（荐）中学体育工作年度报告
在日常生活和工作中，我们都不可避免地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家收集的中学体育工作年度报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以《学生体质健康监测与评价办法》、《中小学体育工作评价办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法律法规。全面发展，健康第一。面向全体学生，扎实开展学校体育工作，坚持以篮球为重点，普及足球作为学校体育工作的管理模式，充分发挥学生的个性，加强学校体育工作的内部管理，努力实施新体育课程标准理念下的体育课程改革的探索与实践。
一、学校的基本情况
我们学校有18个班，517名学生，3名专职体育教师和1名兼职教师。学校运动场地面积8114平方米，有一个200米田径，两个标准篮球场，一个排球场(毽球场)。校园周围有15个篮球活动区、器械体操区和游戏区。成立以体育教师为主的体育课外活动小组，包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳等。
二、加强师资队伍建设，努力打造高素质群体。
1.团队管理。团结奋进的专业体育教师是学校体育工作顺利完成的根本保证。学校定期召开体育艺术教师专题会议，统一思想，端正工作态度，重视并实施学校体育工作，大力开展阳光体育运动一小时。学校制定短期和长期体育工作计划，提出体育工作的具体要求和阶段性目标，制定以篮球为重点的体育工作计划；大力发展体育和艺术。2+1；项目，不断创新体育活动形式，将篮球和足球确立为学校两大热门活动，并通过每周三、周五的大班休息、体育课、社区活动等方式不断推广。
2.注意训练。从现代课堂教学的要求出发，加强教育教学理论的学习，开展有目的、有计划的教学实践，增强科研意识，提高教学质量，每周三下午开展足球教学研究的教研活动。已通过出去带为教师提供学习机会，聘请校外专业教练在我校进行现场培训和指导，根据上级部门的工作安排和我校的实际情况，组织教师参加上级部门的体育纪律培训工作，并在我校教师孙平的帮助下，组织教师到我市体育活动好的学校参观学习，通过参加各种教师培训提高专业水平。
三、加强课程管理，保证教学质量。
坚持依法治校，规范办学行为，严格执行国家有关体育课学时的规定，启动全课时，按照课程表定期上课，上好体育课。教师不得以任何理由占用体育课时。根据国家颁布的课程计划要求，一、二年级每周每班4节体育课；三至六年级每周每班3节体育课；每周每个班安排一节体育课，内容是一个足球。加强体育课的安全管理，不断规范体育课，重视学生的身体素质和技能训练。加强课堂教学研究通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，学校负责人参与体育教学研究活动和听评课的次数每学期不少于6次。要定期检查和总结教学工作，及时发现和解决问题，逐步了解和掌握新课程标准下体育教学的新规律。在教学中，教师积极贯彻课程改革的要求，转变观念，运用创新思维，改革课堂教学模式，从学生的兴趣爱好出发，培养学生终身锻炼的良好习惯。
四、重视体育活动，提高学生的体育水平。
体育活动是学生最喜欢的体育活动形式之一。学校积极落实每天一小时阳光体育活动的要求，制定了切实可行的大型课间活动实施方案，每天早晚安排25分钟的大型课间体育活动，充分保证了学生的日常体育锻炼时间。除了保证两次练习外，根据学校体育工作的重点，有计划地开展足球、篮球、乒乓球、毽球队等学校运动队的训练活动。100%的学生参加每周的体育艺术2+1活动，在老师的精心指导下，学生可以积极参加各种活动，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对增强学生体质，促进我校体育工作的健康发展起到了很好的作用
此外，根据年度计划，本学年开展了一系列学校比赛：每年5月举行学校田径运动会；9月份举行全校性体育比赛和全县军民运动会；10月份举行4-6年级篮球比赛；11月举行校长杯校园足球赛，3、4、5、6年级足球联赛，1-2年级有趣的足球赛事；12月12.9拔河和长跑。通过一系列的体育比赛，充分调动教师的积极性和责任感，让更多的学生参加比赛。锻炼学生体质和意志，形成崇尚体育的良好氛围。
五、坚持标准化操作，实施健康监测系统
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展，鼓励学生积极参加体育锻炼的教育手段。它是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为了顺利完成本学年《体育标准》的测试，提高我校《体育标准》的成绩，在学期开始时制定了《体育健康标准》的测试计划，要求各班认真开展《标准》的培训和测试。在主管副校长的带领下，在体育老师的带领下，多方努力，共同管理，共同组织实施，高要求、高质量地完成了测试活动。通过运动组的统筹安排，全校18个班500多名学生体质健康测试合格率达到95.15%，良好成绩达到22.33%。
六、高度重视足球课程和足球训练活动。
学校重视足球活动的发展。体育课，根据上级要求每周安排一节足球课，要求体育老师认真备课，上课，分区段普及足球。初步了解足球的发展历史，掌握足球的基本技能和知识，激发学生对足球的热情，形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优秀品质，将足球活动中形成的精神传递到更广阔的学习生活中。为了进一步丰富课间活动，学校在开学时购买了200多个足球，安排两个人分组练习。张(聘)负责组建二、三年级校队，主任负责组建五、六年级校队，并为每个队员建立个人档案，保证每周两次以上的训练量。培训过程中依托校本教材，以满足系统培训内容的要求。
七、落实资金，保障有力
1.学校每年对体育场馆和器材进行维修保养，用资金保障正常体育活动的开展，并有专人负责体育器材，每年购置器材进行登记。
2.按照《国家学校体育卫生条件基本标准》的相关要求，完成体育器材设施建设，切实落实体育室器材出借登记管理制度。每个学年，对运动器材的数量、品种、购置和损耗都有明确的记录。
3.为确保足球顺利进校园，学校投入近6000元购买足球门、足球等体育器材村，确保足球等体育活动顺利开展，体育经费保障教师外出培训学习。
4.充分发挥办学实力，促进学校体育发展。学校每年都举办大型运动会，得到了乡镇政府和社会各界教育工作者的大力支持，为运动会的顺利开展提供了有力保障，为学生倡导体育运动创造了更广阔的平台。