哆啦A梦观后感

时间:2023-08-30 观后感 我要投稿

哆啦A梦观后感范文

  观看完作品之后,内心会产生很多感慨,这次观看让你心中有什么感想呢?在写观后感时,需要有自己独特的视角和思考立场。那么你真的会写观后感吗?下面是小编为大家整理的哆啦A梦观后感范文,欢迎大家分享。

哆啦A梦观后感范文

哆啦A梦观后感范文1

  有一种友情,叫做哆啦A梦和大雄。

  ——题记

  相信哆啦A梦这个叮当猫大家已经很熟悉了吧,它的口袋里藏有五花八门的有趣东西,每当大雄需要帮助时,这个可爱的叮当猫总会伸出援助之手。但是你们看过电影版的吗?下面让我介绍介绍吧!

  阳光明媚的早上,阳光普照着城市,给它添上金碧辉煌的衣裳,天空像被洗过那样蓝

  “大雄,快起床啦!”他妈妈大声地吼叫。大雄揉了揉惺忪的睡眼,无意中看到闹钟,“要迟到啦!”大雄不知所措地奔出家门。

  这个大雄经常迟到、成绩也不好、和小伙伴打橄榄球时接不住球、胖虎和小夫经常嘲笑她、捉弄他、甚至欺负他……那么,谁会“拯救”大雄的困境呢?

  就在这时,哆啦A梦从未来世界来到了大雄身边!它的任务是要使大雄感到幸福之后才能离开。大雄并且并且知道自己的未来生活,他想要改变未来,和静香快乐无忧地生活。所以哆啦A梦就要帮助大雄变得更强。

  哆啦A梦用”任意门“让大雄不再迟到;用”自动接球手套“让大雄完美接住球;用”记忆面包“让大雄知道答案,考到好成绩……经过重重考验,他的未来终于改变了!可是他和哆啦A梦观察未来录像时,发现静香在冰山覆盖、风沙呼啸的地方艰难前行,大雄奋不顾身地来到未来世界拯救静香。最终,静香答应了长大后的大雄的求婚。

  大雄和哆啦A梦回到了原来的城市,大雄高兴地不得了,让竹蜻蜓帮助自己飞了起来,:“哈哈哈!我要把我的好消息告诉全世界~“哆啦A梦坐在草坪上静静地看着他,心里感伤起来。大雄感到幸福了,可它就要离开。

  大雄为此痛不欲生,偶然发现了“谎话水“,他一滴不剩地喝了下去,感慨道:”哆啦A梦再也不会回来了!“这时,抽屉动了几下,哆啦A梦又出现了!他们紧紧地抱在一起,流出了滚烫真挚的泪。

  就这样,他们永远都不会分开了。

  每个人心中都有一个叮当猫,它可以让你不再孤独,让你变得更强大。陪伴是最长情的告白。他们的.友谊是十分让人羡慕,表面上互相嫌弃,心中却不离不弃。

  愿你能明白,世界上的所有相遇都有它的意义。你们的友情,能走过一年不容易,能坚持两年值得珍惜,三年是奇迹,五年才叫知己,十年依旧还在的,应该请进生命里,二十年不离不弃的,他们就是你的后天亲人。在这个善变的世界里,让我们少些算计,多些理解,友谊才能地久天长!

哆啦A梦观后感范文2

  周末去看电影《哆啦A梦》,结尾的时候,闺密抱着我的胳膊哭傻了。我放眼望去,身边的男女老少都在抽鼻子。

  对于孩子们来说,这只是一部不错的动画电影。对于那些在黑暗中抹泪的大人而言,我想,也许是勾起了他们很多的回忆吧,不单单是有哆啦A梦陪伴的日子,还有那些在成长中从你身边消失的人。

  我不看动漫,对于我而言,哆啦A梦的意义和光头强是一样的.。闺密一脸鄙视地看着我手里镜片模糊的3D眼镜,问我为什么会哭。我说:“我的眼泪不是为了童年,不是为了拥有任意门的哆啦A梦,也不是为了结尾那句煽情的‘让结伴的朋友得到幸福,就是离开的时候’,而是为了那个笨拙的叫作野比大雄的男孩。”

  生活在东京的野比大雄,不聪明,不能干,善良敏感,还总是被班里那个强壮暴力的男孩欺负。大雄的成长史,其实是每一个笨小孩都曾经历的黑暗过往。我在看着大雄被胖虎打倒,又用尽全身力气踉踉跄跄地站起来的时候,突然想起初中班里的一个男孩来。

  我们都叫他悟空,因为他大大的招风耳配上瘦小的身材,看起来确实像一只滑稽的猴子。在初中时代,有两种学生最受欢迎:一种是头脑聪明成绩好,轻而易举就能将数学题解答出来的好学生;另一种就是不学习,但是打架厉害,永远一副桀骜不驯的姿态,或趴在最后一排睡觉的不良少年。就算不属于这两种群体的任何一种,可是只要你嘴甜腿快,也能拥有自己的一个小团体。可是,偏偏悟空都不具备,还倔强得要死,所以悟空总是一个人上厕所,一个人趴在课桌上做练习题。

  学校门口是一条百来米长的小吃街,悟空的父母推着三轮车在里面摆了一个卖煎饼果子的摊位,打上一个鸡蛋,1.5元一个。10年前的小县城,在网吧玩一个小时才1.5元,男孩子们为了能在网吧多打一会儿游戏,就把午饭省掉。可是不吃会饿啊,于是他们就把悟空堵在厕所门口,攥起拳头冲着他身上打两下,先给他点颜色看看,接着谈条件,命令悟空以后带4个煎饼果子来教室。

  那几个男孩子都比悟空足足高出一个头来,悟空一声不吭地红着眼仰着头盯着他们。悟空那么瘦小,他们的拳头又那么结实,拳头打在他身上多疼啊。悟空再笨,肯定也知道为了几个煎饼果子挨打不划算啊。可是,第二天中午,悟空依旧两手空空地回到教室,耷拉着头,抱着物理课本背书。