个人工作报告(合集14篇)
我们眼下的社会，我们都不可避免地要接触到报告，写报告的时候要注意内容的完整。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的个人工作报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
个人工作报告 篇1
三个月的时间犹如闪电般刹那的迅速，竟是如此匆匆而过。这是我进入xx医院的“瞬间”。回顾这仅有三个月的时间，对我来说，它却又是那么的充实，耐人回味、思考……
这种试用期对我而言还是初次体验，内心有着无比矛盾的心情与压力。但是我想到这对我来说也不无是一种难得的经历和磨练，于是便全副武装，信心十足的走上了这段旅程。因为在此之前的工作也中心，即使他们之间有着一定的差异，但我相信只要自己努力、认真的对待一定能够被认可。
我进入医院首要的任务是熟悉整个体检系统软件，包括各种信息资料录入与维护，各科室疾病诊断以及各种常见问题的排查与纠正等等。接触类似软件，还是刚时在医院里的经历，而且当时仅仅是做到了能够录入，相对于现在的要求，距离还很远，刚开始我有些忐忑不安，很是担心。“既来之，则安之”就是怀着这种心情我竭力的学习着。当天，刚好有一个配对上的问题，急需要解决，护士长给我软件资料，让我试着解决，我的不安达到了极点，如果这个问题难住了我或许我也就失去了公司的信任。先是看资料看不懂，资料怎么会有“对症下药”的`“处方”呢？没办法我就打开系统，一点一点的去理解它的各种功能，功夫不负有心人，我终于找到了解决方案，问题很快便被排除了。同时我也明白了一些道理：一是实践才是的；二是只要不言放弃，便不会失败；三是“无难事，只怕有心人”是实实在在的真理。随后的日子里我又陆续的遇到很多的问题，特别是眼科，因为疾病种类较多经常会出现配对上的问题，如自动诊断不出、诊断重复出现，诊断出现错误等等各种各样想像不到的问题，我就是遵循上面的学习方法和道理来一一排除的。另外的一些任务，基本上是我所熟悉的了，除了一些非本质上的因素，我一般能够做到。当然在此期间我仍然有很多的收获。首先是进一步熟练掌握了测量、脉搏、身高、体重、体脂肪率、hp、抽血等基本体检项目，以及导检方面，与客人的沟通、安排各科室侯检方法等，其次是学习了眼科视力与眼压测量并熟悉运用各种测量技巧，再次是测量的学习。还有消毒方面的知识巩固以及在服从护士长安排重要性的认识上均有了更深的认识与理解等。
总之，在医院的这段日子里，我受益匪浅，拓宽了对护士角色理解的知识视野，相信在未来的护士生涯中，我会更加完善我人生的护士形象。
个人工作报告 篇2
去年，我有幸来到计生委工作。在这样一个优越舒适而又能充分发挥个人智慧能力的环境中，不觉已工作了将近一年的时间。从中我能深切感受到的是领导们无微不至的关怀、班子中认真务实的作风、同事们团结奋发的干劲，这对刚刚走上工作岗位的我们来说，是受益匪浅的，为我们迈向正确的人生道路打下了良好的基础。现将一年来的工作情况做一简单陈述：
进入新世纪，特别是党的十六大以后，全面建设小康社会面临重大的战略机遇期，也是我们人口和计划生育事业加快发展的重要机遇期。能否抓住战略机遇，加快发展，是新时期计生工作面临的新问题和新挑战。我们恰好在这一重要时期加入计生行列，所以从一开始进入计生委起，我就不断提高自己的思想素质和业务技能，严格按照“思想上合格、业务上精通”的标准要求自己，端正态度，踏实工作，认真践行在一来计生委主任给我们上的第一堂思想教育课中指出的“成才先成人，成人再成才”的思想。本着知行结合的原则，边工作边学习，在学习中提高，在提高中前进，使自己尽快进入工作角色，逐渐满足工作需要，适应现实需求。
首先，身处当今知识经济时代，必须时刻学习方能不落伍。计生干部职工的'思想素质和业务素质决定着人口与计划生育工作的管理水平和服务质量，关系到计划生育工作的形象。所以我把加强学习，提高政治思想素质和业务工作水平，树立良好的职业道德，作为一项日常重要工作来抓，以严肃的态度，饱满的热情，严格的纪律，全身心地投入学习，为我的工作积累了知识。
第二，作为一名文职人员，我从隔行不熟悉业务到慢慢进入角色，起草了一些文件，也写了一些工作材料;协助办公室参加了几次全市性的大型会议的筹备工作，并撰写了一部分领导的讲话稿;就我市计生信息化建设情况、计划生育上访工作情况、法制建设、科技工作等向省计生委写了汇报材料。
第三，加快人口与计划生育信息化建设，是提高人口与计划生育工作水平的科学保障，是实现计划生育工作可持续、跨越式发展的重要途径。我利用自己掌握的办公自动化基础知识，积极协助单位搞好信息化建设，先后参与了对六县区统计及计算机操作人员的培训工作，全市电子政务建设培训，流动人口信息交换平台培训等，并且负责每月两次延续非典以来的跨省流动人口网上适时上报工作，不断推进机关无纸化办公和统计、信息、公文电子化进程，为整个机关信息化建设做了一定工作。
一年多的时间虽然做了一些工作，但仍然存在不少问题，主要表现在：
1、思想不够解放。
