德育副校长工作述职报告

时间:2024-01-02 工作报告 我要投稿

德育副校长工作述职报告范文

  在学习、工作生活中,需要使用报告的情况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编为大家收集的德育副校长工作述职报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

德育副校长工作述职报告范文

德育副校长工作述职报告范文1

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

  我被组织任聘为学校副校长已近一年,在李校长的安排下,主抓学校德育教育、校风建设、校园文化建设、安全与纪律、禁毒与法制教育、校园环境卫生、整脏治乱、食品安全卫生、校务公开、班主任队伍建设等工作,分管政教处,是我校优良校风建设、安全和体育卫生工作的主要负责人。

  面对新班子、新角色,必须重新审视自己的定位,面对新形势、新要求,必须树立新的观念,不断提高自身的教育理论素养。在政治思想方面,我忠诚党的教育事业,自觉遵守教师行为准则,努力提高职业道德修养,严以律己、身正为范。

  牢固树立为师生服务,为学校服务,为领导服务的思想。能定好位、做好事,注重自身廉洁,不贪不占,公私分明,能以人为镜,明己得失,服从领导安排,虚心听取同志们的意见和建议。在我的工作范围做到能办就办,该改就改,能补就补,办事果断,决不拖沓,杜绝浮夸,实事求是,表里如一。作为一名共产党员,我积极参加县委安排的“四帮四促”活动,支持坚强村贫困户3户,金额1200元,资助贫困学生2名,资助金额800元。

  在工作中,我以强烈的事业心、责任感,踏踏实实地抓好学校的德育、安全工作,确保学校教育教学工作正常运行。我的工作思路是:一年稳定,坚持管理强校的理念,巩固学校一流的校风校纪。二年探索,寻找管理强校的更多支撑点,办出管理上的特色。三年提升,争取让学校管理再上一个台阶,为“创示升级”提供优质的纪律保障。我的工作原则是:勤奋乐干、反思总结、率先垂范、落到实处。出发点是:不求个人得失,一切为了学生,一切为了学校而不辍劳作。在此,我的工作希望能够得到大家的肯定和支持,其具体情况如下:

  一、分管工作亲自干,常抓不懈、重在落实。

  1、建立健全各种工作领导机构,制订和完善相关管理制度。针对分管的德育、安全工作,我深知肩上责任重大、如履薄冰,丝毫不敢懈怠,抱着人在工作在的决心,要做就做好的工作态度,做好这份严肃而重要的工作。成立了以校长、书记、副校长、政教处主任、校务会成员、班主任、德育工作者组成的领导小组,完善了安全隐患排查制度、保卫巡查制度、寝室“四查”制度、校门管理制度、卫生制度等相关制度。

  2、拟写学习材料和工作计划,加强德育队伍建设。一年来,我亲自拟写了学校德育工作计划、安全工作计划、师德师风教育工作计划,组织修改了《塘头中学德育读本》、《安全责任合同书》、《告学生家长书》和各类安全工作责任状,参加了x省“千校万师”未成年人教育骨干培训。同时,还支持学校近20名班主任参加了培训,并定期组织召开班主任工作会和安全工作会,与班主任交流管理经验,相互学习,共同提高,培养了一支有敬业精神,工作能力强,工作有特色的管理队伍。

  3、加强部门合作,提高工作效率。将教育与活动相融合,德育与教学相配合,打破本位主义观念,使学校整体工作顺利推进。

  二、重点工作重点干,事必躬亲、率先垂范。

  古人云“直而影正,以己以正而为人之标”,作为一名领导我对自己提出了“凡是为先”的工作要求。各项工作不拖拉,干就干早、干就干好,身体力行,事必躬亲,努力在学生和教师中树立良好的形象。

  1、校园安全工作是学校各项工作的重中之重,也是一项危险的工作,我始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。在校长和各处室的支持下,通过制订和完善各种规章制度,加强落实过程的监督管理,亲自组织了安全知识的教育和宣传、安全隐患的排查和整改,联系派出所等相关部门加强校内外不安全因素的`排除。坚持校园内外巡查制度,特别是带领班主任查夜,加强校门人员进出把关,强化二十四小时值班巡查,寻求校外力量的合作。做到了工作安排无漏洞,工作要求无盲区在,并分管工作中,做到亲自拟写工作计划,亲自组织实施,亲自查看,亲自记载,亲自总结。

