学校体育工作年度发展报告
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学校体育工作年度发展报告 1
学校始终坚持坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育工作摆上重要议事日程，成立由校长任组长的体育工作领导小组，负责全校体育工作的规划、管理和督导。通过系列体育活动，为广大师生创造良好的体育环境，培养学生高尚的道德品质、健康体魄，促进学生的全面发展。
本年度体育工作总结如下：
（一）经费保障情况
体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。
今年我校体育场地经费支出0.6万元，用于体育场地和室外体育器材的维修维护；体育专用器材经费支出0.5万元，用于开展各项体育活动；体育工作经费支出0.6万元，用于参加各级各类的体育比赛、体育教师的培训等。
（二）师资配备情况
20xx-20xx学年我校共有个76教学班，体育教师16名，达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
（三）教学实施情况
课堂教学计划先行，体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务。并严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课，体育开课率100%。
（四）体育活动开展情况
开展每天一小时体育课外活动。认真落实区教体局有关“阳光大课间”活动工作安排，制定活动计划，实施班主任跟班管理和体育教师指导双线管理，本着因地制宜、自我发展的原则，充分利用校园场地，精心设计受学生欢迎的体育快乐园区，开展丰富多彩的体育活动，开展大课间体育活动，除广播体操外，体育组教师编排燃脂操、武术操等校园特色操，确保学生每天锻炼一小时。
广泛开展校园体育活动。定期举办校园体育节，田径运动会，广播操比赛，趣味运动会等活动。并伴以多次单项比赛，增强学生体质。体育社团开展篮球、乒乓球、橄榄球、跳绳、武术、体能等项目。遵循“教会、勤练、常赛”的`体育教学理念，结合课堂教学内容与学生兴趣，利用课后服务时间开展校园体育达人赛，开设篮球、田径、象棋等项目。
（五）体育场地建设及器材配备情况
学校现有200米塑胶跑道田径场地1个，篮球场4个、排球场2个、沙坑1个，单杠6副、双杠3副、乒乓球台4副。体育器材配备齐全，满足学校开展各项体育工作的需求。
学校重视管理和维护，体育场地及器材设施由专人负责，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。
（六）学生体质健康测试
定期对学生进行体质健康检测，期末阶段对学生进行体能测试，并按照上级要求及时做好《国家学生体质健康标准》测试的各项工作以及数据报送工作，今年全校达标率99.66%，及格率81.61%，良好率17.98%。
学校以特色体育建设，促学生全面发展。为切实推动学校体育工作的开展，吸引学生走向操场，走进阳光，掀起体育锻炼的热潮，进一步加强体育课教学，我校大力推行大课间体育活动、课外体育活动和体育社团活动，创新体育活动形式，积极开展学生体育竞赛项目，同时，加大宣传力度，让“健康第一”的思想深入每一位教师、学生和家长的心中，师生共同参与，共同锻炼。树立了全民体育，终身锻炼的意识，有力促进了学校体育工作的新发展。
学校体育工作年度发展报告 2
20xx年，在县党委、政府以及市教育局的正确领导下，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学生体质监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等文件要求，切实加强对学校体育工作的领导，积极探索体育课堂改革模式，促进学生身体素质的全面发展。现就20xx年xxxx县中小学校体育工作情况报告如下：
一、全县学校概况
xxxx县参与学生体质健康数据上报学校237所，其中小学194所，初级中学33所，普通高中4所，九年一贯制学校5所，中等职业技术学校1所。全县体育教师总人数687人，专职218人，兼职469人，学校体育工作评估为优秀等级有65所，优秀率为27.42%，评估达到良好等级有134所，良好率为56.54%，评估等级达到及格率有38所，及格率为16.03%。全县中小学校全部实施《国家学生体质健康标准》测试和数据上报工作。
二、学校体育总体情况
（一）教学实施情况
我县严格执行课程计划，按照课程标准开足、开齐体育课，1-2年级体育课每周4节，3-9年级每周3节，高中每周2节。全城区中小学校体育课程开齐开足率达100%。
（二）阳光体育运动开展情况
