(必备)《我本是高山》观后感15篇
细细品味一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，观后感简单来说就是观赏过后的感触。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的《我本是高山》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我本是高山》观后感1
“我本是高山，而非溪流。我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰，而非草芥。我站在伟人之肩，蔑视卑微的懦夫。”
周末，妈妈带我观看了一部影片——《我本是高山》，这部电影让我深受触动。它讲述了一群来自大山深处面对贫困而无知的女孩，在张校长的帮助下逆境成长、改变命运。
电影中展现了张校长的"燃灯精神"，她不仅是一位校长，更是一位引领女孩住走向光明未来的引路人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句首诗我一年级就会背，但不知道其中的意义。直到今天看了这部影片才明白这句诗所表达的境界——有些人的光芒是：燃烧自己，照亮别人！
这让我想起了从我入校园到现在，遇到过的许许多多像张校长这样的'好老师，他们有着崇高的教育情怀，用自己的行动诠释了什么是真正的教育。比如我现在的班主任杨老师已经退休，仍坚守在工作的岗位上，一丝不苟、兢兢业业，甚至带病上班。寒冬腊月，每天清早，杨老师总是第一个来到教室，十分关心同学们上学路上鞋袜有没有淋湿，衣服有没有穿暖，早餐有没有吃好。课间休息，杨老师经常找我们谈心，关注我们的身心健康成长。夜幕降临时，杨老师还在办公室批改作业，准备第二天的备课。
影片中，给我感触最深的还有一处是山英山月姐妹的部分。成绩好的姐姐被迫辍学，嫁人后被家暴致死，苍白无力地结束了一生。胆怯自卑的。妹妹努力过，挣扎过，放弃过。在老师的帮助和同学的鼓励下，坚定地去参加高考，最后成功考上了大学，山岸两头挥舞的灯光，寓意着人生有了新的希望。
电影中的故事让我深刻地认识到，无论身处何种困境，只要有坚定的信念和不懈的努力，就一定能够改变命运，实现自己的梦想。同时，也让我更加珍现在的生活，不断努力，为自己的未来奋斗。
《我本是高山》观后感2
《我本是高山》是一部让人感动的电影，它讲述了一个关于爱、青春、热血和命运的故事。影片中的张校长是一个充满热情和奉献精神的人，她创办了云南丽江华坪女子高级中学，给困守大山的女孩们提供了通过读书改变命运的机会。这个故事让人感动，让人为之动容。
影片中的女孩们来自大山深处，他们对未来充满憧憬，却又无法摆脱现实的束缚。张校长的出现改变了她们的命运，她们得到了一个通过读书改变命运的机会。这部电影展现了女孩们的.坚毅和勇敢，她们在面对困难和挑战时并没有退缩，而是选择了勇敢面对，努力追求自己的梦想。
影片中的故事让人感动，它让人看到了爱和奉献的力量。张校长用她的“燃灯精神”影响着每一个女孩，她们在她的带领下一起努力，一起成长。这种精神感染了观众，让人为之动容。
总的来说，这部电影是一部充满正能量的作品，它让人看到了希望和勇气。它让人明白了爱和奉献的力量，让人明白了只要努力，就一定能够改变命运。这部电影让人深受触动，让人对生活充满了希望和信心。
《我本是高山》观后感3
影片《我本是高山》，讲述了爱、青春、热血与命运交织的动人篇章。以张校长为核心，描绘了她引领一群青涩教师，助百名山区少女扭转乾坤的壮举。这是一段坚韧奉献的女性传奇，也是大山女孩逐梦未来的生动写照。
