校园广播稿

时间:2024-10-26 广播稿 我要投稿

【精】校园广播稿

  在广播站锻炼的同学们都知道,大家广播前都会预先做好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的节目效果,广播稿应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的校园广播稿,希望能够帮助到大家。

【精】校园广播稿

校园广播稿1

  姜:在一曲《爱的纪念》中,校园之声广播台又和大家见面了。

  姜:我是初中的xxx。

  周:我是初中的xxx。

  姜:想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生――八(1)班的xxx吧!

  周:是啊!下面让我们来一齐走入他与他那伟大的母亲的情感世界中,与他们一齐来分享这段慈母的爱吧!

  姜:沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩下了多深的足迹……

  就在9月25日上午,那个阳光依然明媚的上午,我们最后见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的母亲,脸上却也是自信满满。我讶异,想象中的亲情,竟浓到耀眼,令人羡慕。

  相信很多同学也都了解这对母子。他,八年级一班的xxx同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;她,一位儿子的母亲,每一天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学。而此事,也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光,并感动着大家我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。

  每一天清晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出此刻学校的门口;每一天傍晚,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔。场面甚是感人,心中无限温馨。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪……

  感动的温存一向在心间环绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志坚的乐观心态,他灿烂的微笑时刻挂在嘴角,他的微笑就如一缕春风,涌入心间。感动,只为儿子的笑容,只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动,只为她慈爱的目光。多少年来,日复一日,年复一年,毫不厌烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显得那么轻盈,安静的面容让人感到安逸。感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水,因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉,很温暖,他们之间的感情,是要用心去体会的。

  繁星夺目,月下生辉,母爱是河,源源长流。它赋予了一个残疾孩子,无比的坚毅和勇敢,我们不得不对那位母亲肃然起敬,在此,我想对那位母亲说:谢谢您!您对您儿子的爱,让我们深刻意识到了母爱的珍贵!

  在此值得一提的是,正由于母亲的坚持,才有了xxx同学的坚强。此时的他,显得那么精神、自信,不能想象,意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的',如今,坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者,老师、同学也在受母亲的感染下,时刻恩顾、帮忙他,看到越来越多的笑容在他脸上浮现,我们由衷地祝愿xxx同学,在以后的路上越走越远,继续以这份乐观抗敌,战胜一切困难!你不是只有一人,还有我们,还有你母亲,我们会陪着你走下去,用信念铺成以后的路,让我们一齐应对。

  周:听完这则事例,你是否也感同身受了呢你想听听xxx同学对妈妈说的话吗那就请你洗耳恭听吧!

  姜:xxx对他妈妈说:妈妈,这么些年,您一向悉心照料着我,使我有了像平常同学那样的生活,让我恢复了对自己的自信,您伟大的母爱时刻呵护着我!谢谢您!妈妈!

  周:多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢,如此的母爱,你可重视过,不只是xxx的母亲如此,其实在我们自己身边的人也是一样的,我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零,却对我们身边那些关爱我们的人视而不见,请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!

  姜:这次的稿件来自七(1)班的xxx同学,感谢同学,期望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了,就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧!

校园广播稿2

  你的汗水洒在跑道上,浇灌成功的花朵;你的笑声在竞技场上飞扬,为你的班级赢得荣耀,把你算作最好的。跑啊,追啊,在这广阔的田野里,你像一匹马,一枝箭远离玄。快跑,追,你比老虎和豹子都强。走t台是一种选择。离开起点是一种勇气。驰骋赛场是一种胜利。运动员们,用你们的力量,用你们的精神,去开拓一条属于你们的400米跑道!年轻人自信,青春的气息如旭日东升,蓬勃的`力量如阳光。此时此刻,跑道是你精彩的舞台,声声加油是你的最高奖!成功和荣辱只有一个信念:奋斗!

  一根小木棍,一根连接团结和友谊的小木棍,一根传递勇气和力量的小木棍,一根演绎奋斗和努力的小木棍...让这激动人心的时刻永远回荡在我们心中!你流了多少次汗,痛苦填满了你的记忆,也只有因为你一直坚信,努力奋斗才能胜利。总是鼓励自己,你要努力才能成功。血在竞技场沸腾,巨人在竞技场崛起。相信自己,你会赢,创造奇迹;相信自己,梦想在手中,这是你的世界。一切都结束了,你就是第一个。相信自己,你会超越自己的极限,超越自己!相信自己,加油,运动员,相信自己。

校园广播稿3

  青春是蓝色的,

  像深邃清澈的天空,像迷人的海洋。

  深远广阔,充满幻想。

  青春是绿色的,

  像一根绿色的竹子,

  像一片空旷的.草原。

  充满无限生机和活力。

  青春是红色的,

  像燃烧的火焰,像冉冉升起的太阳。

  充满活力和希望,

  愿意无私地给予光明和温暖。

  青春是白色的,

  像雪浪,云月,白洁无暇。

  像一张白纸,像文字,

  爱画最新最美的图。

  青春是无色的。

  像风一样变幻无穷,像雾一样绚烂迷人。

  纵容它,后悔一辈子;

  骑上它,乘风破浪。

  青春是多彩的,

  有了它,

  生活丰富多彩。

  青春是一首美丽的诗,

  这首歌很好听。

  让我们真诚地抓住它,

  让青春之花四季绽放。

校园广播稿4

  一小段音乐之后,让我们一起走进屈原故里;

  (音乐)

  欢迎回来,您现在收听的是《生活在别处》栏目,接下来让我们一起走进屈原的故里。

  宜昌秭归是我国战国时代伟大诗人屈原的故乡,也是楚文化发源地之一。它位于长江北岸的卧牛山麓,四周城墙环绕,形似一个倾斜的葫芦,具有浓厚的古典建筑风格。故有“葫芦城”之称。又因城墙均由石头叠砌而成,又叫“石头城”。汉代始设县,唐朝时曾设立归州,民国元年改归州县,民国三年改为秭归县,一直沿用至今。

  秭归的名胜多与屈原有关,秭归县城东门外,矗立一高大的牌坊,上书“屈原故里”四字,系郭沫若手书。旁边还有两块石碑,分别刻“楚大夫屈原故里”和“汉昭君王嫱故里”。

  秭归与香溪之间有一沙滩,传说是屈原遗体安葬处,后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。从唐宋以来,经数次迁址修葺,后因葛洲坝水利枢纽工程兴建,水位升高,于1976年修建此祠。现位于秭归城东向家坪。改名为“屈原纪念馆”。三峡工程的兴建,屈原祠将再次迁建。

