关于环保的广播稿精选15篇
在学校广播站锻炼的同学们,广播前都会预先准备好广播稿,没有准备广播稿就不会有好的节目效果,优秀的广播稿都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的关于环保的广播稿,希望对大家有所帮助。
关于环保的广播稿1
敬爱的老师,亲爱的同学们,中午好!
今天是6月17日,星期一,很高兴与您准时相约在远航广播。我是主持人XX年XX班XXX。
绚烂色彩,缤纷校园。低碳生活,大家一起来:节约是一种美好的生活态度,也是一种良好的工作态度,更是一份社会责任。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。在学习和生活中,每次的举手之劳,都可以显露出低碳生活。
低碳,是一种时尚的生活新方式,更是每个公民的责任。让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量,让更多同学投身低碳生活的行列中来吧。
倡议我们从"家庭低碳计划15件事"做起,让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。"家庭低碳计划15件事"具体包括:
1.使用节能灯、随手关灯、拔插头;
2.少用风扇空调多开窗;
3.使用节水型洁具,循环用水;
4.温水洗衣自然晾晒;
5.随身自备饮水杯,不用一次性纸杯;
6.少喝瓶装饮料,多喝白开水;
7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具;
8.购物使用布袋子,尽量不使用塑料袋;
9.电梯少乘几层,楼梯多爬几层;
10.多骑自行车,多坐公交车;
11家里多养花种草,绿化居室环境;
12.多在户外运动锻炼,少去健身房;
13.提倡减少荤食,合理健康饮食;
14.家用电器及时关;
15.建立家庭低碳档案,核算每月家庭减少的碳排放量。同学们,让我们行动起来,为国家的环保出一份力吧!
低碳生活要从现在做起,从自己做起,从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起,"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"希望通过我们的努力,把"低碳生活"的理念传递给每一个家庭。低碳生活人人有份,让我们立即行动起来,从我做起,从日常生活做起,以新的生活理念和生活方式,积极投入到全民低碳生活行动中去,为建设绿色文明国家贡献自己的一份力量!
节约是一种美好的生活态度,也是一种良好的工作态度,更是一份社会责任。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。在工作和生活中,每次的举手之劳,都可以显露出健康、自然、安全、返璞归真的生活态度,为建设资源节约型社会贡献自己力所能及的力量。
所谓低碳生活就是一种绿色、健康、环保的生活方式。它呼唤人们,从生活的各个细节出发,节约地球上的有限资源,保护地球环境,关心地球健康。当全球变暖威胁人类生存环境,当狂风、暴雨、地震、高温、严寒等各种极端气候事件在全球频繁出现,人们开始意识到人类活动对地球生态环境的巨大影响。自工业革命以来,人类不断消耗石油资源,产生大量二氧化碳,造成了全球变暖。而对森林的破坏,更加剧了全球变暖的速度。当地球温度上升6度时,地球上只有细菌可以生存。
低碳生活要求我们每个人要低消耗、低排放,以减少温室气体的产生,从而减少地球的负担,保证地球生态环境不再恶化。我们每个人都生活在地球上,如果全球气温持续升高,将会引发更多的气候灾难,气候恶化会波及到地球上的每一个角落,我们每个人的生活都会受到巨大影响。
低碳减排不光是国家的'事,而是关系到我们每个人的日常生活,只要我们所有人都能共同面对,那么控制全球变暖,扭转气候变化,也决非难事。那么普通人能做什么呢?
一、节约用水:生活中要用水的地方很多,如果没有节制地使用,那恐怕会像那个公益广告做的一样,"不久的将来,地球上最后一滴水,将是我们的眼泪"。要学会重复利用水,比如,洗菜的水可以用来冲厕所,淘米水对洗去碗的油污有一定效果,洗衣服的水正好可以洗拖把......只要我们愿意多转一个弯,就能合理地利用好每一滴水。
二、拒绝一次性用品:吃饭时,少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒,多用多次性用品,减少白色污染,让地球多一份天然。
