小学生家庭教育观后感
当我们观看最新的高水平影片时，能够给我们不少启示，在写观后感时，需要有自己独特的视角和思考立场。那要怎么写好观后感呢？以下是小编为大家整理的小学生家庭教育观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生家庭教育观后感1
自从有了娃，听到最多的就是给孩子立规矩，这方面有专门的书籍，有专家的讲解，还有过来人父母的许多经验之谈。而给父母立规矩，却没怎么听说。当然，也有许多书籍、文章，告诉我们怎样去做一名合格的父母，可是，并不是所有的父母都愿意去学、都能学会。
昨晚，听了我们学校徐晓彤老师关于《家庭教育促进法》解读的讲座，一个小时的时间，干货满满。徐老师从法律条文的重点，到多年经验的分享，将枯燥难理解的`内容娓娓道来。其间穿插着我校学生的日常照片，网络视频案例，让我作为一名普通家长能够听得入神、听得明白。
《中华人民共和国家庭教育促进法》，于20xx年1月1日起正式实行。在本法中明确了父母责任、国家支持、社会协同和法律责任。尤其是家庭教育的九种方法和六项内容更是直观具体，徐老师在讲座中逐条解读，供渴望成为合格家长的父母们学习品味。这部法律，就像是给我们做家长的立下规矩，在教育培养孩子的过程中，父母的本职是什么，父母又有哪些行为规范。
只有当孩子出现问题的时候，回过头看，才会发现作为家长，自己是不合格的。想想看，家长平时的工作重心是培养孩子的好习惯，还是纠正不良习惯呢？现在有很多家长的主要精力是用在与孩子的不良习惯做斗争上。因为在孩子成长的过程中，家长给了孩子许多不良的影响，使得孩子走了许许多多的弯路，而任何弯路都会影响孩子的顺利成长，都会在孩子的心灵中留下一些痕迹。如果家长能够提前学习，那么孩子的成长就会少走一些弯路。
从这个角度来讲，并不是每个家长天生就是合格的。正如讲座中徐老师提到的，不合格的家长不是没有文化的人，而是不懂得家庭教育的人。通过这次学习，我感慨颇深，为人父母之路确需这样坚实的理论指导及行为准则，这既是给父母立下的规矩，也是帮助父母事半功倍的家教良方。我觉得每一位家长都应该认真学习，细细品味。
小学生家庭教育观后感2
我们已迈入了信息时代的21世纪，大部分人也迈入了小康生活并拥有了电脑。我相信有电脑的人都喜欢上网，也相信大家在上网时都遇见过一些不讲道德的网民吧！说实话，可别小看上网，虽然它可以帮助你做很多事情，但是在不知不觉中，你可能就成为了坏人的目标！
例如有一个小学生叫丁某，她希望每一次考试都取得好成绩，因为当她取得了好成绩后，父母会奖励她。就是这样，丁宁上了一次当！那一天，丁某看见网上有一则消息，说公司发现了一个“秘诀”，可以提高学习成绩，但必须要支付一定金额。她竟然不假思索地把一年以来的零花钱寄了过去！十几天过去了，“秘诀”还没有寄来，丁某到网上查了一下，才知道上当受骗了！
再说一个女生认识了一位网友，那人自称是“喜欢真实的姐姐”，二人交往时间不长就成了“好友”，还独自与其约会。见面时才知道这位“姐姐”是个成年男人，自己上当受骗了！但为时已晚，那个人强行施暴，使她身心受到了严重的伤害。
从以上两个例子，我们可以看出互联网是一把举世闻名的“双刃剑”。剑一出剑壳就光彩四照，人人都喜欢、赞叹；可挥舞起来就“杀人不见血”，人人谈它色变。所以当我们使用它时一定要慎重：一方面可以利用它好的一面来帮助自己，另一方面要时刻提高警惕，树立保护自己的.意识，防止被互联网这把“双刃剑”“刺”伤。
看完了整本书后，我认识了互联网这把可爱又危险的“双刃剑”，让我知道了如何不被这把“双刃剑”“刺”伤，知道了要使用它时必须讲道德，才配得上使用它。这就是我的收获。
小学生家庭教育观后感3
