了岸。我当即鼓起掌来，他真是太棒了！这时候，影片里响起了《相信你的人》歌曲，这首歌唱出了爱，唱出了坚强，唱出了力量。每个人都有自己的梦想，追梦人的精神就应该与国家心心相印、息息相关，要让国家富强，让人民幸福。我长大想当军人，立志保卫国家。追梦路上，如果我遇到困难，一想起马飞的事例，我就开动脑筋，克服困难。当红日初升，那是新生的希望；当惊涛拍岸，那是大自然的祝福；当国家需要，我们应挺身而出。作为新世纪的少年儿童，我们应以马飞为榜样，学习他坚强，学习他不认输，还学习他不屈服的精神，立志做一个有用的人。世上无难事，只怕有心人。无论遇到什么事，都不要放弃，要勇往直前，这是《银河补习班》这部电影留给我的感悟。

银河补习班观后感12

　　马飞从小就被老师和同学嘲笑叫“缺根弦”，马飞自己也这么认为，妈妈更是感觉儿子的笨是天经地义，无法撼动。学校的教务阎主任如此定义，“煤球再怎么洗，永远变不成钻石”，但马皓文却在儿子身上看到无限的可能，并将他视作一生的骄傲，学霸的代言。于是，马皓文和阎主任立下一场关乎成绩的赌约。

　　“期末考试进入级部前十名”，由准学渣升级为准学霸，马飞自己感觉是天方夜谭，马飞的妈妈骂马皓文“瞎胡闹”，就连班主任都为此赌约捏一把汗，教务处阎主任更是认为痴人说梦。马皓文只淡淡地说了一句：交给时间吧。

　　马皓文对儿子浓浓的爱，让我想到我们大悲慈父佛陀，无论怎么失败，怎么颓废，怎么造作，我们始终是他的心头肉、掌中宝，那一汪清澈的目光里，溢满无限的慈爱和鼓励。你心里迷茫无助，彷徨沮丧，不怕！这只是误会，真正的你完美无缺，光彩夺目！由此想到，我们对待自己的孩子也要效仿佛陀，多发掘她的闪光点。想成为灵魂面点师，想做出与众不同的食物，就需要把爱放进去。马皓文说，孩子身上都有一个神奇的感受器，能察觉到大人是不是真的爱自己。其实，我们与孩子血脉相连，本就一体。孩子是我们内在的念头，你赋予她什么，她就会成为什么。

　　古往今来，教育一直是个亘古不变的话题。秦文君说：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”这扇门该如何开启？影片中有句经典台词：“人生如射箭，梦想是箭靶子，如果没有梦想，每天拉弓有啥意义？”“好玩的工作多了去了，挑一个自己最喜欢的`。”梦想是奋斗的理由，梦想是努力的方向。父亲的话开始触动马飞沉寂已久的梦想之弦。

　　其实这是关于人生目标的问题，每个人，无论富有还是贫穷，美丽还丑陋，少年还是老年，每天睁开眼睛，都应该问自己一个问题：我为什么而活？人生不过短短数十载，是日已过，命已随减，如水少鱼，真的是禁不起虚度。所以，我们都应该有自己的“靶子”。佛法始终在如是引领，“入道要门，发心为首；修行急务，立愿居先。”用愿力点燃生命，愿力成就一切，愿力创造一切，愿力看不见，却能点亮心灯，赐予能量，让我们无惧风雨，展翅翱翔。

　　教育孩子是一门要用心去理解孩子的功课，每一个孩子都独一无二，天赋使命。看得出，马皓文是一位难得的好父亲，不但对儿子倾注心血，而且懂得智慧引导。他深知，知识绝不仅仅在书本上，于是，利用工作给马飞演示连通器原理；带他到野外草地体会“草色遥看近却无”的意境，告诉他真感情即是好文章；在洪水来临的危急关头，耐心引导他不惧不畏，从容应对，终化险为夷；他带马飞爬到山顶上看航展，领略天地间的辽阔，一睹飞机的雄姿。马飞因此也学会了在生活中解读课本上的知识，在思考中将知识串联，在体验里读懂生命的意义，天赋潜能得到彻底释放。