  在乐平里,有关屈原的名胜古迹和传说甚多,如香炉坪、照面井、读书洞、玉米三丘等。古人曾集为“八景”并以景名联诗一首:“降龙伏虎啸天来,乡鼓岩连擂鼓台。照面井寒奸亡胆,读书洞出离骚才。丘生玉米合情操,濂滴珍珠荡谷俟。锁水回龙含泽畔,三关八景胜蓬莱”。

  秭归还是历史悠久的柑桔之乡,屈原在他的名篇《橘颂》中,曾对桔树的形象和性格作过深刻的描写。今天,秭归已成为我国七大柑桔生产基地之一。深秋时节,满目都是柑桔林,青枝绿叶藏红果,如诗如画。

  在屈原故里还有一奇值得一提。这里的耕牛不穿绳,却能听从指挥。相传屈原从楚都回家,快到家门口时,侍者挑书简的绳子断了,一老农当即把牛鼻绳解下来给他,从此以后,这里的牛就不再用牛鼻绳了。

  游玩了屈原的故乡,让我们休息片刻,用音乐带我们去旅行…

  (音乐)

  欢迎回来,这里是每周二早上的《生活在别处》栏目。

  寒暑易节,暮往朝来,尽管时光已流过悠悠两千余载,时世早已沧海桑田,然而今天每到端午节,人们依然要包粽子、划龙舟、喝雄黄酒、举办各种民俗活动,来纪念和缅怀这位伟大的`诗人。接下来让我们一起来了解端午节的传统活动。

  【吃粽子】总体上说,各地人民过端午节的习俗大同小异,而端午节吃粽子,古往今来,中国各地都一样。粽子最早出现在春秋时期,到了唐代,粽子已经成为端午节的必备食品。如今的粽子更是多种多样,灿烂纷呈。

  【划龙舟】划龙舟是屈原故里最大的群众性集会,锣声一响,《招魂曲》一唱,随着“我哥回”的声声呼唤,四乡八里的人们便聚集到了西陵峡两岸,用划龙舟这种最古老、最隆重的方式纪念屈原。

  【挂艾草】在端午设置种种可驱邪的花草,来源亦久。最早的如在门上挂艾草,《荆楚岁时记》:“采艾以为人,悬门户上,以禳毒气。”这是由于艾为重要的药用植物,又可制艾绒治病,灸穴,又可驱虫。

  【饮雄黄酒】端午饮雄黄酒的习俗,从前在长江流域地区极为盛行。

  【采药】采药。这是最古老的端午节习俗之一。

  【打马球】打马球,也是端午游戏之一。马球,是骑在马上,持棍打球,古称击鞠。直至清中叶之后,马球才消失了。近年西安市又出现了仿古马球运动,使这一古老的体育运动在绝迹多年后重又出现在中华大地上。

  【射箭】端午有射箭之游戏,至明代,是把鸟雀贮于葫芦中射之

  (点歌时间:点歌内容)

  用心悦书,惬意悠游,享受生活,今天《生活在别处》到这里就要跟大家说再见了,主播刘丽娟、编辑陈坤捷,感谢大家收听,下周同一时间再会。

  (音乐)

  (音乐)

  一本书,一首诗,一种相似的倾诉;一壶茶,一盏灯,一方温暖的港湾,周二早上《生活在别处》与您如期相约,一起感受生活。大家好,我是旭东,首先让我来关注一下厦门今天的天气()。

  朱自清原名自华,号秋实,后改名自清,字佩弦。原籍浙江绍兴,生于江苏东海,后随祖父、父亲定居扬州。幼年在私塾读书,受中国传统文化的熏陶。1912年入高等小学,1916年中学毕业后考入北京大学预科。1919年2月写的《睡罢,小小的人》是他的新诗处女作。他是五四爱国运动的参加者,受五四浪潮的影响走上文学道路。

  朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列:一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文,代表作品有《生命价格──七毛钱》、《白种人──上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文,主要描写个人和家庭生活,表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情,具有浓厚的人情味。第三,以写自然景物为主的一组借景抒情的小品《绿》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等,是其代表佳作,伴随一代又一代人喜怒哀乐。

  朱自清散文感情的真挚更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡妇》等,被称为“天地间第一等至情文学”。在淡淡的笔墨中,流露出一股深情,没有半点矫柔造作,而有动人心弦的力量,尤其是在《背影》中,朱自清对父亲朱鸿钧的感情之深让读者感到了一丝丝的怀念和感动。他在《论逼真和如画》、《论标语口号》、《钟明<呕心苦唇录>序》等文章里,强调“真”“就是自然”,强调“修辞立其诚”,强调“宣传与写作都不能缺少……至诚的态度”。正是这种“至诚的态度”,使他把自己的真情实感,都倾注在字里行间。而这种从心灵深处流露出来的喜怒哀乐之情,更容易引起读者的共鸣。

校园广播稿5

亲爱的教师、同学们:

  a:又到了我们七彩阳光栏目播出的时间了,很高兴与再次您相会。我是5、4班的xx。

  b:我是5、4班的xx。今日我们将给同学们带来两则小故事,经过这两则故事传递心理健康的小知识。期望同学们能有所感悟、有所启发。

  a:第一则故事:《误会》早年在美国阿拉斯加地方,有一对年轻人结婚,婚后生育,他的太太因难产而死,遗下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因没有人帮忙看孩子,就训练一只狗,那狗聪明听话,能照顾小孩,咬着奶瓶喂奶给孩子喝,抚养孩子。有一天,主人出门去了,叫它照顾孩子。他到了别的乡村,因遇大雪,当日不能回来。

  b:第二天才赶回家,狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看,到处是血,抬头一望,床上也是血,孩子不见了,狗在身边,满口也是血,主人发现这种情形,以为狗性发作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀来向着狗头一劈,把狗杀死了。

  a:之后,忽然听到孩子的声音,又见他从床下爬了出来,于是抱起孩子;虽然身上有血,但并未受伤。他很奇怪,不知究竟是怎样一回事,再看看狗身,腿上的肉没有了,旁边有一只狼,口里还咬着狗的肉;狗救了小主人,却被主人误杀了,这真是天下最令人惊奇的误会。

  b:所以啊,误会的事,是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方,反省自我,感情极为冲动的情景之下所发生。误会一开始,即一向只想到对方的千错万错;所以,会使误会越陷越深,弄到不可收拾的地步,人对无知的动物小狗发生误会,尚且会有如此可怕严重的后果,这样人与人之间的误会,则其后果更是难以想象。

  a:第二则故事:《钉子》有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆

  b:第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每一天钉下的数量减少了。他发现控制自我的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

  a:最终有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,此刻开始每当他能控制自我的脾气的时候,就拔出一根钉子。

  b:一天天地过去了,最终男孩告诉他的父亲,他最终把所有钉子都拔出来

  a:父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的'好孩子。可是看看那些篱笆的洞,这些篱笆能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

  b:人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自我做起,开始宽容地看待他人,相信你必须能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗,也就是让自我看到更完整的天空....

