教师素养大赛观后感

时间:2024-07-02 观后感 我要投稿

教师素养大赛观后感

  看完一部经典作品以后,这次观看让你有什么体会呢?是时候写一篇观后感好好记录一下了。快来参考观后感是怎么写的吧,以下是小编收集整理的教师素养大赛观后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师素养大赛观后感

教师素养大赛观后感1

  亮眼看世界!“子路小学首届教师素养大赛”活动将我们的视野带入了丰富多彩的世界里,教师素养大赛观后感。通过三天的学习,大赛的精彩令我深有感触,收获不匪。

  众所周知,语文是一门开放性很强的学科,天文地理,世间万象,应有尽有。而教师是很好的语文课程教学资源,能够充分发挥自身特长,对引领学生在多彩的学习形式中步入语文课堂,对学习语文知识、掌握语文技能、提高语文素养等方面有着不可估量的作用。试想,一位教师兴趣爱好广泛,能书善画,知音律,懂体育,这些会成为他吸引学生、丰富教学强有力的工具,语文课堂会因此精彩纷呈,学生学习效率提高也是意料之中的了。本次大赛中“朗读展示”、“书写展示”、“知识素养现场答题”及“课堂教学展示”四个部分就给参赛者搭建了一个展示特长的舞台。

  这是一场多么精彩的比赛啊:他们不是播音员,却在只有十分钟的准备后,把文章读得像播音员一样悦耳动听;他们不是书法家,却在没有事先练习的情况下,写出了布局得体、令人赏心悦目的粉笔字……他们是我的同行——和普通的语文教师一样,他们在三尺讲台上用青春为祖国的明天搭桥建路;他们的出色在于比起普通教师有了更多的`教学筹码,有了绝对的优势可以在语文教学中谱写出更完美的篇章。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。他们的诸多闪光点是我今后努力攀登的更高阶梯,他们的些许不足是我面前一面警示的明镜;他们的优秀是以智慧和勤奋奠基的,今天的荣耀正是他们昨日付出的回报。我要向他们学习做一名小学语文好教师,乘上用“勤勤恳恳”作为动力的车,觅提高素养的源头活水来浇灌课堂,和学生一起走上一条多彩的教学之路。

教师素养大赛观后感2

  作为一名刚踏入教学文坛的我,还需要不断地学习,努力啊,有种“唯恐跟不上时代”的危机感。有幸观看了书面版的大赛,感受素养大赛的全过程,那可谓“精彩”啊。我受益匪浅。 下面我将谈谈以下几点我的体会: 首先,教师们扎实的基本功让我折服。这不仅只是像我们刚上师范学校那会所谓的基本功三笔字这么简单的要求,要当好一名优秀的教师还需要的是全面的综合素质。这次大赛分几个部分进行:朗读、粉笔字、才艺展示和课堂展示。带给我体会最深的是朗读和课堂展示。教师就应具备“三寸不烂之舌”,教师轻松驾驭语言的能力,是我突破自身素质的着眼点。 其次,教师的精彩课堂展示让人叹为观止。没有“内涵”的教师是无论如何也彩排“不出来的。大赛要求的都是教师面对陌生的学生,要在短短的时间内,达成的一种师生融洽的氛围,除了教师准确把握教材外,让新课程标准理论指导教学,也是十分重要的,观后感。让学生做学习的.主人,体现学生的主体性。教师自然的过渡语,巧妙的课堂提问艺术,个个展示她们的教学特色,这些都是我钻研探究,不断努力的方向。

  再次,落实到平常的生活教学中,我将不断努力要求自己,做到,每教完一篇课文,都要真正反思,寻找课堂中的亮点与不足,不断地从实践中提取经验,这不仅让自己的教学得以改善,还将有利于自己的知识上升到一定理论。 “只要功夫深,铁杵磨成针”,别人能做到的事我也能做到,并且还要做到做好。这是我的座右铭。感谢这次大赛带给我的深思。有个小问题,为什么本次大赛不设在中央电视台现场直播呢?让我们这些未能亲临现场也能一睹风采,感受现场气氛,让更多的教师受益,那不是更好吗?