　　马皓文因参与设计的大桥突然坍塌，由英雄贬为囚犯。七年后出来，依然频频遭受白眼奚落。纵使人生多荒凉，也要内心繁华。他没有自暴自弃，一蹶不振，而是卧薪尝胆，忍辱不认输！那一幕马飞看在眼里，本想放弃努力奋斗的他偷偷留给爸爸一张纸条，写着：爸爸，像你一样，永远不认输。《说文解字》中如是诠释“教育”：“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。父母的身体力行，即不言之教，会潜移默化传承给孩子，即家风。寺里的《教养子女》体验营我有幸参加了第一期，第二期刚刚结束，通过师兄们分享的日记，我欣喜地看到，体验课程升级了！两代人同时参加，并且现场共同拟订家风家训。对一个家族来说，不啻于天降福祉，开启了华丽的崭新篇章，筑起了迷人的精神家园。子孙后代从此有了心灵归宿，眉宇间都会散发着传承的魅力。功在当下，利在千秋，这无疑具里程碑的意义。不禁无比赞叹恩师心系苍生，高瞻远瞩，种种方便，广布德泽。

　　马飞就读于博喻中学，“博喻”一词来自《礼记·学记》：“君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻。能博喻，然后能为师……”告诉我们选择老师之慎重。不由心生欢喜，幸好遇到人天导师佛陀，佛陀用种种譬喻、种种示现，赐给我们一双慧眼，引领我们洞察生命的实相，拔苦与乐；幸好遇到慈悲智慧的恩师，恩师教会我们种种窍决，开启我们本具的智慧宝藏，体验丰盛。佛法难闻今已闻，善知识难遇今已遇，此生无憾矣。《学记》有云：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”所以，在师承里，我们需要做的就是恭恭敬敬依止，老老实实听话，规规矩矩照做。让学习贯穿始终，如此，才能成为更好的自己，才能帮到孩子，惠及有缘。为传承佛法尽一己之力。

　　影片中有句非常精彩的台词，马皓文对小高老师说，“最重要的时刻，散布在生命中的每一分、每一秒。”我们往往在过去未来里穿梭，在烦恼恐惧中蹉跎。过往不恋，未来不迎。做好手头的事，用心把每一个当下串联起来，便是对法界无上的供养，对自己殊胜的加持。当下的每一个瞬间，即是生命的唯一。活好了当下，就活好了一生。

　　手电筒是影片中一个重要道具。儿时的马飞想用它照亮爸爸回家的路，老年的马皓文想用它照亮儿子返航的路。漫漫人生，透着苍凉，却也蕴含沉香；红尘渡口，写着沧桑，却也盈满温情。纵使生活多风雨，请无畏前行。儿子对父亲深深的思念，父亲对儿子浓浓的祝福，都汇聚在那圈小小的光束中，闪耀银河，温暖彼此。

　　如今高考前，校园里遍地纷飞的书本碎片令人感慨，回想自己当年高考的年代，再怎么着也没有对书本恨到将其粉身碎骨的程度。我们都是应试教育的产物，不得不反思，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是最好的老师，兴趣之重要，不容小觑。　　阎主任办公室里有一面“学霸墙”，墙上挂满了考入名校的学生照片。他也为马飞准备好了照片，但马飞选择了做自己喜欢的事，从而实现了自己儿时订制的航天梦。热爱的种子，梦想的指引，笃定的前行，终会回到属于自己的快乐老家。如影片《吸引力法则》，这个世界就是自己要来的。如来藏如此贴心，爱你所爱，想你所想，相信自己，好运气会像哈巴狗一样跟随而来。那就意沉心轮，许一个大愿吧，按下确认键，发送出去，静候佳音……

　　当年还在幼儿园的马飞看到大桥突然轰然坍塌的一幕，一脸稚气地问马皓文，这是您变的魔术吗？30年后，航天员马飞在太空中排除险情，顺利返航，安全着陆时，马皓文对马飞说，这个魔术还能再变一次吗？是啊，一切都如魔术，看似逼真，实则泡影。我想，此刻的马皓文已经把心里的桥修好了。修而无修，无修而修……