  a:同学们,相信聪明的你今日又有了不少收获哦,早生活中,我们要学会理解,理解父母、教师、朋友和同学等等,免得因为一时误会而产生不可避免的伤害。

  b:是啊,我们还要学会宽容,宽容他人,才能看到更广阔的天空。

  a:今日的广播就到此结束了,下周同一时间,我们再见。

  (音乐起)

校园广播稿6

  军训场上有很多优美的声音,比如学生们整齐划一的脚步声,教官们响亮的口令,休息时那排唱歌的声音,但我觉得最优美的还是学生们的喊叫声。

  跑步或踏入团队时,他们经常大声喊口号:“一!两个!三!四!——一!两个!三!—四!”在这里,为了整齐部队的步伐,提高士气,增强士兵的'训练热情和士兵之间的合作意识,我们的军事训练也是如此。

  听着同学们响亮整齐的喊叫声,我在想同学们的心里是不是有一种自豪感,一种发自内心的自豪感,一种军人般的生活感,一种发自内心的责任感。

  听着大家嘹亮的军号,突然觉得比任何时候都更加惊天动地,震撼人心。虽然我们不是真正的军人,我们已经有了几个军人的阳刚之气和风范,只是一点点,但是我们已经开始融入集体,成为一个拥有无限力量的巨人。

校园广播稿7

甲:敬爱的老师。

  乙:亲爱的同学们。

  合:大家早上好!

  甲:我是主持人( )。

  乙:我是主持人( )。很开心能够和大家相聚在这浓浓的电波中!

  甲:迎着九月金色的阳光。带着新学期梦想。我们和那群刚刚入学的一年级新生一样。又迈进了界首镇中心小学的大门;

  乙:结束了两个月多姿多彩的的暑期生活。我们又重新回到了这片熟悉的沃土。在这里我们将要迎来新的学习生涯!

  合:是的。在这里。就是在这里!

  甲:在这里有着我们最亲爱的.老师。他们用无私的奉献来教会我们知识和做人的道理;他们用关切的话语来滋润我们的心田。陪伴着我们茁壮成长!

  乙:在这里有着我们最亲切的伙伴。他们用铜铃般的笑语来编织我们的梦想;他们用天真无邪的行为感动着我们。让我们感受到真善美般的童年!

  甲:在这里有着我们最熟悉的环境。一草一木都是我们回忆童年时的美好见证;一笔一画都是我们回忆求学时的点滴印记!

  合:在这里。我们积攒能量。翱翔蓝天!在这里。我们奋勇拼搏。展翅高飞!

  甲:在这里。我们每一位老师。每一个学生都将以崭新的面貌投入新学期的学习当中。都将以饱满的热情迎接新学期的开始!

  乙:这不。我们红领巾广播台在新学期里也有了不少变化呢!每周两次的播音。都将围绕“校园百态”、“知识百宝箱”、“好书推荐”等来扩大播音范围。让同学们能在这短短的5分钟内。了解更多的知识。开阔视野!

  甲:本学期红领巾广播台一个最大的变化就是。每周的播音稿可由所有学生自由投稿。播音主持人选稿的形式进行播音!凡是被播出的稿件一律颁发奖状进行奖励!希望大家踊跃投稿!

  乙:大家可听清楚了。如果你愿意将你的稿件提供给我们。请把稿件投到广播室里。同学们。我们的红领巾广播站。你们了解了吗?如果有什么不清楚的。可以下课后。来我们的广播站咨询。也欢迎你们加入到我们的红领巾广播站中来。也希望你们多多投稿。多多提意见。

  甲:亲爱的同学们。我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友。愿它能带走你所有的烦恼。为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆。伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好。也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议。我们将表示衷心的感谢。

  合:红领巾广播站——我们大家的朋友。让我们一起来关心它吧!谢谢大家的收听!下周同一时间我们再见!

校园广播稿8

  一、开场

  l:敬爱的老师们!

  f:亲爱的同学们!

  合:大家中午好!

  l:漫步深秋,我们又迎来了新的学期,又开始新的学习。在此,向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

  f:红领巾广播在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期红领巾广播,希望大家能喜欢。我是今天的主持人,来自六(2)日礼中队的xx。

  l:大家好,我是今天的主持人刘嘉怡,同样来自六(2)班。xx,咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下,怎么样?

  二、新闻播报

  f:好主意,今天红领巾广播的第一个栏目是《新闻袋袋裤》,在这一个板块中我们将为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事。

  f:看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门,便知天下事呀!真是太棒了!

  三、知识百宝箱

  开阔视野,增长知识——浅淡课外阅读的方法

  前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“课外阅读用形象的话来说,即是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前进的风。没有课外阅读,就没有帆也没有风。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。”这话启示我们:课外阅读能发展我们的思维,能启迪我们的聪慧,有助于开拓视野,陶冶情操;课外阅读能使我们在知识的海洋里获取更多的知识——课堂上学不到的知识,拓宽学生的知识面,提高学生分析和解决问题的能力,是课堂教学的延伸和补充;课外阅读能培养我们的自学能力,能丰富我们的精神生活,同时能加强我们的认知能力,改善知识结构,激发探求事物的奥秘兴趣,促进学生语文素质的整体提高。

  那么,我们应该如何进行课外阅读呢?我认为要注意以下几点:

  一是有选择地读书。书的种类很多,繁多的书籍浩如海洋,面对如此多的书籍,要有选择地去读,切不能今日《诗经》,明天《楚辞》,见书开个头,乱点鸳鸯谱,这样势必翻书千卷,一无所成。那么,又该如何去选择呢?课外阅读的范围原则上没有界限,只要不“黄”,总可以涉猎。博览固然可以帮肋我们广泛地吸取知识,但我们中学生正处在求学阶段,课业负担繁重,时间和精力都十分有限,因此只能有所选择地读书,决不能“剜到篮里便是菜”。选哪些书呢?首先要选与课本有关的名家名篇作品,诸如学了施耐庵的《鲁提辖拳打镇关西》,选读《水浒传》;学了老舍的《在烈日和暴雨下》,可读他的《骆驼祥子》;学了奥斯特洛夫斯基的《生命的意义》,再读名著《钢铁是怎样炼成的》;学了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》你再读先生的其它作品,如《故乡》、《朝花夕拾》等,它们毕竟是经过历史长河陶洗过,是生活的经典,是文化的精华,是真理的载体。

