教师扶贫工作总结

时间:2024-07-10 工作总结 我要投稿

教师扶贫工作总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编为大家整理的教师扶贫工作总结,欢迎大家分享。

教师扶贫工作总结

教师扶贫工作总结1

  20xx年我镇扶贫工作在乡党委、政府的正确领导下,在县扶贫办的大力支持和精心指导下,以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实中央、省、州、县扶贫工作会议精神,在扶贫工作中发扬求真务实的工作作风,努力做好各项扶贫工作,取得了预期效果,完成了年初工作目标;现将我镇20xx年度扶贫工作总结如下:

  一、强化组织领导

  20xx年初,我镇召开镇直各站所、村组干部全体会议,就县相关文件精神进行了全面贯彻,分解了本年度扶贫工作;并成立了以镇政府镇长为组长,分管副镇长为副组长,镇直各站所所长、各村委会支书为成员的领导小组,办公室设在镇扶贫办,具体负责日常工作。

  二、强化宣传

  扶贫工作是全社会的一件大事,为构建“和谐那邦”、为建设社会主义新农村奠定坚实基础。

  我镇在扶贫工作上大力宣传:要求各村把县相关文件精神贯彻到组,再落实到农户,做到家喻户晓,相互监督,大造扶贫工作声势;利用各种形式对外宣传我镇扶贫工作落实的情况,取得的成绩,让全社会都来关心、支持我镇扶贫工作。

  三、强化落实

  我镇在扶贫工作中,严格按照上级文件精神,在党委政府的领导下,认真的.落实并完成了年初的各项任务目标:

  (一)认真上报各种资料表册。按主管部门要求,我镇认真上报各种资料表册。得到上级主管部门好评。

  (二)整村推进项目顺利实施。20xx年我镇整村推进项目的实施地点是那邦村民小组,实施项目分别是基础建设中的新建文化活动室240平方米、产业种植中的橡胶种植240亩,能源建设中的沼气池建设38口。其中文化活动室建设使用扶贫资金5万元现已完工投入使用;新种植橡胶240亩使用扶贫资金47000元现已完成任务;38口沼气池建设每口补助XX元共计76000元现正在抓紧建设当中,预计于20xx年1月份全部完工投入使用。

教师扶贫工作总结2

  为扎实开展扶贫攻坚工作,提高农民致富能力,促进农民增收,根据XX县人大常委会召开的扶贫攻坚工作评议会议要求和XX县扶贫攻坚专项工作会议精神,乡人大对该乡扶贫攻坚工作开展了工作评议,现总结如下:

  一、工作开展情况

  (一)成立领导小组,落实相关责任。XX乡及时成立评议扶贫攻坚工作领导小组,由乡党委书记任组长,乡人大主席任副组长,乡人大主席团其他人员为成员。领导小组下设办公室和调查工作小组。

  (二)积极动员,统一安排部署。20xx年x月XX日,召开XX乡人大组织开展工作评议动员会,参会人员有乡村社干部、县乡人大代表以及部分精准扶贫户代表,对评议工作进行宣传动员和工作部署。

  (三)深入各村社开展调查工作。20xx年x月XX日-x月x日,乡人大主席团组织调查组先后深入XX、XX等四个村。通过召开会议、个别座谈、查阅资料、实地查看等方式,对近一年以来,我乡扶贫攻坚开发工作情况开展了评议调查。汇总和梳理调查、听取的意见并形成评议材料。

  (四)组织召开集中评议和测评工作。20xx年xx月xx日,乡人大主席团召开专门会议,组织县、乡人大代表、村社干部以及部分贫困户代表对被评议单位近一年来扶贫攻坚、产业发展、农民增收等工作情况进行集中评议和测评。测评结果满意达84%。

  二、存在的问题

  (一)新村建设规划不尽合理,群众参与不高

  公路沿线和高山社建设标准不一致。规划实施随意性大,特色亮点不够突出,群众参与新村建设的积极性没有充分调动起来,还存在等、靠、要思想,不能够积极投工投劳,主动配合。个别村在农村建设中侧重基础设施、美化亮化等“面子”工程,对发展主导产业和引导致富能人返乡创业重视不够,各村主导产业普遍存在规模小、水平低、效益不高现象,难以形成农民增收的主要支撑。

  (二)扶贫攻坚项目实施难度大,任务艰巨

  我乡共有精准扶贫156户558人,分布较散,各村社均有涉及,贫困程度参差不齐,大部分生产生活条件差、素质偏低、思想相对保守、致富门路不多。农业生产的自然风险、市场风险始终存在,群众因灾、因市场等因素影响而致贫和返贫现象时有发生,特色主导产业发展缓慢,农民持续增收难度加大。

  (三)农业结构单一,尚未形成真正骨干支柱产业

  我乡群众经济来源以打工和种植业,特别是以种植玉米和洋芋等为主,尚未形成骨干支柱产业,传统的农牧业和非农产业弱小,其产品产量低、质量差、增产不增收。

  三、几点建议

  (一)立足村情、突出特色,推进示范村建设打造新农村

  结合“美丽乡村建设”,逐村逐社充实完善规划,要因地制宜,不搞一刀切,用规划引导新村建设,避免盲目建设和资源浪费。坚持“政府主导,群众主体”原则,充分调动群众建设美好家园的积极性,加强项目整合和资金捆绑,鼓励、支持、引进外来资本和民间资本参与新村建设。要结合实际制定出产业发展规划,大力发展“长、中、短”适合本地优势的产业,努力建成一批民风民俗、观光旅游、休闲度假为一体的.美丽乡村,确保新农村建设健康持续发展。

  (二)明确任务,强化措施,打好扶贫攻坚战

  紧紧抓住秦XX区集中连片开发战略和市纪委帮扶的良好机遇,严格落实择贫而扶、扶贫到富原则,让贫困群众切实享受到国家扶贫开发的优惠政策。提升贫困群众和农民群众自我发展能力,用好用活信贷扶贫政策,全面推行小额贴息贷款。不断完善部门包村、干部包户精准扶贫工作制度,建立健全考核办法,确保扶贫攻坚目标任务全面完成。

  (三)创新模式,强化考核,切实做到精准扶贫“扶真贫”

  进一步夯实工作责任,创新工作模式,按照抓点示范,以点带面的工作思路和一个示范点一个发展模式的总体要求,着力突出政策扶贫,产业扶贫,技能扶贫,信心扶贫,增强帮扶实效性。增强考核制度,强化督促考评,增强工作能力,推动精准扶贫深入发展,确保按制度完成各项帮扶目标任务。

  (四)大力调整经济结构,打造地方特色产业

  结合当地实际,以市场为导向,调整产业结构,优化资源配置,选择适合本地条件,有优势、有特色的农业和产品作为发展的方向和重点,引导农民规模生产,形成有特色的代表性的主导产业,使潜在的优势尽快转化为现实经济优势,创造经济效益。比如XX这几年的生猪、土鸡、乌药等都很有名气

教师扶贫工作总结3

  为了全面贯彻和落实县教育局帮扶结对的精神,充分发挥省级示范园的辐射和带动作用,我园与XX中心幼儿园成为结对园。在一年的帮扶进展过程中,经过双方的共同努力,取得了一定的效果,现总结如下:

  一、充分了解情况,制定切实可行的帮扶计划。

  为了让结对帮扶工作能取得一定的针对性和实效性,根据前两年对XX中心园的了解,知道了乡镇幼儿园的不足及老师们在教学上的困惑,找出了幼儿园目前存在的急需解决的问题,对症下药,制定可行的帮扶计划。

  例如我们通过交流和实地调研发现:教师年轻有活力、有激情、好学上进,但是由于教育经验不足,对《纲要》的解读和领会还不够,老师们对教研活动开展的经验也较少,在早操的编排、教学活动的灵活组织等方面的水平亟待提高;搬到新园后,幼儿园硬件条件有较大的改善,但由于参加学习培训接受新信息和分享教育资源的.机会比较少;针对这些情况,我们把帮扶捆绑的重点放在了以下几方面:

  1、教育资源共同分享,如:教育书刊、音像图书、玩具等;

  2、为该园教师提供学习的机会和现场,除了观摩精心准备的大型对外开放活动之类的,还安排该园老师参加我园的教研活动;

  3、我园园长和骨干教师定期到该园指导。

  二、资源共享,提供学习和培训的机会。

  我园在去年11月邀请了东莞骨干教师XX老师来园做《快乐动起来》音乐讲座,全县及周边县近百名幼教同行参与此次活动,我园特意邀请XX园的老师参与,使她们也深感受益匪浅。

  三、加强交流,把帮扶指导工作落到实处。

  我们常和结对园的园长通过电话或邀请她们到我园来交流情况,就幼儿园的教育教学现状和教师情况交流,及时调整帮扶计划。

  例如针对结对教师配备不够,没有充足的时间外出观摩学习的问题,我园派出了XXX老师展示了音乐活动《下蛋了啰》优质示范课,使她们的教师知道了如何上好音乐活动,提高其组织教学水平。观摩了XX中心幼儿园XXX老师的

  一节音乐活动《》,从音乐活动的目标定位,活动准备、活动设计、活动组织、如何关注幼儿等方面进行了详细的指导。

  又如在交流中我们了解到,老师们对早操编排很是头疼,不知道如何选音乐、编动作,她们目前的幼儿早操编排是“一刀切”、“整齐划一”,没有根据幼儿年龄特点和发展需要来编排。我园便提供先前本园早操录像供她们参考,业务园长还专门的对各年龄段早操活动时间安排、动作要求、音乐选择、创编等进行指导,通过学习,她们分别创编出小动物模仿操、动动操等三套适合大小三个年龄段的完整操节。这些符合幼儿发展的充满趣味的操深受孩子们的喜爱,中心园的老师们也在创编过程中对幼儿的发展和需要更加了解,早操创编的能力得到了提高。