在工作中，虽然我不断加强理论知识的学习和思想道德的培养，努力使自己各方面走向成熟，但由于自身学识、能力、思想、心理素质等的局限性，导致在平时的工作中教条僵化、心态放不开，工作起来束手束脚，对工作中的一些问题没有客观、全面的理解与把握，容易就事论事、顾此失彼。同时由于种种原因，与同事们尤其是领导的沟通和交流很少，工作目标不明确，与领导的思想不能完全统一起来。并且遇到问题请教不多，没有做到虚心学习，不耻下问。
2、缺乏创新精神。
不能积极主动发挥自身聪明才智，而是被动消极适应工作需要。领导交办的事基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动。缺乏认真钻研，开拓进取精神，忙碌于日常小事，工作没有上升到一定高度。
3、不能与时俱进。
身为新时代的大学生，却没有青年人应有的朝气，学习新知识、掌握新东西不够。缺乏敏锐的洞察力，进取心和忧患意识不强，容易被时代淘汰。
4、工作不很扎实。
存在眼高手低、懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，很多知识虽然了解但却不精，材料写的还比较少等等。
这是我对一年来工作的小结，说的不太多。但我认为用实际行动做出来更有说服力。所以在今后工作中我将努力奋斗，继续巩固现有成绩，针对自身的不足加以改进，争取做的更好。
个人工作报告 篇3
揭下20xx年的日历，翻开崭新的岁月，在展望未来，心潮澎湃的同时，也不忘回首过去的日子。沿着来时的脚印，回望往昔的点滴，我们将会吸取更多的经验，无论是失败或是成功，都给我们带来一笔宝贵的财富。携着这些财富，我们迈向未来的脚步将更加坚实。
大一生活~....的..-.#就要结束了，回首过去的一年大一生活~....的..-.#一切仿佛还在眼前：从刚刚刚进校时的无比兴奋到初知学生会的向往，从初次参加学生会的面试的紧张到刚刚进入学生会文体部的激动，从第一次参加部门工作的彷徨到现在从事工作时的坦然，我就是这样一步一步的走过了我
的大一文体部工作。
时光荏苒，20xx学年的工作已经结束了。回顾过去的一年，我们手牵手，坚持不懈的完成了工作，其中有欢乐、有无奈，可我们都在这段经历中学会了团结协作、责任与承担。
经过这一年的工作，我对文体部已经有了深厚的感情！学生会是个大家庭，而我们文体部是这个大家庭不可缺少的一部分，因为我们文体部是一个特殊的部门，我们部门所负责的工作多样化，文艺和体育方面的活动都属于我们部门的工作。无论是学校运动会、元旦晚会、篮球赛等一些活动，前后我们要提前一个月左右的准备工作，因此我们部门的工作量很大，去做的时候都要尽心尽责，不得马虎，一点小的'细节都不能发生，否则会影响.个工作的进程。
进入文体部以来，无论是快乐，痛苦，成长，挫折，都让我收获很多。重要的是友情，工作的原因让我们成为好朋友，好兄弟。
对于怎么评价一个人，我觉得自己没有资格去评价任何人，因为我知道自己是什么层次。对部长，我的内心只有一个字，就是---好！因为很多工作都是亲历亲为，对我们也很关心，教我们如何更好的与人相处，如何做人，做事，我从中学到了很多东西。不管怎么说都是我们的好部长，还有一点就是有些老实。
过完这个炎热的暑假，我就是大二的学生了。前一段时间，大二的学长们因为快要实习了，不得不离开我们部门。开学回来，部长也要离开我们，真有些不舍，但人生的路漫长，在这我只能祝福你们，在以后的工作上顺利！
本学期，在部长和各位同事的帮助下，我也顺利的完成了自己的工作。在五四评优中，获得了“院优秀学生干部”的荣誉称号。在此谢谢大家对我的支持，我会在以后的工作中更加努力，争取取得更大的成绩。
个人工作报告 篇4
项目团队工作报告，含安全生产目标及措施
一、安全生产的定义 ：
什么是安全？安全就是企业员工在生产过程中没有危险、不受威胁、不出事故等，企业财产在生产经营活动中不受损坏。比如企业员工在生产生产过程中的人身安全、车辆在行驶过程中的安全等等；在生产中通过计划、组织、指挥、协调、监控等活动消除在生产经营活动过程中的不安定和危险的因素，避免事故发生，保证企业在良好的生产环境中实现自己的经营目标。
安全生产是什么？狭义的安全生产是指在生产过程中防止事故的发生，使在生产经营中保证企业员工的安全和健康、企业的财产不受损失。广义的安全生产就是包含整个社会生产、生活各个环节与方面的安全，为实现安全、和谐的目的，在社会生产、交换、流通和消费活动过程中采取的各种措施、办法开展的一系列安全活动。
什么是安全生产管理:指管理者对安全生产工作进行的计划、组织、指挥、协调和控制的系列活动，为了保证在生产、经营活动中的人身安全与健康及财产安全，促进生产的稳定发展，保障社会稳定；安全生产管理有微观和宏观之分。宏观安全生产管理体现安全管理的一切措施与活动，都属于安全生产管理的范畴；微观
安全生产管理指从事经济和生产管理部门，以及企业、事业单位进行的具体的安全管理的'活动。
二、安全生产的主要内容
安全生产是一项系统工程。主要包括以下三个方面的内容：
1、安全生产管理。它包括国家安全生产的监督管理和企业的自主安全生
产管理。国家安全生产监督管理主要是立法、执法和监督检查等管理，企业根据国家的法规和政策，对企业自身的安全生产进行具体的直接管理。