相信同学们一定都会使用电脑，会上互联网吧！可是现在的网络里难免会有一些错误，迷信，黄色的内容，我们如何来避免它们呢？网络上的一些专业术语都是什么意思呢？我们在上网的时候应该做到什么呢？这些普遍小学生都会提出的问题，只要学习了网络安全与道德读本大家就一定能够找到答案。 读了网络安全与道德读本，我能感觉出网络的确给我们生活带来了极大的方便，比如：在电脑上可以查资料，可以购物，在网络上大家可以了解国家大事，看到最新消息，最让小朋友高兴的是可以玩网络游戏……从这本书中的网络小百科版块中，我了解了一些有关电脑的小知识，这样就能使不太懂电脑的我，一下子明白了许多平时不太懂得的问题，我还了解了应该在什么时候上网，上什么样的网等等。 但是，任何东西都有两面性，别看电脑有很多好处，但它的坏处也不少：对于我们小学生来说，过度沉迷于网络游戏，会对我们身心健康带来极大的伤害。有的.时候电脑里进了病毒，给你来了一个措手不及，现在让来告诉你应该如何预防病毒对电脑本身的伤害，你最好事先安装一个〝安全防火墙〞，〝安全防火墙〞是电脑中抵御病毒侵入的一种防护措施，它可以保证电脑的正常运行。大家都觉得上网聊天是一件好事，虽然我也这么认为，我却发现有人在发帖子的时候带脏字，这是该怎么办？网络安全与道德读本告诉我们应该立刻去阻止他们，或去告诉版主，把他们的帖子进行删除。互联网是现代化的通讯手段，给我们创造了一个学习。交往的广阔平台，但它的虚拟性。匿名性也给一些不怀好意的坏人以可乘之机。他们看准我们未成年人生活经验少，判断是非能力弱，而且有强力的好奇心等心理特点，所以就乘机而入，使用各种手段蒙骗。伤害我们未成年人。因此，我们一定要头脑清醒，正确认识互联网的两面性哦。
因此，我觉得作为一名新时代的小学生要会合理利用网络为我们的学习。生活服务，更要注意做个文明的小网民，不上不记健康的网，不读不健康的信息，更不能迷于网络游戏！我相信你读完这本书，一定会有很大的收获！
小学生家庭教育观后感4
每个孩子都是家庭的希望，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当他们一天天地在成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今成为小学生，他们的变化带给我们有欢乐，有惊喜，也有数不清的烦恼和困惑。尤其目前处于疫情下，原本活泼好动的孩子在学校还有老师的管束，现在居家上网课，课堂教学时间缩减、缺少学习环境和氛围，学习的自觉性和主动性就显得尤为重要。今天十分有幸，听了学校特邀著名家庭教育指导专家吴政鸿的公益讲座，让我受益匪浅。虽然讲座时间有限，但吴政鸿专家从讲解孩子不同阶段的养育重点，到剖析孩子成长背后的问题，一直讲授到孩子缺乏学习动力的原因及其解决方向。最让我深有感触的是“缺乏学习动力”版块。老师的讲解，不仅让我发现了问题所在，也让我认识到自己在对孩子教育方面的不足之处，就这一点，谈一下我的感悟：
要使孩子自发、主动的学习，首先要满足的，是孩子的情感需求：让孩子感受到被爱、被接纳、被关注、被认同、被尊重。作为父母，要能看见孩子的情绪，允许孩子有情绪，不在孩子有情绪的时候责骂，就是对孩子最好的爱，只有满足了无条件的爱，才能让孩子拥有学习、成长中最重要的情感满足，从而让孩子有稳定的'心力专注于学习，从学习中体会成就感。有了学习路上的情感保障，父母需要对中高年级段的孩子进行思想以及精神上的引领，拉高孩子的格局，放大孩子的梦想和志向，减少行为控制。孩子的学习兴趣是天生的，对于自己感兴趣的事物，孩子的学习意愿才会很强。父母需要结合个体发展特点，激发和保护好孩子的学习感觉，正确激发孩子的学习动机，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望知识的获取，从而激发更多的学习动机。一旦他们找到了自己的学习动机，就会加速前进，更容易树立起自己的理想和目标，也就是找到学习乃至人生的原动力。当孩子有了梦想，有了目标，就开启了主动学习的小马达，自然事半功倍。
平时，我们尽可能的陪伴孩子从多方面、多渠道的寻找自己的兴趣所在，多去博物馆、图书馆，科技馆，亲近大自然，从书籍中了解人文历史，发现世界万物的变化，从而帮助孩子寻找她的学习兴趣、学习动机，树立自己的梦想和目标。在她没有能力为实现目标而做规划时，我们先是努力辅助她建立好良好的学习习惯。尤其居家学习期间，没有了老师面授和同学探讨的过程，更是对学习习惯和自我管理的一场考验。在尊重孩子意愿，平等、良好的沟通环境下，我们与孩子一同合理地规划了疫情在家时段的学习任务和生活，每天及时关注并了解孩子的学习效果，让孩子掌握一些科学的学习方法，将学习和生活变得井井有条。这样，孩子更容易建立学习上的成就感、价值感和掌控感，保持学习上的热情，从而更加轻松、快乐的应对自己的学业。