  另外,我园除了前两年赠送的幼儿园桌椅、床铺及电子钢琴外,本学年还捐赠了X千元现金给结对园添加教学设备及幼儿玩具,改善其办学条件。

  四、初现成效,在帮扶中共同成长

  通过我们不懈的努力,我们的帮扶工作初见成效。结对园教师在业务能力上有了较大提高,帮扶活动也带给了我园参与帮扶的教师很多启示,大家受益匪浅。通过对XX中心幼儿园的帮扶,让我们一线老师看了农村幼儿教育的现状及差异,看到了农村幼儿教师们工作的热情,感受到自己肩上的责任。农村中心园领导对本园教育教学的重视、老师们的认真那股劲,深深的感动了我们。帮扶活动不只在园所和老师中进行,我们还延伸到了孩子们中间。我们开展了“插上爱心的翅膀——玩具捐赠活动”和“您献爱心了吗——图书捐赠活动”,鼓励家长、孩子们把自己闲置的玩具图书捐赠给农村幼儿园,丰富他们的教玩具,同时也教育我们的孩子学会关爱他人,成长成为有爱心的人。

  总之,在近一年的帮扶工作中,我们经过双方的积极配合和努力,幼儿园的教育教学已经有了一定的进展,但XX中心幼儿园还存在不少的问题,比如教研活动环节非常薄弱等。帮扶工作需要长期坚持下去,在新的一年中我们将加大不断探索新的方法和途径,加大帮扶力度和密度,争取使我们在帮扶工作共同进步和成长。

教师扶贫工作总结4

  “精准扶贫”是党中央对新形势下扶贫工作提出的新要求,为了响应党的号召,枝城小学教师课余时间走进农户,深入开展精准扶贫工作。该校“一对一”精准扶贫对象涉及周边梁家畈、三板湖和阳和岭三个村,扶贫对象有的残疾、有的重病、有的家庭缺少劳力等共计78人。

  在前期的.动员会上,校长何文兵向全体教师宣传了“精准扶贫”的相关政策,号召广大教师紧扣“四个切实”、“五个一批”“六个精准”的总要求,积极参与、支持精准扶贫工作,并对老师们提出了四点具体要求:处理好教学和扶贫的关系;精准扶贫与评先表模挂钩;切实做好扶贫的规定动作;注意安全,灵活机动地开展扶贫工作。

  课余时间,老师们都不辞辛苦,分头赶往村里,在村领导的带领下走进帮扶对象的家里,为他们带去米、油、衣物等物资,和他们坐下来面对面交流,详细了解他们的生产生活状况、目前面临的实际困难和急需解决的现实问题,填写《扶贫手册》《贫困户需求菜单表》《帮扶计划表》等,向扶贫户宣讲国家强农惠民方针政策,帮助农户制定相应的帮扶措施,力促扶贫对象尽快脱贫。

  自精准扶贫工作启动以来,该校领导落实民主治校,虚心听取老师们意见,分批次进村入户开展扶贫工作,此举得到广大老百姓的夸赞。彭家凤老师的扶贫对象李伏学住在阳和岭村四组,已八十高龄,因大病和缺少劳力导致家庭贫困。当老人接过大米,得知来意后,和彭老师细细谈起了家里的情况和面临的困难。临行时老人拉住彭老师的手,不住地感叹:感谢党和政府的关心,感谢国家惠民的好政策啊!

教师扶贫工作总结5

  20xx年,在县委、县政府的统一部署,在XX镇党委、政府和科技局的正确领导下,在XX村“两委”的紧密配合下,按照《XX县精准扶贫驻村帮扶工作实施办法》要求,深入贯彻以农民增收为重点,以全面脱贫出列为目标,坚持真情扶贫,办好实事,注重实效,强化服务,在促进发展上下功夫,推进和加快了驻村帮扶贫困户的脱贫致富步伐,现将工作开展情况总结如下:

  一、建章立制,规范管理

  今年以来,科技局精准扶贫驻村和帮扶工作从建章立制入手,重点建立了四项工作制度:

  一是例会制度。规定每周一为例会日,要求工作队员对上周开展的工作进行汇报,讨论工作存在的不足,并安排部署本周工作。

  二是学习制度。每周四下午为学习日,学习有关扶贫方面的理论、方针、政策,以提高自身的政策理论水平。

  三是工作制度。严格按照县委和镇党委的统一要求,驻村工作队员坚持吃住在村,实行五天四夜驻村制度,帮扶干部每月走访贫困户至少2次,同时,坚决做到不吃请、不扰民,和群众同吃、同住、同劳动。

  四是请假制度。切实做到有事请假,不迟到、不早退。

  二、吃透村情,制定规划

  通过反复深入农户座谈,真实了解村民意愿,通过多次召开村民议事会,联系村情、立足村情,结合建卡贫困户的现状。

  一是制定了XX村全域扶贫规划,根据县全域规划修编工作要求,从精准脱贫、收入增长、产业发展、基础设施、公共服务和组织建设等方面,制定了村级全域扶贫规划。

  二是制定了建档立卡贫困户分年度减贫计划,XX村20xx年脱贫42户172人,20xx年脱贫28户116人,20xx年拟脱贫33户131人,20xx年初步实现户脱贫村出列的工作目标。

  三是修订了户脱贫规划。根据致贫原因,政策享受情况,修订了户脱贫规划,因病致贫60户(196人),因残致贫7户(27人)因学致贫24户(110人),缺资金致贫14户(52人),缺技术致贫22户(78人),缺劳力致贫15户(46人)。

  三、真抓实干,深化帮扶

  为进一步搞好脱贫攻坚工作,驻村工作队重点抓好了基础资料提档升级,建立和完善了建档立卡贫困户基本信息台帐,包括建档立卡系统导出的`《贫困信息表》和每月《国网疑点数据整改情况汇总表》等资料。并按照“户户过关、村村过关”要求,完善基础资料;按照村册“十六有”和户档“九进八出”的要件,做到真实准确、填写规范、要素齐全、进出有序、全程留痕。

  创新村册户档管理,将村册户档全部录入电子档,实行电脑管理。雨露计划按时间节点完成网上申报4人,易扶对象入住3户(3人),做到应住尽住,入住对象程序资料完善。4月24日,重点村XX村顺利迎接市精准扶贫督查。

  同时,还组织结对帮扶干部分9批次进村入户,通过“三话一会”的形式,向群众宣传教育扶贫、雨露计划、医疗保障政策等,让群众和建档立卡贫困户都能熟悉了解政策。6月7日,XX村代表XX县迎接了民政部“关爱三留守”调研活动。

  另外,我们驻村队员每月25日都准时参加XX村“支部党日”,进一步宣传扶贫政策。主动帮助村“两委”规划、实施、验收扶贫项目,加快政策落实落地,切实将好事办好,事实办实。

  下一步,我们将在以下几个方面着力:

  一是加大扶贫项目争取力度,让更多的项目、资金进入村。

  二是突出增收产业培育,将规划变成现实,让百姓见到效益。

  三是着力抓典型示范,广泛吸纳创业人士回村创业,引领、带动、辐射产业发展,组建各类专业合作社助推共同发展,共同致富。

  四是强化全民素质,大力全面开展依法治村,努力提高全民素质。

教师扶贫工作总结6

  根据《中共XX县委办公室县政府办公室关于印发》和《中共XX县委办公室县政府办公室关于印发的通知》要求,我局严格按照精准扶贫建档立卡的要求,积极开展精准扶贫驻村帮扶的工作,现将工作总结如下:

  一、高度重视,强化组织领导

  为切实加强对驻村联户包扶工作的组织领导,我局将包扶工作列为重要议事日程,周密筹划,扎实推进。成立了由党支部书记XXX任组长,班子其他成员任副组长,各股室负责人为成员的精准扶贫工作领导小组。组建了由XXX、XXX、XXX、XXX、XXX五人扶贫工作队。工作队负责组织、协调、实施、督办本单位驻村扶贫各项工作。在精准扶贫工作中,县联系村领导XXX、XXX多次到村入户认亲,多次看望帮扶对象,结对、制定方案、指导扶贫工作。

  二、细化工作措施,确保工作成效

  一是研究制定精准扶贫工作6年工作规划和年度工作。9月23日,由县领导XXX带领局工作队,在镇党委政府、村两委负责人的`陪同下,深入该村组农户调查了解村情民意,与镇党委政府和村两委班子开展多次座谈了解具体情况,共商制定了精准扶贫工作6年发展规划和年度工作计划。

  二是做好结对帮扶工作。根据该村贫困户名单,结合我局干部职工实际情况,确立了由局机关20名干部职工与该村62户257贫困人口建立结对帮扶,并建立完善了结对帮扶档案。

  三、20xx年工作计划

  (一)工作目标。通过实施驻村帮扶工作,到20xx年该村基本消除贫困现象,实现小康社会目标。其中:建档立卡贫困对象人均收入年均增长15%以上,农村贫困对象实现“一有、两不愁、三保障”的总体目标。通过开展“五送、五帮”活动,使贫困村整体达到“五通、五有”目标。

  (二)帮扶方式。建立健全局机关帮扶工作机制,确保局机关每名干部帮扶3-5户贫困户,全面开展帮扶活动,做到不脱贫不脱钩。同时,局机关将组织驻村工作队,及时了解掌握帮扶村的动态信息和村民的个人信息,做到精准定位扶贫。