2、安全技术。它包括机械（起重与运输机械）安全技术，电气安全技术，消防安全技术，化工安全技术，锅、压、管、特安全技术，矿山安全技术，建筑安全技术，冶金安全机会速等科学技术。
3、劳动卫生。主要是防止职业病、职业中毒和物理伤害，确保劳动者的身心健康。
在我们实际工作中，安全生产的内容既包含劳动保护（保护人）的内容，又包括财产安全（保护物）的内容。在保护人和保护物两个方面，由于保护人是主要的，因此，劳动保护是安全生产的主要内容。劳动保护包括劳动安全、劳动卫生、工作时间和休息休假管理、女职工和未成年工特殊保护方面的内容。
个人工作报告 篇5
20xx年8月，我来到xx中学担任信息技术老师任教七年级12个班的课务，与此同时，还任教七年级1809—1811班历史，不仅如此，学校两节无人机、机器人社团大部分也是由我来负责。
除此以外，学校几乎所有活动，我都参与其中，虽筋疲力竭，但仍然尽心尽力。
在教学方面，12个班的信息技术，我坚持培养学生的信息素养，提升学生的动手能力，将课堂内容趣味化，做了多个主题的电子小报和PPT，学生收获满满。在历史教学方面，我自
身能力不足，从小历史成绩就不好的我，自己都不知道怎么去学，更不用说教学生了，但是作为一名人民教师，本着对学生认真负责的态度，我坚持认真备课、上课，仔细研究教材，不仅如此，每次历史课，我至少提前5分钟进教室，抽查学生课前预习情况。社团课方面，由于学校器材一直未到，前段时间的社团教学，都是我自学Scratch趣味编程，然后教学生完成简单的游戏编程项目，后段时间的教学是瓦力工厂老师来给孩子们上的课，虽省了不少心，但上课的一些安排等琐碎事物我也出了不少力。
除了教学方面外，我还做了以下事物：
1、带领1801班学生彭xx参加xx市网页制作大赛。
2、统计善化楼所有电脑、打印机型号。
3、统计教师学分。
4、带领学生完成禁毒知识竞赛。
5、组织完成xx县科技作品比赛。
6、组织七年级学生完成网上评教活动。
我怀着满满的教学热情，秉持着“教育为公，以达天下为公”的教育理念来对待学生，然而在如此高强度的工作下，教学热情已消磨殆尽。学高为师，身正为范，在历史教学方面，我只有半桶水，没有办法给学生一碗水，我有愧于学生，有愧于学生家长。
在平时的工作中，我尽心尽力，虽没有取得突出的`成绩，但仍然问心无愧。xxxx年的教学工作已经接近尾声，我所做的事情也一一陈列出来。教师职业在外人眼中是光鲜亮丽的，是崇高的，但是落到我这里，却是极其没有幸福感的，我喜欢孩子，也热爱教育，希望自己的教学热情能够开花结果，实在不希望误人子弟。
也希望学校让我们鞠躬尽瘁的同时能够关心教师，不要盼望着我们能够伟大到死而后已。希望学校尊重老师，尊重教育！
个人工作报告 篇6
尊敬的领导:
你们好！
随着护理模式的改变，护士的工作性质、职能、范围、内容和对象都发生了很大的变化，尤其是我们的血液透析护士，由于职责和义务的不同，任务更加艰巨。多年的护理生涯培养了我永恒的同情心、高度的责任感、科学的服务态度和精湛的技能。尤其是在一年的时间里，因为护理部对我们进行了多方面、多角度、多方式的培训，尤其是护士礼仪知识、人际交往、行为规范的培训，我们的综合素质有了很大的提高。
作为一名血液透析室的护士，我应该对病人有同情心，这也是我生活的一个宗旨。特别是对于维持性血液透析患者，他们必须佩戴领带才能在透析表面生存。其实这是一种相当痛苦的生活。他们的`社会生活、工作、家庭关系都发生了很大的变化，他们对自己的生活、预后、事业、前途感到担忧。此外，血液通道手术、多次穿刺带来的疼痛、经济负担等问题都可以转化为精神负担，导致患者出现抑郁和逆反行为。因此，我们必须做好他们的心理护理，帮助他们树立战胜疾病的信心。
作为一名血液透析室的护士，我必须有强烈的责任感，这也是我做人的一个准则。透析患者的体外循环管道里有近200毫升的血液，以每分钟200多毫升的速度连续运行四五个小时，每个管道都有几个接头和侧孔。稍有疏忽就会导致患者失血，甚至导致更严重的后果。众所周知，每一个肾功能不全的患者都有不同程度的贫血，所以输的每一滴血不仅伤害了患者本人，也伤害了我们所有人。肝素的用量马虎且大，会导致患者有出血倾向；如果用量少，不仅会阻止血液凝固，还会导致患者失血。这就需要我们护士随时随地密切观察病人的生命体征，机器的故障以及管理的连接是否完好。你必须专心工作，保持高度的责任感，确保几个房间病人的安全。
作为血液透析室的护士，一定要有科学的服务态度。科学是人类历史的结晶。我们应该认识科学，相信科学，应用科学。作为护理工作者，不仅要减轻病人的痛苦，还要耐心做他们的思想工作，与他们沟通，让他们相信科学，信任我们。让他们知道慢性肾功能不全进入尿毒症阶段后，除了换肾和腹膜透析，血液透析是唯一的办法。他们别无选择，只能警告他们不要走弯路，不能相信鬼神会浪费钱，把事情搞砸。很多患者在开始透析前对血液透析特别反感，不愿意接受，误以为透析和抽烟差不多。一旦他们被蒙在鼓里，就很难戒掉。其实透析机就相当于我们的一个肾脏。对于一个已经失去肾功能的肾脏来说，它只是起到了替代的作用。对于首次透析的患者，应说明其病情，解释透析的必要性和方法。必要时，带他们的病人到透析室参观，并向透析病人介绍情况，以缓解紧张情绪。