关于环保的广播稿2
广播稿一:保护环境广播稿 齐:同学们好!伴随着轻快的旋律,我们的广播又和大家见面啦!甲:大家好,我是主持人xxx乙:我是xxx 齐:今天,让我们一起走进环保小世界。 甲:在浩渺的宇宙空间,在广阔的太阳系中,有一颗特别引人注目的小行星,她像一颗白纱缠绕着的蓝宝石镶嵌在茫茫苍穹之中,这,就是我们人类共同的家园——地球。乙:我们只有一个天,只有一个地,我们只有一个太阳,只有一个地球。为了我们共同的家园,我们要热爱地球,保护地球,让地球充满绿色的生机,使地球成为当代和后代人安全而宜人的家园。 甲:但是,由于长期以来人们对环境保护的问题重视不够,人为的破坏和自然生态的退化迭出,现在,世界上已经出现了影响生存的诸多危机。乙:是啊,人类在开发、利用、建设地球的同时,也在无情的破坏、污染 和摧残她,虽然人们已经认识到了这一点,并采取了一些补救措施,但是人类的生存环境还是发生了很大的变化。甲:环境与人类生活息息相关,因此,我们要重视环境保护。 乙:你说得很对!环保,已被越来越多的人重视,大人要环保,我们高中生,也要注意环保! 甲:下面,就让我俩为大家介绍一些环保小知识。 乙:让我们一起走进环保小世界! 甲:我们所说的环保,是指人类为解决现实的.或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。乙:我国环境保护的三大政策是1、预防为主;2、谁污染,谁治理;3、强化环境管理。甲:污染是环境污染的简称,指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。
关于环保的广播稿3
亲爱的同学们:
你们听过鸟儿的哭泣吗?听过地球妈妈的哭泣吗?相信你们和我一样,一定听到了。
当人类无止境的把工业三废随意的进行排放时,地球妈妈哭了。她哭着说:那一团团废气、烟尘,那一股股污水、废渣,就像一群群癌细胞张牙舞爪的向她扑去,侵袭着她身体的健康,人类甚至还把臭氧层面纱撕了两个大洞,使紫外线无情的灼伤她的.皮肤。
当森林植被被盲目、无情的砍伐时,小鸟哭了,它哭泣着说:它好想有个家。地球妈妈哭了,哭泣着说:她的身体越来越来虚弱,红润的变得蜡黄,明亮的眼睛变得呆板无光。洪水、冰雹、狂风、沙漠等妖魔也趁此机会兴风作浪,在她的脸上刻下了无数道深深的皱纹。她越来越疲乏,越来越感到力不从心,可是人类还在不断的增加人口,减少耕地面积。估计到了,人类吃饭都会成为大问题。
亲爱的同学们,请想一想洪水泛滥成灾的悲剧吧!想一想二氧化碳过多造成的温室效应吧!想想自古就有八水绕长安的西安已成为历史!想想鸟儿伤心的哭泣:我想有个家。我想,这不但是小鸟的呐喊,这也是人类的呐喊。人类更需要一个环境优美的家。
亲爱的同学们,我们的衣、食、住、行无不依赖于大自然的恩赐。大气、森林、湖海、草原无不是我们人类赖以生存的基本条件,破坏了自然环境,就等于自毁家园,制造饥饿。
亲爱的同学们,赶快行动起来吧!从你做起,从我做起,转告你身边的每一个人,让我们携起手来,从一点一滴的环保行为做起,多种一棵树,不乱丢垃圾让地球妈妈早日重现青春光彩,让人类生活得更加幸福、美好吧!谢谢大家!
关于环保的广播稿4
齐:同学们好!伴随着轻快的旋律,我们的广播又和大家见面啦!
甲:大家好,我是主持人xx
乙:我是xx
齐:今天,让我们一起走进“环保小世界”。
甲:在浩渺的宇宙空间,在广阔的太阳系中,有一颗特别引人注目的小行星,她像一颗白纱缠绕着的蓝宝石镶嵌在茫茫苍穹之中,这,就是我们人类共同的家园——地球。
乙:我们只有一个天,只有一个地,我们只有一个太阳,只有一个地球。为了我们共同的家园,我们要热爱地球,保护地球,让地球充满绿色的生机,使地球成为当代和后代人安全而宜人的家园。
甲:但是,由于长期以来人们对环境保护的问题重视不够,人为的破坏和自然生态的退化迭出,现在,世界上已经出现了影响生存的诸多危机。
乙:是啊,人类在开发、利用、建设地球的同时,也在无情的破坏、污染和摧残她,虽然人们已经认识到了这一点,并采取了一些补救措施,但是人类的生存环境还是发生了很大的变化。
甲:环境与人类生活息息相关,因此,我们要重视环境保护。
乙:你说得很对!环保,已被越来越多的.人重视,大人要环保,我们高中生,也要注意环保!
甲:下面,就让我俩为大家介绍一些环保小知识。
乙:让我们一起走进环保小世界!