  (三)工作任务。严格按照“单位包村、干部包户,帮建农村基层组织、帮建农村新型经济合作组织,市场主体带动扶贫产业发展、能人大户带动贫困户脱贫致富,促干部作风转变,促群众增收脱贫”的总体要求,具体任务是:

  1、帮扶单位包村任务:

  一是制定贫困村6年总体发展规划和年度帮扶计划;

  二是培育主导产业,帮助贫困村培育新型经济合作组织,引进市场主体,发展特色产业,培植产业大户。重点协助抓好全村土地流转130亩规划,帮致富带头人种植玄参、桔梗、金银花等为主的中药材,增加农户收入。

  三是指导协助该村加强信息网格化建设,制定完善信息网格化建设规划,并组织实施,确保年内全面完成。

  四是扶贫解困,组织单位全体干部与贫困户结对帮扶,原则上把有劳动能力、有致富愿望的贫困户作为优先帮扶对象;

  五是按照省市县总体部署,组织开展“三万”、新农村建设和生态家园、“绿满XX”等活动。

  2、干部包扶贫困户任务:

  一是制定脱贫计划。了解贫困户的实际困难,分析原因,制定脱贫计划;

  二是选准发展项目。因户制宜地帮助贫困户选好致富项目,争取资金支持,实现稳定增收,结合全县扶贫“四大工程”,在改善居住环境、就业创业、发展产业等方面帮助贫困户排忧解难。

  四、保障措施

  (一)加强组织领导。县局成立了由局支部书记熊继宏任组长,副局长XXX任副组长,局属各单位负责人和股室负责人为成员的帮扶工作领导小组。组建一支由XXX、XXX、XXX、XXX、XXX5人扶贫工作队,负责组织、协调、实施、督办本单位驻村帮扶工作。

  (二)严肃工作纪律。驻村帮扶工作队要严格按照“中央八项规定”、“省委六条意见”、市、县有关规定,驻村工作队员要做到“三不准”。帮扶工作队原则上每月驻村工作不少于5天,及时为驻村帮扶工作队解决工作生活中的困难和问题。工作队员生活和住宿必需品、交通费用、生活补助等按照《XX县党政机关差旅费管理办法》执行,每月由单位按实际驻村情况据实核销。

教师扶贫工作总结7

  一年来,按照开展驻村联户扶贫工作的工作要求,我工作小组创新思路,强化措施,积极动员干部职工深入开展包村联户工作,现将今年的工作情况总结如下:

  一、高度重视,强化组织领导

  为切实加强对驻村联户包扶工作的组织领导,XX局与XXx将包扶工作列为重要议事日程,周密筹划,扎实推进。成立了XX村驻村联户扶贫包扶工作领导小组,XX村驻村联户扶贫包扶工作领导小组负责统一领导、安排部署、组织协调全局包村联户工作。小组办公室设在县办公室,负责处理小组工作的日常事务。

  二、认真细致,做好包村工作

  建立健全包村联户工作调度机制,领导小组领导定期对工作推进中出现的新情况、新问题,采取召开调度会议、听取部门汇报、深入基层走访等形式,认真研究,及时解决。坚持把包村联户工作作为密切干群关系的重要途径,重心下移、关口前移,及时了解群众所需、所急、所盼,对群众反映的问题千方百计帮助解决。本着办一件实事,暖一片人心,结合我工作小组工作特点,主动为农民解决生产、生活中的实际困难。

  为积极响应上级的号召,我小组共安排两名技术骨干到XX村驻村蹲点,主动为群众排忧解难、真帮实促,努力做好村民的贴心人。按照精准帮扶工作要求,结合群众路线教育实践活动和基层组织服务体系建设工作,结合我工作小组的实际情况,认真摸清帮扶贫困户基本情况,找准帮扶办法,制定帮扶脱贫计划,按照“不脱贫不收队”的工作要求进行帮扶。通过扶贫工作队进行实地调研、进村入户走访、分析致贫原因并找准帮扶突破口,结合实际认真制定出了具有可操作性的工作方案。我工作组严格按照规模分解、初选对象、公示公告、结对帮扶、制定计划、填写手册、数据录入、联网运行、数据更新等九个步骤,按照相应的`时间节点,完成XX村建档立卡工作。

  三、明年工作打算

  我局将立足本职,加大投入,真抓实干地开展好包村联户包扶扶贫工作,让所包扶村和所联系贫困户充分感受到关怀和温暖。我局将坚持促农增收、富民优先,进一步加大包村联户的投入力度,强化先进技术扶持,跟踪帮扶贫困户的生产生活,以实际行动做好包村联户工作,深入推进包村联户工作有序开展。强化效能督查,落实考评制度,将督查考评结果作为干部评先评优的重要依据,逐步构建“事事有人抓、件件有督促、层层抓落实”的工作格局。

教师扶贫工作总结8

  一、教育行业扶贫工作总结

  (一)年度任务完成情况

  深入贯彻落实《县人民政府关于印发进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平实施方案的通知》,通过依法控辍、质量控辍、精准扶贫控辍、建立动态监控网络等形成保学控辍合力,确保适龄学生8852人接受义务教育,目前,贫困家庭义务教育阶段学生584名,除身体原因不具备学习条件外,适龄儿童、少年无失学辍学,保障有学上,上得起学;积极落实学前、中职、普高等阶段的学生资助政策,实现不落一人的工作目标;实现了农村义务教育学校营养改善计划全覆盖;农村义务教育薄弱学校改善办学条件工作到20xx年已经完成;进一步扩大了学前教育资源总量,入园率达到了88.91%;乡村教师支持计划得到全面落实,及时足额发放农村教师生活补贴;全力配合县人社局强化贫困劳动力培训;贫困县招生计划普惠利民;义务教育均衡发展已经顺利通过国家验收。

  (二)工作落实情况

  一是控辍保学工作。教育局成立了12个专项工作组,两次深入到全县8个乡镇111个行政村,共历时两个月,对各乡镇、各村屯建档立卡贫困学生就读情况、各项政策享受情况进行了精细的排查和核实,确保助学政策落实到校、到村、到户、到人。20xx年春季,共核实县义务教育段建档立卡贫困生共计613人(本县524人,外县89人),其中小学生348人(本县290人,外县58人),初中生265人(本县234人,外县31人)。20xx年秋季共核实县义务教育段建档立卡贫困生共计584人(本县501人,外县83人),其中小学生321人(本县271人,外县50人),初中生263人(本县230人,外县33人)。实现了“除身体原因不具备学习条件外,贫困家庭义务教育阶段适龄儿童、少年无失学辍学,保障有学上,上得起学”的工作目标。二是学生资助情况。(1)20xx年,教育局全面落实学前、中职、普高等国家学生资助政策,全年共资助各级各类学生2743人次,发放各类资助资金578.0675万元,使国家各项惠民政策落到了实处。学前教育资助项目,共资助学前幼儿199人次,发放资助资金14.925万元;中职免学费项目,共资助中职学生1056人次,免除学费105.6万元;中职助学金项目,共资助中职学生165人次,发放资助资金16.5万元;中职奖学金1人,发放资金0.6万元;普高免学费项目,共资助普高学生173人次,免除学费6.055万元;普高助学金项目,共资助普高学生600人次,发放资助资金60万元;高校新生入学资助项目,共资助大一新生51人次,发放资助资金3.3万元;县级资助51人次,发放资金4.5875万元;生源地助学贷款项目,共办理贷款业务447笔,发放贷款366.5万元。(2)20xx全年共发放义务教育家庭经济困难学生生活补贴853人次,发放补助资金33.475万元。其中20xx年春季发放寄宿生生活补贴164人次,发放金额9.575万元;20xx年秋季发放寄宿生生活补贴162人次,发放金额9.4375万元;发放“非寄宿生家庭经济困难学生”(建档立卡学生、非建档立卡经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生四类)527人次,发放补助资金14.4625万元。(3)20xx年全年“雨露计划”共资助293人次,发放资助资金43.95万元。其中20xx年春季资助133人次,发放资助资金19.95万元;20xx年秋季资助160人次,发放资助资金24万元(此数据由县扶贫办提供)。三是营养改善计划。20xx年县实施营养改善计划学校13所,20xx年营养改善计划省资金223万元,中央奖补资金40万元,县人民政府配套资金78.1万元,受益学生2766人。四是20xx年实施薄弱校校舍改造。共涉及到7所学校,投入资金2540.5万元,实施了县第一职业高级中学实训综合楼改扩建项目和“厕所革命”20xx年建设项目。其中县第一职业高级中学实训综合楼改扩建项目总投入资金2471万元,新建实训综合楼8308平方米;“厕所革命”20xx年建设项目总投入资金69.5万元,目前所有项目已经完工并投入使用。五是扩大学前教育资源总量。全县现有各级各类幼儿园51所。其中,公办园19所(县幼儿园1所,校带园17,部队幼儿园1所),已审批民办幼儿园13所,未审批民办幼儿园19所。20xx年全县共有3—6岁适龄儿童2859名,其中在园幼儿数是2542人,三年毛入园率为88.91%。六是20xx年乡村教师支持计划补充20人。其岗和硕师计划教师19人、三支一扶大学生1人,均按政策规定享受相应的连片特困地区生活补助。开展教师交流学习工作。20xx年1-8月份交流教师9人,9-11月份交流教师6人,交流教师均按政策享受相应连片特困地区生活补助。提高了乡村教师工资待遇,发放乡村教师生活补贴工作。20xx年1-12月为全县乡村教师发放连片特困地区生活补助资金361.11万元。七是教育局配合人社局和残联开展劳动技能培训。培训数据以县人社局和残联上报数据为准。八是国家扶贫开发重点县招生政策情况。20xx年我县报名考生662人,经审核工作领导小组审核后,符合条件的国家专项计划考生493人、地方专项计划考生209人、高校专项计划考生27人,录取情况从今年开始,根据国家保密条例,省教育考试院不提供相关数据。九是20xx年县义务教育均衡发展顺利通过国家验收。十是全力推进教育信息化2.0行动计划,同步共享优质教育资源。十一是对贫困地区推广普及国家通用语言文字和开展“学前学会普通话”行动,并于今年9月末顺利通过省语言文字督导评估验收和市级三类城市语言文字验收。