通过听取讲座，也使我认识到许多家庭教育中的不足。由于缺乏科学的家庭教育理念，自己在家庭教育中最欠缺的就是赞美和鼓励孩子，过多的看到和放大孩子的不足，过少的表扬孩子、赞美孩子并肯定其付出。现在也意识到，只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能更健康茁壮地成长。作为父母，我们应该多提高自身素质，查找自己的不足，多倾听孩子的心声，才有可能让孩子成长为可以遮风挡雨的参天大树，成长为对社会有益的栋梁之才。
最后，也特别感谢学校邀请家庭教育专家为我们讲解宝贵的教育知识和答疑解惑。在这次讲座中，我们受益颇多，也对能教育出一个优秀的孩子有了更多的信心！
小学生家庭教育观后感5
昨天收到家委邀请，提交一篇今天关于《中小学生家庭教育》专题的观后感，满口答应这不就是最好的榜样吗？我绝不落后，勇于参与，早早打开电视直播开始了。
孩子是每个生灵赋予其父母的伟大杰作。然而，我认为，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是需要精心雕琢、打磨和时间的累积的。当我们都感叹时间都去哪儿了的时候，蓦然回首，看一看即将奔赴20xx年高考的高三学子们。哦！时间，他累积成了价值。
在漫长的培育路上，我们需要正确的认识自家孩子，他属于什么个性，从他的习惯、脾性入手，正确引导，不能急躁，躁了也没有用，不能解决他的需求，而你还气得浑身发抖。这里有个小案例，一个小朋友，幼儿园刚放学，见到妈妈第一眼就说：你给我买玩具，必须得买，现在，立刻马上。读懂孩子的家长肯定知道，哦，这怕不是在园子里受到了委屈吧，赶紧解决其需求，孩子高兴了，自信心满血；换作不懂孩子的家长，买什么买？回家。此刻孩子又拗不过大人，只好伤心地回家，但他心里是不服的。
家庭教育当中，榜样的力量是很大的。一直以来，只要是关于孩子的活动，我都积极参与，不在于父母能把这件事情做得多么好，而是在乎你做不做这件事情的态度。孩子他都看在眼里，家长努力参与了，孩子内心想着我也一定能达成。我们从幼儿园开始，我就有一本日记本，叫作《我写的你的日记》，用来记录每天孩子口述的一些事情。直到上小学就交到了他自己的手上，从一天一句，从不会写的字用拼音代替……一直到现在，我看到了一本《十年日记》续集。我想这是我有代入式阴谋的榜样取得的成果。
讲座讲到，系统地培养一个优秀的孩子，还需要从六观入手：健康观，培养孩子旺盛的生命力；人生观，让孩子有梦想，有志向；财富观，让孩子更好地规划未来；价值观，能让孩子更好为人处事；还要唤醒孩子的爱情观，让其懂得底线、操守和原则；世界观，让孩子多经历、多去体验。毕竟观世界才能有世界观。
春已暖，让我们筑起保障屏障，陪同孩子们备战20xx高考，让我们携手一起向未来！
中小学生家庭教育讲座观后感2
听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座，才认识到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功，才认识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座心得体会。现择其扼要结合自己反思如下：
一、克制自己的不良情绪。
保持情绪良好，不要把在单位的工作情绪带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些，减少对孩子的影响。
二、要真爱自己的孩子。
人际交往的原则，理解、尊重、平等，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会成功。不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和老师沟通都要讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向成功。
三、对孩子要放手，培养其独立能力。
古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。”我们要勇敢放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。