甲:我们所说的“环保”,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
乙:我国环境保护的三大政策是
1、预防为主;
2、谁污染,谁治理;
3、强化环境管理。
甲:污染是环境污染的简称,指由于某种物质或能量的介人使环境质量恶化的现象。
乙:全球十大环境问题指:
1、全球气候变暖
2、臭氧层的耗损与破坏
3、物多样性减少
4、酸雨蔓延
5、森林锐减
6、土地荒漠化
7、气污染
8、水污染
9、海洋污染
10、危险性废物越境转移
甲:环境的十大威胁指:
1、土壤遭到破坏
2、气候变化和能源浪费
3、生物的多样性减少
4、森林面积减少
5、淡水资源受到威胁
6、化学污染
7、混乱的城市化
8、海洋的过渡开发和沿海地带被污染
9、空气污染
10、极地臭氧层空洞
乙:污染大气的主要元凶有颗粒物质、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化合物等。
甲:“温室效应”的形成,与我们可是息息相关。煤、石油、天然气等燃烧产生的过量二氧化碳就像玻璃罩一样,阻断地面热量向外层空间的散发,将热气滞留在大气中,就形成“温室效应”。
乙:同学们可别以为现在大冬天的,天气越暖和越好,其实,“温室效应”的危害可大呢!“温室效应”会使全球气象变异,产生灾难性干旱和洪涝,并使南北极冰山融化,导致海平面上升。
甲:环保,其实它并不空洞。我们也可以为环保尽力。想当好一名“环保小卫士”吗?请听以下建议:
乙:在上厕所时节水。一般的马桶水箱中约存有10公升清水,完厕后当然不可以一按了事。这里提供两个省水方案,第一、在马桶中放置几个盛水的瓶子,只要不浮起就可以,以不妨碍浮球运作为原则,这样每次耗水就少一两公升。第二、改用二段式马桶水箱,大便后全放,小便后则放一半的水。
乙:卫生纸是所有纸类中最不可能回收的,而且对纸力的要求也最低,一般再生纸的最后一次循环就是制成卫生纸。不要购买原木浆制造的卫生纸和有压花纹路、淡彩图案及香味的纸,这些纸对使用者亳无助益,却徒然浪费能源。印在卫生纸上的香味是粗劣色素及香料,印染过程中也会产生较多的污水,所以最好买白净无味的卫生纸。
甲:不要到处乱丢垃圾,要把它们丢进果皮箱里,如果附近没有果皮箱也不要乱扔,你可以在身边带一个小的垃圾袋,用它来盛放垃圾,再一起丢进果皮箱。
乙:拒收“垃圾广告”信函,浪费纸张、能源、人力的广告信函看也不要看。
甲:使用可再充电的电池。
乙:在我们的日常生活中,有许多小事都对环境造成潜移默化的破坏。"星星之火,可以燎原"。这些一点一滴的小事,一点一滴的破坏,会影响我们的生活,甚至可以结束地球的生命。地球不是你的,也不是我的,而是我们从我们后代手中借来的!因比,我们有义务从现在开始,保护环境,捍卫我们共同的家园!
甲:拯救地球,一起动手,保护环境,从我做起!让我们一起把环保进行到底!
齐:本期节目到此结束,愿同学们的环保意识永驻心间!
关于环保的广播稿5
(广播站抬头音乐响起。) 杨:种瓜得瓜 孙:种豆得豆
杨:种下今天的努力收获明天的成功 孙:换种心情 杨:露个笑脸
孙:阳光永远在你我心中
合:欢迎走进学林小学---红领巾广播站。 杨:我是_四2_中队杨旖帆。
孙:我是_四2_中队孙育文。 (轻音乐起)
杨:用你的心去感受, 孙:用你的心去聆听,
合:让我们一起翱翔于校园之声!
杨:今天我们广播主题是“生命在于运动”。
1.小故事大道理
孙:杨笑,你们认识猪猪侠吗?
杨:当然认识了,它呀,最爱捉弄别人了。
孙:可今天,这只爱搞怪的小猪猪课算是遇上麻烦了。咱们一起来听听这个有趣的故事吧!
这一天,猪猪侠在垃圾村与一群被垃圾兽抢夺智慧的垃圾虫战斗。因为垃圾村是清理人类垃圾的地方,所以垃圾虫提出回答关于垃圾分类的问题,答错了就要得一个“大锤子”。 猪猪侠毫不犹豫地答应了。
垃圾虫先说明了答题规则:“如果答对一题奖一朵红花,答错了就得一个大锤子。”说完,垃圾虫开始出第一道题:“请问,油漆桶是哪一种垃圾?A:可回收垃圾;B:不可回收垃圾;C:有毒有害垃圾;D:以上答案都不是”。猪猪侠听了,做出一副很容易的样子:“切,当然是可回收垃圾了!”垃圾虫一听,哈哈大笑,差点儿笑掉大牙,它说:“错,是有毒有害垃圾,祝贺你,得了一个大锤子!”听了这话,猪猪侠可不敢大意了,他马上提高了谨慎。 接着,垃圾虫又开始出第二道题:“请问,塑料桶是哪一种垃圾?A:可回收垃圾;B”。听完了这题,猪猪侠心里默默地想:“连油漆桶都是有毒有害的,那塑料桶就更不用说了!” “是有毒有害垃圾!”猪猪侠大声说。“噢?是吗?”垃圾虫明知故问:“错,应该是可回收垃圾。祝贺你,又获得一个大锤子!”猪猪侠急了,脸上红彤彤的,额头上冒出了冷汗。 “最后一题,听好啦!请问毒蛇是哪一种垃圾:A”垃圾虫不紧不慢的说。猪猪侠听到毒蛇二字,心想:“毒蛇,毒蛇,有毒的蛇,当然是有毒有害的垃圾嘛。”刚思考完,猪猪侠就说是有毒有害的垃圾。垃圾虫这次真是笑得糟糕,大牙几乎笑掉全光了。它边走边说:“错,答案是D:以上答案都不是,因为蛇是动物!哈哈”。三题猪猪侠全答错了,垃圾虫要砍猪猪侠“脑袋”,不过幸好他跑得快,不然就晕了。
猪猪侠这才明白过来,原来垃圾分类是如此重要啊!以后可要多增长点儿这方面的知识了。
2. 知识百宝箱——教你如何进行垃圾分类。
孙:同学们,垃圾分类是为人类造福,是我们共同的责任。我们每个人都是垃圾的制造者,又是垃圾的受害者,污染环境的后果不言而喻,所以,我们应该在日常生活中养成垃圾分类的习惯,做减少环境污染,保护环境的实践者。
杨:孙育文,你发现了吗,国庆节放完假回来,我们学林小学的垃圾桶也发生了一些变化。 孙:是的,学校里的每个垃圾桶都增加了几抹艳丽的色彩,一边是绿色的,用来扔可回收垃圾,一边是黄色的,用来收集不可回收的废弃物。
杨:那么哪些垃圾是可回收的,哪些是废弃物呢?今天就跟我们一起来学学怎么给垃圾分类吧。
孙:可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
杨:废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强可回收的。
孙:塑料大家族里,主要有各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