作为一名血液透析室的护士，对患者的同情心、责任心、关心和爱当然是必不可少的，而熟练精湛的技术是我们护理人员帮助患者战胜疾病的保障。只有熟练的技术才能真正减轻患者的痛苦。所以一定要练好透析和各种操作技术，如动脉穿刺、瘘管穿刺、股静脉穿刺等。
作为血液透析室的护士，还有一个不可忽视的操作技能，就是无菌操作技术和消毒隔离技术。粗大的瘘管针，三米多长的血液管理器，直接与人体血液相连，还有各种留置导管(如颈内静脉插管、股静脉插管等。)都是直接暴露在外界。如果无菌操作不严格或不当，会引起很多并发症，给患者带来不必要的痛苦，甚至危及生命。所以平时一定要保持血透室的清洁，每次透析后及时清理卫生，用消毒液擦拭床、桌椅、地面，定期用紫外线空气消毒，通风，及时更换床单、被套、枕套，每月用空气培养，达到质量要求。
更值得注意的是，对于维持性血液透析的感染性疾病患者，如乙肝、丙肝、流行性出血热等。，必须严格隔离制度，在隔离室要用专机透析。并且加强自我保护意识，防止被传染上传染病，也防止我们把致病菌带到其他病人身上。接触此类患者时，我们必须穿隔离衣、戴隔离帽、口罩和手套。最后，病人的排泄物会被无害化处理，然后送去焚烧。
作为血液透析室的护士，这是我们义不容辞的责任，我们很高兴能够胜任自己的工作。我们今后面临的任务还很艰巨，但我们有各级医院领导的正确领导，我有信心、有能力把工作做得更好。在今后的工作中，我将继续努力，认真学习，不断学习新知识，掌握新技术，更好地为人民服务，为医院的建设做出自己的贡献。
xxx
年 月 日
个人工作报告 篇7
在本学期中，我组立足本校学生实际和教师实际，以课堂教学为突破口，着力落实规范、合作、创新三大理念，积极探索轻负高效的教学模式；以备课组为主阵地，实施课堂教学课题化，课题研究课堂化，完善常规管理和过程管理，采取多种措施优化教师的教学行为，提高参加教科研的广度和深度，促进教师的专业化成长。
一、加强对备课组长的培训与管理
1、选择富有责任心的青年教师担任备课组长
在本学期，我们选择了三位青年教师：徐辉、黄勇、胡燕青担任备课组长。他们有的有着丰富的备课组管理经验，也有的刚刚度过见习期，没有任何经验。但他们有一个共同点：有责任心，肯于承担，虚心学习。这是做好备课组工作的前提。
同时，我们也把这作为培养青年教师的重要举措。一位优秀青年教师的涌现，不仅仅要具备良好的专业技能，还需要有一定的教育管理能力与合作意识。
2、明确职责，加强常规管理
我们要求备课组长在一学期内必须履行以下职责：
（1）定期（两周至少一次开展正式的备课组活动并有文字记载。
（2）管理规范：期初有计划，期末有总结，做好本备课组学生、教师获奖情况以及公开课资料的收集整理工作。
（3）协调本组教师做好命题、阅卷、试卷（试题）分析工作。
（4）每学期负责一个备课组小课题或策划一次学科特色活动。
3、优质引领，促进发展
我组区优秀教育人才较多（名师1人，学科带头人两人）。这是教研组发展的优质资源。我们要求每位优秀教育人才要带好1个备课组，培养1位优秀的备课组长。叶志红负责七年级；叶海涛负责八年级；林军负责九年级。优秀教育人才要在专业水平、组织管理等方面进行引领，促进备课组建设，提高集体备课效率。
二、开展多种层次的备课活动
1、开展单元联席备课，汇聚群体的力量
本学期我们从我校社政学科教师结构、专业配比的实际情况出发的，开始实行单元联席备课。
每两周三个备课组联合进行一次集体备课，每个备课组选择一个主讲人分析单元教材。每次集体备课，不同年级的主备课老师负责主讲，其他老师（包括其他备课组的老师）针对本单元（模块内容）进行研讨，为个人备课提供框架构建和教材指导。尝试联席备课就可以充分发挥教研组团队优势，弥补备课组之间的差距；也有利于教师对全套教材有一个系统的了解，以整体的视野来解读把握教材。
具体做法：规划分工资源收集个人主讲集体研讨个人调整。
（1）规划分工：在开学初，各备课组先讨论学期整体安排和教学进度，其前提要求备课组成员必须对教材的整体结构有一定的了解。在探讨交流中，我们会充分听取大家的意见，最后根据大家讨论的意见和各自的专长，按单元领取各自的主备课任务。在任务的布置上既充分发挥骨干教师的引领作用，又力求全员参与，每位教师每学期至少主讲一次。
（2）资源收集：备课组成员在进行教学的同时，开始就自己的分工的专题收集相关的课程资源，我们所利用的课程资源主要来源于两个：历史与社会网，人民教育出版社，并着手设计自己的教学思路。
（3）个人主讲：根据开学之初制定的教研组、备课组计划，每次单元备课每个年级确定一名单元备课主讲人。主讲内容主要有：本单元的课程标准要求、本单元内部的框架结构分析、本单元的具体分析、本单元教学重难点、本单元教学建议。通过主讲人的分析，使得其他教师对本单元内容一目了然，为个人备课提供了有益的帮助。
（4）集体研讨。在该备课主讲人对本单元内容进行分析之后，教研组其他教师针对本单元的结构内容提出自己的看法，并各抒己见，探讨自己在这样的框架构建下该如何体现重点、突破难点，并具体应用于教学实践当中。
