《我和我的家乡》观后感

时间:2023-11-04 观后感 我要投稿

《我和我的家乡》观后感2篇[精品]

  在观赏了后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,相信你一定有很多值得分享的收获,透过观影,我们可以发现一些深刻的感悟。那么你真的懂得怎么写观后感吗?下面是小编精心整理的《我和我的家乡》观后感,欢迎大家分享。

《我和我的家乡》观后感2篇[精品]

《我和我的家乡》观后感1

  今天看了电影《我和我的家乡》,观看后感触颇深。这是一部让我笑中带泪,感动不已的影片。影片从祖国东西南北中各选取了一个地方,展示了北京、贵州、浙江、陕西、辽宁每个地方的独特自然风光和风土人情,这便是家乡的故事。每个故事中我都体会到个人、小家、大家对家乡,对国家深深的情感。 《北京好人》,我看到了国家对人民的基础保障、对人民的责任和厚爱。关于医保问题,无论是城市居民还是农民,绝大部分都有了医疗保险,在生病尤其是重大疾病时给了我们最大的保障。我国过14亿的人口体量,能提供给我们现在这样的社会保障并非轻而易举。国家在不断地提高人民社会保障福利待遇,作为子民的我们也要多多体谅祖国母亲的不易,并且怀着感恩之心来看待问题。这是我看到这个小故事最深刻的体会。

  《天下掉下个UFO》、《回乡之路》和《神笔马亮》主要讲述的都是家乡发展的故事。我们国家地域辽阔,很多地方虽然有人生活居住,但从自然环境、地理位置上来说,有些艰险、有些闭塞、有些贫穷,有些落后。只有真正生活在那里、从那里走出来的人才能切实体会到那连绵起伏的崇山峻岭、那荒芜的沙漠给家乡的发展带来了多么大的阻碍!才能体会到家乡的路有多么重要,家乡的一草一木有多么重要,家乡的人文知识有多么重要!贵州的UFO,体现了科技改变命运的`真理;陕西无情的沙漠也最终在几代人的牺牲和努力下退沙还林。沙漠治理是全世界的难题,但我国的治理成效举世瞩目,这是非常令人折服的。在极其艰苦的工作条件下从事勘探地形、沙漠育种等工作,从而改变沙漠的恐怖状况,其中要付出的牺牲和努力可想而知。另外,剧中人表达出来的当地人民对养育自己的这片高天厚土的怀念与感恩,也让所有观影人深有共鸣。我们国家有很多成功人士为改善家乡倾尽一切,这种不忘本、不忘家乡、不忘祖国的情怀深深地打动了我。希望所有的中国人都能抱有这样的情怀、这样的胸怀,为家乡更加兴旺发达、为祖国更加繁荣富强贡献自己的力量!我想整部影片表达了一代又一代的人民对家乡的热爱,对祖国的热爱!只要我们每个人都怀有一颗赤子之心,坚定心中的信仰和信念,不畏艰难险阻,不改初衷,同心携手,为我们的祖国、为我们的家乡贡献我们的力量,我们的祖国、我们的家乡就一定会有一个辉煌的未来,一个充满希望、充满爱的明天!

《我和我的家乡》观后感2

  “我没有颜料。”男孩低下了头,目光略显暗淡,攥着“水墨画”的手一缩,黯然的脸色尽显无力。“谁有颜料?”老师询问声响起,中年的气概在那个破败的屋子显得如此显眼。“我有一个蓝颜色的!”一个女孩高举蜡笔,但蜡身灰暗,不知道的还会把它还会把它当成一个煤棍。显然,不够,远远不够。老师阔步迈出教室,一只大手遮住双眼,可瓢泼大雨还是顺着脸颊淌下,土味儿尽显的西瓜头湿漉漉的,紧紧贴在本就不大的头皮上。他坚定地踱着步子,可能是山路的坑洼,亦或是没有留意,他步履略显凌乱,时不时一个踉跄,看起来模样怪异,眼神却格外坚定。

  他穿过喧闹的大街。今天的'巷口儿很奇怪,明明下着大雨,人声浪潮反倒不减,好像还有红头灯笼……老师无暇顾及,摘下眼镜,抹一把脸上的水渍,胡乱地架上鼻梁,快步走出集市。胡同口的拐角石楼梯旁边开的那朵花,王大娘门前载的那棵树……他都感到无比亲切,却又有种久违的陌生。兴许是害怕了,连脚步都有些仓促。倾盆大雨浸透了残缺的小路,布鞋沾满了泥草,在这雨水的冲刷下竟留下了岁月的斑驳;好几次险些摔倒,但大雨却阻挡不了他的步伐。

  他站在庙门前,双手猛地一拱,残破不堪的庙宇险些被他推倒,隐隐还有塌陷的趋势。他用头狠狠地蹭了蹭更湿的衣衫,黄黄的衬衣没了雨水的遮蔽,此时像极了焉了的花儿,耷拉在冰凉的皮肤上。他摘下眼镜,用粗糙的大手抹了抹汗和雨混驳的脸庞。眼神顿了顿,看了看破败的庙宇,像是在庆幸自己来对了地方。不顾天井还倾泻着雨,他冲向对廊,抓起颜料挤在久未清洗的画盘上。他匆匆扔下颜料,赶忙冲回教室。

  跨过了一座木桥,一个踉跄摔倒在地,画盘落入水中,染红了一方河水。他有些手忙脚乱的捡起,看着河中落印了的面容,他神情有些恍惚……

  “范老师,这个给你。”男孩脸色黝黑,有些扭捏地拿出那张黑白相间的纸。老师摸了摸空荡荡的白纸,又抬起头看了看眼前五色斑斓的学校,颤颤巍巍地后退两步,像是没缓过劲来,一双老眼流动着浑浊的呆意,又偏头看向了近在咫尺的清秀少年。他五官极似梦中那个男孩,黝黑的脸颊算是洗净了污垢,眼神奕奕,与当年的孩童一般无二。

  少年带着淡淡的笑意注视着眼前这个为教育献出一生的老人。老人伸出手握住了少年的大手,也露出了痴痴的笑容。半百之年,他换来了年迈时一个美好夙愿的实现,一个心满意足的微笑。