电影里，张校长承载“燃灯精神”，创立丽江华坪女高，为深山少女开启命运之门。这个感人故事，诠释了希望与奋斗的力量。在校领导的引导下，这群山区少女携手跨越层层难关，奋力拓宽生命选择。
观影过程中，深深体会到人性的光辉与力量。面对艰难险阻，唯有坚持不懈，方能创造奇迹。电影为我们呈现出一个充满希望和正气的世界，温馨而激励人心。
总之，《我本是高山》是一部洋溢着感动与正能量的'佳作，引人深思生活真谛。它不仅是催人泪下的励志之作，更是彰显人性美好的典范，让我们领略到爱、青春、热血与命运的强大能量。期待更多这样正能量的作品传递开来，让更多人为生活中的美好与希望所触动。
《我本是高山》观后感4
看完电影脑海中最强的感觉是：“留白”！
说实话，看电影之前原以为泪点很多，但看下来并不是，至少对于我而言是那样。感觉有些可以催泪的地方，但镜头（事件）切换的很快，不给观众强化刺激反应的机会，可以说是不故意煽情。甚至丝毫不给观众情绪积蓄的机会，迅速转换到下一场景。
在表现张桂梅老师昏迷后的病情，影片采用了一种意象的处理方式（没有直接通过人物语言表达，而是通过镜头语言展现，至少我个人是这样理解的。），在亲情与信仰中有了一个纠结后的选择。
关于张老师和丈夫（胡歌的角色）的剧情，个人觉得影片的处理让张老师这个角色更加人性，更加写实。每当丈夫的角色出现，镜头或晃动，或时虚时实，不同运镜技术的'运用以蒙太奇的手法体现出过去回忆与现实的交织。
关于酗酒的女性，有人争论女权的话题，让我想到苏东坡和佛印的故事，是狗屎还是佛，要看说者心中有什么。
关于信仰该如何表达？我不是电影人，不专业。但凭个人理解，觉得电影不想直接去展现，与其牵强生硬的表现（尤其是语言表达），倒不如通过镜头间接表达（国旗、党徽、党旗等）。这也是我感觉到电影处理中有留白感觉的一个方面。
印象最深的三句（段）台词：
1、我就憋着，眼泪滴在他的脖子里；他也憋着，眼泪滴在我的手上。（大意，收到她和父亲时。）
2、你记住，不管走到哪儿了，你都是你自己。
3、没有什么是不可能的（片尾曲的一句歌词）
另外让我出戏的几个细节，但总体无关大局。
1、树旗杆的细节，先树旗杆再升国旗比较合理（片中挂着国旗直接树起旗杆）。
2、高考倒计时挂纸，始终都是崭新的，三年间没有新旧区别。
3、山英的身高刻度粉笔印记新旧处理细节，三年间无变化。
一部作品，不同的人有不同的生活体验，不同的审视角度，自然会见仁见智，不同的人会有不一样的解读。
《我本是高山》观后感5
在观看《我本是高山》前就已经看过关于张桂梅校长的纪录片，电影结束，思绪久久不能平复。张老师是一位坚定的共产主义战士，是一个极致的理想主义者，在她身上我看到了女性力量的具象化。张老师展现出的女性力量，是一种坚韧、勇敢、独立的精神，是一种无畏的勇气，是一种不被外界压力所左右的决心。在每一个微笑中，每一个坚定的眼神中，都蕴含着无限的力量，这种力量在时间的沉淀中愈发精彩，掷地有声。
《论语》中说：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎”，在坚持信仰、追求理想的道路上，难免会有磨难与挫折，但只要心中有光，脚下有路，便能走出自己的一方天地。张老师在建设山区第一所免费女子高中的过程中，几经阻挠却仍不放弃，是作为共产党员的信仰支撑她一路向前，是张老师对党的承诺让她终于实现了自己的理想。坚守大山深处，她从不抱怨，即便病魔缠身，也没有改变她为学生奉献自己的决心，她用瘦弱的肩膀扛起上千名女孩的.未来，用希望的光芒照亮了山区女孩原本暗淡的人生。