我县认真落实每天一小时校内体育锻炼，大力推进体育大课间活动。全县237学校所学校“每天一小时校内体育锻炼”、“体育大课间”全部落实。把大课间体育活动作为阳光体育活动的重要载体和基本途径，深入开展“最美大课间”评选活动，评选并向市局推送xxxx县实验中学、xxxx县xxxx小学、xxxx县xxxx乡第一小学三所“最美大课间”学校。
xxxx市第五届“市长杯”足球赛收获满满。我县xxxx小学代表队获八强优异成绩，第七实验小学获道德风尚奖。
着力推进特色项目学校建设，突出校园足球特色带动。加强体育特色项目学校建设。在这一年内，着手建设并申报xxxx县实验小学（篮球）、xxxx县第六实验小学（啦啦操）、xxxx县第八实验小学（武术）、xxxx县井店镇第一小学（啦啦操）四所体育特色校。
（三）学生体质健康状况
根据平台数据分析，我县共237所中小学校上报学生体质健康标准测试数据，学校上报率为100%；优秀率为10.54%；良好率达42.63%；及格率达45.03%；不及格率下降至1.81%。
1、辖区内各学段、分性别综合评价情况
xxxx县参与测试人数123889人，其中男生65188人，女生58701人；xxxx县总体平均分为80.03分，其中男生平均分79.61分，女生平均分80.50分，女生平均分高于男生平均分0.89分；小学生总体平均分80.90分，其中男生平均分80.64分，女生平均分81.19分，女生评价分高于男生平均分0.55分；初中学生总体平均分为77.77分，其中男生平均分77.32分，女生平均分78.32分，女生评价分高于男生平均分1分；高中学生总体平均分为81.65分，其中男生平均分80.96分，女生平均分82.31分，女生评价分高于男生平均分1.35分。
2、辖区内近三年数据变化趋势对比情况
我县20xx年优秀率为7.08%，良好率为36.75%，不及格率为3.09%；20xx年优秀率为6.30%，良好率为36.09%，不及格率为4.74%；20xx年优秀率为10.54%，良好率为42.63%，不及格率为1.81%；近三年以来，我县仅20xx年由于疫情大形势环境影响，优秀率相比20xx年有所下降，但在20xx年优秀率开始上升，不及格率实现连续三年下降。
（四）师资配备情况
我县现有体育教师631人，其中专职教师294人，兼职教师337人；参加教师培训人数376人；体育教师受县级以上表彰人数155人。20xx新招入体育教师42人。
（五）经费投入情况
20xx年，我县学校体育经费支出共计853.9941万元，其中体育场地经费支出389.1914万元，体育专用器材经费支出294.8622万元，体育工作经费169.9405万元，保障学校体育工作的正常开展。
三、学校体育场馆开放情况
有序推进学校体育场地对社会开放，由于xxxx原因，20xx年暂不对外开放。
四、主要问题与分析
一年来，我县学校体育工作虽取得较好成绩，但与先进地区和人民群众的期望还有一定差距，仍存在一些不足，主要表现在：
1、由于历史原因、土地征用等因素，造成有部分学校体育场地不能满足学生运动的`需求，学生体质得不到全面发展，导致我县中小学生在实施国家体质健康标准测试成绩的优秀率较低而且也影响了学校日常体育教学的正常开展。
2、大部分中小学体育专职教师数量不足，兼职教师人数比较多，而且太多数兼职体育教师没有经过体育专业知识方面的学习与培训，会或多或少地影响学校体育工作的教育教学质量。
3、部分学校领导对“大课间”和每天一小时校园体育活动重视不够，监督不到位，落实不得力，也影响了学校体育工作的正常开展。
五、下一年度发展思路与整改措施
1、提高认识、加大经费投入，加强各中小学校体育基础设施建设。
2、积极组织各类各级体育竞赛活动，增强学生体质，促进学生体质全面健康发展。
3、进一步加强体育教师教育、教学的培训工作，努力提高体育教师的教学水平和业务能力，通过多方渠道引进体育专业人才，补充和扩大体育教师队伍人数，力争配足配齐专业专职体育教师。
4、加强宣传力度，营造中小学校农厚的体育文化氛围，培养学生。促进体质健康发展。
学校体育工作年度发展报告 3
1、体育教学改革：我校严格按照课程计划的规定进行排课，保证每班每周三课二活动，每天的二操。做到专课专用。督促体育教师切实履行好职责，上好每一节体育课，积极营造学校体育氛围，并及时向学校、班级和家长报告学生体质健康状况。督促其他任课教师要提高课堂教学质量，坚持做到不挤占体育课和体育活动时间。
在教学和工作中，我校体育教师按照《学生体质健康标准》来教学和测试。以学生为主体，教师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法，在教师的`指导下，使学生通过思维和练习掌握体育知识与技能，提高身体素质并促进身心协调的教学活动，在增进学生身心健康和增强学生体质的同时，使学生掌握体育基础知识，培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展、充分发挥体育在培养全面发展人才中的综合作用，教师在提高学生运动技术水平过程中，还对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让体育锻炼与安全卫生相结合，积极开展多种形式的强身健体活动。