  (三)深度贫困村攻坚情况

  县教育局完成了全县今年拟退出15个深度贫困村退出16项指标中义务教育保障工作项,县拟退出的15个深度贫困村实现了“贫困家庭义务教育阶段学生123名,除身体原因不具备学习条件外,适龄儿童、少年无失学辍学,保障有学上,上得起学”的工作目标。这123人的户籍分布在拟退出全县15个贫困村中14个行政村。

  (四)“三保障”问题解决情况

  教育局行业扶贫指标在“三保障”中为义务教育保障。县教育局全面落实各级政府和教育行政部门“控辍”要求,全力保障适龄儿童少年接受义务教育的权利,切实抓好中小学“控辍保学”工作。目前全县111个行政村实现了“贫困家庭义务教育阶段学生584名,除身体原因不具备学习条件外,适龄儿童、少年无失学辍学,保障有学上,上得起学”的工作目标。具体做法是:一是建立“控辍保学”工作动态监控网络,全力落实好教育系统义务教育保障工作主体责任。今年有辍学倾向学生8人,由教育局牵头,联合乡镇政府、村委会等相关部门为每名学生建立疑似辍学学生台账(包括疑似辍学学生登记表、疑似辍学学生离校情况记录表、返校情况记录表、家访记录、家访影像资料),并协同乡政府、村委会负责人多次入户家访进行劝返。教育局和各涉教部门也积极通过多种渠道筹措资金,帮助解决实际困难,现在这8名有辍学倾向学生已全部回校就读,实现了保障所有适龄儿童少年有学上,上得起学。二是长规划、短设计,确保“控辍保学”工作的实效性和长效性。教育局全面落实好义务教育阶段学生资助、“两免一补”、农村学校“校车运营”和“营养改善计划”等政策,确保无死角、无遗漏,确保各项政策和温暖深入人心。由主管“控辍”工作副局长亲自抓,带领相关科室工作人员走村入户,核实适龄儿童和少年就学情况。三是关注特殊群体,确保残疾儿童接受义务教育。目前,我县有建档立卡残疾或病情较重儿童7人,他们因病情较重无法入校随班就读。为了能让这些孩子和正常孩子同样接受义务教育,教育局协调学校对这7名病情较重儿童采取了送教上门服务工作。

  (五)问题整改情况

  中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”发现问题整改、国家脱贫攻坚成效考核发现问题整改、“不忘初心、牢记使命”主题教育脱贫攻坚领域专项整治、国务院扶贫开发领导小组脱贫攻坚专项发现问题整改及举一反三问题整改情况已经整改结束。一是高中阶段教育扶贫政策未落实。审计发现,县应发未发20xx年雨露计划助学金(实为中职助学金)11000元,至20xx年8月仍未发放到位。20xx年10月全部足额发放到贫困户手中,问题已整改完毕。二是在“大排查”中,村档案没有义务教育阶段学生材料问题。经过教育局组成12个核查组入村核查,乡镇、村积极配合,目前问题已经整改完毕。全县111个行政村均有各年度义务教育学生在校生名单和建档立卡贫困学生名册。

  (六)资金投入和管理使用情况

  20xx年共投入各级各类学生资助资金578.0675万元。全年共投入“一补”资金33.475万元。投入营养改善计划资金341.1万元。20xx年实施薄弱校校舍改造共投入资金2540.5万元。1-12月为全县乡村教师发放连片特困地区生活补助资金361.11万元。依法依规使用行业扶贫各项目资金,资金管理规范,账目清晰,发放及使用程序都按照国家相关法律法规进行操作。

  (七)扶贫宣传工作情况

  教育系统将扶贫宣传工作作为重点工作之一。紧紧抓住扶贫工作中的典型人物、典型事迹,有针对性和创造性地开展宣传报道。以“教育微信公众号”为宣传阵地,充分利用各种宣传媒体,不断扩大教育扶贫宣传力度。20xx年,共收集和对外各类扶贫信息300余条。制作扶贫专题微视频4个,专题片1个。扶贫信息被国家、省、市、县新闻媒体共采用72条,其中部级6条,省级网站1条,市级网站6条,《今日》27条,县电视台新闻信息25条,在《日报》发表扶贫新闻1条,《长日报》发表6篇。8月份在长日报发表了《教育扶贫专刊》。

  (八)创新工作及典型经验

  教育局在全县脱贫攻坚工作中,加大控辍力度,教育局主管控辍副局长亲自主抓,普教科牵头分别带领工作人员走村入户,核实适龄儿童就学情况。我县有建档立卡残疾儿童7人,他们因病情较重无法入校随班就读。为了能让这些孩子和正常的孩子同样接受义务教育,教育局协调学校对这7名病情较重儿童采取了送教上门服务工作,为了将送教上门工作落到实处。教育局规范了送教上门工作档案建设,要求学校为每名送教上门学生建立档案(包括登记表、残疾证复印件、送教上门工作记录和安全记录、与家长签订的送教上门协议书、每名学生的送教上门实施方案、送教教案、送教照片等资料)。榆树川学校根据残疾儿童邵方瑜的情况安排了数学、语文、音乐、美术等老师进行送教,让邵方瑜每次都能与不同的老师交流,丰富了学生学习生活,也让孩子感受到了童年的快乐。各校为了更好的开展好送教上门工作,也都根据残疾儿童的实际情况采用不同的方式进行送课。有的学校每次送教时给孩子带上学习用具、玩具、孩子喜欢吃的.零食等,促进了孩子与送教老师的交流,送教工作得到了家长的好评,同时也让家长看到了希望。

  二、教育包村帮扶工作总结

  (一)年度任务完成情况

  按照全县精准扶贫、精准脱贫工作的统一安排和部署,结合《县教育局20xx年包村扶贫工作方案》(靖教字〔20xx〕18号)的相关要求,教育局圆满完成了包保帮扶工作任务。教育局包保帮扶濛江乡小营子村和村。村是深度贫困村,教育局凝聚教育系统合力,强化脱贫攻坚力度,加大投入,扩大宣传,有效对接,对标“7+16+12”各项退出指标,真抓实干,有效推进包保帮扶各项工作。年底实现了两个村所有贫困户和贫困人口退出,实现村退出贫困村序列的目标。

  (二)工作落实情况

  一是不断强化责任,发挥职能优势,建强基层党组织。教育局派驻驻村工作队不断强化责任意识、服务意识和宣传意识。积极做好村情民意的调查员、农村政策的宣传员、农民群众的服务员、社会矛盾的调解员。保持务实肯干、脚踏实地的优良作风。坚决克服“蜻蜓点水”的走读观念,“心挂两头”的浮躁观念,坚持“五天四宿”吃住在村,周六、周日不休息,树立不当客人当主人,不当外人当家人的思想,把群众的事情当成自己的事情去办,一心一意、专心致志,用心干出群众称道、组织认可的实事、好事,用真情实绩赢得群众信赖。带领村和小营子村党支部落实“”组织制度,积极开展“两学一做”专题教育活动,建立健全和完善驻村“四议两公开”工作制度,进一步增强村党支部的号召力和凝聚力,切实发挥了基层党组织的战斗堡垒作用。二是积极推动精准扶贫,为脱贫摘帽夯实基础。紧跟上级扶贫工作安排部署,教育局充分发挥扶贫工作主力军作用,积极解决困难,改善民生。针对帮扶村特点,驻村工作队对两个村逐一摸底调查,了解贫困特点,对建档立卡贫困户进行进一步精准识别,跟踪调整扶贫档案,积极协调包保责任人与贫困人口对接,扎实推进精准扶贫工作。充分利用召开群众会、发放宣传手册、张贴宣传标语、进村入户宣传等形式,将精准扶贫政策宣传到每个农户。帮助贫困户发展“以奖”“因户施策”等一系列帮扶措施,帮扶贫困户发展种植和养殖项目。三是进一步完善村档户档。对村档案和户档案进行查漏补缺,逐户核对收入台账是否准确,有没有逻辑错误,并进行了及时整改。四是组织开展入户走访。特别是针对非贫困户进行了包保对接,对焦“两不愁,三保障”对两个村进行了几次大排查,进一步提升群众的满意度。

  五是加强了村内环境卫生整治。按照“五净一规范”标准和要求,驻村工作队和村“两委”对两个村街道、河道、边沟、围栏进行全面巡查,发现问题,现场解决,并及时组织保洁员、河道管理员进行卫生清理。对各户的环境卫生,包保责任人不打折扣落实入户清理工作。六是落实“因户施策”和“以奖代补”产业项目。20xx年共计为小营子村投入产业扶贫资金16.2万元,发展长、中、短期相结合的种养殖产业项目。其中因户施策累计投入10.4万元,主要以种植业项目为主,发展的产业项目主要有贝母、大果榛子;以奖代补累计投入5.8万元,主要以中短期种养殖业项目为主,主要发展的产业项目有养牛、养猪、养羊等。20xx年共为投入11.3392万元发展“因户施策”蓝莓、蓝靛果、贝母产业项目。产业项目由包保责任人负责全程跟踪留痕,防止倒卖现象发生。七是帮助实施集体产业增收项目。教育局主要领导多次考察研究后,决定为小营子村投入1.5万元成立“大白瓜”种植合作社集体经济产业项目,教育局给全村47户贫困户85口人入股,今年小营子村“大白瓜”产业项目增收4.92万元。为村修缮机耕路投入1.5万元,解决农民秋收路难走的问题,为老百姓增收增产提供了交通保障。