  2、高三毕业班工作是教学质量的关键。我亲自拟写计划,全面组织实施,抓班级管理,抓教学进度,抓团队协作,抓月考工作,抓潜力生教育,抓尖子生培训,抓学生的关爱和资助工作,为老师排忧解难,做到年级组利益集体化而决不私有化。在名利面前不争功;在成绩面前不骄傲;在失败面前不找借口;在批评面前不发牢骚。以平常之心对待名利,以谦虚之心获取进步,以踏实的工作寻求突破,以积极的态度改正错误。坚持个人服从集体,遇事以大局为重,使高三年级的教育教学有序开展。

  三、临时性工作乐意干,从不推诿、尽心尽力。

  我在上好课的同时,当好校长的助手,做到互相尊重、互相配合,服从组织安排,顾大局、识大体,有较强的民主意识,做事敢负责任,从不推诿,只要领导指示,老师建议都乐意接受,并认真做好。工作中不计名利、不计报酬,不计得失。

  除了上好高三(18)班的体育课,训练好高三文科体育考生之外,我还带队参加了x市第一届体育运动会,并取得同组别第一名的好成绩。同时还协助校长做了一些其他临时性工作,如协调上下级关系,维护教师稳定、实施田径场征地,加强师德师风培训,促进校园文化建设,组织高考、中考,搞好各方面迎检和接待等工作。

  四、为了以后好好干,常自反思、以求提升。

  回顾一年来的工作,尽管自觉无愧于自己的职位,无愧于人民教师和共产党员的称号。但由于自己的能力有限,工作中也有不少不尽人意的地方,比如:

  1、角色转变不及时,宏观管理艺术有待提高,大部分时间用在做一些具体的事情;

  2、思想还不够成熟,遇事心里太急,容易为工作上的事得罪同事。

  3、由于校园设施落后,学生人数多,管理难度大,工作安排了未得到彻底落实,导致在安全工作上出了一起影响学校声誉的事件;

  4、学校地处农村,留守学生比重较大,如何引导学生养成良好的行为、道德规范,对德育工作提出了新的挑战。

  5、由于相当一部分家长、少数教师对德育工作不够重视、不够理解。班主任承担的责任重大,待遇不高。如何稳定班主任队伍,提高班主任工作的积极性,为德育工作提出了新的课题。

  尽管在学校发展过程中还存在许多困难,尽管我的工作中还有许多不足。但岁月不居,天道酬勤。在李校长的正确领导和各部门的协作配合下,全体教职工兢兢业业、辛苦付出,打造了学校良好的安全环境;构建了和谐的教育氛围;取得突出的教学成绩。两横一竖靠的就是“干”!于此,我希望在以后的工作中能继续得到领导和同仁们的大力支持,让我们共同携手,用实际行动打造塘头中学更加美好的明天!我也会努力把自己炼就成为一名既有管理意识,又有管理能力,既勇于探索,又善于实践的教育管理专家。

  以上述职,有不对之处,敬请各位领导和老师批评指正!

德育副校长工作述职报告范文2

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

  时间如流水,似乎在不经意间,20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年,见证了XX一中发展历程中的不平凡。这一年,我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长,迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年,全体教师并肩携手自强不息,有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年,于我个人而言,也是经历较大变化的一年,因为学校领导班子的调整,我告别了分管了三年的教研工作,开始接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度,我都相信,总结过去是为了更好地行走于未来的路上,为此,今天我在这里向各要总结汇报一年来的任职情况,请大家评议、指正。

  一、合理定位——校长的助手、中层的向导、教师的伙伴

  定位准确是职能发挥的前提。身为副校长,我坚守一个理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手,准确把握校长的工作思路,并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的'向导,为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见,减轻他们的工作压力;然后,我还是教师的伙伴,了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩,解决他们工作中的一些困难。一直以来,我都这样定位着自己的角色,并为之努力。

  二、真抓实干——分管工作用心干,临时性工作乐意干

  1、教研工作抓落实,求创新

  教研工作是学校教学工作中的重要组成,我分管教研工作时,提出了教研工作的“123”要求,“1”指树立一种意识,即质量立校、教研兴校的意识;“2”指做好两大沟通,即学校内不同学科教研组相互沟通,以取长补短,学校教科室与县教委教科所积极沟通,以了解前沿教研动态,开阔视野;“3”指做好三项具体工作,一是教研活动常态化,规定教研活动的时间、地点、考核要求,以常规促规范;二是学科活动特色化,鼓励举行富有学科特色的教研活动,如物理组举行的航模制作辅导活动。三是教师专业化成长制度化,如坚持师徒结对制度,加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度,发挥骨干教师的示范作用;坚持“三课”制度,新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课,将课堂打造为教师专业成长的主阵地。

  2、德育工作抓常规,求实效

  去年11月,根据学校安排,我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末,学期已接近尾声,但“在其位,就必须谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位,责任重大,不敢有丝毫懈怠。