2、体育教师配备：学校配备18名体育教师，现学历均是大学本科，都先后参加过全国、省、市、区级教练培训。学校还加大资金投入和政策倾斜，在评优评先、职务评聘、工作待遇等方面，学校制定切合体育教学实际的考评方案，保证足球教练与其他教师享受同等待遇。学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。我校的体育工作，一直深得市区相关部门关系关心和支持，这也是我校体育工作成为特色和取得良好成绩的重要原因。
3、体育经费投入：学校高度重视体育工作，成立体育工作领导小组，在经费投入方面，不断加大力度，所需经费从公用经费中提取和安排。
一年来，按照上级要求，积极参加了有关教师培训，积极组织学生参加了市区有关比赛，在培训、用车、食宿、购置器械等方面投入3万余元，切实保证体育工作的正常开展。
4、体育场地设施：学校配备标准的400米田径场和标准的人造草皮足球场，配备篮球场3处、排球场一处，体育器械按照义务教育均衡区配备标准进行配备。除保证平时队员训练外，还经常承办市运会、市锦标赛、区级校园足球联赛等赛事。
5、学生体质健康测试：学校共有学生3050人，20xx年体育健康测试优秀率38.58%，良好率68.71%，及格率93.04%。
学校体育工作年度发展报告 4
按照省教育厅《关于20xx年落实学生体质健康监测评价办法等三个办法有关工作的通知》（陕教体办〔20xx〕27号）要求，我市对各县（市、区）和市直中小学校20xx年学校体育工作开展情况进行了认真梳理和总结，现将我市20xx年中小学校体育工作开展情况报告如下：
一、学校体育总体情况
（一）严格执行课程计划，学校体育工作有序推进。我市现有中小学校（含中职）573所，其中小学386所，初中79所，高中15所，九年一贯制68所，十二年一贯制2所，完全中学12所，中职11所，共有在校生352852人。全市中小学校严格执行国家课程标准开齐开足体育课，其中，小学、初中每周不少于4节体育课，高中、中职每周不少于3节体育课，开课率达100%，无随意削减和挤占体育课现象。
（二）广泛开展阳光体育活动，不断提高学生身体素质。一是认真贯彻落实省教育厅《关于在全省中小学校开展阳光体育“五个坚持”活动的通知》精神，全面落实“两操两活动”制度，引导学生常态化参加体育锻炼，力促每个孩子掌握1—2项运动技能。二是持续完善青少年竞赛体系。20xx年举办省级青少年赛事活动1场，参加省级青少年体育赛事活动4场，举办市、县两级体育赛事活动32场，参与人数11000余人。
（三）坚持规范操作，实行健康监测制度。我市对学生体质健康达标和测试数据上报工作常抓不懈，从每年秋季开学开始，利用体育课及课外体面活动，开展学生体质健康测试工作，并将测试数据上传至国家数据库，20xx年全市共有573所学校按时完成了学生体质健康数据和学校体育工作信息上报工作，上报率达100%。全市学生体质状况逐年提升，20xx年全市学生体质健康监测合格率和优良率分别达到93.28%和28.41%。
（四）优化体育教师队伍，加强业务素养培训。全市共有专职体育教师1409人，其中：小学580人，初中293人，高中126人，九年一贯制182人，十二年一贯制15人，完全中学144人，中职69人。共有兼职体育教师1370人，其中：小学1064人，初中100人，高中4人，九年一贯制180人，十二年一贯制1人，完全中学3人，中职18人。全年共新招录体育教师140人，市教体局注重对体育教师的专业提升和培训，每年举行业务培训提升活动提升教师教学与训练的水平和技巧，全年共有1084人次参加省、市级以上培训，受县级以上表彰人数达432人。
（五）加大经费投入，保障教学条件。全市共有田径场（含400米以下）560块、篮球场879块、足球场304块、排球场288块、体育馆18个，游泳馆1个、学生体质监测室416个，器械体操（游戏区域）面积58万平方米。20xx年全市学校体育总投入经费5724万元，其中：体育场地经费投入4274.9万元，体育专用器材投入825.7万元，体育工作经费623.4万元，保证了学校体育课程和各项活动的`开展。
二、校园足球工作开展情况
20xx年我市投入156万元用于支持校园足球工作开展，新建校园足球场地6块，完成改扩建6块，共有校园足球专职教练员152人，兼职271人，参加各级各类校园足球教练员培训134人，开展校园足球比赛136场，参与队伍286个，参与人数4200余人。全市共创建校园足球国家级示范县1个、足球特色校77所、足球特色园23所。
三、学校体育场馆开放情况