  (三)深度贫困村攻坚情况

  县教育局包保的深度贫困村是濛江乡村。村197户,433人,常住105户249人,贫困户64户124人,贫困户中低保户45户64人,贫困户中残疾31人,一般贫困户19户60人。贫困人口中有108人符合养老保险参保条件,参保率为100%。“村贫困家庭义务教育阶段学生5名,除身体原因不具备学习条件外,适龄儿童、少年无失学辍学,保障有学上,上得起学”。教育局选派精干力量派驻驻村工作队和帮扶责任人,对深度贫困村采取政策倾斜,对标贫困村退出16项指标,加大帮扶资金投入力度,解决实际困难,有效推进了村各项帮扶工作。20xx年投资11.3392万元发展“因户施策”蓝莓、蓝靛果、贝母产业项目,全村贫困户产业项目全覆盖,均有稳定收入。20xx村集体经济收入11.514万元:蓝靛果基地承包费10000.00元,光伏收入99400.00元,湖州务工1人20xx元,村机动地承包费2740元,电商1000元。20xx年教育局投资1.5万元用于修建机耕路。20xx年以来教育局对村投入8.3068万元用于村级基础设施建设和美化绿化建设。目前村已经达到退出贫困村16项指标要求。

  (四)“三保障”和安全饮水问题解决情况

  一是义务教育保障。村有义务教育阶段建档立卡贫困生5人,小营子村有义务教育阶段建档立卡贫困生4人,均入学就读。实现了“除身体原因不具备学习条件外,贫困家庭义务教育阶段适龄儿童、少年无失学辍学,保障有学上,上得起学”的工作目标。二是医疗保障。两个村的村卫生室均达标。健康政策宣传表册发放到每一户贫困家庭中,慢性病贫困人口都有签约医生,买药、门诊、住院报销比例宣传到位,解决了贫困户看病难、看病贵的问题。三是住房保障。两个村所有贫困户和非贫群众没有一栋危房,所有危房都通过国家危房改造、异地搬迁等政策落实到位,确保每一户农民都有安全住房。四是安全饮水保障。两个村的自来水管线到户,24小时供水,每年通过有资质检测部门的几次检测,都达到国家安全饮水标准。

  (五)资金投入和管理使用情况

  对、小营子村分别投入1.5万元帮扶资金用于产业扶持和基础设施建设。20xx年1—11月发放驻村干部补贴10.387万元,帮扶干部下乡车费和补贴25.9万元。帮助小营子村、村集体经济分别增收12.05万元和11.514万元,累计为贫困户销售4.16元的农副产品,大幅度增加贫困户的个人收入。

  (六)巩固脱贫攻坚成果,防止返贫情况

  脱贫攻坚在于精准施策,只有开对药方才能拔掉穷根。工作中,我们针对不同类型的贫困户,因户施策,制定了有针对性的帮扶措施。针对已脱贫户,主要帮助研究产业扶贫、配套贷款贴息等金融扶贫政策,确保其稳定增收不返贫;对未脱贫的贫困户,有劳动能力的落实产业扶贫政策,无劳动能力的全部享受兜底保障政策,除享受光伏产业项目兜底以外,全部纳入低保,确保兜得起、稳得住。

  (七)创新工作及典型经验

教师扶贫工作总结9

  今年以来,xxxx县县委、县政府坚定不移地贯彻落实中央、省、市决策部署,始终将扶贫开发作为重大政治问题、重大发展问题、重大民生问题,把精准扶贫、精准脱贫作为xxxx工作大局和中心任务,领导重视程度、政策投入力度、攻坚举措精度、责任落实硬度、合力攻坚强度前所未有。

  一、筑牢扶贫高地实行整县推进。

  1.科学规划引领,做实整村推进项目。我县组织专班对各镇整村推进项目备案申报工作进行集中填报、审核,严格按照“九有”建设内容精心策划,汇总后建立扶贫攻坚项目库,上报到市办审核备案。我县整村推进贫困村项目库共有920个,投资需求12.32亿元(其中基础设施建设项目404个,投资需求9.55亿元;发展生产项目277个,投资需求1.45亿元;社会公共服务项目112个,投资需求0.85亿元;其他项目127个,投资需求0.47亿元)。

  2.探索共赢模式,推进产业培育。我县利用“三万”活动的载体和平台,认真研究,扩宽思路,对症下药,将精准扶贫工作延伸到全县每一个贫困角落。结合农民合作社和龙头企业的培育,扶持建设了一批贫困人口参与度高的特色种养基地,走“公司+合作组织+基地+农户”的路子,推广“藤上结瓜”、进村入镇、资产收益模式。通过利用新型经营主体的优势,引导和帮助贫困户帮助脱贫。认真研究新型经营主体如何与贫困户挂钩,使得风险性最小。同时,我县总结了多种生态、循环、高效的产业培育模式,编制成册,下发到各个贫困户。每种模式既有标准,也有技术指导,还有效益分析,让贫困户一目了然。据统计,全县新建花卉苗木基地6000亩、中药材基地3500亩、银杏采叶圃5000亩,发展袋料香菇1000万袋,发展生态养鸡463户52.6万只,养鸭156户54.4万只,养猪489户3.4万头,养羊144户1.2只,养牛66户745头。3月23日,县委、县政府在坪坝镇召开了全县精准扶贫产业培育现场观摩会,以现场会形式对各镇产业扶贫工作集中督办。

  3.建立工作机制,倾力推进光伏发电。今年我县计划在61个贫困村实现光伏扶贫产业全覆盖,总投资2200万元。由县政府办公室牵头,各部门共同参与,通过整合移民、新能源、扶贫、农业、工作队帮扶资金的办法(县移民局980万元,农业局安排500万元,工作队帮扶5万元以上)实施光伏电站建设。目前新市镇熊滩村、绿林镇六房村、高枧村、坪坝镇和平村、新市镇八字门村、绿林镇全力村、曹武镇白泉村、钱场镇洪庙村8座光伏电站已建成投产,其余53个村正在推进。

  4.依托服务基地,创建电商扶贫。县政府办公室印发了《xxxx县电子商务进农村工作实施方案》(京政办发[]11号),通过开展电子商务进农村综合示范县创建,做实做强我县电子商务发展体系。依托金瑞农电商物流城建设县域电子商务产业服务基地,构建电子商务服务体系。我县积极对接淘宝、京东等电商平台,现已上线特色农产品220个。指导各地开展电商扶贫工作,重点选择坪坝、绿林、杨集、三阳等乡镇开展扶贫试点。目前我县“村掌柜”有106家,“邮掌柜”220家,15辆货运班车实现“工业品下乡,农产品进城”,带动贫困户1160户。

  5.做好结合文章,实施旅游扶贫。大力发展乡村旅游,做好结合的文章。如在绿林镇把贫困户纳入休闲采摘、餐饮农家乐、乡村旅馆,将农产品要走出去。同时,制定了xxxx县旅游行业扶贫规划,重点发展四类乡村旅游,即:以三阳镇为代表的赏花观鸟游、以新市镇为代表的红色遗址寻踪游、以罗店镇为代表的农趣体验游、以绿林镇为代表的山水风光游。大力发展农家乐,到,在贫困村发展200家农家乐,引导一批现有农家乐改造升级,发展3星级以上农家乐20个。大力开发旅游商品、纪念品,建设旅游商品市场。大力开展旅游专业技能培训,转移剩余劳动力到旅游行业上来,增加贫困户收入。

  6.推进危房改造,做好易地搬迁。一是精准对接,科学规划。我县与省住建厅精准对接,科学编制我县61个贫困村的规划编制、宜居村庄建设、住房改造计划。20xx-20全县计划改造危房户3606户,其中61个贫困村改造1753户,危房改造计划指标已下达乡镇并组织实施。二是简化程序,专题调度。我县3次召开易地扶贫搬迁工作专题调度会、审核会、培训会。成立了县易地扶贫搬迁工作领导小组。以xxxx京诚投资集团为载体,组建了投融资平台。编制了全县“十三五”易地扶贫搬迁总体规划、实施方案和20工作计划。按照“要件齐全、简化程序”和“五个到县”的要求,开辟绿色通道,按比例提前下拨了2289.1万元启动资金,推进易地搬迁工程顺利实施。20xx-年全县计划搬迁贫困户3383户8877人,主要采取集镇安置和中心村安置方式,总投资6.776亿元,新建集中安置点143个,其中20xx年建设安置点51个,搬迁947户2351人。精准锁定搬迁对象,我县推行的“五步法”(细化政策、宣讲政策、群众申请、公示评议、整理汇总),效果较好。目前,全县全面启动了安置点建设。