  平时我们在谈到课外阅读时,往往只想到读文学书刊,其实适当地选读自然科学、社会科学方面的书刊,如《百科全书》、《十万个为什么》等科普类书籍,对促进同学们的各科学习也很有帮助。同学们在校其间,可以从教科书上学到语文、数学、物理、化学、生物、政治、外语等多方面的知识,但人类的知识浩如烟海,教科书的相对稳定性和规定性,不可能将各方面的知识包摄进来。现代科学技术的飞速发展,现代社会的迫切需要,要求同学们在中学阶段就应为将来走向社会,适应现代化建设的需要奠定知识基础。因此,同学们可以根据自己的文化知识面,适当地涉猎些有关自然科学、社会科学方面的知识,选读有关这方面的书籍和杂志。另外,可配合课堂学习,选读一些与课内学习有关的读物。目前,有关中学各科辅导方面书刊很多,有选择地阅读这方面的书刊,既可以扩大自己的知识面,又利于巩固所学的知识,对课内学习将是有利的帮助。

  二是把握好时间。把握时间很重要,我认为一般是假期看长篇,平时利用饭前饭后的闲暇时间看短篇,还有的的同学喜欢临睡前看一会等。无论怎样安排,最重要的是要有坚持不懈的精神,那怕是一天看一页,积少成多,聚沙成塔。每天只要能坚持半小时的课外阅读,那么一个月、一年、十年,积累起来的知识就相当可观了。这方面的事例很多,是举不胜举的。如被誉为“学界泰斗,人世楷模“的蔡元培先生,晚年回顾自己的读书生涯时说过这样的话:“余自十六岁起,读到现在将满六十岁除生病和特殊原因外,几乎是没有一天不读书的。”蔡元培的治学精神值得我们每个求学者继承。

  四、小故事大道理

  有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:"我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治这整座森林。"

  天神听了,微笑地问:"但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!"

  狮子轻轻吼了一声,说:"天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!"

  天神笑道:"你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。"

  狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的"砰砰"响声。

  狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚。

  狮子问大象:"你干嘛发这么大的.脾气?"

  大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:"有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了。"

  狮子离开了大象,心里暗自想着:"原来体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。"

  狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:"天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?"

  在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们度过难关。但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值。一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机 。

  五、歌曲欣赏《一年级》,以欢迎一年级新生的到来。

  六、红领巾广播到此结束。

  女:目前正在伊朗访问的中国外交部部长助理马朝旭13号在德黑兰同伊朗最高国家安全委员会秘书贾利利举行会谈。双方在会谈后都发表重要讲话,一致同意,将尽快促成伊朗与六方的核谈判。马朝旭一行当天早上与贾利利举行了会晤,就伊核问题深入交换意见。会后,马朝旭与贾利利的副手,最高国家安全委员会副秘书巴盖里举行了短小的新闻发布会。马朝旭表示,中方力促核谈尽快举行,望伊朗尽快回复欧盟代表阿什顿的信件,恢复与六国的核谈判,中国愿一如既往在有关方面发挥自己积极、建设性的作用。

  男:马朝旭说:“那么伊方表示愿意尽快同六方复谈,愿意同国际原子能机构加强合作,愿意尽早举行新一轮富有成果的对话,愿意就伊朗核问题同六国进行认真的讨论,我认为这是伊方发出的重要的积极的信号,我们敦促各方抓住机会,共同努力加强沟通与协调,推动尽早复谈,中方将一如既往,继续致力于劝和促谈,为推动解决伊核问题发挥自己积极的建设性作用。”巴盖里也表示,伊朗将尽快回复阿什顿的来信,尽快举行核谈判。伊朗愿意通过对话合作来解决问题,而不是通过施压和威胁。

  女:13日从xx网站了解到,国务院办公厅公布《关于加快发展海水淡化产业的意见》表示,到20xx年,我国海水淡化能力达到220万-260万立方米/日。到 20xx年,在全国建成20个海水淡化示范城市,建成2个日产能5万-10万吨的国家级海水淡化重大示范工程和20个日产能万吨级海水淡化示范工程,5个浓盐水综合利用示范项目。

  男:卫生部近日决定2月10日至3月10日在17个公立医院改革试点城市开展现场调查,在此基础上对公立医院改革试点工作进行全面评估,为形成向全国推广的公立医院改革基本路子奠定基础。卫生部近日发出《关于开展公立医院改革试点评估工作的通知》。通知提出,现场调查采用定量调查和定性调查相结合的方式,内容包括试点城市政策环境、改革试点进展、改革试点绩效及其影响因素、相关各方对公立医院改革的看法和反映等。在充分利用常规统计资料、卫生机构年报资料的基础上,请卫生行政部门填写基本情况调查表,对公立医院院长、医务人员和患者进行问卷调查,对政府领导、政府相关部门、医院院长、医务人员和居民进行访谈。

  女:在分析现场调查数据的基础上,围绕改革目标,评价改革是否促使公立医院切实履行公共服务职能,为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务;围绕政策模式和实施路径的不同选择,评价其可行性和可推广性,研究深化公立医院改革的支撑条件和配套政策。

  男:进入2月以来,澳门特区对违法吸烟者的“票控”(即开出罚单)数字每日以双位数递增,澳门特区政府卫生局13日重申,将继续严格执行《预防及控制吸烟制度》(俗称“新控烟法”)绝不松懈。13日特区政府卫生局当天公布的数据显示,2月的前13天,共有266人次因违法吸烟被“票控”。而在上星期的一次巡查中,在同一所高校的教学大楼、宿舍楼梯及校园内,共有12人因违反“新控烟法”而被“票控”。

  女:据统计,“新控烟法”今年1月1日实施以来,控烟办督察及相关人员共计巡查了31648间公共场所,因违法而被“票控”的人数累计为549人次,其中48 宗个案需召唤警察协助。澳门特区“新控烟法”规定,除娱乐场所外的大部分公共及室内场所从20xx年1月1日起全面禁烟,违反规定者最高将被罚款600澳门元。澳门居民如逾期不缴付罚款,将由特区财政局作强制征收,而非澳门本地居民则将在日后访澳时被拒绝入境。下面让我们转眼校内,关注校内新闻。

  男:20xx年2月12日,河南省刻科文卫体系统工会20xx年工作会议表彰了20xx年度河南省刻科文卫体系统工会工作先进集体和先进个人,我校党委书记刘纯献同志、校长曹奎同志荣获河南省刻科文卫体系统工会“先进教工之友”光荣称号。我校新一届党政领导班子成立以来,倡导阳光、公开、民主的管理理念,高度重视加强学校民主管理,重视教代会和工会组织在学校民主管理中的重要作用。