四、学习要走直线。
1、众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成。
2、要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。避免“小猫钓鱼”的故事再发生。
3、家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果。
4、“有志有恒，乃有成就耳。”，“事断不可求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯通之侯。”
5、总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的'做法，言传身教直接影响着孩子。
6、未来的成功与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会，给了孩子一个成功的可能。
中小学生家庭教育讲座观后感3
今天上午收看了王琨老师主讲的《中小学生家庭教育》节目，主要阐述了影响孩子一生的三大教育，家长给予孩子的五大力量，以及如何唤醒孩子的六种观念。讲座围绕着家长与孩子的关系，联系生活实例，贯穿古今中外，内容深入浅出，在家庭教育层面为大家传道授业解惑，也使我们家长受益良多。
父母作为孩子人生的第一颗扣子，家庭教育至关重要，榜样的力量不容小觑，在世界观、价值观和人生观的引导上举足轻重。自古以来，父母普遍对孩子持有非常高的教育期望，大多怀揣着“望子成龙”“望女成凤”的目标。但试以反问，父母是否达到了孩子的期望呢？孩子为何会从儿时的崇拜父母演变为青春期的逆反父母呢？自己是一个好榜样吗？这些问题直逼内心、句句入骨，让我对“榜样”二字有了更深的理解与感悟，更体会到了父母作为“榜样”在孩子心中的分量。
身为一名高一学生的家长，高中三年是一段特殊却又精彩、艰难却又重要的人生旅途，我们需要陪伴孩子共同度过、共同成长、共同成就。一方面，我们要争做好榜样。“活到老，学到老”，学习是全家的功课，在周末陪伴孩子写作业的过程中，读读经典名著，看看中外史书，学学专业知识，提供浓厚的家庭学习氛围，给予孩子内生的学习动力。在双减政策和高考改革背景下，学生内卷、家长鸡娃应成为过去式，德智体美劳的全面发展已不是素质教育的口号，我们家长更需要在家庭教育中践行落实，做到诚实守信、以身作则，好好学习、强身健体，温和谦卑、循循善诱，尊重劳动、热爱劳动。另一方面，我们要寻找好榜样。历史上与生活中不乏值得尊敬与崇尚的好榜样，伟大的开国元首、抗疫的医护人员、英勇的消防官兵以及辛勤的农场园丁等。随着我国经济社会的飞速发展，劳动教育独特的育人价值可能没有受到足够的重视。私以为为孩子树立劳动的榜样十分关键，这也是在学校教育中无法涉及的，我们应在家中教育引导孩子崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
小学生家庭教育观后感6
作为一名家长，我很期待这次学习机会，随着孩子的长大，对孩子的教育我感到越来越困惑，常常觉得力不从心，高洋老师的讲座让我感触颇多，受益匪浅。
首先，高老师让家长思考，你希望自己为孩子做哪些改变？并告诉我们为人父母的不同境界：肯为孩子花钱、肯为孩子花时间、肯为孩子学习、肯为孩子改变。我感觉自己只能做到肯为孩子花时间，偶尔肯为孩子学习，自己的境界不够高，经常站在大人的角度去强制要求孩子做什么，忽略了孩子心中真正的想法。当我们对家庭教育理念知道的越多，我们才可能做得更好。优秀的父母应该和孩子一起成长，一起进步。
其次，高老师向我们进行了新高考政策的解读，让我们清楚了高考的变化，帮孩子提前做好规划。
最后，高老师向我们详细介绍了台湾资深心理咨询师黄锦敦“儿童叙事治疗”的一些理念和做法。“把孩子和问题分开”，给了我很大启发，用“问题是问题，人不等于问题，人是自己问题的专家”的态度来和孩子互动，孩子在和我们对话时，我们就能站在一个有力量的位置，好好看待问题对自己的影响，以及自己和问题之间的关系，这时探讨问题的来龙去脉就会变得生动又有趣。