  二、搭建整合平台厚植扶贫沃土。

  1.合理安排资金,确保使用精准。20xx年,中央下达财政专项扶贫资金682万元,省下达149万元,县级财政预算安排4000万元,合计4831万元。

  2.打造整合平台,形成扶贫合力。立足贫困村整村推进和精准扶贫到户,打造资金整合统筹使用平台,推进各类资金有效整合使用。一是超前谋划定规划。各乡镇与县直单位积极衔接,对各村扶贫规划进行评审,制定整村推进和精准扶贫到户项目库,确定阶段性和年度支持重点项目,作为项目资金整合使用的依据。二是顶层设计定盘子。每年年初,我县集中研究整村推进及精准扶贫政策措施,审定项目资金整合方案,明确参与部门的帮扶工作职责及帮扶项目。三是现场办公定资金。每年一季度,挂帅联村县领导带领相关部门、企业到贫困村现场办公,与乡村干部围绕规划,进一步细化整合方案,研究措施,对接项目,议定资金。据统计,按照“九有”脱贫标准,20xx年21个贫困村“销号”需整合投入行业部门项目资金、镇村自筹资金、工作队帮扶资金、中央省市专项扶贫资金1.946亿元,其中产业发展资金4456万元,基础设施建设资金8633万元,公共服务设施建设资金6371万元。

  3.创新工作机制,小额信贷难题。在推进扶贫小额信贷中,我们实行了“五大创新”(即:提高风险补偿金额度、扩大放大效应、实行最优惠利率放贷、合理设置风险分担比例,严格控制贷款风险、实行分类贴息),既让贫困户分享了小额信贷政策的`红利,又提高了银行贷款积极性。截止目前,全县小额信贷工作进展情况为:授信情况,截止5月10日,我县累计授信494户、金额4462.1万元,其中贫困户469户、金额3169.1万元、农村新型经营主体25个金额1293万元。实际贷款情况,累计贷款1368.9万元,其中贫困户贷款124户金额793.9万元、农村新型经营主体贷款4个金额575万元。

  三、压实主体责任确保政策落地。

  1.强化责任体系,开展专题调度。明确镇(区)政府主要负责同志分管精准扶贫工作,并明确分管农业的副书记具体主抓这项工作。县委常委会坚持每月研究一次精准扶贫工作,县委或者县扶贫攻坚领导小组坚持每月调度一次乡镇、部门的精准扶贫工作进展情况;近期我们组织20xx年“销号”的21个贫困村党支部书记、镇区党委书记、驻村单位的主要负责人和包村的县“四大家”领导,对21个贫困村的扶贫工作进展、任务差距、完成情况等,进行集中调度、集体会诊,确保年度目标任务如期完成。

  2.扎实开展“回头看”,及时进行“补火”.一是大力宣传政策。各地利用“五个一”的形式,即开展一次大走访、召开一场群众大会、张贴一封公开信、下发一本宣传册、培训一批政策明白人,大力宣传各级扶贫攻坚的决策部署和精准扶贫政策,做到家喻户晓,提高群众的知晓率和参与度,覆盖率达到了100%.二是精准识别对象。

  各地集中3月份一个月时间开展扶贫对象精准识别“回头看”,严格按照“四清”、“五评”、“六看”的要求,及时进行“补火”,做到程序到位,对象精准,信息真实,“不落一人、不错一人”.利用大数据,精准核实扶贫对象,全县信息系统调出2823户7562人,调入2570户7565人,减少253户。三是夯实基础资料。按照“十必上墙”、“八必进档”、“一户一档”要求,对镇、村、户档案资料全面进行复查整改,提高了档案基础信息真实性、准确性、完整性。四是做实结对帮扶。开展驻村单位党员干部和贫困户一对一、点对点帮扶,实现“两个全覆盖”.五是开展暗访督查和电话抽查。组织专班对各地精准扶贫重点工作落实情况进行明查暗访,制作了暗访专题片,列出了问题整改清单。4月中旬,以镇为单位组织驻村工作队对贫困户开展了全覆盖的交叉电话抽查活动。六是加快建设县作战指挥中心。基本完成了“xxxx县精准扶贫精准脱贫作战指挥中心”建设,具备了信息处理、作战指挥、监督检查、作战会议、工作展示等基本功能。

  3.发挥行业优势,确保政策落地。政策兜底保障、助学扶智脱贫、医疗救助扶持是我县精准扶贫“五个一批”行动计划的重要内容,分别是县民政局、县教育局、县卫计局承担的行业扶贫责任。3个部门积极向上对接,主动担当作为,促进政策落地生根。

  一是提高农村低保、五保对象兜底保障水平。大幅提高农村低保、五保标准。今年省财政下达我县低保、五保提标资金1579万元,从今年4月份起,我县农村低保户5133户12340人保障标准从每人每年2800元提高到3510元,增加710元;1528名农村五保对象供养标准由每人每年5000元提高到7020元,增加元。全额资助农村低保、五保对象参加新农合。今年共资助农村低保对象12473人,资金149.68万元,农村五保1573人,资金18.88万元。再次提高医疗救助比例。农村低保对象救助比例为70%,封顶线提高到7000元,60岁以上老年人封顶线提高到10000元;五保对象医疗救助比例提高到100%.

  二是认真落实“9+3”扶贫和雨露计划政策。县教育局主动同扶贫部门做好对接,认真开展雨露计划申报,核实贫困学生资助对象3752人,雨露计划网上已申报核实83人,所有资助政策将不折不扣落实到位。

  三是认真落实医疗救助政策。我县贫困人口在县直新农合定点医疗机构住院费报销比例提高5个百分点、贫困人口大病保险起付线由8000元降至5000元,农村低保、五保及优抚对象免费参合等政策已全部落实到位。督促民政、教育、卫计等部门迅速对接省、市政策,出台兜底保障、“9+3”教育资助、医疗救助政策实施方案,报县委、县政府审定后,按程序出台全县行业扶贫政策文件。并制作相应的宣传卡片宣传到户。

教师扶贫工作总结10

  我在乌鲁木齐职业大学党委、经济贸易学院领导的大力支持、帮助、关心下,在伽师县党委人民政府及米夏乡党委人民政府领导下,在大队、村两委会干部的全力支持下,要全面深入落实新时代新时代中国特色社会主义理论精神、党、二中、三中、四中全会精神,紧紧围绕在同志为核心的党中央,认真落实党中央治疆方略,扎实推进社会稳定和长治久安总目标,认真履行高校助理职责,主动作为、密切配合村第一书记、协调村“两委”、大队、帮扶单位以及帮扶干部,扎实工作、积极进取,不折不扣贯彻落实党的各项惠农富民政策,打好脱贫攻坚战工作,其兰力克村广大困难群众得实惠,较好地完成了村扶贫各项工作任务。我在伽师县米夏乡其兰力克村担任高校助理一职,主要工作职责协助第一书记做好各项扶贫工作,具体负责国家扶贫政策的宣传、各类督查督导反馈问题的整改、20xx年各类扶贫项目申报,实施、20xx年脱贫档案整理、20xx年贫困户信息采集工作、国办扶贫系统及新疆脱贫攻坚大数据平台数据录入和日常维护等工作,担任村民第一小组第一小队长。现将本人在20xx年的全年工作简要汇报如下。

  一、坚持不断学习,努力提升自己的思想认识

  (一)持续学习、终身学习,是适应新环境的最佳途径。坚持学习不放松,掌握马克思主义基础理论、精神、党中央,国务院,自治区党委和人民政府的大方针和政策。积极参加工作队开展的各项学习教育实践活动。立场的坚定来自于理论上的成熟。通过学习,不断提高了自身的政治理论修养,进一步坚定了无产阶级世界观的理想信念和“四个自信”,强化了“立党为公、执政为民”和勤政廉政意识,增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性,有效提高了拒腐防变的能力,在政治上始终同党中央无条件保持高度一致。

  (二)向干部群众学习,提高业务水平。在学习政治理论的基础上,加强了业务学习,提高了业务修养水平,本人自踏上工作岗位以来一直从事教育工作,从未涉及农村工作,特别是扶贫工作,工作内容发生了质的变化,一切都得从零开始,为分管的业务工作能够把握规律,融会贯通,较好地解决了工作中遇到的实际问题,创新开拓地开展工作,圆满地完成了上级赋予的各项任务,提高自身工作能力,尽快适应新的工作,我在网上搜素各类脱贫攻坚战的工作经验,抱着一颗学习之心向驻村工作队成员、村两委干部、乡扶贫办干部、其他村经验丰富的干部请教,向广大乡村人民群众请教,一年多的视野得以开扩,观念得到了更新,思维模式得到了转变,工作水平和能力也得到了逐步提高。

  (三)加强廉政建设,筑牢思想防线。在工作中,我始终奉行“廉洁从政,幸福终身”的观念,认真学习各类法规法纪,摆正位置,当好助手,做好参谋,自觉做到到位不越位,补台不拆台,成事不坏事,力争为群众多干实事,多办几件好事儿。自驻村以来,我要坚持基层干部,群众同吃同住,不搞特殊化,勤政实务,力求做到严谨、认真、勤勉,自觉抵御不良倾向和风气,自觉履行党风廉政建设的各项规定,不断增强廉洁意识。

  二、聚焦总目标,认真开展社会稳定工作

  (一)做好入户走访工作。定期去包户家庭了解包户家庭基本情况,采集他们家庭成员信息,对按家庭类型开展入户走访工作。困难群体家庭的家属做到日见面、日谈话,每天到他们家庭观察了解他们生活,遇到的难题能解决的帮他们尽力解决了,自己无法解决的问题在晚总结会上上报。不定期给他们家属做思想工作,宣传法律法规,宣传国家政策,做好了帮教工作。对贫困户家庭,了解掌握他们贫困原因,指导他们脱贫之路。做好了帮扶工作。在一般户家庭做到每周见一次面,了解他们生活,若发现问题,及时帮他们借助解决困难。倾听他们诉求,自己无法解决的的上级部门。

  (二)认真开展“两个全覆盖”住户、“民族团结一家”工作。根据上级部门的.安排给我们分配了11个包户包住家庭。每次开展“两个全覆盖”住户工作时,按照县、乡的要求到农民家庭中,了解他们生活,做好“五同、五送、五推动”工作。了解他们生活上和生产上遇到的困难,做好帮扶工作了。