  女:校党委书记刘纯献同志非常重视和关心工会工作,明确要求校工会要充分发挥贴近教职工群众的组织优势,围绕中心,服务大局,认真履行维护、建设、参与、教育四项职能,为学校的建设和发展作出积极贡献。刘书记还对召开教代会、创建省径模范教工之家等重点工作给予了十分重要的指导意见。校长曹奎同志高度重视教代会和工会在学校管理中的重要作用,尊重教职工的民主权利,支持教职工代表参与学校民主管理和民主监督,对工会经费落实、教职工活动阵地建设、学校第二届 “双代会”和创建省径模范教工之家等重要工作给予了全方位的支持。

  男:在校党委坚强领导下,在校行政大力支持下,特别是在学校两位主要领导的亲切指导下,长期困扰我校工会工作的一些瓶颈问题如民主评议校级领导干部、教代会换届、工会经费、教职工活动阵地和工会干部的待遇等问题都一一得到解决。20xx年,学校工会工作取得了显著成绩:荣获省刻育工会模范教工之家光荣称号;获得20xx年省刻育工会综合工作一等奖、困难职工帮扶创新奖、工会财务工先进单位等荣誉称号。我校党委书记刘纯献同志、校长曹奎同志因对工会工作的特殊贡献,荣获河南省刻科文卫体系统工会“先进教工之友”光荣称号。

  女:好了,各位同学,以上就是今天”新闻聚光灯”的全部内容,不要走开,稍后进入我们节目的第二个版块儿“学业新动态”。

  垫乐起。

  男:欢迎回来,各位同学,您现在正在收听的是“学业新动态”版块儿。喜庆祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去,新的学期已经来到。我们满载着20xx丰收的喜悦,迎来了满怀憧憬的20xx,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

  女:新学期,无疑为我们提供了崭新的园地,决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,高远的志向和学习的热忱。面对新的征程,我们也应想想历史状态的我们。细想上一学期,我们会发现很多问题。比如说许多大一同学还没有找准学习方向,对于学校的情况还没有深入的了解和考察,或者个人学习方法还没有形成,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在学而不解的问题。还有的同学手机上网频繁,影响了正常的休息,破坏了日常的作息结构,对学习造成了很大的负面影响。或者个人业余爱好占据了大部分的思维活动,使得学习进程大为减慢,也影响了专业课的学习。

  男:现在看来,这好像也说的是我呀,看来我们上学期的学习有点失误哦。

  女:呵呵,知道错了就好我们总不能沉浸在旧迹的灰暗中,需要用我们的双手打开一个崭新的局面。一次失误引出一个提醒,这样的失误就提醒我们要时时铭记学习,处处加强观察和思考,全面的掌握客观实际。有计划有目标的规范学习和生活秩序,从而更有信心的去钻研和创新。

  男:下面,我们学业新动态就来给大家支招啦,新的学期就要有新的学习目标,比如说,这学期要对多少本书呀,考试要进年级前几名呀,计算机考级呀,目标真是太多太多啦。学习目标的设置是整个学习过程中的灯塔,目标越高,灯塔所发出的光亮就照得越远,然而光的强度就越减弱。所以,学习目标的设置,应注意到这个特性,根据自身的实际能力设置阶段性的目标,而这些目标设置的终点就一定要符合专业的最高学术水平,否则就是南辕北辙,误入歧途了。

  女:谈到学习呀,就难免要和课堂联系起来,对于优秀的学生来说,学习意味着多方面的发展,书本上的知识,莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的,而兴趣的主人我们无一例外都再受兴趣的左右所以,我们建议大家对各个科目都要抱有求知心和热爱心,努力的去探索他们,从观察入手,在与各方交流中加深认识,用思考得出明确的结论,全面的体会周围事物存在的意义,这对于学习专业本身是分厂有意的,对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。

  男:对于具体的学习方法,可以根据当天的课程安排而定,对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难,不可丢三落四,一旦怠慢成性,疑难就越聚越多,到最后不得不放弃。学习要靠不断的扩张和积累,只有把学习的方法和实际的行动结合起来,才有可能学好专业

  女:说到专业课呀,我觉得应把基础知识和重点课题结合起来学习研究最好啦。这样可以做到同时互补。学习专业,要了解该专业的宏观知识体系,并制定出大致的课程结构,以便在以后的学习中有条理的学习,有系统的掌握。也要始终围绕专业的技能要求来开展学习,特别是基础知识的温习,更要贴近专业的所需,这样,专业才学的透彻,牢靠,精深。

  男:还有哦,学习态度也是不可或缺的一环,年轻的我们,把握好自身的心态是学习的重要天体和保障。心态源自心灵的反应,人都必须具备良好的心态。如何塑造和保持良好的心态,是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造,重在心灵的感悟,意识的强化在学习中,这是非常应该注意的,因为我们态度的好坏取决着我们对知识认识的深度。新学期,希望大家都有一个崭新的心态,美丽的心态。让这良好的心态帮助我们夺取专业知识的制高点。

  女:在现代社会,除了专业课的学习,我认为其他学习技能的发展也是特别重要的呀,这刚开学,我就听到我周围许多同学关于这方面的计划了,我们隔壁寝室经贸学院的一个同学就准备学习声乐知识,学习歌唱。这虽与专业不符,但对自身素质的提高绝对是有百利而无一害呀。我还听说班上有准备学习速写和水彩,研究外国美术史呢。

  男:主意都不错,我听大一的一个同学说他这学期要利用李阳疯狂英语再结合课堂把英语学会,练一口流利地道的口语,再备战英语四级呢。还听说有的同学要学习诗歌创作,研究古代小说,在参考鲁迅先生的著作写杂文呢。那谁,我还听说你准备搞一个网站呢,对吧?

  女:你耳朵怎么这么灵,是有这个想法的,不过,同学们的想法也真不错,都是好选择啊。看来我们只有祝同学们圆满完成新学期的新目标,勇攀学术的新高峰了。

  男:新学期,新征程,新目标,新面貌。此时此刻,相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情。让我们把握住2 012这个美好的春天,把理想化为宏图,把计划付诸行动,荡起理想的双桨。与学校同舟共济,破浪前行,展现学子的风采,奉献青春的智慧。

校园广播稿9

  今天的内容,要从一个故事说起。有一次,森林公园里的保洁公司贴出了一张招聘广告,上面写着:“保洁公司需要一名卫生管理员,男女不限,有意者请于11月26日早上9点到本公司营业厅参加考试”。招聘广告刚一贴出不久,就引来了小鹿、小兔、小猴、小狐狸的注意,它们看了广告之后都急急忙忙的回家准备去了。