杨:各种各样的玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶都属于玻璃这一类。 孙:金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。布料则主要有废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
杨:这些垃圾,通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。比如说,每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物呢。
孙:我们厨房的剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。 杨:那么哪些是废弃物啊?
孙:当然是除了刚才我们说到的几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等等啦,这些难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的.污染。但是要注意,像废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
杨:学了这些知识,我想猪猪侠和同学们一样,肯定已经学会垃圾分类了。
3. 学林点歌台,好歌推荐
孙:又到了学林点歌台的时间了,今天让我们和猪猪侠一起,哼着《绿色的旋律》,走进大自然吧!(播放《绿色的旋律》)
杨:听了这首《绿色的旋律》,心里好像吹过了一阵绿色的风。
孙:我想只要我们每个同学都来争做环保小卫士,学会垃圾分类,我们的学校,我们的周围定会是一个美丽的绿色世界。(播放《大家来环保》) 结束语:
杨:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
孙:希望你们能喜欢我们的节目,也非常欢迎你们为红领巾广播站踊跃投稿,出点子、提意见。 本次播音到此结束。再见。 杨:再见
关于环保的广播稿6
男:采撷一缕阳光,编织成七彩花环。
女:留住一阵清风,播撒出希望明天。
男:付出一份真诚,打造出温馨的世界。
女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。
男:敬爱的老师!
女:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
女:今天是6月6日,星期三,伴着和煦的阳光,红领巾广播站又和大家见面了。
男:我是主持人****。
女:我是主持人****。
女:这一次的红领巾广播由我们四(3)班播音,本次播音的主题是:保护环境,从我做起。根据主题我们为大家安排了这样几个栏目:《我的低碳生活》、《绿色环保倡议书》、歌曲《地球你好吗》。
男:同学们,你们知道昨天是什么日子吗?是世界环境日。20xx年世界环境日的主题是:绿色经济,你参与了吗?下面我就为大家讲一讲《我的低碳生活》。
女:地球是我们的家园,我们应该保护它,不要污染它。要做到低碳生活,其实很简单。
记得去年夏天,天气非常热,我和我的家人“躲”在家里看电视。妈妈离开沙发,走到空调下,找了找空调遥控器,便“啪啪”地按了几下。之后又走到沙发旁坐了下来,我好奇的问妈妈:“妈妈,你刚才干什么的呀?”妈妈说:“没干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空调下,拿起空调遥控器,看了一眼,呀,原来妈妈把空调调到了23摄氏度,我对爸爸说:“爸爸,你快跟妈妈说叫他把空调关掉吧,如果我们把空调关掉,把电风扇打开,那能减少多少排碳量啊!” 又为大自然节省了能源。
记得还有一次,我和妈妈要去买纸杯子,出门时,妈妈对我说:“一会儿到超市车停哪儿呢?”我连忙对妈妈说:“不行不行!如果开车去,没地方停,最重要的是开车去会排出多少碳哪!”妈妈听了我的话,陪我骑自行车到了超市。
低碳生活只是一种态度,而不是能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,低碳生活是我们要建立的绿色生活方式,只要我们去行动,就可以接近低碳生活,甚至可以达到低碳生活的标准。
淘米水可以用来洗脸洗手,茶叶渣可以晒干做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头……这些看似不经意的.举动,都是在为地球减碳。市环保局的专家说,“低碳生活”实际上就是节水、省电、省气和回收四大要素,具体到我们生活中来说,都是些小事。
男:低碳生活,其实不仅仅关系到环境保护、节约资源之类的宏大命题。即便在个人生活层面上,它也是好处多多的———节省生活开支,又有利于身心健康。比如,选择自行车、步行、公交车等绿色出行方式;又比如,少用一度电、少用一张纸等。再比如,使用环保购物袋、认养一棵绿化树……
女::在校园里,我们有些同学能做到见废就拾。不过,仍有不足的地方,还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子……甚至还有许多同学把这些垃圾往下水道里塞。
男:请大家爱护我们的环境,保护我们的环境。
女:为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代,让我们立即行动起来吧!消灭污染、保护发展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任,为此我们倡议:
女:多参加植树造林活动,多亲近大自然,关心爱护绿色生命;
男:用植树和鲜花装点家庭以能周围环境;
女:不破坏湿地资源,保护好“地球之肾“;
男:保护野生动物,维护好自然界生态平衡;
女:少寄纸质贺卡,尽量用电子贺卡、电子邮件代替;
男:重复使用纸张,双面打印,尽量推行无纸化办公;
女:尽量不使用一次性纸杯、一次性筷子;
男:尽量用手帕代替纸巾;
女:短途旅行时,用步行或自行车代替驾车;
男:建立家庭“碳抵消”档案,记录参与创建“绿色低碳家庭”的全过程。
男:保护环境,人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的家园,为创造一个美好的学习生活环境而共同努力吧!