（5）个人调整。备课组成员根据自己的教学风格和在实践的体验及时调整教学设计。个人调整既集中了集体的智慧，又能充分体现教师的教学个性，有利于有的放矢，有针对性地进行课堂教学。
2、积极开展组内交流，让集体备课常态化
教师在教学过程中随时会遇到问题，我们鼓励教师利用各种形式随时进行交流和探讨，这种非正式的集体探讨突破了时空的局限，使集体备课常态化，更具实效。
3、加强个人备课常规管理
在强调集体的同时更要加强教师个人备课的管理。我们认为教师个人备课是集体备课的基础和前提，只有个人备课抓好了，才能促使教师能更好地在集体备课中相互交流、相互探讨。本学期我们要求回归纸质备课，备课内容包括三维目标、教学环节（导入新课、新课教学、课堂小结、课堂练习、板书设计）、作业布置、教学反思等内容，要求实际教学内容必须与备课内容保持一致。要求教师在备课中一定要突出重点，突破难点，抓住关键；一定要深入了解学生，摸清情况，以便有的放矢地进行教学，而要摸清学生的情况，必须研究学生的智力因素（比如，学生原有知识基础、智力水平、能力水平等）和非智力因素（比如，学生的学习兴趣、学习态度和学习习惯等）。
在集体备课中，我们还以备课组为单位积极开展自主命题活动，本学期共自主命题13份，并结合典型试题进行分析，提升教师命题的能力与教学的针对性。
三、开展多种形式的课堂观摩活动
在本学期，我们开展了多种形式的课堂观摩活动（选拔课、磨课、主题研究课、推门听课等），组内教师在本学期共开校级公开课12节。
1、开展地方课程选拔—磨课活动
在本学期，我们以区地方课程课堂教学评比为契机，开展了地方课堂教学选拔活动。我们由三个备课组各推荐一位教师参加评比。参赛教师独立备课，组内教师担任评委。通过对三节课的综合考量，选拔出黄勇参加区地方课程评比。在区市地方课程评比过程中，我们以八年级备课组为主体，在校内外组织了四次磨课活动。组内教师群策群力，根据课堂教学中存在的问题，大家深入研讨，分析得失原因，寻找解决办法。通过反复磨课，营造了浓厚的研究氛围，激发了教研组的群体智慧，也为黄勇获得市地方课程教学评比一等奖打下了坚实的基础。
2、开展课堂观察活动
在本学期，我们对原有的听评课制度进行了改进，以有效的课堂提问为主题进行了两次课堂观察活动。
课堂提问是师生互动的最主要方式，在以往的听评课活动中，我们发现教师在课堂提问中往往会出现一些错误倾向，如以多取胜，一问到底偏离主题，为问而问脱离学情，偏深偏难自问自答，缺乏停顿等。为解决上述问题，引发教师对课堂提问的深刻反思，我们决定把课堂提问确立为本学期观察的视角。
在第一次课堂观察活动中，我们设计了三份观察量表：《课堂提问行为观察表》（主要从提问类型、回答者的选择、教师理答方式、学生回答的类型、停顿、与教学目标重难点相关的提问数、学生提问等角度进行定量分析）《课堂提问细节观察表》《课堂教学实录》。在任务的分配上，我们选择由一位同备课组教师承担《课堂教学实录》的记载，其他教师负责《课堂提问行为观察表》《课堂提问细节观察表》。
在这次观察中，由于没有课前会议这一环节，大部分教师都是在课前几分钟甚至是在上课后才看到观察量表，对教学内容和观察任务不是很熟悉，这制约了观察的效度。由于大部分教师对课堂观察比较陌生，对课堂观察的项目的理解有差异，这影响了课堂观察的可靠性。从事后的数据分析来看，不同观察者所记录的数字有较大的出入。不少教师反映工作量过大，难以完成。
根据以上情况，我们在第二次课堂观察中作了修正。我们将《课堂教学实录》改为《问题的设置与解决的有效性》（从问题内容、学生回答状况、问题解决效果进行定性观察），对《课堂提问行为观察表》中一些有歧义的观察项目也进行了修正。在任务的分配上，由同备课组教师合作承担
《问题的设置与解决的有效性》《课堂提问行为观察表》的观察任务，其他教师负责观察课堂提问细节。从课后的研讨活动看，更具实效。
通过两次课堂观察活动，我们引导教师反思自身的`教学行为，提高了课堂观察的能力。在课堂观察活动中，我们要求50岁以下的教师必须开公开课，同时积极鼓励老教师积极参与。在第一次课堂观察中，吴宏良开课《抢救生命》，他的课堂教学条理清晰，简明实用，注重演示，得到了组内教师的一致好评。在两次课堂观察中，我们也发现了一些教师在教学难点突破的策略选择上缺乏针对性，手段单一。通过集体研讨，我们决定将教学难点的突破策略作为我们下学期课堂观察的主题。通过系列化的课堂观察活动，争取每个学期解决一到两个主要教学问题。
四、开展多级课题研究工作，向教科研要效益
随着课改的深入，科研在教学中的作用不断彰显，我组一直以课题研究为抓手开展富有特色的主题教研活动。在本学期，我们完成了市一般规划课题《基于站的历史与社会课题化学习实施策略研究》的研究工作，并积极推进市重点规划课题《历史与社会考试中落实情感态度价值观的策略研究》的研究工作。课题研究提升了组内教师的科研能力与教学能力，推动了我组向研究型教研组的转变。
在本学期，我们还遵循课堂教学课题化，课题研究课堂化的工作思路，在八、九年级备课组进行了小课题研究的尝试。（八年级《历史与社会课外作业多元化实践研究》九年级《课堂提问设计的有效性研究》）
