建设工作计划

时间:2024-08-17 工作计划 我要投稿

建设工作计划合集6篇

  时间流逝得如此之快,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的建设工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

建设工作计划合集6篇

建设工作计划 篇1

  xxx小学

  20xx年党风廉政建设工作会议安排

  会议时间:20xx年4月24日下午17:30——18:30

  会议地点:校会议室

  参会人员:全体教职员工

  会议主持人:XXX

  会议议程:

  1、传达学习20xx年全州教育工作暨党风廉政建设工作视频会议精神传达提纲。

  2、学习传达州教党委发【20xx】27号文件精神。即甘南州教育系统20xx年党风廉政建设工作要点。

  3、传达XX纪委[20xx]10号文件《关于对XXX县安全生产监督管理局党支部书记、局长XX等四人违纪问题的通报》。

  4、学习我校20xx年党风廉政建设工作要点。

建设工作计划 篇2

  本次电脑制作活动工作在各位领导和教师的努力支持大力配合下,积极圆满的完成了教育局和学区分派的各项任务。现将这次活动以 所有的工作汇报如下:

  一、教研方面:

  1、每周二、四完成二课堂团队辅导与竞赛任务;

  2、按要求上报并完善组内的教研课题;

  3、按要求上交市级及校级的各种作品及参赛资料;

  4、完成信息技术学科的各项作品竞赛考核

  二、竞赛方面:

  本学期通过每周两次的电脑制作第二课堂兴趣小组的活动,同学们都能从一无所知、了解甚少到有了一定的基础。针对学生的现有水平和学习情况,制定了详细周密的教学方案和策略:

  第一阶段首先对学生的美感、色彩的感觉、构图的技巧、创新的思维等方面展开,先让学生们摆脱常规思维,结合自己的生活和学习中遇到的问题和所想所感,思考一个新的有创意的出发点;

  第二个阶段是在前一个阶段的基础上展开,在学生有了自己的创意和想法后对学生的计算机技能和专业的电脑制作的各个项目展开辅导。让学生在电脑绘画、微博英语创作、电脑动画、网页设计等四

  个主要项目中挑选出自己感兴趣的项目,有针对性的将自己富有创意的想法通过计算机软件实现,最终创造出新颖、独特的电脑制作作品。

  积极组织学生参加第十三届全市中小学电脑制作活动,得到了领导的`高度重视和支持以及各班班主任的大力支持和帮助。通过比赛,学生们开阔了创作思路,提高了创作技能和创新能力,并发现了自己优势与不足,相信在今后的各项比赛中可以继续挖掘潜力,取得更多更高的成绩。

  通过这次比赛,学生们开阔了创作思路,提高了各自的画技,和对各种软件的应用并发现了自己优势与不足,相信在今后的各项比赛中可以继续挖掘潜力,取得更多更高的成绩。

  我们今天所取得的成绩离不开领导的关心和支持,更离不开各位老师的团结协作。我们将继续努力,牢记责任,争取再创佳绩。

建设工作计划 篇3

  为了全面贯彻落实市、区经济工作会议精神精神,推进我乡“三个三,一个八”目标战略的实施,加快实现全面建设小康社会的步伐,促进我乡经济社会快速健康发展,明确任务,落实措施,切实抓好全乡今年的财源建设和协税护税工作,努力实现各项工作目标,特制订如下工作计划:

  一、每季度召开一次党政联席会,专题研究财源建设和协税护税工作,调整乡财源建设和协税护税工作领导小组,建立健全全乡财源建设和协税护税工作网络。

  二、对全乡所有民营工商企业和个体工商户的异动情况进行调查摸底,并建立相关台帐,澄清全乡民营企业和个体工商户的底子。

  三、积极与上级税务部门衔接协调,每季度就本乡的相关问题召开一次专题工作会议。

  四、积极协助上级税务部门,按季度对全乡所有纳税户进行检查,督促其按时缴纳税款。

  五、在10至11月份,组织开展一次查处偷税漏税行为的.专项行动,协助上级税务部门对部分工商企业和个体户的偷税漏税行为进行严厉打击。

  六、对科源钒业、金鼎锰业等全乡支柱企业的建设情况进行全面调查了解,积极为企业协调工农矛盾,协调企业与各有关部门的关系,促使企业做大做强。

  七、充分发挥本地资源优势,积极招商引资,大力发展农业、矿业、旅游业等支柱产业,重点抓好双江钒矿建设、双江食品厂改制和森林公园旅游开发等项目建设,切实抓好我乡的后备财源建设。