我市整合体育场地资源，充分发挥学校体育场地设施效益，要求学校制定学校体育设施向社会免费低收费实施方案，按照“一场两门，早晚两开”要求有序开放、规范管理。除特殊天气等原因，全市各学校在不影响正常教学的情况下，在周末及寒暑假均实行对外开放并安排专人管理。xxxx县第三小学和xxxx县第四小学体育场地设施率先在我市向社会免费低收费开放。
四、改革经验与突出成绩
为进一步深化体教融合，促进青少年健康成长，有效推动全省中考体育改革，我市在全省率先实施中考体育改革，制定并印发《xxxx市初中学业水平体育与健康考试改革实施方案》，完成xxxx市中考体育改革各项准备工作，通过解读文件、专题研讨和媒体推介等手段，积极推进改革事项落实落好。20xx年9月1日起，我市将中考体育总成绩由原有的60分提高到100分。
五、存在的问题及下一步打算
一是专职体育教师短缺且存在分配不均现象，兼职体育教师专业性不强，一定程度上影响了体育教学质量。二是受山区办学条件理限制，部分学校运动场地面积不达标。三是体育教师专业性的培训覆盖面较低，外出交流学习机会较少。下一步，我市将持续全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，坚持健康第一的教育理念，全面加强学校体育工作，进一步深化体教融合，完善青少年体育赛事体系，配齐补强体育教师，加强经费投入改善办学条件，做好中考体育改革、学生体质健康监测等重点工作，全面推进我市学校体育工作高质量发展。
学校体育工作年度发展报告 5
20xx年，是极不平凡的一年，也是我校体育行稳致远的一年，一年以来，我校体育工作呈现出疫情防控常态推进，体育行为规范提升，特色项目巩固拓展，教师培育立体高效，竞技备战整体提升等喜人趋势，成绩显著，亮点频出。
（一）体育教学改革
传统的体育教学模式：开始部分→准备部分→基本部分→结束部分，这种教学模式使得教学目标单一，组织形式死板，忽视学生个体差异和能力培养，学生处于被动状态，如在准备过程中，体育教师一般采用慢跑，跑完之后就是做徒手操，无论遇到什么课题都是如此。这种固定模式的教学结构给学生带来很大的负面影响，限制了学生活动时间和空间，阻碍了学生间的交流与合作，使学生对体育活动散失兴趣，不利于创造思维和想象能力的发展。
我校教师采用新的课堂教学模式，改变了以往教学中让学生机械学习的办法，使学生在自己喜闻乐见中得到了学习和提高，课堂上学生觉得开心，玩得有趣，个个满怀激情地大胆表现，身心愉悦地完成了学习目标。总之，我们体育教师要改变观念，解放思想，运用新的有用的教学方法，挖掘教材的潜在创造因素，不断培养学生的潜在能力，造就符合当今社会发展需要的新型人才。
（二）体育教师配备
我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓，我校所有体育教师学历合格率百分百，并逐步壮大体育教育师资队伍，不断满足体育课程开设和实际工作需要，目前，学校共有体育专职教师7人。
我校一直重视体育教师的培训工作，学校定期会组织老师学习相关教育理论，通过全员培训、新教师培训、教研活动、参加市级培训等形式加强体育教师的专业素质；通过体育教师基本功比赛、优质课赛课、论文评比等活动，极大提升了教师专业技能。
（三）体育经费投入和体育场地设施
我校不断加大经费投入，改善学校体育教育保障条件，完善设施配备。目前，我校有300米塑胶运动场一个，室外篮球场3个，排球场1个，体育馆1座，还有大量单杠、双杠、云梯等。体育课程教学和体育活动器材按国家标准配备，基本满足体育教学和体育活动开展需求，并配备相关人员负责场地器材的.发放、使用、维修等工作。
为加强我校体育教育工作，成立体育工作领导小组，统筹指导学校体育工作开展，根据职能分工，明确部门责任，将体育教育各项管理工作落到实处。不断加大经费投入，改善学校体育教育保障条件，完善设施配备，基本满足体育教育和体育活动开展的需求。
（四）学生体质健康测试
我校坚持贯彻把体育教学工作放在应有的位置，绝不允许占用学生体育活动的时间。学校长期以来，坚持每天对各班进行课间操评分考核以外，还对各班参加体育活动，参加体育锻炼活动的情况达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，因此，在操场上，经常可以看见班主任老师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展，从而使我校的学生体质健康测试有了极大的提升，我校按要求完成学生体质健康测试的工作，按时进行数据上报，并圆满完成了体质测试任务，成绩良好。
学校体育工作年度发展报告 6
近年来，xxxx四中始终重视体育工作，始终牢固树立健康第一的教育理念，努力健全体教融合的育人机制，促进文化学习和体育锻炼协调发展。学校共荣获2项国家级体育特色校称号；先后被评为全国校园篮球特色学校，全国校园足球特色学校。向国家、省、市专业运动队输送各类体育人才100余人，青少年竞技体育长期保持全市领先水平。