小课题的研究内容来源于备课组教师在课堂教学中面临的具体问题。由备课组长为负责人，组内教师全员参与。通过小课题研究捕捉课堂教学中存在的一些问题，并通过教师公开课、教师互评互议、总结反思等过程不断解决这些问题，最终提高教师课堂教学效率和能力。
五、开展丰富多彩的学生活动，提高学生学科综合能力
在本学期，我们组织了第三届SS学科竞赛和研究性学习成果评比。学科竞赛七、八、九年级各有30、36、36位学生参加，命题由其他备课组教师负责，按个人得分和班级平均分评出个人奖项和团体奖项。通过学科竞赛这种形式激发学生学习的兴趣和深度，促进了尖子生的培养。
在本学期，我们还举行了校社会思品研究性学习成果评比，以学习小组为单位参与，主题不限，共收到参赛作品44篇，评出一、二、三等奖3、6、17篇，推动了社会思品学科研究性学习的深入发展。
六、本学期教研组主要成绩
在本学期，在全组教师的努力下，我们教研组也取得了一定的成绩：
（1）教研组被评为衢州市工人先锋号先进班组。
（2）在各项教学评比评比中，我组教师课堂教学1人获市一等奖，教学论文1人获市二等奖；教育论文1人市二等奖，1人论文在省级公开刊物发表。
个人工作报告 篇8
尊敬的各位领导：
20xx年的'工作繁重而忙碌，任职一年以来，我积极配合办公室成员展开工作，认真完成了各项职责。真诚感谢所有帮助我、鼓励我、支持我的领导及同仁们。现将20xx年度工作情况汇报如下，请予评议。
一、 促进工作稳步交接，充分发挥内部实力 这一年，办公室走出了骨干员工调离后交接的阵痛，行政事务有序过渡，内部管理井然有序，调研督办深入一线，充分发挥了中枢核心机构的职能。与此同时，机关党支部紧扣核心提升软硬实力，共青团工作稳步交接，《宝冶技术》报一期比一期精彩。
今年3月，办公室的骨干员工吴敏，因工作需要调至经营管理部，除司机外，办公室只剩下我和原来前台的通讯员任晓瑜。4月初，陈园园调至办公室。办公室骤然面临着巨大的考验。部门员工对各项业务均不熟悉，所有工作得重新再学习。我和大家一起，重新分工，从头再来。利用每天的碰头会，逐一布置任务，认真指导审核，做好过程指导，在工作中一起提高。
年度个人述职报告(四)
个人工作报告 篇9
20xx年已接近尾声，这一年我公司先后承建了油田公司生产科研楼一期景观工程、克拉玛依质量技术监督局、克石化公司文体活动中心改造工程和在建中的克石化生产指挥中心工程，在公司企业文化的良好氛围下，结合实际，遇到问题及时反思总结，我们取得了收获和进步，现将这一年的工作总结如下:
一、工程质量管理
作为工程技术人员，不但要用到大量的专业知识，还需一定的现场经验和必要的业务能力来支配和协调班组。所以这一年施工现场的质量管理工作使我受益匪浅。
做好事前控制工作，预防及消除施工隐患存在。在工程开工前，全面熟悉施工图纸，参加设计院的图纸会审活动，结合工程实际、国家质量验收规范的要求参与编制专项施工方案、质量技术交底，严肃、认真的指导班组工人作业。
做好现场监督工作，发现及纠正施工中存在的问题。配合施工员对工程质量作全面的检查，对施工中出现的问题及时提出、纠正。对特殊工序的施工工艺的施工进行全过程跟踪检查，确保每道工序合格质检员个人工作总结质检员个人工作总结。在基础接地焊接时，会经常出现未按设计要求焊接，或整体不贯通、错焊、漏焊、焊面不够或焊渣不清理的问题，我们应在施工前对施工班组进行详细的技术交底，一般按最外圈的钢筋，在底筋处焊接，为防止中途焊接错位，应沿着钢筋方向徒步标记，注意双面焊接，搭接面不小于6D，若单面焊接，搭接面不小于12D，扁钢、角钢、圆钢等的符合标准图集，在交底时可附图集。室外的接地电阻测试的端子未按要求施工，在设计无要求的情况下，在每个建筑物外设不少于两处，预留100接线盒，采用打眼的镀锌扁钢一侧与主筋连接，一侧预留在盒内，在竣工时，盒外安装白色面板贴红色接地标志。
二、工程材料的进场管理
1、每一批材料计划进场时，我们对其进行数量、外观的检查，观察材料是否在运输过程中有损坏，必要时对阀门、散热器等设备进行水压试验，以确保其满足使用要求。
2、我们必须在监理工程师旁站下对原材料按规定频率和方法取样检验，监理工程师也应同时进行取样抽检。施工单位检验合格后按照规定向监理工程师上报该批材料的进场申请资料(附该批材料的材质单和试验检测资料)，监理工程师要对申请资料认真审查核对，并根据监理抽检试验结果决定该批材料能否进场使用。
3、对进场检验不合格的材料一律退回厂家或供货单位，各种材料进场后，必须合理堆放，妥善保管。对不同规格、牌号及检验和未检验材料要做好标志、防止混用。 对由于各种原因而发生变质和损坏的材料，经设计单位认为可以降级使用的，必须得到监理单位和项目工程部的认可，否则严禁使用。项目工程部在现场施工管理中需对这些材料加强跟踪检验
材料的场内运输需制定合理计划并应作为施工组织设计的一部分统一考虑，现场施工必须按照计划执行。
三、总结与展望
在一年的工作中，本人也深深地体会到个人的不足：现场经验不足、管理协调手段不够强硬、在外交方面缺乏主动性等等。为此，在未来的工程管理工作中，我将继续认真钻研业务，虚心学习，提高业务及外交能力，掌握更深的`知识及技术。