银河补习班观后感13

　　看本片之前，同去的闺蜜就问我借纸巾，原因是，据说这是一部让人泪奔的电影。我联想起上次在影院看到的让半场人都泪奔的《比悲伤更悲伤的事》，心里期待着千万不要拿台湾那些矫情情节来催泪观众。毕竟，对于85前来说那些所谓催泪原因都不算事儿。但这部电影还是让我出乎意料了。当然，不单单是它并没有像闺蜜说的那样让人哭到湿透纸巾，而是发现它不单单是一个被传说要哭的电影，而给了观众更多比哭更深刻思考的问题。在看电影的过程中不断在想，如果时光可以倒流到初一，是否也会报名去上这个银河补习班？

　　这个补习班很奇特，老师是爸爸，学生只有一个。这个补习班没有学时限制，24小时全天候，天天都在上课。影片最开始，当出狱的邓超和校长打赌说儿子能考入年级前十名的时候，这个补习班就不得不诞生了。虽然它的组建原因是这么壮烈，上课地点也是遍布这个小城镇的.每一个角落，包括：工地、公司、河边、草坪，甚至还包括北京紫禁城和长城，但就因为是前所未有的补习班（至少在我上学时同学没有人上过），所以它才让人感到好奇，看后又觉得惊喜。

　　邓超饰演的马皓文是一位不很传统的老师。和那个古板的教导主任相比，老马这老师喜欢把复杂变简单。开班授课第一晚，拿尺子量书本厚度，告诉儿子每天只要学一根头发丝一样厚度的书本就能完成一学期，我就惊讶地想，为什么当初没老师这么告诉我们。我们书包里是沉甸甸的十几本书，我们的后背被它们压弯。但从来没有人让我们化繁为简，让我们轻松应对，持有蚂蚁啃骨头的心态。之后，马皓文给孩子买了电脑那个片段，让我想起了自己20xx年左右买回家里第一台电脑的情景。我记得我打开了好莱坞八大电影公司的网站，看到里面熟悉的20世纪福克斯的logo出现，觉得整个世界都向自己打开了。在那么早，别的孩子都在忙着死记硬背的时候，马皓文能让儿子学电脑，学打游戏，开拓思维放眼全世界才是最重要的。再后面，马皓文在儿子已经被他亲妈和教导主任都定义为笨孩子，根本不能成材的前提下，他还在生活中不断鼓励孩子，让他相信自信起来，相信自己能考前十名。想想当时我们的中学。学生因为考试成绩自然被分成三六九等，前十名的大红榜和后十名的白榜。每次考试结束学校都宣读排名，从第一名到倒数最后一名。我经常会去想那位垫底学生是如何继续生存在校内的。这部电影并没有把矛头指向我们过去的应试教育，而是更多的告诉我们教育孩子要放开，遵循他自己的内心。故事背景虽然在90年代，但教育理念又和现在我国的教育理念多么接近。马皓文具备了展望未来的视角。所以，他的儿子也是他的学生最后才能登上太空飞船，展望宇宙。

　　本片在剧情上也有不少加分的回忆项，比如经典歌曲《风继续吹》《我们亚洲》《好大一棵树》等等，音乐一响，满屏发光。作为一部在暑期档唯一反应父子情和青少年教育题材的剧情片，本片的大热势头已经显露，总的来说还是值得孩子和家长们都去看看。也让孩子们至少在电影中上一次这么独特的银河补习班。（文/悟空）

银河补习班观后感14

　　前几天，我很妈妈一起看了《银河补习班》这部电影。看完后，妈妈想看看我看的是否认真，于是便问道：嗯，这部电影的概况，你知道吗？我嘿嘿一笑道：当然知道。就是一个小男孩马飞和他爸爸的故事。他的爸爸是一名火炬手也是一名建筑师。在传递火炬的那天正好是他儿子的生日，便当众送给他儿子一个地球仪，让他的人生就此改变了。后来他爸爸让那个他看自己设计的桥，桥梁却塌了。他爸爸就此入狱了。马飞和妈妈一起生活，一直到初中他爸爸才回来。可是他们相见的方式却是马飞被学校开除，场面一度非常尴尬。马飞的爸爸相信自己的'儿子并和严主任打赌让马飞考出年级第一名才能留校。当时大家都认为是天方夜谭。就连马飞自己也不相信，但是他爸爸一直鼓励他，并告诉他要一直想一直想。在爸爸的激励下，马飞一跃从班上到数第一考到了班级倒数第五的水平。他爸爸狠狠地表扬了他一番。最后在爸爸的鼓励下，马飞最后成了一名航天员。他通过自己的努力，改变了大家对自己的看法，并成功了完成了航天任务。