  财源建设和协税护税工作是我乡全面实施后发赶超战略,壮大矿业、农产品开发、旅游业等支柱产业,促进区域经济快速发展,努力提高财政供给能力,全面推进现代公共财政建设的重要工作。我们要把财源建设和协税护税工作作为提高财政反哺能力的重要工作来抓,积极发挥主动性和创造性,认真落实各项工作措施,把今年的财源建设和协税护税工作搞得更加富有成效,为全乡经济发展做出应有的贡献。

建设工作计划 篇4

  为深入贯彻落实市、区政府关于行政效能建设工作的总体要求和《xxxx区行政效能建设七项制度》的规定,认真践行科学发展观,进一步提高工作效率,提升服务水平,切实改进行政机关及局属事业单位工作作风,结合我局实际,制定具体工作计划。

  一、指导思想

  深入开展行政效能建设工作,全面提高履职能力,加强依法行政,推进政务公开,提高工作效率,强化服务意识,加强检查考核,逐步形成“廉洁、勤政、务实、高效”的工作机制,改善我局服务软环境,推动水务事业科学发展。

  二、主要工作

  (一)认真履行职责

  按照今年水务工作会议“六个保”的要求,努力突破水环境整治上的瓶颈,加快工作节奏、提高工作效率,按质按期完成骨干、村宅河道整治、迎世博水务建设、二次供水设施改造、农村生活污水收集处理、雨污水分流改造和防汛基础设施建设等任务,进一步提升全区水环境质量。

  (二)加强依法行政

  全面落实行政执法责任制,加大对危害水环境行为的执法力度,以建立健全责任考核和责任追究制度为重点,加强内部管理,规范执法行为,巩固提高水务执法自由裁量权项目化工作成果。同时,强化行政许可事项的事后监管,切实转变“重审批、轻监管”的工作模式,并逐步建立审批与监管分离的监督检查机制,继续扩大行政审批事项事后监督检查覆盖率,确保检查率不低于全年审批量的70%。

  (三)推进政务公开

  进一步拓展政务公开的范围,增强行政事业性收费、政府采购工作透明度,强化水务工程建设、行政执法和突发性公共事件信息公开。同时,以“上海xxxx”网站为依托,进一步优化信息发布平台,加大办事项目信息公开力度并及时更新,健全网上局长信箱、网上咨询等栏目的有效运作机制,积极探索推进水务行政审批实现网上受理、网上审批和电子监察。进一步推进非公文类政府信息的公开程度,加大依申请政府信息的公开力度。

  (四)提高工作效率

  1、压缩办事时限。结合学习实践科学发展观活动和我局行政许可工作实际,研究并制定行政许可事项办理时限的调整方案,进一步缩短许可事项的办理时限,切实提高行政审批效率。

  2、扩大收件回执范围。在现有6项办事项目实行收件回执制的基础上,对局行政管理事项进行梳理,扩大收件回执范围,明确办事项目工作流程和办结时限,为社会提供更加规范、高效的服务。

  3、落实目标责任制。明确职责,定岗定员,制定《局系统主要工作计划完成情况表》和《报送资料情况统计表》,按季对各科室、基层单位工作完成情况和推进过程进行考核,督促年度工作按既定节点完成,切实提高局系统工作效率。

  (五)强化服务意识

  1、切实转变工作作风。以“优质、高效、规范、便民”为目标,变被动为主动,深入基层为镇、街道、企业和市民提供服务,在窗口建设、服务理念和便民举措上不断取得新突破,使服务工作更加规范化、标准化,社会服务质量再上一个新台阶,以良好的.水务形象迎接世博。

  2、提升社会服务水平。坚持狠抓“先解决问题,后分清责任”的服务理念,坚持“紧急情况下,1小时到现场,1天内反馈”的原则,兑现服务承诺,快速有效处理市民急、难、愁问题,做到件件有着落,事事有回音,进一步提高满意度、公信度。12水务局行政效能建设工作计划范文