公司的人性化管理，注重员工技能的培养，以及集体员工之间的相互关心，良好的企业氛围。工程管理是企业产品质量的保证，优质的产品的生产过程及产品本身都是企业最好的对外展示的窗口，对树立企业品牌有着至关重要的作用，安全是企业发展的根本保障，关系到社会和谐和员工的家庭幸福，公司应进一步加大对质量和安全的监管力度，定期组织各分公司质量、安全管理人员对各项目进行质量安全评比，鼓舞前进，鞭策相对薄弱的分公司，让各分公司共同发展。
个人工作报告 篇10
尊敬的领导：
您好!
我怀着十分复杂的心情写这封辞职申请。自20____年到____国际酒店工作，至今已经七年有余。由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多的机遇和挑战。在这里，见证了酒店改造旧貌换新颜;在这里，参与了酒店荣膺五星的升华蜕变;在这里，也度过了我人生中最黄金的时段。由衷感谢酒店给予我发展的平台，对此我深表感激。
由于我自身经验的局限性，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，为了不因为我个人的原因而影响酒店的外宣水准，经过深思熟虑之后我决定辞去营销部公关策划主管这份工作。我的决定可能会给您带来一定程度上的不便，对此我深表歉意。
我会在办理离职手续之前完成工作交接，以减少因我的离职而给酒店带来的不便。为了减少对今后工作可能造成的影响，我将继续保留酒店号码，如果有同事对我以前的'工作有相关咨询，我将及时做出答复。
非常感谢您在七年时间里对我的支持和宽容。在酒店工作的这段经历对我而言非常的珍贵，将来无论什么时候，我都会为自己曾是____国际酒店的一员而感到荣幸。
祝____国际酒店领导和所有同事身体健康、工作顺利!
此致
敬礼!
申请人：____
申请时间：____年__月__日
个人工作报告 篇11
斗转星移，转眼我们迎来**庆典，同时能有幸评上20xx年优秀员工，非常高兴，同时也感谢领导对我的肯定和鼓励，感谢同事对我的帮助和支持。回首一年的工作历程，收获和感触很多，现将我的工作、思想情况总结如下：
一、服从上司的领导，认真执行公司的**工作，始终把维护公司利益放在第一位;
二、在**的领导下，紧抓“预防为主，防治结合”的治安方针及“预防为主，防消结合”的`消防方针，一年中**没有出现治安和消防方面的纰漏;
三、公司领导带客人到公司参观，做好了礼节礼貌等工作。客户到公司业务，做到了真诚和耐心;四、工作是我们的重要部分，不论积极还是消极，都会给人带来不同感受，而好的情绪往往来源于工作，我不会让工作中的烦恼、困难和压力困扰到自己，而去影响到工作，遇到困难我会用平常心去看待问题，告诫自己先做人后做事。我做到了心态端正、举止大方。
以上是我在工作中力争做到、做好的方面，纵观一年的工作，客观的自我剖析，自己在以下方面存在不足，恳请领导指正与批评：
一、工作中时有松懈。
二、工作方式过于急躁。
三、工作经验和相关知识仍需进一步学习、积累。
今朝花开胜往昔，料得明日花更红。我坚信在公司领导的英明决策和运筹下，宏业的明天会更好。作为宏业一份子，在未来的日子里，我将一如既往，全心全意为公司服务，竭力做好本职工作，为宏业的发展贡献一分微薄。
个人工作报告 篇12
领导和同事:
大家好！首先感谢大家在百忙之中听我的汇报，祝大家新年快乐。
过去的一年是我进医院后的第三年。对我来说，这是一个从成长到成熟的季节。经过一段时间的学习和经历，让我思考一下如何更好的做好这份工作。怎样才能更好的提高自己的工作技能？在此，我要感谢一直陪伴在我身边的领导和老师，因为他们解决了在默默工作期间一直困扰我的困扰。他们告诉我，护理是一门集关心、爱护、尊重、学习于一体的综合性人文学科。我应该永远记得我作为一名护士的.责任，这也让我意识到肩上的责任越多，脚下的动力就越大。
在过去的一年里，由于该部门患者数量的增加，我们与患者的接触机会更加频繁。在接触的过程中，我发现一句话，一个动作，都会在患者心中留下我们医疗行业的形象。作为14病房的护士，我应该更加严格要求自己，在思想上提升自己，在业务上锻造自己，抱着只要病人需要，工作永远是第一位的态度，在制度上约束自己，把人性化服务延伸到工作生活的方方面面。当然，工作中总会有很多不如意的地方。珍惜你的工作，尊重所有生病的人，相信生活是一面镜子，我们的病人也是一面镜子。如果你对他微笑，他也会对你微笑。
心中有梦想，行动才有方向。在新的一年的工作中，我会进一步明确自己的工作目标，脚踏实地的学习，脚踏实地的工作，认真的为患者服务，在未来的每一步。
申请人:xxx
20xx年x月x日
个人工作报告 篇13
我在20xx客服中心担任人事助理一职已近一年，现将我入职以来的工作进行以下总结：
一、做好人事基础工作
我首先接触的工作就是人员招聘，因为20xx招聘市场比较局限，所以我们把重点放在网络招聘上，定时在网上更新我们发布的招聘信息，并根据20xx人才市场的招聘时间，去人才市场参加现场招聘。我们根据公司各岗位入职标准进行筛选，通知其进行面试、审批、通过、录用。员工录用后我们会根据各部门的工作安排对新进员工进行入职培训，并且每次培训都会进行意见反馈，不断完善我们的培训内容。加上20xx分公司对我们进行的各种培训，大大提升了员工的知识面和业务水平。