电影终归是电影，是站在资本和艺术的角度俯视凡尘，影片中的情节只浮于表面，道不出张桂梅校长一路走来的艰辛。张老师带着自己的信仰和理想，投身到祖国需要的地方去，做好了随时为人民服务的准备，扎根在大山深处，站在群峰之巅为山区贫困女孩指出一条明路。张老师作为一位女性，是吾辈楷模，是我们的航标，她用自己的行动诠释了何为“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
《我本是高山》观后感6
电影《我本是高山》以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员张桂梅及她的感人事迹为原型进行艺术创作，是一部现实题材作品，同时也是一部现实主义作品。
张桂梅是云南丽江华坪女子高级中学的校长，她以真诚质朴的情感、坚毅的勇气、执着的精神，坚持一个不落地帮助这些大山里的女孩通过读书改变命运。这份责任和日复一日的坚持感动着观众。
影片对一个有大爱、有理想、有信仰的基层共产党员在面对困难甚至是苦难时绝不放弃的精神有着充满情感的表达。我们可以在影片中一个个丰富的故事讲述里，在演员的深情表演中，一次次被真实的力量感动。尽管观众对张桂梅的事迹已经有较为详尽的.了解，但仍会在观影过程中沉浸在情景交融的氛围里，受到感染、受到鼓舞。
用艺术作品改变现实、改变社会，让文艺作品成为推动社会进步的力量是文艺家们的创作初衷，《我本是高山》达到了这样的效果。该片关注社会问题，通过对张桂梅这一典型人物的塑造，尽可能客观反映现实生活并给予人们生活的启示。
补齐短板，提高全民综合素质依然是教育的艰巨任务。张桂梅自觉用她的方式践行着她的信念，值得我们尊敬。《我本是高山》来自生活，通过艺术创造让张桂梅这个榜样更具魅力和感染力。强调女性的自立、自尊、自强，从她到她们，在传承中让女性更具光芒，并成为照亮别人的光。
《我本是高山》观后感7
《我本是高山》这部电影让我深受触动，它讲述了一个关于爱、青春、热血和命运的故事。影片中的张校长是一个坚毅的女人，她秉持着燃灯精神，创办了云南丽江华坪女子高级中学，给困守大山的女孩们提供了改变命运的机会。
影片中的一百多个女孩都是来自大山的孩子，他们在张校长的带领下，努力奋斗，克服重重困难，最终成功逆天改命。这些女孩们在张校长的帮助下，不仅学会了知识，更重要的是学会了坚强和勇敢。
在影片中，我看到了这些女孩们的成长和进步，他们从懵懂无措的大山女孩，变成了自信坚强的少女。他们不再被大山所困，而是用知识和勇气去拓展自己的未来。
影片中的张校长给我留下了深刻的印象，她是一个值得尊敬的人，她用自己的行动诠释了燃灯精神，她给这些孩子们带来了希望和力量，让她们重新认识了生活，重新认识了自己。
这部电影让我深刻地感受到了教育的力量，教育不仅是传授知识，更是给予人们希望和力量。我相信，只要有坚定的.信念和不懈的努力，就一定能够改变命运，实现自己的梦想。
总的来说，这部电影让我感动和震撼，它告诉我们，无论身处何地，只要有勇气和毅力，就能够创造奇迹，改变命运。希望这样的故事能够继续传承下去，激励更多的人勇敢向前，追逐自己的梦想。
《我本是高山》观后感8
张桂梅老师的故事，已经耳濡目染，甚至在很多次的写作中也借用她的故事表达有责任、有担当、肯奉献的形象。
听到张桂梅老师的故事要被拍成电影，在新闻里断断续续很多次看到海清老师为了把一个人物表达的更契合做出的各种努力，让这部电影在我的脑海里充满了好奇。好奇一个家喻户晓的故事如果变成电影会如何呈现？
本着好奇心，一直在关注，上映多日后，终于得闲，翻开影评，大概是两种声音，一种是夸海清老师演的好，一种是在骂，故事的情节不符合当时的实际。而让我更好奇的是它的名字——《我本是高山》，故一人前往电影院观看。