  (六)加强检查考核

  1、定期召开局工作会议。定期召开工作会议,全面了解局系统效能工作推进情况,研究解决存在的问题和困难,确保各项工作能按质按期地完成。

  2、加强监督考核工作。进一步完善监督、检查、考核、问责机制,充分发挥局领导的督查职能,及时掌握情况,跟踪督查,对工作的落实情况起到引导、推动作用。制定《XX年目标责任制考核细则》,成立考核组对各部门、各单位行政效能总体工作情况进行评定,作为年度考核的依据。

建设工作计划 篇5

 20xx年,我办将紧紧围绕区委、区政府的中心工作,大力开展民族团结进步创建活动,努力推动民族文化、教育、体育等各项事业取得新进展,促进民族村经济建设,规范化管理宗教活动场所,认真贯彻落实党的侨务政策,依法维护侨界的合法权益。重点做好以下几方面工作:

  一、宣传民族宗教侨务政策法规

  加强对民族、宗教、侨务政策法规和相关知识的宣传,增进社会各界对民族宗教侨务工作的认知度。一是以“三见面”、“学习宣传月”活动和赠送政策法规书籍等形式进行民族宗教政策法规宣传。二是继续深化“侨法两进”活动,扩大侨法进社区、进侨企的覆盖面。充分发挥“侨法宣传角”、网络、板报和宣传专栏的作用,建立好侨法宣传阵地。三是通过组织基层民族宗教侨务干部、少数民族代表人士、教职人员和侨界代表,开展以培训、召开座谈会等形式进行的政策法规宣传讲解,提高民族宗教侨务业务水平,培养依法行政意识和维护民族宗教侨务界人士合法权益的意识。四是开展“124”法律法规集中宣传活动。为促进我区民族宗教侨务领域的和谐稳定,不断推进业务工作开展营造良好氛围。

  二、推动民族文化、教育和体育事业发展

  一是聘请市级民族舞蹈辅导老师到我区相关镇(街道)、村(社区)和学校,进行民族舞和民族健身操舞的辅导,引领民族文化艺术进乡村(社区),进学校。二是依托民族传统体育项目训练基地,聘请XX市体协体育教练对民族体育项目进行辅导,将集竞技、娱乐、健身于一体的.民族体育项目纳入部分学校体育课程,通过学校平台进行推广。

  三、加大扶持民族村经济发展力度

  贯彻落实XX市少数民族乡村经济工作会议精神,发挥“以奖代补”考评机制作用,加大扶持民族村经济发展资金投入,指导相关镇政府积极发挥主体作用,帮助民族村研究确定扶持项目,以项目带领,促进民族村经济发展。

  四、提升清真食品市场规范化管理水平

  一是加大对清真食品市场执法检查力度,切实维护少数民族群众合法权益。二是依法审批清真食品网点,更新全区各清真网点信息,完善工作台账,提高规范化管理水平。三是做好朝觐期间首都机场清真餐饮服务保障工作。

  五、依法管理宗教事务

  一是监督指导宗教活动场所健全完善财务、民主管理、值班等各项规章制度。二是加强宗教干部队伍建设,充分发挥其桥梁纽带的作用,教育引导信教群众自觉抵制宗教极端思想等违法行为。三是依法制止非法宗教活动。

  六、加强对宗教活动场所安全监管

  一是对宗教活动场所加强安全检查,排查隐患,要求其进行整改。二是完善宗教活动场所安全预案,明确场所安全职责、责任落实到人。三是重大节日等期间,加强安全维稳工作力度。突发事件做到早发现,早处置。四是加强值守,遇有情况及时上报,进行妥善处置。

  七、落实“关爱工程”,大力开展暖侨敬老工作

  大力开展“两送”活动,一送亲情。定期组织召开侨界联谊会、座谈会,听取侨声,温暖侨心,增进与侨界人士的关系。二送温暖。一是开展节日慰问活动,让侨界人士感受到党和政府的温暖;二是组织全区60岁及以上华侨、归侨、侨眷进行免费体检;三是依托社区服务资源,加大对老侨民中空巢家庭的帮扶力度,凝聚侨心。四是开展“庆重阳,送关爱”活动,采取多种形式组织归侨侨眷过重阳。