女:我们相信:绿色与时尚同行,环保与素质共进!
男:人类环境的保护要靠我们大家的共同努力,让我们从身边做起,积极保护我们周围的环境,让我们生存的环境变得越来越美好。下面请欣赏一首非常好听的歌曲《地球你好吗》。
女:亲爱的同学们,时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。
男:我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带给你更多课外的知识,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。
齐:感谢大家的收听,本次播音到此结束,我们下次再见!
关于环保的广播稿7
音乐……
合:生活是一个调色盘,调出多姿多彩的童年!“七彩童年”校园广播站,与您相约快乐时分。敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好!我是播音员李晓洋,我是播音员孙瑞婉。
甲:春天到了,春姑娘穿着绿色的纱裙,轻盈地在大地上旋转着,舞动着。小草闻到了春姑娘的气息,睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步,感觉暖洋洋的,伸伸懒腰,让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放,粉红的杜鹃花,华贵的`牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、樱花。春天是绿色的,春天是缤纷的。
乙:绿树在居民的小区里,在同学们的校园里,在爸爸妈妈工厂的围栏里,在机关的大院里·····绿树在城市里,城市在树林里。路上车水马龙,路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气,绿树过滤着有毒的气体,净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。
音乐……
甲:夏天,烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉,它是天然的调温器。当狂风大作,暴雨倾盆的时候,大树又能给我们挡风避雨。
乙:绿树是天然的除尘器,是氧气制造厂,是细菌消毒站,是噪声消音器······
甲:毁坏了绿树,砍伐了森林,水土流失,风沙肆虐,沙尘暴铺天盖地,沙漠侵蚀了良田,人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。
乙:没有了绿树,哪有树林。没有树林,哪里会有动物,植物。没有这些生物,哪里还有多姿多彩的世界。
甲:绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境,我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境,就是保护我们人类自己。
乙:让我们青少年行动起来,积极响应祖国的号召,植树造林,爱护绿树,用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界,用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。
音乐……
甲:接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……
乙:下面请欣赏……
甲:亲爱的同学们,我们衷心地祝愿:“七彩童年”广播站能成为你的良师益友,愿它能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐;
乙:愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过七彩的童年。
甲:本次播音主播:李晓洋、孙瑞婉。编辑:史春燕老师。感谢大家的收听。
合:再见!
关于环保的广播稿8
喜欢读书的人一定看过《盐湖城的海鸥》这篇xx,当然,我也不例外,文中描写了这样一个情景:当大批蝗虫要吞食累累果实时,海鸥们如利箭般飞来,猛扑狠吃,把近百万只蝗虫全部消灭干净。多么扣人心弦的战斗,多么另人神往的场面啊!当你看到书上插图中,海鸥捕食蝗虫的情景时,一定会很开心,很兴奋,单开心过后,你可能会有几多苦涩,几分麻木。因为,我们不仅没见过海鸥,就连麻雀也难以见到了。
在现实生活中,那种和谐温馨的自然美离我们越来越远了。耳闻目睹的倒是背着鸟枪的闲人使鸟类栖息处大片森林被伐、被毁的新闻;是伊拉克破科威特的油管,造成石油横溢,成千上万只海鸥死于浅海滩的惨景;是公款吃喝者,有钱大腕宰杀珍禽的.丑闻;是化肥、农药和工业三废污染环境,造成了飞鸟绝迹,花木凋零的后果。
的确,我们很不幸,被大自然遗弃了。我很少见到燕子、麻雀,从未见过大雁、喜鹊,更不要说什么百灵,斑鸠了。偶尔见画眉,八哥,却是玩鸟者的笼中物,大多是无精打采的呆物,全无我想象中的那份灵气。花草呢,是人家凉台上少得可怜的盆花,全无大自然中的野性美。
我从心眼里喜爱鸟语花香的意境:花草侍奉鸟儿,鸟儿呵护花草。可人类却有意、无意地破坏了这份和谐与统一,于是就遭到了大自然的惩罚。像文中所说到的蝗虫,如果没有海鸥的捕食,试问一下,人类又有什么办法呢?xx最后说,盐湖城的人十分感激海鸥,建了一座海鸥纪念碑。这可以说是一个伟大的举动,因为,这不仅是对海鸥的赞歌,它的更大意义在于时刻提醒人们:爱护鸟类人类的朋友。
不能再犹豫了,不能再让鸟亡花凋的情况继续下去了,人类完全有办法,有能力让大自然还鸟语,还我花香!