  首先:完善了德育网络,加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上,推行了年级德育行政制度,每个年级一名行政主管年级德育,形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络,壮大了德育管理队伍,强化了年级管理,增强了德育管理有效性。同时,加强了班主任队伍的建设,举办了班主任经验交流会,搭建平台,相互学习,共同进步。

  其次:强化了常规管理,提高了管理要求。德育工作千头万绪,唯有提高要求抓好常规,才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下,上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了校园环境卫生的整治工作,为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

  第三:丰富了德育活动,提升了德育实效。本年度学校举行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲比赛、学生手抄报比赛等活动,并成功举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动,成功承办了县乒乓球比赛等等。这些活动激发了学校的生机和活力,是素质教育生动画面的美好体现。

  3、年级管理工作讲民主、重团结。

  年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模,对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则,年级重要管理决定一定和协管行政、年级组长、教师代表共同商议,并在试行中倾听各种建议,要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作,制度管理、透明管理,以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班级均衡发展,A、B、C三个层次班级各有要求,同层次班级你追我赶,力求不让一个班级因失去信心而掉队。

  4、临时性工作乐意干,尽心尽力、从不推诿。

  学校工作一盘棋,需要顾大局、识大体,我在做好本职工作之余,坚持与大家互相尊重、互相配合,服从组织安排,有较强的民主意识,做事敢负责任,从不推诿,只要领导指示,老师建议都乐意接受,并认真做好。我除了上好高三(8)班的语文课,完成分管工作之外,还协助校长做了一些其他临时性工作,如协调上下级关系,维护教师稳定,参与高三管理,加强师德师风培训,组织听力,搞好迎检工作等,工作中不计名利、不计报酬,不计得失。

  三、自我反思——在成绩中收获经验,在不足中改进成长

  一年来,我分管的各项工作顺利进行,取得了不少成绩,如20xx年学校被评为县“教研工作先进学校”,高中英语教研组被评为先进教研组等,又如乒乓球男团获县第一名、演讲比赛四人获县一等奖等等,无需一一列举。我深知,所有的成绩都来自于上级领导的关心、学校行政的支持、各位老师的付出。没有你们,我个人必将无所作为。一个人,终需背靠一个集体,正因为有你们宽容、理解与接纳,才给了我继续走下去的力量。也正因为有你们这一扇扇镜子,我才看到了自己的诸多不足,如:偶有有懒惰懈怠、不思进取之意;也有过“栽花总比栽刺强”“别人如此,我又何必”的世俗想法而回避管理。真的,你们的自强不息与坚持不懈,再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力量,今后,我将发扬成绩,弥补不足,不负组织和领导的重托,为垫江一中的发展、垫江教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能!

德育副校长工作述职报告范文3

  现将我任职一年来的工作、学习、管理等情况作如下述职,请各位领导和同事对我进行评议。

  过去的一年我协助代校长,主要分管学校德育工作、五五普法以及小学教育教学工作。回顾这一年来的工作,我在县局领导、校领导及各位同事的关心、支持和帮助下,立足岗位,扎实工作,潜心教育教学,不断创新,不管在工作、学习和管理上都取得了较大的进步,较好地完成了分管的各项工作。下面我的述职主要有两部分内容:一是工作汇报,二是工作反思。

  首先是工作汇报。一年来杨平主任、团委书记税正波协助下,高效运转,开拓创新,做了大量扎实有效的工作,具体如下:

  一、常规教育

  1、新学期进行常规系列教育,各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同学年段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段性和实效性。

  2、为形成一个良好的班风、校风,开学后,各班主任组织学生学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。

  3、为帮助家长树立正确的教育思想,抵制社会大小环境对学生的'不良影响。本年度为住宿生家长召开两次家长会议。

  4、认真上好每一节班校会,班主任老师认真班会内容,班会内容要体现实效性和针对性。

  5、进一步利用好校园广播、班级板报、墙报、手抄报等,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。

  6、加强对学生的行为养成教育,培养学生的自主管理能力,充分发挥共青团、少先队、文明监督岗职能作用,监督岗成员参与班级日常工作的检查与评比,做好当日的值班记录,发现问题及时处理解决。

  7、面向全体学生,继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动,学校行政配合班主任常抓常管,把不良行为消灭在萌芽之中。

  二、加强德育队伍建设

  1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍。每周召开一次行政工作会议,安排周工作任务,利用例会组织教师进行政治学习、理论培训,提高素质,增强责任感。

  2、严格考核班主任工作,包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、各种上交资料及团队工作等计入班主任业绩档案中。