高老师还介绍了一些教育方法，比如让孩子写能量卡、写成功日记、画画等。很多的孩子不善于表达自己的情感，画画能帮助他们表达心情和想法，我们也能从孩子的画中看出他们的情绪，帮助他们从困境中走出来。从高老师展示的班级能量卡和思维导图中，我看到了关注孩子心理健康的重要性，也明白了好的教育方法是循循善诱的教育，这样才会给孩子带来巨大改变。
为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！而这正是包括我在内的.多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？我们自己是成功的吗？也许当我们用一颗平常心要求孩子时，他反倒会成为一个让我们欣慰的孩子，健康、活泼、幸福！
总之，这次讲座教会了我很多，让我转变了观念，不再那么焦虑与不安，心态变得平和。接下来我要把高老师介绍的几本非常好的教育书籍买来看一看，按照教育规律来配合学校的教育，按照科学的方法去教育孩子、引导孩子，从而激发他们的潜能。虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的素质，与孩子一起学习、共同进步，让孩子在面临困境时，能被温暖的善意所款待，能陪孩子遇见最美好的自己！
感谢学校提供了这样一个让家长提高进步的平台。希望今后学校能给家长多提供这样的学习机会，提高家长的家庭教育水平，引导我们成为称职的家长。
小学生家庭教育观后感7
家，是爱的港湾。无论孩子在外发生什么，“家”应该是孩子最有安全感的堡垒。
现在的孩子跟我们以前不一样，现在的信息发展飞速，孩子们所接触到的信息也是非常的庞大，很多时候有些信息是我们无法拦阻在孩子的世界之外的，所以我们更需要的是多多关注孩子的心理发展，而营造一个良好的家庭环境对建立孩子的心理健康是非常重要的`。很多家长一边玩手机一边说自己已经花时间陪着孩子了，可孩子需要的是父母亲的一种有效的陪伴，而不只是陪着，这种陪伴会带给孩子更多的安全感，也会形成一种良性的循环，家长做好榜样，才能给孩子打造好一个健康的心理素质，使孩子的内心更加坚强。
因此，家庭必须与学校携手，共同承担起维护中小学生心理健康的重任。
小学生家庭教育观后感8
学了视频，收获颇多。现在的孩子压力越来越大，随之而来的心理问题也越来越多，有来自于学校同学排挤的，学业成绩的，家长要求的，所以心理健康尤为重要。偶尔的一个小问题可能酿造大错误。
首先，作为新时代的家长应该与时俱进，学习心理健康相关的知识，化解孩子们学校里抑或家里遇到的疑惑与不快。观察孩子的心理情况，小小的关心给的是满满的安全感和信任感。要维持一个良好的家庭氛围，让孩子放学后全身心的放松，退去一天的疲惫，毕竟家是温暖的港湾。
其次，成绩只是衡量孩子一个阶段的掌握情况，有好坏非常正常，我们不应该把成绩看的太重要，培养积极乐观的心态，提高为人处事的技巧和树立正确的'三观都会为之后的成长起着铺垫作用。我们要教导孩子不惹事也不怕事。学校是一个大集体，任何人都有，对于小人退一步海阔天空，品格好的人要学习他的优点。任何学校带回家的好事坏事都可以跟家长分享，让我们及时了解学校的情况。最后家长要让孩子足够的安全感时刻保持满满的正能量，做一个积极乐观的好学生。
小学生家庭教育观后感9
今天，学校组织观看了家庭教育《中国传统家庭教育内容与方法的传承与》视频线上讲座活动，收获颇多，感概万千。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的'第一所学校，如何传承家庭教育的良好方法与运用？个人感受适合自己家庭的为最重要，凡事从家庭做起，从小事做起，执行制订好的规律，家长以身作则，养成良好的行为习惯就是传承家庭教育的方法与运用。多给孩子一些表扬和鼓励，多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任，多给孩子以欣赏有目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到他一点点进步。
通过学习视频讲座，我更懂得要对孩子的鼓励、坚持、肯定、耐心引导、平和看待，孩子就会把自己的优点发扬更大。
小学生家庭教育观后感10