谢谢大家!
关于环保的广播稿9
甲:敬爱的老师,亲爱的同学们!
合:大家下午好!广播站又如约的和大家见面了!
甲:我是xxx
乙:我是xxx
合:让我们一起走进我们今天的爱护学校环境特别节目!
甲:送走了温和日丽的阳春三月,我们迎来了繁花似锦的人间四月天。4月的三中校园,花儿争艳,春色满园,处处洋溢着生机与活力。
乙:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗?
甲:谁不想在一个优美干净的环境中工作、学习和生活呢?当我们在绿树成荫的`校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;让我们知书达礼,更加文明;让我们学习进步,道德高尚;让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。
乙:校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。可如今,在我们的校园里,还时常散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相称。校园是我家,爱护靠大家,我们相信,没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
甲:作为学校的一员,我们有责任和义务爱护校园,努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样,我们的校园才会更加美丽,更加和谐。让我们少一些不经意,多一些责任感,从我做起,从身边做起,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。用心呵护我们的校园,相信收获的一定是满园芬芳,还等什么?赶快行动起来吧!
关于环保的广播稿10
合:亲爱的老师同学们大家好
a:当清晨的阳光洒遍整个校园
b:当呼啸的北风吹遍整个校园
a:当洁白的雪花漫天飞舞乙我们感受到千里冰封,银装素裹甲付出一份真诚打造爱的世界。
b:带走一片笑容永远与我们同行。合红领巾广播又和大家见面了
a:我是xxx
b:我是xxx
合:今天的主题是<争做环保小卫士>。
a:十二月是环境教育月。同学们,环境保护,一直是一个永恒的话题。当我们从电视、报纸中看到那一望无垠的沙漠,那被沙尘暴笼罩的城市,那被污染的河流,那光秃秃的大地时,我们的心灵又怎能不被一次又一次的震憾呢?放眼世界,地球及人类正被各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、噪声污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我们只有一个地球!保护我们的生存环境,是我们每一个公民的神圣职责,作为小学生的我们更是义不容辞。
b:记得一位先哲这样说过:我们不是从祖先那里继承了地球,而是从子孙那里借用了地球。
a:你想给未来的地球留下什么?
b:我想留下一个生命的春天。
a:我想留下一片永恒的绿洲。
合:那就让我们牵起手做环保的`卫士,让我们肩并肩做绿色的使者。
b:是啊,还有什么比绿色更好?绿,是蓝天之下,黄土之上最美丽的颜色;绿,是地球给予人类最丰厚的礼物,因为绿中孕育着生命,繁衍着未来。
a:同学们,我们应该感谢地球母亲,感谢大自然让我们天天享受免费的阳光、雨露?而我们最好的回报就是常怀一颗感恩之心,珍惜大自然所赐于我们的一切。
b:保护我们的地球,是功在当代,利在千秋的大事。为了保护我们的地球,作为小学生的我们,人人都应该争当环保小卫士。
a:当你拧开水龙头打水仗的时候,当你听到上课铃响跑向教室而忘记关水龙头的时候,你可知道,你已经犯了一个很大的错误!那就是“浪费水资源!”
b:水看上去是那样的普通,普通得让人须臾不可缺少而又随时可以忘记。人们只是在渴了的时候想到喝水,而对于水的本身关心得很少甚至从未关心过。
a:水,是生命之源,是任何物质都不可替代的。没有水就没有生命,更谈不上什么文明和发展。当前,由于世界人口的剧增
关于环保的广播稿11
敬爱的老师,亲爱的同学们,早上好!