我本就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我本就是人杰而非草芥，我站在巨人的肩上藐视卑微的懦夫。
山月在自家的屋檐上写下了“我本是高山”，然后没有再读书，在父亲和哥哥的逼迫下嫁给了四十多岁的老头，遭受家暴至死。后来在张老师每次去山英家家访时，都会响起校训。
高考前，一段关于《我本是高山》的.优美的朗读到高中时的重复而快速的重复朗读——这应该也是一种记忆方法，记得自己也曾经这样朗读过，为了记住它，只是效果甚微，但很能表现那是高中，面对的是高考。
大概看完，想完，我还是不能很完美地理解到底为什么取名《我本是高山》，也许这个校训可以直接定位到丽江华坪女子高级中学；也许这个校训可以让我们直接想到张桂梅老师的励志故事；也许这个校训可以表达丽江的山和水，师和生；也许这一群女孩子们本就是高山，本就是人杰……
我本就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我本就是人杰而非草芥，我站在巨人的肩上藐视卑微的懦夫。
《我本是高山》观后感9
《我本是高山》这部电影讲述了一个关于爱、青春、热血和命运的励志故事。影片以云南丽江华坪女子高级中学为背景，讲述了张校长带领一群刚刚毕业的老师，带着一百多个女孩成功逆天改命的故事。
在这部电影中，张校长秉持着“燃灯精神”，创办了这所学校，给困守大山的女孩们提供了通过读书改变命运的机会。这些大山女孩们因为张校长的帮助，聚集在一起，努力克服前进路上的阻碍，努力丰富着人生的选择。
电影中展现了女孩们的坚毅和勇气，以及老师们的付出和奉献。他们一起努力，一起奋斗，最终取得了成功。电影中的每一个角色都有着自己的`故事，每一个情节都充满着感动和力量。
观看完《我本是高山》，我深受鼓舞。这部电影让我明白了，无论生活如何艰难，只要我们坚定信念，努力奋斗，就一定能够改变命运。同时，电影也让我感受到了爱与奉献的力量，让我更加珍惜身边的人和事，更加坚定自己的目标和信念。
总的来说，《我本是高山》是一部励志的电影，它让人感受到了青春的力量，让人相信爱和勇气的力量。这部电影不仅让人们感动，也让人们思考，让人们对生活有了更深刻的理解。我相信，这部电影会给很多人带来力量和勇气，让他们更加坚定地走在自己的人生道路上。
《我本是高山》观后感10
电影《我本是高山》中的主角张桂梅，是一位有着坚定信念和崇高追求的青年。她以教书育人为己任，毅然回到家乡，为大山深处的孩子们指明了一条通往未来的道路。她坚信教育可以改变命运，通过自己的努力和付出，帮助更多的孩子走出大山，实现梦想。
青年人要有远大的理想和抱负，以树立正确的人生观和价值观。我们要学习张桂梅校长的精神，坚定信念，勇于追求自己的。梦想，不断提高自己的综合素质和能力水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
青年之行：担当责任，服务社会
作为青年人，我们要有担当精神和服务意识。在电影中，张桂梅校长不畏艰辛，全心全意为师生服务，把提高服务水平、增强服务意识、提高工作效率放在首位。她不仅关心学生的学业成绩，更关注学生的身心健康和成长发展。
青年人要学习张桂梅校长的做法，积极投身社会建设和服务事业。通过参与志愿服务、公益活动等方式，为社会做出贡献。我们要关注社会热点问题，了解人民群众的需求和诉求，积极参与到解决社会问题的实践中去，做好服务群众的本职工作。
青年之情：热爱生活，珍视情感
在电影中，张桂梅校长用自己的行动诠释了“热爱生活、珍视情感”这一理念。她关心每一个学生，用心去倾听他们的故事和情感，她不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的情感世界和人际交往，不仅让学生感受到了关爱和温暖，也激发了他们的学习热情和积极性。