  小兔回到家里,对着镜子兴奋地说:“我全身雪白雪白的,红红的眼睛像镶嵌在头上的红宝石,多美啊!对了,我再把我刚买来的蝴蝶结給绑上,那就更漂亮了”。小兔绑上蝴蹀结,蹦蹦跳跳地向保洁公司走去了。小猴也在家里打扮着,它得意地说:“我头脑灵活,这次的卫生管理员非我莫属,我再把那双新手套給戴上就更帅气了”。小猴边说边戴上了新手套,大摇大摆地向保洁公司走去了。再看看小鹿吧,它也在家里精心的准备着,它高兴地说:“我动作灵活,跑步又快,像这种卫生管理员的工作就要跑来跑去才行,嘿,我再把妈妈送給我的新皮鞋給穿上,那就天衣无缝了”。它穿上了新皮鞋,自我欣赏了一会儿,就满怀信心地向保洁公司走去了。此时此刻小狐狸也在家里自言自语地说:“我主意多,处理事情能力强,这个卫生管理员我是当定了,不过,我也不能马虎”。小狐狸说着拿出了花围巾围上了,然后昂首挺胸地向保洁公司走去。

  它们来到营业厅,厅里空荡荡的,一个人也没有,它们正在焦急的走来走去,这时小狐狸发现了地上有一团纸,它用脚踢了一下纸团,就绕道走开了,这时小猴也走过来,伸手想拣地上的纸团,但看到地上的纸团很脏,就想:“它会把我的白手套弄脏的”。小猴也绕道走开了。小鹿也走了过来,看了一眼说:“我才不捡呢!它会把我的新皮鞋弄脏的”。说着也走开了,不一会儿小兔走来了,她看见了纸团,毫不犹豫地捡了起来,扔进了垃圾箱。这时老虎经理走来,笑容满面地说:“你们是来参加考试的吧?”。几个小动物点了点头,老虎经理笑眯眯地说:“现在,我决定录取小兔做卫生管理员”。“为什么?”,几个小动物一起问,“还没有考试啊”,老虎经理认真的说:“考试的题目就是那拣团纸,因为做卫生管理员不仅要管理好别人的工作,还要从小事情上做起,从身边的`事情做起,你们说对吗?”,几个小动物点头同意。就这样,小兔当上了卫生管理员。

  我校不小学生的卫生行为习惯很好。在这个基础上,同学们要继续养成各种卫生行为习惯,并且提出更高要求,争取创建卫生校园,为校争光。

  我倡议,每位同学都要从小事做起,不乱扔废纸垃圾,爱护我们的校园,美化我们的校园,让我们的校园越来越美丽。校园是我们学习的重要场所,校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,是学校对外形象的直接影响因素。

  我们,作为李家小学的一员,首先要做好校园卫生的保持工作,其次我们应做到“看见污迹主动擦,发现纸屑主动捡,遇到垃圾主动扫,碰上乱扔垃圾主动管。”做到语言美,行为美,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱扔、不乱吐、不乱画,饭前便后体育课后要洗手等。从身边的小事做起,做一位文明学生。

  我们每一个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习、生活、健康成长。而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。

  是谁说过,

  鲜花与掌声只属于成功者。

  这只是因为,

  坚持就是胜利。

  或许,鼓励的话说了太多太多。

  但,这掌声发自我们内心。

  这鲜花是我们为你送上的最好的礼物!

  请记住,

  我们永远为你喝彩。

校园广播稿10

亲爱的同学们:

  大家好!

  我是四年级十五班的xxx,今天,我给大家介绍发生在课间的一件事。

  今天上午第四节下课铃“铃铃铃———”地一响,某某班同学就像离弦的箭一般,从教室里飞奔出来,有同学直接跑进厕所,一副急不可待的样子,还有的同学三一帮俩一伙地在兴高采烈地谈论着“三国杀”,总之呀,这下课是同学们最高兴的时候了!班主任老师也跟以往一样,急急忙忙去洗手。这时,此班的张四同学从身后猛地使劲推了一下“周胖子”同学,这位周胖子同学被这突如其来的一掌搞得丈二和尚摸不着头脑,一个踉跄,差点来个嘴啃地,这可把周胖子惹急了,他使出了浑身解数,“嗖”地从地上爬起来,抡起拳头如冰雹般“噼里啪啦”朝张同学猛砸过去,一场激烈的'肉搏战拉开了序幕,同学们站在一边被吓得不知所措,结果这一幕正好被刚刚洗完手准备回教室的班主任老师看见了,老师的出现及时制止了这场“战争”。这时,同学们也陆陆续续回到了教室,班主任老师因为一直在帮助、教育两位同学,结果连中午饭都没有时间吃,老师,您真辛苦啦,您为了学生们的健康成长操碎了心。

  同学们,由于我们学校人多,班级多,地方小,走廊里又有铁栏杆,同学间打闹很容易受伤,以前就曾发生过类似的悲剧,为此,学校领导和老师多次强调不允许学生在走廊打闹,今天,这两位同学的行为严重违反了学校的规章制度。希望全校同学以此为鉴,严格遵守学校课间纪律,杜绝课间打闹行为,让我们一起积极行动起来做一名文明守纪的小学生!

  谢谢大家,再见!

校园广播稿11

  六一是一个快乐的节日,也是孩子们的节日。我已经许了一个愿望,希望我的父母来公园看我。今天终于如愿以偿了。我爸妈开车送我去大招公园。

  我们一到门口,五颜六色、五花八门、香喷喷的鲜花就向我们开了,笑了。就像啦啦队欢迎我们一样。我们去儿童乐园,那里人很多。游戏有很多:过山车、卡丁车、射击……这一刻,我不由自主的选择了射击这个游戏。游戏中,我全神贯注地趴在桌子上,手里拿着枪,一只眼睛眯起来,另一只眼睛对准“三分”,按下开关,发射子弹。结果被周围的观众夸了一顿。我觉得我就是小李广的美颜脸!

  接下来,我们来到船票区。我们租了一艘绿色的船,我小心翼翼的上了船,坐在驾驶座上,仿佛成了一个小船长。妈妈和爸爸坐在我后面的'一排。我手握方向盘,向前看。我们的船在湖上行驶。我们玩得正开心的时候,船猛地闪了一下,几声“枪响”。原来有人在攻击我们。在他身后,船上的孩子们笑得前仰后合。我立刻改变了船的方向。悄悄划到他们身后。趁他们不注意,像大鲨鱼一样冲了过来,只看到他们的船左右摇晃,溅起层层水花,衣服都湿透了,我们得意地笑了。我们在水上花了30分钟。下了船,心还在水面上荡漾…

  儿童节是孩子们的节日。希望每天都这么开心!