今天应学校要求，学习了中华人民共和国家庭教育促进法讲解的直播课程，通过今天的学习，感触颇多，虽然一段课程解决不了整体的教育问题，但从中也让我认识了自己众多在家庭教育上的'不足，希望“亡羊补牢，为时不晚。”作为家长在“补牢”之前，我得先自我检讨，这样才能更好地认真学习，细细品味。
一、亲自养育，加强亲子陪伴
亲子陪伴非常非常的重要，这一点我深有体会。我和妈妈工作比较忙，陪伴孩子的时间越来越少，渐渐的孩子也习惯了我们不在家的日子，她很多发生在自己身上的事情也不愿意跟我们分享了，甚至有时候都不怎么愿意跟我们讲话了，所以不论多忙，一定一定要抽时间陪陪孩子。当然这个陪伴不是她在玩你在旁边玩手机的陪伴，而是进入孩子世界的一种高效的陪伴。
二、严慈相济，关心爱护与严格要求并重
一味地父慈子孝、母慈子孝不行，完全营造“没有任何负面情绪”的家庭养育环境既不可能，也无必要。偶尔、适度地“发火”，也能够让孩子知道行为边界和做事的界限。俗话说：“无规矩不成方圆”，“棍棒底下出孝子”，这些话都没毛病，但也不绝对，只有父母对承诺的执行才能影响孩子对承诺的执行，这样等孩子走入社会了，他也会对自己的承诺一言九鼎。
三、相互促进，父母与子女共同成长
育儿育己。我们无法预测未来，所以首先必须自己做到持续成长，才能陪伴孩子一起成长。国家教给我们的育儿指南，要求很高、要求很多，做到非常不容易。但，对于我们多少都是一些教育要点的提醒。亲自陪伴、父母合力、融入日常、言传身教、严慈相济、尊重差异、平等交流、共同成长。
最后希望我们家长都能向家庭教育促进法的要求努力。
小学生家庭教育观后感11
今天有幸观看了王琨老师的家庭教育讲座，真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大力量”为主题，向家长们分享了如何科学、正确地教育孩子。父母作为孩子的第一任老师，其一言一行都在影响着孩子，家庭教育对孩子的一生起到至关重要的作用。因此，对于家长来说，养和育同样重要。
那么，作为家长我们该如何科学、正确地教育孩子呢？下面我将观看讲座后的一些感受与大家进行分享。
首先，我从“唤醒的力量”和“发现的.力量“中学习到我们要正确的认识孩子。每个孩子都是独一无二的，爱不是把篮子装满，而是把孩子的心灯点亮。要唤醒孩子，就要培养孩子的“六观”：唤醒孩子的健康观，培养孩子旺盛的生命力；唤醒孩子的人生观，让孩子有梦想有志向；唤醒孩子的财富观，不懂钱的孩子没有未来；唤醒孩子的价值观，让孩子懂得为人处世；唤醒孩子的爱情观，让孩子懂得底线、操守和原则；唤醒孩子的世界观，让孩子多经历、多体验世界。父母不要一味地去批评孩子，要发现孩子的天赋和优点，帮助孩子将天赋和优点发挥出来，陪伴孩子、懂得孩子。
其次，我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要创造良好的家庭学习氛围、创造积极交流的沟通氛围、要说话算话，守时守信。家长要教孩子懂得敬畏，教会孩子为人处世的规则、做人做事的规则、社会道德的规则，父母嚣张，孩子则张狂，父母谦和，孩子则谦卑，父母失德，孩子则失格。夫妻间要和谐恩爱、孝顺长辈。
然后，我从“爱的力量”中了解到孩子不听话发脾气，最重要的原因是没有感受到爱。很多家长都会说自己很爱孩子，那么怎么爱才是正确地爱孩子呢？我们要全然地爱孩子，孩子在父母心中就应该全是优点，用包容和鼓励让孩子感受到父母的爱，做一个内心充满爱的孩子，爱自己、爱父母、爱老师、爱同学、爱学校、爱社会，孩子自然就会阳光开朗。
最后，我从“相信的力量”中学习到父母要相信孩子，父母输入什么，孩子就是什么，鼓励能让白痴变天才，批评能让天才变白痴。你骂孩子，孩子不会停止爱你，但会停止爱自己。永远不要去打击批评谩骂你的孩子，不管孩子有什么表现，有什么地方不如别人，他（她）也是你独一无二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓励孩子、支持孩子。
家长爱孩子就要履行一种教育的责任，让我们共同努力践行家庭教育，教会孩子懂得自尊、自爱、自强、自立。
小学生家庭教育观后感12
今天我参加了线上家长学校,聆听了上海开放大学副校长、上海市终身教育研究会会长王伯军以“立德树人--从数字谈《家庭教育促进法》的主要精神”为主题的讲座，感到受益匪浅!