青年人要热爱生活、珍视情感。我们要学习张桂梅校长的做法，关注身边的.人和事，通过积极参与社交活动、结交朋友，了解他人的需求和诉求。我们要珍惜亲情、友情和爱情等宝贵情感，关注自己的身心健康和生活质量，更要用心去经营和维护人际关系。
《我本是高山》充分展现了青年人的力量和担当，让我们看到了教育的力量和希望的重要性，更让我们看到了一个坚韧不拔的女性如何用自己的行动去影响和改变学生们的命运。这部电影告诉我们，只要我们有勇气去攀登、有信念去坚持，每个人都会成为一座“高山”。
《我本是高山》观后感11
看完电影《我本是高山》，我对坚毅女性及年轻教师们带领百名女孩逆袭人生的经历感慨万千。这部作品以爱、青春、热血和命运为主题，生动诠释了人性力量和勇对困境的`精神。
影片主角张校长秉持“燃灯者”精神，在云南丽江创立了华坪女子高中，为山区女孩提供逆袭机会。在她的引领下，这群女孩聚首一堂，奋力拓展人生路，活出精彩自我。
片中的女孩们展现出非凡的勇气和毅力，面对艰难困苦毫不退缩，用坚韧的努力书写人生篇章，逆天改命的情节感人至深。她们不仅为实现个人梦想拼搏，更为家庭和家乡贡献力量，扭转家族命运，积极影响社会。
影片亦描绘了深厚的师生情谊，年轻教师们如姐妹般关爱女孩们，赋予她们爱和关怀，点燃内心潜力，助其建立自信，掌握知识，逐梦前行。这一幕幕深情厚谊令人备感温馨。
《我本是高山》深深打动并启迪了我，使我领悟到坚持和努力的价值，并认识到爱与关怀的伟大能量。这部电影满载勇气与希望，借真实故事展现人性之美和战胜困难之力，促使我们反思生活和规划未来。
《我本是高山》观后感12
《我本是高山》这部电影让我深受感动，它以真实故事为背景，讲述了张桂梅校长和她的学生们的故事。这部电影不仅展现了一个充满爱和关怀的教育环境，更让我们看到了坚持和勇气的重要性。
首先，这部电影让我深刻地感受到了教育的力量。张桂梅校长坚信教育能够改变一个人的命运，她用自己的行动诠释了什么叫做“燃灯精神”。她不仅教授学生们知识，更注重培养她们的品德和自信心。在面对种种困难和挑战时，她始终坚定地站在学生们身边，用自己的`行动告诉她们：只要不放弃，就能够拥有改变命运的力量。
其次，这部电影让我看到了坚持和勇气的力量。影片中的女孩们来自贫困家庭，她们面临着种种困境和挑战，但她们始终保持着对未来的信心和勇气。她们用自己的努力证明了“只要有梦想，就能够拥有改变命运的力量”。这让我深刻地感受到了坚持和勇气的重要性，只有坚持不懈地追求梦想，才能够战胜一切困难。
最后，这部电影也让我看到了爱的力量。张桂梅校长用自己的行动诠释了什么叫做“大爱无疆”，她不仅关心学生们的学习和生活，更关心她们的心灵成长。她像一位母亲一样，给予学生们温暖和关爱，帮助她们走出困境，实现自己的梦想。这让我深刻地感受到了爱的力量，只有爱才能够真正改变一个人的命运。
总的来说，《我本是高山》是一部充满正能量的电影，它让我看到了教育的力量、坚持和勇气的力量以及爱的力量。这部电影让我对教育、人生有了更深刻的思考，也让我更加珍惜现在的生活和工作。我相信只要我们拥有梦想、坚持不懈地追求梦想，用自己的行动去传递爱和温暖我们也能够成为自己命运的主宰者。
《我本是高山》观后感13
在茫茫高原上，一个坚毅的女性带领着一群刚刚毕业、充满活力的教师，用教育和爱引领着一百多个女孩走向人生的新篇章。电影《我本是高山》以真实事迹为蓝本，用感人至深的故事诠释了逆天改命的勇气与信念。