  (三)作为村民小组第一小队长,对自己负责的村民小组加强管理,结合庭院经济建设,我组将村容村貌整治作为今年的一项重要工作。制定了《环境整治和美丽庭院建设方案》,拆旧房住新房,引导越来越多的农户开展庭院整治,引导现代家俱进农户家。做好外出人员管理工作,每周坚持跟他们联系一次。按时反馈手机微线索信息。

  三、落实扶贫政策,认真开展脱贫攻坚工作

  (一)协助村第一书记做好摸底请工作。今年年初,在第一书记的带领下,深入走访,全村113户贫困户走访每户三次。调查,建立起“贫困户走访及核实基本情况统计表”和贫困户、贫困人口的“七个一批”“五有四保障”台账,对贫困户家庭基本情况、生产资料、就业就学情况、政策享受情况等情况多次核实、详细记录并做到适时更新。从贫困户的生产现状、生活现状、家庭成员现状、收入来源、致贫原因、贫困户脱贫意愿等方面分析、交流、商讨,结合现有扶贫政策和贫困户实际,逐户制定具体的脱贫措施,为下一步脱贫攻坚工作开展打下坚实基础。

  (二)做好各类扶贫政策、惠民政策宣传工作。将近一年来利用周一、周五三结合活动及夜校时间给贫困户及全村人员进行50次多次惠民政策宣传、扶贫政策宣传。对文化水平低、不识字的困难群众,我用通俗易懂的语言不厌其烦地耐心宣传各项扶贫优惠政策,全面提高了政策的知晓率。积极鼓舞群众,坚定群众脱贫信心,努力让贫困群众在思想认识上从被动的“要我脱贫”转变为主动的“我要脱贫”,破除贫困群众“等、靠、要”的思想。

  (三)落实扶贫项目、提高增收能力。在积极宣传党的惠民政策的基础上,充分征求贫困户意愿,做好当年入户项目申报工作,并完成了20xx年项目的申报工作,共计申报庭院经济和庭院整治及配套用水保障项目、林果业定植、林果业提质增效、伽师瓜种植、电动三轮车、改厕、煤改电等入户项目,涉及项目金额54.145万元,申报村环境整治、防渗渠建设、文化活动场所配套设施、卫生室改扩建等村级项目4个。对20xx年实施的项目—庭院经济项目、生产羊项目、新梅定植项目,林果业提质增收项目、伽师瓜种植项目在实施前、实施过程中做好宣传,带领项目户赴邻近乡村进行观摩考察;将项目户分配到工作队、村干部进行包户:根据每户庭院的实际情况画出草图,做好规划;为切实落实责任,与每位包户干部签订了责任书,并在建设过程中统计每户进度,对建设期限、建设标准进行了明确;以小队为单位进行互相观摩学习,确保庭院经济项目、生产羊项目、新梅定植项目,林果业提质增收项目、伽师瓜种植项目实施按期完成,20xx年所有扶贫项目已经按期完成通过验收。

  (四)做好信息化建设工作、为打赢脱贫攻坚战提供信息支撑。结合20xx年扶贫信息复核、动态调整工作,对建档立卡贫困户20xx年度、20xx年度信息进行再复核,确保扶贫开发信息系统、户籍信息、纸质档案、家庭实际情况相一致,同时对新疆脱贫攻坚大数据平台数据信息进行修改完善。充分利用国办系统与新疆脱贫攻坚大数据平台数据数据,查找整村退出、贫困户脱贫的短板,找准问题、全力攻坚;对项目实施、对口帮扶提供数据支持和监督,为打赢脱贫攻坚战提供信息支撑。

  (五)举一反三,做好问题整改。针对中央第六巡视组、自治区第二巡视组反馈问题、中央巡视组共性问题和突出问题及各级督查组在扶贫领域检查出的问题进行逐一对照、对全村存在的相关问题进行自查自纠、举一反三,制定整改方案、形成整改台账,明确时限、责任人,逐一销号,确保及时发现问题,及时整改,坚决防止短期行为和应付思想,突出长远和实效。

  (六)顺利完成20xx年扶贫对象动态调整工作。按照自治区扶贫办及喀什地区扶贫办关于20xx年扶贫对象动态调整工作要求,对本村113户473人进行信息采集,20xx年以来帮扶措施进行信息采集,认真填写贫困户信息采集表,帮扶措施信息采集表,贫困村信息采集表,为今年整村退出打好良好基础。

  (七)做好20xx年贫困村退出档案整理工作。按照贫困村退出要求,做本村20xx年贫困户脱贫档案,贫困户脱贫公共档案,贫困村退出档案,贫困村退出公共档案,对20xx-2018年的各种档案进行整理修改补充,做好整村退出档案管理工作。

  (八)录入及维护扶贫有关的数据。我负责国办系统信息维护及新疆脱贫攻坚大数据平台数据的信息维护工作。顺利完成20xx年国办扶贫系统信息维护及20xx年贫困户基本信息录入工作。新疆脱贫攻坚大数据平台数据录入贫困户信息、项目资金情况、项目落实情况录入系统工作基本完成。

  (九)按时完成县扶贫办、乡扶贫办下发的各类报表任务。

教师扶贫工作总结11

  由于孩子的特殊家庭背景,父亲体弱多病,无经济来源。劳动力欠缺,因此孩子在生活中会有自卑心理。我从情感上真正地贴近孩子,经常与孩子交流谈心,有的放矢地化解第二学期帮扶活动小结

  经过一学年的师生、家长共同努力,总体达到了帮扶目标,完成了帮扶工作,现工作总结如下:

  一、培养孩子的健康心理,让孩子走出家庭贫困的阴影。

  由于孩子的.特殊家庭背景,父亲体弱多病,无经济来源。劳动力欠缺,因此孩子在生活中会有自卑心理。我从情感上真正地贴近孩子,经常与孩子交流谈心,有的放矢地化解孩子心中的困惑,给予学生精神上的动力,使学生保持积极向上的健康心理。

  二、生活上给予帮助,解决学生的生活困难。

  学生平时的生活费用很低,我为孩子捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品,帮助他渡过难关,让他能全身心地投入到学习中去。

  三、在学习上进行帮扶,帮助他提高成绩。

  我利用休息时间为孩子补讲课堂中孩子们没掌握的知识,不断温习学过的知识,让学生不落下学习上的任何环节。并培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,教育他养成良好的学习习惯,帮助他掌握学习方法,使学生学会学习。

  四、通过大量的工作,在学校和全体教师的共同努力下,我帮扶的贫困生精神焕发,学习刻苦,意志刚毅,对自己的前途充满信心。

教师扶贫工作总结12

  为了进一步加大教育扶贫工作力度,认真贯彻有关扶贫工作要求,XX学校多举措深入推进教育精准扶贫工作。现总结如下:

  一、加强领导,精心组织。

  学校成立了由校长负总责,各室组具体落实的教育扶贫工作领导小组,实施“一生一责任人”的帮扶机制;加大了教育扶贫攻坚落实力度,确保教育扶贫经费、物资及人力发挥效应。

  二、明确责任,狠抓落实。

  学校制定教育扶贫督导考核制度,强化责任意识,建立责任追究制度,逐级落实责任,确保各项任务落到实处。对每个贫困户实行定人、定责、定时开展结对帮扶,定期上门或电话走访结对帮扶贫困家庭,确保帮扶工作落实到位。

  三、广泛宣传,营造氛围。

  学校持续通过主题班会、黑板报、学生会、家长会等多种途径集中宣传教育扶贫政策,让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策,掌握帮扶措施。对即将毕业的贫困生,努力做好与高一级学校的贫困生信息对接工作,确保他们在新的学习环境中能够继续享受到国家扶贫政策的温暖。

  四、规范管理,加强监督。

  坚持公平、公正、公开的原则,阳光操作,将扶贫帮困款物及时精准地发放到困难学生家长手中去,保证资金落实到位。

  扶贫工作任重而道远,XX学校力求在各级部门的`领导下,在全体师生的共同努力下,将精准教育扶贫这项工作做得更完善,让每一位同学都能感受集体的温暖,社会的关爱。

教师扶贫工作总结13

  我园在对土城中心幼儿园的对口帮扶活动中,按照市教委组织的对口帮扶活动的要求,在提高土城中心幼儿园办园平、办园理念、师资队伍薄弱、管理水平不高等方面,做了许多工作,现总结如下:

  (一)营造氛围,做好帮扶宣传和结对帮扶工作。

  20xx年4月18日帮扶活动启动后,我园与土城中心幼儿园结成“对口帮扶”单位,园领导对这项工作非常重视,并根据土城中心幼儿园的要求及现状制定了“对口帮扶”工作实施方案,并将帮扶工作纳入议事日程之中,从而有效地引导和促进了土城中心幼儿园教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。

  (二)重视交流,达到优质资源共享。

  我园在4月22日派出狄秀梅、张春和两位骨干教师深入到土城中心幼儿园,通过与土城中心幼儿园的师生一起学习、一起生活,在参观环境、讲座、听课、评课、交流等活动中,共同探讨、研究土城中心幼儿园教师在教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善土城中心幼儿园园所环境、区角创设及园所文化建设,强化提高课堂教学的有效性,从而不断提高教师自身的业务素养,找出园所的文化特色,提升办园质量。

  (三)加强联系,建立稳定的互访机制。

  为切实提高帮扶工作的效果,共同提高教师素质,改善办园质量,我们两园相互协调,主要以互派园长和教师进园,深入课堂为载体,来提高土城中心幼儿园教师在实际教学中的应用能力,在区角、环境布置,园所文化的创设等方面做到资源共享,互通有无,从而达到共同进步的目的。