  八、扎实深化社区侨务工作

  巩固我区“全国社区侨务工作示范单位及XX市社区侨务工作示范单位”的成果,深化社区侨务工作:一是邀请市级专家就如何做好基层侨务工作进行培训。二是指导社区不断完善机制、体制建设,逐步形成纵横交错的侨务工作网络。三是指导社区侨法宣传角建设,逐步完善软硬件设施,以便更好地发挥侨法宣传角作用。四是融入到侨胞中,倾听侨心,了解归侨侨眷和海外华侨华人的所思、所需和所急,积极为广大归侨侨眷开展多方位的服务工作,努力为他们办实事、办好事。

  九、发挥侨务工作优势,服务区域经济文化发展

  充分发挥侨的资源优势,为地方经济发展牵线搭桥、增添动力。一是做好侨界外事接待及引资引智工作。利用市侨办海内外丰富的侨务资源,多与“他”侨接触,本着广交朋友,深交朋友的理念,邀请他们来我区参观考察。注重与外侨相结合、形成内外联动,最大限度地培育、涵养、拓展、利用侨务资源,紧密围绕我区经济发展的总体目标,充分发挥侨办的桥梁纽带作用,牵线搭桥,做好引资引智工作。前期做好引进侨商与相关部门间的接洽、对接工作,后期做好侨商的维权护益工作。二是做好为侨服务工作。从侨胞的根本需求出发,实实在在地帮助他们解决创业、生产、经营、生活中遇到的困难,营造“亲商、安商、富商”的投资环境。

  十、深入基层调研,为领导决策提供依据

  坚持进行调查研究工作,掌握我区最新民族宗教侨务动态,为促进民族团结、依法管理宗教事务和做好为侨服务,开展业务工作提供客观、详实的数据,为领导决策提供依据。

建设工作计划 篇6

  一、前一阶段主要工作回顾。

  我区将“校本研修制度建设”项目作为区域推进课程改革和促进教师专业发展的重要抓手,具体是从“区教育局行政推动”、“区教育学院专业支持”、“学校主动发展”三个层面分层有序推进。上半年主要工作回顾如下:

  (一)进一步加强专业引领力量建设。

  1、加强学科中心组建设。在对中心组成员20xx年工作考评的基础上,各学科重新组建20xx年中心组队伍,引导中心组成员更好地发挥对全区教师专业成长的引领作用。

  2、教研员继续转变工作方式,强化服务合作职能。教研工作重心下移,深入基层,深入课堂;教研工作重心前移,研究课程改革,研究教师专业成长。倡导在与基层教师的伙伴合作中发挥教研员的引领作用。

  3、组建我区的市项目专业引领队伍,并组织开展形式丰富的研修活动。我区的市项目专业引领队伍包括校长、特级教师、学科带头人、教研员等近xx名优秀教师。组织了两次区级研修和参加了四次市级研修活动,主题包括“教师成长档案袋研究”、“教研组建设研究”等。由于研修主题明确,针对性强,参与教师得到很好的启发。

  4、各学科探索学科报告制,推进学科建设。各学科在每学年结束时,结合平时的视导工作及调研情况,认真总结本学科的发展现状,并对存在的问题提出具体建议,在学科报告中,将校本研修开展情况作为一个重要考虑方面。

  (二)加强基地工作,引领学校主动发展。

  1、教研员深入基地学校,指导校本研修的开展,探索相关机制建设。

  2、经过基地学校的充分主动发展,目前我区已涌现出包括二中、晋元、延河、梅陇、教院附校、沙田、华师大附小等一批特色学校,这批学校的经验做法在200xx年初的长沙现场会上作了专题交流,受到与会专家的充分关注。

  (三)加强课例研究,引领教师的实践反思。

  1、继续推进课例研究为载体的行动教育模式,探索有效教研活动方式。

  2、评选优秀课例,发挥课例的引领作用。在《普陀教育》上专栏交流优秀课例成果;同时将近两年的优秀课例成果汇编成《变化从这里开始——普陀区课堂教学研究与实践》,中小幼各一册,由上海教育出版社出版,这对引领全区教师的课堂实践将起到积极的作用。另外推选了11篇课例参加市总项目组的评比。