一、顶层设计，保障学校体育发展方向。
xxxx四中历来把青少年体育工作摆到战略性位置来抓，充分发挥政府主导作用，近三年来累积投入资金近3000万元用于校园体育的发展，成立以校长任组长的学校体育工作领导小组，先后印发了《xxxx四中促进学生全面发展提升综合素养实施方案》指导性文件，推进“体育课程、体育社团、业余训练、体育竞赛”四位一体建设，全面落实“一天一节体育课”和“每天锻炼一小时”，真正实现通过体育帮助学生享受乐趣，增强体质，健全人格，锻炼意志，健康成长的目标。
二、技能推进，精准体教融合发展重点
全面推进“2＋1＋2”课时安排模式（即每周2节体育基础课、1节选项走班课、2节体活课）。鼓励体育教研组因地制宜自创大课间技能项目2个和特色社团6个，实现特色纷呈的技能校本化。
三、竞赛丰富，助力体教融合质优效高。
xxxx四中有秋季主题运动会、万米接力、大青山三十公里徒步。各类特长生参加省市区运动会成绩突出。
四、内外兼修，夯实体教融合专业支持
加强体育师资专业建设和培训力度，对内设立“名师工作室”，通过招聘高校运动训练专业毕业生和优秀教练员等措施，有效弥补了体育教师和教练员的不足。发挥社会体育组织广阔覆盖面的`优势，为学校体育的开展、青少年体育特长的培养、竞技体育后备人才选拔提供更加有力的支撑。
学校体育工作年度发展报告 7
贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的.学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
一、体育教学改革方面
实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。如：足球、篮球、排球、冰雪运动项目等。目前已有国家级校园足球特色学校13所、国家级校园足球特色幼儿园3所、国家级校园篮球特色学校1所、国家级校园排球特色学校3所、省级冰雪项目特色学校4所。
二、体育教师配备方面
继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全县已有体育教师130名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，20xx事业单位招聘，增设了田径、篮球、足球教练员岗位。强化培训，大力提升师资队伍专业素养。教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训。20xx年选派13名教师参加国家级校园篮球骨干教师培训。进修学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。
三、体育经费投入和体育场地设施方面
近年来在县委、县政府相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、冰雪项目训练营活动。县教育局积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。十三五期间为大兴沟小学、罗子沟小学、一中等13所学校修建绿色运动场；为复兴中小学、罗子沟中学、新兴学校等16所乡镇学校修建了风雨操场。为各学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。
四、竞赛体系建设方面
建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。各学校每年组织开展体育运动大会和球类项目联赛。每年举办全县中小学生体育运动大会、全县中小学生“县长杯”校园足球比赛。20xx年10月，组织开展全县中小学生体育运动大会，设置了田径、足球、篮球、排球等9个竞赛项目，34所学校代表队1047名运动员参加比赛。选派代表队参加了全州足球、篮球、排球、乒乓球、网球比赛。一小篮球代表队晋级省级篮球比赛。
五、学生体质健康测试方面
加强督导检查确保学校按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天一小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，按照要求11月20日前，在国家体质健康网完成相关数据的上报工作，确保全县学校上报率达100%。
一年来，学校体育教育工作取得长足发展，全县体育教师精诚团结、锐意进取，充分发挥自身专业优势，为全县学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让全县学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。