王校长从整个国家的视角和长远发展，为我们讲述了《家庭教育促进法》，强调了《家庭教育促进法》的重要性和必要性。家长要以“以德树人”为主线对孩子进行品德教育，从而展开其他方面的全面、科学教育。家庭教育既是“家事”，也是“国事”，违反《家庭教育促进法》会受到相应的惩戒。我们要尊重孩子，履行应尽的责任，同时也要学习家庭教育的方法。
联系这次讲座,想到孩子升入初中后的表现，我觉得家庭教育非常重要，的确也是孩子在呼唤我们的'改变，孩子促使我们成为更好的父母。孩子正处于青春期的敏感期，如果在碰上外界的挫折和诱惑，无法排解内心的压力，这时父母也不理解、倾听孩子，改变教育方法，孩子就很容易情绪低落、没有上进心，做出一些不合理的行为。当孩子出现问题，我们首先想到的不应该是改变孩子，而是要先改变自己。如今，大多都是独生子女，家长也是第一次为人父母。老实说，刚开始面对孩子的青春期表现，作为家长的我们也是焦虑、恐慌、无助的，如果连自己都看不到自己，是无法看到孩子的。所以，父母要首先改变自己的心态，多学习家庭教育的科学知识，多读一些关于家庭教育方面的书籍，听一些相关的讲座，学会正确的亲子沟通方式。
只要真正的热爱孩子、信赖孩子、尊重孩子、理解孩子，父母先改变自己，让自己先成为一个有正确价值观、情绪稳定的人，我相信孩子也会在我们的言传身教下健康、快乐成长！家庭教育、学校教育、社会教育需要紧密结合、协调一致。孩子的成长离不开家庭教育，让我们成为懂家庭教育的家长，为孩子的成长提供基本保障！
小学生家庭教育观后感13
家庭是孩子生活和成长的重要场所，也是孩子心理成长的重要支撑。好的家庭环境让我们的'孩子更有安全感、更有信心，也更有力量去面对不可预期未来。
庞教授从心理健康特征和压力模型两方面分析了家庭环境对孩子心理成长重要性。提出家庭需要为似乎已经长大但心理还未成熟的孩子提供身体和心理保护；家庭要有强凝聚力，压力与保护同行和孩子一起面对，让孩子在最困难、绝望时，有值得向往、留恋的东西。
营造良好的家庭环境。家长与孩子沟通时不可传导焦虑情绪、孩子情感支持给予满足、创造孩子需要安全环境。并提出了四种方法。
一、多陪伴，多理解；
二、多沟通，少说教；
三、制定规则，管理手机和读物；
四、一起面对压力。
综上所述孩子学业压力大，发展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折体验。他们更需要理解、陪伴、和谐家庭来面对将来不可预期。
小学生家庭教育观后感14
今天学习观看了由教育部关工委推出的“家校共育立德树人”家庭教育公开课之言传身教，我心里久久不能平静，有感而发，写下一点心得与大家共勉。
父母是孩子的第一任教师，孩子从一出生下来，父母就和孩子在一起，父母的语言、思想、行为举止无时无刻不在感染和熏陶着孩子。“家校共育”，一个“共”字道出了家庭教育的重要性，不能仅仅依靠学校教育，更应注重家庭教育，从自我做起言传身教。
言传——语言是架起沟通的桥梁
在家庭教育中，最基本的还是言传身教中的言传，也就是通过语言让孩子学到一些道理和思维方法从而获得成长，这就需要家长和孩子多沟通来进行教育。
首先要营造良好的氛围，现在的家长每天都忙于工作，一天之中只能抽出很少的时间和孩子沟通，这很不利于孩子的成长。下班后父母应该多和孩子在一起，可以关上电视、关上手机，多讲讲白天在学校发生的事情，听听孩子的心愿，等有了足够的交流，这时候再谈谈对孩子的要求和建议，孩子会比较容易接受。