  (四) 深入细致,帮扶工作初见成效。

  两园开展结对帮扶的活动虽然只有一周时间,但给我们的`感受和启发较多。狄秀梅、张春和两位教师利用一周时间,分别参观、讨论了土城中心幼儿园的室内、室外墙面环境布置和班级区角创设;讲评了七节教学活动;与土城中心校的王主任和幼儿园的领导班子进行了关于“幼儿园文化特色确立”的交流座谈会;狄老师给土城总校的幼儿老师做了《如何培养幼儿一日常规》的讲座,并为土城中心幼儿园确立了:依托丰宁满族自治县的“本土文化及资源”,突出“满族风情”作为土城中心幼儿园的办园特色。围绕办园特色进行环境和区角创设,如一楼班级和室外环境布置的主题是以满族风情中的剪纸为主,放射到国粹中的京剧脸谱和青花瓷;二楼班级和室外环境布置以四季为主题,突出本土装饰材料为特色,如废旧物品、种子、秸秆、棒子皮、石头画、布糊等。为土城中心幼儿园的室内外环境布置、区角创设、教育教学、园所文化建设等方面提出了合理化的意见和建议。

  通过此次对口帮扶活动,一是帮助土城中心校幼儿园老师树立了新的教育教学理念,明确了幼儿园的办园特色。二是实验幼儿园老师感受到了乡村老师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神。三是有限的优质教育资源得到了共享,促进了农村学前教育的均衡发展,向教育的公平发展迈进了一步 。

  总之,幼儿园对口帮扶工作是一项长期的战略举措,在结对帮扶工作中,为青年教师提供了很好的学习、交流机会。在今后的工作中,需要进一步努力,加强师德修养,钻研业务,敬业爱生,为人师表,为逐步提高幼儿园的办园质量、推进素质教育全面实施,构建和谐社会作出我们应有的贡献。

教师扶贫工作总结14

  经全市启动精准扶贫建档立卡工作以来,-乡政府高度重视,-村分管领导、挂村干部村委支书、主任认真谋划,精心组织,全面完成贫困村识别、贫困户识别及贫困人口信息录入工作,下面总结如下:

  一、基本情况

  XXX村,11个村,1100户,3020人。乡、村、组三级联动,严格按照“三审两公示一公告”全部录入扶贫对象建档立卡信息采集系统。

  二、工作措施

  (一)健全组织,精心组织。

  一是组建机构。乡政府高度重视,及时调整充实了以乡委书记小王任组长,班子成员、各相关部门为成员单位的-乡精准扶贫建档立卡工作领导小组。领导小组下设办公室在扶贫办,由扶贫办主任负责贫困人口精准识别、建档立卡、动态管理及今后的精准扶贫精准管理的领导、组织、协调、检查、督查等工作,村(社区)党组织书记为第一责任人,驻村干部为具体责任人,切实做好入户调查,表册填报,结对帮扶、政策解释、矛盾化解,夯实基础,助推发展等工作。二是制定方案。按照上级要求,结合-村本地实际,广泛征求党政机关,村组和社会各方面的意见建议,最后经乡领导小组认真研究制定了《-乡精准扶贫建档立卡工作实施方案》。三是精心部署20xx年精准扶贫个人工作总结20xx年精准扶贫个人工作总结。乡领导、各村委支书、主任召开了精准扶贫工作再动员再部署再落实会议,全乡上下达成了共识,统一了思想,理清了思路,明确了责任。四是认真培训。方案印发,范围控制后,我村支书主任与各村委支书、主任、扶贫办干部及各驻村工作组组长参加了精准扶贫建档立卡工作培训会,会上传达学习了中央和省、市、县对开展精准扶贫建档立卡工作的指示和要求,并对实施方案进行了认真的讲解和说明,统一了思想,明确了职责,细化了程序。对“三审两公示一公告”识别程序,对入户调查登记表的填写,特别是针对识别过程中需要注意的事项以及登记表名词解释进行了深入细致的培训,让每一名干部把政策吃准、吃透,吃深,提升了工作质量和水平。

  (二)广泛动员,营造氛围。

  为了扎实做好贫困户识别工作,宣传精准扶贫建档立卡的相关政策。宣传建档立卡政策规定,把政策讲清、把程序讲透,把要求讲明,做到“家喻户晓、人人皆知”,最大限度的满足了广大群众的知情权和参与权,调动了广大党员干部群众的参与热度,营造了优良的工作氛围。同时,在民主评议开始前,各村将申请表发放到每一户群众手中,重点告知申请条件和程序,通知召开群众会的时间和地点,召开群众会时,我村干部反复宣讲相关政策。

  (三)试点先行,创新机制。

  按照省办确定的“农户自愿申请――村民小组民主评议――村委会和驻村工作组审查公示――乡镇(街道)审核公示――县政府审定公告”5个步骤进行,我村干部与全乡各驻村干部、各村党组织书记和主任到现场观摩,并提出意见和建议,进一步完善了识别程序和步骤。民主评议会按照“宣传政策――解释评议办法――通过评议办法――贫困申请户发言(自诉贫困原因)――群众投票――监票、计票――当场公布票数”的程序进行,最后根据群众投票结果,按得票多少的顺序,结合控制范围,确定建档立卡的贫困户。我村严格按照“三审两公示一公告”的.要求,结合范围控制全面完成了贫困村识别和贫困户识别。

  (四)严格程序、化解矛盾

  我村严格按照省、市、县、乡要求,坚持公正、公开、公平的原则,严格工作流程,认真完成了精准扶贫建档立卡工作。同时,对因个别家族势力明显或其他原因选出的不符合条件的农户,驻村工作组深入群众,进行调查核实,坚决取缔;对民主评议结果持有异议的个别群众,负责做好调查核实和解释工作;对弄虚作假、优亲厚友等侵害群众利益的违纪违规行为,严肃查处并全县通报。由于政策宣传到位、程序执行严格、群众工作做细、优亲厚友行为的发生。整个过程中,县领导小组办公室未收到一起精准扶贫建档立卡工作的上访或信访20xx年精准扶贫个人。

  (五)抢抓时间,录入微机。

  参加完 “全国扶贫对象建档立卡信息采集系统”录入培训会后,我村高度重视信息录入工作

  一是及时召集-村挂村干部召开了信息录入工作培训会,并有针对性的对系统录入容易出现的错误和问题,需要注意的事项进行了培训。

  二是要求“两有三强”(有优良的工作作风,有吃苦耐劳的精神,工作能力强、协调能力强、服务认识强)的干部专门从事录入工作。

  三是在信息录入改为网上更新后及时通知扶贫站干部蹲点县办修改更新,利用中午和晚上系统空闲时间加班录入。在有限的时间内,最大化的更新了-村贫困户信息数据,较好的完成了我县贫困户的信息录入,确保了贫困户信息的正确率和完整率。

教师扶贫工作总结15

  论述脱贫攻坚,要求“坚持精准扶贫、精准脱贫”“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会”“确保到20xx年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。”

  抓好脱贫攻坚工作,最根本的是要把思想和行动统一到党中省市县对脱贫攻坚的重大决策部署上来,落实在具体行动上。把脱贫攻坚摆在更加重要的位置,瞄准靶心、补好短板,锲而不舍、久久为功,以决战决胜的姿态打赢脱贫攻坚战。

  一、以必胜的决心坚决打赢脱贫攻坚战

  二、以坚定的理念打赢脱贫攻坚战

  如何用坚定的理念来指导脱贫攻坚工作?比如精准扶贫的思想、有效脱贫的思想,把扶贫放在重中之重的`思想,用脱贫攻坚统领经济社会发展全局的思想,都是脱贫攻坚的新理念。精准扶贫就是针对不同贫困区域、不同贫困对象,运用科学有效的程序和方法,对贫困区域和贫困对象实施精准识别、精准帮扶、精准管理、精准考核的一种扶贫方式;就是对专项扶贫和行业扶贫资源进行精准配置,对社会扶贫和市场资源进行有效引导,对扶贫对象进行全过程监测,实现建档立卡对象有进有出、动态管理,形成“县级统筹、镇抓落实、工作到村、扶持到户”的工作机制。按照党的作出的伟大部署,实干苦干加油干,我们一定能全面打赢脱贫攻坚战。

  三、以扎实的工作坚决打赢脱贫攻坚战

  作为一名扶贫局的纪检干部,一是要紧盯盯扶贫中的形式主义、官僚主义问题,瞪大眼睛、拉长耳朵,对贯彻中央脱贫工作决策部署不坚决不到位,搞数字脱贫、虚假脱贫,弄虚作假、阳奉阴违的行为,坚决予以纠正。二是要严肃执纪问责,形成高压态势。切实找准在脱贫攻坚中的定位,真正把监督责任记在心里、抓在手上、扛在肩上,以“解剖麻雀”的精神把扶贫领域监督执纪问责工作做细做实,要进一步加大工作力度,坚持精准发力,在一级抓一级、层层抓落实中传导压力,推动全面从严治党向基层延伸,为打赢脱贫攻坚战提供坚强保障。三是要加大问责力度,对扶贫工作不务实不扎实、脱贫结果不真实、发现问题不整改的,严肃追究主体责任,要在脱贫攻坚工作中走在前列、做好表率。对扶贫领域出现的苗头性、倾向性问题早打招呼,早提醒,早处理;坚持问题导向,做深做细监督执纪问责,严肃整治侵害群众利益的不正之风和腐败问题,为脱贫攻坚提供坚强的纪律保障。