校园广播稿12

各位老师、各位同学:

  大家下午好!我们的心灵之窗广播节目又开始为大家广播了。今天我们为大家安排的是《安全之声》栏目,在这个栏目里,我们将为大家宣传校园安全知识。

  俗话说“安全重于泰山”,安全是我们永恒的旋律。小学生的校园生活可谓丰富多彩,上课、体育锻炼、做操、劳动等等,同学们从中既能学到知识,又能提高身体素质。但是千万不要以为校园等于“保险箱”。除了天灾人祸外,校园生活中也存在着一些不安全的因素。小学生在学校内普遍存在的安全事故主要发生在课堂、课间两大方面。

  一、学生课堂活动伤害事故的主要表现

  1、常规课不遵守纪律,出现伤害事故。如学生做小动作、课堂玩耍造成伤害事故。

  2、体育课不遵守运动规则,出现伤害事故。主要有着衣不正确,在运动中受到伤害;老师保护不到位造成伤害事故;学生没有按规则运动,造成伤害事故,在带病的情况下进行体育运动等等。

  二、学生课间活动伤害事故的主要表现

  学生活泼好动,爱玩是他们的天性,同学之间,朝夕相伴,在紧张繁忙的学习之余,总免不了开开玩笑,打打闹闹,相互嬉笑,以放松一下劳累的身心。但玩笑切莫开过了头,嬉闹不能不注意分寸,否则就有可能引发意外事故。

  1.拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道,加上学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。

  2.追逐伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。因为奔跑,还很容易撞在开启的窗上、门上,墙转弯处、课桌的棱上、角上,消防设施的玻璃上等。

  3.游戏伤害。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的连廊上、教室前。

  一系列的校园安全事故下,学生们伤亡惨重,学校系统遭受了巨大的损失,这是令人十分悲痛的事情。许许多多的实例表明安全教育是有用的也是非常有效的。

  同学们,让我们大家立即行动起来吧!让我们从小事做起,从身边做起,让安全与健康与我们一路同行。

  本次播音到此结束,广播员祝愿大家有个好心情!谢谢大家的收听!

  校园广播稿

  男1:有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音

  男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮

  女1:花开花落 茶沉茶浮;

  女2:心情积蓄 味道几何

  停顿20秒

  男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们。

  合:大家下午好!

  男2:我是播音员

  停顿10秒――音乐停

  二、点歌送祝福

  女1:英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:“冬天来了,春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

  女2:是的!因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛!既然这样,今天在我们广播站改版第一期的新栏目――《点歌送祝福》里,为我们所有的'同学们送上一首《明天会更好》,希望我们的未来辉煌灿烂!

  播放音乐――明天会更好

  歌曲播放完毕,紧接――

  三、学法指导

  女1:经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给打家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。

  男1:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。

  你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

  男2:一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

  女2:二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。

  女1:三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。

  男1:四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。

  女2:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。

  停顿5秒

  四、佳作欣赏

  女1:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方

  停顿5秒(播放音乐“童年”)

  女2:青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我们带给大家的是散文《青春理想》:

  男1:我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  女1:人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  男2:人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  男1:有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  女2:前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  男2:梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  音乐继续,停顿30秒,播放“初雪”

  男1:常有人问“面对命运我该如何选择,命运究竟是失败者的借口,还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案,请欣赏诗歌《命运》。

  男2:命运,是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什么。

  女1:命运,是可以掌握的,在每个人的心中,有着不同的对命运的设想。

  女2:命运,你看不见他,但你的命运只有两个人知道。一是上天,另一个就是你的命运。

  女1:命运,是很难读懂的。时不时,命运还会被别人误解。

  (隔5秒)

  男1:给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫折,让我经受磨练;

  男2:给我一次失败,让我学会承受;给我一次耻辱,让我理解振作。

  女1:命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全;克服、磨练、承受、振作,懂得人生的真谛。

  男1:命运,就像是写作时手中的笔,只有自己可以掌握。

  五、结束:

  男2:今天,我们阐述了对青春、理想以及命运,讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!

  播放音乐

校园广播稿13

  男:各位老师

  女:各位同学

  合:大家好!

  女:太阳和月亮斯两张唱片,将时间进行曲播放在人生的途间,有时激越高亢,每一的节拍都铿锵雄壮;有时低回舒缓,每一个音符都悱恻缠绵。庄严肃穆时,如一首凝重深沉的诗篇;一唱三叹时,似一首柳暗花明的画卷……

  男:欢迎大家准时收听本期的“xx之声”节目,我是xx

  女:我是xxx

  男:童年无暇,是初升的太阳,宁溢洁净,那青春呢?青春是什么?青春是一幅绚烂彩的山水田园,微风过后,激情永存。下面请你欣赏诗歌《记忆》。

  女:吉他是众人熟知的而且深受大家喜欢的乐器,我们校园中的吉他虽是不可演奏的,但它同样能给大家带来温馨与欢乐,下面请欣赏今天的'“心灵吉他”。

  男:看着两周后的高考正向高三同学走来!我们每个同学的心都在惊颤着,因为高考的步伐不止朝向高三,他也会朝向我们,我们必须向他挑战!可面对各色各样的学生,却存在不同的思维;有的希望马上就考,有的希望时间在充裕一些,能将所有课本再看一遍……然而这些却都无法阻止高考的脚步。为什么有的同学已经努力了,可收到的效果却不大乐观呢?为了帮组同学们寻找一个正确的学习方法,今天我们把学生会的学习部长xxx。同学请到我们节目中来,让他给大家介绍一下他的学习方法!

  女:xxx同学,你好!

  xxx:你好!

  女:欢迎你到我们节目中来,首先请你谈谈你怎样看待学习这件事?

  xxx:略

  男:接下来你再给大家介绍一下,在学习的过程中,用什么方法才能取得最佳效果呢?特别是在理科方面。

  xxx:略

  女:同学们,你们仔细想一想,这的确实个很好的学习方法。左栋梁同学,在你学习的过程中给你印象最深最有趣的一件事是什么呢?当你遇到学习困难是你怎样对待它呢?

  xxx:略

  男:同学们,考考考,老师的法宝。月考、统考、模拟考,我们个个是历经百战的战士;分分分,学生的命根。我们终日忙得都是分数,想的是成绩,关注的是名次。我们是离弦的箭,我们是过河的卒——人生能有几回搏?爱拼才会赢!敬爱的父母、老师请你们相信——我们一直在努力!是的,不管成绩结果如何,最重要的是不放弃自己。

  (背景音乐)

  男:好了,亲爱的听众朋友们,随着谈话的结束,我们的节目也在不知不觉中要和大家说再见了!在这里我们非常感谢左栋梁同学得到来,祝他在以后的学习、生活中万事如意,勇攀高峰!同时也祝各位老师、同学,身体健康,百事可乐!

  女:天是晴朗的,音乐是优美的,人的心情是会变的!欢迎大家欣赏今天的“音乐之窗”,把复杂的心情变得简单,把简单的心情变得充实,让自己在简单与充实中度过有意义的一天,下期我们同一时间再会!