其次在沟通中，不要拿孩子与其他孩子作比较，这样会使孩子朝受批评的方向前进，要给孩子树立“我能行”的信念，对培养孩子有耐心，不要一次提出过多的要求。
给孩子灌输正确的学习理念也十分重要，平时可以陪着孩子多做些智力测试题、科学幻想，寓教于乐，和孩子一起体验学习的乐趣，开发孩子对学习的欲望。
身教——以身作则，做好榜样
在家庭教育中更为重要的`是身教，也就是以身作则，做好孩子的榜样，让孩子向自己学习，你想要孩子成为什么样的人，首先你自己就得成为什么样的人。父母对于孩子而言，不仅是养育与陪伴者，更是孩子最早学习、最早模仿的对象，对孩子产生至深的影响。
父母的言行就是无声的老师，自觉或不自觉的榜样，强有力地发挥着潜移默化的作用。所以，要想取得理想的教育功效，父母一定要以身作则，时时、处处、事事都严格要求自己，成为孩子人生的榜样。
通过学习，我们应该认识到，在平时的家庭教育中一定要言传、身教两不缺，给孩子做好榜样，让孩子养成良好的习惯，为孩子树立正确的人生观、价值观。
小学生家庭教育观后感15
首先感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座，感谢谢飞校长为我们提供了这样一个让家长提高和进步的平台。
听了北京大学的'学生家长、中学高级教师、首批朔州名师、朔州十佳班主任、全国优秀作文指导教师张宏伟老师的讲座，受益匪浅。张老师用深入浅出的语言、故事、理论与实践结合的方法以及自己的亲身经历，向我们传授了在教育孩子的过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了一朝为父母，终身为老师，认识到了家长所承载的责任有多么大。
张老师首先讲了家长要帮助孩子养成一个良好的习惯。一个好的学习、生活习惯的养成是非常必要的，应该体现在生活的细节上，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导，对孩子生活中的好多行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活，在幸福中前行。
张老师还讲到要培养孩子的自信心，对孩子要多鼓励、多赏识，不要一味的批评，但也不能不切实际的表扬。不要因为孩子一次考试成绩不理想就苛责孩子，要帮助孩子分析原因，并加以指导，同时要积极和老师沟通，和老师一起鼓励孩子，彻底卸掉孩子心理上自卑的巨石，这样的孩子潜能就能爆发。
同时讲到要关注孩子的成长环境，不要盲目跟风，把孩子送出去住校，这是不负责任的表现，良好的学习环境有利于培养孩子独立学习，独立思考的能力，增进父母与孩子心灵的沟通，解除相互的误解，让孩子感到家的温暖以及和父母在一起的幸福。有利于培养责任意识和感恩意识。
听了张老师的'讲座使我深刻地认识到孩子的家庭教育是至关重要的，我要不断地反思自己在教育中存在的问题，力争做到张老师所期望我们的：要赏识孩子、包容孩子，引导孩子学会小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快乐中幸福成长！
再次感谢学校、张老师给了我这一次成长的机会，我将把张老师的家庭教育理念贯穿到我的实际生活中，并渗透贯彻到今后对孩子的教育当中。