学校体育工作年度发展报告 8
小学为积极响应《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》等文件精神的要求，坚持让每一个学生在小学教育期间至少掌握两项体育基本技能；坚持每天锻炼至少一小时，详细制定大课间活动制度；按时完成《学生体质健康标准测试》及汇总上报工作；不断开发体育社团、校本课程等一系列举措培养了学生的兴趣，提升了学生的体质，丰富了学生们的课余生活，增加了班集体的凝聚力和团结协作精神，充分展现了“培养兴趣、张扬个性、寓教于乐、健康第一”的指导思想。以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，逐步完善教学、训练、竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
一、体育教学改革方面
按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，学校把至少要发展一项特色体育运动项目为目标。如：田径、跳绳运动项目等。目前已有校级田径社团1个。
二、体育教师配备方面
目前全校已有体育教师2名（体育专业教师），基本满足学校体育教学需要。学校把体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用事业单位招聘，补齐体育教师缺口。通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训、学校组织开展体育课教学大赛强化培训，大力提升师资队伍专业素养，促进体育教师努力提高教学水平。
三、体育经费投入和体育场地设施方面
近年来在区教育主管部门的'大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展田径项目训练活动。学校积极争取建设资金，按《学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。
四、竞赛体系建设方面
建立校内竞赛、校际联赛量选拔性竞赛为一体的小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的区内联赛和选拔赛。学校每年组织开展体育运动大会和球类项目联赛。每年举办全校小学生体育运动大会。20xx年10月，组织开展小学生体育运动大会，设置了田径、跳绳等竞赛项目。选派代表队参加了田径比赛，其中xx同学获区女子乙组小学组女子三级跳远第二名并晋级20xx年市八青会。xx分获女子三级跳远女子立定三级跳远第三名。
五、学生体质健康测试方面
学校按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天一小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《学生体质健康加强督导检查确保学校按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天小时阳光体育运动。促进学校提高体育课教学质量、加强学生体育训练。努力提高学生体质健康达标率。制定学生体质健康监测工作方案，明确监测的总体要求和具体安排。按照《学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，按照要求11月20日前，在国家体质健康网完成相关数据的上报工作，确保学校上报。
一年来，学校体育教育工作取得长足发展，全校体育教师精诚团结、锐意进取，充分发挥自身专业优势，为全校学生营造了和谐阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让全校学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实基础。
学校体育工作年度发展报告 9
为积极响应《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》等文件精神的要求，中学广泛开展各类体育活动，坚持让每一个学生在初中期间至少掌握一到两项运动技能；坚持每天锻炼一小时，详细制定大课间活动制度；按时完成《国家学生体质健康标准测试》及汇总上报工作；不断开发体育社团。一系列举措培养了学生的兴趣，提升了学生的体质，丰富了学生们的课余生活。
一、学校体育工作基本情况
（一）体育课程开设情况
我校严格按照国家规定，开足开全体育课，初中阶段每班每周3节体育课，在没有体育课的当天，安排体育活动。学校重视体育教师专业业务素质的培养，积极参加市、区组织的各种教研培训活动。体育教师认真执行课程标准的要求，精心组织教学内容，创新教学方法，保证课堂教学目标的实现。
（二）师资配备情况