校园广播稿14

  今天的努力换来明天的成功。同学们。让我们用掌声向以上同学们表示祝贺。祝贺他们取得的优异成绩。同时也给自己鼓劲。争取在新学年中也能够取得辉煌的成绩!

  乙:亲爱的同学们。时间总是飞快。一周的时间已经匆匆溜走。对于刚进入新环境下的新同学们。对学校的要求和制度已经铭记于心了吗?是否学会了四走?是否学会尊重自己的小伙伴、老师呢?是否开始养成良好的学习习惯了呢?冰冻非一日之寒。习惯也是一样。如果你仍然觉得有些不适应。可要赶紧调整心态。积极面对接下来的学习和生活呀!

  校园快讯早知道。下面来听听最近又有什么新鲜事。

  甲:我们都知道。家校联合能够促进两者之间更好的交流与合作。学期开始。在家校的积极配合与支持下。一些同学的爸爸妈妈主动加入到了学校的护卫队当中。组成了两队强大的附小的后备军力量。每天中午和下午放学时间。你们总能看到他们肩戴绿袖章。主动维护放学路队的秩序。无论天气是否炎热、寒冷。一直在坚持。在此我们也要感谢他们的努力付出。正是有了他们的存在。才使我们的工作变得更加方便轻松。

  乙:我更是听见家长们在开心的讨论。现在有更多的家长。他们虽然不是护卫队的成员。但是他们也能够做到不拥挤、不吵闹、也不随便在中途拉走自己的孩子。能够自发的、自觉地排好队。等着孩子的出现。有礼貌的打招呼。然后有秩序的离开。这样的'结果让人欣慰。说明我们的爸爸妈妈们也正在以他们的实际行动向我们展示:文明行走、文明礼仪、文明风貌。展现作为附小学生、附小家长的优秀综合素质。让文明赢得尊重。让文明从我做起。

  音乐

  甲:你们知道吗?我们的家乡合肥将创建成全国我们的家乡文明城市。这是一件让全市人民共同关注。高度重视的大事。作为这座城市的小主人。我们不仅是城市文明的建设者。也是城市文明的传播者。

  乙:国家统计局合肥调查队也对合肥6月份争创全国文明城市实地考察项目进行了测评。全市测评总分79.92分。分数虽然不低。但仍需努力。

  甲:作为小学生。我们也要争做文明小公民。你们也许会看到我们的同学。旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的伙伴。如何兴高采烈地发出骂人之声;也许会遇到有人撞了你一下。不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候。你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是。仍然有些同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪。并且为之辩护说:区区小事。何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的同学大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去。那么文明何在?礼貌又何在呢?”

  乙:可以毫不夸张地说。生活中最主要的是文明礼貌。它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中。文明礼貌地处事待人。是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此。我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

校园广播稿15

  一、开场白(播放歌曲“琵琶语”)

  男1:有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音

  男2:有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮

  女1:花开花落茶沉茶浮;

  女2:心情积蓄味道几何

  停顿20秒

  男1:伴随着这熟悉的乐曲,聆听着这动人的旋律,校园之声又如期和你见面了,尊敬的老师,亲爱的同学们。

  合:大家下午好!

  男2:我是播音员1234

  停顿10秒——音乐停

  二、点歌送祝福

  女1:英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道:“冬天来了,春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景,就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。

  女2:是的!因为明白季节更换的人才懂得人的一生的真谛!既然这样,今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里,为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》,希望我们的未来辉煌灿烂!

  播放音乐——明天会更好

  歌曲播放完毕,紧接——

  三、学法指导

  女1:经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难,其实在英语的学习中,勤奋是一回事,同样重要的是有适合自己的学习方法,今天的《快乐学习法》将给打家介绍:如何改变阅读习惯,提高分数。

  男1:由于没有掌握正确的阅读方法,同学们习惯于在不加限定的时间内,对一小块文章精雕细琢,导致了逐词阅读接受信息的习惯。

  你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗?除了掌握大量的词汇量之外,你有没有注意到自己的阅读速度,你的方法正确、合理吗?检查一下你有没有以下的阅读习惯,改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹!

  男2:一,“指读”,即为了“集中注意力”,用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词,便停顿下来,无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。

  女2:二、“唇读”,即有的学生在阅读中喜欢读出声来,或即使不出声,嘴唇蠕动,或脑子里也在想着读音,无形当中影响了大脑的思维速度。

  女1:三、“回读”,也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时,返回句首甚至段首重读;还有相当多的学生对阅读产生心理定势,即认为自已第一遍肯定读不懂,因此反复多遍,浪费很多时间。

  男1;四、“译读”,即在阅读过程中,不断地进行单词逐句的翻译,通过译成母语来辅助理解。

  女2:听了以上介绍,大家有没有什么启发呢?希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法,不断提高自我。

  停顿5秒

  四、佳作欣赏

  女1:在水一样幽深的风景里,他们的文章如音乐般回荡;伸出我们弱弱的手指,去接触文学最美的地方大家好,“佳作欣赏”栏目又跟您见面了

  停顿5秒(播放音乐“童年”)

  女2:青春是仅属于你一次的花季,让你在幸福的时候,要倍加珍惜,苦难的时候,要倍加坚韧,细心地采撷每一种花的标本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我们带给大家的是散文《青春理想》:

  男1;我们,撇下无知迎来了属于我们的'青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。

  女1:人的一生是对理想的追求,理想是人的一生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人的一生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人的一生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?

  男2:人的一生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。

  男1:有一位哲学家说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?

  女2:前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?

  男2:梁启超说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人的一生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

  音乐继续,停顿30秒,播放“初雪”

  男1:常有人问“面对人的命运我该如何选择,人的命运究竟是失败者的借口,还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告诉你答案,请欣赏诗歌《人的命运》。

  男2:人的命运,是一个人,他随时随地在你身旁,他想让你干什么你就得干什么。

  女1:人的命运,是可以掌握的,在每个人的心中,有着不同的对人的命运的设想。

  女2:人的命运,你看不见他,但你的人的命运只有两个人知道。一是上天,另一个就是你的人的命运。

  女1:人的命运,是很难读懂的。时不时,人的命运还会被别人误解。

  (隔5秒)

  男1:给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫折,让我经受磨练;

  男2:给我一次失败,让我学会承受;给我一次耻辱,让我理解振作。

  女1:人的命运,就是这样,困难、挫折、失败、耻辱,五味俱全;克服、磨练、承受、振作,懂得人的一生的真谛。

  男1:人的命运,就像是写作时手中的笔,只有自己可以掌握。

  五、结束:

  男2:今天,我们阐述了对青春、理想以及人的命运,讲述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙,在不经意间悄然逝去。转眼,今天的广播已接近尾声,欢迎您下次聆听,继续我们的心路旅程。老师、同学们下周再见!

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