学生资助工作整改措施完整版
在现在的社会生活中，很多场合都离不了措施，措施是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。我们该怎么拟定措施呢？下面是小编为大家收集的学生资助工作整改措施完整版，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生资助工作整改措施完整版1
高校学生资助工作关系百万学子，关系校园和社会的稳定，建立健全家庭经济困难学生资助政策体系，使家庭经济困难学生能够上得起大学、接收教育，是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措；是实施科教兴国和人才强国战略，优化教育结构，促进教育公平和社会公正的有效手段；我院高度重视家庭经济困难学生资助工作，坚持学生资助管理工作结合新形势，不断探索资助工作的新模式，围绕“以生为本、以爱为源”的工作理念，不断的实践着我院的贫困学生资助工作，在过去坚持不懈的努力下，我院的贫困资助工作取得了良好成效，能让每一个家庭经济困难学生都得到合理资助，都能感受到党和国家的关怀，在公平的教育环境中健康成长。
我院具体工作如下：
（一）学院领导的高度重视，工作态度认真。我系领导高度重视学生资助工作，严格按照《教育部、财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》、不断组织小组工作会议对家庭经困难学生进行评议和认定，对国家奖助学金、学院奖学金等进行认真的评选，帮助品学兼优的贫困学生得到资助，依靠国家政策，响应学校方针，加大贫困助学力度。主要通过大力推挤国家助学贷款工作，全力落实国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，解决部分家庭经济困难学生的经济问题。
（二）完善的贫困生数据管理系统。我院建立了完善的贫困生数据管理系统，认真做好家庭经济困难学生的基本信息的收集和管理工作。数据库详细的记录了贫困学生的具体家庭以及在校情况，便于学生资助工作者及时掌握信息，为我院学生资助工作打下坚实基础。
（三）及时统计上报材料。我院每个学期伊始都及时整理新录入的贫困学生资料，做好信息统计并及时上报有关部门，确保学生资助工作渠道畅通。
（四）积极帮助贫困同学开辟绿色通道。我院在每年新生入学之际，设立绿色通道问讯处，积极了解新生情况，对家庭经济及其困难同学积极帮助其开辟绿色通道缓交学费，在办理完入学手续之后通过办理国家助学贷款缴纳学费、住宿费，并通提供过勤工俭学岗位解决其生活费用。
（五）评选工作“公正”“公开”。”我院秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评议和学校评定相结合的原则，由贫困学生本人申请，相关年级同学全体民主评议，评出贫困生家庭经济困难学生建议名单及档次，公示结束后上报学生资助中心。并且以同种方式结合贫困学生本人学习成绩与相关表现评出国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；
（六）新学期贫困学生情况调查。每个学期伊始，辅导员老师与贫困学生进行谈话，了解学生假期生活及新学期存在的困难，找到新学期学生资助工作的重点，并在其后坚持进行跟踪观察，切实做到真正解决问题。
（七）加大校内外贫困助学岗位。我院在校外积极帮助贫困学生联系兼职岗位，包括家庭教师、商店导购、旅行社导游员等等。并先后在学院图资料室和我院定点实习地点——梦溪宾馆为同学寻找勤工助学岗位，一定程度上解决贫困学生生活费用问题。通过勤工助学培养学生勇于面对困难、自立自强、艰苦奋斗的优良作风。同时也缓解了家庭经济问题的紧张压力。
（八）加大力度，认真做好资助政策的宣传工作。我院对学生进行国家各项资助政策及学院贯彻落实各项政策具体的实施办法的宣传，让学生明确各项政策，提高工作的透明度，确保资助工作的公平公正。同时通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，乐观的学习和生活。
（九）加强“诚信感恩”教育。我院坚持资助工作与诚信教育相结合，利用《大学生诚信读本》教育学生诚实守信，从我做起，诚信还款；坚持资助工作与感恩教育相结合，通过行之有效的措施，对受资助的学生进行知恩、感恩、报恩教育，使之成才后反哺社会，报效祖国；通过这些教育活动，我院学生无不良贷款行为、还贷情况良好。
（十）不断观察贫困学生心理情况、注重心理健康教育。家庭经济困难的学生，难免在心理上存在着一些压力和自卑感，我院坚持资助工作与学生思想政治教育工作，心理健康教育相结合，树立贫困学生自信心，培养学生自立自强、积极向上的道德品格；达到让贫困同学积极向上的生活和学习的'目的。
（十一）坚持“假期送温暖”之行。我院大部分贫困学生选择假期留校打工赚取生活费，学院每个假期都组织相关老师亲自走进学生寝室，关心学生生活和工作上的情况，做到真正、帮助经济困难学生解决问题，使学生感到家的温暖。
一直以来，我学院高度重视学生资助工作，按照省教育厅学生资助管理中心的工作精神，结合我院的实际情况，完善组织领导，严格审批程序，规范资金发放，加强监督检查，积极有效的落实了各项学生资助政策，取得了良好的成绩，受到了学校和广大师生以及家长的好评。
家庭经济困难学生资助是一项多层次全方位的系统工程，我院充分发挥多种资助形式的作用，争取更多的社会助学资金和助学力量，尽量确保每一位家庭经济困难学生都能够顺利完成学业。在过去的一年里，我院在工作的各个方面不断积极努力的工作者，在取得一些成效和积累大量经验的同时，也存在着一些不足。20xx年，我们将继续开拓思路，转变观念，为更多家庭经济困难同学提供资助，加强学生资助体系创新研究，建立资助体系的长效机制。努力提高资助工作水平，使20xx年资助水平再上一个新台阶。
学生资助工作整改措施完整版2
为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》和《大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组。
同时，学校对照检查细则对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下：
学校基本情况我校现有教学班73个，20xx年秋在校学生4951人。教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：
为了把国家教科书政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接
受社会监督，整改报告《学生资助工作自查报告》。按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。贫困寄宿生生活补助政策落实情况20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施：
1、由学生或学生家长提出申请；
2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明；
3、年级组审核；
4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的'在进行调整；
5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。
资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。国家教科书征订、发行情况根据上级关于教科书政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发放使用情况从20xx年春季起，学校就开始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并督促学生爱护课本，检查登记课本损坏情况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况。以后打算以后，我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题，使学生安心学习。
学生资助工作整改措施完整版3
义务教育阶段学生资助工作政策落实情况自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，根据《省财政厅省教育厅关于下达20xx年农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》和《大冶市教育局关于做好20xx年度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知》文件要求，结合学校实际，经学校研究，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组，学生资助工作自查报告。同时，学校对照“检查细则”对学校学生资助工作进行了认真细致的自查整改，现将相关自查工作情况汇报如下：
学校基本情况我校现有教学班73个，20xx年秋在校学生4951人。教科书退费情况根据大冶市教育局关于教科书政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的'工作：
为了把国家教科书政策落到实处，我校根据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣传国家的政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣传栏、家长会、班主任会等进行宣传，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接
受社会监督，整改报告《学生资助工作自查报告》。按照要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。贫困寄宿生生活补助政策落实情况20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例分配到年级。确定享受资助的学生是体现学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级按照以下程序实施：
1、由学生或学生家长提出申请；
2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明；
3、年级组审核；
4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整；
5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带领行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实情况。
国家教科书征订、发行情况根据上级关于教科书政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发放使用情况从20xx年春季起，学校就开始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并督促学生爱护课本，检查登记课本损坏情况。
学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏情况。以后打算以后，我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题，使学生安心学习。对教科书循环使用要加强宣传和管理，使学生提高认识，保护和爱护课本。