红领巾广播现在开始
a:我们来话一话《什么是环境保护?》
b:环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有:
a:(1)防治由生产和生活活动引起的环境污染,包括防治工业生产排放的“三废”(废水、废气、废渣)、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射,交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声,海上船舶运输排出的污染物,工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品,城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染;
b:(2)防止由建设和开发活动引起的环境破坏,包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏,农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响,新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响;
a:(3)保护有特殊价值的自然环境,包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。
b:另外,城乡规划,控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等,也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策,并制定和颁布了一系列环境保护的`法律、法规,以保证这一基本国策的贯彻执行。
a:儿童是人类的末来和希望,也是末来环境的主人。应该树立热爱环境,保护环境,与自然和谐相处的绿色文明意识,我们怎样才能做一名环保小卫士呢?我们给大家带来了几点建议:
b:1、学习有关环境保护知识
2、收听、收看广播和电视中的环境保护节目
3、阅读环境保护知识读物、报纸
4、与同学、朋友、家属讨论环境保护问题
5、参加环境保护实践活动
6、宣传环境保护知识
7、与破坏环境的现象做斗争
8、不浪费纸张
9、不浪费粮食,不倒剩饭菜
10、节约用水
11、节约用电
12、节约燃料
13、多用以太阳能为能源的物品
14、把损坏的物品修理再用,延长使用期
15、不赶时髦,不忙于用品的更新换代
16、多用可循环利用的物品
17、不用或少用一次性纸制品或木制品
18、购买带有“环境标志”“绿色标志”的物品
19、不吸烟、不随地吐痰
20、不使用含有破坏臭氧层的气体的物品(如喷发胶)
a:下面让我们一起来聊聊校园安全文明
和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月让人神畅,而一个安全文明的校园更会让我们舒心。今天我们四(1)班向小伙伴们发出倡议:
b:(1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
(2)遵守交通规则,过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。
(3)安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。有些同学处理事情能力单一,自己处理不了的事情,不会请老师来帮助处理,只会用武力来解决,打伤了别人,自己也受伤了,还违反了小学生行为规范.因此我们要进行健康有益的活动。谨防意外伤害发生。
(4)不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。
(5)不允许玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。
(6)爱护校园,保持环境卫生。我们经常看到许多负责校园清洁工作的叔叔阿姨和我们小警校在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印。同学们,我们是学校的主人,我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;不要穿越绿化带,践踏绿地。保护环境,净化校园。
a:同学们,让我们携起手来,共同创建一个安全文明的校园。
b:最后又到了我们的iq大挑战单元了,第一题:“两个人,肩并肩,一张椅上闲聊天。”请问,这是个什么字?答案是“丛,草丛的丛”;第二题:表示说的和做的一个样子的成语是哪一个?答案是“言行一致”。
a:今天的红领巾广播到此结束,谢谢收听!
关于环保的广播稿12
如今,通过各种媒体,每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言,这些事都发生在遥远的地方,不会发生在本地的环境中。
可是,仔细观察就会发现,这些问题有许多就发生在当地,甚至在校园里。学校的学生和教师都是资源的消费者。同时,作为社区的成员和现在的或未来的公民,教师和学生同时又是社区发展的'负责人,有责任对社区的可持续发展作出贡献
如果把可持续发展的道路比作一条跑道的话,那么在这条跑道之外是没有观众的,所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事,更是大家的事,个人的事,。
初中生环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家初中生环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求,结合学校实际,近几年,开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把初中生环保教育列入学校的一件大事常抓不懈,真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。
在创建绿色学校的活动中,学校始终重视对学生的环境保护教育工作,在学校、家庭中倡导绿色文明,落实初中生环保行动。在抓好普及的同时,更加注重内涵,坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践,取得了较好的成效,积累了一些值得推广的经验。
(一)学校领导重视初中生环保工作,建立健全环境教育组织,把环境教育列为学校的重要议事内容。学校成立了环境教育委员会,由校长主抓环境教育工作,负责工作计划的制定和组织实施;总务主任负责校园环境的保护和绿化美化工作;政教处主任负责专题教育;教务处主任负责课堂教学渗透;团委书记负责环境保护宣传;初中生环保辅导员负责环境教育实践活动和资料档案。
环境教育委员会每年根据实际情况,制定详细的环境教育计划和活动主题,组织师生开展环境教育活动。几年来,学校初中生环保工作开展得扎实、有效,受到了省市区各级有关部门的一致好评。
(二)充分发挥课堂的主渠道作用,利用一切可以利用的条件,使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容,培养学生的初中生环保意识。
在创建绿色学校的过程中,学校充分发挥课堂的主渠道作用,向学生渗透初中生环保知识。在地理、生物、化学、物理、语文、政治、健康教育课等各个学科教学中,将知识的讲解与初中生环保意识有机结合,寓教于学,寓教于自然,使学生在潜移默化中提高自身素质。
同时,学校还成立了初中生环保活动课外小组,开展了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行初中生环保意识渗透,充分发挥活动课在初中生环保教育中的作用。
此外,学校深入了丰富多采的课外活动,从更多方面对学生进行初中生环保意识渗透,充分发挥活动课在初中生环保教育中的作用。
此外,学校深入开展环境教育教学研究,在校内积极组织教师开展环境教育、教学交流活动,学校领导、教师几年来共撰写初中生环保论文30多篇,环境保护的意识深入人心。
关于环保的广播稿13
也许我们中的一位或几位,昨晚就品尝过鲜嫩香脆的青蛙肉,今早还回味着细嫩清甜的小河鱼。可是你知道吗?我们这是在无情地破坏环境!