学校现有体育教师12人，共同担任四个年级的体育课、大课间、业余训练等教育教学任务。在学校的大力支持和教研组的努力下，学校体育教学成绩，学生体质健康水平，学生阳光大课间活动水平不断提升。我校各支运动队在市、区各级各类比赛中均取得了优异的成绩。
（三）社团和体育训练工作
我校坚持开展体育社团活动和运动队训练。社团活动重在丰富在校学生的课余生活，扩大体育运动的普及范围，发展学生的运动兴趣。现有篮球社团、足球社团、排球社团、田径社团、击剑社团，定期开展活动，学生参与度高，带动了这些运动项目在我校的开展和普及，其中足球和击剑是我校重点特色项目。各个社团每周二、周五开展活动。
（四）体育比赛
我校还有篮球队、足球队、排球队、田径队、击剑队、手球队。其中的队员都是从各个社团中择优选出的专业水平突出，意志品质坚定，作风顽强的学生。各个训练队参加市、区各级比赛，成绩优异。篮球队多次获得区篮球比赛冠军；足球队多次获得区比赛冠军，获得23届“市长杯”第四名；击剑队在运动会和击剑锦标赛中夺得多枚金牌，20xx年获得击剑锦标赛金牌总数和积分双亚军。
（五）体育场地
近年来，学校不断加大体育运动场地设施的建设和投入。我校现有300米田径场一块，内有足球场，足球门3副。标准塑胶篮球场四块，位于学校致远楼前，可以承接区阳光体育节的比赛，以及篮球课的正常开展。我校建设的击剑馆位于学校餐厅二楼，标准剑道四条，击剑项目训练比赛器材齐全，为我校特色项目击剑提供了保障。位于沁园内是乒乓球活动场地，该场地有乒乓球台9块。此外学校体育器材配备达到优质均衡配备要求，为学生体育课和阳光大课间运动提供了基础。
（六）条件保障
学校除了充足的运动场地和齐全的器材配备，学校领导的重视和完善的工作机制也是我校体育工作顺利开展的重要保障。学校成立了以xx校长为组长的体育工作领导小组，各级部、艺体处、体育组、卫生室等部门协调配合，共同促进学生体质健康和体育教学工作。全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和全面提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作。
二、学校体育工作存在的几点问题
（一）体育组与级部之间的沟通有待于进一步加强，在课程表安排上应该体现体育优先的`特点，避免出现场地拥挤的情况。
（二）体育组教研应当进一步加强，尤其针对新课标的新特点，在教学方法和教学内容的设计方面，做出更多的提升。
（三）加强大课间的利用，不断提升学生健康水平。体育课是学生身体锻炼的主针对，而大课间应该作为课堂练习的重要补充。
总之，我校会更加加强体育动作，不断引导学生参与体育运动，扩大学生参与体育运动的基础。大力宣传体育对于人的塑造作用，不断激发学生运动兴趣。要求体育教师不断提升业务水平，加强教研，提升育人能力，上好体育课，组织丰富多彩的阳光体育活动和校园联赛，为学生体质健康提高和学校体育工作进步贡献自己的力量。
学校体育工作年度发展报告 10
本年度我校体育教学工作从全面落实“健康第一、安全第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。现报告如下：
一、体育教学改革
体育教学工作在学校是工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念。上好一节体育课是向35分钟的课堂要质量，学生有笑声、有汗水。为此我们体育教师之间不断的听课、评课，从而提高我们的教学水平。除此之外，我们都积极参加各种体育活动，不断提高教师的专业技能。平时每一名体育老师都能根据自己所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际情况上好体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提高学生的体育运动技能。
二、体育教师配备
我校现有体育教师十一位，其中青年教师七位，我校所有的体育教师在教学中都十分的认真，积极实施课改要求，在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的'研究，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。不仅如此我校教师不断研究，虚心请教，积极参与各项体育活动，不断加强自己的专业技能。
三、体育经费投入
积极筹措建设资金，完善各项器材设施，以创建教育现代化学校为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材。学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改变完善，计划规划活动场地，能满足师生进行体育教学、课外活动的需要。
四、体育场地设施