影片中，张桂梅校长身患重病，但她依然坚守在教育一线。她坚信每一个孩子都有自己的天赋，只要有合适的引导和机会，他们就能够展翅高飞。为了让这些女孩能够走出山区，她不辞劳苦地工作，甚至把个人的生命安危抛在了脑后。在她的感召下，年轻的教师们也毫无保留地付出，用他们的青春和才智书写着伟大的教育事业。
随着故事的发展，女孩们在老师们的悉心指导下，开始展现出各自的才华。然而，她们面临着诸多困难和挫折，包括家庭贫困、社会压力等。在张桂梅校长和教师团队的鼓励下，她们勇敢地面对困境，逐渐找到了自信和力量。最终，这些女孩们在高考中取得了优异的成绩，顺利进入了大学，开启了自己崭新的人生。
电影《我本是高山》所要传达的核心主题是“相信自己，坚持拼搏”。在逆境中，这些女孩们选择了勇敢地追求梦想，不断地努力和奋斗。这种精神力量不仅激励着每一个观众，也引导着更多的年轻人勇敢地追求自己的梦想。
此外，影片还具有广泛的社会意义。它展示了山区教育的'艰险与挑战，同时也强调了教育公平的重要性。在实现教育公平的过程中，优秀的教师团队和坚定信念的女校长张桂梅成为了典范。他们的故事激励着更多的人投身于教育事业，关注弱势群体的教育问题，为推动社会进步做出了积极的贡献。
影片还传递了女性独立和自尊自强的价值观。张桂梅校长身患重病，但她依然坚持不懈地投身于山区教育事业。她的精神力量感染着身边的人，也激发了更多女性的独立意识。电影中的教师团队成员也都是在张桂梅的影响下，逐渐成长为独立、有担当的女性。
《我本是高山》观后感14
观看《我本是高山》这部电影，让我深刻感受到张老师对学生的深厚感情和高尚品质。电影中，张老师用自己的行动诠释了什么叫做真正的爱和责任，让我深受感动。
首先，电影的真实性让我印象深刻。影片根据张桂梅的真实故事改编，让我感受到了一个真实、立体的张老师形象。她用自己的一生，为贫困山区的孩子们争取了更多的机会，让我感到十分敬佩。其次，电影中饰演张老师的演员海清的出色表现也让我赞叹不已。她的表演生动逼真，让我完全沉浸在剧情中。尤其是在展现张老师与学生们相处的细节上，海清的表演让我感受到了张老师对学生的真挚感情和无私奉献。此外，电影中的一些情节也让我印象深刻。比如，张老师为了让学生们能够有更好的学习环境，不惜与校长争吵，甚至冒着生命危险去筹款。这些情节让我看到了一个为了学生不惜一切的伟大教师形象，让我感到十分感动。
总的来说，《我本是高山》这部电影让我深刻感受到了一个伟大教师的.爱与责任。它让我明白了什么叫做真正的奉献和付出，延伸入临床护理工作中。我相信，在今后的生活中，我会更加珍惜身边的教育资源，更加努力学习和工作，以回报那些为我们付出的老师们。
《我本是高山》观后感15
这部《我本是高山》深深打动了我，展现了一段关乎爱、青春、激情与命运的传奇。影片主角张校长是个坚韧女性，以燃烧生命的“燃灯精神”创立了云南丽江华坪女子高中，为深陷山区的女孩们照亮命运的出路。
片中的百余名山区女孩，在张校长引领下奋发向上，直面艰难，终获逆袭人生的胜利。女孩们借助张校长的帮助，不仅汲取了知识，更懂得了坚忍和勇毅。
影片中，这些女孩子的'蜕变令人感慨：从昔日迷茫无助的山中少女，变成今日自信豪情的佳人。她们不再受制于山，而是凭借学识和胆识开创未来。
而张校长的形象令我深思，她是可敬之人，用实际行动践行了“燃灯精神”，为孩子们带来希望与力量，帮助她们重塑对生活的认知，重拾自我。
该片使我深刻体验到教育的力量——教育不仅仅是传授知识，更是播种希望与力量。坚信坚定的信念与不断的努力，将有力改写命运，圆梦人生。
总而言之，《我本是高山》令人感动与震撼，启示我们：不论身在何处，只要充满勇气与毅力，就能创造奇迹，扭转命运。期待这样鼓舞人心的故事能得以流传，激发更多人勇往直前，追寻梦想！