神舟十三号航天员王亚平太空授课观后感
当看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。那么你真的会写观后感吗？下面是小编精心整理的神舟十三号航天员王亚平太空授课观后感，希望能够帮助到大家。
神舟十三号航天员王亚平太空授课观后感1
继“神舟十二号”载人飞船荣耀归来后，“神舟十三号”载人飞船在众人期盼的目光中，载着三位航天员顺利升空，中国人追逐星辰大海的梦想又将向前迈进一大步，为“圆梦九天”再立一座崭新的里程碑。
千年等一回。从女娲补天、嫦娥奔月到司南、孔明灯，我们从飞天梦中看到了浪漫瑰丽的想象，也经历了从零到一的突破。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我们对梦想的坚守，也是我们对梦想艰苦奋斗的初心。从浪漫的想象到朴素的探索工具，是中国人丈量梦想的脚步，是中国人敢想敢做、善作善成的生动注脚。一个民族需要仰望星空的人，它是探索发现新事物的眼睛；一个民族也需要脚踏实地的艰苦奋斗，它是想象转化为成果的唯一途径。
星河滚滚入梦来。中华民族是一个善于把感性浪漫升华为科学实践的民族，从“玉兔何年上月宫，夜间捣药特无踪”到“嫦娥三号”驶抵月球表面；从“夔府孤城落日斜，每依北斗望京华”到“北斗三号”全球卫星导航系统正式建成开通。在极富感情色彩的诗句中，我们找到了对飞天梦充满诗意与浪漫的表达，从一件件大国重器的问世中，我们找到了代际间的精神传承与接续奋斗，那是航天精神中的浪漫延续。
伟大事业孕育伟大精神，伟大精神推动伟大事业。从巾帼不让须眉的王亚平身上，我们看到的是特别能吃苦的坚韧精神；从频繁调动重新清零、从头开始的叶关富身上，我们看到的是特别能战斗的拼搏精神；从为国家需求多次转行，在探空火箭、返回式卫星、载人航天领域完成多项首创工作的王希季身上，我们看到的是特别能攻关的.探索精神；从胸怀祖国，放弃国外优渥待遇，突破重重困难，登上归国航船的钱学森身上，我们看到的是特别能奉献的无私精神……
星光不问赶路人，时光不负有心人。在中华民族伟大复兴的征程上，一代代科学家脚步不歇，不畏艰难，义无反顾投身航天事业，他们凭借着对自力更生、自主创新的一以贯之，一路闯关夺碍，用对事业的执着追求，默默耕耘，在一代代航天人的浪漫坚守中，将科学的“荒漠”变“绿洲”，创造出航天事业的累累硕果，也为我们留下了代代传唱的航天精神，这种精神还将继续鼓舞和推动更多中国人迈入探索太空的大门。
涓涓不绝，流为江河；征途漫漫，惟有奋斗。对于基层干部来说，一部中国人的“飞天史”也是一部奋斗史，唯有不忘初心，脚踏实地才能浇灌出“浪漫的果实”，才能在勇攀高峰中越走越远。我们要从“航天精神”中堪破“浪漫”的终极奥义，磨炼一往无前的勇气，汲取苦战能过关的决心，为实现伟大复兴中国梦添砖加瓦。
神舟十三号航天员王亚平太空授课观后感2
神舟十三号航天员太空授课项目（课表）包括：1.航天员在轨工作生活场景展示2.太空细胞学研究实验展示3.太空转身4.浮力消失实验5.水膜张力实验6.水球光学实验7.泡腾片实验8.天地互动交流。通过观看神舟十三号航天员太空授课，让我明白了。
凝聚“意志力量”，抓稳筑梦“接力棒”。
追逐星辰、遨游天宇是王亚平心中的梦想，对梦想的执着追求，凝聚成奋斗的力量。训练的难度高、强度大，不仅考验着航天员的身体素质，更考验着精神意志，从水下训练到离心机训练场，王亚平能吃苦、不怕累，以理想信念的坚守、脚踏实地的行动、艰苦奋斗的意志、一往无前的勇气推开梦想之“门”，汗水浇灌出梦想的花朵，实干铸实成功的基石，凭借坚定执着的信念和无私的奉献付出锻造出青春梦想。作为新时代青年，我们向着梦想出发，要做披甲执剑的勇士，在实践中磨砺意志、在斗争中砥砺品格，在挫折中汲取经验教训，在成绩面前戒骄戒躁，能够把握当下的一分一秒，迈出脚踏实地的步伐，奋力追逐青春梦想，书写人生的精彩篇章。
激荡“爱国情怀”，砥砺报国“奋斗心”。
巾帼不让须眉，“她力量”在浩瀚苍穹熠熠生辉。王亚平为圆满完成航天任务，在备战的日子里从不懈怠，主动放弃了休息与娱乐的时间，把时间和精力全部投入到航天事业中，心无旁骛地进行训练，在坚持不懈的努力下，为祖国航天事业的进步作出了巨大贡献。她这样说：“能够享受多彩的生活是一种幸福，被祖国需要也是一种幸福，对我来说，这就是最大的幸福。”为国奉献是最大的幸福，至诚报国是我们心中的使命，也是肩上的责任。作为新时代青年，要不忘初心、勇于担当，以爱国志士为榜样，在新时代的奋进征程上抒报国之情、立强国之志，将个人的'命运与国家的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
提升“学习本领”，夯实成长“基本功”。
在承担航天员这项工作时，王亚平付出了许多高于普通人的努力，勤奋学习、刻苦训练积累出了成长的“高度”，能够适应高强度的训练环境，出色解决各种突发问题。王亚平在学习中成长进步，让梦想从“萌芽”到“绽放”，在学习成长中适应环境、克服困难、调节压力，成为出色的航天员。“不积跬步，无以至千里。”学习，是党员干部掌握工作技能、实践方法、发展经验的途径，是不断推动事业进步的力量。作为新时代青年，要努力学习新知识，自觉学习、努力学习，不断适应新的发展形势，把握新问题、新特点，在学习中增强创造力，能够以联系的观点看待问题，依靠学习实现个人的成长进步，依靠学习走向未来。