当我们学校的中餐不再用白色的饭盒,不再用一次性的木筷,当我们的家庭不再用各色的塑料袋;当春雨绵绵时,我们在荒坡上栽下一棵小树,植上一株小草你知道吗?我们正在悄悄地保护环境!
环保就是这样,我们在不经意间破坏了它,又在不经意间保护了它!
你可能会把嘴轻轻地一撇,说:环保,远着呢,真是杞人忧天!如果让我听到这话,那将是多么心痛啊!
你知道吗?人类赖以生存的地球此时正发出痛苦的呻吟!全世界的工厂每年要向空中排放230亿吨废气;全世界的森林正以每年1700万公顷的速度从地球上消失。1990年以来,每天有50到150种动植物从地球上灭绝。最近几十年以来,我国砍伐了百分之七十的天然林,森林覆盖率仅为世界平均水平的一半。地球环境已严重恶化:南极的臭氧空洞、全球的气候变暧、98年的特大洪灾、北京连年的沙尘暴、我国每年2460平方公里的土地被沙化,这都是大自然对人类破坏环境的惩罚。
短短五十年的时间,这一切就都离我们远去。家乡再也看不到猴子、老虎、雄鹰的身影,再也没有河龟、小鱼的悠闲自在,仅存的几棵古树都成了保护的文物。
人类改造世界的美梦已蒙上了一层阴影。同学们,你们细心地倾听,人类的母亲地球在哭泣,它在为我们越来越孤独的人类哭泣,我们的`心能不为之颤抖吗!?
长出一棵古树要历经上百年的时间,砍倒它只需半小时的功夫;进化一个物种,需要上百万年、甚至上亿万年,灭绝一个物种只要短短的几天或几年。
环保离我们还远吗?不远!不远啊!它就在我们的身边,就在我们的一举手,一投足,一个意念之间。
管住我们的嘴吧,别再肆意吞食我们的朋友;管住我们的手吧,别再随意砍倒百年的古树;管住我们的脚吧,别再任意践踏青青的绿草!
让我们栽下一棵树吧,用手把家乡的创伤温柔地抚平!让我们种上一棵草吧,用心把人类共有的地球轻轻地呵护!
谢谢大家!
关于环保的广播稿14
曾几何时,“明月松间照,清泉石上流”的诗句常在耳边回响。曾几何时,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。
曾几何时,伟大诗人乔治·铂金·斯莫里斯掷地有声的一句话:“樵夫,别砍那棵树。”指引着几代人参与环保,美化环境。曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。
曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。"千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。
“我环保我参与”这个严峻而又紧迫的命题,如今重又被赋予新的历史使命和战略意义。就在我们享受着现代科技给我们带来的方便与满足时,洪水泛滥,山体滑坡,水土流失,大气污染,水资源缺乏等消息的报告,这犹如一个晴天霹雳,给了我们当头一击。这是怎样的一种打击啊?我们正经历严峻的考验,保护环境,保护环境,每个人都在思考这个问题。有人问:“我能做什么?”答案很简单:从我做起,从小事做起,从自身岗位做起。就这么简单吗?对,就这么简单!请记住:你与我,是浪花里的一滴水,无数滴水汇聚起来,会是澎湃汹涌的浪涛,才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限,但无数个有限组合起来,便是无限,便会有无坚不摧的力量!
回顾一下从身边流走的每一滴水:在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候,你我可曾想过,节约每一滴水?在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的'时候,我们做到环保了吗?历史和现实告诉我们:一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。
参与环保,从我做起,就要从思想上崇尚环保,以参与环保为荣、破坏生态为耻,抛弃“家大业大,破坏点儿没啥”的思想。“千里之堤,溃于蚁穴,”有些看似点滴的破坏,就像“蚁穴”一样,侵蚀着坚固的根基。参与环保,从我做起,就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中,我们是创业者,奋斗者,而不是享乐者,逍遥者,我们要舍得吃大苦、耐大劳,把保护环境当成战胜困难的助推器,把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保,从我做起,就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力,发展才是硬道理。每个人都来献计献策,围绕生产和管理的薄弱环节,进行技术革新和技术创造。参与环保,从我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人,都应抓住点滴时间,只要付出辛勤的劳动,就一定会找到参与环保的途径。现在,我惊喜地发现,长明灯熄灭了;电脑几天不关消失了;没有人随地吐痰了;复印纸的背面又在废物利用了,污水横流越来越少了,树木砍伐越来越少了??现在我也终于明白:参与环保,我的责任。一切,都是那么的值得!浏阳市教育局局长陈耀文说过:不简单,就是将简单的事做千遍万遍做好;不容易,就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥,从我做起,从节约一滴水、一度电、一张纸做起,从自身岗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是伟人。
是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋润一寸土地!
关于环保的广播稿15
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