  (四)开展主题研究,探索校本研修的微观操作技术。

  本阶段主要以“课堂观察技术”为主题,各学科开展实践研究,探索具有本学科特点的课堂观察视角。在各学科研究的基础上,组织了两次区内的交流,同时组织了xx月xx日的全市集中研修活动。

  (五)加强与教科院的合作,推动我区的项目研究。

  1、在教科院总项目组的指导下,我区于20xx年底对校本研修开展状况进行深入的调研。通过问卷、访谈等形式收集一手资料,经充分分析后形成我区的校本研修制度建设综合调研报告《普陀区校本研修现状、问题及对策》,这对我区今后进一步工作将起到积极的指导作用。

  2、认真组织了市总项目组普陀集中研修活动(xx月xx日)。这次活动同时也承担着全国校本研修骨干教师的培训任务,我区周伟灿院长以一节数学课为例作了系统的课堂观察技术报告;陈非老师交流了创新设计的语文学科课堂观察视角,引起全国和上海市校本研修骨干教师的热烈反响。

  3、xx月xx日我区接待了全国校本研修骨干教师培训班的学员,开放了曹杨二中、沙田学校、教院附校等特色基地学校。通过展示、交流,也进一步推动这些学校的发展。

  二、目前我区在项目建设中存在的问题及其思考。

  (一)校际差异已成为区域性校本研修制度建设。

  深入发展的瓶颈根据调查,学校推进校本研修制度建设存在较大的差异,具体比例如下图。其中,a类学校的特点是能积极开展校本研修活动,形成了一定特色,并初步形成一些能上升为制度层面的'经验;b类学校的特点是能积极开展校本研修活动,但缺少活动创新,研修活动尚未形成特色;c类学校的特点是行动不力、几无成效的一些学校。当前区域校本研修制度建设推进过程中学校之间的差异主要体现为资源建设和利用情况的差异、活动开展的差异、文化建设的差异,尤其是研修文化建设的差异。

  (二)专业引领力量不能满足基层教师的及时需求。

  主要表现在一些薄弱学校由于自身师资力量不够,不能及时获得所需的专业帮助;同时一些专业力量较强的学校,由于机制或体制问题,这些学校的特级教师、学科带头人或区中心组成员不能在全区充分发挥其专业作用。

  (三)部分学校教师的实践反思的内涵不高。

  通过区教育局的广泛宣传发动,我区各学校领导都很重视校本研修制度建设,教师也基本都了解行动教育,熟悉课例研究过程。但是在操作中,部分教师过分追求形式和过程,甚至将课例研究过程简单等同于传统的公开课的准备过程,而没有把握其“问题解决为中心”的内涵。同时也有部分教师没有将焦点聚焦到对新课程的探索上。

  (四)校本教研所倡导的伙伴互助缺少相应的文化氛围。

  在校本教研中所需的教师群体合作的学习文化,平等协作互动的专业引领文化,以及以人为本的评价文化等文化氛围都明显不足,这将影响教师参与校本教研的积极性。

  三、本学期工作计划。

  根据区教育局的工作要求,结合我区在校本研修制度建设的现状,本学期在项目建设方面计划做好以下工作:

  1、通过开展教学评优活动,引导“教研组——备课组——教师”。

  针对新课程实施中的具体问题开展合作型的教学攻坚和课堂教学反思性实践,从而提高教师实践反思的质量。教学评优活动的实施包括“校级预赛(20xx年xx月xx日——xx月xx日)、片块复赛(xx月xx日——xx月xx日)、区级决赛(xx月xx日——xx月xx日)”三部分。

  2、以学科为单位建设和评选区级校本研修特色教研组。

  通过评选特色教研组,一方面可以实现优势教研组的经验辐射;另一方面从中提炼将来推广为制度层面的经验;同时还要形成我区教研组的动态评价标准。具体操作以研究课堂教学为中心,从“教研组的专题研究―备课组的伙伴合作―教师的实践反思”三个层面评价教研组的校本教研开展状况,在每个层面上都充分关注新课程实施中课堂教学研究。本学期要求各学科在初步评选的基础上,组织一次区级及以上的特色教研组展示交流工作。从中提炼、总结和交流特色教研组开展校本教研工作的经验;同时发挥特色教研组的辐射功能。