　　这部电影有很多有趣的地方。首先，马飞原来倒数第一名，当他考出成绩时，他爸爸开心地对他说：儿子，我就知道你是天才，你看你一努力，就从全班倒数第一变成了全班倒数第五名。真棒！他儿子疑惑地问爸爸：你是真的在夸我吗？哈哈，我和妈妈当时在看这段时都没有忍住笑出声了。还有一个有趣的地方，就是当马飞爸爸把他所有的书摞在书桌上，量了一下尺寸。然后给马飞说：你看总共才11厘米，你每天学0.5厘米，很快就能学完。难道你一天学习0.5厘米甚至0.1厘米都学不完吗？这时，他自己觉得自己就像少年霍金，于是就产生了学习的欲望。其实我看到这就想起妈妈说：日积月累和分解。我曾经读过一本很厚很厚的书，刚一开始一看特别厚，当时我给妈妈说：这么厚的书，什么时候读完啊。妈妈笑着说：读书，永远不要看的厚度，你只需要每天读，后来我明天抽出半小时就读那本书，不出一个月的时间我就读完了。妈妈说：这就是时间分解的力量。

　　这部电影还有很多让我感动的地方。马飞特别想买一台电脑，他爸爸知道后卖血给他买，虽然马飞并不知道，但是他从爸爸身上看到一种一直想的力量，一种永远不服输的力量。尤其是当大家去他们家都指责他时，他爸爸很生气地把家具都推道了，但是嘴里一直喊：我不服输！永远不服输！妈妈告诉我让她感动的是马飞爸爸在大雨中用话筒对儿子喊话：不要慌，要看看周围有什么东西可以利用。当时马飞自己一个人在马上就要到来的洪水中挣扎。但是当他听到爸爸的话很快镇定，找到一个木板，床单，自己扎了一个小船让自己逃生。妈妈对我说：最重要的是马飞爸爸找到了激发孩子内在学习力的动力，让孩子独立思考。所以马飞才能从学渣变成优秀的人。

　　我觉得这个电影就是告诉我们要一直想一直想，才有动力。坚持到底最终才能完成自己一直想的目标！

银河补习班观后感15

　　看银河补习班这部电影已经是几周前的事，但这部电影让我至今难以忘怀。这部电影主要讲的是邓超饰演的马皓文在自己修的大桥塌了之后，自己一个人扛着所有人鄙夷厌恶的目光与殴打，靠着自己不懈的努力与独道的教育理念和方法把一个全校倒数第上的孩子成功培养成全校第一，而在孩子职业的迷茫点，他让孩子按照自己喜欢的样子活下去。

　　整部剧就像一颗定时炸弹，一不小心就戳到了泪点。看完之后我哭的泪流满面。剧开始的时候在放马飞起飞的片段，马皓文却没有到到场，当整个大堂正在为之着急的时候，父亲马皓文已站在沙漠的另一端，远远地抬头凝望着儿子所乘的飞船下燃起通红火焰，冲往蓝天。

　　电影通过父亲极具个性的教育让孩子马飞做出了他自己人生不悔的选择，这份教育也在孩子最后的宇宙险中打破死板的规则，做出最大胆的尝试，从而成就了不朽的辉煌。

　　这是一部让人感动泪下的剧情片，深深触及了全中国家长最苦恼最痛心的点：孩子的.教育到底是该因材施教，挖掘孩子的想象力与能力，还是该按照残死板教育，塑造出统一的没有个性的人才？

　　看完这部电影，能让人在欢笑的同时，也眼含热泪，同时怀着深深的思索出影院，中国式的教育在统一塑造标准人才的同时，也更应该尊重每个孩子的不同才能与个性，让每一个孩子都能成为有用之才。也许，这部电影的初衷就是如此。