二、完善人事档案管理
我会按月把员工的资料整理清楚，并分析各部门员工的情况，根据公司岗位编制，按月统计出本月全公司员工数，员工的新进人数，辞职人数，需要招聘人的人员，需要签定合同的人数，每个部门的总人数，上报需转正人员，上报失职问责等。并且按照集团要求每月上报本项目的花名册，及时更新人员情况。由于刚接手人事的时候，交接工作没有做好，导致花名册人员对照不上，令20xx分公司人事专员花了好长时间才把人数对上。从那以后，让我明白了，做人事工作，不得有丝毫的马虎，因为一点点的疏忽对员工造成的损失是无法弥补的。
三、保障员工福利机制
由于之前从未接触过社会保险，一开始工作起来相当迷茫，有想过要放弃社保这个工作，但是我清楚必须要做好这项工作，所以经常往返于社保局和办公室之间。从对社会保险一无所知到略知一二，再到必须掌握基本的知识和流程，通过我的不懈努力，终于开通20xx社保账户，并陆续办理员工参保。接下来，需要花更多的时间去学习社会保险知识，才能更好的做好此项工作，为员工服务。
四、规范行政工作流程
在从事人事助理的同时，还兼做一些办公行政工作。例如日常例会的安排，协助各部门按计划进行培训，以及一些活动的组织和协调。通过这些日常的工作，不仅充实了我的工作内容，也锻炼了我的协调能力和组织能力。
有幸能参加集团组织的岗位培训，通过系统的学习，让我这个刚入门的新手如沐春风，受益匪浅。从20xx回来后，就开始系统的整理我的工作，但是还是有不足的地方。针对我负责的工作提出了需要整改的地方，在监察室的`指导下和同事们的配合下，我用了一个月的时间将我所作的工作规范化、系统化。我发现只有自己先理顺了工作思路后，才能更有效、更高效的开展工作。比如说对20xx传达的文件、周计划周总结、月计划月总结、会议纪要、培训纪要等文件的存档工作。这是一项需要日积月累的工作，把每次需要签字存档的文件按其类别进行归类保存，才能保证工作的连贯性和有效性。
在过去的20xx个月中，各项工作虽然取得了一些成绩，但也存在着许多不足：由于我本身经验不足，做事常粗心大意，导致在工作中总会出些小差错，加上做事考虑的不够全面，所以我需要在以后的工作中、生活中，更加仔细、认真，才能保证减少工作中的失误。
个人工作报告 篇14
看着日历中最后一页。回顾在这一学年里我的工作，本学期在学校的安排下，我担任七（7）班年级和八年级（2）班的数学教学工作，兼七（7）班班主任，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：现将一年工作总结入下：
一、思想方面
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我、在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作、
二、教育教学工作及效果
我担任七、八年级数学学科教学工作，班级人数众多，教育教学工作中遇到了不少困难、针对这些情况，我在积极虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验、在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责、因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法、通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的.合作交流，自主探究，勇于创新的等能力、在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材，研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展、另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流、积极参加学校组织的各项教研活动，通过听课、集体备课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平、通过利用网络资源，各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假、在工作中，尊敬领导，团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、平时，勤俭节约，任劳任怨，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力、
四，廉洁自律方面
本人不断提高自身的思想觉悟，坚决与社会的腐败之风作斗争、
在这一学年的工作中，在工作中也有许多不足地方，比如有时做事急于求成；直观教学开展得不够；电教、多媒体教学搞得不够，没有花更多的精力和功夫去研究、制作课件，使之为教育教学服务。
在今后的工作中，我将不断努力，采用现代媒体手段，运用好远程信息资源，结合学生实际，大胆改革教学方法。多做一些有利于教学的课件，虚心向别人学习，发挥自己潜能优势，把教学搞好。