为满足体育教学工作的正常进行，我们学校建设了田径场、室外篮球场、体育馆等几大主要场地，在体育馆内还设置了篮球场地、羽毛球场地以及气排球场地，除此之外根据课堂需要购置了大批体育器材。学校所具备的场地设施基本满足学生的需求。
五、学生体质健康监测
1、学校成立了学生体质健康监测工作领导小组，由校长任组长，亲自抓测试工作，主管副校长负责各体育教师和各教研组的协调工作，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，并通过讲解让学生明白测试工作的目的和意义，让学生了解测试达标的要求，并督促自已平时积极主动地锻炼身体。
2、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受测学生做好充分的预备活动等。在测试过程中，充分发挥各班体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。
3、在测试全部结束后，由体育教师对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有工作按时完成，确保测试数据真实、准确无误并能及时完成数据的上报工作。
六、体育运动开展情况
1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“强身健体、从我做起”为目标，积极贯彻“健康第一”、以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。
2、学校将体育教学活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。
回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之全体教师会一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校体育工作的腾飞而努力奋斗。
学校体育工作年度发展报告 11
本年我校体育教学工作落实国务院关于加强中小学生体质健康的精神，全面落实“健康第一”的指导思想。牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，全面提高学生素质思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质，培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据20xx年工作计划的要点，很好的完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：
一、学校体育工作基本情况
（一）经费保障情况
20xx-20xx学年度我校共投入体育经费0.7万元，主要是购置体育器材、场地监管费和学生比赛的各项费用。
（二）师资配备情况
我校共有体育教师6名，其中4名专职和2名兼职。能够满足日常的'教学工作。
（三）教学实施情况
我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开齐开足体育课，1-2年级每周4节体育课，3-5年级每周3节体育课。
（四）阳光体育运动开展情况
严格落实每天运动一小时的阳光体育理念。我们根据天气情况，春夏秋天进行多姿多彩的阳光大课间活动。每个班级的项目各不同，并进行每两周轮流一次。冬天进行阳光长跑，抓住锻炼孩子心肺功能的大好时机，提高学生的身体素质。
（五）体育场地建设及器材配备情况
我校投资51余万元建成了塑胶跑道和2个排球场和1个篮球场。各项器材均达到国家标准。
（六）学生体质健康状况（根据平台数据分析）
今年我校学生总数871人，上报人数871，合格人数836人，合格率为97.8%，良好以上人数445人，优良率为50.3%，优秀人数为132，优秀率为14.8%。
二、工作特色与亮点
我校是市排球传统项目学校，六次取得区女子排球冠军，两次亚军。每年的体质测试合格率都在95%，优良率在40%以上。我校的阳光大课间采用每个级部不同的项目，每周轮换一次。项目涉及跑、跳、投、球类等项目，全是学生喜欢的项目。再配上动感的音乐，每次大课间都是学生最喜欢的快乐时光。每个学期除了运动会以外，还会组织两次大课间项目的比赛，丰富校园生活的同时，增强了班级凝聚力，提高了学生的运动水平。每个学期都会组织每个教师出示一节公开课，相互学习相互提高。每个体育教师都有自己的社团，在上课之余注重提高体育尖子生的能力。
三、学校体育工作存在的主要问题
因为场地原因，有一些项目还不能很好的开展，如足球。因为体育教师少，各个社团的项目开的不是很全。比如田径，一个教师带的太多，田赛和径赛的项目不能练到实处，学生的比赛成绩不能很好的提高。教师的个人能力有待进一步的提高。希望有更多的外出学习的机会。